recomendaciones para el alumnado de 6a y 6b · las palabras agudas llevan tilde si terminan en...

Recomendaciones para el alumnado de 6A y 6B:● Para la asignaturas de LENGUA: Leer

cuentos y otras lecturas adecuadas de los libros que existan en casa.

● En MATEMATICAS: lo más importante serían las tablas de multiplicar, el cálculo mental, la resta y la división.

● web: ACTIVIDADES Interactivas: ● Acceder al Blg de Antonio:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/acarlap/author/acarlap/

● Y realizar las distintas actividades interactivas 6º

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LENGUA 6º

EJERCICIOS DE REPASO Vacaciones

© Julia Sánchez Toca y Ángel Encinas Barcenilla

http://miclase.lacoctelera.net - http://encinas.lacoctelera.net

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Acentuación de las palabras

1.- Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica.

café, capitán, zapatos, música, escribir, mundo, romántico, déjamelo, mármol, lámpara, átatelo, quítaselo

ca-fé, ____________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

2.-Fíjate bien en la posición de las sílabas que has rodeado y clasifica las palabras del modo siguiente.

La sílaba tónica es la: Antes de la

antepenúltima Sobreesdrújulas

Antepenúltima

Esdrújulas

Penúltima

Llanas

Última

Agudas 3.- Recuerda y aprende las reglas de acentuación de las palabras.

4.- Coloca la tilde en estas palabras esdrújulas y sobresdrújulas. calido, rabano, miramelo, lampara, silaba, Malaga, respondeselo, tonica,

timido, hipopótamo, vestíbulo, añadeselo, repitemelo, vispera, vestíbulo,

quitatelo, estomago, electrica, desataselo, ridiculo.

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante

n, s.

Las palabras llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante

que no sea n, s.

Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre.

NOTA: Algunos de los ejercicios tendrás que hacerlos en el cuaderno.

Antes de responder a cada una de las cuestiones consulta el libro de texto.

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5-Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrújulas. 1. Partes en que se descompone la palabra. 2. Árboles que crecen junto a un río. 3. Balanza para pesos grandes. 4. Dirige los partidos de fútbol. 5. Frutos de la palmera datilera. 6. Relativo al ojo. 7. Día de la semana. 6.- Lee atentamente el poema y completa.

Cada mañana La flor despierta. Y un pajarillo la luz temprana La luz es cierta, diciendo pío da a mi ventana. la puerta abierta. bebe rocío. FRANCISCO MORALES SANTOS

El poema tiene ______ versos. Está dividido en ______________________

estrofas y cada_____________ tiene 4 versos. La rima es _______________

¿Cuál es el tema de cada estrofa?

1ª______________________________________________________

2ª______________________________________________________

3ª______________________________________________________

7.- Completa la descripción poética de este paisaje: A lo lejos las ______________ Junto al pueblo hay una ______________

que rodean a mi pueblo Donde suenan las __________________

ya se ven todas ____________ ¡Cómo me gusta mi _________________

8.- Ahora intenta escribir en tu cuaderno una descripción poética del paisaje de tu localidad. ___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

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___________________________________________________

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___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

9.- Coloca la tilde a las palabras que deben llevarla y explica por qué deben llevarla o no. (Hazlo en el cuaderno)

parpado, numero, cartera, cristales, calcetín, farol, carton, tenedor, sillon,

mesilla, ambar, boligrafo.

10.- Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones y vuelve a copiarlas enteras.

• Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en

___________________________________________________

• Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en

___________________________________________________

• Las palabras esdrújulas llevan tilde

____________________________________________________

11.- Busca en el texto todos los sustantivos masculinos y escribe su femenino. Luis es actor. En la obra que representa hace el papel de un héroe que se convirtió en rey gracias a la ayuda de un poeta. En sus aventuras tienen dos compañeros inseparables: un tigre muy valiente y un gallo muy sabio. ¡Es una extraña representación! Sustantivos Masculinos Sustantivos femeninos _____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

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12.- Forma el femenino de estos sustantivos y completa.

Gato, amigo, doctor, actor, profesor, conde, alcalde, hermano, capitán

Cambian –o por –a Añade –a Terminación especial

13.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno.

14.- Escribe los todos los sustantivos que encuentres en el dictado y di de qué clase son: ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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15.- Escribe los adjetivos que encuentres en el dictado y di en qué grado están. ________________________________________________________

________________________________________________________

16.- Escribe los adjetivos de estas oraciones y el nombre al que se refieren:

• María tiene una habitación con grandes ventanas. • El río Ebro es ancho y caudaloso.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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11117777.- Forma el femenino de estos sustantivos y completa. . . . Gato, amigo, doctor, actor, profesor, conde, alcalde, hermano, capitán

Cambian –o por –a Añade –a Terminación especial

18.- Recuerda:

19.- Escribe un relato corto (cuento) teniendo en cuenta la estructura y los elementos de la narración. ________________________________________________________

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La estructura de la narración consta de introducción, nudo y desenlace. Los elementos de la narración son: el narrador, los personajes, el marco que es el lugar y el tiempo donde sucede la acción.

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20.- Si lees al revés estas palabras llanas, obtendrás palabras agudas, y viceversa. Completa:

Llanas Agudas Llanas Agudas zorra arroz raza ________ rama ________ ______ atar ______ asir Roma ________ 21.- Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas después.

candil, debil, cristal, boligrafo, mapas, angel, corazon, libro, calido, jamas.

