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ÁREA: MATEMATICAS SEGUNDO PERIODO AÑO: 2020 GUIA: SEMANA DEL 30 DE JUNIO AL 10 DE JULIO DEL 2020 TIEMPO: 4H ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: ANDRES LEON VARGAS CORREO DE ENVIO: 701 [email protected] TEMA: LAS TABLAS DE MULTIPLICAR FECHA DE ENTREGA: 07 DE JULIO ACTIVIDAD 1 Resuelve la tabla de multiplicación del cuatro.

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ÁREA: MATEMATICAS

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA:

SEMANA DEL 30 DE JUNIO AL 10 DE JULIO

DEL 2020

TIEMPO: 4H

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

DOCENTE: ANDRES LEON VARGAS

CORREO DE ENVIO:

701 [email protected]

TEMA: LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

FECHA DE ENTREGA: 07 DE JULIO

ACTIVIDAD 1

Resuelve la tabla de multiplicación del cuatro.

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ACTIVIDAD 2.

Resuelve la tabla de multiplicación del cinco.

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ACTIVIDAD 3.

Resuelve la tabla de multiplicación del seis.

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En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

TERCER PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 1

SEMANA DEL 30 JUNIO AL 3 DE JULIO 2020

TIEMPO: 3 H

ASIGNATURA: BIOLOGÍA

DOCENTE: CAROLINA DUSSAN

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: SISTEMA NERVIOSO

FECHA DE ENTREGA: 3 DE JULIO

MOTIVACIÓN

Realizar la actividad de la colección SISTEMA NEVIOSO que se encuentra en el grupo semillasseptimo

(Educaplay) y escribir las respuestas en el cuaderno.

SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso es un conjunto de órganos y red de tejidos nervioso que coordinan las actividades consientes

e inconscientes del organismo.

Su unidad básica es la neuronas, y esta son células especializadas que reciben estímulos y conducen los impulsos

nerviosos, las dendritas reciben información y el axón conducen impulsos.

La comunicación entre dos neuronas se denomina sinapsis, la más frecuente es la que se produce entre un axón

y la dendrita de otra neurona, hasta que alcanza el cuerpo celular, es aquí en donde se lleva a cabo la transmisión

del impulso nervioso.

La neurona que conduce el impulso se denomina neurona presináptica y la que recibe el impulso se llama

Neurona prosináptica.

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En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado, en

donde se realizaran las actividades que se deben presentar al finalizar cada clase.

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ÁREA: RELIGIÓN

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 3

SEMANA DEL 30 JUNIO AL 10 DE JUNIO 2020

TIEMPO: 1H

ASIGNATURA: RELIGIÓN

DOCENTE: JOHN FREDY SANCHEZ ORTIZ

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA:

FECHA DE ENTREGA: 10 DE JULIO

ACTIVIDAD 1

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En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado

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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

TERCER PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 1

SEMANAS DEL 30 DE JUNIO AL 10 DE JULIO

2020

TIEMPO: 2 H

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

DOCENTE: OSCAR ANDRES CRUZ

COREO DE ENVIO:

[email protected] O AL

WHATSAPP 3204231900 CON SU NOMBRE Y

GRADO.

TEMA: EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

FECHA DE ENTREGA: 3 DE JULIO

ACTIVIDAD N°1

Lee la siguiente lectura y contesta las preguntas del taller

Qué es ser una persona activa

Una persona activa es aquella que logra alcanzar los minutos de actividad física que establecen las

recomendaciones para cada edad; es decir 60 minutos diarios para los niños y adolescentes y 150 minutos a

la semana para los mayores de 18 años.

Qué es ser una persona inactiva

Existe inactividad física cuando una persona no alcanza las recomendaciones mínimas actuales de actividad

física para la salud de la OMS: es decir, cuando un individuo adulto practica menos de 150 minutos a la

semana de actividad física aeróbica moderada, o cuando una persona de 5 a 17 años no alcanza a completar

una hora de actividad física moderada a intensa por día.

Qué es ser una persona sedentaria

El sedentarismo es la conducta en la que predominan actividades que requieren bajo gasto de energía. Por

ejemplo, estar sentado o acostado, ver televisión, jugar videojuegos, estar frente a la computadora, etcétera).

Son sedentarias aquellas personas que la mayor parte del día llevan adelante actividades que exigen poco o

ningún movimiento.

Actividad física

Es cualquier movimiento corporal intencional producido por los músculos esqueléticos que determina un

gasto energético. Incluye al deporte y al ejercicio, pero también a las actividades diarias como subir escaleras,

realizar tareas en el hogar o en el trabajo, trasladarse caminando o en bicicleta y las actividades recreativas.

La actividad física puede ser:

• No estructurada. Por ejemplo, trabajos de jardín o del hogar que impliquen movimiento. Usar las

escaleras en lugar del ascensor. Poner música y bailar en casa. Desplazarse caminando para realizar

tareas.

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• Estructurada. Por ejemplo, participar de clases de gimnasia o ejercicios de gimnasio bajo

supervisión de un técnico, partidos de básquetbol, fútbol, vóleibol, etcétera, con reglas de juego,

participación en carreras de calle. Destinar una parte de la jornada a caminar, con una longitud de

recorrido, un tiempo y una intensidad prevista.

