rahasia...pemerintah nomor 11 tahun 2017 tentang manajemen pegawai negeri sipil pada pasal 5 yang...
TRANSCRIPT
0
LAPORAN ANALISIS JABATAN LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEPULAUAN BANGKA BELITUNG DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
DAN MENENGAH TAHUN 2020
RAHASIA
Ditjen Dikdasmen 2017
1
RINGKASAN
Dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan yang efektif dan efisien, Pegawai Negeri Sipil
(PNS) dituntut untuk bekerja secara professional. Namun, pada kenyataannya, profesionalisme
yang diharapkan belum sepenuhnya terwujud. Penyebab utamanya adalah adanya
ketidaksesuaian antara kompetensi yang dimiliki pegawai dengan syarat jabatan yang
didudukinya ditambah pendistribusiannya yang belum mengacu pada kebutuhan organisasi
yang sebenarnya, dalam arti belum didasarkan pada beban kerja yang ada. Menumpuknya
pegawai di satu unit tanpa pekerjaan yang jelas dan kurangnya pegawai di unit lain merupakan
suatu contoh yang nyata dari permasalahan tersebut.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan evaluasi pelaksanaan manajemen
kepegawaian ke arah yang lebih baik, terarah, mempunyai pola yang jelas, serta
berkesinambungan (sustainable). Salah satu komponen yang sifatnya mendesak untuk ditata
saat ini adalah penataan pegawai, utamanya perencanaan untuk formasi pegawai.
Formasi adalah penentuan jumlah dan susunan pangkat Pegawai Negeri Sipil yang diperlukan
untuk mampu melaksanakan tugas pokok yang ditetapkan oleh pejabat yang berwenang.
Jumlah Pegawai Negeri Sipil yang diperlukan ditetapkan berdasarkan beban kerja suatu
organisasi. Formasi ditetapkan berdasarkan perkiraan beban kerja dalam jangka waktu tertentu
dengan mempertimbangkan macam-macam pekerjaan, rutinitas pekerjaan, keahlian yang
diperlukan untuk melaksanakan tugas dan hal-hal lain yang mempengaruhi jumlah dan sumber
daya manusia yang diperlukan.
Selama ini perencanaan formasi PNS sebagai bagian manajemen kepegawaian belum
sepenuhnya dilakukan untuk memenuhi kebutuhan organisasi. Padahal pasal 56 UU No. 5
Tahun 2015 tentang Aparatur Sipil Negara menyebutkan bahwa setiap instansi pemerintah
wajib menyusun kebutuhan jumlah dan jenis jabatan PNS berdasarkan analisis jabatan dan
analisis beban kerja dan hal tersebut dipertegas dengan ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor
11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil pada pasal 5 yang menyebutkan
bahwa “Setiap Instansi Pemerintah wajib menyusun kebutuhan jumlah dan jenis Jabatan PNS
berdasarkan analisis jabatan dan analisis beban kerja”.
Ditjen Dikdasmen 2017
2
Dalam rangka melaksanakan ketentuan di atas, maka LPMP Kep Bangka Belitung telah
melaksanakan evaluasi jabatan dan perhitungan beban kerja JFU pada tahun 2020 yang
hasilnya telah ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.
Sebagai kemudahan penyajian informasi evaluasi jabatan fungsional umum di lingkungan
LPMP Kep Bangka Belitung, maka Buku ini kami terbitkan dengan harapan dapat digunakan
Pimpinan di lingkungan Ditjen Paud dan Dikdasmen dalam melakukan evaluasi manajemen
JFU di lingkungan Ditjen Paud dan Dikdasmen Kemendikbud ke depan.
Pangkalpinang, Mei 2020
Kepala LPMP Kep Bangka Belitung
Drs. Dadan Supriatna, M.Pd
NIP 196212311992121001
Ditjen Dikdasmen 2017
3
DAFTAR SINGKATAN
ASN : Aparatur Sipil Negara
BKN : Badan Kepegawaian Negara
Dikdasmen : Pendidikan Dasar dan Menengah
Dirjen : Direktur Jenderal
Ditjen : Direktorat Jenderal
JFU : Jabatan Fungsional Umum
Kemendikbud : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
LPMP : Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan
PNS : Pegawai Negeri Sipil
Satker : Satuan Kerja
SDM : Sumber Daya manusia
Ditjen Dikdasmen 2017
4
DAFTAR ISI
RINGKASAN ..........................................................................................................................................1
DAFTAR SINGKATAN..........................................................................................................................3
DAFTAR ISI ............................................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................................5
1. Latar Belakang .........................................................................................................................5
2. Maksud dan Tujuan ......................................................................................................................7
3. Ruang Lingkup .............................................................................................................................7
4. Dasar Pelaksanaan ........................................................................................................................7
5. Metode yang digunakan ...............................................................................................................8
6. Keterbatasan .................................................................................................................................8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..............................................................................................................9
1. Pengertian Dasar ..........................................................................................................................9
2. Aspek-Aspek dalam Perhitungan .................................................................................................9
3. Metoda ........................................................................................................................................12
4. Prinsip Penyusunan Formasi ..................................................................................................12
5. Hal-hal Yang Mempengaruhi .................................................................................................12
6. Teknik Perhitungan ....................................................................................................................13
7. Perhitungan Kebutuhan Pegawai ...........................................................................................15
BAB III GAMBARAN UMUM LPMP Kep Bangka Belitung .............................................................19
1. Sejarah Organisasi ..................................................................................................................19
2. Kedudukan .............................................................................................................................19
3. Struktur Organisasi .................................................................................................................19
4. Tugas dan Fungsi ...................................................................................................................20
5. Statistik Kepegawaian ............................................................................................................21
6. Nama Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung ..............................................................................21
7. Peta Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung .................................................................................22
8. Uraian Jabatan Fungsional Umum di Lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung ....................24
BAB IV ..................................................................................................................................................25
KEBUTUHAN ANALISIS FORMASI JABATAN FUNGSIONAL UMUM ......................................25
1. Deskripsi Umum ........................................................................................................................25
2. Manfaat Penyediaan Analisis Kebutuhan Jumlah Ideal JFU .....................................................26
3. Ruang Lingkup Penyusunan Formasi Kebutuhan JFU ..............................................................27
BAB V ANALISIS FORMASI JABATAN FUNGSIONAL ................................................................28
1. Pelaksanaan Tiap Tahapan Kegiatan ..........................................................................................28
BAB VI ..................................................................................................................................................79
PENUTUP ..............................................................................................................................................80
1. Kesimpulan ................................................................................................................................80
2. Rekomendasi ..............................................................................................................................80
Ditjen Dikdasmen 2017
5
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Dalam rangka penyelenggaraan pemerintahan yang efektif dan efisien, Pegawai Negeri Sipil
(PNS) dituntut untuk bekerja secara professional. Namun, pada kenyataannya,
profesionalisme yang diharapkan belum sepenuhnya terwujud. Penyebab utamanya karena
terjadi ketidaksesuaian antara kompetensi pegawai dengan jabatan yang didudukinya.
Ketidaksesuaian tersebut, disebabkan oleh komposisi keahlian atau keterampilan pegawai
yang belum proporsional. Demikian pula pendistribusian PNS saat ini masih belum
mengacu pada kebutuhan organisasi yang sebenarnya, dalam arti belum didasarkan pada
beban kerja yang ada. Menumpuknya pegawai di satu unit lain tanpa pekerjaan yang jelas
dan kurangnya pegawai di unit lain merupakan suatu contoh yang nyata dari permasalahan
tersebut.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan perbaikan dalam pelaksanaan
manajemen kepegawaian kearah yang lebih baik, terarah, mempunyai pola yang jelas, serta
berkesinambungan (sustainable). Salah satu komponen yang sifatnya mendesak untuk ditata
saat ini adalah perencanaan pegawai, utamanya perencanaan untuk formasi pegawai. Selama
ini perencanaan formasi PNS sebagai bagian manajemen kepegawaian belum sepenuhnya
dilakukan untuk memenuhi kebutuhan organisasi.
Dalam kaitannya dengan perencanaan formasi PNS, ketentuan Undang-undang nomor 8
tahun 1974 tentang pokok-pokok Kepegawaian sebagaimana telah diubah dalam
Undang-undang nomor 43 tahun 1999 menyebutkan yaitu:
a. Pasal 1 ayat 1 : “ Pegawai Negeri Sipil adalah setiap warga Negara Republik Indonesia
yang telah memenuhi syarat yang ditentukan, diangkat oleh pejabat yang berwenang
dan diserahi tugas dalam suatu jabatan negeri, atau diserahi tugas Negara lainnya, dan
digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
b. Pasal 15 ayat 1: “ Jumlah dan susunan pangkat Pegawai Negeri Sipil yang diperlukan
ditetapkan dalam formasi”.
Ditjen Dikdasmen 2017
6
c. Sedangkan dalam ayat 2: “ Formasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), ditetapkan
untuk jangka waktu tertentu berdasarkan jenis, sifat, dan beban kerja yang harus
dilaksanakan”.
d. Pasal 17 ayat 1: “ pegawai Negeri Sipil diangkat dalam jabatan dan pangkat tertentu”.
Ketiga pasal diatas mengamanatkan bahwa seorang PNS adalah:
a. Seseorang yang duduk dalam suatu jabatan;
b. Dibutuhkan karena adanya beban kerja organisasi;
c. Ditempatkan dan dikembangkan untuk melakukan tugas sebagaimana yang uraian tugas
jabatan;
d. Didayagunakan untuk memperoleh hasil kerja sebagaimana yang ditargetkan oleh
jabatan tersebut.
Oleh karena itu, perencanaan formasi harus didasarkan pada hasil perhitungan beban kerja
organisasi sehingga formasi pegawai yang telah disusun dapat memenuhi kebutuhan
organisasi untuk pelaksanaan tugas organisasi dalam mendukung pencapaian visi dan
misinya.
Meskipun dengan terbitnya Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara, Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-Pokok Kepegawaian
sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 dicabut dan
dinyatakan tidak berlaku lagi.
Namun semua peraturan perundang-undangan yang merupakan peraturan pelaksanaan
dari Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-Pokok Kepegawaian
sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 dinyatakan
masih tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan dan belum diganti berdasarkan Undang
Undang ini.
Disamping itu pula pada pasal 56 UU No. 5 Tahun 2015 tersebut menyebutkan bahwa setiap
instansi pemerintah wajib menyusun kebutuhan jumlah dan jenis jabatan PNS berdasarkan
analisis jabatan dan analisis beban kerja. Dalam arti bahwa formasi pegawai masih menjadi
suatu kebutuhan instansi. Pasal tersebutpun dipertegas kembali dengan ketentuan Peraturan
Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil pada pasal 5
yang menyebutkan bahwa “Setiap Instansi Pemerintah wajib menyusun kebutuhan jumlah
dan jenis Jabatan PNS berdasarkan analisis jabatan dan analisis beban kerja”.
Ditjen Dikdasmen 2017
7
Dalam rangka melaksanakan ketentuan di atas, maka LPMP Kep. Bangka Belitung telah
melaksanakan evaluasi jabatan dan beban kerja pada tahun 2020 yang hasilnya telah
ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.
Sebagai kemudahan penyajian informasi evaluasi jabatan di lingkungan LPMP Kep Bangka
Belitung ini diperlukan inventarisasi informasi Jabatan PNS berdasarkan hasil analisis
jabatan dan analisis beban kerja tahun 2020.
2. Maksud dan Tujuan
Maksud kegiatan ini adalah untuk menyediakan Buku yang menghimpun informasi evaluasi
jabatan fungsional umum di lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung,Ditjen Dikdasmen,
dengan tujuan untuk memudahkan penyajian informasi evaluasi jabatan fungsional umum di
lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung tahun 2020 dan pemanfaatan hasil evaluasi
manajemen JFU atau kebutuhan lainnya.
3. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan evaluasi jabatan fungsional umum (JFU) di lingkungan LPMP Kep
Bangka Belitung Tahun Anggaran 2020 ini adalah:
a. Pemetaan Jabatan di Lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung
b. Pendataan Jumlah JFU di Lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung
c. Uraian Jabatan Fungsional Umum di Lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung
d. Penghitungan Beban Kerja Jabatan Fungsional Umum
e. Menganalisa Kebutuhan ideal JFU melaksanakan estimasi beban kerja
f. Membandingkan Kondisi yang ada dengan kondisi ideal
g. Membuat Kesimpulan dan Saran
4. Dasar Pelaksanaan
Dasar pelaksanaan kegiatan ini adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang nomor 5 Tahun 2014, tentang Aparatur Sipil Pemerintah
b. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008, tentang Sistem Pengendalian Intern
Pemerintah
c. Peraturan Presiden Nomor 81 Tahun 2010 tentang Grand Design Reformasi Birokrasi
d. Peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017, tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil
Ditjen Dikdasmen 2017
8
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 27 Tahun 2014 tentang Nama
Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
f. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 8 Tahun 2015 tentang Uraian
Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
g. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2015 tentang Rincian
Tugas Unit Kerja di Lingkungan LPMP
h. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2016 tentang Kelas
Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
i. Peraturan Menteri Pendayaan Apaturur Negara Nomor: Kep-75/M.PAN/7/2004 tentang
Pedoman Penghitungan Kebutuhan Pegawai Berdasarkan Beban Kerja dalam Rangka
Penyusunan Formasi Pegawai Sipil Negara.
5. Metode yang digunakan
Dalam analisis ini metodelogi yang digunakan adalah menggunakan analisis data kuantitatif
berdasarkan, Data Kepegawaian LPMP Kep Bangka Belitung per 31 Desember 2019, yang
dipadu dengan aturan yang terkait dengan menghitung kebutuhan formasi pegawai melalui
pendekatan pada Keputusan Peraturan Menteri Pendayaan Apaturur Negara Nomor:
Kep-75/M.PAN/7/2004 tentang Pedoman Penghitungan Kebutuhan Pegawai Berdasarkan
Beban Kerja dalam Rangka Penyusunan Formasi Pegawai Sipil Negara.
6. Keterbatasan
Pada perhitungan beban kerja, analisisnya dipengaruhi oleh estimasi pada beban rata-rata
yang harus dipikul oleh suatu jabatan, dibagi dengan jumlah waktu efektif yang telah
ditetapkan dengan nilai hasil baginya dilbulatkan ke atas dengan tujuan untuk menjadi
kondisi optimal melaksanakan suatu uraian kerja.
Ditjen Dikdasmen 2017
9
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
1. Pengertian Dasar
Dalam pedoman ini terdapat beberapa pengertian yang dipergunakan sebagai dasar.
Pengertian tersebut adalah sebagai berikut:
a. Formasi adalah jumlah dan susunan pangkat PNS yang diperlukan dalam suatu satuan
organisasi Negara untuk mampu melaksanakan tugas pokok dalam jangka waktu
tertentu.
b. Persediaan pegawai adalah jumlah PNS yang dimiliki saat ini. Persediaan pegawai
disebut juga dengan Bezetting.
c. Analisis kebutuhan pegawai adalah proses yang dilakukan secara logic, teratur, dan
berkesinambungan untuk mengetahui jumlah dan kualitas pegawai yang diperlukan.
Analisis kebutuhan pegawai dilakukan agar pegawai memiliki pekerjaan yang jelas
sehingga pegawai secara nyata terlihat sumbangan tenaganya terhadap pencapaian
misi organisasi atau program yang telah ditetapkan.
d. Standar kemampuan Rata-rata pegawai adalah standar kemampuan yang
menunjukkan ukuran enerji rata-rata yang diberikan seorang pegawai atau
sekelompok pegawai untuk memperoleh satu satuan hasil. Standar kkemampuan
rata-rata pegawai disebut standar prestasi rata-rata pegawai.
e. Beban kerja adalah sejumlah target pekerjaan atau target hasil yang harus dicapai
dalam satu satuan waktu tertentu
2. Aspek-Aspek dalam Perhitungan
Dalam menghitung formasi pegawai terdapat 3 (tiga) aspek pokok yang harus
diperhatikan. Ketiga aspek tersebut adalah:
a. Beban kerja
Beban kerja merupakan aspek pokok yang menjadi dasar untuk perhitungan. Beban
kerja perlu ditetapkan melalui program-program unit kerja yang selanjutnya
dijabarkan menjadi target pekerjaan untuk setiap jabatan.
b. Standar Kemampuan Rata-rata
Standar kemampuan rata-rata dapat berupa standar kemampuan yang diukur dari
satuan waktu yang digunakan atau satuan hasil. Standar kemampuan dari satuan waktu
Ditjen Dikdasmen 2017
10
disebut dengan Norma Waktu. Sedangkan standar kemampuan dari satuan hasil
disebut dengan Norma Hasil.
Norma waktu adalah satu satuan waktu yang dipergunakan untuk mengukur berapa
hasil yang dapat diperoleh. Rumusnya adalah:
Contoh:
Pengetik dalam waktu 30 menit dapat menghasilkan berapa lembar ketikan (misalnya
2 lembar ketikan).
Dari contoh tersebut dapat ditetapkan bahwa rata-rata standar kemampuan seorang
pengetik adalah 30 menit menghasilkan 2 lembar ketikan.
Norma hasil adalah satu satuan hasil dapat diperoleh dalam waktu berapa lama.
Rumusnya adalah:
Contoh:
Analisis jabatan untuk menghasilkan 1 uraian jabatan diperlukan waktu berapa lama
untuk menyelesaikannya (misalnya 90 menit).
Ditjen Dikdasmen 2017
11
Dari contoh tersebut dapat ditetapkan bahwa rata-rata standar kemampuan seorang
analis Jabatan untuk menghasilkan 1 uraian jabatan diperlukan waktu 90 menit.
c. Waktu kerja
Waktu kerja yang dimaksud di sini adalah waktu kerja efektif, artinya waktu kerja yang
secara efektif digunakan untuk bekerja. Waktu kerja Efektif terdiri atas HARI KERJA
EFEKTIF dan JAM KERJA EFEKTIF.
