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Rechtschreiben Heft A
Thomas Heinrichs (Hrsg.)Alexandra LeuchterNicole MohnenMartina Zerr
Meilensteine Deutsch Klasse 4
Ernst Klett VerlagStuttgart · Leipzig
Hallo, ich bin *und begleite dich in diesem Heft!
* Hier kannst du einen Namen einsetzen. Hier kannst du einen Namen einsetzen.
2 s-Laute
Bilde die Mehrzahl undsetze s oder ß ein.Schreibe die Einzahl auf.
viele ein / eine
Mäu e
Fü e
Sträu e
Häu er
Flö e
Glä er
Prei e
Häl e
Spä e
Grü e
Läu e
Klö e
Fel en
s eine Maus
ß
ß
s
s
s
s
s
s
ß
ß
ß
ß
ein Fuß
ein Strauß
ein Haus
ein Floß
ein Glas
ein Preis
ein Hals
ein Spaß
ein Gruß
eine Laus
ein Kloß
ein Fels
3Wörter mit s und Wörter mit ß
die hei en Kartoffeln
der wei e Schnee
der gro e Baum
das sü e Eis
die mie e Laune
Deutlich sprechen reicht hier nicht!Bei manchen Wörtern kann ich nicht hören,wie sie am Ende geschrieben werden.Als Hilfe suche ich ein verwandtes Wort.
Setze s oder ß ein.Schreibe die Grundform auf.
viele ein / eine
Krei e
Gän e
Stö e
Glei e
Lo e
heiß
Tipp:Auch bei Adjektiven musst du verlängern!
ß
ßßßß
s
s
s
s
s
ein Kreis
eine Gans
ein Stoß
ein Gleis
ein Los
weißgroßsüßmies
4 s-Laute
u u
a a
u u
o o au au
ü ü o o
a a
a a
e e
Sprich die Wörter.Ist der Selbstlaut vor dem s-Laut kurz oder lang ?Kreuze an.
5Kurze oder lange Vokale
a, e, i, o, u sind Selbstlaute (Vokale).
e e
ie ie
ü ü
a a a a
a a o o
e e o o
i i
u u
u u
6 s-Laute
Schreibe die Wörter auf.Markiere den kurzen Selbstlaut vor dem ss .
Lasso
Kuss
Kompass
Fessel
Tasse
Messer
Kasse
Schlüssel
Wasser
Fass
7Wörter mit ss
Hier ist der Selbstlaut (Vokal) vor dem s-Laut kurz.Deshalb schreibe ich diese Wörter mit ss .
Kissen
Flossen
Kessel
Rüssel
Fluss
Sessel
Nuss
Schloss
Rassel
Schüssel
8 s-Laute
Schreibe die Wörter auf.Markiere den langen Selbstlaut vor dem ß .
Floß
Gießkanne
Blumenstrauß
Fuß
Stoßzahn
Straße
Kloß
Schweiß
Strauß
Fußball
9Wörter mit ß
Hier ist der Selbstlaut (Vokal) vor dem s-Laut lang.Deshalb schreibe ich diese Wörter mit ß .
Tipp:Hier handelt es sich um Verben oder Adjektive!
schießen
beißen
grüßen
stoßen
reißen
gießen
fließen
weiß
groß
10 s-Laute
der Ku
die Ta e
das Flo
die Nu
die Stra e
das Me er
der Kompa
der Ke el
die Ga e
der Spa
das Schlo
die Flo en
der Schlü el
die Fe el
das La o
der Fu
das Wa er
die Schü el
der Strau
der Ri
der Klo
die Grö e
der Bi
die Ra el
der Flu
der Gru
der Pa
der Schwei
die Kre e
der Sto zahn
ss ß
Wird der Selbstlaut vor dem s kurz oder lang gesprochen?Setze ss oder ß ein. Markiere den Selbstlaut.
ss
ss
ss
ss ss ss
ss ss ss
ss ss
ss
ss ss ss
ss
ss ss
ß ß
ß ß
ß
ß ß
ß
ß ss
11Wörter mit ss und Wörter mit ß
gro
gie en
hei en
kü en
rei en
wei
bei en
e en
au en
na
fa en
fe eln
drau en
abbei en
ra eln
anfa en
flü ig
la en
wi en
schie en
grü en
mü en
schlie en
flei ig
me en
be er
sto en
flie en
sü
fre en
zerrei en
verge en
hei
bi ig
Wenn ich mir nicht sicher bin,ob das Wort am Ende mit s oder ß geschrieben wird, muss ich es verlängern.
