Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции

АНО СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

«Развитие практики

сопровождения

профессионально-

личностного развития

педагогов»

9 февраля 2015г. Г. Омск

УДК 371.398

ББК 74.200.58

Л66

Л66 Развитие практики сопровождения профессионально-

личностного развития педагогов: матер. Всерос. науч.-практич. конф.

г.Омск, 29 ноября 2014г. —120с.

Редакционная коллегия Канд. пед. наук, доцент Е.А. Агалакова, канд. пед. наук, доцент

В.Е. Михайлова, М.Г. Абросимова, О.Н. Мосеева

В сборнике публикуются материалы конференции, посвященной многоаспектному изучению проблем развития практики сопровождения профессионально-личностного педагогов в современном образовательном пространстве: от теоретико-методологических основ до описаний современных методов и приемов, обеспечивающих эффективное взаимодействие субъектов образования, видов сопровождения. В сборник вошли лучшие работы. Публикуются в авторской редакции

УДК 371.398

ББК 74.200.58

© Сибирский институт непрерывного дополнительного образования, 2015

ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Развитие практики сопровождения профессионально-личностного развития педагогов

СОДЕРЖАНИЕ

ПРОБЛЕМА РАЗРАБОТКИ СРЕДСТВ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ

УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

СТУДЕНТОВ, Волгина Наталья Юрьевна,ТК ФГБОУ ВПО

«ЮУрГУ» (НИУ), г. Челябинск

6

ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА», Забродкина

Ирина Константиновна, Леванова Надежда Михайловна, ГБОУ

СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум», г.Арзамас

11

МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГА КАК МЕТОД СТИМУЛИРОВАНИЯ ЕГО К

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ РАЗВИТИЮ,

Бабичева Татьяна Ивановна, ГБОУ СПО «Пильнинский

агропромышленный техникум», Нижегородская область, р.п.Пильна

14

ПРИМЕНЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

КОМПЕТЕНЦИИ» К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО

УЧИТЕЛЯ, Буйницкая Мария Юрьевна, Постнова Галина

Владимировна, МБОУ г. Астрахани «СОШ № 11»

16

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ,

Булыгина Наталья Олеговна, МАОУ «СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4», г ЯЛУТОРОВСК

24

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ

КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК ФАКТОР

ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, Горелышева

Наталья Алексеевна, Образовательное учреждение СПО «Омская

банковская школа (колледж) Центрального банка Российской

Федерации, г. Омск

30

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ

НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, Пономарева Нина Юрьевна, МАОУ

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

34

РАСКРЫТИЕ ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОСРЕДСТВОМ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ, Городиская Ольга Александровна, МБОУ «Средняя

общеобразовательная школа № 6» ЯНАО, г. Ноябрьск

46

МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО И

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

КОЛЛЕДЖА ОГБОУ СПО «ТПГК», Дронюк Светлана Ивановна,

ОГБОУ «Томский промышленно-гуманитарный колледж», г. Томск

58

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ УСЛОВИЯ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА В СООТВЕТСТВИИ С

ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, Климов

Анатолий Петрович,ТК ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ), г. Челябинск

62

ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Развитие практики сопровождения профессионально-личностного развития педагогов

ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАТИВНАЯ

КОМПЕТЕНЦИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, Курдюкова Людмила Александровна, БОУ «Средняя

общеобразовательная школа №109» с углубленным изучением

отдельных предметов г. Омск

66

ПРОЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖЕРА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАБОТЕ С

ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ ВО ВРЕМЯ ШКОЛЬНЫХ

КАНИКУЛ, Матросова Нина Николаевна, МБОУ ДОД «Центр

детского творчества», г.Абакан

70

РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-

ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ,

Митрофанова Светлана Борисовна, Катанахова Ольга

Викторовна, ТК ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ), г.Челябинск

74

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА ПРИ

РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ТВОРЧЕСКОЙ

ЛАБОРАТОРИИ «ПРОЕКТ К-16», Пономарева Маргарита

Михайловна БОУ ДОД города Омска «Городской Дворец детского

(юношеского) творчества»

79

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПЕРСОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ

ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА В УСЛОВИЯХ

ВНЕДРЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, Прохорова Ольга

Борисовна, ТК ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ), г.Челябинск

84

СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО

РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ (АНТИСТРЕССОВАЯ

ПРОГРАММА), Сапрыкина Людмила Климентьевна, Лейболт

Татьяна Константиновна, БПОУ Республики Алтай «Горно-

Алтайский государственный политехнический колледж»

90

НАУЧНО-ИСЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК

ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ, Бақытжан

Құндыз Бақытжанқызы, Коммунальное Государственное Казенное

предприятие «Дом детского творчества п. Глубокое», Акимата

глубоковского района

94

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГОРАЗВИТИЯ

ПЕДАГОГОВ ДОУ, Трушникова Ольга Ивановна, МАД ОУ

«Детский сад «Родничок», г. Советский ХМАО-Югра

101

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА, Шелягина Галина Михайловна, МАОУ

«Средняя общеобразовательная школа№4» г.Ялуторовска

Тюменской области

106