raport de activitate 2012-2013 partea i
TRANSCRIPT
Raport privind starea învătământului,
în Colegiul National “Silvania” – Zalău
anul şcolar 2012-2013
Director,
Prof. Bulgărean Vasile
1
MISIUNEA
Scoala noastra are un rol important in formarea generatiilor care i-au trecut
pragul, din randul lor provenind numerosi specialisti. Evolutia tinerilor care studiaza la
Colegiul National „Silvania” se concretizeaza in continuare studiilor in invatamantul
superior, postliceal sau in insertia activa in mediul social. In viata socioculturala a
Salajului, liceul nostru este un simbol al calitatii pentru ca aici se practica un invatamant
care incurajeaza competenta in scopul formarii unui absolvent responsabil, autonom,
capabil sa decida asupra carierei. De asemenea, activitatile scolare sunt proiectate in
scopul integrarii in spatiul european si a convertirii actului de predare-invatare, dintr-un
act reproductiv intr-un act creativ, explicativ, prin perfectionarea colectivului didactic in
vederea inlaturarii formalismului. Obiectivul prioritar a ramas afirmarea in continuare a
scolii noastre ca scoala buna, chiar foarte buna si mentinerea, respectiv, cresterea
prestigiului dobandit de generatiile anterioare de profesori si elevi.
Obiectivele generale care au fost urmarite conform planului managerial pe anul
scolar 2012-2013 sunt:
- Reforma si personalizarea activitatii instructiv educative;
- Cresterea calitatii fluxului de elevi si asigurarea finalitatilor educationale;
- Imbunatatirea standardelor de performanta a resurselor umane si a
managementului scolar;
- Ameliorarea si modernizarea infrastructurii si generalizarea accesului la
informatia electronica;
- Adaptarea ofertei de educatie si formare la dinamica pietei locurilor de munca;
- Optimizarea relatiilor intersistemice, comunitare si internationale.
Aspectele vizate au fost:
- Cresterea calitatii managementului scolar la toate nivelurile (al unitatii, al ariilor
curriculare, al comisiilor metodice, al comisiilor permanente, cat si la nivelul
fiecarei clase) prin valorificarea cat mai buna a resurselor materiale si umane de
2
care dispune liceul;
- Aplicarea standardelor de calitate necesare unui invatamant de calitate
(organizarea de comisii permanente si comisii metodice, scheme orare in
conformitate cu efortul de invatare predare);
- Asigurarea cu cadre didactice calificate a catedrelor vacante, a logisticii necesera
unui proces didactic corespunzator cerintelor si repartizarea judicioasa a sarcinilor
in cadrul comisiilor metodice si comisiilor permanente;
- Perfectionarea continua a intregului personal;
- Imbunatatirea permanenta a bazei materiale;
- Ameliorarea nivelului de competente al elevilor in conformitate cu nevoile de
instruire la nivel individual si la nivel de clasa;
- Constientizarea elevilor in ceea ce priveste exigenta impusa de cerintele
examenelor de absolvire;
- Pregatirea elevilor la clasa si in cadrul orelor suplimentere in vederea sustinerii
examenului de bacalaureat, examenului de certificare a competentelor
profesionale, a atestatului de catre absolventii claselor de matematica –
informatica, intensiv informatica si a atestatului de competenta lingvistica pentru
absolvemtii claselor cu studiu intensiv – limba engleza.
- Desfasurarea de actiuni educative extracurriculare atractive si utile, precum si
participarea activa a cat mai multi elevi la acestea in scopul pregatirii lor pentru
viata sociala;
- Colaborarea cu toate structurile locale – Primaria Municipiului Zalau, Consiliul
Judetean Salaj, I.S.J. Salaj, C.C.D.Salaj – implicati in procesul instructiv –
educativ si extinderea colaborarii internationale si de integrare europeana a
liceului in vederea armonizarii demersului educational cu cel european.
MANAGEMENTUL INTERN
In acest an scolar, activitatea manageriala a debutat cu proiectarea activitatii
(Planul managerial anual si semestrial, Tematica sedintelor C.A., componentele
educatieie si repartizarea anuala a orelor de dirigentie), organizarea activitatilor didactice
3
(constituirea Consiliului de Administratie, a comisiilor permanente, organizarea activitatii
metodice si a colectivelor de lucru, constituirea Consiliului elevilor, a Consiliului
reprezentativ al parintilor, reactualizarea sarcinilor fiecarui salariat prin fisa postului).
In acest sens, in scoala functioneaza 7 catedre metodice si 12 de comisii, fiecare cu
regulamentul proriu si programul managerial specific.
1. Catedra metodica – Limba si literatura romana – responsabil prof. Dan Clara;
2. Catedra metodica – Limba moderna – responsabil – prof. Medve Anca;
3. Catedra metodica- Matematica – responsabil – prof. Vlaicu Liviu
4. Catedra metodica – Informatica – responsabil – prof. Laszlo Judith
5. Catedra metodica – fizica – chimie – responsabil – Prof. Ciobanescu Viorica
6. Catedra metodica – biologie-ed.fizica-geografie –responsabil Prof. Pop Emilia
7. Catedra metodica- stiinte socio umane – responsabil – prof. Ciurbe Calin
Comisii permanente:
1. Comisia pentru asigurarea calitatii in educatie – responsabil – Director, prof.
Bulgarean Vasile
2. Comisia pentru elaborarea schemei orare – responsabil- Dir. adj. Prof.Faluvegi
Ervin.
3. Comisia pentru evidenta si distribuirea manualelor – responsabil – Suciu Maria;
4. Comisia de consiliere si orientare, activitati extracurriculare – responsabil
Dir.educati, Prof.Florian Iulia;
5. Comisia pentru controlul documentelor scolare – responsabil – Dir. Prof.
Bulgarean Vasile;
6. Comisia monitorizare a frecventei elevilor si serviciul pe scoala – responsabil –
Director, Prof.Bulgarean Vasile;
7. Comisia pentru acordarea burselor – responsabil – Dir.educativ, Prof.Florian Iulia
8. Comisia – Bursa – Bani de liceu – responsabil – Dir.adj., Prof.Faluvegi Ervin;
9. Comisia pentru securitate si sanatate in munca a profesorilor si elevilor –
responsabil – Dir.adj.Prof.Faluvegi Ervin;
10. Comisia de organizare si coordonare a concursurilor si examenelor – responsabil –
Director, Prof.Bulgarean Vasile;
11. Comisia pentru imaginea scolii – responsabil – Director, Prof. Bulgarean Vasile;
4
12. Comisia pentru curriculul – responsabil – Director, Prof. Bulgarean Vasile
Relatii dintre diferite categorii de personal
a.) In relatia director – profesori, profesori - profesori:
In cadrul colectivului de profesori exista, indiferent de varsta si specialitate,
colaborare, spirit de echipa si atmosfera propice desfasurarii procesului instructiv –
educativ.
b.) In relatia director - personal administrativ, TESA, profesori, celelalte categorii de
personal:
- Se constata respectarea sarcinilor de serviciu, ierarhia este acceptata si respectata;
- Consiliul de administratie apreciaza contributia personalului si o stimuleaza;
- Colaborarea profesori-personal administrativ asigura realizarea conditiilor optime
pentru desfasurarea intregii activitati didactice.
c.) In relatia scoala – parinti:
- Se manifesta o colaborare buna intre parinti si comitetul de parinti, respectiv intre
conducerea scolii si Comitetul de parinti pe scoala, care se implica in organizarea
si buna desfasurare a activitatii scolare si extrascolare, a avut initiative si s-a
implicat in imbunatatirea conditiilor de studiu pentru elevii clasei, necesare
bunului mers al vietii scolii.
d.) In relatia Consiliul de administratie - Consiliul elevilor:
- Consiliul elevilor este antrenat in rezolvarea problemelor, referitoare la
respectarea Regulamentului de ordine interioara, organizarea unor activitati
extrascolare cu caracter cultural - artistic si distractiv, asigurarea in mediul
elevilor a unui climat de colegialitate si prietenie.
Toate acestea se reflecta pozitiv in activitatea indstructiv-educativa si in conduita
cadrelor didactice.
Consiliul de Administratie s-a reunit in sedinte ordinare conform planului de
munca, analizand obiectivele propuse si cautand solutii pentru imbunatatirea tuturor
aspectelor vizate si in sedinte extraordinare, ori de cate ori s-au ivit situatii problema,
situatii care au fost de fiecare data rezolvate prompt.
Conducerea scolii impreuna cu membrii Consiliului de Administratie au asigurat
5
respectarea prevederilor legislatie in vigoare, a actelor normative emise de M.E.N. si
deciziile Inspectoratului Scolar Judetean Salaj.
Proiectarea activitatilor didactice, a unitatilor de invatamant s-a realizat conform
programelor scolare in vigoare si recomandarile inspectorilor de specialitate. Toate
cadrele didactice au intocmit proiecte de activitate didactica, respectiv schite de lectii
pentru toate activitatile la clasa. Toti profesorii au intocmit planificarile calendaristice
la timp, corect si in conformitate cu recomandarile primite la consfatuirile la care au
participat. Intreaga activitate didactica si parcursul educational al elevilor se regaseste
in portofoliile personale, portofoliile comisiilor metodice, portofoliile dirigintilor.
Asistenta la ore reprezinta o componenta a managementului scolar. Rolul
acestora este de a sprijini activitatea de predare-evaluare a cadrelor didactice.
Pe baza asistentelor efectuate la ore, la activitatile comisiilor metodice, pe baza
rapoartelor prezentate de sefii de catedra, se pot sublinia urmatoarele aspecte:
- Planificarile calendaristice au fost corect intocmite in acord cu programa fiecarei
discipline si conform reglementariloe in vigoare, iar acolo unde s-au constatat
deficiente, planificarile au fost refacute;
- Resursele materiale si de timp au fost gestionate in mod eficient, fiind adecvate
fiecarei teme si unitati de invatare. Se folosesc, pe langa metode traditionale se
metode moderne. Profesorii recurg la metode activ-participative: conversatia,
invatarea prin descoperire, problematizarea. Aceste metode si strategii didactice
au rol de stimurare a creativitatii, inventivitatii, contribuind la conturarea unei
atitudini pozitive a elevilor fata de educatie;
- Nevoia unei forme speciale a cadrelor didactice pentru conceperea unor strategii
specifice de stimulare a motivatiei si de management al stresului profesional;
- Exista putine cadre didactice care manifesta dezinteres fata de activitatea
formativ-educativa, realizand proiecte didactice formale, neoperationale, lectii
putin pregatite, cu obiective si teme neclare, activitati de invatare inadecvate, cu
decalaje mari intre planificare si stadiul parcurgerii programei la momentul
asistentei;
- Tezele au fost date in perioadele stabilite si trecute notele in termenul prevazut;
- Conducerea scolii este preocupata de remedierea punctelor slabe constatate cu
6
ocazia asistentelor efectuate. Membrii Consiliului de Administratie si
responsabilii comisiilor au efectuat asistente in mod periodic si au stabilit plan de
masuri pentru remedierea deficientelor constatate.
