rapportage boekenbranche meting 34b...• dan brown – inferno • henning mankell – de witte...

1 © GfK January 18, 2016 | Boekenbranche opbrengsten van lezen

Rapportage

Boekenbranche meting 34b

37871

Oktober 2015

Ewout Witte

Amber Scholtz

2e themameting van 2015, naar de opbrengsten van lezen


Inhoud

1. Inleiding

2. Management samenvatting

3. Resultaten

Bijlagen

Onderzoeksverantwoording

Certificering


Inleiding


Inleiding

In opdracht van KVB-SMB, CPNB, KB en Stichting

Lezen doet GfK jaarlijks vier metingen naar het koop-,

lees- en leengedrag van Nederlandse consumenten.

De metingen zijn onderverdeeld in twee reguliere en

twee themametingen. Deze tweede themameting van

2015 behandelt de opbrengsten van lezen. Welke

gevoelens ervaart men tijdens het lezen? Bracht het

ontspanning? Daarnaast wordt er vergeleken met de

opbrengsten van andere activiteiten: film of tv-series

kijken en gamen. Aan de hand van stellingen

beantwoorden we deze vragen. Tot slot is in deze

meting de persoonlijkheid van lezers onderzocht.

Doel

Het doel van het onderzoek is om meer inzicht te

krijgen in leesopbrengsten en hoe deze zich

verhouden tot de opbrengsten van andere activiteiten.

Thema’s

De resultaten zijn in dit rapport onderverdeeld

in de volgende thema’s:

Leesgedrag

Leeservaring en opbrengsten van lezen

Opbrengsten van lezen vs. opbrengsten van

andere media-activiteiten

Persoonlijkheid van de lezer

Rol bibliotheek en boekhandel


Management samenvatting


Opbrengsten van lezen zijn groter en breder dan die van films/tv-series kijken en gamen

Voor zowel gamen, het kijken naar films / tv-series als het lezen van boeken geldt dat de grootste opbrengsten ontspanning

en plezier zijn. Bij het lezen van een boek is verbeelding nodig om je in het verhaal te verdiepen. Een ruime meerderheid

maakt in het hoofd een beeld van de personages (83%). Een opbrengst die sterker geldt voor het lezen van boeken en

minder bij gamen en het kijken van films/tv-series is dan ook dat de fantasie geprikkeld wordt. Bij gamen en films/tv-series

kijken, kijkt men naar bewegende beelden en bij het lezen dient iemand dit beeld zelf te creëren. De beleving bij het lezen is

groter dan bij het kijken van films/tv-series en gamen: men ervaart vaker spanning, kruipt eerder in het hoofd van een ander

en is vaker ontroerd.

Lezers van de genres spannende fictie en fantasy ervaren relatief vaak spanning

Voor zeven op de tien lezers van fictieboeken zorgde het boek dat men spanning ervoer. Het ervaren van spanning geldt

nog vaker voor de lezers van spannende fictie en fantasy boeken: negen op de tien lezers van deze genres ervaart

spanning. Een aantal leesopbrengsten komen vaker voor bij het lezen van fantasy boeken, dan andere fictie genres,

namelijk: ‘bracht mij in contact met een nieuwe wereld’, ‘liet mij dingen beleven die ik normaal niet zou beleven’, ‘prikkelde

mijn fantasie’ en ‘bracht mij plezier’.

Management samenvatting 1/3 – Leesopbrengsten en andere media-activiteiten


De lezer typeert zichzelf vaker als nieuwsgierig, empathisch en als iemand die een goede fantasie heeft

Nieuwsgierigheid naar anderen is van belang om je te kunnen verplaatsen in een persoon waarmee je je niet (direct) kunt

identificeren. De eigenschap nieuwsgierigheid is typerend voor boekenlezers: 78% van de lezers ziet zichzelf als iemand

die nieuwsgierig is naar veel verschillende dingen. Voor de niet-lezers is dit aandeel 64%. Daarnaast ziet het merendeel

van de lezers zichzelf ook als iemand die attent en aardig is voor bijna iedereen. Lezers zeggen vaker zich goed in andere

mensen te kunnen inleven dan niet-lezers; ruim zes op de tien lezers voelt aandrang om mensen te helpen wanneer

diegene van streek is en raakt van slag als iemand respectloos behandeld wordt. Naast oog voor anderen beschikken

lezers over een grotere fantasie dan niet-lezers; een derde van de lezers zit vaak te dagdromen / fantaseren. Al deze

typerende eigenschappen dragen er aan bij dat lezers zich helemaal kunnen laten meeslepen in een verhaal.

Management samenvatting 2/3 - Typering eigen gedrag


In de bibliotheek probeert men vaker boeken uit

In de bibliotheek heeft men meer keuze dan in de boekwinkel, waardoor bezoekers vaker in aanraking komen met andere

titels. Voor vier op de tien consumenten biedt de bibliotheek toegang tot boeken die ze anders niet hadden gelezen, omdat

ze deze boeken dan hadden moeten kopen. Daarnaast probeert men bij de bibliotheek ook vaker boeken uit waarvan men

niet weet het leuk te vinden (32%) en leest men boeken die ze anders nooit gelezen zouden hebben (34%). Voor de

boekwinkel zijn deze percentages lager: 15% en 20%. Het lijkt erop dat men in de boekwinkel gerichter op zoek gaat naar

een boek en zich minder snel laat verleiden door te kijken naar andere boeken dan die ze gewend zijn te lezen.

De helft van de boekenkoper ontdekt nieuwe titels in de boekwinkel

De boekwinkel is voor boekenkopers vaker een plek voor inspiratie: de helft van de boekenkopers ontdekt hier nieuwe

titels, genres en/of auteurs. Vier op de tien boekenkopers kan door de boekwinkel beter een keuze maken voor leuke

boeken.

Management samenvatting 3/3 – Rol boekwinkel / bibliotheek bij leeservaring


Resultaten


Lezen Wie leest, wat leest men en hoelang?