22.- Rodea la sílaba tónica de estas palabras y clasifícalas. Coloca la tilde cuando sea necesario.

quitamelo, principe, mesa, azucar, café, perdiz, calor, sarten, debil gafas,

humedo, compratelo, dejamelo, angulo, imagen, util, Paris, papel

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23.- En algunas ocasiones, al cambiar la sílaba tónica, varía el significado de la palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:

título - titulo – tituló - público - publico - publicó • La editorial publicó un libro nuevo.

• El . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aplaudió a rabiar.

• Este mes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mi obra.

• No recuerdo el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de la película.

• . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . su cuento de forma original.

• Siempre . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . mis trabajos

24.- Escoge la acepción adecuada de la palabra “cabo” según el contexto de esta oración:

• Pasaremos nuestras vacaciones en el cabo de Palos.

a) ˝Punta de tierra que penetra en el mar˝. b) ˝El que manda una escuadra de soldados˝. c) ˝Hilo, hebra˝.

25.- Localiza la sílaba tónica de estas palabras, ponles la tilde a las que lo necesiten y clasifícalas. melon - anis - carcel - crater - reloj - libreta - angeles - cocido – mármol - jamon -

sagaz - planetas - cantaro - compas - palido – rubi- comedor - perdiz - polvora -

dificil - mesilla - caracter - relampago - amigo – nariz - quitaselo - farol - carcel -

sofa - mapa – alegre- cafe - casas - compas - examen - carton – dejamelo - solido -

timido - marmol – caracol.

Con tilde Sin tilde Agudas

Llanas

Esdrújulas

Sobresdrújulas

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26.- Fíjate en las siguientes palabras monosílabas. Se diferencian en que la primera lleva tilde diacrítica. Escribe una oración con cada una de ellas.

• té/ te: sustantivo / pronombre personal • mí/mi: pronombre personal / determinante posesivo • dé/de: verbo / preposición • él/el: pronombre personal / artículo

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

27.- ¿Por qué el siguiente texto es literario? Subraya la opción correcta.

Era una mañana y abril sonreía. Frente al horizonte dorado moría la luna, muy blanca y opaca...

a) Porque comunica un mensaje bello y predomina la función poética. b) Porque predomina la función representativa del lenguaje. c) Porque es un texto escrito.

28.- Coloca la tilde en las palabras que lo necesiten y clasifícalas donde corresponda.

envuelvemelo, marmol, nave, amor , polvora, jardin, calle, cesped, fabula,

feliz, rabano, vagon, escribemelo.

Con tilde Sin tilde

Agudas

Llanas

Esdrújulas

Sobresdrújulas

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higuera

guinda

antigua

averiguo

pingüino

cigüeña

No suena

la “u”

Suena la

letra “u”

Suena la

letra “u”

Cuando hemos de pronunciar la «u» en los grupos güe, güi, colocamos la diéresis (¨) sobre la letra «u» (ü).

29.-Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno

30.- ¿Por qué el siguiente enunciado no es una oración?

• Rebajas de invierno.

a) Porque no tiene ningún significado. b) Porque no tiene sujeto. c) Porque no consta de sujeto y predicado y no posee un verbo en forma personal.

31.- Analiza morfológicamente estas oraciones en tu cuaderno:

• Tus cuadros están en aquella galería de arte moderno. • Nuestros amigos llegaron ayer en el tren de Oviedo. • Este hombre y esta mujer son vecinos de mis padres.

32.- Coloca los siguientes nombres en la tabla correctamente.

Andrés, rebaño, hermano, Madrid, oveja, pinar, amistad, piedra, pino, dolor, Lucera, pandilla, banda, pájaro, árbol, Guadalquivir.

Común Propio Concreto Abstracto Individual Colectivo

33.- Lee detenidamente estas palabras y la explicación.

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34.- Lee en voz alta las palabras siguientes y coloca la diéresis donde se necesite. Puedes usar el diccionario.

pedigueño, antiguo, antiguedad, aguero, paraguas, verguenza, agua,

averigues, bilingue, averigué, santigues, guisante.

35.- Primero completa las siguientes palabras con g o j y cópialas a continuación. Usa el diccionario si lo necesitas.

• __arrón , er__uir _________________________________

• la__arti__a , he__emonía _____________________________

• para__uas , hospeda__e ________________________________

• La __iralda ,__or__e __________________________________

36.- Clasifica los adjetivos y sustantivos de las siguientes oraciones: - El enjambre entró en la colmena haciendo un ruido muy fuerte. - Ana tenía una gran sabiduría y era tan ágil como una gacela. - Su buen humor hace que sea el más divertido de su pandilla. - La escuadrilla realizó una maniobra complicadísima, pero perfecta.

Sustantivos Adjetivos

37.- Completa con g/j. Puedes usar el diccionario si lo necesitas.

- ¡Tengo que corre__ir mi carácter!. - Me gustó mucho el papel de este persona__e. - Continuamente, está perdiendo el relo__. - ¡Tienes que __irar a la izquierda!