II. RESURSE MATERIALE
1. Baza materială
Şcoala acoperă o suprafaţă construită de 6321,86 m2 cu o suprafaţă desfăşurată de
8439 m2.
Ea include 31 de săli, 17 laboratoare şi cabinete, 1 sală profesorală, 1 bibliotecă
cu sală de lectură, 5 birouri, 1 cabinet medical, 1 sala de sport, 1 cabinet psihologic, 1
sală festivă cu 140 de locuri, 1 muzeu, 1 chioşc alimentar.
2. Spaţii pentru învăţământ
Dotările pentru învăţământ ale colegiului includ 31 de săli de clasă, 17 laboratoare
(chimie, fizică, biologie), 7 cabinete de informatică (dotate cu calculatoare din ultima
generaţie), 1 cabinet psihologic.
3. Biblioteca (inclusiv asigurarea manualelor şcolare pentru elevi)
Biblioteca şcolii dispune de 49.897 volume, are abonament la ziarele locale,
precum si la reviste de specialitate (literatura, matematica, chimie, fizica, informatica,
filosofie). Orarul de functionare este zilnic de la 7,30 – 15,30 , numărul constant de
cititori este de 1000 iar ritmul mediu zilnic de împrumut/restituire este 50-60.
De asemenea, prin bibliotecă s-a făcut achiziţia de manuale şcolare pentru liceu.
Tot prin biblioteca s-au achizitionat cartile pentru premiile de sfarsit de an scolar,
iar prin biblioteca s-au achizitionat 200 volume.
Biblioteca Colegiului National „Silvania” este centrul de distribuire a manualelor
de excelenta pentru tot judetul.
4. Baza sportiva
Sala de sport moderna, sala de fitness, 2 terenuri de handbal si un teren de fotbal
cu suprafata de iarba.
In anul scolar 2012-2013, s-au achizitionat materiale sportive in valoare de 500 lei.
5. Alte spatii
Soala dispune de 1 cabinet medical de medicina generala, de un cabinet de
7
psihologie si de un club pentru derularea activitătilor educative si extrascolare.
III. RESURSE FINACIARE
1. Identificarea necesarului, pe capitole, conform proiectării bugetului
anual
Bugetul anual se proiectează pornind de la necesarul estimat de fiecare
compartiment de activitate: catedre didactice, servicii (administrativ, contabilitate,
secretariat, bibliotecă).
2. Identificarea resurselor, inclusiv extrabugetare
Resursele propriu-zise se asigură de Primăria Zalau şi ele au fost la un nivel de
aproximativ 75 % faţă de solicitări .
În afara resurselor asigurate de primărie, s-au atras resurse extrabugetare, după
cum urmează:- închirieri de spaţii pentru firme şi persoane din afara şcolii – 44.110 RON
3. Analiza utilizării acestora. Motivaţie, eficienţă:
Resursele s-au folosit integral pentru:
- salarizarea personalului;
- reparaţii curente;
- dotări cu aparatură şi materiale didactice;
- îmbunătăţirea ambientală a spaţiilor de lucru;
- procurarea de materiale consumabile;
IV. RESURSE UMANE- PERSONAL DIDACTIC
1.Încadrarea cu personal didactic.
Statul de funcţii al colegiului a inclus, în anul şcolar 2012-2013 următorul
personal didactic:
- total norme didactice – 70,17
- numar cadre didactice - 70
Situaţia cadrelor didactice cu studii superioare, după grade, a fost următoarea:
- 53 cu gradul I
- 6 cu gradul II
- 7 cu definitivat
- 0 stagiari
- 4 doctori
8
Personalul didactic a avut următorul statut:
- 59 titulari.
- 11 suplinitori (include si pensionarii).
2. Activitatea consiliilor, comisiilor.
Toate comisiile de lucru şi-au întocmit proiectele de activitate la începutul anului
şcolar iar transpunerea lor în practică s-a urmărit de către directorii şcolii. Periodic, în
Consiliul de Administraţie s-au analizat rezultatele şi eficienţa fiecărui proiect.
3. Activitatea de (auto)perfecţionare a cadrelor didactice
Activitatea de auto(perfecţionare) a cadrelor s-a defăşurat pe mai multe direcţii:
- perfecţionarea în cadrul catedrelor, prin activităţi specifice ;
- participarea la diverse cursuri de formare;
- perfecţionarea prin inscrierea la examenele pentru obţinerea gradelor didactice.
V. Elevi
1. Identificarea şi analiza tendinţelor demografice din circumscripţia
şcolară/zonă
În Proiectul Instituţional pentru anul şcolar 2012-2013 , cu prilejul
diagnozei mediului intern şi extern al unităţii, se arată că atât prin prestigiul pe
care şi l-a creat cât şi prin situarea centrală a sa, colegiul constituie o şcoală
atractivă pentru populaţia şcolară. Numărul potentialilor elevi depăşeşte cu mult
numărul locurilor pe care le poate asigura şcoala şi această tendinţă se menţine şi
în perspectiva următorilor ani.
2. Şcolarizarea şi frecvenţa.
Şcolarizarea şi frecvenţa, deocamdată, nu constituie motive de analize
speciale. Comparativ cu anul şcolar anterior, situaţia se prezintă conform tabelului
următor:
Clasa Nr. total absenţe Absenţe motivate Absenţe
nemotivate
Elevi
exmatriculaţiIX A 673 557 116 29IX B 760 689 69 28IX C 567 537 30 31IX D 599 541 58 26IX E 792 728 64 29IX F 508 418 90 30IX G 950 870 80 28IX H 407 360 47 27
9
IX I 789 649 140 30TOTAL IX 6045 5349 696 258X A 1068 902 166 30X B 738 681 57 29X C 1728 1512 216 31X D 1073 854 219 31X E 1336 1086 250 31X F 1651 1291 360 31X G 833 666 167 32X H 597 570 27 30X I 1566 1273 293 31TOTAL X 10590 8835 1755 244XI A 1161 952 209 28XI B 1528 1064 464 30XI C 1050 872 178 29XI D 1911 1657 254 31XI E 979 750 229 31XI F 2096 1627 469 30XI G 1129 830 299 28XI H 1043 809 234 30XI I 1271 1062 209 33TOTAL XI 12168 9623 2545 270XII A 2610 2352 268 28XII B 906 735 171 30XII C 1115 900 215 21XII D 2973 2610 363 29XII E 1556 1252 304 30XII F 2085 1763 322 26XII G 1711 1469 242 32XII H 522 451 71 22XII I 2843 2490 353 33TOTAL XII 16321 14022 2299 251
3. Cauze ale absenteismului.
Din păcate au început să apară şi în şcoala noastră situaţii de absenteism,
dar nu constituie motive de analize speciale.
4. Situatia promovabilitatii la sfarsitul anului şcolar 2012 – 2013
Clasa Elevi
înscrişi
Elevi
promovaţi
Elevi
corigenti
Elevi
repetenti
Elevi
exmatriculatia IX-a 258 257 1 - -
a X-a 276 272 4 1 -a XI-a 270 256 14 1 -
10
a XII-a 251 250 1 - -
5. Situatia la invăţătură pe medii
Sfarsit de an scolar 2012-2013
Clasa Nr. total elevi
inscrisi
Nr.elevi
promovaţii
Tranşe pe medii5-6,99 7-8,99 9-10
IX A 29 28 - 5 23IX B 28 28 - 6 22IX C 31 31 - 4 27IX D 26 26 - 9 17IX E 29 29 - 7 22IX F 30 30 - 14 16IX G 28 28 - 2 26IX H 27 27 - 9 18IX I 30 30 - 4 26X A 30 30 - - 30X B 29 27 - 6 21X C 31 31 - 4 27X D 31 30 - 19 11X E 31 31 - 7 24X F 31 30 - 21 9X G 32 32 - 3 29X H 30 30 - 8 22X I 31 31 - 3 28XI A 28 27 - 4 23XI B 30 29 - 12 17XI C 29 29 - 7 22XI D 31 28 - 26 2XI E 31 30 - 11 19XI F 30 23 - 19 4XI G 28 28 - 12 16XI H 30 29 - 9 20XI I 33 33 - - 33XII A 28 28 - 12 16XII B 30 29 - 5 24XII C 21 21 - 3 18XII D 29 29 2 12 15XII E 30 30 - 15 15XII F 26 26 1 21 4XII G 32 32 1 5 26XII H 22 22 - 2 20XII I 33 33 - 2 31
11
Situatia promovabilităţii la sfârşitul anului şcolar 2012 - 2013
Nr. total elevi 1055 Promovabilitate %
Promovabilitate 1035 96%
Situaţii neîncheiate 2 99,81%
Exmatriculaţi - -Nr. elevi corigenti 18 98%
Situatia admiterii in invatamantul superior- absolventi an scolar
2012-2013:Admisi la facultate – clasa a XII a A
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.ARON D ANCA DANIELA
Facultatea de Inginerie electrica
2.BABTAN I DIANA CLAUDIA
Facultatea de electronica
3.BODEA V ANDREEA
Management hotelier
4. BORA A ALEXANDRU CHRISTIAN
Management hotelier
5.BRETE V MARIA EMANUELA
Facultatea de medicina
6.CHENDE V OANA DIANA
Facultatea de automatica
7.CIUPE L RARES CIPRIAN
Facultatea de automatica
8.DEAK L ROBERT EDWIN
Facultatea de drept
9.DUCA I CRISTINA MADALINA
Facultatea de drept
10.DUCA M BOGDAN TUDOR
Politia de frontiera
11.FLOASIU I LAURA
Facultatea de constructii
12.FLOREA A MARA ALEXANDRA
Facultatea de jurnalistica
13.HULUBAN I ADELINA DIANA
Facultatea de drept
14.LUNG L MIHAI ANDREI
Facultatea de automatica
15.MORAR V VLAD DUMITRU
Facultatea de Inginerie aerospatiala
16.PAUSAN M SEPTIMIU MIRCEA
Facultatea de politie
17.PAUSAN M SERGIU DANIEL
Facultatea de politie
12
18.PINTE I ROXANA VERONICA
Facultatea de relatii economice
19.POP C LARISA MARIA
Facultatea de studii europene
20.POP P PAULA IOANA
Facultatea de medicina
21.POP V GEORGIANA
-
22.POPA R RONELA MIRIAM
Facultatea de medicina
23.SAVU C CLAUDIA MARIA
Facultatea de drept