Hari kerja efektif adalah jumlah hari dalam kalender dikurangi hari libur dan cuti.
Perhitungannya adalah sebagai berikut:
Catatan:
Hari libur dapat berupa hari libur nasional dan hari libur kedaerahan. Oleh
karena itu, bagi tiap-tiap daerah dapat menghitung sendiri hari libur
kedaerahannya.
Jam kerja efektif adalah jumlah jam kerja formal dikurangi dengan waktu kerja yang
hilang karena tidak bekerja (allowance) seperti buang air, melepas lelah, istirahat
makan, dan sebagainya. Allowance diperkirakan rata-rata sekitar 30% dari jumlah jam
kerja formal. Dalam menghitung jam kerja efektif sebaiknya digunakan ukuran 1
minggu.
Contoh menghitung jam kerja efektif :
Ditjen Dikdasmen 2017
12
Jumlah jam kerja formal dalam 1 minggu dihitung 8 jam per hari kali 5 hari
3. Metoda
Dalam menghitung formasi, banyak metoda yang dapat dipergunakan. Namun demikian,
dalam pedoman ini disajikan metoda yang sederhana yang memungkinkan dapat memberi
kemudahan bagi instasi menggunakannya
Metoda yang dipilih adalah metoda beban kerja yang diidentifikasi dari :
> Hasil kerja
>Objek kerja
>Peralatan kerja
>Tugas per tugas jabatan
4. Prinsip Penyusunan Formasi
Dalam penyusunan formasi hendaknya diperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:
a. setiap jenjang jabatan jumlah pegawainya sesuai dengan beban kerjanya.
b. setiap perpindahan dalam posisi jabatan yang baik karena adanya mutasi atau
promosi dapat dilakukan apabila tersedia posisi jabatan yang lowong.
c. selama beban kerja organisasi tidak berubah komposisi jumlah pegawai tidak
berubah.
5. Hal-hal Yang Mempengaruhi
Dalam menghitung formasi pegawai, perlu mengidentifikasi hal-hal yang
mempengaruhi terjadinya perubahan dalam organisasi. Beberapa hal tersebut adalah:
a. Perubahan target-target
Setiap unit kerja dalam organisasi setiap kurun waktu tertentu menetapkan
program-program yang didalamnya terkandung target yang akan menjadi beban
pekerjaan. Target yang berubah akan mempengaruhi pula jumlah beban
pekerjaan. Dengan demikian, beban kerja jabatan akan bergantung kepada ada
tidaknya perubahan target dari program yang ditetapkan oleh unit kerjanya.
b. Perubahan fungsi-fungsi
Fungsi yang dimaksud disini adalah fungsi unit kerja. Perubahan fungsi unit kerja
memiliki kecenderungan mempengaruhi bentuk kelembagaan. Dengan adanya
perubahan fungsi unit berarti juga mempengaruhi peta jabatan.
c. Perubahan komposisi pegawai
Komposisi pegawai dapat digambarkan dalam penempatan pegawai dalam
jabatan mengikuti peta jabatan yang ada. Perubahan komposisi pegawai berarti
perubahan pula penempatannya, baik karena pensiun, promosi, mutasi, atau
Ditjen Dikdasmen 2017
13
karena hal lain. Perubahan komposisi pegawai merupakan perubahan jumlah
pegawai dalam formasi.
6. Teknik Perhitungan
Menghitung formasi pegawai dilakukan melalui beberapa tahapan. Tahapannya
adalah analisis jabatan, memperkirakan persediaan pegawai, menghitung kebutuhan
pegawai, dan terakhir menghitung keseimbangan antara kebutuhan dan persediaan.
Khusus pada perencanaan persediaan dan kebutuhan pegawai, hendaknya diarahkan
unutuk mencari keseimbangan antara sumber daya pegawai yang akan didayagunakan dalam
proses pekerjaan dengan hasil yang ingin dicapai atau misi yang harus dilakukan. Oleh
karena itu, perencanaan persediaan dan kebutuhan pegawai diselaraskan dengan
kemungkinan adanya perubahan-perubahan dalam organisasi.
Dalam menghitung formasi pegawai, hendaknya diperhatikan beberapa hal, yaitu:
a. memperkirakan kebutuhan pegawai menjadi tanggung jawab pimpinan unit kerja
yang menangani kepegawaian, seperti kepala Bagian Kepegawaian atau sejenis,
Kepala Bagian Tata Usaha atau yang sejenis, atau pejabat lain yang memiliki
fungsi pengelolaan kepegawaian;
b. memperkirakan kebutuhan pegawai hendaknya dibantu dengan masukan para
pemimpin unit teknis;
c. memperkirakan kebutuhan pegawai dimulai dengan penilaian program-program
yang berdampak pada pelaksanaan tugas-tugas;
d. perkiraan kebutuhan pegawai dinyatakan dalam jabatan dan syarat-syaratnya.
Syarat dimaksud dapat berupa syarat yang pokok, misalnya syarat pendidikan,
pelatihan, pengalaman, atau keahlian dan keterampilan;
e. memperkirakan kebutuhan pegawai diperlukan inventarisasi data kepegawaian
minimal 3 (tiga) tahun yang lalu;
f. pencatatan data menjadi bagian dari dokumentasi data pada Sistem Informasi
Manajemen Kepegawaian (SIMPEG). Dengan demikian, pencatatan data harus
berkesinambungan.
Beberapa hal tersebut di atas hendaknya dipenuhi untuk menjamin kemudahan
perhitungan dari tahun ke tahun. Selanjutnya, tahapan perhitungan formasi adalah seperti
penjelasan di bawah ini.
a. Analisis Jabatan
Formasi pegawai harus dapat ditunjukkan dengan jumlah pegawai dalam jabatan.
Maksudnya adalah agar setiap pegawai yang menjadi bagian dalam formasi
Ditjen Dikdasmen 2017
14
memiliki kedudukan dalam jabatan yang jelas. Dengan demikian, sebelum
dilakukan perhitungan formasi terlebih dahulu harus tersedia peta jabatan dan
uraian jabatan yang tertata rapi.
Peta jabatan dan uraian jabatan diperoleh dengan melakukan analisis jabatan.
Oleh karenanya, analisis jabatan merupakan tahap awal dalam pelaksanaan
perhitungan formasi
b. Perkiraan Persediaan Pegawai
Persediaan pegawai adalah jumlah pegawai yang dimiliki oleh suatu unit kerja
pada saat ini. Pencatatan data persediaan pegawai menjadi bagian yang tak
terpisahkan dari perencanaan kepegawaian secara keseluruhan. Kemudian dalam
kepentingannya dengan perhitungan formasi, persediaan pegawai perlu disusun
perkiraan untuk beberapa tahun yang akan datang.
Perkiraan persediaan pegawai tahun yang akan datang merupakan perkiraan yang
terdiri atas jumlah pegawai yang ada, dikurangi dengan jumlah pensiun dalam
tahun yang bersangkutan. Pengurangan pegawai diluar pensiun seperti mutasi dan
promosi sulit diramalkan. Oleh karena itu, pengurangan tersebut tidak perlu
masuk dalam perkiraan, kecuali sudah ada rencana yang pasti.
Persediaan pegawai hendaknya dinyatakan dalam inventarisasi yang terlihat
kualifikasinya. Langkah-langkah menetapkan persediaan pegawai adalah sebagai
berikut:
1) menyusun daftar jabatan beserta uraian ringkasnya (ikhtisar) disertai dengan
syarat pendidikan, pelatihan, pengalaman, dan syarat lain yang bukan
menjadi syarat mental. Langkah ini dapat dinyatakan dalam tabel berikut:
Ditjen Dikdasmen 2017 1
DAFTAR JABATAN
Unit kerja: LPMP Kepulauan Bangka Belitung
No Nama Jabatan Ikhtisar Tugas Syarat Jabatan
Pendidikan Pelatihan Pengalaman Keahlian Keterampilan
1 Analis Barang Milik
Negara
Menganalisa data, menyusun saran
pemecahan masalah, konsep pedoman,
konsep petunjuk pelaksanaan, konsep
kebijakan Barang Milik Negara sebagai
bahan penyusunan kebijakan dan
pengelolaan barang milik negara
S1/ Sederrajat Diklat Pengelolaan
dan Penatausahaan
BMN
Di Bidang BMN Menganalisis Kebutuhan
BMN, Menyusun
Instrumen, Mampu
menyusun Kesimpulan
dan Saran
Kemampuan verbal,
numerik, dan berpikir
analitis
2 Analis
Ketatalaksanaan
Menganalisis data dan menyusun konsep
saran pemecahan masalah, konsep pedoman,
dan konsep petunjuk pelaksanaan di bidang
organisasi, analisis jabatan, sistem prosedur,
dan peraturan perundang-undangan sebagai
bahan pembinaan tata kelola di Lingkungan
LPMP Kepulauan Bangka Belitung
S1/ Sederajat Analsis Jabatan,
Penyusunan POS,
Organisasi dan
Manajemen,
Penyusunan
Rancangan RUU
Di Bidang
ketatalaksanaan
Menganalisis organisasi,
menyusun Prosedur
Operasional Standar,
Kemampuan verbal
dan kemampuan
numeric
3 Analis Pelaksanaan
Program dan
Anggaran
Menganalisis data pelaksanaan rencana,
program, dan anggaran serta menyusun
konsep laporan pelaksanaan rencana,
program, dan anggaran sebagai bahan
informasi dan penyusunan kebijakan
pimpinan
S1/ Sederajat Diklat Perencanaan,
Diklat keuangan,
Diklat SAI, SAKIP,
e-MSA
Pengolahan data di bidang
evaluasi pelaksanaan
program
Mampu melaksanakan
tugas analisis di bidang
pelaksanaan program dan
anggaran
Kemampuan verbal
dan berpikir numerik
4 Analis Perencanaan
dan Pengembangan
Pegawai
Menelaah dan menganalisis data dan
perencanaan dan pengembangan
kepegawaian sesuai dengan prosedur agar
semua pekerjaan dapat diselesaikan secara
berdaya guna dan berhasil guna
S1/ Sederajat Analisis Perencanaan
Pegawai, Analisis
Jabatan, Perhitungan
beban Kerja
Di bidang pengolahan
data perencanaan dan
pengadaan pegawai
Mampu menganalisis
perencanaan kebutuhan
pegawai, memapu
merumuskan konsep
pemecahan masalah,
mampu menyusun
pedoman.
Kemampuan verbal
dan numeric
5 Bendahara
Penerimaan
Menerima, menyimpan, menatausahakan,
dan mempertanggungjawabkan uang yang
berada dalam pengelolaannya sesuai dengan
prosedur
S1/ Sederajat Diklat Bendahara
Penerimaan
Di Bidang Keuangan Mampu melaksanakan
pengolahan data
penerimaan PNBP,
Mampu menyusun
laporan penerimaan
PNBP, Mampu
menyusun target
penerimaan PNBP
Kemampuan Numerik
6 Bendahara
Pengeluaran
Menerima, menyimpan, membayarkan,
menatausahakan, dan
mempertanggungjawabkan uang untuk
D3 + Sertifikat Diklat
Fungsional Bendahara
Pengeluaran
Diklat Bendahara
Pengeluaran
Di bidang keuangan Mampu melaksanakan
pengelolaan anggaran,
mampu menyusun
Kemampuan Numerik
Ditjen Dikdasmen 2017 2
No Nama Jabatan Ikhtisar Tugas Syarat Jabatan
Pendidikan Pelatihan Pengalaman Keahlian Keterampilan
keperluan belanja Negara dalam rangka
pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan
Belanja Negara (APBN) sesuai dengan
kewenangannya pada satuan kerja
pertanggungjawaban
pelaksanaan anggaran
7 Bendahara
Pengeluaran
Pembantu
Menerima, membeyarkan, menatausahakan,
dan mempertanggungjawabkan uang untuk
keperluan belanja Negara dalam rangka
pelaksanaan APBN sesuai dengan
kewenangannya pada satuan kerja
D3 Diklat
Perbendaharaan
Di bidang pengelolaan
keuangan
Mampu melaksanakan
pengelolaan anggaran,
mampu menyusun
pertanggungjawaban
pelaksanaan anggaran
Kemampuan numeric
8 Pemroses Mutasi
Pegawai
Memproses usul pengangkatan, mutasi, dan
pemensiunan pegawai serta
mengadministrasikan layanan kepegawaian
di lingkungan unit kerja sesuai dengan
prosedur sebagai bahan kebijakan pimpinan
SMA/ Sederajat - Dibidang administrasi
kepegawaian
Mampu memproses usul
mutasi pegawai
Kemampuan numeric
9 Penata Dokumen
Keuangan
Menerima, mencatat, memproses, dan
mengelola dokumen keuangan di
Lingkungan LPMP Kepulauan Bangka
Belitung sesuai dengan ketentuan untuk
kelancaran pelaksanaan tugas
SMA/ Sederajat - - Mampu menata dokumen
keuangan
-
10 Penata Usaha
Pimpinan
Menatausahakan kegiatan pimpinan sesuai
dengan ketentuan untuk kelancaran
pelaksanaan
SMA/ Sederajat Administrasi
Perkantoran
Dibidang Ketatusahaan Mampu menyusun
jadwal kegiatan
pimpinan, mampu
membuat konsep surat
dinas
-
11 Pengadministrasi
Barang Milik Negara
Menerima, mencatat dan memproses Barang
Milik Negara (BMN) sesuai dengan
ketentuan untuk kelancaran pelaksanaan
tugas
SAM/ Sederajat Pengelolaan BMN - Mampu membuat
kodefikasi BMN, mampu
mengarsipkan dokumen
BMN
-
12 Pengadministrasi
Kerumahtanggaan
Melakukan pengadministrasian dokumen
kerumahtanggaan dan memberikan layanan
penggunaan sarana kerumahtanggaan
SMA/ Sederajat - - Mampu
mengadministrasikan
data dan informasi
kerumahtanggaan
-
13 Arsiparis Pelaksana - SMA sederajat Diklat Arsiparis - - -
14 Pengadministrasi
Poliklinik
Melakukan Pengadministrasian surat dan
dokumen kesehatan pada poliklinik serta
mengatur layanan pasien sesuai dengan
prosedur dan ketentuan agar pelaksanaan
tugas berjalan lancar
SMA/ Sederajat - - Mampu melayani
administrasi pasien
dengan baik
-
15 Pengolah Data
Barang Milik Negara
Mengumpulkan, mengolah dan menyajikan
data Barang Milik Negara (BMN), dan
laporan Barang Milik Negara di Lingkungan
D3 - Di bidang pengolahan
data
Mampu mengolah data
bantuan social, dan
mampu membuat konsep
Kemampuan Numerik
Ditjen Dikdasmen 2017 3
No Nama Jabatan Ikhtisar Tugas Syarat Jabatan
Pendidikan Pelatihan Pengalaman Keahlian Keterampilan
LPMP Kepulauan Bangka Belitung SK Bantuan Sosial
16 Pengolah Data
Kepegawaian
Mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan
data kepegawian sesuai dengan prosedur
sebagai bahan analisis
D3 Pengolahan Data - Mampu mengolah data
kepegawaian dan mampu
merekapitulasi dan
memverifikasi data
pegawai
Kemampuan Numerik
17 Pengolah Data
Ketatalaksanaan
Mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan
data organisasi, analisis jabatan, sistem
prosedur, dan peraturan
perundang-undangan sesuai dengan
prosedur sebagai bahan analisis
D3 - - Mampu mengolah data
bidang ketatalaksanaan
dan mampu menyusun
laporan
Kemampuan Numerik
18 Pengolah Surat
Perintah membayar
Mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan
usul surat perintah membayar sesuai dengan
ketentuan
D3 Diklat SAK, Diklat
perbendaharaan, dan
Diklat Perpajakan
Di bidang pengelolaan
keuangan
Mampu memproses
pencairan dana
Kemampuan Numerik
19 Penyusun Laporan
Keuangan
Menganalisis dan menyusun laporan
keuangan sesuai prosedur dan ketentuan
dalam rangka kelancaran pelaksanaan tugas
S1/ Sederajat Diklat Keuangan,
Diklat SAI
Di bidang keuangan Mampu menyusun
laporan keuangan
Kemampuan numeric
dan verbal
20 Penyusun program
dan anggaran
Menganalisis dan menyusun program dan
anggaran di lingkungan LPMP Kepulauan
Bangka Belitung sesuai dengan ketentuan
sebagai bahan informasi dan penyusunan
kebijakan pimpinan
S1/ Sederajat Diklat Perencanaan
Program
Di bidang penyusunan
program dan anggaran
Mampu menyusun
konsep rencana
pembangunan jangka
menengah dan rencana
strategis
Kemampuan numeric
dan verbal
21 Pramu Wisma Menerima, mengantar dan melayani
keperluan pengguna serta membersihkan
dan merawat kamar dan peralatan lainnya di
lingkungan wisma sehingga terjaga
kenyamanan pengunjung wisma
SMP/ Sederajat - - Mampu melayani
pengunjung dengan baik
-
22 Teknisi sarana dan
prasarana kantor
Memeriksa, memelihara, mencatat sarana
dan prasarana kantor sesuai dengan prosedur
dan ketentuan dalam rangka pendayagunaan
sarana dan prasarana
SMA/ Sederajat - - Mampu mengidentifikasi
kerusakan sarana dan
prasarana kantor
Kemampuan
keterampilan jari,
kemampuan
koordinasi motorik,
dan kemampuan
ketelitian
23 Pengadministrasi
Persuratan
Menerima, mencatat, dan memproses surat
masuk dan surat keluar sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku agar
pemrosesan surat berjalan lancar
SMA/ Sederajat - Di bidang administrasi
persuratan
Mampu
mengadministrasikan
surat
-
24 Petugas
perpustakaan
Melakukan pemberian layanan peminjaman,
pemeliharaan, dan perawatan koleksi
perpustakaan sesuai prosedur
SMA Pelatihan
perpustakaan
- Mampu memberikan
informasi mengenai
koleksi perpustakaan
-
25 Pengolah Bahan Mengolah Bahan Pustaka berdasarkan D3 Diklat Perpustakaan - Mampu mengolah bahan Kemampuan Numerik
Ditjen Dikdasmen 2017 4
No Nama Jabatan Ikhtisar Tugas Syarat Jabatan
Pendidikan Pelatihan Pengalaman Keahlian Keterampilan
Pustaka ketentuan dan prosedur agar mudah dalam
penyimpanan dan pelayanan bahan pustaka
pustaka
26 Pengelola Wisma Mengelola Wisma Sesuai dengan ketentuan
dalam rangka pendayagunaan dan melayani
kegiatan kantor
D3 Diklat Pengelola
wisma, diklat
pelayanan prima
Di bidang
kerumahtanggaan
Mampu mengelola
wisma
-
27 Pengelola Sistem dan
Jaringan
Mengelola dan mengembangkan sistem
informasi dan jaringan sesuai dengan
prosedur yang berlaku untuk mendukung
pelaksanaan tugas
S1 Teknik Informatika/
Sistem Informasi
Pelatihan Information
and Communication
Technology (ICT)
Di bidang Jaringan Sistem
Informasi
Mampu mengelola
sistem dan
informasiKemampuan
Numerik
28 Pengolah Data
Sistem Informasi
Mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan
data sistem informasi sesuai dengan
prosedur sebagai bahan analisis
D3 - Di bidang sistem
informasi
Menguasai TIK dan
mampu mengolah data
Kemampuan Numerik
29 Penyusun Informasi
dan Publikasi
Menyusun data informasi dan publikasi
bidang penelitian dan pengembangan dalam
rangka penyebarluasan informasi
S1/ Sederajat Pelatihan Kehumasan Di bidang Kehumasan Mampu menyusun
informasi dan publikasi
Kemampuan verbal
30 Pengelola Laman Membuat dan mengembangkan desain serta
mengelola laman sesuai prosedur sebagai
bahan informasi unit kerja
D3 Komputer/
Manajemen
Informatika
- DI bidang computer/ IT Mampu mendesain
laman
Kemampuan Numerik
31 Pengadministrasi
Umum
Mengadministrasikan surat, Barang Milik
Negara (BMN), dan member layanan
kepegawaian di Lingkungan LPMP Kep.
