1. Realidades HbridasNuevos desafos para navegar la complejidadREALIDAD AUMENTADABetina Lippenholtzbetlipp@gmail.comDocumotion.com.ar

2. La realidad virtual como antecedenteRealidad virtual (RV) Realidad Aumentada (RA) Permanece en paralelo (misituacin fsica y lapantalla) Es un mundo ficticio La informacin numrica(digitalizada) interacta conel mundo fsico. No haceun reemplazo de lo realsino que lo mantienevivo, en simultaneidad Avanza un paso enla credibilidad Grado menor desimulacin 3. La vuelta de tuercaLa vuelta de tuerca de la realidad aumentada es convivir, no permanecer en paralelo 4. La realidad aumentadaFragmentos. SMALL SCREEN _ BIG STORY (Future scenario for the year 2020) 5. DefinicionesLa realidad aumentada (RA) es un modo de visualizar informacinMejora, ampla, AUMENTA(complementa), mi percepcin delentorno (mi realidad fsica)Me proporciona informacinadicional(y pertinente). 6. La RA permite tener ms informacin (otra informacin inferida y autnoma) en un mismo plano, en tiempo real, en diversos formatos 7. ejemploEl libro logra desplegarselibro pop-up tecnolgicodeviene tridimensional, mvilDefinitivamente visualy provocativo 8. Cmo meter el mundo en un papel?La plataforma papel nos quedapequeaLa informacin se sale de la hojaNecesitamos soportes msefectivos 9. Provcame!Curitas Muppets 10. Otros ejemplosTitular de un diario dispara video 11. Cmo funciona?Componentes bsicos y necesarios para crear una Realidad Aumentada: Objeto o persona real con un marcador (el cdigo) Cmara (compu) o celular que sea capaz de filmar, registrar el cdigo Lector de cdigo (se carga inmediatamente) 12. Se coloca el cdigo, frente a lacmara (quien capta) la imagen La cmara filma el cdigo Captura el mundo real yenriquece las observaciones El celular o pantalla exhibe lainformacin digital ensuperposicin con el realProceso a seguir 13. Antecedente: los cdigosde barras1994, empresa japonesaDenso-Wave crea los QR. El QR permite leervertical yhorizontalmente(dos dimensiones) permite elalmacenamiento de +informacin que loscdigos de barraLos cdigos QR(Quick Response Barcode, o cdigo de barras de respuesta rpida) 14. Diferencias y consecuenciasCdigo QR Cdigo AnclaEl QR es un poco ms que el cdigo debarrasEl cdigo ancla es entendido, por lostecnlogos, como el elemento de realidadaumentada propiamente dicha.El cdigo QR se usa solo para sacarle unafoto desde la vista superiorLa imagen ancla se puede utilizar para verel elemento proyectado desde todos ladosLos cdigos QR ejecutan links Sobre las imgenes ancla se puedeproyectar: 3D, videos , imgenes, juegos,etc. 15. Generando nuestros propios cdigosExisten aplicaciones para Windows, Linux y MacQodify,daqri, beqrious, qrvoice (con voz)Para los ms aventureros: Artoolkit, Layar 16. Qu programa utilizo para leer cdigos QR? Lector de cdigos QR para Android: Barcode Scanner Lector de cdigos QR para iPhone: i-nigma Lector de cdigos QR para Symbian: Barcode Reader Lector de cdigos QR para BlackBerry: Beetagg 10 lectores de QR para Ipad 17. Aumentaty 18. AplicacionesEmpresas que generan la informacinSekai camera, Layar, Wikitude (busca la informacin enwikipedia), Junaio, Aurasma, Metaio, Google Googles, etc. 19. Ejemplo LayarGeolocalizacinLos dispositivos analizan la imagen que el usuario ve, captura elmundo real del usuario y accede a las informaciones de proximidado servicios adaptados al lugar y a nuestra situacin (pertinentes) 20. En tiempo realOjo con el tiempo real !La informacin ha sido cargada con anterioridadlo que implica el tiempo real es tener los dispositivos para recibir lainformacin pertinente en el lugar necesario (no debo volver a casa para chequear lalista de cafs) 21. ParntesisBuena idea de Layar, mal resultadoPrincipal problema de la RA: alguien tiene que crear la capa de informacin antesAhora s (pero, no) 22. Buen resultado Saco la foto La aplicacin enva esa foto (internamente) Y me devuelve un video pertinente, acorde 23. ArteQR cloud projectQR empotrados en elambiente urbano queenlazan (linkean) afragmentos de obras dearteSander Veenhof, su nuevo trabajo se llama Biggar 24. TatooOtros ejemplosOtro: stencil graffiti: 25. Vida cotidianaQR en el edificio, twitters y sorpresas 26. MarketingEjemplo a destacarTe provoco cundo quiero y cmo quieroTe limito, te dirijoEjemplos: Caja de lego, district 9, Revista Focus Italia, Comprndose ropa, Desde el aire! . U oMoby (parecido a GoogleGoggles) que ayuda a comprar; Adidas y la app Originals iPhone: uno le saca la fotito a cualquier zapatilla Adidas yobtiene info 27. Otras disciplinasTurismoEjemplo: visualizar hoteles yrestaurantes cercanos.MedicinaPermite recrear situacionespero de manera segura. 