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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490
SOLEDAD – ATLÁNTICO
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GUIA DE GEOMETRIA Última revisión: 10/01/2019
ÁREA: MATEMATICA-GEOMETRIA GRADO: 1°01 – 1°02 – 1°03 – 1°04
Docente: Ivonne Pernett- Ligia Badillo- Faisy Rodríguez- Pablo Ponton
PERIODO: PRIMERO IH (en horas): 1
EJE TEMÁTICO: SISTEMAS GEOMETRICOS
DESEMPEÑO: Compara y ordena objetos teniendo en cuenta sus atributos medibles para que se desenvuelvan en su contexto.
NÚCLEO TEMÁTICO: Líneas rectas, horizontales y verticales. Líneas abiertas, cerradas y curvas. Figuras planas o figuras geométricas. Solidos geométricos: Prismas, cubos y pirámides.
HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO : Nocional
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) .
Reconoce las diferentes clases de líneas.
Realiza figuras que involucran la ubicación de las diferentes
líneas.
Reconoce, describe y clasifica figuras planas.
Reconoce asocia y construye solidos geométricos.
SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): ¿Qué son las lineas? ¿Para que sirven las lineas? ¿Dónde consigo las lineas?
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NUCLEO DE FORMACION
LINEAS RECTAS, HORIZONTALES Y VERTICALES FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL
¿Al terminar de unir los puntos que formaste?___________________________ FASE COGNITIVA ¿Qué es una línea? Una línea es una sucesión continuada de puntos: …………………………. ________________________
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¿Cuáles son los tipos de líneas?
Líneas rectas: Es una sucesión de puntos alineados en una misma dirección. Se utiliza la regla para
dibujarlas.
_____________________
Línea vertical: es la línea recta en la cual su dirección es de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba.
Línea horizontal: Es la línea recta en la cual su dirección es de izquierda a derecha o de derecha a izquierda.
ACTIVIDAD EN CLASE 1. Retiñe el camino que lleva a la hormiga a la hoja.
a. ¿En qué dirección va la ardilla?________________________________________ b. ¿Qué clase de recta representa ese camino?_____________________________
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2. Retiñe con azul las líneas horizontales y con rojas las líneas verticales.
3. Haz un dibujo en el que solo utilices rectas horizontales y verticales.
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FASE DE SALIDA Retiñe con azul las líneas horizontales y con verde las verticales.
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NUCLEO DE FORMACION
LINEAS CERRADAS- ABIERTAS Y CURVAS FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL
FASE COGNITIVA Los bordes de algunos solidos forman líneas rectas o líneas curvas. Las líneas rectas y las líneas curvas pueden ser abiertas o cerradas. Línea abierta Línea Cerrada Línea curva
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ACTIVIDAD EN CLASES
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Retiñe los puntos y forma líneas curvas.
FASE DE SALIDA Ilustra las diferentes clases de líneas con lana, palitos, papel.
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NUCLEO DE FORMACION
FIGURAS PLANAS FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL Que figuras geométricas aparecen en el dibujo. Cuantas hay de cada una. Colorea el dibujo.
FASE COGNITIVA Las figuras planas son aquellas que están limitadas por líneas rectas o curvas. Estas son: El circulo El cuadrado El triangulo El borde del circulo es una tiene 4 lados tiene 3 lados Línea curva
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El Rectángulo Tiene 4 lados. Los lados opuestos son iguales.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Une los puntos para identificar la figura geométrica que se forma
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2. Colorea de amarillo los cuadrados, de azul los triángulos, de rojo los círculos, de verde los rectángulos. Cuenta cada figura y escribe la cantidad.
FASE DE SALIDA Realiza en tu cuaderno un dibujo con las figuras geométricas.
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ACTIVIDAD EN CLASE Colorea de amarillo los cuadrados, de azul los triángulos, de rojo los círculos, de verde los rectángulos. Cuenta cada figura y escribe la cantidad.
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NUCLEO DE FORMACION SOLIDOS GEOMETRICOS
FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL Cuenta cada uno de los sólidos que conforman el dibujo y colorea.
FASE COGNITIVA Son cuerpos geométricos que tienen 3 dimensiones:
Largo. Ancho. Alto.
Estos cuerpos ocupan un lugar determinado y son:
Cubo. Esfera. Cilindro. Cono. Prisma.
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ACTIVIDAD EN CLASE FASE DE SALIDA Realiza en cartulina los sólidos geométricos vistos.
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ACTIVIDAD EN CLASE