53%

24%

19%

18%

16%

14%

2%

3%

0% 25% 50% 75%100%

ik het lezen van non-fictieboeken niet leuk vind

ik info liever van andere bronnen haal

ik andere dingen liever doe

ik (vaak) niet de rust heb om te lezen

ik er (te) weinig tijd voor heb

ik moeite heb met het vinden van geschikte boeken

ik lezen te moeilijk of te inspannend vind

anders

58%

22%

18%

13%

5%

3%

3%

0% 25% 50% 75%100%

ik het lezen van fictieboeken niet leuk vind

ik andere dingen liever doe

ik (vaak) niet de rust heb om te lezen

ik er (te) weinig tijd voor heb

ik moeite heb met het vinden van geschikte boeken

ik lezen te moeilijk of te inspannend vind

anders

64%

36%JaNee

68%

32%JaNee

A07. Leest u weleens fictieboeken? A08. U heeft aangegeven geen fictieboeken te lezen. Welke reden(en) heeft u hiervoor?

A14. Leest u weleens non-fictieboeken? A15. U heeft aangegeven geen non-fictieboeken te lezen. Welke reden(en) heeft u hiervoor?

Lezen fictieboeken

A07/A14 Selectie: leest boeken (n = 909)

A08 Selectie: leest geen fictie (n=305)

A15 Selectie: leest geen non-fictie (n = 316)

De belangrijkste reden om geen fictie of non-fictie te lezen is omdat

men het niet leuk vindt

Lezen non-fictie

boeken


Achtergrondkenmerken fictie- en non-fictielezer

Fictie Non-fictie

n = 604 593

Geslacht

Man 43% 48%

Vrouw 57% 52%

Leeftijd

<25 15% 11%

25-34 20% 18%

35-49 27% 25%

50-64 22% 26%

65+ 17% 20%

Opleiding

Laag 20% 22%

Midden 40% 38%

Hoog 40% 40%

*


Selectie: leest wel eens (non-)fictie

De volgende vragen zijn gesteld over het laatst uitgelezen

boek. Omschrijvingen zoals getoond:

Fictieboeken

Onder fictieboeken verstaan wij verhalende

boeken zoals romans, spannende fictie (b.v.

thriller, detective, actie, horror)verhalenbundels,

gedichtenbundels, theaterstukken etc. U kunt

hierbij denken aan zowel papieren boeken als

e-books.

Non-fictieboeken

Onder non-fictieboeken verstaan wij informatieve

boeken zoals reisboeken, kookboeken,

geschiedenisboeken, (auto)biografieën, populair-

wetenschappelijke boeken en dergelijke. U kunt

hierbij denken aan zowel papieren boeken als

e-books.


Meerderheid kan de titel en/of schrijver van het laatst gelezen

boek noemen

Titel/schrijver van het boek

Selectie: leest wel eens fictie (n=604)

Selectie: leest wel eens non-fictie (n=593) A09/A16. Wat zijn de titel en de schrijver van dit boek?

Fictieboeken

• Esther Verhoef – Lieve mama

• Dan Brown – Inferno

• Henning Mankell – De witte leeuwin

• J.K. Rowling – Harry Potter

• Karin Slaughter – Mooie meisjes

• Lee Child – Lokaas

• Paula Hawkins – Het meisje in de trein

Non-fictieboeken

• Jamie Oliver – 15 minutes

• Robert Hilburn – Johnny Cash

• Rudolph van Veen – Rudolphs bakery

• Michel van Egmond – Kieft

• Joris Luyendijk – Dit kan niet waar zijn

• Isa Hoes – Toen ik je zag

90% 75%

heeft titel en/of auteur

genoemd

heeft titel en/of auteur

genoemd

6% noemt hier een fictie

titel en/of auteur


18%

13%

12%

8%

6%

4%

4%

3%

3%

3%

3%

3%

1%

10%

10%

0% 25% 50% 75% 100%

(Auto)biografieën

Kookboeken

Geschiedenis, politiek, maatschappij

Reisgidsen

Zelfhulp, psychologie, spiritueel

Sportboeken

Populair-wetenschappelijk

Hobbyboeken

Gezondheid, gezond leven/eten

Management, business, economie

Naslagwerken

Cultuur, kunst, fotografie

Natuurboeken

Anders, namelijk

Weet niet

46%

14%

14%

7%

5%

4%

2%

1%

2%

4%

0% 25% 50% 75% 100%

Spannende fictie (b.v. thriller, detective, actie, horror)

Fantasy, science fiction

Literatuur

Romantische fictie (erotiek, chicklit)

Waargebeurd verhaal

Familieroman of streekroman

Kinderboeken/jeugdboeken

Korte verhalen

Strip, graphic novel

Poëzie

Anders, namelijk

Weet niet

A10/A17. Tot welk genre behoort dit boek?

Genre fictieboek

A10 Selectie: leest wel eens fictie (n=604)

A17 Selectie: leest wel eens non-fictie (n=593)

Spannende fictie is veruit het vaakst het laatst gelezen fictieboek.

Binnen non-fictie zijn (auto)biografieën het vaakst als laatste gelezen

Genre non-fictieboek

Filosofie,

reisverslag,

opvoeding,

studieboek


5%

21%

39%

23%

8%

7,9

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Fictie(n=604)

A11/A18. Wat vond u van dit boek? Kunt u uw mening uitdrukken in een rapportcijfer?

Rapportcijfer

A11 Selectie: leest wel eens fictie (n=604)

A18 Selectie: leest wel eens non-fictie (n=593)

Men is zeer positief over het laatst gelezen (non-)fictieboek

10%

26%

38%

17%

4%

7,6

Non-fictie(n=593)

gemiddelde

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Achtergrond:

Heavy lezers geven gemiddeld een hoger

cijfer voor het laatst gelezen (non-)fictie

boek dan light lezers.

Boekenkopers beoordeelden hun laatst

gelezen fictieboek beter dan mensen die

geen boeken kopen.

Gemiddelde rapportcijfer per genre:

Fictie genres

Spannende fictie: 8,0

Literatuur: 8,0

Fantasy, science fiction: 8,3

Non-fictie genres

(Auto)biografie: 7,9

Geschiedenis, politiek,

maatschappij: 7,9


Gemiddelde leestijd in minuten:

Geslacht

Man: 63

Vrouw: 61

Leeftijd

<25: 53

25-34: 57

35-49: 57

50-64: 68

65+: 73

Opleiding

Laag: 60

Midden: 65

Hoog: 60

A03. Wanneer u leest, hoeveel tijd besteedt u hier dan gemiddeld aan? Selectie: leest boeken

Meeste lezers lezen 30-60 minuten per keer

Tijdsbesteding lezen

5%

24%

33%

18%

12%5%

62

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Totaal(n=909)

gemiddelde in min

meer dan 4 uur

3 – 4 uur

2 – 3 uur

1,5 – 2 uur

1 – 1,5 uur

30 – 60 minuten

15 – 30 minuten

< 15 minuten

Achtergrond:

50 plussers lezen per

keer gemiddeld langer

dan mensen in de leeftijd

t/m 49 jaar.