Bangka Belitung sesuai dengan prosedur
untuk tertib administrasi
SMA/ Sederajat - - Mampu
Mengadministrasikan
surat
-
32 Analis Data Mutu
Pendidikan
Menyusun konsep program, instrument dan
menganalisis data mutu pendidikan dasar,
pendidikan menengah dan pendidikan
kesetaraan pendidikan dasar dan menengah,
sebagai bahan informasi dalam penyusunan
kebijakan pimpinan
S1/ Sederajat - Di bidang Pemetaan mutu
dan supervisi
Mampu melakukan
analisis pemetaan mutu
dan supervisi
Kemampuan Verbal,
Analitis, dan numeric
33 Pengolah Data Mutu
dan Supervisi
Mengumpulkan, mengklasifikasikan,
mengolah, dan menyajikan data pemetaan
mutu supervise pendidikan dasar, dan
menengah di Provinsi Kepulauan Bangka
Belitung sebagai bahan analisis.
D3 - - Mampu mengolah data
mutu dan supervisi
Kemampuan Numerik
34 Widyaiswara
Pertama
Melaksanakan Dikjartih PNS, Evaluasi dan
Pengembangan DIklat pada lembaga diklat
pemerintahan
S1, Pegawai ASN/ PNS
Golongan Ruang III/b
Diklat Widyaiswara
Berjenjang
- Kompetensi pengelolaan
pembelajaran, substansi,
kepribadian, dan sosial
-
35 Pengembang
Teknologi
Pembelajaran
Pertama
Mmelaksanakan kegiatan analisis dan
pengkajian, perancangan, produksi,
implementasi, pengendalian, dan
evaluasi dalam rangka pengembangan
Pegawai ASN PNS
berpendidikan minimal
S1/ D-IV
Diklat Fungsional
PTP
Di Bidang Teknologi
Pendidikan
- -
Ditjen Dikdasmen 2017 5
No Nama Jabatan Ikhtisar Tugas Syarat Jabatan
Pendidikan Pelatihan Pengalaman Keahlian Keterampilan
teknologi pembelajaran. 36 Penyusun Program
Fasilitasi
Peningkatan Mutu
Pendidikan
Menyusun konsep program fasilitasi
peningkatan mutu pendidikan dasar,
pendidikan menengah, pendidikan
kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
dalam pencapaian standar mutu pendidikan
nasional sebagai bahan informasi dan
penyusunan kebijakan pimpinan
S1 Diklat Penyusunan
Program di bidang
fasilitasi peningkatan
mutu pendidikan
Di Bidang penyusunan
program
Mampu menyusun
program
Kemampuan verbal
37 Pengolah data
program fasilitasi
peningkatan mutu
pendidikan
Mengumpulkan, mengolah, dan menyajikan
data program fasilitasi peningkatan mutu
pendidikan sesuai dengan prosedur sebagai
bahan analisis
D3 - - Menguasai TIK, mampu
mengolah data
Kemampuan Numerik
Ditjen Dikdasmen 2017
1
2) menyusun daftar pegawai menurut jabatan. Daftar pegawai memuat nama
jabatan, nama pegawai, tahun pengangkatan, tahun pensiun, dan kualifikasi
pegawai yang bersangkutan. Daftar pegawai dapat disusun dalam tabel
berikut:
Ditjen Dikdasmen 2017 1
DAFTAR PEGAWAI MENURUT JABATAN
Unit Kerja: Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Kepulauan Bangka Belitung
NO. NAMA NIP PANGKAT GOL. TEMPAT LAHIR
TANGGAL LAHIR JABATAN KETERANGAN
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (13)
1 Drs. Dadan Supriatna, M.Pd
196212311992121001 Pembina Tk.I IV/b Bandung 31 Desember 1962 Kepala Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Kepulauan Bangka Belitung
2 Baharudin, SE, M.Pd 197106222003121001 Penata Tk.I III/d Bangka 22 Juni 1971 Kepala Subbagian Umum
8 Nadia, S.Psi, M.Pd 197812242003122002 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 24 Desember 1978 Analis Barang Milik Negara
3 Dewi Krisnamurti, SE, MM
197905202003122004 Pembina IV/a Lampur 20 Mei 1979 Analis Tata Laksana
4 Desyana, ST, MT 198012152003122001 Penata Tk.I III/d Tanjungpandan 15 Desember 1980 Analis Sumber Daya Manusia Aparatur
Ditjen Dikdasmen 2017 2
5 Koko Harmoko, SE 197708042003121002 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 04 Agustus 1977 Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan
6 Eldy Prima, S.Si 198607192009121002 Penata Muda Tk.I
III/c Koba 19 Juli 1986 Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan
7 Renny Yustiyar, S.Sos 197606252003122002 Penata Tk.I III/d Bangka 25 Juni 1976 Bendahara
Mudiyarsih, S.Si, M.Pd 197612222003122002 Penata Tk.I III/d Bangka 22 Desember 1976 Bendahara
9 Elliya, S.AP 197710162009102001 Penata Muda III/a Palembang 16 Oktober 1977 Pengelola Kepegawaian
10 Mimin Widyaningsih, S.Sos
197706132003122001 Penata Tk.I III/d Kutoarjo 13 Juni 1977 Pengelola Barang Milik Negara
Iskandar, S.Pd 196910122003121001 Penata Tk.I III/d Bangka 12 Oktober 1969 Pengelola Wisma
Ditjen Dikdasmen 2017 3
Rodiah, SE 198001252008012012 Penata Muda Tk.I
III/b Pangkalpinang 25 Januari 1980 Pengelola Keuangan
Vona Mayasari, M.Pd 198611102015042005 Penata Muda Tk.I
III/c Belitung Timur 10 Nopember 1986 Pengelola Data Ketatalaksanaan dan Organisasi
Eko Sunarso, SE 198707222010121008 Penata Muda Tk.I
III/c Pangkalbuluh 22 Juli 1987 Verifikator Keuangan
17 Andri Kurniawan 197507182009101001 Pengatur Muda Tk.I
II/b Pagaralam 18 Juli 1975 Tekni Sarana dan Prasarana
18 Triady Putra, S.Si, M.Pd
197008292003121001 Penata Tk.I III/d Bangka 29 Agustus 1970 Kepala Seksi Sistem Informasi
20 Dirbowo Adhi Pragnyono, ST, M.Pd
197409022003121003 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 02 September 1974 Analis Sistem dan Jaringan
21 Nial Budiman, ST, MT 197701182003121001 Penata Tk.I III/d Palembang 18 Januari 1977 Analis Sistem dan Jaringan
Ditjen Dikdasmen 2017 4
22 Hasanuddin, S.Si, ME 197308092003121001 Penata Tk.I III/d Mentok 9 Agustus 1973 Penyusun Bahan Informasi dan Publikasi
27 Yulia Nursanti, SS 197307222003122001 Penata Tk.I III/d Sungailiat 22 Juli 1973 Penyusun Bahan Informasi dan Publikasi
28 Nurul Huda, M.Pd 197406102003122003 Penata Tk.I III/d Sumenep 10 Juni 1974 Penyusun Bahan Informasi dan Publikasi
Siti Maryuni, S.Si, M.Pd
197906152003122002 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 15 Juni 1979 Penyusun Bahan Informasi dan Publikasi
11 Pusriyanti Batubara, S.Pd
197506252003122001 Penata Tk.I III/d Palembang 25 Juni 1975 Pengolah Data
Juliana, S.Pd 197707132003122001 Penata Tk.I III/d Sungailiat 13 Juli 1977 Pengolah Data
Purnamasari ,S.Psi, M.Pd
197601132003122001 Penata Tk.I III/d Palembang 13 Januari 1976 Pengolah Data
Ditjen Dikdasmen 2017 5
Firmansyah, S.ST 198411232008011005 Penata Muda Tk.I
III/b Pangkalpinang 23 Nop 1984 Pengadministrasi Umum
Lisawaty, SE, M.Si 197312172003122001 Penata Tk.I III/d Bangka 17 Desember 1973 Kepala Seksi Pemetaan Mutu dan Supervisi
Nila Sary, S.Si, M.Sc 197005192003122002 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 19 Mei 1970 Analis Mutu Pendidikan
12 Sitti Maesarah, S.Si, M.Pd
197311182003122001 Penata Tk.I III/d Sungguminasa 18 Nopember 1973 Analis Mutu Pendidikan
Untung Raharja, M.Pd 196908112003121001 Penata Tk.I III/d Sleman 11 Agustus 1969 Analis Mutu Pendidikan
Lumintang Tanuwijaya, S.Si, M.Pd
197005222003121001 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 22 Mei 1970 Analis Mutu Pendidikan
Nurul Ratna Sari, S.Si, M.Pd
197909252003122002 Penata Tk.I III/d Palembang 25 September 1979 Analis Mutu Pendidikan
Ditjen Dikdasmen 2017 6
13 Dian Finatri, S.Si, M.Pd
198009292003122001 Penata Tk.I III/d Bangka 29 September 1980 Analis Mutu Pendidikan
26 Sarmayanti, S.Si, M.Pd
197205052003122001 Penata Tk.I III/d Gumawang 05 Mei 1972 Pengelola Data Mutu dan Supervisi
29 Ardian Saputra, ST 198203102003121004 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 10 Maret 1982 Pengelola Data Mutu dan Supervisi
32 Hidayati, ST, M.Pd 198008252003122002 Penata Tk.I III/d Palembang 25 Agustus 1980 Pengelola Data Mutu dan Supervisi
37 Fenta Atriyandri, S.Si 197901022003121003 Penata Tk.I III/d Padang Panjang
02 Januari 1979 Pengelola Data Mutu dan Supervisi
40 Edward, SS, M.Pd 196808082003121001 Penata Tk.I III/d Sungailiat 08 Agustus 1968 Kepala Seksi Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
44 Hesty , M.Pd 197703252003122001 Pembina Tk.I IV/b Belitung 25 Maret 1977 Widyaiswara Madya
Ditjen Dikdasmen 2017 7
45 Sri Rahayu, S.Kom, MM
197403312003122001 Pembina Tk.I IV/b Padang 31 Maret 1974 Widyaiswara Madya
46 Oktavia Asmira, S.Kom, MT
198010102003122002 Pembina IV/a Batusangkar 10 Oktober 1980 Widyaiswara Madya
47 Wilson, M.Pd 197004092003121002 Penata Tk.I III/d Bangka 09 April 1970 Widyaiswara Madya
48 Ahmad Musolin, S.Si, M.Pd
197704202003121003 Penata Tk.I III/d Sukabumi 20 April 1977 Widyaiswara Madya
49 Saidah, SS, M.Ed 197809052003122003 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 05 September 1978 Widyaiswara Madya
50 Nurul Usrotun Hasanah, S.Si, M.Pd
197912202003122002 Pembina IV/a Yogyakarta 20 Desember 1979 Widyaiswara Madya
51 Wati Sudarsih , S.Pd, M. Pd
197011012003122002 Pembina IV/a Bangka 01 Nopember 1970 Widyaiswara Madya
Ditjen Dikdasmen 2017 8
52 Ali Ansori, SS, M.Pd 197612252003121001 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 25 Desember 1976 Widyaiswara Madya
53 Hidayati, S.Si, M.Pd 197910312003122002 Penata Tk.I III/d Bangka 31 Oktober 1979 Widyaiswara Madya
54 Yanto, M.Pd 197703102003121003 Penata Tk.I III/d Yogyakarta 10 Maret 1977 Widyaiswara Madya
55 Azruddin Sitompul, S.Si, M.Pd
198005082003121003 Penata Tk.I III/d Sibolga 08 Mei 1980 Widyaiswara Madya
56 Muhammad Ansori, M.Pd
197404142003121005 Penata III/c Kediri 14 April 1974 Widyaiswara Muda
57 Shinta Henyningrum, ST, MT
197512182003122001 Pembina IV/a Pangkalpinang 18 Desember 1975 Analis Kemitraan
58 Drs. Yusril 196705172003121001 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 17 Mei 1967 Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan
Ditjen Dikdasmen 2017 9
59 Ilviani, S.Pd 196905202003122001 Penata Tk.I III/d Sungailiat 20 Mei 1969 Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan
60 Endang Rusmiyati, S.Pd, MM
197501152003122002 Penata Tk.I III/d Jakarta 15 Januari 1975 Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan
61 Sarihayulinda, S.S, M.Pd
197907092003122004 Penata Tk.I III/d Bangka 09 Juli 1979 Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan
62 Sugini, S.Si, M.Pd 197905202003122005 Penata Tk.I III/d Klaten 20 Mei 1979 Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan
63 Bujang, M.Pd 196907102003121002 Penata Tk.I III/d Pangkalpinang 10 Juli 1969 Pengelola Data Program Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
64 Siti Fathonah, S.Pd, M.Pd
197708082003122001 Penata Tk.I III/d Sleman 08 Agustus 1977 Pengelola Data Program Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
65 Nurbaiti , S.Psi 197711222003122002 Penata Tk.I III/d Bangka 22 Nopember 1977 Pengelola Data Program Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
Ditjen Dikdasmen 2017 10
66 Afrizal Yuliansyah, S.Si
197807072008011020 Penata III/c Bengkulu 07 Juli 1978 Pengelola Data Program Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
Ditjen Dikdasmen 2017 11
3) Membuat perkiraan perubahan komposisi pegawai yang akan pensiun, dan rencana promosi serta mutasi untuk mengetahui
kemungkinan perubahan posisi pegawai dalam jabatan dan membuat perkiraan persediaan pegawai untuk waktu yang ditentukan
dengan inventarisasi pegawai yang sudah bersih. Inventarisasi pegawai bersih dimaksudkan sebagai inventarisasi yang sudah
tidak mencantumkan lagi pegawai yang pensiun dalam waktu sampai perencanaan
DAFTAR PERSEDIAAN, KEBUTUHAN, DAN BUP PER JABATAN
Tahun 2020 s.d 2024
Unit kerja: LPMP Kepulauan Bangka Belitung
NO.