38.- Coloca la diéresis en las palabras que la necesiten.

agua — pinguino — linguística— guitarra — guerra — antiguo

cigueña — guante — guirnalda — ceguera — paraguas - guisar

39.- Clasifica estos sinónimos. gozar - tornar - empezar - regresar - iniciar - frecuentar satisfacer - venir - marchar - salir - arribar – acostumbrar

Disfrutar Comenzar Llegar Partir Volver soler

tornar

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40.- Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinónimas. redactar poseer

ocurrir apartar

tener contestar

separar escribir

responder suceder

acabar socorrer

marchar colocar

ayudar agarrar

poner terminar

coger ir

41.- Une mediante flechas las palabras sinónimas. andar poner colocar

depositar caminar marchar

sacar contemplar mirar

limpiar extraer asear

observar lavar retirar

42.- Completa las siguientes oraciones con los determinantes que se indican entre paréntesis.

• _________ vecinos son nuevos en ______ barrio. (demostrativo) (artículo)

• _______ cosas están desordenadas y me faltan ________ libros. (Posesivo) (Indefinido)

• _________prima y __________ amigos están en _____ playa. (Posesivo) (posesivo) (artículo)

• Cuando tengas ______ minutos, ven a _____ casa. Ya tengo (numeral) (posesivo)

________ ganas de verte. (Indefinido)

43.- Identifica a qué signo de puntuación se refiere cada una de las siguientes definiciones y pon un ejemplo de cada uno de ellos.

1) Indica una pausa breve: _____________________________________

________________________________________________________

2) Indica una pausa completa al final de la oración: ____________________

________________________________________________________

3) Indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto: _____________

________________________________________________________

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44.- Di si son enunciados u oraciones.

� No pudieron ver bien los fuegos artificiales. ________________

� ¡Qué alegría! _________________________

� Él quizás no llegue para la cena. _________________________

� Buenas tardes. _________________________

� ¡Silencio, por favor! _________________________

� ¿Vamos a salir de paseo? _________________________

� Mis tíos vienen desde Sevilla. _________________________

� ¡Fuego, fuego! _________________________

45.- En cada uno de estos grupos hay una palabra que no es sinónima. Descúbrela y anótala. Después escribe las palabras que has anotado junto a su correspondiente sinónimo:

colina - montaña __

pestilencia ____________________

_________________________

auxiliar

________________________triste

46.- Completa con los antónimos adecuados:

Cualidades Acciones Otros Lento - rápido Dormir - Pronto - tarde

Falsa - Hallar - Deprisa -

Silenciosa - - cerrar Dentro –

- vacío Hablar - - arriba

47.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno

48.- Analiza, en tu cuaderno, morfológicamente estas oraciones.

• Su tío Alejandro trajo algunos recuerdos de su tercer viaje. • He comprado varios libros sobre descubrimientos importantes. • Aquellos días estuvimos en una casa muy antigua.

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49.- Completa el siguiente cuadro:

Forma verbal Infinitivo Conj Per. Nº Tiempo Modo Has tenido

Comprobado

Habrá ido

Corrigiendo

Saltarás

Hayáis venido

Escribimos

Hubo comido

cantaríamos

leyeras

Hubiera sido

50.- Observa cómo hemos formado estos antónimos y añade otros.

Prefijo Significado Palabra Significado a- Negación Anormal Que no es normal

des- Negación Descolocar

………………

…………………………………………..

………………………………………….

in- contrario Incoloro

…………………

…………………………………………..

…………………………………………..

51.- Forma antónimos añadiendo prefijos y completa:

útil → inútil colgado → descolgado

sano ……………..…….. hecho ……………….

tranquilo ………………. cansada ………………….

cierta …………………… ordena ………………….

52.- Forma antónimos añadiendo a estas palabras los prefijos des-, in-. Escribe una oración con cada antónimo.

coser → descoser � Descosió el botón.

montar → ________ � __________________________________

Con el prefijo –in Con el prefijo -des

Recuerda: Podemos formar antónimos añadiendo a las palabras los prefijos a-, des-, in-.

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móvil → _________ � __________________________________

digno → _________ � __________________________________

sano → _________ � __________________________________

53. Resuelve este crucigrama.

1. Antónimo de restar. 2. Sinónimo de reflexionar. 3. Antónimo de desordenar. 4. Antónimo de poner. 5. Antónimo de llorar.

54.- Relaciona cada palabra con su antónimo y su sinónimo.

acabar limitado empezar

breve terminar largo

castigo fraccionar juntar

dividir sanción perdón

orientar encaminar desorientar

55.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. Fíjate bien en las palabras que llevan tilde, b y v.

56.- Rellena el espacio en blanco con la letra (b/v) o (g/j) correspondiente para que la oración tenga sentido.

• Estos prados son muy __ellos.

• María tiene mucho __ello en los brazos.

• En __eneral, los alumnos de esta clase son muy inteli__entes.

• El __inete __alopa sin parar.

• Tuvieron que utilizar la __aca del coche para poder llevar las maletas.

Palabra Sinónimo Antónimo

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57.- Relaciona:

oscuro deleitar seco

húmedo asentir aburrir

sano empapado perjudicial

divertir sombrío negar

afirmar salubre luminoso

58.- Completa con la palabra adecuada (escribe mayúscula cuando sea necesario):

- ah, ha, a ¡___!; ¿aún no ___ ido usted __ la farmacia? - e, eh, he ¡___!; ¿te ___ dicho que celebran el cumpleaños Ana __ Inés? - hay, ahí, ay ¡___!; ¡_____ un ratón ____! - aya, haya ¡Ojalá _______ venido el ____ para cuidar al pequeño. - echo, hecho He _______ la comida sosa. ¿______ más sal?