Leesfrequentie

Heavy: 69

Medium: 67

Light: 56

Fictie / non-fictie

Fictie : 65

Non-fictie: 65


Leeservaring en leesopbrengsten Welke ervaring heeft men tijdens het lezen? Welke opbrengsten ervaart

men van het lezen?


21%

30%

11%

17%

7%

6%

6%

5%

6%

4%

2%

54%

39%

49%

27%

36%

34%

30%

31%

29%

20%

11%

19%

20%

28%

24%

36%

41%

34%

42%

31%

43%

43%

4%

7%

8%

23%

16%

15%

20%

17%

26%

25%

32%

2%

3%

3%

9%

4%

5%

9%

6%

8%

7%

11%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Lezen draagt bij aan mijn algemene ontwikkeling

Ik lees graag

Door lezen word ik aan het denken gezet

Ik lees vaak

Door te lezen begrijp ik meer van de wereld om mij heen

Als ik aan het lezen ben heb ik het gevoel dat ik nuttig bezig ben

Vind het interessant om het met andere mensen over boeken te hebben

Door te lezen voel ik mij slimmer

Als ik me verveel, ga ik een boek lezen

Door te lezen leer ik mijzelf beter kennen

Ik herken me vaak terug in de hoofdpersoon

helemaal mee eens mee eens neutraal niet mee eens helemaal niet mee eens

A06. Hieronder ziet u een aantal stellingen met betrekking tot het lezen van boeken. Kunt u hieronder

aangeven in hoeverre u het eens bent met deze stellingen?

Houding / gedrag ten

aanzien van lezen

Selectie: leest boeken (n = 909)

Driekwart van de lezers vindt dat lezen bijdraagt aan zijn / haar

algemene ontwikkeling

% (helemaal)

mee eens

75%

69%

60%

44%

44%

40%

36%

36%

35%

24%

13%

Achtergrond:

(V) geven vrouwen vaker

aan dan mannen

(V)

(V)

(V)

(V)

(V)

(V)


19%

16%

10%

14%

12%

6%

63%

61%

59%

52%

46%

37%

6%

6%

6%

4%

4%

3%

13%

19%

27%

25%

28%

43%

20%

18%

27%

16%

16%

11%

3%

3%

3%

8%

12%

11%

50%

55%

47%

50%

47%

48%

2%

2%

23%

21%

20%

30%

33%

38%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

maakte ik in mijn hoofd een beeld van de personages

leefde ik mee met wat er in het boek gebeurt

voelde ik mij prettig

vergat ik de tijd

voelde het alsof ik een uitstapje maakte naar een andere wereld

vergat ik mijn zorgen

had ik moeite om me in de personages te verplaatsen

raakte ik snel afgeleid

had ik moeite om mijzelf te verliezen in het verhaal

vond ik het moeilijk om beeld te maken van gebeurtenissen uit verhaal

voelde ik mij gefrustreerd

verveelde ik me


A13. Nu willen we graag van u weten wat uw ervaringen waren tijdens het lezen van dit boek.

Kunt u hieronder aangeven in hoeverre de stellingen op u van toepassing zijn?

Ervaringen tijdens lezen

fictieboek

Selectie: leest weleens fictie

(n=604)

Meerderheid van de lezers laat zich meeslepen in het verhaal. Een

positieve ervaring overheerst

% (helemaal)

mee eens

83%

77%

69%

66%

58%

43%

6%

6%

6%

5%

5%

3%

Achtergrond:

Boekenkopers voelden

zich tijdens het lezen

vaker prettig, vergaten de

tijd en maakten vaker een

beeld van de personages

in hun hoofd dan mensen

die geen boeken kopen.

Vrouwen vergeten vaker

hun zorgen tijdens het

lezen dan mannen.


A13. Nu willen we graag van u weten wat uw ervaringen waren tijdens het lezen van dit boek.

Kunt u hieronder aangeven in hoeverre de stellingen op u van toepassing zijn? Selectie: leest weleens literatuur,

spannende fictie, fantasy

Fantasy lezers hebben over het algemeen bredere leeservaringen

dan lezers van literatuur en spannend fictie

Literatuur Spannende fictie

Fantasy, science

fiction

n = 87 293 73

leefde ik mee met wat er in het boek gebeurt 89% 78% 80%

maakte ik in mijn hoofd een beeld van de personages 88% 86% 89%

voelde het alsof ik een uitstapje maak naar een andere wereld 70% 55% 77%

voelde ik mij prettig 67% 71% 77%

vergat ik de tijd 63% 73% 67%

vergat ik mijn zorgen 44% 41% 58%

voelde ik mij gefrustreerd 9% 3% 1%

had ik moeite om mijzelf te verliezen in het verhaal 8% 5% 6%

raakte ik snel afgeleid 8% 5% 11%

verveelde ik me 5% 3% 3%

had ik moeite om me in de personages te verplaatsen 4% 6% 7%

vond ik het moeilijk om beeld te maken van gebeurtenissen uit verhaal 0% 4% 10%

Leeservaringen fictieboek

*

*

* *

*


28%

22%

16%

17%

9%

13%

10%

9%

10%

6%

6%

6%

4%

3%

3%

2%

2%

57%

58%

56%

48%

55%

42%

38%

33%

29%

31%

27%

24%

22%

17%

15%

12%

7%

14%

15%

19%

26%

24%

33%

33%

36%

30%

36%

42%

34%

43%

44%

41%

36%

40%

3%

8%

8%

10%

8%

16%

18%

24%

23%

21%

30%

25%

28%

32%

38%

41%

3%

3%

3%

7%

4%

3%

6%

6%

7%

9%

11%

11%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

bracht mij ontspanning

bracht mij plezier

liet mij spanning ervaren

prikkelde mijn fantasie

liet mij in het hoofd van een ander kruipen

zorgde er voor dat ik meer wilde lezen

liet mij dingen beleven die ik normaal niet zou beleven

zette mij aan het denken

gaf mij inzicht in andere tijden en/of culturen

bracht mij in contact met een nieuwe wereld

gaf mij nieuwe kennis, ideeën en inzichten

heeft mij ontroerd

liet mij schoonheid ervaren

heeft me anders tegen zaken aan laten kijken

stimuleerde mij om meer te willen weten over een bepaald onderwerp

gaf mij inzicht in mijzelf en mijn leven

bracht mij troost of hoop


85%

80%

72%

65%

64%

56%

48%

42%

39%

36%

33%

30%

26%

20%

18%

14%

8%

A12. Wat leverde het lezen van dit boek u op? Geef van elk van de onderstaande stellingen aan in hoeverre ze op u van toepassing zijn.