NAMA JABATAN ABK
JUMLAH PEGAWAI
BATAS USIA PENSIUN (BUP)
KELEBIHAN 2020
KEKURANGA
N 2020
PNS
CPNS
TOTAL
2020
2021
2022
2023
2024
2020
2021
2022
2023
(1)
(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
(11)
(12) (13)
1
KEPALA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEPULAUAN BANGKA BELITUNG 1 1 1 1 0 0 -1 -1 -1
-1
1.1
KEPALA SUBBAGIAN UMUM 1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 Analis Barang Milik Negara 1 1 1 0 0 0 0 0 0
2 Analis Tata Laksana 1 1 1 0 0 0 0 0 0
3 Analis Sumber 1 1 1 0 0 0 0 0 0
Ditjen Dikdasmen 2017 12
Daya Manusia Aparatur
4 Bendahara 2 2 2 0 0 0 0 0 0
5
Pengadministrasi Barang Milik Negara 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
6
Arsiparis Pelaksana Lanjutan / Mahir 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
7 Pengelola Kepegawaian 1 1 1 0 0 0 0 0 0
8
Pengelola Data Tata Organisasi dan Tata Laksana 1 1 1 0 0 0 0 0 0
9
Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan 2 2 2 0 0 0 0 0 0
10 Teknisi Sarana dan Prasarana 1 1 1 0 0 0 0 0 0
11 Pengadministrasi Persuratan 2 0 0 0 2 -2 -2 -2
-2
12 Pengelola Wisma 1 1 1 0 0 0 0 0 0
13 Pengelola Keuangan 1 1 1 0 0 0 0 0 0
14
Pengadministrasi Kepegawaian 2 0 0 0 2 -2 -2 -2
-2
15 Pengadministrasi Keuangan 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
16
Pengadministrasi Sarana dan Prasarana 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
17 Pengadministrasi Rekam 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
Ditjen Dikdasmen 2017 13
Medis dan Informasi
18
Pengelola Barang Milik Negara 1 1 1 0 0 0 0 0 0
19 Verifikator Keuangan 1 1 1 0 0 0 0 0 0
20
Pengadministrasi Perpustakaan 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
21 Pengelola Bahan Pustaka 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
22 Pustakawan Pertama 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
1.2
KEPALA SEKSI SISTEM INFORMASI 1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 Analis Sistem dan Jaringan 3 2 2 0 1 -1 -1 -1
-1
2 Pengolah Data 3 3 3 0 0 0 0 0 0
3
Penyusun Bahan Informasi dan Publikasi 4 4 4 0 0 0 0 0 0
4 Pengelola Situs atau Web 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
5 Pengadministrasi Umum 1 1 1 0 0 0 0 0 0
6
Pranata Komputer Pertama 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
1.3
KEPALA SEKSI PEMETAAN MUTU DAN SUPERVISI 1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 Analis Mutu Pendidikan 6 6 6 0 0 0 0 0 0
2 Pengelola Data 5 4 4 0 1 -1 -1 -1 -
Ditjen Dikdasmen 2017 14
Mutu dan Supervisi
1
3 Pengadministrasi Umum 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
1.4
KEPALA SEKSI FASILITASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 Widyaiswara Pertama 13 13 13 0 0 0 0 0 0
2 Analis Kemitraan 1 1 1 0 0 0 0 0 0
3
Penyusun Program Fasilitasi Pendidikan 6 5 5 0 1 -1 -1 -1
-1
4
Pengelola Data Program Fasilitasi Peningkatan Mutu 5 4 4 0 1 -1 -1 -1
-1
5 Pengadministrasi Umum 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
1.5
Pengembang Teknologi Pembelajaran Madya 1 0 0 0 1 -1 -1 -1
-1
Pengembang Teknologi Pembelajaran Muda 5 0 0 0 5 -5 -5 -5
-5
Pengembang Teknologi Pembelajaran Pertama 7 0 0 0 7 -7 -7 -7
-7
Ditjen Dikdasmen 2017
15
7. Perhitungan Kebutuhan Pegawai
a. Perhitungan dengan Metoda Umum
Perhitungan dengan metoda umum adalah perhitungan untuk jabatan fungsional umum
dan jabatan fungsional tertentu yang belum ditetapkan standar kebutuhannya oleh
instansi Pembina. Perhitungan kebutuhan pegawai dalam jabatan tersebut menggunakan
acuan dasar data pegawai yang ada serta peta dan uraian jabatan. Oleh karena itu, alat
pokok yang dipergunakan dalam menghitung kebutuhan pegawai adalah uraian jabatan
yang tersusun rapi. Pendekatan yang dapat dilakukan untuk menghitung kebutuhan
pegawai adalah mengidentifikasi beban kerja melalui:
1) Hasil kerja
2) Objek kerja
3) Peralatan kerja
4) Tugas per tugas jabatan
1) Pendekatan Hasil Kerja
Hasil kerja adalah produk atau output jabatan. Metoda dengan pendekatan hasil kerja
adalah menghitung formasi dengan mengidentifikasi beban kerja dari hasil kerja
jabatan. Metoda ini dipergunakan untuk jabatan yang hasil kerjanya fisik atau bersifat
kebendaan, atau hasil kerja non fisik tetapi dapat dikuantifisir. Perlu diperhatikan,
bahwa metoda ini efektif dan mudah digunakan untuk jabatan yang hasil kerjanya
hanya satu jenis.
Dalam menggunakan metoda ini, informasi yang diperlukan adalah:
> wujud hasil kerja dan satuannya;
> jumlah beban kerja yang tercemin dari target hasil kerja yang harus dicapai;
> standar kemampuan rata-rata untuk memperoleh hasil kerja.
Rumus menghitung dengan pendekatan metoda ini adalah:
Ditjen Dikdasmen 2017
16
2) Pendekatan Objek Kerja
Objek kerja yang dimaksud disini adalah objek yang dilayani dalam pelaksanaan
pekerjaan. Metoda ini dipergunakan untuk jabatan yang beban kerjanya bergantung
dari jumlah objek yang harus dilayani. Sebagai contoh, Dokter melayani pasien, maka
objek kerja jabatan Dokter adalah pasien. Banyaknya volume pekerjaan Dokter
tersebut dipengaruhi oleh banyaknya pasien.
Metode ini memerlukan informasi:
> wujud objek kerja dan satuan;
> jumlah beban kerja yang tercemin dari banyaknya objek yang harus dilayani;
> standar kemampuan rata-rata untuk melayani objek kerja.
3) pendekatan peralatan kerja
peralatan kerja adalah peralatan yang digunakan dalam bekerja. Metoda ini digunakan
untuk jabatan yang beban kerjanya bergantung pada peralatan kerjanya. Sebagai
contoh, pengemudi beban kerjanya bergantung pada kebutuhan operasional kendaraan
yang harus dikemudikan.
Dalam menggunakan metoda ini, informasi yang diperlukan adalah:
> satuan alat kerja
> jabatan yang diperlukan untuk pengoperasian alat kerja;
> jumlah alat kerja yang dioperasikan;
> rasio jumlah pegawai per jabatan per alat kerja (RPK);
Ditjen Dikdasmen 2017
17
4) Pendekatan Tugas per tugas jabatan
Metoda ini adalah metoda untuk menghitung kebutuhan pegawai pada jabatan yang
hasil kerjanya abstrak atau beragam. Hasil beragam artinya hasil kerja dalam jabatan
banyak jenisnya.
Informasi yang diperlukan untuk dapat menghitung dengan metoda ini adalah:
> uraian tugas beserta jumlah beban untuk setiap tugas;
> waktu penyelesaian tugas;
> jumlah waktu kerja efektif per hari rata-rata.
Ditjen Dikdasmen 2017
18
Rumusnya adalah:
Ditjen Dikdasmen 2017
19
BAB III
GAMBARAN UMUM LPMP Kep Bangka Belitung
1. Sejarah Organisasi
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Kepulauan Bangka Belitung berdiri pada tahun
2003. Pada awal Februari 2004 Kepala LPMP Dra. Nursaadah, MM beserta Drs. Togar
Marpaung, MM dibantu staf LPMP, staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kepulauan
Bangka Belitung dan dua orang guru dari SMKN 2 Pangkalpinang memulai pengoperasian
LPMP Kep. Bangka Belitung dengan meminjam satu ruang Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)
Tuatunu karena kampus LPMP masih dalam persiapan.
Kampus LPMP Kep. Bangka Belitung di Kompleks Perkantoran dan Pemukiman Terpadu
Pemprov Kepulauan Bangka Belitung, Air Itam-Pangkalpinang mulai digunakantanggal 18
Maret 2004. Tanggal ini merupakan momen penting dan ditetapkan sebagai hari jadi LPMP Kep.
Bangka Belitung. Pada tanggal 14 Juli 2004, peresmian LPMP Kepulauan Bangka Belitung
beserta tiga LPMP baru lainnya yaitu LPMP Banten, LPMP Maluku Utara dan LPMP Gorontalo
di LPMP Banten oleh Presiden RI ke 5, Ibu Megawati Soekarno Puteri.
Pada tanggal 31 Januari 2009, Kepala LPMP Kep. Bangka Belitung pertama, Dra. Nursaadah,
MM mutasi ke Pemerintahan Provinsi. Beliau telah menjabat selama ± 5 tahun. Kemudian pada
tanggal 29 Mei 2009, Bapak Drs. H. Bambang Susilo, M.Si dilantik sebagai Kepala LPMP Kep.
Bangka Belitung ke- 2. Tanggal 13 Juli 2010, Pelantikan Bapak Drs. H. Yaswardi, M.Si sebagai
kepala LPMP mengganti Bapak Drs. H. Bambang Susilo, M.Si. Beliau menjabat selama ± 3
tahun, sampai Desember 2013. Kemudian tanggal 16 September 2014, Bapak Enang Ahmadi,
S.Pd, M.Pd dilantik sebagai Kepala LPMP, dan pada tahun 2019 LPMP Kep. Bangka Belitung di
pimpin oleh bapak Drs. Dadan Supriatna, M.Pd. sampai dengan sekarang.
2. Kedudukan
LPMP Kep Bangka Belitung merupakan salah satu unit pelaksana teknis Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Direktur
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
LPMP Kep Bangka Belitung dipimpin oleh seorang Kepala LPMP yang merupakan jabatan
stuktural eselon III atau sebutan lain sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
3. Struktur Organisasi
Struktur organisasi LPMP Kep Bangka Belitung diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional nomor 14 tahun 2015 dan digambarkan seperti pada gambar 3.1 berikut:
Ditjen Dikdasmen 2017
20
Gambar 3.1 Bagan Organisasi LPMP Kep Bangka Belitung berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2015.
4. Tugas dan Fungsi
Tugas dari LPMP Kep Bangka Belitungberdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No. 14 Tahun 2015 adalah melaksanakan penjamin mutu pendidikan dasar dan
pendidikan menengah di provinsi berdasarkan kebijakan menteri pendidikan dan kebudayaan.
Selain melaksanakan tugas tersebut di atas, LPMP Kep Bangka Belitung juga menyelenggarakan
fungsi sebagai berikut:
a. Pemetaan mutu pendidikan dasar dan pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
b. Pengembangan dan pengelolaan sistem informasi mutu pendidikan dasar dan pengelolaan
sistem informasi mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
c. Supervisi satuan pendidikan menengah dalam pencapaian standar nasional pendidikan;
d. Fasilitas peningkatan mutu pendidikan terhadap satuan pendidikan dasar dan pendidikan
menengah dalam menjamin mutu pendidikan;
e. Pelaksanaan kerja sama dibidang penjaminan mutu pendidikan
f. Pelaksanaan urusan administrasi LPMP.
Ditjen Dikdasmen 2017
21
5. Statistik Kepegawaian
Komposisi statistik Kepegawaian LPMP Kep Bangka Belitung per 31 Desember 2019 dapat
dilihat pada gambar-gambar dan tabel-tabel berikut:
Tabel 3.1Rekapitulasi Jumlah PNS LPMP Kep Bangka Belitung
No Jabatan Jumlah
1 E-1 0
2 E-2 0
3 E-3 1
4 E-4 4
5 JFT 13
6 JFU 48
Total Sumber: Data Kepegawaian per Juni 2020
Gambar. 3.2Grafik Rekapitulasi Jumlah PNS Kep Bangka Belitung
6. Nama Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 27 Tahun 2014 tentang
Nama Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk LPMP Kep
Bangka Belitungadalah sebagai berikut:
0 0 14
13
48
0
10
20
30
40
50
60
E-1 E-2 E-3 E-4 JFT JFU
Jumlah PNS
Ditjen Dikdasmen 2017
22
Tabel. 3.2Nama Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung
7. Peta Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2016 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 26 Tahun 2015 tentang
Kelas Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk LPMP Kep
Bangka Belitungadalah sebagai berikut:
Ditjen Dikdasmen 2017
23
Gambar 3.3. Peta Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung berdasarkan Permendikbud 26 Tahun
2015
Gambar 3.4 Peta Jabatan LPMP Kep Bangka Belitung Berdasarkan Permendikbud No 29
tahun 2017
Ditjen Dikdasmen 2017
24
8. Uraian Jabatan Fungsional Umum di Lingkungan LPMP Kep Bangka Belitung
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 8 Tahun 2015 tentang Uraian
Jabatan di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk LPMP adalah
sebagaimana terlampir.
Ditjen Dikdasmen 2017
25
BAB IV
KEBUTUHAN ANALISIS FORMASI JABATAN FUNGSIONAL UMUM
1. Deskripsi Umum
Secara organisasi LPMP Kep Bangka Belitung terdiri Kepala, Kepala Subbagian Umum, Kepala
Seksi Sistem Informasi, Kepala Seksi Pemetaan Mutu dan Supervisi, Kepala Seksi Fasilitasi
Peningkatan Mutu Pendidikan dan Kelompok Jabatan Fungsional.
Subbagian Umum sebagai salah satu eselon IV pada LPMP Kep Bangka Belitung memiliki peran
salah satunya dalam melakukan penyusunan usul pembuatan bahan analisis organisasi, analisis
jabatan, peta jabatan, dan analisis beban kerja LPMP Kepulauan Bangka Belitung.
Dalam upaya optimalisasi pengelolaan PNS di lingkungan LPMP Kep Bangka
Belitungkhususnya jabatan fungsional umum (JFU), maka diperlukan evaluasi analisis beban
kerjauntuk menentukan kembali jumlah SDM yang dibutuhkan, dimana secara ideal seharusnya
dinamika pemenuhan jumlah JFU LPMP Kep Bangka Belitung berbanding lurus dengan
dinamika perkembangan ruang lingkup beban kerja yang ada. Kebutuhan jumlah ideal JFU
LPMP Kep Bangka Belitung harus diperoleh melalui dasar analisa yang berlaku, agar hasilnya
dapat diterima dan dipertanggungjawabkan.
Amanat pasal 4 Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian
Internal Pemerintah (SPIP) diantaranya menyebutkan bahwa Pimpinan Instansi Pemerintah
wajib menciptakan dan memelihara lingkungan pengendalian yang menimbulkan perilaku
positif dan kondusif untuk penerapan Sistem Pengendalian Intern dalam lingkungan kerjanya,
diantaranya melalui pendelegasian wewenang dan tanggung jawab yang tepat, penyusunan dan
penerapan kebijakan yang sehat tentang pembinaan sumber daya manusia, perwujudan peran
aparat pengawasan internal pemerintah yang efektif dan hubungan kerja yang baik dengan
Instansi Pemerintah terkait. Disamping itu pula Pimpinan Instansi Pemerintah wajib melakukan
Ditjen Dikdasmen 2017
26
penilaian risiko, menyelenggarakan kegiatan pengendalian sesuai dengan ukuran, kompleksitas,
dan sifat dari tugas dan fungsi Instansi Pemerintah yang bersangkutan, juga mengidentifikasi,
mencatat, dan mengkomunikasikan informasi dalam bentuk dan waktu yang tepat, serta
berkewajiban melakukan pemantauan Sistem Pengendalian Internal.
Secara ideal, Pengelolaan JFU harus mempertimbangkan kebutuhan jumlah komposisi
jabatannya, sehubungan setiap jabatan memiliki tingkat besaran tunjangan kinerja yang berbeda.
Kecukupan jumlah dan komposisi menjadi hal utama dalam pencapaian efisiensi dan efektivitas
pelaksanaan tugas, dimana hal tersebut sangat berkaitan erat dengan keuangan, dan penilaian
kinerja.
2. Manfaat Penyediaan Analisis Kebutuhan Jumlah Ideal JFU
Ketersediaan analisis kebutuhan jumlah ideal JFUakan memberikan manfaat dalam Pengelolaan
SDM JFU pada LPMP Kep Bangka Belitungyang lebih optimal khususnya dalam referensi
sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui kecukupan jumlah JFU yang ada terhadap jumlah yang ideal dalam
melaksanakan beban kerja tugas yang ada.
2. Membantu Pimpinan LPMP Kep Bangka Belitung melakukan manajemen SDM.
3. Membantu perencanaan estimasi penganggaran.
4. Memudahkan estimasi resiko atas kondisi jumlah JFU yang ada terhadap kinerja LPMP Kep
Bangka Belitung.
5. Sebagai dasar pengusulan pemenuhan kebutuhan jumlah ideal JFU LPMP Kep Bangka
Belitung.
6. Sebagai dasar pengelolaan kebutuhan mutasi (penerimaan, kenaikan pangkat/ jabatan)
pegawai.
7. Sebagai dasar pembenahan atas kelemahan-kelemahan pengelolaan JFU yang terjadi pada
tahun-tahun sebelumnya.
Ditjen Dikdasmen 2017
27
3. Ruang Lingkup Penyusunan Formasi Kebutuhan JFU
Ruang lingkuppenyusunan formasi kebutuhan JFU adalah sebagai berikut:
a. Persiapan pelaksanaan kegiatan yang meliputi pembentukan Tim Kerjapenyiapan bahan, dan
komunikasi pihak terkait data.
b. Klasifikasi JFU berdasarkan peta jabatan
c. Identifikasi beban kerja maksimal harian untuk JFU
d. Menganalisa Kebutuhan ideal JFU
e. Membandingkan Kondisi yang ada dengan kondisi ideal
f. Membuat Kesimpulan dan Saran
Ditjen Dikdasmen 2017
28
BAB V
ANALISIS FORMASI JABATAN FUNGSIONAL
1. Pelaksanaan Tiap Tahapan Kegiatan
Dengan mengacu pada Keputusan Peraturan Menteri Pendayaan Apaturur Negara Nomor:
Kep-75/M.PAN/7/2004 tentang Pedoman Penghitungan Kebutuhan Pegawai Berdasarkan Beban
Kerja dalam Rangka Penyusunan Formasi Pegawai Sipil Negara, maka tahapan penyusunan
formasi Jabatan Fungsional Umum LPMP Kep Bangka Belitung dapat dilaksanakan yaitu:
a. Persiapan pelaksanaan kegiatan
Dalam tahapan persiapan pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pembentukan Tim
Kerjapenyiapan bahan yang terdiri bagian tatalaksana dan bagian kepegawaian dalam
penyajian data yang dibutuhkan yang meliputi:
1) Peta jabatan masing-masing Bagian/ Bidang berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 27 Tahun 2014 tentang Nama Jabatan di Lingkungan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2016 tentang perubahan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 26 Tahun 2015 tentang perubahan Kelas Jabatan di
Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2) Uraian Jabatan Fungsional Umum berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 8 Tahun 2015 tentang Uraian Jabatan di Lingkungan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
3) Estimasi pekerjaan rata-rata harian masing-masing jabatan fungsional umum
berdasarkan pengalaman
4) Teori menghitung kebutuhan SDM berdasarkan beban jabatan.
b. Klasifikasi JFU berdasarkan peta jabatan Itjen Kemendikbud
Klasifikasi JFU berdasarkan peta jabatan dilakukan untuk mempermudah distribusi tugas
analisis, dimana baik JFU yang ada ikut berkontribusi dalam analisis kebutuhan JFU ini.
