rancangan harian pendidikan moral tahun 3
TRANSCRIPT
1
Hari : Khamis
Tarikh : 3.januari Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Hasil Pembelajaran
Pengenalan terhadap Ahli dan prasarana sekolah .
Menyatakan kasih sayang terhadap sekolah.
Objektif Pembelajaran
Mengenal kawasan dan bangunan sekolah
Mengenal Guru dan kakitangan sekolah
Menyatakan kasihsayang secara lisan.
Aktiviti
Perbincangan. Menyenaraikan kedudukan sekolah
dan guru. Menampal gambar sekolah.
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Catan Guru /Impak 100% 1/1
2
Hari : Selasa
Tarikh : 8 januari Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Hasil Pembelajaran Menyatakan kasih sayang terhadap sekolah.
Objektif Pembelajaran
Menyatakan kasihsayang secara lisan.
Menyenaraikan cara bagaimana sayang sekolah
Aktiviti
Perbincangan. Menyenaraikan cara bagaimana
sayang sekolah Membaca dan menyenaraikan
semula cara sayang sekolah.
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Catan Guru /Impak 100% 1/1
3
Hari : Khamis
Tarikh : 10 januari Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Hasil Pembelajaran
Pengenalan terhadap Ahli dan prasarana sekolah .
Menyatakan kasih sayang terhadap sekolah.
Objektif Pembelajaran
Mengenal kawasan dan bangunan sekolah
Mengenal Guru dan kakitangan sekolah
Menyatakan kasihsayang secara lisan.
Aktiviti
Perbincangan. Menyenaraikan kedudukan sekolah
dan guru. Menampal gambar sekolah.
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Catan Guru /Impak 100% 1/1
4
Hari : Selasa Tarikh : 14 januari
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Hasil Pembelajaran Menyatakan kasih sayang terhadap sekolah.
Objektif Pembelajaran
Menyatakan kasihsayang secara lisan.
Menyenaraikan cara bagaimana sayang sekolah
Aktiviti
Perbincangan. Menyenaraikan cara bagaimana
sayang sekolah Membaca dan menyenaraikan
semula cara sayang sekolah.
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Catan Guru /Impak 100% 1/1
5
Hari : Khamis Tarikh : 17 januari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Saya Menyayangi Sekolah
Nilai
Kasih sayang
Hasil Pembelajaran Memahami Lagu sekolah
Objektif Pembelajaran
Boleh menyanyi dengan betul Boleh mencari makna perkataan
bergaris. Boleh
Aktiviti
Menyalin senikata lagu sekolah. Menyanyikan dengan penuh
perasaan. Rakaman nyanyian solo. Memahami maksud yang tersirat. Mencari makna perkataan bergaris
Alatan Lembaran kerja/buku teks
Catan Guru /Impak 100% 1/1
6
Hari : Selasa Tarikh : 22 januari
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Nilai
Berterima Kasih
Hasil Pembelajaran
Menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Objektif Pembelajaran
Boleh menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Boleh menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Aktiviti
Baca Petikan dari buku teks Perbincangan. Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah. Catatan /Latihan
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Nota Guru 4.1.1 , 4.1.3 4.1.2 , 4.1.4
Catan Guru /Impak 100% 1/1
7
Hari : Khamis Tarikh : 2 4 januari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Nilai
Berterima Kasih
Hasil Pembelajaran
Menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Objektif Pembelajaran Boleh menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Aktiviti
Baca Petikan dari buku teks Perbincangan. Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah. Catatan /Latihan
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Nota Guru 4.1.1 , 4.1.3 4.1.2 , 4.1.4
Catan Guru /Impak 100% 1/1
8
Hari : Selasa Tarikh : 29 januari
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Nilai
Berterima Kasih
Hasil Pembelajaran
Menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Objektif Pembelajaran
Boleh menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Boleh menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Aktiviti
Baca Petikan dari buku teks Perbincangan. Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah. Catatan /Latihan
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Nota Guru 4.1.1 , 4.1.3 4.1.2 , 4.1.4
Catan Guru /Impak 100% 1/1
9
Hari : Khamis Tarikh : 31 januari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk Hargai Sumbangan Warga Sekolah
Nilai
Berterima Kasih
Hasil Pembelajaran
Menyatakan sumbangan yang boleh diterima di sekolah
Menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Objektif Pembelajaran Boleh menyatakan Terima kasih kepada penyunbang.
Aktiviti
Baca Petikan dari buku teks Perbincangan. Menyatakan sumbangan yang
diberikan oleh warga sekolah. Catatan /Latihan
Alatan Lembaran kerja/buku teks Gambar/notebook
Nota Guru 4.1.1 , 4.1.3 4.1.2 , 4.1.4
Catan Guru /Impak
TIDAK HADIR
10
Hari : Selasa
Tarikh : 5 februari Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Membantu Warga Sekolah
Nilai
Bantu Membantu/Baik Hati
Standard Pembelajaran 2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
membantu wargaq sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
Aktiviti
Murid membincangkan dan mengenali warga sekolah.