ss
ss
ss ss ss
ss ss
ss ss
ss
ss
ss ss
ss
ss ss ß
ß ß
ß ß ß
ß
ß
ß
ß ß ß
ß ß
ß ß
ß
ß
12 s-Laute
Wortfamilie „schießen“
ss
ß
schießen der Schuss
der Torschuss der Abschuss
geschossener schoss
er schießt
Wortfamilie „schließen“
ss
ß
schließen
abschließen
ich schloss
geschlossen
das Schloss
verschließen
schließlich
der Schlüssel
schließen
Ordne die Wörter jeder Wortfamilie ss oder ß zu.Schreibe sie auf.
ich schloss, geschlossen, das Schloss,der Schlüssel , verschließen, schließlich, abschließen
der Schuss, er schoss, geschossen, der Torschuss, der Abschussschießen, er schießt
13Wörter mit ss und Wörter mit ß
Wortfamilie „fließen“
ss
ß
fließen
die Flüssigkeit
der Fluss
er fließt
flüssig
er floss
geflossen
die Fließgeschwindigkeit
Wortfamilie „beißen“
ss
ß
beißen
abbeißen
der Hundebissgebissen
durchbeißen
bissig
das Gebisszubeißen
der Fluss, er floss, die Flüssigkeit,flüssig, geflossenfließen, er fließt, die Fließgeschwindigkeit
gebissen, der Hundebiss, bissig, das Gebissbeißen, abbeißen, durchbeißen,zubeißen
14 s-Laute
Löse das Rätsel.Schreibe die Wörter auf.
FLUSS
FF ß L
OT R A ß E
G AP R I N Z E S S I N
A SM A U S E
S C H L O S ST A CR U H
W A S S E R WU Eß I
ß
15Abschreibtext
Ritter Rassel
Es war einmal ein Ritter,
der hieß Ritter Rassel.
Er ritt auf seinem weißen Ross
zum Schloss der süßen Prinzessin.
Am Straßenrand pfl ückte er einen großen Strauß Blumen.
Vor dem Schloss war ein breiter Fluss.
Zum Glück lag da ein Floß.
So musste der Ritter nicht zu Fuß
durch das Wasser gehen.
Endlich angekommen, gab Ritter Rassel
seiner Prinzessin einen dicken Kuss.
Kreise ss und ß ein.Schreibe den Text auf der Rückseite ab.
Tipp:
ss 12ß 8
16 s-Laute
Ritter RasselEs war einmal ein Ritter, der hieß Ritter Rassel. Er ritt auf seinem weißen Ross zum Schloss der süßen Prinzessin. Am Straßenrand pflückte er einen großen Strauß Blumen. Vor dem Schloss war ein breiter Fluss. Zum Glück lag da ein Floß. So musste der Ritter nicht zu Fuß durch das Wasser gehen. Endlich angekommen, gab Ritter Rassel seiner Prinzessin einen dicken Kuss.
Test
17Test
XXXXX
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Hier kommt dein Sticker
hin!
Schreibe das richtige Wort auf.Entscheide: s oder ß ?
Ergänze:Wenn ich mir nicht sicher bin,ob das Wort am Ende mit s oder ß geschriebenwird, muss ich es .
Maus
Strauß
Schweiß
Fuß
verlängern
Haus
Kloß
Gras
Floß
weiß
18 Großschreibung
das Haus die Tasse
die Hand der Schuh
der Kaffee die Tür
der Kuchen das Kissen
der Herbst der Sturm
der Kopf der Teller
die Katzen der Garten
die Kinder das Futter
der Zoo das Nest
der Vogel die Handlung
Verbinde die Nomen miteinander. Schreibe die zusammengesetzten Nomen mit Artikel auf.
die Haustür , der Handschuh, die Kaffeetasse
der Kuchenteller, der Herbststurm,das Kopfkissen
das Katzenfutter, der Kindergarten, die Zoohandlung, das Vogelnest
19Zusammengesetzte Nomen (Nomen – Nomen)
der Liebling der Tag
der Advent das Essen
das Glück der Kalender
die Geburt der Klee
Zusammengesetzte Nomen schreibe ich mit einem großen Anfangsbuchstaben.