Ditjen Dikdasmen 2017
29
c. Identifikasi beban kerja maksimal harian untuk JFU Itjen Kemdikbud
Melalui pelibatan pengampu tugas harian/ JFUnya maka, masing-masing JFU dalam
menyajikan volume pekerjaan puncak yang dialaminya dalam satu hari untuk diakumulasi
beban kerjanya sehingga dapat dibagi dengan waktu penyelesaian rata-rata sehingga dapat
dihitung jumlah kebutuhan ideal dalam jabatan tersebut.
d. Menganalisa Kebutuhan ideal JFU
Metode analisa kebutuhan ideal JFU yang digunakan adalah menggunakan pendekatan tugas
per tugas jabatan dengan alasan bahwametoda ini adalah metoda untuk menghitung
kebutuhan pegawai pada jabatan yang hasil kerjanya abstrak atau beragam. Hasil beragam
artinya hasil kerja dalam jabatan banyak jenisnya.
Informasi yang diperlukan untuk dapat menghitung dengan metoda ini adalah:
1. uraian tugas beserta jumlah beban untuk setiap tugas;
2. waktu penyelesaian tugas;
3. jumlah waktu kerja efektif per hari rata-rata.
Rumusnya adalah:
Ditjen Dikdasmen 2017
30
Sedikit perbedaan, dengan mengacu pada Keputusan Presiden No. 68 Tahun 1995 tentang
Hari Kerja di Lingkungan Lembaga Pemerintah pasal 1 ayat 2, yang menyebutkan bahwa
jumlah jam kerja efektif dalam lima hari kerja adalah 37,5 jam, maka jumlah waktu kerja
efektif per hari rata-rata adalah 7,5 Jam x 60 menit = 450 menit.
Adapun hasil dari perhitungan beban kerja JFU adalah sebagai berikut:
Ditjen Dikdasmen 2017
31
Analis BMN
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME/ BEBAN KERJA
WPT
KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Subbagian sesuai hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/program
6
5400
Konsep Kerangka Acuan Kerja (TOR)
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data barang milik negara
120 menit/konsep
6
720
konse instrumen pengumpulan dan pengolahan data BMN
3
Menganalisis data barang milik negara untuk mengetahui permasalahannya
60 menit/usul
12
720 Analisis kebutuhan BMN
4
Mengidentifikasi masalah barang milik negara berdasarkan hasil analisis
60 menit/konsep
12
720
Daftar masalah pengelolaan BMN
5
Menyusun konsep rekomendasi dan saran pemecahan masalah barang milik negara
1200
menit/konsep
12
14400
konsep petunjuk pelaksanaan yang berkenaan dengan BMN
6
Menyiapkan konsep rencana kebutuhan barang milik negara sesuai dengan prosedur
120 menit/bahan
12
1440 Juklak pengelolaa BMN
7
Menyiapkan bahan fasilitasi pembinaan barang milik negara
2
0
8
Menyiapkan bahan evaluasi pengelolaan barang milik negara
600 menit/bahan
20
12000
Dokumen distribusi BMN, Daftar Barang
Ditjen Dikdasmen 2017
32
Ruang, Kartu Kendali BMN
9
Menyusun konsep laporan pengelolaan barang milik negara
1500
menit/laporan
12
18000
konsep laporan pengelolaan barang milik negara
10
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12
720 Laporan pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
ANALIS KEMITRAAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Menyiapkan bahan penyusunan program kerja unit kerja sesuai hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/bahan
12 1080
0
Konsep Kerangka Acuan Kerja (TOR)
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data bidang kemitraan sesuai dengan kebutuhan dan jenis data
600
menit/konsep
13 7800
konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data bidang kemitraan
3 Menganalisis data bidang kemitraan pendidikan untuk mengetahui inti permasalahan
720 menit/data
12 8640 Analisis data kemitraan pendidikan
4 Mengidentifikasi masalah di bidang kemitraan pendidikan sesuai dengan hasil analisis
600
menit/masalah
12 7200 Daftar masalah kemitraan
5
Merumuskan konsep saran pemecahan masalah, pedoman, dan petunjuk pelaksanaan di bidang kemitraan pendidikan
720
menit/konsep
12 8640
konsep saran pemecahan masalah, pedoman, sistematika
Ditjen Dikdasmen 2017
33
laporan kemitraan
6 Menyusun bahan fasilitasi dan pemberian bimbingan teknis di bidang kemitraan pendidikan
720 menit/bahan
12 8640
Konsep perjanjian kerja sama, Bahan tayang dll
7
Menyusun bahan evaluasi penerapan norma, standar, prosedur, dan kriteria di bidang kemitraan pendidikan
720 menit/bahan
12 8640 Instrumen evaluasi kemitraan
8 Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60
menit/lapoan
12 720 Laporan hasil pelaksaaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
ANALIS MUTU PENDIDIKAN N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Seksi sesuai dengan tugas dan fungsi serta hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/bahan
12 10800
Konsep Kerangka Acuan Kerja (TOR)
2 Menyusun konsep dan mereview instrumen pemetaan mutu dan supervisi mutu pendidikan
1800 menit/instrumen
12 21600
Konsep instrumen pemetaan mutu dan supervisi mutu pendidikan
3 Melakukan uji coba instrumen pemetaan mutu dan supervisi mutu pendidikan
1500 menit/instrumen
12 18000
Data hasil uji coba instrumen pemetaan mutu dan supervisi mutu pendidikan
4 Menganalisis data hasil pemetaan mutu dan supervisi
900 menit/data
54 48600
Analisis data hasil pemetaan mutu dan supervisi
Ditjen Dikdasmen 2017
34
5 Mengidentifikasi masalah mutu pendidikan sesuai dengan hasil analisis
900 menit/masalah
54 48600
Daftar masalah mutu pendidikan
6
Menyusun konsep saran pemecahan masalah pemetaan mutu dan supervisi untuk kesempurnaan pemetaan mutu pendidikan
900 menit/konsep
42 37800
konsep saran pemecahan masalah pemetaan mutu dan supervisi
7
Menyusun konsep rekomendasi hasil pemetaan mutu dan supervisi kepada unit kerja/instansi terkait dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya
1800 menit/konsep
42 75600
konsep rekomendasi hasil pemetaan mutu dan supervisi kepada unit kerja/instansi terkait dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya
8
Menyusun konsep diseminasi hasil supervisi kepada provinsi, kabupaten/kota serta pemangku kepentingan lainnya
900 menit/konsep
42 37800
konsep diseminasi hasil supervisi
9
Menyiapkan bahan evaluasi proses pelaksanaan pemetaan mutu dan supervisi sebagai bahan perbaikan dan penyempurnaan tercapainya sasaran
720 menit/bahan
72 51840
Instrumen evaluasi proses pelaksanaan pemetaan mutu dan supervisi
10
Menyusun laporan hasil pemetaan mutu dan supervisi mutu sesuai prosedur sebagai bahan pertanggungjawaban
1500 menit/laporan
72 108000
laporan hasil pemetaan mutu dan supervisi mutu(bulanan, tahunan, kegiatan)
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 6 orang
ANALIS SISTEM INFORMASI DAN JARINGAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
Ditjen Dikdasmen 2017
35
1 Menyiapkan bahan penyusunan program kerja sesuai hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/bahan
9 8100
Konsep Kerangka Acuan Kerja (TOR)
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang sistem informasi dan jaringan sesuai dengan kebutuhan dan jenis data
1800 menit/instrumen
18 32400
Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang sistem informasi dan jaringan
3 Menyusun rencana pengelolaan sistem dan jaringan
3000 menit/usul
36 10800
0
usul pengelolaan sistem dan jaringan
4
Menyusun konsep rancangan dan pengembangan sistem informasi dan jaringan di lingkungan unit kerja
3000 menit/konsep
36 10800
0
konsep rancangan dan pengembangan sistem informasi dan jaringan
5 Menyusun konsep rancangan dan pengembangan topologi jaringan sistem informasi
3000 menit/konsep
36 10800
0
konsep rancangan dan pengembangan topologi jaringan sistem informasi
6 Merancang dan mengoperasikan sistem otentifikasi jaringan
2400 menit/desain
18 43200
Desain sistem otentifikasi jaringan
7 Menyusun konsep petunjuk penggunaan perangkat sistem informasi dan jaringan
1500 menit/konsep
18 27000
konsep petunjuk penggunaan perangkat sistem informasi dan jaringan
8 Mengoperasikan sistem otentifikasi jaringan
60 menit/kegiatan
72 4320
Laporan pengoperasian sistem otentifikasi jaringan
Ditjen Dikdasmen 2017
36
9 Melakukan back up konfigurasi perangkat sistem informasi dan jaringan
300 menit/kegiatan
72 21600
Laporan back up konfigurasi perangkat sistem informasi dan jaringan
10
Merawat dan memelihara program sistem informasi dan jaringan
300 menit/kegiatan
36 10800
Laporan perawatan dan pemeliharaan program sistem informasi dan jaringan
11
Mengelola perangkat jaringan dan alat pendukungnya
900 menit/kegiatan
72 64800
Laporan pengelolaan perangkat jaringan dan alat pendukungnya
12
Mengelola database yang diperoleh dari server pusat
60 menit/kegiatan
36 2160 Database
13
Mengevaluasi pengelolaan sistem informasi dan jaringan
300 menit/laporan
36 10800
Laporan evaluasi pengelolaan sistem informasi dan jaringan
14
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/lapoan
36 2160 Laporan hasil pelaksaaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 4 orang
ANALIS SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Subbagian sesuai tugas dan fungsi serta hasil evaluasi tahun sebelumnya
15 menit/bahan
10 150
Konsep Kerangka Acuan Kerja
Ditjen Dikdasmen 2017
37
2 Menganalisis data perencanaan dan pengembangan pegawai sebagai bahan kebijakan pimpinan
15 menit/data
120 1800
Analisa rencana dan pengembangan pegawai
3
Menyusun konsep rencana kebutuhan pegawai berdasarkan hasil analisis beban kerja dan ketersediaan pegawai
60 menit/konsep
5 300
Data Analisis kebutuhan pegawai (perseksi dan final)
4
Menganalisis kompetensi setiap pegawai untuk mengetahui kesenjangan kompetensi dengan yang dibutuhkan
60 menit/data
60 3600
Data Analisis kompetensi pegawai
5
Menyusun konsep rencana peningkatan kompetensi pegawai berdasarkan hasil analisis untuk pembinaan profesionalisme pegawai pegawai
60 menit/data
120 7200
Konsep peningkatan kompetensi pegawai
6
Menyusun konsep formasi pegawai (bezzeting) berdasarkan hasil analisis beban kerja dan ketersediaan pegawai
300 menit/konsep
5 1500
Data pegawai dengan kesesuaian beban kerja dan kebutuhan (perseksi dan final)
7 Menyusun konsep penataan pegawai berbasis kompetensi berdasarkan hasil analisis
600 menit/konsep
5 3000
Data pegawai hasil assasment
8 Menyusun konsep instrumen evaluasi pelaksanaan pembinaan profesionalisme pegawai sebagai alat
1500 menit/instrumen
5 7500
Konsep instrumen
Ditjen Dikdasmen 2017
38
untuk mengetahui keberhasilan pembinaan
9
Membuat konsep surat keputusan pembinaan profesionalisme, penempatan, dan pendayagunaan pegawai
120 menit/konsep
360 43200
Konsep SK
10
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
240 menit/laporan
23 5520
Laporan pelaksanaan tugas (bulanan, tahunan, kegiatan)
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
ANALIS TATA LAKSANA N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja unit kerja sesuai tugas dan fungsi serta hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/bahan
6 5400
Konsep Kerangka Acuan Kerja (TOR)
2 Menyusun konsep instrumen pengolahan data ketatalaksanaan untuk memudahkan analisis
300 menit/konsep
6 1800
konsep instrumen pengolahan data ketatalaksanaan
3 Melakukan kajian pelaksanaan ketatalaksanaan untuk mengetahui masalah yang dihadapi
240 menit/kajian
12 2880
kajian pelaksanaan ketatalaksanaan
Ditjen Dikdasmen 2017
39
4 Mengidentifikasi masalah ketatalaksanaan sesuai hasil kajian
300 menit/laporan
12 3600
laporan masalah ketatalaksanaan
5 Menyusun konsep saran pemecahan masalah di bidang ketatalaksanaan sebagai bahan masukan atasan
300 menit/konsep
12 3600
konsep saran pemecahan masalah
6 Melakukan analisis organisasi sebagai bahan kebijakan pimpinan untuk penyempurnaan organisasi
1500 menit/laporan
4 6000
Laporan analisis organisasi
7 Menyusun konsep Prosedur Operasional Standar (POS) di lingkungan sesuai dengan ketentuan
360 menit/POS
76 27360 POS
8
Menganalisis jabatan dalam rangka penyusunan informasi jabatan sebagai bahan pembinaan kepegawaian, ketatalaksanaan, dan pengawasan
300 menit/jabatan
45 13500 Analisis jabatan
9 Menganalisis beban kerja jabatan sebagai bahan penyusunan formasi pegawai dan penataan organisasi
180 menit/jabatan
65 11700 Analisis beban kerja
10
Menyusun konsep standar kompetensi jabatan sesuai dengan peta jabatan sebagai bahan penataan pegawai
180 menit/konsep
65 11700
konsep standar kompetensi jabatan
11
Menyusun konsep rancangan peraturan perundang-undangan di lingkungan unit kerja
1500 menit/konsep
0
konsep rancangan peraturan perundang-undangan
12
Menyusun konsep telaahan pertimbangan hukum
1500 menit/konsep
0
konsep telaahan pertimbangan hukum
13
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/lapoan
6 360
Laporan hasil pelaksaaan
Ditjen Dikdasmen 2017
40
tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
BENDAHARA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Menyusun bahan pengajuan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP)
30 menit/bahan
0
bahan pengajuan NPWP
2
Menyusun berkas spesimen pejabat perbendaharaan dan pengelola keuangan dan menyampaikan kepada Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) dan bank
120 menit/berkas
1 120
berkas spesimen pejabat perbendaharaan dan pengelola keuangan
3
Mengajukan rencana pencairan anggaran kepada Pejabat Penanda Tangan Surat Perintah Membayar (PPSPM)
120 menit/dokumen
600 72000 SPM
4 Memproses usul pencairan anggaran kepada KPPN berdasarkan persetujuan PPSPM
300 menit/usul
300 90000
usul pencairan anggaran kepada KPPN
5 Menerima dan menyimpan uang sesuai dengan jumlah pencairan
120 menit/kegiatan
300 36000 Bukti pencairan uang
6 Menatausahakan dan membukukan penggunaan anggaran yang berada dalam pengelolaannya
60 menit/dokumen
400 24000
Buku kas umum (BKU)
7 Mengelola rekening tempat penyimpanan uang persediaan
60 menit/rekening
12 720 Rekening koran
Ditjen Dikdasmen 2017
41
8
Melakukan verifikasi dan pengujian dokumen pengeluaran keuangan yang diajukan oleh Pejabat Pembuat Komitmen (PPK)
30 menit/dokumen
400 12000
Dokumen verifikasi pengeluaran keuangan (daftar nominatif)
9 Melakukan pembayaran sesuai dengan kegiatan yang dilakukan berdasarkan PPK
20 menit/dokumen
200 4000
Tanda terima pembayaran
10
Melakukan pemotongan/pemungutan dan penyetoran pajak dari pembayaran yang dilakukan
30 menit/dokumen
1440 43200
Bukti pemotongan pajak
11
Membuat surat pemberitahuan pajak tahunan (SPPT)
20 menit/SPPT
62 1240 SPPT
12
Menerima dan memeriksa penerimaan negara bukan pajak (PNBP) yang berada dalam pengelolaannya
60 menit/dokumen
60 3600 Tanda terima PNBP
13
Menyetorkan PNBP kepada kas negara
180 menit/dokumen
60 10800 Bukti setor PNBP
14
Melakukan pembukuan PNBP sesuai dengan standar SAI
60 menit/dokumen
60 3600 Buku Kas PNBP
15
Menyiapkan bahan dan melaksanakan rekonsiliasi realisasi PNBP dengan KPPN
300 menit/bahan
60 18000
bahan rekonsiliasi PNBP
16
Menyusun laporan pajak, pertanggungjawaban (LPJ) keuangan, daya serap anggaran, dan penerimaan kas serta arus kas PNBP
600 menit/laporan
48 28800
laporan pajak, pertanggungjawaban (LPJ) keuangan, daya serap anggaran, dan penerimaan kas serta arus
Ditjen Dikdasmen 2017
42
kas PNBP
17
Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada Kepala KPPN
300 menit/laporan
300 90000 Tanda terima laporan
18
Menyimpan dokumen pengeluaran anggaran, bukti penerimaan dan penyetoran PNBP
30 menit/dokumen
120 3600
Daftar induk dokumen
19
Menyajikan informasi PNBP sesuai dengan substansinya
30 menit/dokumen
60 1800 Laporan PNBP
20
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/lapoan
48 2880
Laporan hasil pelaksaaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 2 orang
PENGADMINISTRASI BARANG MILIK NEGARA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Menerima dan memeriksa barang milik negara sesuai dengan prosedur
15 menit/barang
480 7200
Data kondisi barang milik negara
2 Mencatat barang milik negara kedalam buku induk barang milik negara
5 menit/dokumen
480 2400
Data barang milik negara
3 Membuat kode inventaris barang milik negara untuk memudahkan pendataan
5 menit/dokumen
4500 22500
Kode inventaris BMN sesuai kodifikasi BMN
4 Mendistribusikan barang milik negara ke unit terkait
20 menit/barang
720 14400
Rekapan hasil pendistribusia
Ditjen Dikdasmen 2017
43
n BMN
5 Memberikan layanan permintaan dan peminjaman barang milik negara sesuai dengan prosedur
10 menit/dokumen
720 7200
Layanan permintaan dan peminjaman BMN
6 Menginventarisir barang milik negara untuk memudahkan pengelompokkan data barang milik negara
5 menit/barang
720 3600
Daftar inventarisasi BMN
7 Menghitung persediaan jumlah dan kondisi barang milik negara
15 menit/barang
180 2700