60.- Coloca los signos ¿? o ¡! donde corresponda.

• Qué frío hace Has encendido la calefacción

• Por fin has llegado Por qué has tardado tanto

• Has visto la estrella que se ha caído

• No es posible Era tan bonito Cómo ha ocurrido

59.- Escribe la diferencia de significado entre estas palabras con la ayuda del diccionario. Completa con un ejemplo.

61.- Copia cada una de las siguientes oraciones añadiendo los signos de interrogación o exclamación que creas conveniente.

- Por fin lloverá mañana. _____________________________________ - Coge todos los libros, de acuerdo. _______________________________ - Cuándo tengo que llamarte por teléfono. ___________________________ - Tienes que ir al médico. _____________________________________

Palabra Sinónimo Antónimo

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62.- A este texto le faltan los puntos. Pónselos y escribe mayúsculas donde corresponda.

“me llamo Maruja vivo en una ciudad de la costa que se llama Almería

recientemente me he trasladado aquí desde Lugo mis hermanos, Luis y María, se

quedaron allí hubiera preferido quedarme con ellos, pero papá dijo: «aún eres

muy pequeña.»

no me aburro porque tengo muchos amigos además, me han regalado un

perro y un gato, que se llaman Michu y Ron muchas veces los llevo a pasear por el

parque de las Camelias.”

63.- Clasifica las palabras que has escrito con mayúsculas: Principio de párrafo……………………………………………………………………

Principio de un enunciado: …………………………………………………………

Después de punto ………………………………….. …………………………………

Nombres propios ……………………………………………………………………….

64.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. Fíjate bien en la ortografía de palabras que tienen b y v.

65.- Escribe correctamente las siguientes oraciones con (b/v)

1) El __arco zarpó sobre las ocho de la mañana.

2) Para disol__er el grupo, tenemos que estar todos de acuerdo.

3) El __asallo era el hombre que trabajaba las tierras del señor.

4) ¡Si vas a Santiago de Compostela, __isita la catedral!

66.- Rellena los espacios en blanco con b/v. Después, busca en el diccionario el significado de las palabras que desconozcas.

__irilidad , __iografía , __olumen , arre__atar, de__olución, na__ío,

__astante , __élico,

67.- Escribe oraciones con cada una de las siguientes parejas de palabras homófonas:

tubo/tuvo:________________________________________________

cayó/calló:________________________________________________

bienes/vienes______________________________________________

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68.-Analiza morfológicamente estas oraciones en tu cuaderno:

• Teresa y Juan compraron muebles en una tienda especializada. • ¿Quieres leche o zumo de pera?

Punto y aparte, punto y seguido 69.- Fíjate en los signos de puntuación.

70.-Separa las oraciones de cada párrafo de la pregunta anterior y escríbelas en un cuadro como éste.

Idea principal de cada párrafo

Contenidos oraciones

I. Descripción del gabinete

1 Forma

2 …………………………

3 …………………………

………………………..…………….

……………………………………….

………………………………………

II. Descripción del …………………………….

1 …………………………

2 …………………………

3……………………………

………………………………………

……………………………………..

………………………..…………….

71.-Completa con estas palabras a partir del cuadro anterior:

El primer párrafo tiene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . oraciones; el segundo tiene . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .oraciones.

Las oraciones van separadas por punto y ……………………… Los párrafos van

separados por ………………………………………………..

72.- Copia correctamente este texto en tu cuaderno. Coloca los puntos y las mayúsculas que falten.

“Pedro tiene doce años vive en la calle Mayor tiene una hermana más pequeña que se llama Ruth es muy aficionado a la natación todos los miércoles va a la piscina Dolores tiene casi trece años vive en la plaza Grande le gustan mucho las películas suele ir al cine todos los domingos”

73.- Rellena los siguientes espacios en blanco con una ll o y. Copia debajo las palabras.

__ema , __ave , __ugular, __eno , __udo , __uvia, __aga __amada,

“El gabinete era estrecho y luminoso. En el centro había una mesita ovalada con un tapete de color verde. Alrededor de la mesa había cuatro sillones de terciopelo rojo oscuro. El despacho era amplio y luminoso. En el centro de la estancia había una mesa de nogal y un sillón de cuero gastado. Al otro lado había dos sillas de madera de cerezo.”

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74.- Analiza morfológicamente estas oraciones en tu cuaderno. • Algunos compañeros de mi clase recitaron poesías.

• Quizá invite a sus amigos a mi fiesta.

• Nosotros regalamos una caja de bombones a nuestra amiga.

75.- Coloca la letra h en las siguientes oraciones cuando sea necesario y cópialas después.

- El __orario que te __as __echo no está bien.

- En el __invierno __ace mucho frío.

- ¡Compra una docena de __uevos en el __ipermercado.

- La __ierba es la que le da color al monte.

76.- Completa con ll/y

- Tengo mucho __ello en los brazos.

- ¡Va__!; el caballo acaba de saltar la va___a

- Debemos ra__ar pan para empanar la carne.

- Procurad no ra__ar los muebles.