der Saft die Scheibe
das Fenster der Schlaf
das Auto das Glas
der Winter die Bahn
s
Achtung!Diese Nomen werden mit einem s verbunden.
das Lieblingsessen
das Saftglas, die Fensterscheibe,die Autobahn, der Winterschlaf
, der Adventskalender,der Glücksklee, der Geburtstag
20 Großschreibung
Verbinde die Adjektive mit den Nomen.Schreibe die zusammengesetzten Nomen mit Artikel auf.
weiß das Kind
früh das Brot
klein das Stück
groß das Boot
hoch die Stadt
schnell das Haus
klein das Schwein
wild das Geld
kühl der Sprung
weit der Schrank
das Weißbrot , das Frühstück,das Kleinkind
die Großstadt, das Hochhaus,das Schnellboot
das Kleingeld, das Wildschwein,der Kühlschrank, der Weitsprung
21Zusammengesetzte Nomen (Adjektiv – Nomen)
grün das Papier
alt das Brot
schwarz der Specht
bunt der Kohl
klein der Luftballon
kurz das Brot
grau der Schluss
heiß die Stadt
blau die Athletin
gut die Meise
rot der Schein
leicht der Kohl
der Grünkohl, das Altpapier, das Schwarzbrot, der Buntspecht
die Kleinstadt, der Kurzschluss,das Graubrot, der Heißluftballon
die Blaumeise, der Gutschein,der Rotkohl, die Leichtathletin
22 Großschreibung
schreiben das Gummi
drehen der Stuhl
radieren die Kanne
gießen der Block
Verbinde die Verbe mit den Nomen.Schreibe die zusammengesetzten Nomen mit Artikel auf.
turnen die Mütze
stricken der Verein
fahren der Stuhl
schlafen die Nadel
Achtung!Hier fällt die Endung -en bei den Verben weg.
der Turnvereinder Turnverein, die Stricknadel, der Fahrstuhl, die Schlafmütze
der Schreibblock, der Drehstuhl, das Radiergummi, die Gießkanne
23Zusammengesetzte Nomen (Verb – Nomen)
Achtung!Hier fällt nur die Endung -n bei den Verben weg.
schaukeln das Boot
segeln das Pferd
lesen die Matte
hängen das Buch
kauen die Zange
kneifen das Gummi
schwimmen die Weste
sitzen das Kissen
bohren die Maschine
das Schaukelpferd
das Kaugummi, die Kneifzange, die Schwimmweste, das Sitzkissen, die Bohrmaschine
das Schaukelpferd, das Segelboot,das Lesebuch, die Hängematte
24 Großschreibung
Lies den Text auf der rechten Seite.Kreise alle zusammengesetztenNomen ein.Schreibe sie in die Tabelle.
zusammengesetztesNomen 1. Wort
die Fahrräder
2. Wort
fahren das Radder Treffpunkt treffen der Punktdas Flussufer der Fluss das Uferdas Gipfelkreuz der Gipfel das Kreuzdie Wanderstöcke wandern die Stöckedie Wanderschuhe wandern die Schuhedie Regenjacken der Regen die Jackendie Laubfrösche das Laub die Fröscheder Buntspecht bunt der Spechtdie Frühstückspause das Frühstück die Pausedas Schwarzbrot schwarz das Brotder Apfelsaft der Apfel der Saft
25Abschreibtext
Die Wanderung
Mama, Papa und ich düsen mit den Fahrrädern
zum Treffpunkt am Flussufer.
Von dort aus wandern wir
mit Jens und seinen Eltern
in Richtung Gipfelkreuz.
Wir haben Wanderstöcke, Wanderschuhe
und Regenjacken dabei.
Auf der Wanderung sehen wir viele Tiere: Grillen,
Schnecken, Laubfrösche und sogar einen Buntspecht.
Am Kreuz machen wir eine Frühstückspause.
Wir essen Schwarzbrot mit Käse und trinken dazu
Apfelsaft. Mmh, das schmeckt gut.
Schreibe den Text auf der Rückseite ab.