Guru menjana idea dengan meminta murid bercerita berdasarkan
gambar-gambar murid membantu warga sekolah.
Guru menggunakan thinking tool (Cause & Effect Map) untuk memastikan kefahaman murid terhadap cerita tersebut dan meluahkan perasaan bila membantu seseorang
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
lembaran kerja
Penilaian
lembaran kerja (Menyenaraikan cara membantu warga sekolah)
lembaran kerja (menyenaraikan kepentingan membantu warga
sekolah)
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak 100% 1/1
11
Hari : Khamis Tarikh : 7 Februari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Membantu Warga Sekolah
Nilai
Bantu Membantu
Standard Pembelajaran 2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
membantu wargaq sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
Aktiviti
i. Guru menjana idea dengan meminta murid memberi cara-cara
membantu warga sekolah dengan menggunakan thinking tool
(Circale Map).
i. Murid bercerita berdasarkan gambar-gambar yang dikumpul.
ii. Murid menjelaskan kepentingan saling bantu membantu
dikalangan warga sekolah.
EMK Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan interne
BBM Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
lembaran kerja
Penilaian
gambar-gambar yang diakses oleh murid daripada internet
murid dapat menceritakan perasaan apabila bersikap saling bantu
membatu dikalangan warga sekolah
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak 100% 1/1
Hari : Khamis
Tarikh : 7 Februari Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
12
Hari : Khamis Tarikh : 7 Februari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Membantu Warga Sekolah
Nilai
Bantu Membantu
Standard Pembelajaran 2.1.2, 2.1.2, 2.1.3
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara membantu warga
sekolah.
Perasaan : menceritakan sekurang-kurangnya 1 perasaan apabila
membantu warga sekolah di sekolah
Perlakuan : menunjukkan nilai baik hati dengan berusaha mencari
gambar cara membantu warga sekolah dari internet.
Aktiviti
ii. Guru menjana idea dengan meminta murid memberi cara-cara
membantu warga sekolah dengan menggunakan thinking tool
(Circale Map).
iii. Murid bercerita berdasarkan gambar-gambar yang dikumpul.
iv. Murid menjelaskan kepentingan saling bantu membantu
dikalangan warga sekolah.
EMK Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan interne
BBM Gambar-gambar cerita, gambar-gambar cara membantu warga sekolah,
lembaran kerja
Penilaian gambar-gambar yang diakses oleh murid daripada internet
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak TIDAK HADIR
13
Hari : Selasa Tarikh : 19 februari
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai
Hormat Menghormati
Standard Pembelajaran 1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 perayaan yang
disambut
Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Perlakuan : menunjukkan sikap menghormati perayaan tersebut
Aktiviti Menayangkan video perayaan Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Vedeo menyambut hari gawai/krismas
Internet
Penilaian lembaran kerja
Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak 100% 1/1
14
Hari : Khamis Tarikh : 21 Februari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai
Hormat Menghormati
Standard Pembelajaran 1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 aktiviti dalam
perayaan yang disambut
Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Perlakuan : melakukan cara bermasf-maafan sesama rakan dan orang
dewasa.
Aktiviti Menayangkan gambar perayaan Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Vedeo menyambut hari raya aidil fitri di sekolah
Internet
Penilaian lembaran kerja
Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak 100% 1/1
15
Hari : Selasa Tarikh : 26 februari
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Kepercayaan kepada Tuhan/ Menghormati kepelbagaian
Nilai
Hormat Menghormati
Standard Pembelajaran 1.1 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4 1.1.5..
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 aktiviti dalam
perayaan yang disambut
Perasaan : Menceritakan rasa menyambut perayaan terebut
Perlakuan : melakukan cara bermasf-maafan sesama rakan dan orang
dewasa.
Aktiviti Menayangkan gambar perayaan Menceritakan perasaan menyambut perayaan keagamaan Meneroka internet mencari gambar perayaan di Malaysia
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Gambar sambutan maulidul rasul di sekolah
Internet
Penilaian lembaran kerja
Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak 100% 1/1
16
Hari : Khamis Tarikh : 28 Februari
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Jasamu Dikenang
Nilai
Berterima kasih
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 jasa guru besar yang telah
bersara
Perasaan : Menceritakan jasabaik guru besar tyersebut
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih kepad guru besar tersebut
berpandukan gambar perpisahan yang di tunjukkan.
Aktiviti
Menayangkan gambar perpisahan Menceritakan jasa yang guru besar telah buat kepada sekolah Meneroka bagaimana kita mahu mengucapkan terima kasih kepada
beliau
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Gambar perpisahan guru besar
Internet
Penilaian Gambar yang di akses/bina karangan pendek
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
17
Hari : Selasa Tarikh : 5 Mac
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Jasamu Dikenang
Nilai
Berterima kasih
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 sumbangan warga sekolah
Perasaan : Menayangkan sekurang-kurangnya 3 cara menghargai
sumbangan warga sekolah
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih terhadap sumbangan warga
sekolah
Aktiviti
Bersoalajawab dengan pelajar Menyenarai dan menjelaskan kepentingan sumbangan warga sekolah.