- ¡Va__a!¡Qué be__o paisaje!

77.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. Fíjate en los signos de puntuación.

78.- Copia de nuevo este fragmento añadiendo los signos de puntuación que corresponda.

Los Dursley tenían todo lo que querían pero también tenían un secreto y su mayor temor era que lo descubriesen no habrían soportado que se supiera lo de los Potter.

(Harry Potter, editorial Salamandra)

79.- Subraya las preposiciones de las siguientes oraciones:

- Lo haremos entre todos para terminar antes.

- Esperaremos hasta que llegues.

- Llegué a mi casa por el atajo y me encontré con Miguel.

- Hice los deberes de lengua para aprender más.

- En la reunión nos informaron sobre la excursión.

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Uso de la coma (,) 80.-Lee las oraciones siguientes y aprende la norma de uso de la coma. Añade tú otros ejemplos similares.

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………….

81.- Coloca las comas necesarias en estas oraciones.

• Desde el rincón podía ver a hombres a mujeres niños niñas y ancianos en

animada conversación.

• Visitamos el museo de juguetes y nos admiraron los caballitos de cartón las

muñecas de porcelana los soldaditos de plomo y los trenes de madera.

• Viví muchas aventuras estuve a punto de naufragar subí al monte más alto y

recogí las más bellas flores para ti.

82.- Observa los ejemplos sobre el uso de la coma y escribe tú otros según las normas.

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………..

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83. Copia estas frases y coloca las comas necesarias.

• Mi madre mi padre y mi hermano pequeño es decir David salieron ayer.

• Tiene muchos amigos sin embargo le gusta la soledad.

• En efecto mi abuelo y mi abuela vivían en un pueblecito de Soria.

84.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. Fíjate en los signos de puntuación.

85.- Escribe las preposiciones que aparecen en estas oraciones:

• Entre varios compañeros de mi clase hicimos una obra de teatro para los niños.

Te llamé para invitarte a una fiesta con mis amigos. Esperaremos en casa hasta

que llegues.

________________________________________________________

________________________________________________________

86.- Clasifica los adverbios del siguiente texto:

Hoy hemos ido de excursión al campo. Encontramos un río muy limpio y, como hacía mucho calor, nos bañamos en él. El río era bastante profundo pero no era peligroso. Estuvimos toda la tarde allí y casi se nos hizo de noche. Tuvimos que volver rápidamente. Quizá algún día podamos volver.

Tiempo Cantidad Lugar Modo Duda

87.-Subraya el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Rodea el núcleo de cada uno de ellos.

- Los obreros de la empresa terminaron la obra.

- La competición la ganó el primer equipo.

- El programa de fiestas salió publicado en el periódico.

- Estaban agotados por el esfuerzo.

- Pedro está muy contento por su decisión.

- Los días de verano son cortos.

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88.-Señala en el ejercicio anterior si se trata de oraciones con Predicado Verbal o Predicado Nominal. 89.- Redacta una noticia a partir de este títular:

“Solucionado el problema del tráfico en las grandes ciudades”

(No olvides poner qué sucedió, cuándo sucedió, cómo, dónde…) ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Uso del punto y coma (;)

90.- Lee atentamente el texto anterior y completa:

“El cielo está despejado, azul, sin nubes ni rastros de ellas; parece que algo en el aire señala la lluvia. La luz del sol, clara, resplandeciente, entre amarilla y azulada; pero el frescor del aire anuncia lluvia.”

Signo Uso Como en… Coma (,) Separa

palabras, … despejado, azul

Punto y coma (;)

Separa oraciones que ya tienen comas

… de ellas; parece

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91.- Puntúa adecuadamente este texto con punto, coma y punto y coma.

“Buscó dentro de sus bolsillos� Sacó palillos� monedas� un pañuelo� tres semillas y una canica� pero ni rastro de las llaves� Revolvió entonces el cajón: lápices �papeles� gomas de borrar y rotuladores� pero las llaves seguían sin aparecer�”. 92.- Copia en tu cuaderno estas oraciones y pon el punto y coma (;).

• Ayer recibimos las cartas, los paquetes, los telegramas y las felicitaciones todo cuanto esperábamos. • Pudo ganar fácilmente la carrera pero el cansancio le dominó y perdió. 93.- Subraya el núcleo del predicado en las siguientes oraciones e indica si es predicado nominal o verbal.

- El libro está en la mesa. _________________________

- Salieron de paseo al campo. _________________________

- La fiesta será a las siete. _________________________

- Mis tíos viven en Almería. _________________________

- El libro que me prestaste es muy interesante. ________________ 94.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. Palabras con h, b y v.

Uso de los puntos suspensivos (…)

95.- Lee las frases propuestas, aprende la norma y escribe otros ejemplos. Frases Los utilizamos… Otros ejemplos Sé mucho sobre flores, pájaros…

Para indicar una enumeración incompleta.

Existe un refrán que dice: “Quien a buen árbol se arrima…”

Señala un texto inacabado.

Guardo todo en tu armario: juguetes, libros…

Cuando suprimimos palabras que ya se suponen.

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Uso de los dos puntos (:)

96.- Lee atentamente el cuadro anterior y coloca los dos puntos donde corresponda. Escribe mayúscula si es necesario.