24.SAVU O ANDRADA
Facultatea de Arhitectura si urbanism
25.SERES A NORA EVELIN
Facultatea de medicina
26.SFAT D LORENA ADINA
Facultatea de automatica
27.STANEAN F DIANA MARIA
Facultatea de electronica
28.TURCAS I ALEXANDRA IOANA
Facultatea de relatii economice internationale
Admisi la facultate clasa a XII a B
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.BALINT A LORAND KRISTOF
-
2.BALINT A MELINDA
Facultatea de constructii
3.BAN Z ZSOLT
Game technology
4.BANTO B BARBARA
Facultatea de automatica
5.BODOKI HALMEN V ZSOLT
Facultatea de arte
6.CZECZI M ERVIN
Facultatea de stiinte economice
7.CZECZI ST MARTON ROBERT
-
8.DOMOKOS Z ROBERT EDUARD
-
9.ERDODI L ANITA
Facultatea de medicina
10.ERDODI L BOGLARKA
Facultatea de automatica
11.FALUVEGI E AGOTA
Facultatea de automatica
12.FAZAKAS G DAVID
Facultatea de informatica
13.JOZSA I KINGA BRIGITTA
Facultatea de stiinte economice
14.KERESZTES Z ANNAMARIA
Facultatea de arhitectura
15.KIRALY L TAMAS
Facultatea de mecanica
16.KIRALY T JONATHAN TIBOR
Facultatea de mecanica
17.KULCSAR S RUDOLF ISTVAN
Facultatea de electronica
13
18.LAKATOS P PAULA
19.LUKACS E ORSOLYA
Facultatea de arhitectura
20.MATE G BRIGITTA
Facultatea de automatica
21.MIHALY L ELVIRA ANDREA
Facultatea de psihologie
22.NAGY I MATYAS
Facultatea de stiinte tehnice
23.PAPP A BERNADETT KATALIN
Facultatea de farmacie
24.PUSOK E TIMEA
Facultatea de stiinte economice
25.SZOROS F BRIGITTA TIMEA
Facultatea de stiinte ale naturii
26.TATAR J JULIA
-
27.TOTH S PETER
Facultatea de mecanica
28.TOTOS I EMESE BRIGITTA
Facultatea de teologie reformata
29.VERES C PALL ISTVAN
Facultatea de mecanica
Admisi la facultate clasa a XII a C
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.ARDELEAN D PAUL MARIAN
UTC-Cluj Napoca-ing.electrica
2.BADULESCU M MADALINA IOANA
UMF- Oradea-Medicina dentara
3.BREBAN I SERGIU IONUT
UBB Cluj Napoca-Informatica
4.BREJE I DIANA IOANA
UBB Cluj Napoca-Limbi moderne
5.BREJE M RAUL CONSTANTIN
UBB Cluj Napoca-Informatica
6.COCA N LIANA MADALINA
-
7.GAVRILUT I IONUT BOGDAN
UBB Cluj Napoca-Informatica
8.HARKAI P ALISA
FSEGA Cluj-Menagement
9.MAGHEAR G OVIDIU MARCEL
UTCN-Automatica
10.MARIAN L RADU SERBAN
UTCN-Constructii
11.MURESAN M HOREA BOGDAN
UBB Cluj Napoca-Informatica
12.POP I IOANA IULIA
UBB Cluj Napoca-Chimie
13.RABLAU I CRISTIAN
UTCN-Automatica
14.SALAJAN L RAZVAN DAN
UBB Cluj Napoca-Informatica
15.SOCACIU A CRISTINA PAULA
FSEGA Cluj-Menagement
16.SOUCA D MIHAI DAN
UTCN-Automatica
14
17.STOICA I IONUT ADRIAN
UTCN-Automatica
18.TOLAS I RAMONA IOANA
UTCN-Automatica
19.VLAICU I LIVIU
UTCN-Inginerie electrica
20.VOICU A HORATIU-SERBAN
UTCN-Automatica
21.ZACOR A ANDREI IONUT
Universitatea Dimitrie Cantemir
Admisi la facultate clasa a XII a D
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.BARBUR V RALUCA DIANA
Medicina veterinara
2.COSTA A ALEXANDRA IOANA
Facultatea de stiinte economice
3.COVACI A ANDREEA VICTORIA
Plecata in Italia
4.CRISTEA V RAZVAN CRISTIAN
Facultatea de Arhitectura
5.DEJEU I SERGIU ALEX
Facultatea de mecanica
6.HARA I PAULA
Facultatea de medicina
7.IANCAU V SONIA MARIA
Facultatea de medicina
8.IUGA V BOGDAN MIHAI
Facultatea de automatica
9.KENGYEL I LASZLO JOZSEF
Scoala de politie – Cluj Napoca
10.LAZAR I ALEX GEORGE
Facultatea de automatica
11.MAGUREAN V GABRIEL DORIN
Facultatea de matematica si informatica
12.MAIOS N FLAVIA ANDREEA
Facultatea de medicina
13.MANAFU C TIBERIU ANDREI
Facultatea de medicina veterinara
14.MARINCAS C TUDOR SORIN
Facultatea de constructii
15.NOJE I ALEXANDRA CRISTINA
Facultatea de arhitectura
16.PANTIRU C CATALIN ANDREI
Facultatea de medicina veterinara
17.PETER L ALINA ADA
Facultatea de medicina
18.POP V DAVID VASILE
Facultatea de electronica
19.SABOU C ANDREI CLAUDIU
Facultatea de mecanica
20.SABOU I ANDREI IOAN
Facultatea de drept
21.SANDOR A BIANCA MARIA
Facultatea de medicina
22.SUCIU I SERGIU IONUT
Facultatea de matematica si informatica
23.TERHES R DIANA RALUCA
Facultatea de electronica
15
24.TERHES V DIANA MARIA
Facultatea de medicina veterinara
25.UNGURUSAN IANCU C VLAD
Facultatea de mecanica
26.VERES M BOGDAN ANDREI
Facultatea de chinetoterapie
27.VISEN A ANDREI CATALIN
Facultatea de mecanica
28.ZAHARIE I OANA
Facultatea de sociologie
29.ZAMFIR M DIANA LAVINIA
Facultatea de drept
Admisi la facultatea clasa a XII a E
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.ARDELEAN V ADRIAN VASILE
Facultatea de matematica si informatica
2.AVRAM I CATALIN NICUSOR
Facultatea de electronica
3.BANDE A ALEXANDRA EMILIA
Facultatea de medicina
4.BEJAN V CORNELIA MIHAELA
Facultatea de matematicasi informatica
5.BENEA A RAZVAN BOGDAN
Universitatea tehnica
6.BORA C DAN MIHAI
Facultatea de mecanica
7.BREBAN O SERGIU FLORIN
Facultatea de automatica
8.BUT D ALEXANDRU DANIEL
Facultatea de constructii de masini
9.CHENDE C HORATIU MARIUS
Facultatea de automatica
10.CIOROCAN D NICU ADRIAN
Facultatea de teatru
11.CORNEA V MIHAELA MARIA
-
12.IACOB I ANDRADA FLORINA
-
13.KALLOS I DIANA CRISTINA
Facultatea de stiinte economice
14.MARINCAS F MADALINA BIANCA
Facultatea de constructii
15.MARINCAS T MATEI TUDOR
Facultatea de instalatii
16.NEAGOTA G ADINA NICOLETA
Facultatea de telecomunicatii
17.OPRIS T PAUL IONUT
Facultatea de inginerie electrica
18.OTET Z COSMIN FLORIN
Facultatea de automatica
19.PETRIC T DENISA BIANCA
Facultatea de arhitectura
20.PETRULE D DORA MARIA
Facultatea de drept
21.PRUNEAN Z FLAVIU RAZVAN
Facultatea de drept
22.PUIE I ADRIAN RAUL
Facultatea de automatica
16
23.PURIS S CATALINA STEFANIA
Facultatea de matematica si informatica
24.PUSCAS G CRISTIAN GHEORGHE DAN
Facultatea de inginerie industriala
25.PUSCAS I LAVINIA OTILIA
Facultatea de stiinte economice
26.RUS M CIPRIAN ANDREI
Facultatea de medicina veterinara
27.SANTAMARIAN I MADALINA
Facultatea de medicina veterinara
28.TORGE I ALEX FLORIN
Facultatea de automatica
29.VANCA A BOGDAN AUGUSTIN
Facultatea de electronica
30.VLAICU I. IOANA
Facultatea de stiinte economice
Admisi la facultate clasa a XII a F
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.BALABUC A BOGDAN
Facultatea de automatizari
2.BOBOS D LAURA MARIA
Facultatea de ingineria si protectia mediului
3.BODEA C TABITA ALINA
Facultatea de litere
4.BORBIU L RALUCA RENATA
Facultatea de drept
5.CIORCA I LARISA ANAMARIA
Facultatea de peisagistica
6.CORB G SERGIU PAUL
Facultatea de inginerie electrica
7.CRISAN M CATALIN MARIUS
Facultatea de inginerie electrica
8.GHIURUTAN Z ADRIAN CRISTIAN
Facultatea de inginerie electrica
9.GROZA V ADRIAN IONUT
Facultatea de constructii
10.HADADEA N DANIELA
Facultatea de business
11.HADADEA N ROXANA
Facultatea de business
12.IGRET A DAN SEBASTIAN
Facultatea de medicina veterinara
13.KATONA L IULIA DORA
-
14.LATIS L DRAGOS RAZVAN
-
15.MANDRUTIU F ANDA GIULIA
Facultatea de business
16.MORAVIT M ALEXANDRU FLORIN
-
17.PAH N ANDREI
Facultatea de mecatronica
18.POP A RADU BOGDAN
Facultatea de informatica
19.PUFULETE S LUCIAN
Facultatea de management
20.PUIE I DENISA MARIA
Facultatea de inginerie civila
17
21.RAFA C CALIN
Facultatea de inginerie electrica
22.RUS T ALEXANDRA
Facultatea de automatizari
23.RUSU F ADRIAN PAUL
Facultatea de automatizari
24.SABAU MURESAN G VLAD
Facultatea de automatizari
25.SABO-PRIPON T DENISA MADALINA
Facultatea de istorie
26.TAMAS D LAURA
Facultatea de studii europene
Admisi la facultate clasa a XII aG
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.ARDELEAN I ANDRADA ANDREEA
Facultatea de farmacie
2.BARNUTIU I ALEXANDRA IONELA
Facultatea de farmacie
3.BONTE F SORINA MARIANA
Scoala postliceala
4.CHEREGI D RAZVAN
Facultatea de geografie
5.CHIS D ROXANA IOANA
Facultatea de medicina
6.COZMA D LAVINIA DUMITRELA
-
7.CRET I ANITA CRISTINA
Facultatea de medicina
8.CRISTE T BIANCA DIANA
Facultatea de farmacie
9.FAUR I DAMARIS
Facultatea de farmacie
10.FECHETE M LAVINIA IOANA
Facultatea de biochimie
11.GHIREAN N MIHAI CLAUDIU
Universitatea tehnica - robotica
12.GORGAN D DENISA FLORICA
Facultatea de biologie si geologie
13.GUDEA S IOAN CASIAN
Facultatea de medicina-radiologie si imagistica
14.LISCA L MARINA LIVIA
Facultatea de medicina
