RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH

Mata PelajaranSejarah

dan Kelas4 Bestari

Tema / TajukMari Belajar Sejarah

Masa8.30 am - 9.00 am ( 30 MINIT )

Standard kandungan:

1.4 kawasan tempat tinggal murid

Fokus

Standard pembelajaran :

1.4.2 Menyatakan lokasi tempat tinggal

K1.4.8 Menyatakan kepentingan mengindahkan persekitaran tempat

tinggal

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat;

Objektif

i. Menyatakan lokasi tempat tinggal.

ii. Menyatakan kepentingan mengindahkan persekitaran

tempat tinggal.

i. Guru memaparkan video tentang tugas posmen.

Aktivitiii. Murid diminta menyatakan tentang kedudukan rumah mereka.

iii. Guru bercerita tentang lokasi rumah guru.

iv. Guru mengedarkan pelan kosong berserta petunjuk.

v. Murid melengkapkan pelan tersebut

vi. Murid melakukan sesi perbentangan.

Nilai Murni - Menyayangi tempat tinggal

EMKKPS - Membuat penjelasan

Dimensi

Kewarganegaraan -K1.4.8. Menyatakan kepentingan mengindahkan

persekitaran tempat tinggal.

TMK - Belajar melalui TMK

Bahan Bantu BelajarKomputer , LCD , Lembaran Kerja

Penilaian PengajaranMenerangkan tentang sejarah kawasan tempat tinggal dengan

dan Pembelajaranmemberikan contoh.

Refleksi

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITIEMKCATATAN

Permulaan ( 5 minit )

Nilai Murni :BBM

Menonton tayangan video klip

TanggungjawabKomputer riba,

1. Murid menonton tayangan video klipLCD

EMK :

2. Guru bertanyakan soalan kepada murid

berkaitan klip video yang ditayangkan :TMK

a) Gambar apakah yang kamu tonton ?KB

b) Apakah tugas posmen?Menjana Idea

c) Adakah tugas posmen mulia?

Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk

pelajaran hari ini

Aktiviti 1 ( 5 minit )

1. Guru bercerita tentang lokasi tempat tinggalEMK

guru.keusahawanan

2. Murid cuba bersoal jawab dengan guru.Nilai

Tanggung jawab

KB

Menjana Idea

Aktiviti 2 ( 10 minit )

1. Guru mengedarkan pelan kosong yang EMKBBM

mempunyai petunjuk.

ICTPelan

2. Murid diminta melengkapkan pelan tersebut

berdasarkan lokasi tempat tinggal.KB

Menjana Idea

Aktiviti 3 ( 6 minit )

1. Murid dipilih secara rawak untuk membentangkan lokasi tempat tinggalEMKBBM

mereka berdasarkan pelan yang dilengkapkan

oleh mereka.KBPelan

Menjana Idea

Penutup ( 4 minit )Nilai :

1. Guru bercerita tentang kepentingan menjagaTanggungjawab

lokasi tempat tinggal

LEMBARAN KERJA

PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 4

Nama:____________________________________________________________

Tahun : ____________________________

PELAN LOKASI RUMAH

PETUNJUK :

POKOKJALAN RAYA

SUNGAI