• Queridísimo señor Manuel he recibido su bonita postal…

• Y mi amigo respondió “¡No me digas!”.

• Voy a la piscina tres días a la semana lunes, miércoles y viernes.

• Como dijo Cervantes “¡En un lugar de la Mancha…”

• Éstas son las partes de la guitarra puente, cuerdas, clavijero, boca, traste y caja

de resonancia.

97.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno. (Palabras con diéresis)

98.- Rellena los espacios en blanco con la letra x o s y copia las palabras debajo.

e__pirar, e__amen, __uave, e__tío, e__hibición , té__til

________________________________________________________

ga__tronomía, e__ótico, sonri__a, e___ peranza, e__primidor

________________________________________________________

e__poner, e__plosión, e__pléndido, e__pecialista, e__presión

________________________________________________________

e__traterrestre, e__céntrico, e__pátula, e__plicación

________________________________________________________

25

99.- Corrige las siguientes oraciones cuando sea necesario y cópialas correctamente debajo. - El tacsi tardaba mucho en llegar. ______________________________

- Luisa es una chica muy inteligente. ____________________________

- Hizo un tiempo espléndido. ________________________________

-Acudió a un especialista de digestivo porque padecía una gaxtroenteritis.

____________________________________________________

Uso del paréntesis ( )

100.- Lee el cuadro del ejercicio anterior y coloca el paréntesis donde sea necesario.

• La Organización Nacional de Ciegos de España ONCE ayuda también a otros

minusválidos.

• El año de mi nacimiento 1961 coincide con un gran acontecimiento.

• La profesora es de Algeciras Cádiz.

Uso de la raya (—) 101.- Copia el siguiente diálogo añadiendo los signos de puntuación adecuados. Pero no hay dragones salvajes en Inglaterra ¿verdad? preguntó Juan. Por supuesto que hay respondió Pedro. Y cómo es que no se ven terminó Juan

26

________________________________________________________

________________________________________________________

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102.- Inventa un diálogo entre tres amigos. No olvides de utilizar correctamente la raya. ________________________________________________________

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________________________________________________________

103.- Lee el dictado y escríbelo en el cuaderno.

27

Uso de comillas (“ ”)

104.- Fíjate en los ejemplos y escribe otros según las normas de uso de las comillas. ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

105.- Lee con atención y después escribe el dictado en tu cuaderno.

106.- Forma verbos acabados en “–ear” a partir de los siguientes sustantivos:

• calle …………………………….. manos ………………………….

• vuelta ………….…………….… chantaje ……………………….

• hoja ……………….…………….. pedal …………………………..

• tecla ……………………………... zapato ………………………….

107.- Haz oración con cada uno de ellos. Si lo necesitas utiliza el diccionario.

→ ……………………………………………………………………………………………

→ ……………………………………………………………………………………………

→ ………………………………………………………………..…………………………

→ …………………………………………………………………..………………………

→ …………………………………………………………………..……………………….

→ ……………………………………………………………………………………………

28

→ …………………………………………………………………………………………….

→ ……………………………………………………………………………………………

108.- Clasifica estas palabras según tengan o no prefijo. Subraya el prefijo. Anteayer, interior, prevenir, deseo, antiguo, presumir, inadecuado, insociable

Palabras con prefijo Palabras sin prefijo

Anteayer

109.- Forma palabras con los prefijos sub-, in-, ante, pre- y des- Explica el significado de las palabras que has formado.

director

conveniente

histórico

brazo

obediente

110.- Completa las oraciones con alguno de los siguientes monosílabos: tu/tú mi/mí el/él de/dé se/sé te/té

- Le invité a tomar el desayuno en …… casa.

- No ….. cuando vendrá a buscar …... libro …… lengua.

- ....... pastel que hizo ….. madre era para ……

- Cuando te …….. el regalo ……. le darás las gracias.

111.- Las formas no personales de los verbos son: ……………………..…………… , …………………………… y ……………………………

112.-Clasifica las siguientes formas verbales y analízalas

Leyendo, cantado, dije, he dicho, iba, hablar, estuve, aprobé, haré

Formas personales – Tiempo - Modo Formas no personales

Infinitivo

Participio

Gerundio

2

113.- Subraya los verbos de las siguientes oraciones y escribe su infinitivo. Después separa la raíz de la desinencia.

• El caballero realizó una gran hazaña cuando conquistó la ciudad.

Realiz-ó realiz-ar

• La nave colisionó contra una roca y se rompió.

_______________________________________________

• Las mujeres y los niños esperaban ansiosos la llegada del barco.

_______________________________________________

• Los alumnos de 6º curso cantarán en el festival de villancicos.

_______________________________________________

114.- Analiza morfológicamente en tu cuaderno las siguientes oraciones:

• La lluvia golpeaba suavemente los cristales de la ventana.

• Hoy ha nevado mucho en las montañas.

• Tu tío también trabaja en la fábrica de mi padre.

• Él realizará pronto un largo viaje por nuestro país. 115.- Analiza las siguientes formas verbales: Verbo Conj. Per Nº Tiempo Modo salieras

había salido

hubo terminado

viviríamos

116.- Lee con atención estas oraciones, subraya su sujeto y después escríbelas al dictado en tu cuaderno.

- Esa guitarra es una verdadera antigüedad.

- Alrededor del pozo hay barro.