Laporan stock opname
8 Menyiapkan bahan usul penghapusan barang milik negara
60 menit/dokumen
60 3600
Bahan, usul, & dokumen terkait usul penghapusan BMN
9 Menyimpan arsip dan dokumen barang milik negara
30 menit/dokumen
60 1800
Arsip dan dokumen BMN tersimpan
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/dokumen
24 1440
Laporan hasil pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGADMINISTRASI KEPEGAWAIAN N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
Ditjen Dikdasmen 2017
44
1
Menerima dan mencatat dokumen usul mutasi jabatan/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya sesuai dengan prosedur dan ketentuan untuk diproses lebih lanjut
5 menit/dokumen
305 1525 Laporan penerimaan surat
2 Memverifikasi dokumen usul mutasi jabatan/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya
5 menit/dokumen
305 1525
Daftar kelengkapan dokumen
3
Menyiapkan konsep surat pemberitahuan usul mutasi pegawai yang bahan tidak lengkap (BTL)/ tidak memenuhi syarat (TMS), surat usul peninjauan masa kerja, surat pembatalan/perbaikan keputusan pengangkatan dan pengatifan kembali sesuai dengan prosedur dan ketentuan
5 menit/dokumen
244 1220
Daftar kelengkapan dokumen
4
Menyiapkan konsep surat pernyataan PNS yang hilang, surat permintaan kelengkapan data/surat pimpinan terkait pemberhentian dan pemensiunan dan surat dinas lainnya terkait pemberhentian dan pemensiunan di lingkugan Kementerian
5 menit/dokumen
183 915
Surat permintaan kelengkapan dokumen
5
Memproses usul penetapan pengangkatan, kepangkatan, pemindahan, dan mutasi lainnya jabatan pimpinan tinggi dan administrasi sesuai prosedur dan ketentuan di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
5 menit/konsep SK
305 1525 Surat usul dan dokumen
6
Memproses usul penetapan pemensiunan dan pemberhentian pegawai di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
5 menit/konsep SK
122 610 Surat usul dan dokumen
7 Menyiapkan usul pengadaan pegawai di lingkungan unit kerja
5 menit/dokumen
20 100 Surat usul dan dokumen
8 Memproses kenaikan pangkat dan jabatan di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
305 4575 Surat usul dan dokumen
9 Memproses usul pemberhentian dan pemensiunan pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
4 60 Surat usul dan dokumen
10
Memproses usul pengangkatan, penempatan, penetapan jabatan dan pangkat, dan pengembalian guru SILN sesuai dengan kewenangan Kementerian berdasarkan peraturan
15 menit/dokumen
305 4575 Surat usul dan dokumen
Ditjen Dikdasmen 2017
45
dan ketentuan
11
Menyusun konsep kenaikan gaji berkala pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
122 1830 Dokumen KGB
12
Menyiapkan konsep penetapan pembebasan dari jabatan menjelang pensiun
5 menit/dokumen
61 305 MPP
13
Menyusun konsep Daftar Urut Kepangkatan pegawai
15 menit/konsep
4 60 Format DUK
14
Menyusun konsep surat kepegawaian sesuai dengan jenis kebutuhan di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
360 5400 Surat
15
Memproses usul penilaian dan penetapan angka kredit, pengangkatan pertama, pembebasan sementara, pemberhentian, dan pengangkatan kembali dalam dan dari jabatan fungsional, kenaikan jabatan dan pangkat bagi pejabat fungsional di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
15 menit/konsep
8 120 Surat usul dan dokumen
16
Memproses usul ujian dinas, ujian kenaikan pangkat penyesuaian ijazah, diklat pim, dan diklat teknis pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
4 60 Surat usul dan dokumen
17
Memproses usul izin belajar dan tugas belajar pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
4 60
SK ijin belajar, surat usul tugas belajar
18
Memproses usul penyetaraan jabatan dan pangkat guru bukan pegawai negeri sipil (PNS)
20 menit/konsep
0 Surat usul dan dokumen
19
Memproses usul cuti pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
61 915 Surat cuti
20
Memproses usul pembuatan Karpeg, Karis/Karsu, Askes, Taspen pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
244 3660 Surat usul dan dokumen
21
Memproses usul pemberian penghargaan satyalencana Karyasatya dan penghargaan lain kepada pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
61 915
Surat usul calon penerima satyalencana dan dokumen
22
Memproses usulan permohonan alih tugas/pindahan tugas/pindah antar unit kerja bagi pegawai di lingkungan unit
15 menit/konsep
4 60 Surat usul mutasi dan
Ditjen Dikdasmen 2017
46
kerja dokumen
23
Menyiapkan bahan usul penetapan angka kredit di lingkungan unit kerja
15 menit/konsep
4 60
Daftar usulan baperjakat
24
Merekapitulasi daftar hadir pegawai di lingkungan unit kerja
15 menit/dokumen
72 1080 Daftar Hadir/Absensi
25
Menyiapkan bahan pelantikan pejabat di lingkungan unit kerja
5 menit/dokumen
8 40 Surat usul dan dokumen
26
Menata dan mengarsipkan dokumen kepegawaian sesuai dengan prosedur agar tertib administrasi
5 menit/arsip
213 1065 Arsip dokumen
27
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
26 1560
Laporan hasil pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PENGADMINISTRASI KEUANGAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menerima dan mencatat usul permintaan anggaran dari satuan kerja di lingkungan unit kerja untuk tertib administrasi
10 menit/usul
600 6000
Usul permintaan anggaran mencakup gaji, tunjangan, uang makan, lembur, rapel gaji, dan uang kegiatan yang telah diperiksa
2 Memasukkan (input) data pegawai ke dalam aplikasi pembayaran gaji
10 menit/data
61 610
3 Merekapitulasi usulan permintan anggaran yang telah mendapat persetujuan dari pimpinan sebagai
30 menit/rekap
600 1800
0
Hasil rekapitulasi usulan
Ditjen Dikdasmen 2017
47
bahan informasi permintaan untuk diajukan ke KPPN
4 Menyiapkan konsep usul permintaan pencairan anggaran
15 menit/bahan
60 900
konsep Usul permintaan keuangan sesuai dengan jumlah permintaan
5 Membuat kwitansi pengeluaran keuangan sesuai dengan jumlah permintaan
15 menit/kwitansi
90 1350
Kwitansi pengeluaran keuangan sesuai dengan jumlah permintaan
6 Mengumpulkan bahan pendukung penyusunan dokumen keuangan
20 menit/bahan
600 1200
0
Bahan pendukung penyusunan dokumen keuangan
7 Mengetik dan mencetak surat-surat keuangan
30 menit/surat
600 1800
0 SPTJM, SKPP
8 Menyimpan dan memelihara dokumen keuangan
30 menit/kegiatan
600 1800
0
Arsip dokumen pengusulan dan pencairan dokumen keuangan (SPP, SPM, SPPD)
9 Melayani peminjaman dokumen keuangan
20 menit/kegiatan
90 1800
Layanan peminjaman dokumen
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
30 menit/kegiatan
13 390 dilakukan sehari sekali
Ditjen Dikdasmen 2017
48
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGADMINISTRASI PERPUSTAKAAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Memberikan layanan peminjaman koleksi perpustakaan sesuai dengan prosedur
10 menit/judul
180 1800
Data Peminjaman Buku
2
Melakukan penataan koleksi perpustakaan sesuai dengan kodifikasi untuk mempermudah dalam pencarian dan pengembalian
180 menit/kegiatan
250 45000
Laporan Penataan dengan Kodifikasi Koleksi Perpustakaan
3 Melaksanakan pemeliharaan dan perawatan koleksi perpustakaan sesuai dengan prosedur
90 menit/eksemplar
250 22500
Laporan Pemeliharaan dan Perawatan Koleksi Perpustakaan
4 Membuat laporan peminjaman koleksi perpustakaan sebagai bahan pertanggungjawaban
60 menit/laporan
13 780
Laporan Pelaksanaan Tugas Pengadministrasi Perpustakaan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
Ditjen Dikdasmen 2017
49
PENGADMINISTRASI PERSURATAN
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Menerima, memeriksa dan mencatat surat masuk sesuai ketentuan
6 menit/surat
1000
6000 Rekapan surat masuk
2
Memberi lembar disposisi dan kartu kendali pada surat/dokumen untuk diserahkan kepada pimpinan untuk memberikan arahan lebih lanjut
5 menit/kegiatan
1000
5000
Lembar disposisi yang sudah disampaikan pada pimpinan
3 Mendistribusikan surat atau dokumen sesuai arahan pimpinan
5 menit/surat
1000
5000
Rekapan Bukti Pendistribusian Surat
4 Mencatat dan memberi nomor arsip/dokumen ke dalam buku arsip/sistem aplikasi
6 menit/surat
1000
6000 Arsip yang sudah diberi nomor
5 Mencatat dan menyerahkan surat keluar kepada caraka sesuai dengan ketentuan
8 menit/arsip 500
4000
Hasil klasifikasi arsip /dokumen
6
Mengklasifikasikan surat dan arsip/dokumen berdasarkan jenis dan sifatnya untuk mempermudah dalam pencarian
6 menit/kegiatan
500
3000 Rekapan surat keluar
7 Menyimpan, menata dan merawat arsip dan dokumen lainnya sesuai dengan ketentuan
180 menit/kegiatan
500
90000 Bantek Arsip
8 Melayani peminjaman arsip sesuai dengan prosedur
10 menit/layanan
60
600 layanan peminjaman arsip
9
Mencatat jadwal kegiatan pimpinan serta pemakaian ruang sidang pimpinan untuk kelancaran pelaksanaan tugas
4 menit/jadwal
60
240 Jadwal kegiatan pimpinan
10
Menerima telepon dan facsimile untuk disampaikan kepada pimpinan, dan menelepon, facsimile pihak lain sesuai permintaan pimpinan
10 menit/telepon
60
600
Telepon dan faksimile disampaikan kepada Pimpinan
Ditjen Dikdasmen 2017
50
11
Menerima dan melayani tamu pimpinan sesuai keperluannya
10 menit/tamu 60
600 Layanan tamu pimpinan
12
Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/usul 12
720 Laporan pelaksanaan kegiatan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGADMINISTRASI REKAM MEDIS DAN INFORMASI
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Mencatat identitas pasien yang datang untuk memeriksakan atau mengkonsultasikan kesehatannya di poliklinik
10 menit/pasien 0
hasil pencatatan identitas pasien
2
Menyiapkan bahan dan dokumen layanan poliklinik serta peralatan kesehatan dan obat-obatan dalam rangka melakukan tindakan dasar medis kepada pasien
45 menit/data 0
bahan dan dokumen layanan poliklinik
3 Memberi layanan kesehatan dasar kepada pasien
30 menit/layanan 0 layanan kesehatan dasar
4 Memberi tindakan medis pertama saat darurat sesuai prosedur
60 menit/pasien 0
pertolongan pertama pada orang sakit
5 Memberikan informasi kepada pasien tentang penggunaan obat
10 menit/resep 0 fungsi dan aturan pakai
6
Memberikan layanan rujukan terhadap pasien sesuai dengan petunjuk dokter
60 menit/layanan 0
layanan rujukan terhadap pasien sesuai petunjuk
7
Menyusun konsep daftar kebutuhan obat dan peralatan medis sesuai dengan kewenangan
60 menit/jadwal 0
Jadwal dokter dan paramedi
Ditjen Dikdasmen 2017
51
s yang bertugas
8 Mencatat jadwal dokter dan paramedis yang bertugas
15 menit/surat 0
surat dan dokumen yang telah dicatat
9
Menerima dan mencatat surat dan dokumen kesehatan sesuai dengan ketentuan untuk tertib administrasi
60 menit/konsep 0 konsep kebutuhan obat
10
Menata arsip surat dan dokumen kesehatan sesuai dengan prosedur agar tertib administrasi
10 menit/surat 0 arsip surat yang telah ditata
11
Membuat laporan jumlah pasien yang berobat, jenis keluhan yang diderita, dan obat-obatan yang terpakai
180 menit/dokumen 0 laporan jumlah pasien
12
Melayani peminjaman arsip surat dan dokumen kesehatan sesuai dengan ketentuan
35 menit/laporan 0
daftar kebutuhan dan penyediaan alat tulis kantor
13
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 0 sebulan sekali
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
Ditjen Dikdasmen 2017
52
PENGADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menerima dan mengecek sarana dan prasarana beserta dokumennya sesuai dengan prosedur
60 menit/usul
60 3600
AC, kendaraan dinas, atk, server, rak buku, lemari, filing cabinet, papan tulis, brangkas/cash box, meja, kursi, telepon, faksimili, komputer, laptop, LCD (Liquid Crystal Display), mesin tik, mesin fotokopi, mesin penghancur kertas (paper shredder), mesin pengganda dokumen, scanner, mesin absensi, kalkulator
2
Mencatat dokumen sarana dan prasarana pada lembar/buku kendali untuk tertib administrasi dan memudahkan pencarian
20 menit/dokumen
600 12000
AC, kendaraan dinas, atk, server, rak buku, lemari, filing cabinet, papan tulis, brangkas/cash box, meja, kursi, telepon, faksimili, komputer, laptop, LCD (Liquid Crystal Display), mesin tik, mesin fotokopi, mesin penghancur kertas (paper shredder), mesin pengganda dokumen, scanner, mesin absensi, kalkulato
3 Memberi label sarana dan prasarana untuk memudahkan pendataan
7 menit/label
600 4200 label sarana dan prasaran
4 Mendistribusikan sarana dan prasarana ke unit terkait
30 menit/barang
600 18000 mendistribusikan, menginstall, menata
5
Memberikan layanan permintaan dan peminjaman sarana dan prasarana sesuai dengan prosedur
7 menit/usul
600 4200
layanan permintaan dan peminjaman sarana dan prasarana
Ditjen Dikdasmen 2017
53
6 Menginventarisasi sarana dan prasarana sesuai dengan prosedur
20 menit/usul
1875 37500 pencatatan, pengumpulan, pendaftaran
7 Menghitung persediaan sarana dan prasarana
25 menit/barang
60 1500 Laporan stock opname
8 Mengatur penggunaan sarana dan prasarana sesuai kebutuhan
15 menit/usul
60 900 Dokumen penggunaan sarana dan prasarana
9 Mengecek kondisi sarana dan prasarana dan lingkungan kantor
60 menit/barang
720 43200 Data kondisi sarana dan prasarana
10
Menyiapkan konsep usul perbaikan sarana dan prasarana sesuai prosedur
20 menit/usul
60 1200 Usul perbaikan sarana dan prasaran
11
Menyiapkan bahan usul penghapusan sarana dan prasarana yang rusak berat sesuai prosedur
46 menit/dokumen
60 2760 Dokumen sarana dan prasarana
12
Menyiapkan bahan pemrosesan status aset sesuai dengan prosedur
7 menit/dokumen
36 252 Arsip dan dokumen sarana dan prasarana
13
Menyimpan arsip dan dokumen sarana dan prasarana
60 menit/laporan
36 2160 Laporan hasil pelaksanaan tugas
14
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
30 menit/dokumen
12 360 Tugas kedinasan lain yang
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGADMINISTRASI UMUM
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Memproses surat/dokumen masuk sesuai dengan prosedur untuk tertib administrasi
25 menit/surat
1500 37500 surat masuk /disposisi masuk
Ditjen Dikdasmen 2017
54
2 Memproses surat/dokumen keluar sesuai dengan ketentuan
45 menit/surat
1500 67500
jumlah kegiatan 4 atau 8 kali tiap bulan, setiap kegiatan terdiri dari surat undangan 5 narsum + surat tugas + daftar hadir + form biodata + surat undangan 63 satker atau 30 satker sampel
3 Mengelompokkan dokumen sesuai dengan jenisnya
20 menit/dokumen
450 9000 jenis dokumen : peta proses bisnis, POS, SP, evaluasi organisasi, OTK, Rintug, peta jabatan, SKP, PBK, UTP, program kerja, laporan kegiatan, SPJ kegiatan, surat tugas, kehadiran, pengajuan uang makan, pengajuan lembur, surat masuk, surat keluar, surat undangan
4 Menyimpan dan memelihara dokumen sesuai dengan prosedur
25 menit/dokumen
1000 25000
5 Melayani peminjaman dokumen sesuai dengan ketentuan
20 menit/layanan
1000 20000
6
Memberikan layanan kebutuhan alat tulis kantor sesuai dengan ketentuan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan tugas
40 menit/layanan
300 12000
jumlah kegiatan 4 atau 8 kali tiap bulan ditambah 1 ATK tugas rutin
7 Menginventarisasi BMN sesuai dengan ketentuan untuk tertib administrasi
70 menit/kegiatan
300 21000
aset BMN : meja, kursi, PC komputer, printer, AC, lemari, kipas, mesin tik elektrik, scaner, telepon/fax
8 Memberikan layanan administrasi kepegawaian
60 menit/layanan
300 18000 jumlah pegawai dalam satu subbagian
9 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/kegiatan
48 2880 laporan seminggu sekali
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun
Ditjen Dikdasmen 2017
55
adalah 3 orang
PENGELOLA BAHAN PUSTAKA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Menyusun usul kebutuhan pengadaan koleksi bahan pustaka/perpustakaan
1500 menit/usul
12 18000
2 Menginventarisasi bahan pustaka untuk mengetahui jumlah koleksi bahan pustaka
60 menit/buku
500 30000
3
Melakukan katalogisasi daftar pustaka untuk mempermudah penyimpanan dan pencarian bahan pustaka
15 menit/katalog
500 7500
4 Membuat label kartu bahan pustaka
75 menit/label
500 37500
5
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12 720
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60
menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGELOLA BARANG MILIK NEGARA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Mengumpulkan data BMN dari unit kerja dan sumber lain
120 menit/dokumen BMN
12
1440
Petunjuk mengenai: pengadaan, penghapusan, penyimpanan, menatausahaan, inventarisasi, dan distribusi.