Mencertakan perasaan tentang betapa pentinnya ucapan terima kasih
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Kad terima kasih
Internet
Penilaian Kad ucapan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
18
Hari : Khamis Tarikh : 7 Mac
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Jasa Cikgu
Nilai
Berterima kasih
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 jasa cikgu
Perasaan : Menyangkan sekurang-kurangnya 3 cara cikgu memberikan
sumbangan kepada pelajar.
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima krpada guru dengan cara yang betul
Aktiviti
Membaca sajah/rakaman Bersoalajawab dengan pelajar Menjawab latihan .
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Video
Internet
Penilaian Latihan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
19
Hari : Selasa
Tarikh : 12 Mac Masa : 0740 – 0840 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Ucapan (Berterima kasih amalan mulia)
Nilai
Berterima kasih
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara menghargai warga
sekolah dari petikan ucapan
Perasaan : Menyenaraikan cara menghargai sekolah
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima kasih terhadap sumbangan warga
sekolah
Aktiviti
Bersoalajawab dengan pelajar Menyenarai dan menjelaskan kepentingan sumbangan warga sekolah.
Mencertakan perasaan tentang betapa pentinnya ucapan terima kasih
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
TMK - Menggunakan internet
BBM Kertas bunga/gam/gunting
Internet
Penilaian Latihan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
20
Hari : Khamis
Tarikh : 14 Mac Masa : 0740 – 0910 am
Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
Jasa Cikgu
Nilai
Berterima kasih
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 jasa cikgu
Perasaan : Menyangkan sekurang-kurangnya 3 cara cikgu memberikan
sumbangan kepada pelajar.
Perlakuan : Menunjukkan sikap terima krpada guru dengan cara yang betul
Aktiviti
Membuat kad ucapan Menggunakan computer dan internet mencari bahan untuk
menyiapkan kad Mempamerkan hasil .
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea
TMK - Menggunakan internet
BBM Video
Internet
Penilaian Kad ucapan terima kasih
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
21
Hari : Selasa Tarikh : 12 Mac
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
MURID BERHEMAH
Nilai
SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard
Pembelajaran
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
Aktiviti
Membaca petikan. Menyani lagu balik kampong -sudirman Bersoalajawab dengan pelajar
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
TMK - Menggunakan internet
BBM
Internet /borang
Penilaian Isi borang penilaian rakan sebaya (ms 40 )
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
22
Hari : Khamis Tarikh : 21 Mac
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
MURID BERHEMAH
Nilai
SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard Pembelajaran 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
Aktiviti
Membaca petikan. Menyani lagu balik kampong -sudirman Bersoalajawab dengan pelajar
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
TMK - Menggunakan internet
BBM
Internet /borang
Penilaian Pembetulan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
23
Hari : Selasa Tarikh : 2 APRIL
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
MURID BERHEMAH
Nilai
SOPAN SANTUN/BERHEMAH TINGGI
Standard
Pembelajaran
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan bersopan
di sekolah.
Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang sopan
Perlakuan : Menunjukkan sikap sopan santun di sekolah.
Aktiviti
Membaca petikan. Menyani lagu balik kampong -sudirman Bersoalajawab dengan pelajar
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea (bunga ros)
TMK - Menggunakan internet
BBM
Internet /borang
Penilaian latihan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
24
Hari : Khamis Tarikh : 4 April
Masa : 0740 – 0910 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
TEKA TEKI KEJUJURAN
Nilai
JUJUR
Standard Pembelajaran 10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara pergaulan YANG
menunjukkan kejujuran di sekolah.
Perasaan : Menyenaraikan cara pergaulan yang jujur
Perlakuan : Menunjukkan sikap jujur di sekolah.
Aktiviti
Membaca petikan teka teki . Mencari jawapan dari teka teki yang dibaca Salin dan jawab teka teki
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea mereka teka tyeki sendiri
TMK - Menggunakan internet
BBM
Internet
Penilaian Soaljawab lisan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
25
Hari : Selasa Tarikh : 9 APRIL
Masa : 0740 – 0840 am Kelas : Tahun 3
Mata Pelajaran
Pendidikan Moral
Tajuk
SALING MEMAAFKAN
Nilai
HORMAT MENGHORMATI
Standard
Pembelajaran
5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 5.1.4
Objektif Pembelajaran
Penaakulan : i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara MENGHORMATI
rakan di sekolah.
Perasaan : Menyenaraikan cara menghormati rakan
Perlakuan : Menunjukkan sikap hormat menghormati di sekolah.
Aktiviti
Membaca petikan. Berdialog bersama guru dari petikan Bersoalajawab dengan pelajar
EMK
Kreativiti & inovasi – menjana idea lukis gambaran situasi secara cartoon
TMK - Menggunakan internet
BBM
Internet
Penilaian latihan
Refleksi murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.
Catan Guru /Impak
100% 1/1
26