Definimos como condición física al conjunto de capacidades físicas fundamentales para un estilo de vida

activo y saludable. Es decir, este estado es la respuesta que tiene nuestro cuerpo a la actividad física.

Los tipos más importantes de actividad física para la salud son:

Las actividades relacionadas con el trabajo cardiovascular (aeróbico): trote liviano, caminar, desplazarse en

bicicleta, bailar, jugar fútbol.

Las actividades relacionadas con la fuerza y/o la resistencia muscular: subir escaleras, levantar cargas, saltar.

Las actividades relacionadas con la flexibilidad: agacharse, estirarse, girar.

Las actividades relacionadas con la coordinación: juegos con pelota, bailar.

Intensidad de la actividad física

La intensidad refleja la velocidad a la que se realiza la actividad, o la magnitud del esfuerzo requerido para

realizar un ejercicio o actividad. Se puede estimar preguntándose cuánto tiene que esforzarse una persona

para realizar esa actividad.

Actividad física moderada

Requiere un esfuerzo moderado que acelera de forma perceptible el ritmo cardiaco. Aumenta la frecuencia de

la respiración y el calor corporal (puede producir sudor).

Actividad física intensa

Requiere una gran cantidad de esfuerzo y provoca una respiración rápida y un aumento sustancial de la

frecuencia cardíaca, además, del calor corporal, por lo que se produce sudor para poder evaporar y perder el

calor que se va generando al realizar la actividad física.

EJERCICIO FÍSICO

Es la actividad física estructurada, planificada y repetitiva realizada con el objetivo de mantener o mejorar la

condición física. Por ejemplo, ir al gimnasio, salir a caminar, correr o andar en bicicleta, con una frecuencia,

duración e intensidad determinadas. Es decir, es una actividad física que tiene un objetivo y por eso debe estar

planificada para alcanzarlo.

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Según la Carta Europea del Deporte, se entiende por deporte todo tipo de actividades físicas que, mediante

una participación organizada o de otro tipo y el cumplimiento de los reglamentos, tengan por finalidad la

expresión o la mejora de la condición física o psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o el logro de

resultado.

ACTIVIDAD 2

¿Cómo crees que te beneficia el deporte que haces en la salud actualmente?

¿Qué actividad física prácticas, y por qué o para qué lo haces?

¿Qué es sedentarismo?

¿Cuáles son las consecuencias de la inactividad física?

En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado

Page 18: ÁREA: MATEMATICAS SEGUNDO PERIODO AÑO: 2020 GUIA: …fundautrahuilca.org/documentos/Guias Caleb Arias- P 3.pdfguia: 3 semana del 30 junio al 10 de junio 2020 tiempo: 1h asignatura:

ÁREA: INGLÉS

TERCER PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 1

SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 10 DE JULIO

TIEMPO: 2 H

DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: THE ALPHABET- LEVEL N°1

FECHA DE ENTREGA: 03 DE JULIO, 2020

ACTIVITY N°1

a. Listen to your teacher. Select 5 letters. Repeat the pronunciation and write words related to pictures

from the alphabet below:

b. Listen to your teacher (virtual session). Color letters chosen by you. Write five ideas. Example: “This

Crocodile is green”

1.

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2.

3.

4.

5.

ACTIVITY N°2

a. Study how to spell words on Educaplay Platform (Memorize words for spelling Bee Contest)

En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado

Page 20: ÁREA: MATEMATICAS SEGUNDO PERIODO AÑO: 2020 GUIA: …fundautrahuilca.org/documentos/Guias Caleb Arias- P 3.pdfguia: 3 semana del 30 junio al 10 de junio 2020 tiempo: 1h asignatura:

AREA: ARTÍSTICA

TERCER PERIODO

AÑO: 2020

GUÍA: 1

SEMANA DEL 30 AL 10 DE JULIO 2020

TIEMPO: 1 H

ASIGNATURA: ARTÍSTICA

DOCENTE: GLORIA LILIANA CORONADO

TRUJILLO

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA

FECHA DE ENTREGA: 09 DE JULIO

El puntillismo es una técnica artística que consiste en hacer una obra mediante el uso de diminutos puntos.

Ejemplos:

1. ACTIVIDAD:

1. Elaborar un dibujo o paisaje con la técnica del puntillismo en una hoja tamaño carta. Enviar una fotografía

del trabajo realizado donde ustedes aparezcan junto a ella.

3. Enviar evidencia al correo: [email protected].

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ÁREA: ARTÍSTICA

TERCER PERIODO

AÑO: 2020

GUÍA: 1

SEMANA DEL 30 AL 10 DE JULIO 2020

TIEMPO: 1 H

ASIGNATURA: ARTÍSTICA

DOCENTE: GLORIA LILIANA CORONADO

TRUJILLO

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: EXPRESIÓN GEOMETRICA

FECHA DE ENTREGA:

1. Se socializará la actividad sobre el puntillismo en clase virtual en el horario establecido.

En la semana 1 y 2 se realizaran video llamadas de acuerdo a lo programado con el asesor de grado