15.LUCA A ALINA MONICA
Facultatea de farmacie
16.MAN I LARISA IOANA
Facultatea de chimie
17.MARCUS V MANUELA FLORINA
Facultatea de farmacie
18.MARKUS P GENTIANA HENRIETA
Facultatea de medicina
19.MICLEA E LAVINIA BIANCA
Facultatea de farmacie
20.MOLNAR N ANCUTA NICOLETA
Facultatea de medicina
21.ORTAN V CORINA
Universitatea tehnica
18
22.PALCAU G DIANA ANCA
Facultatea de farmacie
23.PASTOR B BIANCA
Facultatea de farmacie
24.PETRUS D ALINA
Facultatea de medicina
25.PETRUT L RALUCA LAVINIA
Facultatea de relatii internationale
26.POP I DAN IONUT
Facultatea de automatica si calculatoare
27.PORUMB D MIHAELA DANIELA
Kinetoterapie
28.PUSCAS V DARIUS VASILE
Facultatea de automatica si calculatoare
29.ROMITAN I REBECA
Facultatea de biologie si geologie
30.SAMSODAN V LIANA MARIA
Facultatea de biologie si geologie
31.TAMAS M ALEXANDRA NICOLETA
Facultatea de medicina
32.TORSIN D DANIELA
Facultatea de medicina veterinara
Admisi la facultate clasa a XII a H
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.BACZO M ANAMARIA
-
2.BAI S DORA
Facultatea de biologie
3.BARICSAN S BEATA
Facultatea de stiinte economice
4.BOBIS Z ILDIKO
Facultatea de medicina
5.BONCIDAI J HORTENZIA
Facultatea de medicina
6.DEAK J DAVID
-
7.DOBOZI Z REBEKA
-
8.DOMOKOS B TIMEA
-
9.DOMOKOS G ISTVAN TIBOR
Facultatea de constructii civile
10.HOSU A KITTI EVELIN
Facultatea de constructii civile
11.KERESZTES A TIMEA
Facultatea de istorie
12.KOVENDI S ANITA ANDREA
Facultatea de medicina
13.LAKATOS L MARK
Facultatea de inginerie mecanica
14.MATIS A MARTA
Facultatea de medicina
15.MATIS I BEATA
Facultatea de chimie
16.MIKE Z ZOLTAN
Facultatea de autovehicule rutiere
17.PUSOK M ANDREA ERZSEBET
Facultatea de farmacie
19
18.PUSOK S ANITA
Facultatea de litere
19.SANTA GH NORA HENRIETTA
Facultatea de chimie
20.SZASZ CS DORA INGRID
Facultatea de stiinte politice
21.SZEGHEDI L HILDA REBEKA
Facultatea de stiinte economice
22.SZIKSZAI D BRIGITTA REKA
-
Admisi la facultate clasa a XII a I
Nr.crt. Numele si prenumele Facultatea
1.ALEXANDREASCU D ADA LUANA
Facultatea de drept
2.BODE I BIANCA
Facultatea de psihologie
3.BUCIU I ROXANA OLIMPIA
Facultatea de psihologie
4.CHIS T BIANCA FLORINA
Facultatea de drept
5.CHIS-CIURE N ROBERT ANDREI
Facultatea de filosofie
6.CIMPAN C ADELINA ROXANA
Facultatea de litere
7.FECHETE POP E DANA BIANCA
Facultatea de psihologie
8.GAGA C REMUS
Facultatea de medicina
9.GINTE A ALEXANDRA RALUCA
Facultatea pentru controlul si expertiza alimentara
10.GOGA O RAMONA IOANA
Facultatea de studii europene
11.HAR D BIANCA
Facultatea de medicina
12.ILEA S CARMEN
Facultatea de studii europene
13.LABO I TEODOR
Facultatea de drept
14.LASCU I MARIA IULIA
Facultatea de psihologie
15.LATCAU C ANDREI CRISTIAN
Facultatea de drept
16.MARICA C ANDREEA
Facultatea de medicina
17.MAXIM L ELISA ALEXANDRA
Facultatea de litere
18.MITRASCA V ALEXANDRA MARIA
Facultatea de litere
19.MURESAN I IOANA MADALINA
Facultatea de psihologie
20.NEAGA D ANCA DANIELA
-
21.NECHITA A MIHEALA ANCUTA
-
22.PAH D DANA
Facultatea de pedagogie
23.PANIE G NARCISA ALEXANDRA
Facultatea de drept
20
24.POP V CLAUDIA DIANA
Facultatea de finante si banci
25.RUS C RALUCA GABRIELA
Facultatea de medicina
26.RUS I IULIA
Facultatea de filologie
27.SABAU A LUCIAN IOAN
Scoala de subofiteri
28.SALAJAN L MAGDALENA
Facultatea de filologie
29.SUR M CRISTINA ANDREEA
Facultatea de drept
30.TREBEA I OANA OLIMPIA
-
31.TRIPON A ROXANA
Facultatea de drept
32.VANT P PETRA MARIA
Facultea de drept
33.VICAS FLORENTINA
Facultatea de drept
VI.CALITATEA ACTULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV.
EVALUAREA SI REZULTATELE SCOLARE.
Puncte tari:
- Majoritatea cadrelor didactice realizează în clasă demersuri didactice eficiente,
având obiective corect formulate; au fost stabilite standardele de performantă si criterii de
evaluare a nivelului de insusire si gradului de utilizare a cunostintelor elevilor.
- Toate cadrele didactice stăpânesc disciplina pe care o predau, folosesc strategii
didactice corespunzatoare, creează în clase o atmosferă prielnică actului instructiv-
educativ, fără însă a crea o stare de stres si apasare asupra elevilor.
- Rezultatele scolare inregistrate sunt bune la toti indicatorii: procent de
promovabilitate mare.
Puncte slabe:
- Constatam la unele clase si la unele discipline de invatamant, anumite situatii pe
care noi le-am explicat ca fiind datorate lipsei de comunicare sau de intelegere dintre
cadrele didactice si elevi. As dori ca in randul cadrelor cu mai putina experienta sa existe
o mai buna comunicare, iar nota sa nu reprezinte mijloc de pedeapsa.
- Nu toate cadrele creeaza în clase o atmosfera prielnica actului instructiv-
educativ.
1. Concordanta dintre curriculum-ul national si oferta educationala a
unitatii
21
La toate ariile curriculare s-au respectat prevederile planurilor cadru şi ale
programelor. La partea de CDŞ s-a adăugat în oferta şcolii şi prin urmare în structura
disciplinelor predate în semestrul I 2012-2013, discipline specifice unor arii curriculare
şi pentru unii ani de studiu.
2. Prezentarea opţionalelor/pachetelor opţionale.
În curriculum-ul specific şcolii noastre, în anul şcolar 2012-2013, au fost incluse
diferite opţionale .
REPARTIZAREA ORELOR CDŞ
ANUL ŞCOLAR 2012-2013
COLEGIUL NAŢIONAL “SILVANIA”-ZALĂU
CLASA A XI-A
CLASA OBIECTUL Nr. grupe
DENUMIREA CURSULUI PROFESOR
E Matematică 1 Complemente de matematica-extindere
Lucaciu Simona
XIB XIIBH
Matematică 1 Complemente de analiza matematica-extindere
Turdean Katalin
XIB XIIB Fizică 1 Probleme captivante de fizica Faluvegi ErvinXI EGI Fizică 1 Probleme de performanta in fizica Olar GabrielaXI BH Lb. germană 1 Germana pentru carieră (examene
DSD II / Goethe, Bacalaureat) Széles BeátaBEI Lb. engleză 1 Engleza în conversaţie Katona
Kleopatra Krisztina
FI Lb. română 1 Cerc de lectură şi teorie literară Voichiţa LungFI Lb. română 1 Limba română. Noţiuni de stil şi
compoziţieMaria Ţicală
B, EFI, H Biologie 3Anatomia umana
TOTOS ZOLTAN
EF, XI I-XII I
Educaţie fizică 2 Aprofundarea procedeelor tehnice si tactice specifice practicarii diferitelor sporturi (volei, handbal, atletism)
TARLE MONICA
BH, H, EGI
Chimie 3 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Mátyás Éva
F, I Socio-umane 2 Arta comunicarii Chis MirelaXIFI-XIIEI
Socio-umane 1 Economie aplicata Florian Iulia
XI I Istorie 1 Uniunea europeana, intre ideal si realizare
Ciocian Ioan
22
20
REPARTIZAREA GRUPELOR DE CDSANUL ŞCOLAR 2012-2013
CLASA A XII-A
CLASA OBIECTUL NR. GRUPE
DENUMIREA CURSULUI PROFESOR
XII F Matematică 1 Complemente de matematica-aprofundare
Lucaciu Simona
XII EG Fizică 1 Fizica distractiva Pop StefaniaXII
BGHILb. germană 1 Germana pentru carieră (examene DSD
II / Goethe, Bacalaureat) Széles BeátaXII EGI Lb engleză 1 Engleza în conversaţie Katona Kleopatra
KrisztinaXII EGI Lb engleză 1 Engleza pentru examene Katona Kleopatra
KrisztinaXII E, H Lb. română 2 Analize de texte ficţionale, „de graniţă”,
non-ficţionaleImelda Chinţa
XII EI Lb. română 1 Gramatica limbii române. Teorie şi aplicaţii
Clara Dan
XII F Lb. română 1 Limba română contemporană. Aplicaţii Maria ŢicalăXII I Lb. română 1 Iniţiere în cercetarea documentară –
cultură şi civilizaţieIoana Iepure
XII BH Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman TOTOS ZOLTAN
XII G Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman POP DORINA
XII EF Biologie 1 Fiziologia, patologia si genetica organismului uman POP EMILIA
XII B, I Arte 2Educatie muzicala
FAZAKAS ISTVAN
XII G Chimie 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Bodea Carmen
XII BH Chimie 1 Relaţia structură-proprietăţi la compuşi organici. Mátyás Éva
XII H Chimie 1 Compuşi cu importanţă biochimică. Mátyás ÉvaXII I Istorie 1 O istorie a comunismului in România Marginean Viorel
19 gr
Director, Director adj.Bulgărean Vasile Faluvégi Ervin Zoltán
23
3. Program de pregatire suplimentară
La clasele a XII-a, în funcţie de solicitările elevilor, s-au stabilit programe
speciale de pregătire pentru examene. Majoritatea pregătirilor au avut loc în zile de
sâmbătă.