Tipp:zusammengesetzte
Nomen 12
26 Großschreibung
Die WanderungMama, Papa und ich düsen mit den Fahrrädern zum Treffpunkt am Flussufer. Von dort aus wandern wir mit Jens und seinen Eltern in Richtung Gipfelkreuz. Wir haben Wanderstöcke, Wanderschuhe und Regenjacken dabei. Auf der Wanderung sehen wir viele Tiere: Grillen, Schnecken, Laubfrösche und sogar einen Buntspecht. Am Kreuz machen wir eine Frühstückspause. Wir essen Schwarzbrot mit Käse und trinken dazu Apfelsaft. Mmh, das schmeckt gut.
Test
27Test
XXXXX
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Hier kommt dein Sticker
hin!
Verbinde die Wörter miteinander.Schreibe die zusammengesetzten Nomen mit dem Artikel auf.
Ergänze:
Zusammengesetzte Nomen schreibe ichmit einem Anfangsbuchstaben.
spielen der Platz
lesen das Pferd
wild der Schrank
kühl die Brille
der Kuchen das Fest
das Weihnachten die Brücke
der Fußgänger die Gabel
die Kuchengabel, das Weihnachtsfest, die Fußgängerbrücke, der Spielplatz, die Lesebrille, das Wildpferd, der Kühlschrank
großen
28 Wörtliche Rede
Die Schlüsselsuche
Till fragt Weißt du, wo mein Schlüssel ist
Lisa antwortet Nein, den habe ich nicht gesehen
Till seufzt Eben hatte ich ihn aber noch
Lisa fragt Liegt er vielleicht noch in deinem Zimmer
Till sagt Nein, da habe ich schon geguckt
Lisa erwidert Such doch noch mal in deiner Tasche
Till behauptet Da kann er nicht sein
Lisa bietet an Komm, wir suchen zusammen
Till antwortet Es ist nett, dass du mir hilfst
Lisa meint Zu zweit fi nden wir ihn bestimmt
Till sagt Ich gucke in der Küche und du
im Wohnzimmer
Lisa antwortet Okay
: „ “?
Unterstreiche den Begleitsatz orange und die wörtliche Rede blau. Setze die fehlenden Satzzeichen: „ “ . ! ? ein.Kreise den Satzanfangnach dem Doppelpunkt ein.
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29Vorangestellter Begleitsatz
Die Klassenfahrt
Artur sagt Ich freue mich schon auf die Klassenfahrt
Jessica meint Ich auch. Endlich lange ausschlafen
Frau Kurz lacht Von wegen ausschlafen. Wir stehen jeden
Tag um acht Uhr auf
Jessica stöhnt Oh nein! Nicht so früh
Marie sagt Hoffentlich sind die Betten bequem
Lea erwidert Die Betten sind meistens nicht so toll
Niklas ruft Das stimmt aber nicht
Philipp fragt Gibt es dort auch einen Fußballplatz
Frau Kurz antwortet Ja, ich glaube schon
Philipp jubelt Hurra, dann nehme ich meinen Ball mit
Nicole meint Es gibt bestimmt auch einen Spielplatz
Frau Kurz vermutet Wahrscheinlich gibt es auch
eine Tischtennisplatte
Lena ruft Dann nehme ich meine Schläger mit
Hinter dem Begleitsatz folgt ein Doppelpunkt : .Nach einem Doppelpunkt schreibe ich groß weiter.Anfang und Ende der wörtlichen Rede sind durchRedezeichen gekennzeichnet „ “ .
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30 Wörtliche Rede
Die Klassenzeitung
Herr Lustig fragt Sollen wir eine Klassenzeitung schreiben
Die Klasse jubelt Ja, das wäre toll
Herr Lustig meint Die Artikel müssen gut geplant werden
David fragt Darf ich über die Klassenfahrt schreiben
Philipp ruft Ich habe schon eine Idee, ich helfe dir
Lea sagt Und ich schreibe über die Lesenacht
Max schlägt vor Wir sollten auch Steckbriefe schreiben
Sara sagt Jedes Kind könnte auch einen Witz schreiben
Jochen ruft Die Zeitung braucht auch einen Namen
Moritz schlägt vor Ich male das Deckblatt
Herr Lustig freut sich Das sind ja tolle Vorschläge
Er sagt Wir beginnen morgen früh
: „ “?
Unterstreiche den Begleitsatz orangeund die wörtliche Rede blau.Setze die fehlenden Satzzeichen: „ “ . ! ? ein.Kreise den Satzanfang nach dem Doppelpunkt ein.