- Enrique le va a comprar un jersey azul a su amigo Israel.

- Ayer fui a una conferencia sobre jirafas y pingüinos.

- Miguel se enriqueció fabricando pipas de girasol.

- No pude conseguir entradas para esa película de guerra.

- La cigüeña miraba los cerezos desde el campanario.

- Voy a coger un jilguero y luego lo soltaré.

3

- Hay nueve paraguas en el paragüero.

- No pudo enviar esas azucenas al convento.

117.-Elige una pareja de palabras. Inventa una historia y escríbela . (Recuerda que las narraciones tienen una introducción, un nudo y un desenlace. ¡Ah y no olvides el título.)

fuente – aviador dragón - boina puente - televisor ________________________________________________________

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4

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_______________________________________________________

118.- Escribe el significado que tiene la palabra caravana en cada una de las oraciones.

1. En el camping alquilan caravanas. ___________________________________________

2. Los domingos siempre hay caravana. __________________________________________

3. La caravana llegó al oasis al amanecer. _________________________________________

119 .- Escribe una oración con cada una de las acepciones de la palabra vela:

vela s. f. 1.- Vigilia. 2.- Cilindro de cera para alumbrar. 3.- Lona fuerte que se amarra a los palos de un barco para recibir el viento.

1 _________________________________________________

1. _________________________________________________

2. ________________________________________________ 120.- Separa las sílabas de las palabras. Subraya los hiatos y pon las tildes donde sea necesario.

rio, rocio, cohete, hueso, Maria, Raul, huerfano, siempre, ruido, huida

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

121.- Completa:

Los hiatos formados por una vocal ____________ y otra _____________ siempre llevan tilde. 122.- Pon la tilde en las palabras que lo necesiten y completa la tabla. Buho, frio, pelea, canoa, eolico, caos, cacao, aulla, toalla, campeón

Hiatos con tilde Hiatos sin tilde _____________ ________________

______________ ________________

______________ ________________

______________ ________________

5

123.- Separa el sujeto del predicado en las siguientes oraciones. Rodea el núcleo del sujeto y subraya el núcleo del predicado. Di qué clase de oración es por su significado (enunciativa, interrogativa, desiderativa, imperativa o exclamativa).

El domingo Susana participará en una carrera pedestre. ____________

¿Quieres salir a jugar a la plaza? _____________________

¡Ojalá vengan pronto mis primos! _____________________

Coloca este libro en la cartera. _____________________

Quizá llegue mi prima hoy. _____________________

Mi tía no compró fruta en el mercado. _____________________

124.- Escribe en tu cuaderno un breve relato que tenga una parte de descripción, otra de diálogo y otra de narración.

125.- Rodea los verbos de las siguientes oraciones y analízalos:

Los exploradores recibieron un mensaje por radio.

El próximo domingo visitaré a un amigo que vive en el pueblo.

¿Has terminado ya las tareas que te han mandado en clase?

Forma verbal Conj Per Nº tiempo Modo

126.- Escribe las preposiciones: a, ante,__________________________________________________

_______________________________________________________

127.- Subraya las preposiciones que encuentre en el texto:

Desde la orilla del río, una pendiente suave ascendía hasta la cima. Por cada lado

de la pendiente, cubierta de flores amarillas, grandes grietas horadaban el suelo.

Era un lugar peligroso para caminar de noche.

Recuerda: Los adverbios son palabras invariables que indican en qué circunstancias se desarrolla la acción del verbo.

6

128.- Completa las oraciones con los adverbios que te indicamos entre paréntesis.

• Quiero que vuelva ________________________. (de tiempo)

• No creo que vaya porque vive ________________. ( de lugar)

• Se acercó ______________________________. (de modo) • Mi madre trabaja ________________________. (de cantidad)

129.- Escribe un adverbio de cada clase y una oración con cada uno.

De tiempo: __________________________________________

De lugar: ___________________________________________

De cantidad: _________________________________________

De Modo: ___________________________________________

130.- Sustituye las palabras destacadas por pronombres personales:

• Juan y Luis son amigos. ________________________________

• Inés llegó corriendo con Nuria y Ana. ________________________

• Tus amigos y tú vais al cine. ______________________________

• Antonio vendrá a casa. __________________________________

131.- Analiza los determinantes de estas oraciones.

• No contestó correctamente a su pregunta. ____________________________________________________

• Ese concursante obtuvo varios premios. ____________________________________________________

Recuerda : Los determinantes preceden al nombre y concuerdan con él en género y número.

Recuerda : Los pronombres son palabra variables que sustituye n al nombre. Los pronombres personales son los siguientes :

Personas Formas Primera Singular: Yo, mi, me conmigo Plural: Nosotros, nosotras, nos

Segunda Singular: Tú, ti, te, contigo Plural: Vosotros, vosotras, os

Tercera Singular: Él, ella, ello, lo, la, le, se, consigo Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se

7

• ¿Cuántas preguntas has acertado en el concurso? ____________________________________________________

• Aquella mujer ganó un viaje. ____________________________________________________

• Un concursante ganó dos lavadoras. ____________________________________________________

132.- Subraya los determinantes posesivos y rodea los artículos.

• Mis padres llevaron el coche y nosotros llevaremos nuestras bicis.

• Ayer hice en tu casa mis ejercicios y los dibujos.

