rangka kursus

3
Tarikh : 16/10/2014 m / s : 1 / 3 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA SKP2203 NAMA KURSUS 2 (2+0) 82 KOD KURSUS KREDIT JUMLAH JAM PEMBELAJARAN PELAJAR PRASYARAT : : : : : 1. 2. 3. Menjelaskan Tentang Sejarah, Prinsip, Nilai Dan Aspek Utama Pengajian Ketamadunan Di Malaysia Secara Komprehensif (C2, Ll) 2. Menghuraikan Keperluan Membina Satu Generasi Muda Malaysia Yang Berpengetahuan Dan Peka Mengenai Isu Ketamadunan Dan Peradaban (P2) 3. Membentuk Kesedaran Terhadap Kepentingan Nilai Menghormati Dan Berinteraksi Dalam Masyarakat Pelbagai Agama ( A3, Em) HASIL : Pelajar dapat Kursus Ini Memfokuskan Kepada Peranan Ilmu Ketamadunan Dalam Membina Masyarakat Malaysia Berasaskan Prinsip-Prinsip Tamadun Bagi Mengamalkan Semangat Hormat Menghormati Dan Berinteraksi Dalam Masyarakat Pelbagai Agama. Pengajian Ketamadunan Juga Berperanan Penting Dalam Pembinaan Tamadun Malaysia Agar Masyarakat Peka Dengan Isu-Isu Ketamadunan. SINOPSIS : (This Course Focuses On The Role Of Science Of Civilisation In Building Malaysian Society Based On Civilisation Principles In Practicing Mutual Respect And Social Interaction Within Multi Racial Society.Civilisation Studies Also Play A Crucial Role In Building Malaysian Civilisation In Order For The Society To Become More Alert On Civilisational Issues). KANDUNGAN Jam Pembelajaran Bersemuka KULIAH Pengenalan Ilmu Ketamadunan 4 Ciri Falsafah Definisi Konsep : 1. - - - - BAHAGIAN AKADEMIK UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RANGKA KURSUS

Upload: my

Post on 23-Sep-2015

220 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

ter

TRANSCRIPT

  • Tarikh : 16/10/2014 m / s : 1 / 3

    TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

    SKP2203

    NAMA KURSUS

    2 (2+0)

    82

    KOD KURSUS

    KREDIT

    JUMLAH JAMPEMBELAJARANPELAJAR

    PRASYARAT

    :

    :

    :

    :

    :

    1.

    2.

    3.

    Menjelaskan Tentang Sejarah, Prinsip, Nilai Dan Aspek Utama PengajianKetamadunan Di Malaysia Secara Komprehensif (C2, Ll)2. Menghuraikan Keperluan Membina Satu Generasi Muda Malaysia YangBerpengetahuan Dan Peka Mengenai Isu Ketamadunan Dan Peradaban (P2)3. Membentuk Kesedaran Terhadap Kepentingan Nilai Menghormati DanBerinteraksi Dalam Masyarakat Pelbagai Agama ( A3, Em)

    HASIL: Pelajar dapat

    Kursus Ini Memfokuskan Kepada Peranan Ilmu Ketamadunan Dalam MembinaMasyarakat Malaysia Berasaskan Prinsip-Prinsip Tamadun Bagi MengamalkanSemangat Hormat Menghormati Dan Berinteraksi Dalam Masyarakat Pelbagai Agama.Pengajian Ketamadunan Juga Berperanan Penting Dalam Pembinaan TamadunMalaysia Agar Masyarakat Peka Dengan Isu-Isu Ketamadunan.

    SINOPSIS :

    (This Course Focuses On The Role Of Science Of Civilisation In Building MalaysianSociety Based On Civilisation Principles In Practicing Mutual Respect And SocialInteraction Within Multi Racial Society.Civilisation Studies Also Play A Crucial Role InBuilding Malaysian Civilisation In Order For The Society To Become More Alert OnCivilisational Issues).

    KANDUNGAN

    JamPembelajaran Bersemuka

    KULIAH Pengenalan Ilmu Ketamadunan 4

    Ciri

    Falsafah

    Definisi

    Konsep

    : 1.

    -

    -

    -

    -

    BAHAGIAN AKADEMIKUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

    RANGKA KURSUS

  • Tarikh : 16/10/2014 m / s : 2 / 3

    Tamadun Islam

    Tamadun China

    Tamadun India

    Isu-Isu Kontemporari Tamadun Islam Dan Tamadun Asia

    4

    2

    2

    6

    Sumber

    Ciri-Ciri Keistimewaan

    - Konsep

    - Pandangan Semesta

    - Sumbangan Dan Pencapaian

    Latar Belakang SejarahBudaya Dan Sistem Nilai

    Sistem Kepercayaan

    Pandangan Dunia

    Sumbangan Dan Pencapaian

    Latar Belakang SejarahBudaya Dan Sistem Nilai

    Sistem Kepercayaan

    Sumbangan Dan Pencapaian

    Pandangan Dunia

    Ekonomi

    Politik

    Media

    Sosial

    Krisis Alam Sekitar

    Etika Dalam Sains

    Hegemoni Barat Dan Globalisasi

    Kesan Perkembangan Kontemporari Terhadap Pembangunan Negara

    Dunia Berbilang Tamadun

    Hak Asasi Manusia

    Islam Hadhari

    2.

    3.

    4.

    5.

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

  • Tarikh : 16/10/2014 m / s : 3 / 3

    Interaksi Antara Tamadun

    Dialog Antara Tamadun/Peradaban

    Tamadun Melayu: Teras Tamadun Malaysia

    2

    2

    4

    - Jenis Interaksi

    - Contoh Interaksi

    - Pembudayaan Dialog

    - Pengertian

    - Prinsip Dan Halangan Dialog

    - Konsep Melayu

    - Asas-Asas Tamadun Melayu

    - Pandangan Semesta Tamadun Melayu

    - Sumbangan Dan Pencapaian

    6.

    7.

    8.

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    Jumlah 26

    60%PENILAIAN : 40%

    Kerja KursusPeperiksaan Akhir

    RUJUKAN : Ian S. Markham & Christy Lohr (Ed.) (2009). A World, Religions Reader. WestSussex: Wiley-Blackwell.

    Osman Bakar, Azizan Baharuddin & Zaid Ahmad (Ed.) (2009). Modul PengajianTamadun Islam Dan Tamadun Asia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.

    Syed Muhammad Naquib Al-Attas (2011). Historical Fact And Fiction. Johor Bahru:Penerbit Utm Press.

    Tatiana A. Denisova (2011) Refleksi Historiografi Alam Melayu. Kuala Lumpur:Penerbit Universiti Malaya.

    Wan Mohd Nor Wan Daud (2007). Masyarakat Islam Hadhari-Satu TinjauanEpistemologi Dan Kependidikan Ke Arah Penyatuan Pemikiran Bangsa. KualaLumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.