Leesopbrengsten

fictieboek

Selectie: leest weleens fictie

(n=604)

Grootste opbrengsten van het lezen van fictieboeken zijn

ontspanning en plezier

% (helemaal)

mee eens

Achtergrond:

(V) geven vrouwen vaker aan

dan mannen.

Met name bij mensen tussen

de 25 en 34 jaar wordt de

fantasie geprikkeld en bracht

het lezen van een fictieboek

plezier.

Boekenkopers ervaren meer

plezier, ontspanning en

schoonheid tijdens het lezen

dan mensen die geen boeken

kopen. Ook stimuleert het

lezen om meer te willen weten

over een bepaald onderwerp of

meer te willen lezen.

(V)

(V)

(V)

(V)

(V)



Selectie: leest weleens literatuur,

spannende fictie, fantasy

Opbrengsten van de genres spannende fictie en fantasy zijn relatief

vaak ‘ervaren van spanning’ en ‘meer willen lezen’

Literatuur Spannende fictie

Fantasy, science

fiction

n = 87 293 73

bracht mij ontspanning 81% 91% 87%

liet mij in het hoofd van een ander kruipen 79% 61% 66%

bracht mij plezier 72% 86% 95%

zette mij aan het denken 71% 31% 37%

prikkelde mijn fantasie 60% 70% 84%

gaf mij inzicht in andere tijden en/of culturen 58% 33% 36%

liet mij schoonheid ervaren 57% 12% 30%

liet mij spanning ervaren 57% 89% 84%

heeft mij ontroerd 57% 16% 36%

bracht mij in contact met een nieuwe wereld 55% 24% 65%

liet mij dingen beleven die ik normaal niet zou beleven 51% 48% 60%

gaf mij nieuwe kennis, ideeën en inzichten 51% 23% 30%

zorgde er voor dat ik meer wilde lezen 50% 60% 68%

heeft me anders tegen zaken aan laten kijken 46% 11% 21%

gaf mij inzicht in mijzelf en mijn leven 23% 6% 19%

stimuleerde mij om meer te willen weten over een bepaald onderwerp 21% 15% 20%

bracht mij troost of hoop 13% 3% 13%

Leesopbrengsten fictieboek

N.S.

N.S.


20%

9%

9%

15%

7%

12%

12%

8%

13%

7%

7%

6%

7%

6%

6%

6%

3%

53%

53%

52%

39%

42%

37%

35%

36%

30%

29%

28%

23%

20%

20%

18%

14%

11%

19%

28%

31%

27%

31%

33%

28%

31%

25%

37%

34%

39%

30%

43%

30%

35%

34%

7%

8%

6%

15%

16%

13%

18%

18%

23%

20%

22%

24%

32%

23%

33%

31%

36%

2%

4%

3%

5%

7%

7%

9%

6%

9%

8%

11%

8%

13%

14%

16%

0% 20% 40% 60% 80% 100%



bracht mij plezier

zette mij aan tot nadenken

hielp mij om een vraag te beantwoorden


hielp mij aan praktische tips




leerde mij nieuwe vaardigheden


heeft mij ontroerd

stimuleerde mij om meer te gaan lezen


heeft me geholpen een specifieke taak af te ronden of doel te behalen

stimuleerde mij om anders te gaan leven



Leesopbrengsten

non-fictieboek

Selectie: leest weleens non-fictie

(n=593)

Voor driekwart van de non-fictielezers gaf het boek nieuwe kennis

% (helemaal)

mee eens

73%

63%

61%

54%

50%

49%

47%

44%

43%

37%

35%

29%

27%

25%

24%

20%

14%

Achtergrond:

Non-fictie boeken brengen

meer spanning bij mensen

ouder dan 25 jaar dan jongeren

onder de 25 jaar.

Voor mensen t/m 64 jaar helpt

een non-fictieboek vaker een

vraag te beantwoorden dan

voor 65 plussers.

Over het algemeen ervaren

boekenkopers meer

opbrengsten van het lezen van

non-fictieboeken dan mensen

die geen boeken kopen.


A19. Wat leverde het lezen van dit boek u op? Geef van elk van de onderstaande stellingen aan in hoeverre ze op u van toepassing zijn. Selectie: leest weleens

(auto)biografieën, geschiedenis

Voor negen op de tien lezers van geschiedenisboeken gaf het boek

nieuwe kennis

(Auto)biografieën

Geschiedenis,

politiek,

maatschappij

n = 102 73

bracht mij ontspanning 74% 66%

gaf mij nieuwe kennis, ideeën en inzichten 68% 91%

zette mij aan tot nadenken 66% 84%

heeft mij ontroerd 65% 46%

gaf mij inzicht in andere tijden en/of culturen 59% 89%

bracht mij plezier 58% 60%

heeft me anders tegen zaken aan laten kijken / heeft me geholpen mijn mening te vormen 58% 71%

bracht mij in contact met een nieuwe wereld 49% 57%

stimuleerde mij om meer te willen weten over een bepaald onderwerp 45% 70%

liet mij dingen beleven die ik normaal niet zou beleven 40% 41%

hielp mij om een vraag te beantwoorden 40% 61%

stimuleerde mij om meer te gaan lezen 30% 40%

gaf mij inzicht in mijzelf en mijn leven 28% 29%

hielp mij aan praktische tips 19% 17%

leerde mij nieuwe vaardigheden 17% 10%

heeft me geholpen een specifieke taak af te ronden of doel te behalen 15% 6%

stimuleerde mij om anders te gaan leven 11% 6%

Leesopbrengsten non-fictieboek

* *

* *

*

*


Lezen vs. andere media-activiteiten Hoe verschilt lezen van andere media-activiteiten?