2 Menginput data BMN sesuai format pengolahan data
30 menit/satker
300 9000
- Data BMN
3 Mengolah data BMN sesuai dengan klasifikasinya sebagai bahan analisis
150 menit/data BMN
300 450
- Data BMN
Ditjen Dikdasmen 2017
56
00
4 Merekapitulasi data BMN sesuai dengan jenis data sebagai bahan informasi
60 menit/rekap
100
6000
(1) inventarisasi tk satker pertahun, (2) instrumen perencanaan kebutuhan BMN, (3) mutasi BMN, (4) penghapusan, (5) pemanfaatan dan pendayagunaan.
5 Memverifikasi dan mengonfirmasi data BMN untuk keakuratan data
60 menit/data laporan
100 6000
Beban kerja: Pengolah Data BMN tingkat satker dan Pengolah Data BMN tingkat eselon I
6 Menyajikan data BMN sesuai dengan ketentuan dan perintah atasan
60 menit/sajian
72 4320
- Data BMN
7 Menyimpan data BMN sesuai dengan prosedur agar mudah digunakan/ditemukan
10 menit/dokumen
72 720
- Data BMN
8 Melayani permintaan data BMN sesuai dengan ketentuan
15 menit/layanan
120 1800
- Data BMN
9 Melakukan rekonsiliasi data BMN di lingkungan unit kerja dengan pihak terkait
300 menit/rekon
12 3600
laporan dibuat per triwulan
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12 720
laporan dibuat per triwulan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGELOLA DATA MUTU DAN SUPERVISI
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Mengumpulkan dan mengklasifikasi data mutu dan supervisi pendidikan dari unit kerja dan sumber lain
480 menit/data
252
120960 Data mutu 7 kabupaten kota
Ditjen Dikdasmen 2017
57
2
Menginput data mutu dan supervisi pendidikan sesuai dengan format pengolahan data
300 menit/data
252
75600 Data mutu 7 kabupaten kota
3
Mengolah data mutu dan supervisi pendidikan sesuai dengan klasifikasinya sebagai bahan analisis
60 menit/data
252
15120 Data mutu 7 kabupaten kota
4
Merekapitulasi data mutu dan supervisi pendidikan sesuai dengan jenis sebagai bahan informasi
60 menit/data
252
15120 Data mutu 7 kabupaten kota
5
Memverifikasi dan mengonfirmasi data mutu dan supervisi pendidikan untuk keakuratan data
60 menit/data
252
15120 Data mutu 7 kabupaten kota
6 Menyajikan data mutu dan supervisi pendidikan sesuai dengan dengan ketentuan
15 menit/data
42
630
Menyajikan Data mutu 7 kabupaten kota pada saat diseminasi
7
Menyimpan hasil data mutu dan supervisi pendidikan dalam rangka pengamanan serta mudah digunakan kembali
15 menit/data
21
315 Data mutu 7 kabupaten kota
8
Melayani permintaan data mutu dan supervisi pendidikan sesuai dengan ketentuan dan perintah atasan
30 menit/data
70
2100
Permintaan data mutu 7 kabupaten kota
9
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
20
1200
Laporan kegiatan, bulanan dan tahunan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60
menit : 1250 jam kerja setahun adalah 3 orang
PENGELOLA DATA PROGRAM FASILITASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
Ditjen Dikdasmen 2017
58
1
Mengumpulkan data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dari unit kerja dan sumber lain
15 menit/kegiatan
505
7575
data per kabupaten/kota, data hasil fasilitasi. Beban kerja adalah seluruh kegiatan fasilitasi yang dilakukan seksi
2
Menginput data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan format pengolahan data
10 menit/data
7120
71200
menginput dan mengolah data (pre test, post test, evaluasi peserta, evaluasi pelaksanaan fasilitasi)
3
Mengolah data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan sebagai bahan analisis
10 menit/data
7110 7110
0
4
Merekapitulasi data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan jenisnya sebagai bahan informasi
10 menit/data
7110
71100
jumlah kelas
5
Memverifikasi dan mengonfirmasi data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
10 menit/data
7110 7110
0 jumlah kegiatan
6 Menyajikan data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
15 menit/sajian
535 8025 jumlah kelas
7 Menyimpan data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
60 menit/data
585 3510
0
8 Melayani peminjaman data program fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
5 menit/layanan
310 1550
9 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
655 3930
0
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60
menit : 1250 jam kerja setahun adalah 5 orang
Ditjen Dikdasmen 2017
59
PENGELOLA DATA SUPERVISI DAN FASILITASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Mengumpulkan bahan pelaksanaan supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah
300 menit/bahan
0
2
Mengolah desain model supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah
600 menit/design
0
3
Mengolah data pengembangan rancangan desain menjadi model fasilitasi dan kerjasama peningkatan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah
600 menit/model
0
4
Menyiapkan bahan instrumen evaluasi terhadap hasil pengembangan dan implementasi model fasilitasi dan kerjasama peningkatan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah
600 menit/data 0
5
Memverifikasi dan mengonfirmasi data program supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
600 menit/data 0
6 Menyajikan data program supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
600 menit/data 0
7 Menyimpan data program supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
300 menit/data 0
8 Melayani peminjaman data program supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan
120 menit/layanan
0
9 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai Pertanggungjawaban
60 menit/laporan
0
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
Ditjen Dikdasmen 2017
60
PENGELOLA DATA TATA ORGANISASI DAN TATA LAKSANA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Mengumpulkan data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja dan sumber lain
20 menit/data
600
12000
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
2 Menginput data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja sesuai format pengolahan data
20 menit/data
600
12000
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
3
Mengolah data ketatalaksanaan sesuai di lingkungan unit kerja dengan klasifikasinya sebagai bahan analisis
60 menit/data
600
36000
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
4
Merekapitulasi data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja sesuai dengan jenis data sebagai bahan informasi
30 menit/data
600
18000
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
5 Memverifikasi dan mengonfirmasi data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja untuk keakuratan data
10 menit/data
600
6000
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
6
Menyajikan data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja sesuai dengan prosedur agar mudah digunakan/ditemukan
40 menit/data
36
1440
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
7
Menyimpan data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja sesuai dengan prosedur agar mudah digunakan/ditemukan
10 menit/data
36
360
Data Tata Organisasi dan data Tata Laksana (Setditjen dan 63 Satker)
8 Melayani permintaan data ketatalaksanaan di lingkungan unit kerja sesuai dengan ketentuan
10 menit/layanan
36 360
Ditjen Dikdasmen 2017
61
9 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12
720
Laporan Tata Organisasi dan Tata Laksana
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGELOLA KEUANGAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyusun usulan pengajuan uang persediaan (UP), tambahan uang persediaan (TUP), langsung (LS), dan gaji sesuai dengan program dan kegiatan yang dilakukan dan arahan PPK
300 menit/dok
24 7200
Output: Berkas usulan UP, TUP, LS dan gaji
2
Menerima dan menatausahakan UP/TUP dari bendahara pengeluaran sesuai dengan ketentuan
440 menit/dok
24 10560 Output : Arsip Keuangan UP/TUP
3
Melakukan pengujian dan pembayaran atas tagihan yang dananya bersumber dari UP/TUP
60 menit/dok
24 1440 Output: Bukti Pembayaran tagihan
4
Melakukan pemotongan/pemungutan dan penyetoran pajak dari pembayaran yang dilakukan sesuai dengan ketentuan
60 menit/dok
720 43200
Output: Bukti Pemotongan/pemungutan dan penyetoran pajak
5 Menyerahkan surat setoran pajak kepada BP
30 menit/dok
12 360 Output:Laporan Surat setoran pajak
6 Melakukan pencatatan buku di kas umum sesuai ketentuan yang berlaku
60 menit/dok
12 720 Output : BKU
7 Menyusun laporan pertanggungjawaban (LPJ) keuangan
300
menit/laporan
12 3600
Arsip Laporan pertanggungjawaban (LPJ) Keuangan
8
Menyerahkan dokumen pengeluaran/pertanggungjawaban kepada bendahara pengeluaran dan membuat DRPP (Daftar Rincian
300 menit/dok
24 7200 Output: DRPP
Ditjen Dikdasmen 2017
62
Permintaan Pembayaran)
9 Menyimpan dan memelihara dokumen pengeluaran anggaran
30 menit/dok
24 720
Output: Dokumen Pengeluaran anggaran
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas
60 menit/dok
12 720
Out put: Laporan pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGELOLA KEPEGAWAIAN N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan pelaksaaan pengumpulan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan sasaran/reponden
10 menit/instrumen
500 5000 Dokumen
2
Mengumpulkan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja dan dari sumber lainnya
10 menit/data
500 5000 Data
3
Menginput data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan format pengolahan data
10 menit/data
100 1000 Data SIMPEG
4
Mengolah data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan klasifikasinya
10 menit/data
100 1000 Data Digital
Ditjen Dikdasmen 2017
63
5
Merekapitulasi data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan jenis data
10 menit/rekap
100 1000 Data SIMPEG
6
Memverifikasi dan mengonfirmasi data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja untuk keakuratan data
10 menit/data
36 360 Checklist data
7
Menyajikan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan ketentuan dan perintah atasan
10 menit/sajian
300 3000 Data SIMPEG
8
Memutakhirkan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya
10 menit/data
300 3000 Data SIMPEG
9
Memberikan layanan permintaan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan ketentuan
10 menit/layanan
6000 60000 Layanan Kepegawaian
10
Menyimpan data mutasi/pangkat, pemberhentian, dan urusan kepegawaian lainnya di lingkungan unit kerja sesuai dengan prosedur agar mudah digunakan/ditemukan
10 menit/data
100 1000 Arsip data dokumen SK dan data SIMPEG
11
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
36 2160 Laporan hasil pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
Ditjen Dikdasmen 2017
64
PENGELOLA POLIKLINIK
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja poliklinik sesuai hasil evaluasi tahun sebelumnya
900
menit/konsep
0 Program Tahunan Klinik
2 Memberikan Pelayanan Kesehatan kepada Pegawai dan Tamu Lembaga
15 menit/pasien
0 Kegiatan
3 Membuat Rekam Medik Hasil Pemeriksaan Kesehatan Pasien
5 menit/pasien
0 Daftar Hasil Rekam Medik Pasien
4 Membuat Rujukan Perawatan Pasien jika Diperlukan
5 menit/kegiatan
0 Daftar Rujukan Perawatan Pasien
5 Menyusun Daftar Kebutuhan Obat dan Alat
300
menit/daftar
0 Daftar Kebutuhan Obat dan Alat
6 Melakukan Penyuluhan Kesehatan
300
menit/kegiatan
0 Kegiata Penyuluhan
7
Mengevaluasi Perkembangan dan Kendala-kendala dalam Melakukan Pelayanan Kesehatan Pasien
300
menit/laporan
0 Lembar Hasil Evaluasi
8
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
240
menit/laporan
0
Laporan Hasil Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PENGELOLA SITUS/WEB
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Membuat dan mengembangkan desain laman
1500
menit/desain
1 1500
desain laman unit kerja
2 Menghimpun dan mengedit bahan materi laman
300
menit/bahan
240 72000
bahan materi publikasi dari setiap subdit
Ditjen Dikdasmen 2017
65
3 Mengunggah bahan informasi unit kerja ke dalam laman
30 menit/materi
240 7200
bahan materi publikasi dari setiap subdit
4 Melakukan pembaharuan data dan informasi ke dalam laman
60 menit/data
24 1440
pembaharuan data dan informasi yang dipublikasi melalui laman
5 Melakukan pemeliharaan dan keamanan laman
300
menit/kegiatan
24 7200
pemeliharaan dan keamanan laman yang dilakukan minimal 1 minggu sekali
6 Melayani permintaan informasi dari stakeholder yang disampaikan melalui laman
15 menit/layanan
480 7200
permintaan data dan informasi yang dilakukan dengan asumsi 1 permintaan/hari
7 Mengelola email di lingkungan unit kerja
15 menit/kegiatan
12 180
pengelolaan email unit kerja setiap hari
8 Melakukan backup data pada database laman
15 menit/data
12 180
proses backup data pada database laman yang dilakukan setiap hari
9 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai bahan pertanggungjawaban
120
menit/dokumen
12
1440
pelaporan hasil pengelolaan laman kepada atasan setiap akhir bulan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGELOLA WISMA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menginvetarisasi dan mengidentifikasi peralatan wisma yang tersedia untuk mengetahui jenis, kondisi, dan jumlah
20 menit/kamar
2700 54000 out put : jumlah kamar
Ditjen Dikdasmen 2017
66
2
Menyusun rencana kebutuhan peralatan wisma yang diperlukan sebagai bahan usulan pengadaan
60 menit/keg
50 3000 out put : kegiatan /bulan
3
Mengusulkan rencana kebutuhan peralatan kepada atasan untuk proses pengadaannya
30 menit/konsep
20 600 out put : kegiatan /bulan
4
Menyusun jadwal dan pembagian tugas pemberian layanan wisma untuk pegawai wisma
20 menit/keg
360 7200
out put : jadwal kegiatan/tahun
5 Menyusun konsep Prosedur Operasional Standar (POS) pemberian layanan wisma
360 menit/POS
15 5400 out put : jumlah konsep prosedur
6 Membuat petunjuk penggunaan sarana dan prasarana wisma
60 menit/petunjuk
50 3000 out put : banyaknya petunjuk
7
Mengatur jadwal penggunaan kamar, ruang sidang dan peralatan yang ada di wisma sesuai dengan kebutuhan pemakaian dalam rangka peningkatan layanan pengguna
60 menit/jadwal
60 3600
out put: jadwal penggunaan dalam setahun
8 Mengatur pemberian layanan penggunaan wisma sesuai dengan ketentuan
30 menit/layanan
60 1800
out put : jumlah layanan per tahun
9 Mengevaluasi pelaksanaan keg layanan wisma sebagai bahan peningkatan layanan
300 menit/evaluasi
12 3600
out put : evaluasi per kegiatan per tahun
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12 720 laporan bulanan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
PENGEMUDI
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
Ditjen Dikdasmen 2017
67
1 Memeriksa keadaan dan kelengkapan kendaraan agar dapat dikendarai dengan baik
60 menit/hari 0
Mobil dalam kondisi prima dan siap digunakan (mengisi bahan bakar, memeriksa lampu dan ban)
2 Merawat kendaraan secara rutin agar kendaraan dapat digunakan
120 menit/hari 0
Mobil dalam keadaan bersih dan wangi
3 Mengantar pegawai/tamu ke tempat tujuan sesuai dengan perintah atasan
180 menit/keg 0
4 Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
0 laporan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PENGOLAH DATA N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1 Mengumpulkan data sesuai dengan jenisnya
25 menit/data 3000
75000 Data
2 Menginput data sesuai format pengolahan data
45 menit/data 3000 13500
0 Data
3 Mengolah data sesuai dengan jenis data yang diperlukan sebagai bahan analisis
90 menit/data 60
5400 Data
4 Merekapitulasi data sesuai dengan jenisnya sebagai bahan informasi
45 menit/data 60
2700 Data
5
Memverifikasi dan mengonfirmasi data untuk kelengkapan dan kebenaran data
80 menit/data
60
4800 Data
6 Menyiapkan bahan penyajian data sesuai dengan perintah
60 menit/data 60
3600 Data
Ditjen Dikdasmen 2017
68
atasan
7 Memberikan layanan permintaan data sesuai dengan prosedur
15 menit/layanan
60 900 Layanan
8 Menyimpan data sesuai dengan jenisnya
20 menit/data 60
1200 Data
9
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
36
2160 Laporan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 3 orang
PENYUSUN BAHAN INFORMASI DAN PUBLIKASI
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Unit sesuai hasil evaluasi tahun sebelumnya
300 menit/program
32
9600
program kerja Unit sesuai hasil evaluasi
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data dan informasi sesuai dengan kebutuhan dan jenis data
240 menit/konsep
48