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31Vorangestellter Begleitsatz
Moritz und Nilo zelten im Garten
Moritz flüstert Hast du eine Taschenlampe dabei
Nilo entgegnet Nein, meine ist leider kaputt
Moritz flüstert Ich habe aber gerade ein
merkwürdiges Geräusch gehört
Nilo fragt Bist du sicher
Moritz erwidert Ja, es war unheimlich
Nilo erklärt Das war bestimmt nur der Wind
Moritz jammert Nein, das hat sich anders angehört
Nilo bittet Sei mal leise, vielleicht höre ich es auch
Moritz jammert Ich habe Angst
Nilo sagt Jetzt habe ich das Geräusch auch gehört
Moritz fleht Lass uns bitte reingehen
Nilo antwortet Ja komm, wir beeilen uns
Moritz atmet auf Drinnen sind wir sicher
Nils sagt Okay, bei drei rennen wir los
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32 Wörtliche Rede
Unterstreiche den Begleitsatz orangeund die wörtliche Rede blau.Setze die fehlenden Satzzeichen: „ “ . ! ? ein.Schreibe den Text ab.
Kinobesuch
Nicki fragt willst du mit ins Kino gehen
Sarah will wissen in welchen Film denn
Nicki meint ich würde gerne Ice Age gucken
Sarah erwidert den habe ich schon gesehen
Nicki seufzt schade, dann gucken wir Findet Nemo
Sarah fragt wann treffen wir uns
Nicki sagt ich komme dich um 15 Uhr abholen
Nicki fragt: „Willst du mit ins Kino gehen?“:„ “?
Sarah will wissen: „ In welchen Film denn?“
Nicki meint: „ Ich würde gerne Ice Age gucken.“
Sarah erwidert: „ Den habe ich schon gesehen.“
Nicki seufzt: „ Schade, dann gucken wir Findet Nemo.“
Sarah fragt: „ Wann treffen wir uns?“
Nicki sagt: „ Ich komme dich um 15 Uhr abholen.“
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33Vorangestellter Begleitsatz
Das Geschenk
Susi sagt Timo hat morgen Geburtstag
Tim fragt was sollen wir ihm nur schenken
Susi ruft wenn ich das nur wüsste
Tim fragt hast du eine Idee, Sven
Sven sagt wir können ihm ein PC-Spiel schenken
Susi widerspricht das ist zu teuer
Tim schreit ich habe eine Idee
Sven fragt was denn
Tim meint ein Fotoalbum! Er fotografiert doch gerne
Sarah will wissen: „ In welchen Film denn?“
Nicki meint: „ Ich würde gerne Ice Age gucken.“
Sarah erwidert: „ Den habe ich schon gesehen.“
Nicki seufzt: „ Schade, dann gucken wir Findet Nemo.“
Sarah fragt: „ Wann treffen wir uns?“
Nicki sagt: „ Ich komme dich um 15 Uhr abholen.“
Susi sagt: „Timo hat morgen Geburtstag.“
Tim fragt: „Was sollen wir ihm nur schenken?“
Susi ruft: „Wenn ich das nur wüsste!“
Tim fragt: „Hast du eine Idee, Sven?“
Sven sagt: „Wir können ihm ein PC-Spiel schenken.“
Susi widerspricht: „Das ist zu teuer.“
Tim schreit: „Ich habe eine Idee!“
Sven fragt: „Was denn?“
Tim meint: „Ein Fotoalbum! Er fotografiert doch gerne.“
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34 Wörtliche Rede
Das Quiz
Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland fragt Frau Moll.
Berlin rufen Adam und Michael gleichzeitig.
Wie viele Beine hat eine Spinne fragt Frau Moll.
Sechs ruft Nele.
Nein, acht Beine schreit Justus.
Was heißt Katze auf Englisch fragt Frau Moll.
Cat ruft Maike.
Wie heißt das größte Landsäugetier fragt Frau Moll.
Nashorn ruft Tina.
Quatsch, der Elefant ist das größte Tier brüllt Lars.
Wo steht der Reichstag will Frau Moll wissen.
In Bonn ruft Dennis.
Nein, der steht in Berlin verbessert Alina.
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Unterstreiche die wörtliche Rede blauund den Begleitsatz orange.Setze die fehlenden Satzzeichen„ “ ! ? , ein.Kreise den Anfangdes Begleitsatzes ein.