VII. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ
Activităţile educative extracurriculare si extraşcolare desfăşurate în cadrul
Colegiului Naţional „Silvania” Zalău, pe parcursul anului şcolar 2012 – 2013 au avut ca
principal scop îndeplinirea obiectivelor prevăzute in planul managerial al activităţilor
educative şi extraşcolare pe acest an, precum si derularea lor conform Calendarului
Activităţilor Educative. Proiectele realizate au vizat implicarea unui număr mai mare de
elevi în viaţa şcolii, prin participarea la diverse activităţi educative, şcolare şi
extraşcolare, dar şi diversificarea activităţilor extracurriculare.
1. Activităţi educative extracurriculare şi extraşcolare
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Flash mob – Ziua Europeană de Luptă Împotriva Traficului de Persoane
18.10.2012 Monica Morar Elevii colegiului
2. Participare la Colocviile Culturale de la Nicula – excursie
13.10.2012 Ioana Tuduce, Florian Tuduce
Elevii claselor a X-a A si I
3. „E cool să citeşti?” 22.11.2012 Ioana Iepure Elevii clasei a XI-a I4. Concurs de discursuri
„Importanţa limbilor străine”26.09. 2012 Dana Mezei, Julianna
BodaElevii cls. a IX-a A, C
5. Cangurul lingvistic – limba franceză
28.11.2012 Costea Valeria Elevii colegiului
6. Concursul de teatru „STAGE” – Cluj Napoca
Noiembrie 2012
Gilda Seişanu Trupa de teatru în limba engleză „Prosopeio”
7. Concursul judeţean de teatru – participare 2 trupe: „Mimesis” şi „Histrionii”
18.11.2012 Clara Dan, Ioana Iepure Trupele de teatru „Mimesis” şi „Histrionii”
8. „Armata Româna – scut de nădejde al independenţei şi suveranităţii naţionale”
25.10.2012 Ciocian Ioan Elevii claselor a X-a A şi a XI-a D
9. Comemorarea Holocaustului 9.10.2012 Ciocian Ioan, Mărginean Elevii colegiului
24
Viorel10. 1 Decembrie 1918 – cea mai
înălţătoare zi din istoria românilor”
28.11.2012 Ciocian Ioan, Mărginean Viorel
Elevii colegiului
11. „Tu-tun” – combaterea consumului de ţigări
19.11.2012 Monica Morar Elevii colegiului
12. „Ajuta-l pe Moş Crăciun” Decembrie 2012
Monica Morar Elevii colegiului
13. „Săptămâna fructelor şi a legumelor donate”
Noiembrie 2012
Monica Morar Elevii colegiului
14.Editarea revistei „Ritmuri adolescentine”
Octombrie-decembrie 2012
Maria Ţicală Elevii colegiului
15. Participare activă la workshopul “Videoprojekt” la Conferinta Nationala a Profesorilor de Limba Germană
25-28 octombrie 2012
Széles Beáta Elevi din clasele a X-a, a XI-a
16. “Medienseminar EPOCHENFESTIVAL”
1-3 noiembrie 2012
Széles Beáta Elevi din clasele a X-a, a XI-a
17. Implementarea proiectului “EPOCHENFESTIVAL” la CNS
16.11. 2012 Széles Beáta Elevii colegiului, care invata limba germana
18. Intalniri de proiect “EPOCHENFESTIVAL”
6, 20, 27 decembrie 2012
Széles Beáta Grupa de proiect
19. Pregatirea proiectului pentru examenul DSD II
17 septembrie – 4 decembrie 2012
Széles Beáta Elevii claselor a XII-a, care s-au inscris la examenul DSD II
20. Concursul “Glückswettbewerb” organizat de Institutul Goethe din Bucuresti
Noiembrie – decembrie 2012
Széles Beáta Elevii colegiului, care invata limba germana
21. Participare la Concursul interliceal de cultură generală ”BOD”
Septembrie-decembrie 2012
László László Elevii sectia maghiară
22. ”Colegiul între traditie si modernitate” – Clubul de istorie orală
Septembrie-decembrie 2012
László László Elevii colegiului
23. Activităti trupa de teatru ”Zelma”
Septembrie-decembrie 2012
László László Elevii sectia maghiară
24. Colinde - participarea corului scolii la diferite spectacole
Decembrie 2012
Istvan Fazakas Elevii colegiului
25. Spectacol de colinde 21.12.2012 Iulia Florian Elevii si profesorii colegiului
25
26. Balul Bobocilor 16.11.2012 Iulia Florian Elevii clasei a IX-a 27. Balul Mikulas 14.12.2012 Faluvegi Ervin, Szabo
Katalin, Szeles Beata, László László.
Elevii sectia maghiara
28. Participare la „RUIF”-târgul facultăţilor Cluj Napoca
23.10.2012 Călin Ciurbe Elevii claselor a XII-a
29. “Luna curăţeniei generale” Aprilie 2013 Pop Emilia Elevii colegiului30. Zilele Eminescu 14-18.01.2013 Catedra de limba şi
literatura românăElevii colegiului
31. Unirea principatelor 24.01.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului32. Ziua Europei Şi România sub
semnul independenţei”9.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului
33. “Centenarul razboaielor balcanice”
12.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului
34. “Scrierea de la Tărtăria-cea mai veche scriere din lume”
20.05.2013 Catedra de istorie Elevii colegiului
35. Sărbătoarea dragostei: “Valentine’s day “-“Dragobete”
28.02.2013 Dan Clara, Florian Iulia Elevii claselor a X-a A,I
36. Excursii educative în ţară şi străinătate
Octombrie-decembrie 2012
diriginţii Elevii colegiului
37. Zilele Şcolii „CNS- un + de calitate”
17.05.2013 Directori, consilier educativ, profesorii colegiului
Elevii colegiului
2. Cercuri tematice si cluburi la nivelul scolii:
- Cerc de filosofie si literatură “ Ad Astra ” – prof. Chiş Mirela, Ivanov Tamara;
- „Club de lectură” – prof. Lung Voichita;
- Cenaclu de limba si literatura maghiară – prof. coordonator Szabo Katalin;
- trupa de teatru ”Mimesis” – prof. coordonatori: Dan Clara, Iepure Ioana;
- trupa de teatru „Musca’n lapte” – prof. coordonatori: Pop Eugenia, Cirţi Raluca;
- trupa de teatru în limba engleză ”Prosopeio” – prof. coordonator Seisanu Gilda;
- cercul de istorie orală – prof. coordonator László László;
- trupa de teatru în limba maghiară „Zelma” – prof. coordonator László László.
3. Educaţie prin si pentru cultură:
26
- redactarea revistelor şcolare: ”Clubul de presă CNS, ”CNS –
Cuvinte.Nume.Sperante”, “Our Magazine”, “ Ritmuri adolescentine ”, ”Quasar”,“ Elipsa
”, „Valente”, ”Impuls”;
- participarea la sedintele Cenaclului „Silvania”;
- organizarea Balului Bobocilor;
- vizionari de spectacole de teatru, film, operă.
4. Rezultate obţinute la concursurile extraşcolare :
Concursul Premiul obţinut Elev/echipaj Profesor
coordonator
Festivalul Judetean de Teatru pentru Elevi
Menţiune Premiu special
Trupa „Histrionii”Trupa ”Mimesis”
Dan ClaraIepure Ioana
Premiul I – traditii si obiceiuri populare
Echipaj „Cultură şi civilizaţie românească”
Tuduce Ioana
Festivalul international de teatru în limba engleză
Premiul II Trupa „Prosopeio” Seisanu Gilda
„Tinerii dezbat” Participare etapa regională
Pop Diana LaviniaJecan AlexandruZaha Raul
Florian Iulia
Concursul Naţional de Proiecte Antidrog „Împreună”
Premiul I etapa judeţeană şi premiul III etapa naţională
Pătcaş LarisaMiclăuş LarisaRoşu TudorPopan Roxana
Chiş Mirela
Premiul II etapa judeţeană
Matei DenisaPetric TeodoraMatyaş EduardBlaj Andrei
Florian Iulia
Concursul Naţional de Proiecte ale Consiliilor Elevilor „Parteneriat în educaţie”
Premiul III etapa naţională
Pop Diana Lavinia Florian Iulia
Proiect-concurs „Şcoala de inovaţie”
Premiul II etapa naţională
Pop Diana LaviniaJecan Alexandru
Florian Iulia
Festivalul Judeţean de Teatru pentru Liceeni
Premiul I Trupa de teatru în limba engleză „Prosopeio”
Seişanu Gilda
Premiul III Trupe de teatru „Mimesis”
Dan ClaraIepure Ioana
27
Concursul Naţional „Lectura ca abilitate de viaţă”
Premiul IIIPremiul I
Petre CristianaPop Ioana
Dan ClaraTuduce Ioana
Proiecte si parteneriate şcolare
2) la nivel local si judetean
Şcoala are relaţii foarte bune de colaborare cu numeroase instituţii locale si
judeţene: Biblioteca Judeţeană „I.S.Bădescu” Sălaj, Muzeul Judeţean de Istorie si Artă,
Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Sălaj, Autoritatea de Sănătate
Publică Sălaj, Crucea Rosie Salaj, şcoli si alte licee. Astfel, colegiul a derulat in
parteneriat urmatoarele proiecte:
”Zilele învăţământului sălăjan” – proiect ISJ: ”Săptămâna scolii, săptămâna
fără TV”
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. ”De la educatia pe tăblită, la educatia pe tabletă”
19.11.2012 Imelda Chinta, Iulia Florian, Clara Dan, Tamara Ivanov, Lung Voichita
Elevii colegiului
2. ”Muzica – modalitate de relaxare”
21.11.2012 Imelda Chinta, Iulia Florian
Clasele a IX-a
3. ”Atelier de creatie în aer liber”
23.11.2012 Imelda Chinta, Raluca Cirti
Elevii colegiului
”Fără fumuri” – proiect in parteneriat cu CPECA Sălaj, DJTS Sălaj, DSP
Sălaj, Crucea Rosie:
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Activitate de informare 30.10.2012 Iulia Florian, Morar Monica
Clasa a IX-a A
28
2. ”Sănătate la CNS” 12.11.2012 Iulia Florian Elevii colegiului
3. ”De ce să nu fumăm?!” – activitate de informare
13.11.2012 Iulia Florian, Morar Monica
Elevii claselor a IX-a
4. ”Fără fumuri”-prezentare proiecte, concurs între licee
15.11.2012 Iulia Florian – din partea CNS
Elevii implicati in proiect
„Alege viaţa!” – proiect în parteneriat cu Episcopia Sălajului, ISJ Sălaj,
Crucea Roşie, CJRAE.