10%

11%22%

20%

11%

13%

9%

34%

12%

13%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Boeken(n=1008)

4%4% 9%10%

13%

29%

28%

40%8%3%

Film(n=1008)

6%4% 10%6%

11%

34%

69%

25%

11%

TV-serie(n=1008)

61%

5%

11%

5%4%5%

6%

20%7%8%

Games(n=1008)

Elke dag

3 – 6 keer per week


1 – 3 keer per maand

1 - 2 keer per kwartaal

1 - 3 keer per jaar

Minder vaak dan 1 keer per jaar

Nooit

A01. Hoe vaak leest u gemiddeld boeken (papieren dan wel e-books)?

B01. Hoe vaak onderneemt u onderstaande activiteiten?

B05. Hoe vaak gamet u? Basis: allen

Boeken lezen wordt frequenter gedaan dan games spelen, maar

minder frequent dan films en series kijken

Frequentie activiteiten

% minstens 1 keer per week

% minder vaak dan 1x p jaar +

nooit

%

%


12% 12%

23%

12%

15%

10%

38%

14%

14%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Boeken(n=909)

4%4% 8%10%

13%

29%

29%

40%9%

Film(n=909)

6%3% 9%6%

11%

35%

70%

25%

10%

TV-serie(n=909)

60%

5%

65%

5%4%

5%6%

21%7%7%

Games(n=909)

Elke dag





1 - 3 keer per jaar


Nooit

A01. Hoe vaak leest u gemiddeld boeken (papieren dan wel e-books)?

B01. Hoe vaak onderneemt u onderstaande activiteiten?

B05. Hoe vaak gamet u? Selectie: leest boeken

Boekenlezers verschillen niet in frequentie van diverse activiteiten ten

opzichte van Nederlanders in het algemeen

Frequentie activiteiten

boekenlezers

% minstens 1 keer per week


nooit

%

%


4%4%10%

13%

29%

28%

8%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Films(n=1008)

4%4%10%

13%

29%

29%

9%

Wel lezen(n=909)

Frequentie films en tv-series

kijken

Mensen die geen boeken lezen kijken vaker dagelijks films en

tv-series dan boekenlezers

Achtergrond:

Laag opgeleiden kijken vaker films dan midden en

hoog opgeleiden.

Vrouwen kijken vaker tv-series dan mannen.

8%6%

12%

11%

27%

22%

5%8%

Niet lezen(n=99)

6%4%6%4%11%

34%

25%

11%

TV-series(n=1008)

6%3%6%4%11%

35%

25%

10%

Wel lezen(n=909)

11%

7%8%2%13%

21%

20%

18%

Niet lezen(n=99)

Elke dag





1 - 3 keer per jaar


Nooit

B01. Hoe vaak onderneemt u onderstaande activiteiten? Basis: allen

* *


82%

76%

56%

44%

41%

35%

32%

30%

25%

24%

24%

23%

19%

12%

11%

11%

10%

8%

71%

59%

43%

23%

17%

17%

11%

18%

10%

6%

14%

16%

7%

8%

3%

3%

9%

3%

83%

78%

57%

47%

44%

37%

34%

32%

27%

26%

25%

24%

20%

13%

11%

11%

10%

8%

23%

21%

13%

8%

6%

7%

6%

6%

4%

3%

3%

5%

58%

55%

43%

36%

35%

28%

26%

24%

21%

21%

21%

18%

16%

10%

8%

8%

9%

6%

15%

20%

27%

37%

35%

37%

37%

42%

43%

39%

42%

37%

43%

38%

42%

43%

37%

42%

2%

3%

11%

13%

16%

18%

21%

19%

22%

25%

26%

26%

27%

33%

32%

33%

35%

35%

6%

5%

8%

10%

10%

8%

10%

12%

9%

14%

11%

17%

15%

14%

18%

16%

0% 20% 40% 60% 80% 100%


bracht mij plezier






zorgde er voor dat ik meer films of tv-series wilde kijken


heeft mij ontroerd





heeft me geholpen mijn mening te vormen / veranderen





B04. Wat leverde het kijken van deze film of tv serie u op?

Opbrengsten films of tv-

series

Selectie: kijkt wel eens flims of tv-series (n=983)

Over het algemeen ervaren boekenlezers meer opbrengsten van het

kijken van films / tv-series dan mensen die geen boeken lezen

% (helemaal)

mee eens

Achtergrond:

(V) geven vrouwen vaker aan dan

mannen.

N.S. geldt niet significant vaker voor

lezers dan voor niet-lezers (overige

opbrengsten wel).

(V)

(V)

(V)

(V)

(V)

(V)

Wel lezen

N=888

Niet lezen

N=95

N.S.

N.S.

N.S.

N.S.


61%

5%5%4%5%6%7%8%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Totaal(n=1008)

60%

5%5%4%5%6%7%7%

Wel lezen(n=909)

B05. Hoe vaak gamet u?

Gamefrequentie

Basis: allen

39% van de consumenten gamet wel eens: aandeel is groter onder

boekenlezers dan niet-boekenlezers

68%

7%4%1%2%1%6%9%

Niet lezen(n=99)

Elke dag





1 - 3 keer per jaar


Nooit

De volgende

vragen zijn

gesteld over de

laatst gespeelde

game.

Achtergrond:

Jongeren onder de 25 jaar

gamen vaker dan 25 plussers.

43% van de fictielezers gamet weleens

38% van de non-fictie lezers gamet

weleens


24%

76%

Ja

Nee

B07. Vertelt deze game een verhaal?

Games

Selectie: gamet wel eens (n = 348)

Een kwart van de door consumenten laatst gespeelde games zijn

verhalende games

Achtergrond:

Fictieboeken lezers spelen

vaker verhalende games dan

mensen die geen fictieboeken

lezen.

Mannen en hoog opgeleiden

spelen vaker verhalende games

dan vrouwen en midden en laag

opgeleiden.

Met name in de leeftijd 25-34

jaar speelt men verhalende

games.


87%

85%

65%

59%

48%

44%

41%

20%

20%

18%

15%

12%

10%

10%

9%

8%

4%

88%

85%

66%

62%

51%

47%

44%

21%

21%

20%

16%

13%

10%

10%

10%

9%

4%

32%

31%

15%

13%

16%

7%

10%

4%

5%

4%

4%

55%

55%

50%

47%

32%

37%

31%

16%

15%

15%

11%

10%

8%

7%

6%

6%

12%

10%

19%

21%

24%

24%

22%

30%

28%

31%

26%

27%

24%

27%

34%

26%

22%

4%

6%

12%

14%

19%

20%

26%

21%

27%

32%

29%

27%

25%

30%

37%

3%

12%

13%

16%

17%

17%

30%

26%

30%

32%

28%

37%

36%

32%

36%

37%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

bracht mij plezier












heeft mij ontroerd

heeft me geholpen mijn mening te vormen / veranderen over iets / iemand





B08. Hieronder ziet u een aantal stellingen met betrekking tot deze game.