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35Nachgestellter Begleitsatz
Der große Wunsch
Mama, darf ich einen Hund haben fragt Max
Nein, auf keinen Fall meint Mama.
Aber warum denn nicht bettelt Max.
Weil ein Hund zuviel Arbeit macht erwidert Mama.
Aber du brauchst gar nichts zu machen ruft Max.
Und wer geht mit dem Hund raus fragt Mama.
Ich natürlich entgegnet Max.
Und wer kümmert sich im Urlaub um ihn
fragt Mama.
Das macht bestimmt Opa erwidert Max.
Hast du ihn denn schon gefragt fragt Mama.
Ja, habe ich ruft Max.
Na, gut. Wir schauen morgen mal erwidert Mama.
Juhu schreit Max.
„ “? ,
Anfang und Ende der wörtlichen Rede sind durch Redezeichen gekennzeichnet „ “ . Fragezeichen und Ausrufezeichen werden vor dem hinteren Redezeichen gesetzt. Nach der wörtlichen Rede setze ich ein Komma , .Nach dem Komma schreibe ich klein.
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36 Wörtliche Rede
Unsere Hobbys
Ich spiele am liebsten Tennis sagt Nicki.
Ich gehe gerne ins Schwimmbad meint Sarah.
Wir gehen gemeinsam zum Judo sagen Marc und Thomas.
Am Freitag gehe ich auf dem Ponyhof reiten erzählt Greta.
Da gehe ich auch gerne hin meint Julia.
Ich habe Fußballtraining sagt Philipp.
Fußball mag ich überhaupt nicht erwidert Jochen.
Mein Hobby ist Basteln erzählt Jochen weiter.
Ich lese gerne spannende Bücher sagt Martina.
Ich fi nde Skateboardfahren toll schwärmt David.
Im Winter fahre ich gerne Ski erzählt Lea.
Snowboarden macht mir mehr Spaß fi ndet Sophie.
Am liebsten fahre ich Rennrad sagt Azad.
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Unterstreiche die wörtliche Rede blauund den Begleitsatz orange.Setze die fehlenden Satzzeichen„ “ , ein.Kreise den Anfang des Begleitsatzes ein.
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37Nachgestellter Begleitsatz
Im Sommer gehen wir oft wandern meint Sven.
Das wäre mir zu anstrengend erwidert Marie.
Ich spiele lieber Schach erzählt sie weiter.
Lucie und ich gehen zum Ballett sagt Katja.
Samstags spiele ich Hockey und mittwochs habe
ich Klavierunterricht erzählt Stefan.
Ich spiele Geige und Gitarre berichtet Dimitra.
Das finde ich toll, dass ihr alle ein Hobby habt
sagt die Lehrerin beeindruckt.
Welche Hobbys hast du?Schreibe auf.
„ “,
Anfang und Ende der wörtlichen Rede sind durch Redezeichen gekennzeichnet „ “ . Punkte vor dem hinteren Redezeichen werden nicht gesetzt. Folgt der Begleitsatz nach der wörtlichen Rede, setze ich ein Komma , .Nach dem Komma schreibe ich klein.
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38 Wörtliche Rede
Stelle Begleitsatz und wörtliche Rede um.
Lotte jubelt: Wir könnten ins Kino gehen.
Jan fragt: Ich habe gewonnen!
Lena schlägt vor: Komm nicht zu spät!
Mama mahnt: Wann bist du fertig?
Verbinde die Sätze.Schreibe die Sätze auf und achte auf die Satzzeichen.
„Ich habe gewonnen!“, jubelt Lotte.
Lotte jubelt: „Ich habe gewonnen!“Jan fragt: „Wann bist du fertig?“ Lena schlägt vor: „Wir könnten ins Kino gehen.“ Mama mahnt: „Komm nicht zu spät!“
„Wann bist du fertig?“, fragt Jan.„Wir könnten ins Kino gehen“, schlägt Lena vor.„Komm nicht zu spät!“, mahnt Mama.
39Vorangestellter und nachgestellter Begleitsatz
Lisa stöhnt: Wann fährt der nächste Zug?
Nick erzählt: Ich lese gerade ein tolles Buch.
Susi erkundigt sich: Mir ist so heiß!
Papa fragt: Wo ist mein Hemd?
Achte bei der Umstellung auf die Satzzeichen und auf die Schreibweise nach dem Komma.
