Portafolio #2

Planteamiento de una necesidad de información:

REA para:• La docencia y • La investigación

Estrategia de las 4R que implica el acceso abierto:

• El primer elemento es el uso y re-uso de la información.

• El segundo elemento se refiere a la adaptación de un contexto determinado.

• El tercer elemento se refiere a disgregar información para crear una obra derivada (traducir, modificar, adaptar o complementar).

• El cuarto elemento se refiere a la redistribución, esto es, la forma de compartir la información con otras personas.

El primer elemento es el uso y re-uso de la información

• La Investigación requiere el uso de fuentes bibliográficas, así los artículos que provee Google académico, open journals, open magazines, entre otros

• La docencia requiere de Objetos de aprendizaje: OCW, Slideshare, youtube, Prize, entre otros

El segundo elemento se refiere a la adaptación de un contexto determinado.

• Los artículos que se usan en una investigación forman la base de la Investigación, el investigador los adapta al contexto de su trabajo de investigación.

• Los objetos de aprendizaje se usan en el contexto de la clase en particular, de acuerdo a un programa de la asignatura, o un plan del docente.

El tercer elemento se refiere a disgregar información para crear una obra derivada

(traducir, modificar, adaptar o complementar)

• Traducimos, modificamos, adaptamos o complementamos de una forma natural, tanto en la investigación como en la docencia

El cuarto elemento se refiere a la redistribución, esto es, la forma de compartir la información con

otras personas.

• Los trabajos de Investigación producen publicaciones

• Las clases preparadas se suben a aulas virtuales, slideshare, prize, youtube, entre otros.

Identificar las fuentes de información

• Pueden ser bibliotecas tradicionales o digitales.

• En Internet se pueden identificar portales académicos (Ej. Redalyc, Latindex, CLACSO, Scielo, entre otros).

• Para recursos educativos abiertos hay portales especializados como Temoa del Sistema Tecnológico de Monterrey (http://www.temoa.info)

Evaluación

• Se refiere a cómo identificar que la estrategia de búsqueda tuvo éxito con respecto a los objetivos y a planteamiento de la necesidad de información inicial.

• Se tuvo éxito cuando logramos resolver las preguntas con que iniciamos la búsqueda

Veamos los siguientes ejemplos:

Búsqueda de artículos para una revisión bibliográfica de un tema

• Evalúo las referencias propuestasRedalycLatindexCLACSOScielo

EJEMPLOBúsqueda del Tema

Web2.0 en Entornos Abiertos para

Investigación

DOAJ conseguí 50 artículos

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