APRENDIZAJE EN LA

RED 2.0Tutor

Cursante- Elisa Jacqueline Aboslaiman

Diseño de la Estrategia DidácticaÁrea de Conocimiento - Conversión y Reparación de Datos - Informática

Tema- Realidad AumentadaDestinatarios - Alumnos de 4° Año (27 alumnos)

TTP Informática Profesional y Personal – Nivel Secundario

Según la Wikipedia: “La realidad aumentadaconsiste en un conjunto de dispositivos que añadeninformación virtual a la información física yaexistente. Esta es la principal diferencia con larealidad virtual, puesto que no sustituye la realidadfísica, sino que sobreimprime los datos informáticosal mundo real”. En palabras simples, la RA (realidadaumentada) incluye dialécticamente a objetos realesy virtuales, por eso se dice que va un paso más alláde la conocida virtualidad.

OBJETIVO

Analizar y comprender las nuevas tecnologías para el almacenamiento de la información.

• ACTIVIDADES

1.- Introducción al tema

2.- Consulta y búsqueda de información en la web.http://www.infotecarios.com/de-los-codigos-de-barras-a-los-codigos-qr-que-impacto-tienen-en-nuestras-bibliotecas/

http://nuevastecsomamfyc.wordpress.com/2012/05/08/que-es-un-codigo-qr-definicion-y-estructura/

3.- Observar videos e infografías sobre el tema.http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2011/01/11/198238.php

http://www.youtube.com/watch?v=_5FSJkJoJtU

4.- Puesta en común.

5.- Creación de una tarjeta de presentación mediante código QR

http://www.unitaglive.com/qrcode

6.- Socialización de la producción utilizando Flickr

http://www.flickr.com/photos/jackieabos/sets/72157635104053195/

• Criterios de Evaluación

Contenidos aprendidos

Destreza en el uso de las aplicaciones

Creación y socialización de la producción