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Lansarea proiectului în cadrul şcolii
19-20.11.2012 Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii colegiului
2. Aplicarea de chestionare elevilor şi interpretarea lor
Decembrie 2012
Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G, X A, E, I, XI A, G, I,XII E
3. Campanie de informare despre avort prin prezentare de materiale informative şi dezbaterea lor cu elevii
ianuarieEmilia Pop, Călin Ciurbe Elevii colegiului
4. Concurs de eseuri pe tema avortului februarie
Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G, X A, E, I, XI A, G, I,XII E
5. Întâlnire cu un medic ginecolog şi un preot care să dezbată cu elevii tema avortului
martieEmilia Pop, Călin Ciurbe X I, XII-G
6. Activitate sub deviza “Manifest pentru viaţă“Dezbatere pro şi contra avortului
aprilieEmilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G,
X A, E, I, XI A, G, I,XII E
7. Lansare de baloane cu mesaje împotriva avortului mai
Emilia Pop, Călin Ciurbe X I, XII-G
8. Aplicarea chestionarelor de impact iunie
Emilia Pop, Călin Ciurbe Elevii cls. a IX C, G, X A, E, I, XI A, G, I,XII E
Colaborări numeroase au existat şi între Consiliul Local al Tinerilor Zalau şi
Consiliul Judeţean al Elevilor Sălaj, numeroşi elevi ai colegiului fiind membri activi ai
acestor organizaţii, iar eleva Pop Diana Lavinia este preşedintele Consiliul Judeţean al
Elevilor Sălaj.
29
b) la nivel naţional si internaţional
In cadrul Colegiului Naţional “Silvania” se derulează activităţi desfăşurate în
parteneriat cu mai multe institutii si ONG-uri din ţară şi din străinătate:
”ECOprovocarea” – proiect organizat de ONG „Viitor plus” şi SA „Tenaris
Silcotub”
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. „Alătură-te nouă! Fii voluntar!” – campanie de conştientizare
21.11.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
2. Igienizarea şi îngrijirea grădinii colegiului
22.11.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului şi ecoambasadorii de la Şc.Gim. Crişeni
3. „Şi deşeurile au valoare” – campanie de conştientizare
11-13.12.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
4. Colectarea selectivă a deşeurilor – educaţie ecologică
11-13.12.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
5. „În aşteptarea Crăciunului” – târg expoziţional cu vânzare
19-20.12.2012 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
6. Colectarea materialelor reciclabile
Noiembrie – decembrie 2012
Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
7. „Te fotoprovocăm!” – concurs de fotografie
5.12.2012 – în derulare
Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
8. Importanţa mişcării. Cât de sănătos este să ne mişcăm?
12.03.2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
9. Alimentaţia eco 14.03.2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului10. Ziua Mondială A Apei Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli
implicate11. Energia solară/eoliană Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli
implicate12. Becurile economice Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului/şcoli
implicate13. Aerul nu trebuie stricat,
trebuie îngrijit!Aprilie 2013 ecoambasadorii Elevii colegiului
14. Pungile de plastic, un rău gratis”
Aprilie 2013 Emilia Pop, Ioana Iepure Elevii colegiului
15. Eco-parada modei Aprilie 2013 Ecoambasadorii Elevii colegiului
30
16. Amenajare/îngrijire a spaţiului verde
Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii colegiului
17. Plantare de arbori în localitatea Valcăul de jos
Mai 2013 Emilia Pop, Ioana Iepure, Lucaciu Simona
Clasa a X-a D, E
18. Târg de resurse cu produse bio
Mai 2013 Ecoambasadorii Scoala Sărmăşag, CNS
19. Ziua pământului Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii CNS20. Îmbrăcămintea eco Mai 2013 Ecoambasadorii Elevii CNS21. Concurs adunare deşeuri
Creaca/JacMai 2013 Ecoambasadorii Elevii de la Şcoala Jac
22. Marş eco – Fii eco, păstrează oraşul curat!
Mai 2013 ecoambasadorii Cadre didactice şi elevii CNS
”EDMUNDO” - proiect în parteneriat cu ”Grupul EDUCATIVA”,
Bucuresti
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Activităti de informare, consiliere si asistentă pentru admiterea elevilor la colegii si universităti din Europa, America de Nord si Asia
1.11.2012 Iulia Florian Elevii claselor a XI-a si a XII-a
”HOLA!” – proiect sustinut în parteneriat de către Organizatia Youth
Academy
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Activităti de workshop de
dezvoltare personală
26.11.2012 Goga Ramona, Neaga
Anca
Elevii colegiului
”Pentru un mediu mai curat” – proiect international în parteneriat cu ISJ
Sălaj, scoala Gimnazială ”M.Eminescu”, Grădinita ”I.Creangă”, ONG
Asociatia Ion Creangă Zalău, ”St. Mary & St. Thomas” Catholic Primary
School-Gateshead – Blaydon – Anglia
Nr
31
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Concurs de creativitate ”Ce pot face pentru un mediu curat?” – scriere de articole si publicate în cartea „Pentru un mediu mai curat”
Noiembrie-decembrie 2012
Maria Ticală Elevii colegiului
“Julianus Testveriskola Program” – proiect în parteneriat cu licee din
Csenger si Balassagyarmat Ungaria
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. „Zilele Ady” – concurs de recitări
16-18.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ
2. „Zilele Ady” – dialog fotografie-literatură
16-18.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii secţia maghiară din judeţ
3. Excursie tematică 17.11.2012 Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect
4. Concurs de recitări – Balassagyarmat, Ungaria
ianuarie Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect
5. Concurs de recitări – Csenger, Ungaria
aprilie Faluvegi Ervin Elevii implicati în proiect
”VIA – Vocatie, Interese, Autocunoastere si dezvoltare, drumul către succesul
prefesional” – proiect POSDRU
Nr
crt Activitatea Data Coordonator Grup ţintă
1. Promovarea proiectului în cadrul scolii
Septembrie-octombrie 2012
László László, Judit László, Iulia Florian, Mirela Chis
Elevii colegiului
2. Selectarea si formarea grupului tintă
Octombrie 2012
László László, Judit László, Iulia Florian, Mirela Chis
Elevii colegiului
3. Activităsi de consiliere si orientare în carieră
Noiembri 2012 – aprilie 2013
László László, Judit László, Iulia Florian, Mirela Chis
Elevii selectati
Activitatea Consiliului Elevilor
1. Campania si alegerile Consiliului scolar al Elevilor:
32
25 septembrie – 5 octombrie - depunerea candidaturilor;
5-7 octombrie - validarea acestora;
8-18 octombrie – campanie de promovare;
19 octombrie 2012 – alegeri.
2. Alegerea sefilor de departamente si completarea BEX-ului – 22 octombrie 2012;
3. ”Halloween Party”:
Activităţi: petrecere tematică, concurs de costume, karaoke;
4. ”Un zâmbet de Craciun” – proiect caritabil
Activităti derulate cu scopul de a strânge fonduri:
- Târg caritabil;
- Spectacol de Craciun – teatru si colinde;
- Seară de film;
Activităti caritabile : colindarea si oferirea de cadouri copiilor de la Casele de
copii din Cehu Silvaniei si Jibou.
5. „ Bal de Dragobete” – petrecere tematică;
6. „Profesor pentru o zi” – proiect al Consiliului Judeţean al Elevilor;
7. „CNS are talent” – concurs de talente;
8. „Sa zâmbim împreună!” – proiect al Consiliului Judeţean al Elevilor;
9. „Back in childhood”- vizionare desene animate.
RAPORT FINAL PROGRAM “SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”
1. Contextualitatea programului săptămânii, în raport cu analiza de nevoi/intituţie
de învăţământ( prezentare sintetică):
În cadrul săptămânii „Să ştii mai multe, să fii mai bun!” activităţile proiectate şi
derulate în cadrul Colegiul Naţional „Silvania” au corespuns unor nevoi identificate şi
analizate pe parcursul anului şcolar. Astfel, s-a constat nevoia unor activităţi care să aibă
ca finalitate dezvoltarea unor abilităţi si competenţe, altele decât cele ştiinţifice dezvoltate
în cadrul orelor de curs. De asemenea, şcoala fiind implicată în proiectul
„Ecoprovocarea” în această săptămână s-au derulat numeroase activităţi prevăzute în
calendarul proiectului.
2. Obiectivele strategice ale programului:
33
- dezvoltarea unor abilităţi şi competenţe complementare celor formate în cadrul
procesului instructiv-educativ formal: muzicale, artistice, oratorice, de gândire critică,
gospodăreşti, de voluntariat, etc.
- stimularea interesului pentru domenii noi de cunoaştere şi cultură;
- descoperirea unor noi abilităţi ale elevilor;
- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;
- cultivarea toleranţei şi spiritului civic;
- adoptarea unui stil de viaţă sănătos;
- dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere şi autocunoaştere.
3. Tipologia activităţilor derulate:
- educaţie pentru sănătate, educaţie civică, educaţie culturală-artistică, educaţie
ştiinţifică, educaţie pentru cetăţenie democratică, orientare în carieră, educaţie pentru
mediu înconjurator, activităţi de voluntariat, excursii.
4. Numărul de activităţi derulate: 137
5. Elemente de management al resurselor implicate –umane,materiale etc.:
- umane: elevi, cadre didactice, parteneri, persoane invitate;
- materiale: fişe de lucru, flipchart, videoproiector, calculatoare, postere, cd-
player, filme documentare, aţă de cusut, de tricotat, materiale reciclabile, consumabile,
vopsele, unelte de lucru, de traforaj, de cusut, săli şi materiale de sport, albume de artă şi
istorice, articole de presă, documente istorice, cărţi.
