Eres

maravilloso

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correo dianaba.28@hotmail.com o al Telf. 304 3836185

AÑO LECTIVO 2020:

GRADO PREESCOLAR ÁREA: CORPORAL, MATEMATICA, LENGUAJE, ESTETICA, ESPIRITUAL

DOCENTE DIANA CAROLINA BARONA ARANA

FECHA DE ENTREGA: 24 de agosto

SECUENCIA DIDÁCTICA PREESCOLAR

MI ENTORNO Y LOS SERES DE LA NATURALEZA

Contenido

Semana 28- 3 Pdo

Clasificación de los animales, emociones, creatividad, sílabas con m y s,

conteo de números al 10. Siembra de una semilla

Objetivos del

aprendizaje

Expresar sus emociones por medio de la lectura

Reconocer las partes de una planta mediante la siembra de una semilla

Clasificar los seres de la naturaleza, salvajes y domésticos

Tiempo de

Desarrollo

18 agosto 2020 21 agosto 2020

Desempeños

esperado

Identifica la silabas con m y s, por medio del juego

Expresa sus emociones, a través de las rondas, reconoce el número 10

Siembra una semilla y reconoce algunas de sus características y

cuidados

Dimensión Comunicativa, socio afectivo,

corporal, estética, cognitiva,

espiritual

Recursos; temperas, revista vieja,

palillos, tijeras, cuaderno, colores,

cubo silábico, cartulina, pegante,

plastilina, semillas, algodón

Referentes Guía infantil https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/juegos/los-juegos-de-rol-para-los-ninos/

https://www.raisingdragons.com/colorful-water-letters-activity/Derechos

Básicos de Aprendizaje, Bases Curriculares Preescolar, Decreto 2343.

Cuadernillo de material de aprendizaje.

Libros de la colección semilla

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/aprende-en-

casa/preescolar-educacion-inicial

RECUERDALE

SIEMPRE

ACTIVIDADES

Lunes festivo

Saludo y oración

Martes:

Saludo y oración.

Observa el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=4qcXtIsAbA0 Clasifica los animales domésticos y salvajes. Recorta diferentes animales

y los pega donde corresponde según sea salvaje o doméstico

Miércoles

saludo y oración, observa el vídeo https://youtu.be/uq8m7SMTUFM Con el cubo silábico, reforzaremos mediante el juego el reconocimiento de

las sílabas ma, me, mi, mo, mu y sa, se, si, so, su. Luego realizaremos

actividad de conciencia fonológica con imágenes de sonido inicial con la m

jueves

Saludo y Oración

Reconociendo el número 10, observa el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=bbaaI4BMa60 luego escribe el número 10

mediante puntos guía y sin ellos, además realiza conteo y relaciona

cantidad de 1 al 10 con material concreto

Viernes :

Saludo y oración

Planta una semilla de frijol o lentejas o alpiste en un vaso con algodón

observando su proceso de crecimiento e identificando sus partes.

Lectura en familia la Gallinita Roja de Byron Barton aquí lo puedes

encontrar https://www.youtube.com/watch?v=s-D3B03PSEc

RECUERDA, NO ES NECESARIO IMPRIMIR.

Actividad 1: Los animales domésticos y salvajes observa el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=4qcXtIsAbA0

Dibuja en el cuaderno de líneas, el siguiente cuadro, recorta de revistas o dibuja los

siguientes animales y clasifica en animales domésticos y salvajes. Colorea

Actividad 2. Silabas, observa el vídeo https://youtu.be/uq8m7SMTUFM

https://www.youtube.com/watch?v=zBdQPzEnYdU

Con el dado que tienes de las silabas, jugaremos a

repasar las sílabas de ma, me, mi, mo, mu. Y luego las de

sa, se, si, so, su. Para ello necesitamos

El dado silábico, un lápiz

Tapas, o semillas, piedras algo que te sirva para tapar

Tarjetas con las siguientes sílabas

Además recorta unas tarjetas pequeñas en blanco en blanco, para escribir

CONCIENCIA FONOLÓGICA: Completa la flor

Dibuja la siguiente flor en su cuaderno de líneas, y las imágenes en una hoja de block o

recorta, luego realizaremos la actividad, diciendo los nombres de los objetos para que los

peguen donde corresponde, según el sonido inicial

ma me mu mo mi

sa se si so su

ma

m

s

a

si

ma me

Actividad 3 numero 10. Cuento y relaciono

https://www.youtube.com/watch?v=bbaaI4BMa60

Realizaremos conteo y relación cantidad con una cartulina o pedazo de cartón, temperas,

palillos, marcador y estrellitas de fideo, bolitas de plastilina o pepitas que pueda ensartar

Encierra los números 10

10 6 8 10 9

7 10 3 5 10

Escribe el número

Dibuja 10 objetos

Retiñe

Escribe en letras

Actividad 4. Plantar una semilla.

Clic aquí

Sembrar un árbol o una semilla es una ayuda importante para nuestro planeta. Por ello

es importante que motivemos a los niños a conocer su proceso, iniciaremos con una

semilla de frijol o lentejas o alpiste, para que el niño observe su proceso y sus partes.

Luego siembra con él una planta que pueda cuidar y haga parte de sus

responsabilidades

Necesitarás

Un vaso transparente puede ser de vidrio o desechable

Algodón húmedo

Semillas de frijol, lentejas o (alpiste para muñeco de pasto)

Ahora humedece el algodón y colócalo dentro del vaso, luego mete las semillas en

medio del algodón de tal forma que se

pueda observar, y colócala donde pueda

recibir el sol, cada dos días humedece

el algodón con muy poca agua, y observa

diariamente los cambios que se

producen. La idea es que el niño pueda

observar cómo salen las raíces, el tallo,

las hojas, es decir, las partes de la

planta y lo qué necesita para crecer.

También puedes hacer un lindo muñeco

de pasto

https://www.youtube.com/watch?v=a7lE6113bwQ

Sembrar un

árbol es

sembrar vida

Actividad 5. Audio cuento, la gallinita roja de Byron Barton

Audio cuento Clic aquí

Comprensión lectora

Con ayuda de un adulto responde

- ¿Cuál es el personaje más importante del cuento? Colorea

- ¿Qué encontró la gallinita roja? Colorea

- ¿Qué preparo la gallinita con el trigo? Colorea

O si quieres leerlo https://rebeccahaschke.files.wordpress.com/2008/04/la-gallinita-roja-

black.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=s-D3B03PSEc