Opbrengsten

gamen

Selectie: laatst gespeelde game verteld verhaal(n=82)

Gamen levert voor een ruime meerderheid plezier en ontspanning op

% (helemaal)

mee eens

Achtergrond:

Over het algemeen ervaren mannen meer

opbrengsten van gamen dan vrouwen. Zij

geven vaker aan: bracht mij in contact met

een nieuwe wereld, liet mij in het hoofd

van een ander kruipen, liet mij spanning

ervaren en liet mij dingen beleven die ik

normaal niet zou beleven.

Wel lezen

N=77

Vanwege te lage N

niet mogelijk om uit

te splitsen naar niet-

lezen


De opbrengsten van lezen zijn breder dan films/tv-series kijken

of games

A12: Selectie: leest weleens fictie (n=604)

B04: Selectie: kijkt weleens flims of tv-series (n=983)

B08: Selectie: speelt weleens verhalende games (n=82)



B08. Kunt u aangeven in hoeverre deze stellingen op u van toepassing zijn

Fictieboeken Film/TV-series Games

n = 604 983 82













heeft me anders tegen zaken aan laten kijken / heeft me geholpen mijn mening te vormen 20% 11% 9%




Opbrengsten activiteiten

N.S.

N.S.

N.S.

N.S.

N.S.


Fictieboeken Film/TV-series Games

n = 604 888 77













heeft me anders tegen zaken aan laten kijken / heeft me geholpen mijn mening te vormen 20% 11% 10%




Opbrengsten activiteiten onder boekenlezers

De opbrengsten van films/ tv-series kijken en gamen onder boekenlezers zijn

nagenoeg gelijk aan de opbrengsten van alle consumenten die films/tv-series

kijken of gamen

A12: Selectie: leest weleens fictie (n=604)

B04: Selectie: leest boeken en kijkt weleens

flims of tv-series (n=983)

B08: Selectie: leest boeken en speelt

weleens verhalende games (n=82)



B08. Kunt u aangeven in hoeverre deze stellingen op u van toepassing zijn?

N.S.

N.S.

N.S.

N.S.

N.S.


Typering eigen karakter: lezers versus niet-lezers Hoe omschrijft de lezer zijn karakter?


Leeswijzer

In de komende paragraaf worden lezers met niet-lezers

vergeleken op basis van karakter, gedrag en emoties.

Respondenten doen uitspraken over hun karakter, fantasie

en empathisch vermogen, maar dat wil nog niet zeggen

dat ze ook zo zijn zoals ze aangeven. Het gaat hierbij om

interpretaties van de respondent zelf en kan dus subjectief

zijn.

In de koppen worden de verschillen genoemd tussen

lezers en niet-lezers en dit zijn feitelijk de verschillen zoals

blijkt uit de resultaten. Belangrijk om te vermelden is dat

de verbanden die gevonden worden, niet direct verklaard

hoeven te worden door het wel of niet lezen van boeken.

Lezers an sich zijn namelijk al een andere doelgroep.


22%

12%

13%

10%

11%

8%

11%

6%

12%

5%

8%

10%

7%

4%

2%

54%

57%

53%

54%

48%

43%

39%

40%

34%

40%

34%

32%

24%

21%

16%

20%

27%

28%

31%

31%

34%

34%

34%

37%

29%

45%

34%

35%

29%

27%

3%

4%

6%

5%

8%

12%

15%

17%

15%

21%

12%

20%

25%

34%

36%

0%

3%

3%

2%

5%

3%

9%

13%

19%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

nieuwsgierig is naar veel verschillende dingen

attent en aardig is voor bijna iedereen

dingen efficiënt doet

grondig te werk gaat

hartelijk, een gezelschapsmens is

kalm blijft in gespannen situaties

spraakzaam is

mensen makkelijk vergeeft

een levendige fantasie heeft

soms verlegen, geremd is

origineel is, met nieuwe ideeën komt

zich veel zorgen maakt

waarde hecht aan kunstzinnige ervaringen

geneigd is lui te zijn

soms grof tegen anderen is

helemaal mee eens mee eens neutraal mee oneens helemaal mee oneens

64%

58%

57%

58%

57%

51%

41%

34%

35%

35%

38%

40%

17%

23%

17%

78%

70%

67%

65%

60%

51%

51%

48%

48%

46%

42%

42%

32%

24%

18%

76%

69%

66%

64%

60%

51%

50%

47%

46%

45%

42%

42%

30%

24%

18%

C01. De volgende vragen gaan over uw karakter. Kunt u aangeven in hoeverre onderstaande stellingen bij u passen?

Typering eigen

karakter

Basis: allen (n= 1008)

Lezers typeren zichzelf vaker als nieuwsgierig en attent / aardig dan

niet-lezers

% (helemaal)

mee eens

Wel lezen

N=909

Niet lezen

N=99 Totaal Ik zie mezelf als iemand die…

* Staat voor een significant

verschil tussen lezers en

niet-lezers

*

*

*

*

*

*


56%

50%

18%

25%

21%

15%

14%

60%

39%

28%

13%

34%

31%

8%

60%

40%

27%

14%

33%

30%

8%

11%

6%

3%

1%

5%

6%

1%

49%

34%

24%

13%

27%

24%

7%

30%

33%

49%

28%

32%

35%

31%

9%

24%

20%

48%

29%

28%

45%

1%

3%

4%

10%

7%

8%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ik haal voldoening uit het oplossen van complexe problemen

Ik ben meer een doener dan een denker

Ik houd ervan om abstract na te denken

Ik denk niet harder na dan strikt noodzakelijk

Ik zit vaak te dagdromen of te fantaseren

Veel van mijn fantasieën zijneven levendig als een goede film

Als kind vond ik het moeilijk omhelemaal op te gaan in mijn spel


Totaal

C02. Hieronder ziet u nog een aantal stellingen over uw karakter. Kunt u aangeven in hoeverre onderstaande stellingen bij u passen?

Typering eigen

gedrag

Basis: allen (n = 1008)

Lezers geven vaker aan te fantaseren of te dagdromen dan

niet-lezers

% (helemaal)

mee eens

Wel lezen

N=909

Niet lezen

N=99

*

*

*

*

*

*

Fantasiegevoeligheid

Behoefte aan

cognitieve inspanning


70%

66%

51%

52%

37%

23%

35%

18%

71%

67%

64%

63%

48%

30%

25%

17%

10%

10%

10%

10%

4%

3%

3%

60%

56%

53%

52%

42%

27%

23%

16%

27%

27%

28%

30%

39%

46%

47%

35%

2%

6%

9%

7%

12%

21%

25%

41%

3%

3%

2%

7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ik geniet ervan om andere mensen zich beter te laten voelen

Ik merk het wanneer andere mensen verdrietig zijn, ook wanneer zeniets zeggen

Ik voel een sterke aandrang om te helpen wanneer ik iemand zie die vanstreek is

Ik raak van slag wanneer ik zie dat iemand respectloos behandeld wordt

Ik voel me bezorgd over mensen die het minder goed hebben dan ik

Wanneer ik ruzie heb met iemand, probeer ik mezelf meestal in zijn ofhaar schoenen te verplaatsen

Ik voel geen sympathie voor mensen die verantwoordelijk zijn voor huneigen ongeluk

Ik vind het soms moeilijk om mezelf in een ander te verplaatsen


70%

67%

63%

62%

47%

30%

26%

17%

C03. Hieronder vindt u een aantal stellingen over gedrag en emoties. Kunt u aangeven in hoeverre onderstaande stellingen bij u passen?

Typering eigen

inlevingsvermogen

Over het algemeen zeggen boekenlezers vaker zich beter in te

kunnen leven in anderen dan mensen die geen boeken lezen


Totaal

% (helemaal)

mee eens

Wel lezen

N=909

Niet lezen

N=99

*

*

*

*


Rol bibliotheek en boekhandel bij leeservaring Welke rol speelt de bibliotheek of boekhandel?


D01. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de bibliotheek kan spelen bij uw leeservaring.

Kunt u bij iedere stelling aangeven in hoeverre deze op u van toepassing is?

D02. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de boekhandel kan spelen bij uw leeservaring.


Rol bibliotheek/boekwinkel

bij leeservaring


In de bibliotheek probeert men vaker boeken uit

Bibliotheek Boekwinkel

Door / in de bibliotheek / boekwinkel …

n = 1008 1008

heb ik toegang tot boeken die ik anders niet lees omdat ik ze moet kopen 41% x

ontdek ik nieuwe titels, genres en/of auteurs 35% 40%

lees ik weleens boeken die ik anders nooit zou hebben gelezen 34% 20%

probeer ik ook boeken waarvan ik niet zeker weet of ik ze leuk vind 32% 15%

kan ik beter een keuze maken voor leuke boeken 27% 31%

doe ik extra kennis op over een boek of auteur 22% 22%

ben ik meer gaan lezen 19% 15%

ben ik lezen leuker gaan vinden 17% 17%

bezoek ik andere activiteiten die te maken hebben met boeken/lezen 10% 10%

kom ik in contact met andere mensen die van lezen houden 10% 10%

Rol bibliotheek/boekwinkel bij leeservaring

* * *

*

*


8%

4%

5%

3%

3%

3%

3%

33%

31%

29%

28%

24%

21%

16%

14%

8%

9%

31%

35%

33%

34%

40%

40%

41%

45%

36%

41%

11%

13%

15%

17%

16%

19%

21%

20%

29%

26%

16%

17%

18%

17%

17%

19%

19%

18%

25%

24%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

heb ik toegang tot boeken die ik anders niet lees omdat ik ze moet kopen

ontdek ik nieuwe titels, genres en/of auteurs

lees ik weleens boeken die ik anders nooit zou hebben gelezen

probeer ik ook boeken waarvan ik niet zeker weet of ik ze leuk vind

kan ik beter een keuze maken voor leuke boeken

doe ik extra kennis op over een boek of auteur

ben ik meer gaan lezen

ben ik lezen leuker gaan vinden

bezoek ik andere activiteiten die te maken hebben met boeken/lezen

kom ik in contact met andere mensen die van lezen houden

helemaal mee eens mee eens neutraal niet mee eens helemaal niet mee eensD01. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de bibliotheek kan spelen bij uw leeservaring.


Rol bibliotheek bij

leeservaring


Vier op de tien consumenten kan door de bibliotheek boeken lezen

die ze anders niet hadden kunnen lezen

% (helemaal)

mee eens

41%

35%

34%

32%

27%

22%

19%

17%

10%

10%

Door / in de bibliotheek …

Achtergrond:

Over het algemeen gelden deze opbrengsten van

de bibliotheek sterker voor vrouwen en midden en

hoog opgeleiden dan mannen en laag opgeleiden.

Lezers

N=909 Leners

N=343

Kopers

N=761

45%

39%

37%

35%

30%

24%

21%

19%

11%

10%

71%

63%

60%

56%

49%

37%

37%

31%

17%

14%

46%

40%

38%

36%

30%

26%

22%

19%

11%

10%

Leners geven alles

significant vaker aan dan

lezers / kopers.


D01. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de bibliotheek kan spelen bij uw leeservaring.

Kunt u bij iedere stelling aangeven in hoeverre deze op u van toepassing is? Basis: leest fictie / non-fictie

De bibliotheek speelt over het algemeen een grotere rol bij de

leeservaring van fictielezers dan non-fictielezers

Fictie Non-fictie

n = 604 593

heb ik toegang tot boeken die ik anders niet zou lezen, omdat ik ze moet kopen 51% 48%



probeer ik ook wel eens boeken waarvan ik niet zeker weet of ik ze wel leuk vind 41% 40%





bezoek ik ook andere activiteiten die te maken hebben met boeken of lezen 11% 13%


Rol bibliotheek bij leeservaring

*

*

* *

*


49%

39%

28%

24%

22%

19%

19%

13%

12%

42%

30%

24%

19%

19%

15%

15%

12%

13%

44%

34%

24%

22%

19%

17%

16%

11%

10%

4%

3%

36%

28%

20%

18%

15%

14%

14%

9%

9%

33%

39%

39%

35%

43%

41%

32%

37%

36%

14%

16%

23%

29%

24%

27%

35%

32%

33%

13%

13%

16%

17%

16%

17%

18%

21%

21%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ontdek ik nieuwe titels, genres en/of auteurs

kan ik beter een keuze maken voor leuke boeken

doe ik extra kennis op over een boek of auteur

lees ik weleens boeken die ik anders nooit zou hebben gelezen

ben ik lezen leuker gaan vinden

ben ik meer gaan lezen

probeer ik ook boeken waarvan ik niet zeker weet of ik ze leuk vind

kom ik in contact met andere mensen die van lezen houden

bezoek ik andere activiteiten die te maken hebben met boeken/lezen

helemaal mee eens mee eens neutraal niet mee eens helemaal niet mee eensD02. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de boekhandel kan spelen bij uw leeservaring.


Rol boekwinkel bij

leeservaring


Vier op de tien consumenten ontdekt nieuwe titels, genres of auteurs

in de boekwinkel

% (helemaal)

mee eens

40%

31%

22%

20%

17%

15%

15%

10%

10%

Door / in de boekenwinkel …

Achtergrond:

Over het algemeen gelden deze opbrengsten van de

boekhandel sterker voor vrouwen en hoog opgeleiden

dan mannen en laag en midden opgeleiden. Lezers

N=909 Leners

N=343

Kopers

N=761

*

*


D02. Hieronder vindt u een aantal stellingen over de mogelijke rol die de boekhandel kan spelen bij uw leeservaring.

Kunt u bij iedere stelling aangeven in hoeverre deze op u van toepassing is? Basis: leest fictie / non-fictie

De rol van de boekhandel bij de leeservaring verschilt niet tussen de

fictielezer en non-fictielezer

Fictie Non-fictie

n = 604 593







probeer ik ook wel eens boeken waarvan ik niet zeker weet of ik ze wel leuk vind 19% 19%


bezoek ik ook andere activiteiten die te maken hebben met boeken of lezen 11% 12%

Rol boekhandel bij leeservaring


Bijlagen


25%

20%

45%

29%

20%

5% 6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Totaal(n=1008)

(bijna) iedere week

1-2 keer per maand

1-2 keer per kwartaal (3 maanden)

1-2 keer per jaar

minder vaak dan 1 keer per jaar

ik koop nooit een nieuw boek

A04. Hoe vaak koopt u gemiddeld boeken (papier of e-book)? Wij bedoelen hier nieuwe boeken, dus geen tweedehands boeken.

A05. Hoe vaak komt u gemiddeld in de bibliotheek om een of meerdere boeken te lenen?

Aanschaf boeken

Basis: allen


ik koop nooit een nieuw boek

% 1-2x p maand +

(bijna ) iedere week

Boeken lenen bij bibliotheek


ik leen nooit boeken

% 1-2x p maand +

(bijna ) iedere week

64%

10%

73%

6%8%8%4%

12%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Totaal(n=1008)

(bijna) iedere week

1-2 keer per maand

1-2 keer per kwartaal (3 maanden)

1-2 keer per jaar

minder vaak dan 1 keer per jaar

ik leen nooit boeken in de bibliotheek

Er zijn meer mensen die wel eens een nieuw boek kopen, dan mensen die wel

eens boeken lenen, maar de leenfrequentie is hoger dan de koopfrequentie


B02. Heeft u als laatste een film of een tv-serie gekeken?

Laatst gekeken

Selectie: kijkt wel eens flims en tv-series (n = 908)

Drie kwart van de kijkers heeft als laatste een tv-serie gekeken

27%

73%

Film

Tv-serie

De volgende vragen

zijn gesteld over de

laatst gekeken film of

tv-serie.

Achtergrond:

Boekenlezers hebben vaker een tv-serie de laatst

gekeken dan mensen die geen boeken lezen.


• CSI

• Midsummer murders

Meerderheid kan de titel en/of schrijver van de laatst gekeken

film / tv-serie noemen

Titel/schrijver van film / tv-serie

B03. Wat is de titel/ schrijver van deze film of tv-serie?

Films / tv-series

• Zwarte tulp

• Overspel

• Penoza

• Under the Dome – Stephen King

• Flikken Maastricht – Reinout Oerlemans

• NCIS

• Games of Thrones

• Dokter Tinus

92%

Selectie: kijkt wel eens flims en tv-series (n = 908)

heeft titel en/of schrijver

genoemd


Meerderheid kan de titel van de laatst gespeelde game

noemen

Titel van de Game

B06. Wat is de titel en deze game?

Games

• Candycrush

• Wordfeud

• Grand Theft Auto

• Mario Kart

• FIFA

• Wii sport

• Need for speed

95%

Selectie: gamet wel eens (n = 348)

• Hay day

• Landleven

• Braintrainer

• Assassins creed

• Black ops

heeft titel genoemd


Onderzoeksverantwoording

Veldwerk: Online (CAWI) op deelnemers van het GfK Online panel, dat uit ca. 100.000 personen

bestaat.

Veldwerkperiode: 29 september t/m 5 oktober 2015

Doelgroep: Consumenten van 13 jaar en ouder

Steekproef: De netto steekproef is in totaal n=1.008 en is door middel van weging representatief

gemaakt op geslacht, leeftijd en opleiding.

Vragenlijst: De vragenlijst (gemiddelde invulduur 11 minuten) bestaat uit de volgende onderwerpen:

Leesgedrag, leesopbrengsten en leeservaringen: fictie en non-fictie

Andere media-activiteiten: films en tv-series en games

Persoonlijkheid lezer en sociaal-emotionele opbrengsten van lezen

Stellingen bibliotheek en boekhandel


Certificering

Het onderzoek is uitgevoerd in overeenstemming met het quality systeem van GfK dat is gecertificeerd

volgens de normen van NEN-EN-ISO 9001, ISO 20252 en ISO 26362. GfK onderschrijft de

gedragsregels van E.S.O.M.A.R. (European Society for Opinion and Market Research) en is lid van de

brancheorganisatie MOA (zie http://www.moaweb.nl).

Het is toegestaan de uitkomsten van onderzoek extern te publiceren. Wel dient in dat geval bij de

onderzoeksresultaten als bron "GfK 37871 Boekenbranche meting 34b" te worden vermeld.

Exclusiviteit van verzamelde gegevens is gebaseerd op de Gedragscode van de MOA, art. 5 (zie

http://www.moaweb.nl).

rapportage boekenbranche meting 34b...• dan brown – inferno • henning mankell – de witte...

Documents