11520
konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data dan informasi
3
Menganalisis data dan informasi sebagai bahan penyusunan informasi dan publikasi
300 menit/data
52
15600
laporan analisis analisis data dan informasi
4
Menyusun konsep materi informasi dan publikasi sesuai dengan ketentuan dan arahan pimpinan
300 menit/konsep
456
136800
konsep materi informasi dan publikasi
5 Membuat desain tampilan dan ilustrasi dokumen publikasi
960 menit/desain
108
103680
desain tampilan dan ilustrasi dokumen
Ditjen Dikdasmen 2017
69
publikasi
6 Mengidentifikasi masalah pelaksanaan penyusunan bahan informasi dan publikasi
120 menit/laporan
36
4320
laporan identifikasi masalah pelaksanaan penyusunan bahan informasi dan publikasi
7
Menyusun konsep saran pemecahan masalah pelaksanaan penyusunan bahan informasi dan publikasi
60 menit/konsep
36
2160
konsep saran pemecahan masalah pelaksanaan penyusunan bahan informasi dan publikasi
8 Mengelola dokumen publikasi dan informasi
60 menit/laporan
92
5520
laporan pengelolaan dokumen publikasi dan informasi
9
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
120 menit/laporan
159 1908
0
laporan hasil pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 4 orang
PENYUSUN PROGRAM ANGGARAN DAN PELAPORAN
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
Ditjen Dikdasmen 2017
70
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja sesuai dengan hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/konsep
24 21600
Bahan-bahan yang diperlukan untuk menyusun konsep program kerja
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data sesuai dengan kebutuhan dan jenis data
600 menit/instrumen
24 14400
Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data
3
Menganalisis bahan-bahan penyusunan rencana kerja, program dan anggaran sesuai dengan prosedur yang berlaku untuk keperluan penyelesaian pekerjaan
1800
menit/bahan
24 43200
Bahan-bahan penyusunan rencana kerja, program, dan anggaran yang dianalisis
4 Menyusun konsep rencana strategis, RPJM, dan RKT di lingkungan unit kerja
2640
menit/konsep
6 15840
Dokumen konsep renstra, RPJM, dan RKT
5
Menganalisis data dan informasi pelaksanaan program dan anggaran tahun sebelumnya sebagai bahan penyusunan
300 menit/output
24 7200
Dokumen hasil analisis data pelaksanaan program dan anggaran tahun sebelumnya
6
Mengidentifikasi masalah program dan anggaran di lingkungan unit kerja sesuai dengan hasil analisis
1500
menit/masalah
24 36000
Dokumen identifikasi masalah yang ada
7 Menyusun konsep satuan biaya pelaksanaan kegiatan
1500
menit/konsep
12 18000
Dokumen konsep satuan biaya pelaksanaan kegiatan
8
Menganalisis usul program, kegiatan, dan anggaran dari unit kerja sebagai bahan penyusunan program dan anggaran di lingkungan unit kerja
420 menit/output
12 5040
Dokumen hasil analisis usul program, kegiatan, dan
Ditjen Dikdasmen 2017
71
anggaran dari unit kerja
9 Menyusun konsep rencana program, kegiatan, dan anggaran unit kerja
1500
menit/konsep
12 18000
Dokumen konsep rencana program, kegiatan, dan anggaran
10
Menyusun konsep petunjuk operasional kegiatan (POK)
780 menit/konsep
10 7800 Dokumen konsep POK
11
Menyusun usul revisi program, kegiatan, dan anggaran
900 menit/usul 10 9000
Dokumen usulan revisi program, kegiatan, dan anggaran
12
Menyusun konsep capaian program, anggaran, dan laporan
300 menit/konsep
12 3600
Dokumen konsep capaian program, anggaran, dan laporan
13
Menyusun konsep laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) di unit kerja
3900
menit/konsep
12 46800
Dokumen konsep LAKIP
14
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
12 720
Dokumen laporan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 2 orang
PENYUSUN PROGRAM FASILITASI PENDIDIKAN
NO. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Seksi sesuai dengan hasil evaluasi tahun sebelumnya
900 menit/bahan
18 16200
Bahan penyusunan program kerja Seksi
Ditjen Dikdasmen 2017
72
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang fasilitasi pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan jenis data
900
menit/konsep instrumen
120
108000
Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data di bidang fasilitasi pendidikan
3 Menganalisis data kebutuhan fasilitasi pendidikan
900 menit/bahan
180 162000
Analisis data kebutuhan fasilitasi pendidikan
4 Mengidentifikasi masalah fasilitasi pendidikan sesuai dengan hasil analisis
600 menit/data
126 75600
Identifikasi masalah fasilitasi pendidikan
5
Menyusun konsep saran pemecahan masalah fasilitasi pendidikan sesuai dengan hasil analisis
900 menit/data
25 22500
Konsep saran pemecahan masalah fasilitasi pendidikan
6 Menyusun konsep program fasilitasi pendidikan
300 menit/konsep
25 7500
Konsep program fasilitasi pendidikan
7 Menyusun konsep petunjuk pelaksanaan fasilitasi pendidikan
2400
menit/konsep
25 60000
Konsep petunjuk pelaksanaan fasilitasi pendidikan
8
Menyusun bahan fasilitasi penerapan petunjuk pelaksanaan fasilitasi pendidikan
300 menit/konsep
25
7500
Bahan fasilitasi penerapan petunjuk pelaksanaan fasilitasi Pendidikan
9 Menyusun bahan evaluasi pelaksanaan program fasilitasi pendidikan
900 meni/bahan
15 13500
Bahan evaluasi pelaksanaan program fasilitasi pendidikan
10
Menyusun laporan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/konsep
60 360
0 Laporan hasil pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 6 orang
PENYUSUN PROGRAM FASILITASI SUPERVISI DAN FASILITASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Seksi Supervisi dan Fasilitasi Peningkatan Mutu Pendidikan
900 menit/bahan
0 Bahan penyusunan program
Ditjen Dikdasmen 2017
73
sesuai dengan hasil evaluasi tahun sebelumnya
2
Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
600 menit/instrumen
0 Konsep Instrumen
3
Menganalisis data kebutuhan supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
1800 menit/dokumen
0
Dokumen analisis data kebutuhan supervisi dan fasilitasi
4
Mengidentifikasi masalah supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan hasil analisis
600 menit/laporan
0 Laporan identifikasi masalah
5
Menyusun konsep saran pemecahan masalah supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan hasil analisis
1800 menit/konsep
0 Konsep saran pemecahan masalah
6
Menyusun konsep program supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
600 menit/konsep
0 Konsep Program
7
Menyusun konsep petunjuk pelaksanaan supervisi dan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
120 menit/konsep
0 Konsep juklak
Ditjen Dikdasmen 2017
74
8
Menyusun bahan supervisi dan fasilitasi penerapan petunjuk pelaksanaan peningkatan mutu pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan menengah
120 menit/bahan
0 Bahan supervisi dan fasilitasi
9
Menyusun laporan pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
60 menit/laporan
0 Laporan
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PETUGAS KEAMANAN N
O. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Melakukan piket penjagaan sesuai dengan jadwal piket yang telah ditentukan di lingkungan kantor dalam rangka ketertiban dan keamanan lingkungan kantor
1440 menit/hari
0 daftar Hadir Piket Penjagaan
2 Melakukan patroli keamanan lingkungan kantor sesuai dengan prosedur
30 menit/kegiatan
0 Laporan patroli keamanan
3 Mengawasi keberadaan sarana dan prasarana kantor
60 menit/kegiatan
0
Laporan Keberadaan sarana dan prasarana kantor
4 Mengidentifikasi keluar masuk tamu, pegawai, kendaraan, dan barang di lingkungan kantor
5 menit/kegiatan
0 Daftar Tamu, pegawai, kendaraan dan barang
5 Mengatur lalu lintas kendaraan dan barang yang keluar masuk di lingkungan kantor
5 menit/kendaraan
0 Data kendaraan dan barang
6
Melakukan tindakan cepat terkait keamanan apabila terjadi peristiwa di luar kendali sesuai prosedur
30 menit/tindakan
0 Laporan pelaksanaan tindakan
7
Melakukan pengawalan terhadap pengambilan uang dan material berdasarkan ketentuan dan prosedur yang berlaku agar terjamin keamanannya
120 menit/kegiatan
0
Laporan pengawalan terhadap pengambilan barang dan uang
Ditjen Dikdasmen 2017
75
8 Mencatat setiap peristiwa yang terjadi di lingkungan kantor untuk bahan laporan
5 menit/kegiatan
0 Catatan peristiwa
9
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas
60 menit/laporan
0 Laporan pertanggunjawaban pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PRAMU BAKTI
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Menerima dan mencatat identitas dan keperluan tamu sesuai dengan prosedur
5 menit/tamu
0 Catatan identitas dan keperluan tamu
2 Mengantar tamu sesuai prosedur 15 menit/tamu
0
Layanan pengantaran tamu sesuai prosedur
3 Membuat rekapitulasi jumlah tamu yang berkunjung sebagai bahan laporan
30 menit/tamu
0
Rekapitulasi jumlah tamu yang berkunjung
4 Menerima telepon masuk dan telepon keluar sesuai dengan kewenangan
5 menit/tamu
0 Layanan telepon masuk dan keluar
5 Melayani keperluan tamu sesuai dengan prosedur
30 menit/layanan
0
Layanan keperluan tamu sesuai dengan prosedur
6
Membersihkan, merapikan, dan merawat ruangan, lingkungan, dan fasilitas lainnya agar terjaga kenyamanan tamu
60 menit/kegiatan
0
Checklist kebersihan, kerapian, perawatan ruangan, lingkungan, dan fasilitas
7 Mempersiapkan kelengkapan kamar, ruang sidang, dan ruang makan yang akan digunakan
60 menit/kegiatan
0
Checklist kesiapan kelengkapan kamar, ruang sidang, dan ruang makan
Ditjen Dikdasmen 2017
76
8
Menyusun daftar menu makanan yang akan disajikan dalam kegiatan sesuai dengan perintah pengelola dan masukan dari tamu
30 menit/menu
0
Checklist daftar menu makanan yang akan disajikan
9 Memasak sesuai daftar menu yang telah ditentukan
120 menit/sajian
0 Penyiapan penyajian menu
10
Menyajikan makanan dan minuman kepada tamu sesuai jadwal yang telah ditentukan
60 menit/sajian
0 Sajian makanan dan minuman
11
Menyiapkan pengantaran barang/dokumen
30
Menit/barang atau dokumen
0
Checklist kesiapan pengantaran barang/dokumen
12
Mengirimkan barang/dokumen sesuai dengan alamat tujuan
30
Menit/barang atau dokumen
0
Laporan pengiriman barang/dokumen
13
Menyimpan tanda bukti pengiriman sesuai dengan prosedur
5 menit/dokumen
0
Bukti tanda terima kiriman surat, dokumen, naskah dinas
14
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
120 menit/laporan
0
Laporan pertanggunjawaban pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
PRAMU KEBERSIHAN
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Mengusulkan kebutuhan perlengkapan kebersihan yang diperlukan
240 menit/kegiatan
0
Peralatan kebersihan dalam keadaan bersih dan siap digunakan
2 Membersihkan ruangan dan peralatannya
720 menit/ruangan
0 Ruangan dan perabotan dalam keadaan bersih
3 Memelihara dan merawat tanaman yang ada di dalam ruangan dan luar ruangan
720 menit/kegiatan
0 Peralatan makan dan minum dalam keadaan bersih
Ditjen Dikdasmen 2017
77
4 Menyusun/merapikan tumpukan barang-barang dan buku-buku yang ada di ruangan
360 menit/ruangan
0
Tanaman yang ada di dalam pot dalam keadaan bersih dan terawat
5 Membersihkan parit yang ada di sekitar gedung
720 menit/kegiatan
0 Taman dalam keadaan terawat
6 Menyiapkan ruangan/gedung/lapangan untuk kegiatan-kegiatan kedinasan
240 menit/kegiatan
0 Ruangan rapi
7 Membuka/menutup pintu ruangan/gedung sesuai ketentuan
720 menit/kegiatan
0 Parit dalam keadaan bersih
8 Menjaga peralatan/meubel dan barang-barang yang ada di lingkungan gedung
360 menit/kegiatan
0 Ruangan dalam keadaan siap digunakan
9 Menyajikan makanan dan minuman untuk para tamu pimpinan/lembaga dan pegawai
720 menit/kegiatan
0 Ruangan dalam keadaan siap dan bersih
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban
720 menit/kegiatan
0
Ruang pertemuan dan lapangan dalam keadaan bersih dan siap
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 0 orang
TEKNISI SARANA DAN PRASARANA
NO. URAIAN TUGAS SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1
Menerima dan memeriksa sarana dan prasarana dari pejabat pengadaan sesuai dengan prosedur dan ketentuan
60 menit/kegiatan
300 18000 Kartu kontrol
2
Mempelajari karakteristik, spesifikasi sarana dan prasarana sesuai dengan prosedur untuk mengetahui cara dan teknik pemeliharaan
90 menit/kegiatan
300 27000
Catatan cara dan teknik pemeliharaan
3
Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana sesuai prosedur untuk menghindari kerusakan
90 menit/kegiatan
300 27000
Pemeliharaan sarana dan prasarana
4
Memilah dan mencatat sarana dan prasarana yang mengalami kerusakan untuk dilaporkan kepada pejabat berwenang dan terkait
60 menit/kegiatan
180 10800
Daftar sarana dan prasarana yang mengalami
Ditjen Dikdasmen 2017
78
kerusakan
5
Mengevaluasi keberhasilan dan kegagalan pelaksanaan pemeliharaan sarana dan prasarana sesuai yang diharapkan
60 menit/kegiatan
12 720 Dokumen evaluasi
6
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas
60 menit/laporan
12 720 Laporan pelaksaan tugas
Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun adalah 1 orang
VERIFIKATOR KEUANGAN N
O. URAIAN TUGAS
SKR
VOLUME
WPT KETERANGAN
1 Mengumpulkan data usul pelaksanaan anggaran di lingkungan unit kerja
15 menit/dokumen
300 4500
Kumpulan data usulan pelaksanaan anggaran
2
Mengklasifikasi usul pelaksanaan anggaran sesuai dengan jenisnya untuk memudahkan pengelolaan
33 menit/dokumen
600
19800 Data usulan pelaksanaan anggaran yang telah diklasifikasi
3
Menginput data usul pelaksanaan anggaran sesuai dengan jenisnya untuk penerbitan surat permintaan pembayaran dan surat perintah membayar
33 menit/dokumen
300
9900 Dokumen verifikasi dan validasi usul pencairan anggaran
4
Mencetak dokumen dan register melalui aplikasi surat permintaan pembayaran dan surat perintah membayar untuk disampaikan kepada pejabat penanda tangan surat permintaan pembayaran dan surat perintah membayar
18 menit/dokumen
300
5400 Data usul pelaksanaan anggaran telah terinput
5
Melakukan verifikasi dan validasi usul surat permintaan pembayaran dan surat perintah membayar
48 menit/dokumen
300
14400 Print out dokumen dan register
Ditjen Dikdasmen 2017
79
6
Menyusun rekapitulasi data usul pelaksanaan anggaran sesuai dengan substansi unit utama sebagai bahan informasi
45 menit/dokumen
300
13500 Ditandatangani PP SPM
7
Menyusun rekapitulasi data usul permintaan pembayaran sesuai dengan jenis mata anggaran
60 menit/dokumen
24
1440 Dokumen rekapitulasi
8 Menyajikan data usul permintaan pembayaran dan pelaksanaan anggaran
30 menit/dokumen
24 720
Dokumen dalam bentuk hard dan soft (fiel, copy)
9
Menyimpan dokumen usul pelaksanaan anggaran, surat permintaan pembayaran, dan surat perintah membayar agar mudah digunakan kembali
18 menit/dokumen
300
5400 Laporan hasil pelaksanaan tugas
10
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas
60 menit/laporan
12 720 Laporan pertanggunjawaban pelaksanaan tugas
Kebutuhan pegawai 250 jam kerja setahun adalah 1 orang
Berdasarkan perbandingan tersebut diketahui bahwa JFU LPMP Kep Bangka Belitung perlu adanya
penambahan kebutuhan 16 orang dalam peta jabatan, sehingga kebutuhan ideal JFU untuk LPMP
Kep Bangka Belitung adalah sebanyak 67 Orang.
Ditjen Dikdasmen 2017
80
BAB VI
PENUTUP
Berdasarkan hasil analisis terhadap kondisi dan data yang telah disajikan sebelumnya dapat dibuat
kesimpulan dan rekomendasi sebagai berikut:
1. Kesimpulan
a. Berdasarkan hasil analisis beban kerja tahun 2020 yang mengacu pada mekanisme Keputusan
Peraturan Menteri Pendayaan Apaturur Negara Nomor: Kep-75/M.PAN/7/2004 tentang
Pedoman Penghitungan Kebutuhan Pegawai Berdasarkan Beban Kerja dalam Rangka
Penyusunan Formasi Pegawai Sipil Negara, kebutuhan ideal JFU untuk LPMP Kep
Bangka Belitung adalah sebanyak 67 Orang yang terdistribusi pada 4 (empat) bagian/
bidang.
b. Penyediaan analisis kebutuhan jumlah ideal JFU ini merupakan revisi atas perhitungan
beban kerja di tahun 2020
2. Rekomendasi
Sehubungan dengan permasalah tersebut di atas, aktifitas pengendalian yang dapat dilaksanakan
adalah sebagai berikut:
a. Melaksanakan assesment sebagai evaluasi JFU.
b. Diperlukan pengembangan aplikasi digital yang secara sistemik mampu menghitung dengan
cepat dan akurat atas beban kerja dan kebutuhan jumlah JFU.
c. Pengendalian mutasi pegawai berdasarkan formasi kebutuhan yang ada.