6. Parteneri,colaboratori(intituţii,ONG-uri etc.):
- comitetul de părinţi;
- Inspectoratul Scolar Judeţean Sălaj;
- Muzeul de Artă I.Sima;
- Casa memorială O.Goga – Ciucea;
- Biblioteca Judeţeană „Scipione Bădescu”,
- Muzeul de Artă Populară Ciumărna;
- Direcţia Judeţeană de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Sălaj;
- Complexul Multifuncţional Cehu Silvaniei;
- Asociaţia „Bethesda” Jebuc;
- Universitatea Babeş-Bolyai şi Tehnică, Cluj Napoca;
34
- Centrul de Documentare şi Informare;
- Liceul „Ady Endre” Csenger;
- firme locale: Grupama, Tenaris Silcotub, Michelin SA Zalău;
- parteneri media: Graiul Sălajului, Sălajanul;
- şcoli generale şi licee.
7. Modalităţi de evaluare şi monitorizare:
- numărul de activităţi desfăşurate;
- numărul de elevi implicaţi;
- rezultatele (numărul şi calitatea acestora) obţinute;
- portofolii tematice, fotografii şi filmuleţe realizate;
- monitorizarea derulării activităţilor de către conducerea şcolii;
- fişele de activitate completate de fiecare cadru didactic;
8. Rezultate înregistrate-impactul acestora asupra beneficiarilor:
- obiecte realizate de elevi în cadrul atelierelor de lucru;
- filmuleţe şi poze realizate de elevi;
- jurnale de călătorie;
- materiale arhivistice digitale;
- îmbunătăţirea relaţiilor dintre elevii diferitelor clase şi profesor-elev;
- formarea şi dezvoltarea unor noi deprinderi;
- descoperirea unor talente noi şi valorificarea lor;
- obţinerea unor noi cunoştinţe şi informaţii.
9. ANALIZA SWOT:
a. Puncte tari:
- unele activităţi au avut un impact deosebit asupra elevilor şi persoanelor
implicate;
- colaborare foarte bună cu partenerii;
- optimizarea relaţiilor interumane: profesor-elev, profesor-profesor, elevi-
prof.diriginte, elevi-elevi;
- valorificarea potenţialului creativ al elevilor;
- diversitatea activităţilor propuse şi realizate;
b. Puncte slabe:
35
- unele neconcordanţe între planificarea realizată şi activităţile desfăşurate efectiv;
- slaba popularizare a activităţilor;
- lipsa, în anumite situaţii, a unor activităţi alternative, atunci cand vremea
nefavorabilă nu a permis desfăşurarea activităţilor propuse;
- formalismul unor cadre didactice şi slaba lor implicare în activităţi diferite;
- slaba implicare a părinţilor;
c. Oportunităţi:
- entuziasmul elevilor de a participala acest gen de activităţi;
- disponibilitatea diferitelor instituţii şi organizaţii de a se implica în parteneriate
educative;
- posibilitatea cadrelor didactice de a proiecta activităţi pe care nu le pot derula în
cadrul orelor de curs;
d. Ameninţări:
- participarea unui număr din ce în ce mai mare de cadre didactice ale şcolii la
etapele naţionale ale olimpiadelor şi reducerea astfel a numărului de profesori care să
acopere activităţile din această săptămână;
- aglomerarea obiectivelor turistice;
- imposibilitatea de a se sincroniza activităţile cu unii parteneri;
- vremea nefavorabilă specifică acestei perioade din an;
- lipsa interesului elevilor claselor terminale ţinând cont de faptul ca se află în
etapa de pregătire a examenului de bacalaureat.
VIII.ÎNCADRAREA CU PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR
Şcoala este încadrată cu 8 persoane din grupa personalului didactic auxiliar.
La categoria personal nedidactic, în şcoală sunt angajate 12 persoane.
IX. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR.
1. Secretară
Secretariatul şcolii este încadrat cu 1 persoana, având rolul de secretară a
Colegiului. Sarcinile de serviciu s-au îndeplinit corect, cu menţiunea că cerinţele
birocratice ale forurilor superioare, uneori excesive şi fără rost, au îngreunat activitatea
generală a şcolii.
2. Bibliotecară
36
Biblioteca şcolii funcţionează normal cu un flux de 50-60 de cititori pe zi.
3. Laboranti
Laboratorul scolii este incadrat cu 2 persoane, 1 persoana care deserveşte toate
laboratoarele de fizica si chimie, si 1 persoana care deserveste laboratoarele de biologie,
istorie si geografie şi asigură multiplicarea documentelor cerute de elevi şi colectivele de
catedră.
4. Ajutor programator
Ajutor programatorul – asigura funcţionarea corectă a reţelei de calculatoare extinsă în
toate compartimentele de activitate din şcoală.
X. ACTIVITATEA PERSONALULUI NEDIDACTIC. CALITATE, EFICIENŢĂ
1. Contabilitate
Serviciul contabilitate este încadrat cu 2 persoane: 1 contabil şi 1 casieră. Munca
specifică a fot îndeplinită corect şi în cursul, anului şcolar 2012-2013.
2. Personal de întreţinere şi îngrijire
Deşi normele de lucru ale personalului de îngrijire şi întreţinere sunt exagerat de
mari, starea de curăţenie în şcoală şi funcţionalitatea instalaţiilor au fost asigurate
acceptabil.
XI. CONCLUZII
Nivelul calitativ al procesului instructiv-educativ este analizat prin prezenta
urmatorilor indicatori statistici: promovabilitatea, situaţia şcolară şi disciplinara.
Se impune o mai mare implicare a dirigintilor in parteneriatul scoala – familie, o
mai buna cunoastere psiho-pedagogica a elevilor si o mai mare grija pentru depistarea
devierilor de comportament si a cauzelor acestora si stabilirea masurilor adecvate
impreuna cu familia.
Consideram ca pentru a imbunatati situatia disciplinara si realizarea progresului
scolar trebuie sa punem mai mare accent pe sporirea motivatiei pentru invăţare.
De asemenea, se recomanda dirigintilor o mai mare rabdare si atentie in discutiile
pe care le poarta cu elevii cu privire la problemele lor, in special la o corecta orientare
scolara a elevilor clasei a XII-a.
DISFUNCTIONALITATI:
- persistenta mentalitatii potrivit careia profesorul este “actorul” principal, iar
37
elevul este un simplu receptor, fapt ce elimina dialogul real profesor-elev, elev-elev, elev-
profesor.
- strategiile didactice interactive, bazate pe problematizare, modelare, conversatie
euristica, investigatie, experimentele sunt folosite cu timiditate, sporadic, preferandu-se
metode traditionale, fapt ce determina favorizarea caracterului informativ al activitatilor.
- lipsa mijloacelor de invatamant face ca realizarea curriculum-ului sa fie partiala.
- defectiuni in propunerea, corectarea si valorificarea temelor de casa.
- acceptarea prioritatii manualului de programa, de aici rezultand greseli de
proiectare a activitatii.
- marea majoritate a colegilor, considera serviciul pe scoala ca si o obligatie de
care sa scape daca se poate si cat mai repede, fara sa fie constient de rolul pe care-l avem,
de ceea ce se intampla in jurul nostru.
- la o privire mai atenta prin cataloage se observa un fenomen de absenteism la
unii colegi si asta ridica mari semne de intrebare fata de rolul nostru in educatie. La
verificarea cataloagelor efectuata la sfarsitul semestrului s-au observat unele neregului in
completarea cataloagelor. Desi au fost sesizate nu au fost remediate.
- limbajul folosit nu este adecvat la unii colegi pentru institutia in care ne aflam.
Sa incercam sa respectam personalitatea elevilor daca ne dorim la randul nostru sa fim
respectati, sa nu jignim si sa nu poreclim elevii, chiar daca la disciplia noastra nu
stralucesc.
- notarea elevilor la unele discipline este cum nu se poate mai haotica si
inconsecventa. La unii colegi disciplina din timpul orelor lasa de dorit.
- notarea este folosita in multe cazuri ca mijloc de pedeapsa. Mai sunt colegi care
lipsesc de la ore fara sa anunte conducerea scolii si fara sa-si asigure suplinirea.
Intarzierea la ore a ramas de asemenea o mare problema; se intra la clasa cu intarzieri
mari de 10 chiar 15 minute.
- fiecare coleg poate sa-si propuna orice activitate, sa ceara acordul si sprijinul
conducerii, iar ceilalti ar trebui sa-i felicite , fara sa fie invidiosi. Se manifesta in randul
cadrelor didactice un fel de ostilitati, unii fata de altii, care nu ar trebui sa existe, cu atat
mai mult cu cat ele se refera negativ asupra intregului colectiv didactic al scolii.
- notele de la lucrarile scrise nu sunt dezbatute impreuna cu elevii – se trec in sala
38
profesorala. Nu se urmareste feedback dupa fiecare ora de curs – se preda pentru ca asta-
mi este datoria.
Raportul de activitate al
comisiei metodice la MATEMATICĂ
an scolar 2012– 2013
1. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI
PUNCTE TARI
Pregătirea profesională a cadrelor
didactice;
Formarea continuă a membrilor
catedrei;
Comunicare bună între membrii
catedrei şi cu elevii;
Existenţa grupelor de excelenţă în
cadrul colegiului la fiecare nivel
Existenta revistei de matematică Elipsa
PUNCTE SLABE
Interes scăzut pentru matematica de
performanţă la mulţi elevi
Lipsa de interes pentru învăţătură a
unor elevi;
Puţine ore desfăşurate cu ajutorul
sistemului AEL;
Pregătirea superficială a unor elevi pentru
examenul de bacalaureat
OPORTUNITĂŢI
Necesitatea pregatirii temeinice pentru
examene;
Piaţa forţei de muncă cere persoane
bine pregătite, cu baza de cunoştinţe
bine puse la punct;
Lansarea unor programe şi proiecte
naţionale;
AMENINŢĂRI
Scăderea nivelului de pregătire a
absolvenţilor de clasa a VIII-a;
Creşterea dezinteresului familiilor
pentru şcoală şi învăţătură;
Diminuarea statutului de profesor în
societate;
2.CURRICULUM
39
ASPECTE POZITIVE
Studierea programelor şcolare şi a
manualelor alternative la disciplina
matematică
Studierea şi proiectarea materiei la
disciplina matematică şi clasele vizate;
Pregătirea permanentă a profesorilor la
ore;
Existenţa ritmicităţii în notarea elevilor;
Procurarea manualelor la clasele XI-
XII;
Procurarea unor cărţi şi reviste de
specialitate pentru profesori şi elevi;
Întocmirea de programe la discipline
opţionale;
Participarea activă a cadrelor didactice
la consfătuire şi la cercurile pedagogice
organizate de ISJ;
Perfecţionarea pedagogică şi metodică;
Recomandarea de materiale auxiliare
pentru elevii capabili de performanţă;
ASPECTE NEGATIVE
2. PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLARE
Elevii capabili de performanţă la disciplina matematică sunt pregatiti de către
profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată, şi prin recomandarea de teme şi bibliografii
adecvate, respectiv şi în cadrul centrului de excelenţă.
În acest an scolar grupele de excelentă s-au desfăsurat după cum urmează.
Nr.crt. Numele si prenumele profesorului Grupa de excelenta
1. FARCAS NICOLAE IX
2. ZAY EVA X
3. VLAICU LIVIU XI
40
4. JECAN IOAN XII
Elevii au fost antrenati în diverse concursuri scolare pe tot parcursul anului scolar.
Concursul Interjudeţean „Al. Papiu Ilarian” – Târgu Mureş
26-27 octombrie 2012
Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de matematică (anul şcolar
trecut) la acest concurs au participat opt elevi (câte doi pe nivel de an) de la liceul nostru.
Elevii au fost însoţiţi de profesor Fărcas Nicolae.
Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:
Nr. Numele, prenumele Clasa Profesor Premiu
1
2
Moldovan Ana-Maria
Basa Codrut
IX C
IX C
Lucaciu Simon
Lucaciu Simona
3
4
Cimpoies George
Brisc Oana
XA
XC
Jecan Ioan
Vlaicu Liviu
Mentiune specială
5
6
Buboi Andrei
Kovacs Agota
XI C
XI B
Vlaicu Liviu
Turdean Katalin
7
8
Muresan Horea
Tolas Ramona
XII C
XII C
Jecan Ioan
Jecan Ioan
P II
Concursul interjudetean de matematica „Argument”-Baia Mare-9-10 noiembrie
Anul acesta am participat pentru prima dată la acest concurs. Lotul de elevi a fost însotit
de prof. Lucaciu Simona care a făcut parte si din comisia de evaluare a lucrărilor.
Tabelul cu elevii participanti la concurs si cu rezultatele obtinute este următorul:
N.crt. Numele si prenumele Clasa Profesorul Premiul
1. MOLDOVAN ANA MARIA IX C LUCACIU SIMONA
2. BASA CODRUTA IX C LUCACIU SIMONA
3. CIMPOIES GEORGE X A JECAN IOAN
4. BODIAN RAMONA X E FARCAS NICOLAE
5. BUBOI ANDREI XI C VLAICU LIVIU PI EX.
6. HODIS MIRCEA XI D TUDUCE FLORIAN
7. MUREASN HOREA XII C JECAN IOAN P III
41
8. TOLAS RAMONA XII C JECAN IOAN
Concursul Interjudeţean „Teodor Topan” –Şimleu Silvaniei
17 noiembrie 2012
Lotul de elevi la acest concurs a fost însoţit de către d-l profesor Fărcaş Nicolae.
Profesorii Tuduce Florian, Liviu Vlaicu, Simona Lucaciu, Zay Eva, FărcaS Nicolae au
făcut parte din comisia de evaluatori. Premiile si mentiunile obţinute de elevii nostri sunt
prezentate în tabelul de mai jos.
Nr.crt. Numele si prenumele Clasa Profesor Premiul
1. BODIAN BIANCA IX A BULGAREAN VASILE M
2. BUBOI ANDREI XI C VLAICU LIVIU P II
3. HODIS MIRCEA XI D TUDUCE FLORIAN P III
4. MURESAN HOREA XII C JECAN IOAN P I
5. TOLAS RAMONA XII C JECAN IOAN P II
6. MATE BRIGITA XII B TURDEAN KATALIN M
7. MAGHIAR OVIDIU XII C JECAN IOAN M
La faza judeţeană a Olimpiadei Nationale de Matematică
Nr.crt. Numele si prenumele elevului Clasa Profesorul la clasă Premiul
1 Gombos Kriszta IX B Zay Eva M
2 Moldovan Ana Maria IX C Lucaciu Simona M
3 Valea Codruta IX E Tuduce Florian M
4 Cimpoies George X-A Jecan Ioan P I
5 Nagy Istvan X B Zay Eva P III
6 Bodian Ramona X E Fărcas Nicolae M
7 Veres Robert X B Zay Eva M
8 Buboi Andrei XI C Vlaicu Liviu P I
9 Hodis Mircea XI D Tuduce Florian P II
10 Muresan Horea XII C Jecan Ioan P I
42
11 Mate Brigitta XII B Turdean Katalin P II
12 Tolas Ramona XII C Jecan Ioan P III
13 Souca Mihai XII C Jecan Ioan M
Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică „Grigore Moisil”
Acest concurs se doreste a veni in sprijinul elevilor calificati la etapa
nationala pentru o mai buna si temeinica pregatire. Ediţia a XXVIII-a a
concursului s-a desfăşurat anul acesta la Bistrita Năsăud.
La acest concurs s-a obtinut un rezultat remarcabil.
Nr.crt. Numele si
prenumele elevului
Clasa Profesorul la clasă Premiul
1 Muresan Horea XII Jecan Ioan Premiul I
La etapa nationala Olimpiadei Nationale de Matematică de matematica care
s-a desfasurat la Brasov au participat urmatorii elevi de la liceul nostru si au obtinut
urmatoarele rezultate:
Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului Clasa Profesorul Premiul
1 Cimpoies George X Jecan Ioan
2 Buboi Andrei XI Vlaicu LiviuMentiune
Medalie de argint
3 Muresan Horea XII Jecan Ioan Medalie de bronz
De remarcat sunt cele două rezultate exceptionale ale elevilor Buboi Andrei si Muresan Horea
43
Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici”Şi în acest an, s-a organizat în paralel cu Olimpiada Naţională de matematică,
Concursul Naţional de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici” care s-a adresat elevilor de la liceele tehnologice. Etapele de organizare: etapa locală şi etapa judeţeană, au coincis cu cele pentru Olimpiada Naţională.
La etapa nationala , desfasurata la Iasi , s-au obtinut rezultatele urma-toare:
Nr.crt. Numele si
prenumele
elevului
Clasa Profesorul la
clasă
Premiul Obs
1 Marusca Diana IX G Tuduce Florin mentiune
2 Inovan Mihaela X G Tuduce Florin mentiune
3 Istvan
Zsuzsanna
XI H Zay Eva mentiune
4 Pop Ionut XII G Farcas Nicolae P II Medalie de argint
Concursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină” TurdaConcursul de matematică şi informatică „Marian Ţarină”, aflat la XIII-a ediţie s-a
desfăşurat la Colegiul Naţional „Mihai Viteazul” Turda. Lotul elevilor de matematică a fost însoţit de domnul profesor Farcas Nicolae.
La disciplina matematică s-au remarcat urmatorii elevi:Nr. crt
Numele si prenumele elevului
Clasa Profesorul Premiul
1 Buboi Andrei XI Vlaicu Liviu Premiul III2 Mureşan Horea XII Jecan Ioan Premiul III
La sesiunea de referate si comunicari ale elevilor s-u obtinut următoarele rezultate:
Nr. crt
Numele si prenumele Clasa Profesorul Premiul
1 Moldovan Ana Maria IX-C Lucaciu Simona P I2 Inovan Mihaela X-a G Tuduce Florin P I3 Hodis Mircea XI-a D Tuduce Florian P II
Concursul de matematică ,,Moldovan Lajos,,La acest concurs participă elevii de la sectia maghiară si s-au obtinut următoarele rezultate:Clasa a IX Bota Anita IX- H Premiul I, prof. Zay E Gombos Krisztina IX- B Premiul II ,prof Zay E Nemes Amalia IX- B Premiul III , prof Zay E Clasa a X Nagy Istvan X –B Premiul I ,prof Zay E
44
Mate Rudolf X-B Premiul II, prof Zay E Fazakas Peter X-B Premiul III, prof Zay EClasa a XI Istvan Zsuzsanna XI -H Premiul I ,prof Zay E Kovacs Agota XI- B Premiul II, prof Turdean K Nagy Hanna XI B Premiul III, prof Turdean K Clasa a XII Badoki Halmen Zsolt Premiul I,prof Turdrean K Mate Brigitta Premiul II, prof Turdean K La Concursul Liceelor Maghiare din Transilvania eleva Faluvegi Agota a obtinut mentiune si a participat la Concursul International de matematică din Ungaria. Anul acesta s-a organizat simularea examenului de bacalaureat pentru clasele a XII-a. Rezultatele au fost sub asteptări , multi elevi n-au reusit să obtină nota 5. Argumente în acest sens ar fi faptul că în luna martie când s-a desfăsurat această simulare nu toti elevii au acordat atentia cuvenită recapitulării si pregătirii temeinice pentru acest examen si faptul că notele nu au fost trecute în catalog.
La examenul de BACALAUREAT majoritatea elevilor au obtinut rezultate
multumitoare, toti elevii promovând proba la matematică . Elevii care pe parcursul celor
4 ani au avut o pregătire mediocră la matematică având note si medii mici au obtinut si
la examenul de bacalaureat note între 5 si 7 cu toate că subietele au fost accesibile. Pe
viitor trebuie sa-i motivam mai bine pe elevi sa se pregateasca constant si mai serios
pentru acest examen pentru ca notele la examenul de matematică să fie mai bune.
Activitatea de perfectionare si formare continua
La cursurile de perfectionare Matematica in societatea cunoasterii (mod II) au
participat urmatorii profesori: Bulgarean Vasile, Vlaicu Liviu, Jecan Ioan ,Lucaciu
Simona, Zay Eva, Turdean Katalin, Farcas Nicolae
Cursuri de limba engleza: Jecan Ioan, Zay Eva
PROGRAME ŞI PROIECTE
1. Pregătirea elevilor pentru concursurile din perioada următoare:
-faza locală, judeţeană şi naţională a olimpiadei de matematică;
- faza locală, judeţeană şi naţională a Concursului „A. Haimovici”
-Concursul Interjudeţean „Grigore Moisil” –editia a 29-a
- Concursul de matematică Cangurul– etapa locală
-Concursul Interjudeţean de Matematică şi Informatică „Marian Ţarina”
-Concursul Internaţional de Matematică a Liceelor Maghiare-
- Concursul Memorial Moldovan Lajos, Zalău
2. Proiectarea şi elaborarea revistei Elipsa nr.12.
45
3. Pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat şi admitere în învăţământul
superior.
Zalău, 18 .10 2013 Catedra de matematică
şef de catedră, prof.Vlaicu Liviu
46