• Encontró su libro en la cartera de mi mesa.

• Vuestra casa está cerca de la tienda de mi tía.

133.- Subraya los determinantes demostrativos y rodea los numerales de estas oraciones.

• Tres amigos míos viven en aquella ciudad desde hace diez años.

• Tengo este juego que me costó sólo 30 €.

• Si vas a aquella tienda cómpreme dos libros, algunos bolígrafos y cuatro

cuadernos. Esta mesa y esa silla están rotas

133.- Escribe una carta a un amigo invitándole a pasar unos días en tu casa. No olvides poner los signos de puntuación. ________________________________________________________

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________________________________________________________

________________________________________________________

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________________________________________________________

Recuerda: Las partes de una carta son: fecha, saludo, texto y despedida.

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________________________________________________________

134.- Escribe las comas y los punto y coma necesarios:

� Hoy como tenemos tiempo vamos a ir a la biblioteca después jugaremos un

partido.

� Laura por favor recoge tus juguetes.

� En el primer cajón están los calcetines, las medias y la ropa interior en el

segundo las camisetas.

� La cartera de David es verde la de Domingo roja.

135.- Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y di en qué grado están:

� El espectáculo fue muy divertido._______________________

� Mi habitación es tan grande como la tuya. _________________

� Creo que es una persona cruel._________________________

� Me han regalado un jersey rojo.________________________

� Este problema es facilísimo.___________________________

� Este coche es más rápido que el mío._____________________

136.- Indica qué oración corresponde a la siguiente sucesión de categorías gramaticales: N (nombre), V (Verbo), Adv (adverbio), Art (artículo), Adj (adjetivo), Prep (preposición) • N + V + Adv + Art + N + Adj + Prep + N.

a) Ana enviará mañana un correo electrónico a Clara.

b) Carlos alquiló ayer unos esquís nuevos

9

137.- Haz la descripción de un animal ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

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________________________________________________________

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________________________________________________________

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________________________________________________________

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________________________________________________________

138.- Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Señala los complementos del predicado.

� Dieron un susto a las terribles criaturas

� He comprado unas pipas para mi loro.

� Compré un libro de leyendas para ella.

� He escrito un libro de poemas para ti.

� ¿Vas a regalar el dibujo a Gustavo?

139.- Copia y sustituye en las oraciones anteriores los complementos indirectos por los pronombres personales le o les. ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

10

140.- Subraya los complementos circunstanciales de las siguientes oraciones y di si son de lugar, de tiempo, de compañía, de modo…

Arturo baila muy bien. ______________________________________

Mi amiga vive en Londres. ___________________________________

Iremos allí por la mañana. ___________________________________

Entregaremos el trabajo en mayo. ______________________________

Ayer fui de paseo con mis amigos: ______________________________

Mi familia me quiere mucho. __________________________________

Mañana iré a París con mis padres. _____________________________

NOTA

Es deseable que, durante el verano, leas algún libro (como mínimo uno) que tú

elijas o que te recomiende algún amigo. También puedes elegir alguno de los

grupos de lectura que no hayas leído.

Además te recuerdo que en la página de www.lacoctelera.com/encinas

encontrarás más enlaces para repasar conceptos de Lengua y Ortografía, para lo

cual basta con picar en el lateral derecho, dentro del apartado Categorías, en

“Lengua española” o en “Ortografía”.

MATEMÁTICAS 6º Actividades para vacaciones

Colegio Público “ARTURO DÚO” Castro Urdiales (Cantabria)

http://duo5.lacoctelera.net

Ángel Encinas Barcenilla _____________________________________________________________________________________

MMMaaattteeemmmááátttiiicccaaasss 666ººº dddeee PPPrrriiimmmaaarrriiiaaa VVVaaacccaaaccciiiooonnneeesss

2

Números y operaciones

1.- Descompón estos números. Fíjate en el ejemplo :

4.168 = 4 UM + 1 C + 6 D + 8 U

51.245 = ___________________________________________________________

754.390 = __________________________________________________________

3.790.050 = ________________________________________________________

2.- Coloca el símbolo <<<< o>>>> entre cada dos números: 44.999 � 45.712 909 � 288 4.080 � 8.040

351.024 � 352.100 7.136 � 6.905 3.456 � 4.356

3.- Realiza las siguientes operaciones:

40.196 + 37.798 + 5.243 =

6.381 – 5.997 =

4.- Calcula el resultado final:

2 + 5 x 6 – 40 : 5 = (3 + 12 x 2) + 45 : 3 + 9 =

0,35 – 0,09 x 2 = 25 x 5 – (150 : 2 + 25) + 25 =

5.- Cinco amigos van al cine. La entrada cuesta 4,50 €. Dos no tienen dinero y los

otros tres deciden invitarles. ¿Cuánto dinero tiene que poner de más cada uno?

6.- Fui a una librería y compré 4 cuadernos a 3,2 € cada uno, 2 bolígrafos a 2,64 €

cada uno y un libro de lectura por 5,12 €. Si pagu é con un billete de 50 €, ¿cuánto

me devolvieron?


3

7.- Completa los términos que faltan:

4.576 + ____________ = 9.345 ___________ - 73.408 = 147.685

8.- Realiza las siguientes operaciones:

356.908 x 408 =

406.573 x 76 =

86.905 x 9 =

9.- