rancangan pembelajaran semester (rps) semester i
TRANSCRIPT
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
SEMESTER I
SEJARAH OLAHRAGA
Oleh
Dr. Saharullah, M.Pd Dr. Wahyuddin, M.Pd
Aminuddin, S.Or.,M.Kes
PROGAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2020
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Orientasi, deskripsi, tujuan perkuliahan, dan tata tertib
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan mampu memahami sejarah dan filsafat olahraga , serta dapat
mengimplementasikan perkembangan olahraga di Indonesia
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 1. * Mahasiswa dapat Perkenalan tim dosen Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
melakukan adaptasi Ruang lingkup materi sejarah Tanya jawab dan - diskusi - Rusli Lutan,
untuk perkuliahan olahraga dan filsafat olahraga Diskusi pembentuka Sumardiyanto. 2000.
selanjutnya. Aturan perkuliahan n kelompok Filsafat Olahraga.
* Menjelaskan
Kedudukan mata kuliah kecil Depdiknas Dirjen
Deskripsi perkuliahan - DikdasMen.
deskripsi dan tujuan
Evaluasi :
Tujuan perkuliahan
perkuliahan dan tata
- tes formatif 1 - Sumardiyanto. Pembagian kelompok belajar
tertib.
2000. Sejarah
Penjelasan tentang tata tertib
Olahraga. Depdiknas
perkuliahan, UTS, UAS, tugas
Dirjen DikdasMen. kelompok, tugas individu, dan
nilai akhir Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan olahraga di Indonesia
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan mampu memahami sejarah olahraga , serta dapat
mengimplementasikan perkembangan olahraga di Indonesia
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 2 Mahasiswa dapat Perkembangan Olahraga di Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan Indonesia ; Tanya jawab, diskusi, Mencari beberapa - Sumardiyanto.
perkembangan olahraga Jaman Penjajahan dan mengerjakan konsep tentang 2000. Sejarah
di Indonesia - Sistem Jerman, Swedia, tugas system pendidikan Olahraga. Depdiknas
dan Austria berkembang di olahraga Dirjen DikdasMen.
Indonesia dipengaruhi oleh Evaluasi :
tentara Belanda - Robert, Terence J.
- Pemasalan olahraga pada Kuis dari materi 1996. Cheating in
zaman Jepang dan diskusi. Sport: Recent
dilaksanakan setengah
Tes formatif 2
Considerations. In
paksa Sport Sience
Jaman Kemerdekaan Review. Vol 5
(1945 - 1967)
Jaman Orde Baru
(1968 – 1998)
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Sejarah perkembangan olahraga di sekolah dari masa ke masa
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah perkembangan
olahraga di sekolah dari masa ke masa
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku
Perte- khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
muan (performansi/indikator) 3 Mahasiswa dapat Perkembangan Olahraga di Menyimak kuliah, Diskusi dan tes - LCD & OHP
menjelaskan sejarah sekolah dari masa ke masa : Tanya jawab, diskusi, formatif 3 - Sumardiyanto.
perkembangan olahraga Masa gerak badan (1945-1950) dan mengerjakan 2000. Sejarah
di sekolah dari masa ke Masa Penjas (1950-1961) tugas Olahraga.
masa Masa Olahraga (1961-1966) Depdiknas Dirjen
Masa Olahraga Pendidikan DikdasMen.
(1967-1977) - Robert, Terence J.
Masa Pendor & Penjaskes 1996. Cheating in
Sport: Recent (1978-sekarang)
Considerations. In
Sport Sience
Review. Vol 5
- Zeigler Earle F.
1988. History of
Physical Education
and Sport. Prentice-
Hall, Inc.Englewood
Cliffs. New Jersey.
USA File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Beberapa dimensi dalam perkembangan olahraga nasional
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang dimensi dalam
perkembangan olahraga nasional
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 4 Mahasiswa dapat Beberapa Dimensi dalam Menyimak kuliah, Diskusi dan tes - LCD & OHP
menjelaskan dimensi Perkembangan Olahraga Nasional: Tanya jawab, diskusi, formatif 4 - Sumardiyanto.
dalam perkembangan Olahraga musim panas dan dan mengerjakan 2000. Sejarah
olahraga nasional olahraga musim dingin tugas Olahraga.
Olahraga amatir Depdiknas Dirjen
Olahraga professional DikdasMen.
Olahraga prestasi dan olahraga - Zeigler Earle F. kesehatan
Prospek pengembangan 1988. History of
olahraga rekreatif di Indonesia Physical Education
and Sport. Prentice-
Hall, Inc.Englewood
Cliffs. New Jersey.
USA
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Peranan Olahraga dalam Pembangunan Bangsa
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Peranan Olahraga dalam
Pembangunan Bangsa
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 5 Mahasiswa dapat Peranan Olahraga dalam Menyimak kuliah, Diskusi dan tes - LCD & OHP
menjelaskan tentang Pembangunan Bangsa : Tanya jawab, diskusi, formatif - Sumardiyanto.
peranan olahraga dalam Kebijaksanaan keolahragaan di dan mengerjakan 2000. Sejarah
pembangunan bangsa Indonesia tugas Olahraga.
Langkah-langkah menuju Depdiknas Dirjen
pembinaan kesegaran jasmani DikdasMen.
Pengaruh kegiatan olahragaterhadap penyesuaian da Siregar, Tahir Djide. integrasi. 2004. Akar Sejarah
Aktivitas olahraga berdampak dan Dimensi
terhadap penyesuaian dan Keolahragaan
integrasi kebutuhan hidup Nasional. Dirjen
Beberapa faktor sosial dalam Olahraga.
pribadi yang dipengaruhi oleh Depdiknas
partisipasi dalam olahraga
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Peranan Olahraga dalam Pembangunan Bangsa
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Peranan Olahraga dalam
Pembangunan Bangsa
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 6 Mahasiswa dapat Peranan Olahraga dalam Menyimak kuliah, Tugas ; - LCD & OHP
menjelaskan tentang Pembangunan Bangsa : Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok
peranan olahraga dalam Perubahan motif pembinaan dan mengerjakan dan laporan Siregar, Tahir Djide.
pembangunan bangsa olahraga (politik ke ekonomi) tugas 2004. Akar Sejarah
Pengaruh Politik terhadap Evaluasi : dan Dimensi
Olahraga Tes formatif 6 Keolahragaan
Nasional. Dirjen
Olahraga.
Depdiknas
Robert, Terence J.
1996. Cheating in
Sport: Recent
Considerations. In
Sport Sience
Review.Vol 5
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Konsep dasar dalam olahraga ; Bermain & Olahraga
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Konsep dasar dalam
olahraga ; Bermain & Olahraga
Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 7 Mahasiswa dapat Konsep dasar dalam olahraga ; Menyimak kuliah, Tugas ; - LCD & OHP
menjelaskan tentang Bermain & Olahraga Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
konsep dasar dalam Konsep dasar bermain (play) dan mengerjakan dan laporan Sumardiyanto.
olahraga; bermain & Konsep dasar olahraga (sport) tugas 2000. Filsafat
olahraga Olahraga sebagai sub-sistem Evaluasi : Olahraga.
bermain Tes formatif 7 Depdiknas Dirjen
Gambaran structural spesifik DikdasMen.
olahraga
8 Mahasiswa dapat Konsep Dasar dalam Olahraga ; Menyimak kuliah, Diskusi dan tes - LCD & OHP menjelaskan tentang Olahraga dan kesehatan Tanya jawab, diskusi, formatif 8 - Rusli Lutan,
konsep dasar dalam Pendidikan jasmani dan mengerjakan Sumardiyanto.
olahraga Kaji nilai dalam olahraga tugas 2000. Filsafat Olahraga.
Depdiknas Dirjen
DikdasMen.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS)
Topik bahasan : UTS pokok bahasan 1 s/d 8
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan dapat menguasai materi 1 s/d 8
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 9 Mahasiswa dapat UTS pokok bahasan dan sub-sub Mengerjakan soal- Tugas : - Sumardiyanto.
menguasai materi pokok bahasan 1 s/d. 8 soal UTS yang terdiri Kerjakan dalam 2000. Sejarah
pertemuan 1 s/d 8 dari lembar soal : lembar jawaban Olahraga.
tes objektif Depdiknas Dirjen
Tes subjektif Evaluasi : DikdasMen.
Gabungan normatif
dan patokan - Siregar, Tahir
Djide. 2004. Akar
Sejarah dan
Dimensi
Keolahragaan
Nasional. Dirjen
Olahraga.
Depdiknas
- Rusli Lutan,
Sumardiyanto.
2000. Filsafat
Olahraga. File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Penalaran Moral dalam Olahraga
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang penalaran moral dalam
Olahraga
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 10 Mahasiswa dapat Penalaran Moral Dalam Olahraga ; Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan tentang Kesadaran untuk bermain Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
penalaran moral dalam sportif dan mengerjakan Sumardiyanto.
olahraga Mengetahui, menilai, dan tugas Evaluasi : 2000. Filsafat
berbuat tes formatif 9 Olahraga.
Implikasi dalam praktik Depdiknas Dirjen
DikdasMen.
Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Penalaran Moral dalam Olahraga
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang penalaran moral dalam
olahraga
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku
Perte- khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
muan (performansi/indikator) 11 Mahasiswa dapat Penalaran Moral Dalam Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan tentang Olahraga Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
penalaran moral dalam Beberapa tuntutan dalam dan mengerjakan Sumardiyanto.
olahraga penalaran moral; tidak tugas Evaluasi : 2000. Filsafat
memihak, konsistensi, dan tes formatif 10 Olahraga.
refleksi Depdiknas Dirjen
Perumusan istilah etika, DikdasMen.
moralitas, baik dan buruk - Lumpkin, Angela
Nilai moral dan non moral dkk. 1994. Sport Ethics : Application for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
- Zeigler Earle F.
1988. History of
Physical Education
and Sport. Prentice-
Hall, Inc.Englewood
Cliffs. New Jersey.
USA File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS)
Topik bahasan : Strategi penalaran untuk perilaku fair play
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Strategi penalaran untuk
perilaku fair play
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 12 Mahasiswa dapat Strategi penalaran untuk perilaku Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan tentang fair play ; Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
strategi penalaran Aplikasi nilai moral dan mengerjakan Sumardiyanto.
untuk perilaku fair play Nilai moral tugas Evaluasi : 2000. Filsafat
Memilih nilai moral tes formatif 11 Olahraga. Depdiknas Dirjen
DikdasMen.
- Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS)
Topik bahasan : Perubahan Nilai dalam Olahraga : Analisis dari Perspektif Filsafat
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Perubahan Nilai dalam
Olahraga : Analisis dari Perspektif Filsafat
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indicator) 13 Mahasiswa dapat Perubahan Nilai dalam Olahraga : Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan mengenai Analisis dari Perspektif Filsafat Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
Perubahan Nilai dalam Globalisasi dan perubahan nilai dan mengerjakan Sumardiyanto.
Olahraga : Analisis dari Definisi & teori : perubahan tugas Evaluasi : 2000. Filsafat
Perspektif Filsafat nilai tes formatif 12 Olahraga.
Isu penipuan dalam olahraga Depdiknas Dirjen
DikdasMen.
- Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Perubahan Nilai dalam Olahraga : Isu penggunaan doping ditinjau dari aspek etika
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Perubahan Nilai dalam
Olahraga : Isu penggunaan doping ditinjau dari aspek etika
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 14 Mahasiswa dapat Perubahan Nilai Dalam Olahraga ; Menyimak kuliah, Tugas : - LCD & OHP
menjelaskan mengenai Isu penggunaan doping ditinjau Tanya jawab, diskusi, Diskusi kelompok - Rusli Lutan,
Perubahan Nilai dalam dari aspek etika dan mengerjakan Sumardiyanto.
Olahraga : Isu Terpercaya tugas Evaluasi : 2000. Filsafat
penggunaan doping Tanggung jawab atlet sendiri tes formatif 12 Olahraga.
ditinjau dari aspek etika Moral dokter olahraga Depdiknas Dirjen
Tanggung jawab semua orang DikdasMen.
- Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS) Topik bahasan : Perbedaan Prinsip Pokok Berbagai Aliran ;
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Perbedaan Prinsip Pokok
Berbagai Aliran
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 15 Mahasiswa dapat Perbedaan Prinsip Pokok Berbagai Menyimak kuliah, Simulasi kelompok - LCD & OHP
menjelaskan mengenai Aliran ; Tanya jawab, diskusi, portofolio, laporan
beberapa Perbedaan Aliran pragmatisme dan mengerjakan kliping, dan artikel - Rusli Lutan,
Prinsip Pokok Berbagai Aliran fenomenologis tugas internet Sumardiyanto.
Aliran Aliran animisme, naturalisme, 2000. Filsafat
idealisme, pragmatisme, Olahraga.
eksistensialisme dan pendekatan Depdiknas Dirjen
DikdasMen.
- Lumpkin, Angela
dkk. 1994. Sport
Ethics : Application
for Fair Play. St.
Louis: Mosby.
File.SAP-IKOR.2007
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah : Sejarah Olahraga (2 SKS)
Topik bahasan : UAS Pokok Bahasan dan sub-sub pokok bahasan 1 s/d. 15
Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa diharapkan dapat menguasai seluruh materi dari pertemuan 1 sampai dengan pertemuan
15
Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali
Perte- Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku muan khusus materi (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator) 16 Mahasiswa dapat Seluruh materi mulai dari Menjawab soal-soal - Tes essai - Lumpkin, Angela
menguasai seluruh pertemuan 1 sampai dengan UAS yang terdiri dari berstruktur dkk. 1994. Sport
materi dari pertemuan 1 pertemuan 15 lembar soal : - Tes essai Ethics : Application
sampai dengan - tes objektif for Fair Play. St.
pertemuan 15 - tes subjektif Louis: Mosby.
- Zeigler Earle F.
1988. History of
Physical Education
and Sport. Prentice-
Hall, Inc.
- Rusli Lutan,
Sumardiyanto.
2000. Filsafat
Olahraga.
Depdiknas Dirjen
DikdasMen. File.SAP-IKOR.2007