Lisa stöhnt: „Mir ist so heiß!“ Nick erzählt: „Ich lese gerade ein tolles Buch.“ Susi erkundigt sich: „Wann fährt der nächste Zug?“ Papa fragt: „Wo ist mein Hemd?“
„Mir ist so heiß!“, stöhnt Lisa. „Ich lese gerade ein spannendes Buch“, erzählt Nick. „Wann fährt der nächste Zug?“, erkundigt sich Susi. „Wo ist mein Hemd?“, fragt Papa.
40 Wörtliche Rede
Kreuze die falschen Sätze an.Setze die fehlenden Satzzeichen : „ “ , . ! ? ein.
Mira sagt: „Ich möchte gerne ins Kino gehen.“
Paul fragt: „Willst du ein Stück Schokolade?“
„Lass mich in Ruhe “ schreit Jonas
„Wer kommt mit ins Schwimmbad “ fragt Sinem.
Heiko ruft: „Ich bin der Schnellste!“
„Ich habe Bauchschmerzen , jammert Lisa.
Papa meint: „Ich möchte morgen ausschlafen.“
Niklas erzählt: „Ich habe ein tolles Buch gelesen “
Rudi jubelt: „Ich habe ein Fahrrad gewonnen “
„Komm bitte nicht zu spät!“, mahnt Mama.
„Wir könnten Rollerfahren“ schlägt Pascal vor.
Der Lehrer erklärt „Nomen schreibt man groß “
Kalle fragt: Wann kommst du heute?
„Ich freue mich schon auf Ostern!“ ruft Evin
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41Abschreibtext
Schreibe den Text auf der Rückseite ab.
Verabredung am Telefon
„Hallo Kai, möchtest du mit uns spielen?“, fragen Lea und Tim.
„Klar, soll ich meinen Ball mitbringen?“, fragt Kai.
„Ja, und bring deinen Bruder auch mit.
Dann könnt ihr gegen uns spielen“, sagen Lea und Tim.
Kai antwortet: „Er kommt bestimmt mit. Ob Jule auch Lust hat?“
Tim meint: „Nein, sie hat keine Zeit. Sie muss zum Arzt.“
„Aber wir können noch Mustafa und Jochen fragen.
Sie werden bestimmt kommen“, überlegt Kai.
„Prima, bis gleich!“, sagen Lea und Tim.
42 Wörtliche Rede
Verabredung am Telefon „Hallo Kai, möchtest du mit uns spielen?“, fragen Lea und Tim. „Klar, soll ich meinen Ball mitbringen?“, fragt Kai. „Ja, und bring deinen Bruder auch mit. Dann könnt ihr gegen uns spielen“, sagen Lea und Tim. Kai antwortet: „Er kommt bestimmt mit. Ob Jule auch Lust hat?“ Tim meint: „Nein, sie hat keine Zeit. Sie muss zum Arzt.“ „Aber wir können noch Mustafa und Jochen fragen. Sie werden bestimmt kommen“, überlegt Kai. „Prima, bis gleich“, sagen Lea und Tim.
Test
43Test
XXXXX
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Hier kommt dein Sticker
hin!
Charlotte ruft Hallo, lasst uns zusammen spielen
Greta fragt Was sollen wir denn spielen
Ich habe eine Idee ruft Philipp.
Deine Ideen sind immer so blöd schreit Mika.
Mika sagt Ich möchte Verstecken spielen
Manchmal bist du richtig gemein stellt Cem fest.
Lisa meint Ja, mit dir spiele ich nicht Verstecken
Aber warum denn nicht fragt Mika.
Weil wir immer spielen, was du willst erklärt Lisa.
Setze die fehlenden Satzzeichen ein.
Ergänze:
Anfang und Ende der wörtlichen Rede sind
durch gekennzeichnet.
Nach einem Doppelpunkt schreibe ich weiter.
Folgt der Begleitsatz nach der wörtlichen Rede,
setze ich ein .
Redezeichengroß
Komma
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Das habe ich geschafft!
44
Für jede Seite,die du geschafft hast, darfst du eine Hundehütte ausmalen!
17
2410 / 11
30 / 31 12 / 13
38 / 39
34 / 35
18 / 19 36 / 37 28 / 29
20 / 2122 / 23
32 / 33
15 / 1643
8 / 9
2 / 3 4 / 5
6 / 7