28. Qu aporta la RA a la educacin?1. Atencin del alumno. La cosa se vuelvedivertida, atrayente (provocativa)1. La misma plataforma para varios elementos(Pop-up, desplegable)Educacin3. Desarrollo de la actitud crticaEnsea a pensar los contenidos como valor agregado 29. Importancia de los contenidosEleccin temtica que merezca ser enriquecidaAumentamos aquello queVALE LA PENA aumentar, 30. La RA ayuda a valorizar un contenidoImportante elegir contenidos que merezcan ser aumentados,valorizados, etc.estARteco juegoObjetivo: equilibrar la saludecolgica y los factoresambientales teniendo encuenta el impacto social yeconmico que provocan tusacciones. 31. BC Heavy Biermann Proyecto AR Ad TakeoverEj: afiche de Piratas del caribe. App hijacked the movie poster. Capitn Barbossa (Geoffrey Rush)/Goldman Sachs CEO Lloyd Blankfein (el verdadero pirata)la RA como estrategia de denunciaPoltica y ciudadanaIntervencin ciudadana 32. Noah proteccin de animales vs. Anuncio cosmticosCampaa de sensibilizacinMarketing de guerrilla 33. Sin intervencin pero condenunciaLondres: el detonador: mapeo de puntos en los que se usaron minas terrestres. +informacin como la posicin negativa de ciertos pases que no se unieron a laconvencin internacional para prohibir el uso de minas terrestres. 34. 1. Torres gemelas : relatos detestigos.(artculo )2. Un ejemplo para educacin vialcon gran cuota de escabrosidadNo se puede limpiar la memoria 35. JuegosLos estudiantes y el espacioen el que juegan son reales,los qumicos y losinstrumentos que usan sonvirtualesEj: Environmental DetectivesOtros: Jugando a papel, piedra tijera conmigo mismo, Juego con realidad virtual, Jigsaw Live, SpaceInvadAR, Urban Golf, tren invisible, baseball cards 36. Reconstrucciones(museos, ciudades)para trabajar temas histricosEj: Layar y su aplicacin de lareconstruccin en zonas de BerlnOtros: Libros (Aliens yUFO), libros, Biologa, qumica, evaluaciones,Varios museos, Enciclopedia, etc. 37. Todas las disciplinas 38. Qumicaejemplo no tener que salir de una plataforma grfica plana para poderdirectamente probar con una plataforma visual de manera simultnea 39. La empresa TAT present Recognizr.Para que la aplicacinmuestre informacinsocial, las personas tienenprimero que aceptar queRecognizr pueda encontrarlosGoogle: Find My FaceLo mismo hace Viewdleel reconocimiento facialUn ejemplo 40. Ojo con el 3DNingn muequito te caminan por las manosEso no es solo RA. Es 3D + RA. 41. Ejemplos en vivo 1Vamos a este enlaceInsertamos este cdigo: 42. Un mal ejemplo de RA(a nivel de contenido, sin valor agregado)A esta altura sabran decirme por qu?Les dejo otro como tarea para el hogar 43. Foro sobre la realidad aumentada(en francs) La QRPedia cualquier usuariopuede generar un cdigo QR enbase a un artculo de la Wikipedia,otro usuario lo escanea y puedeacceder al artculo La Asociacin francesa de RVAFRV propone establecer lacartografa de los actores de larealidad virtual, mixta yaumentada en Francia. Objetivo:censar a los diferentes expertos einterventores de estastecnologas.miscelneas 44. Cdigo de barras/Realidad virtual, Realidad aumentada + informacinpertinente + provocacin + visualidad How to/Q&A, Arduino + independencia (cultura indi) Foros, Linked, data, Open data + transparencia Trabajo colaborativo, Wiki, Crowdsourcing + gestin + economa E-Learning, M-Learning + personalizacin + movilidad Sensores, Internet de los objetos + conexiones + autonoma de los objetos Hipermedia, Transmedia + derechos + autora + creatividad + plataformas E-commerce, Point know buy + personalizacin Portafolios, Cloud/la nube + movilidad + multiplicidad de dispositivos Videoconferencia, Khan academy, Flipped class+ autonoma+ provocacinUn Contextovarias tendencias 45. Gracias!Esperamos tu feedbackBetina Lippenholtzbetlipp@gmail.comDocumotion.com.ar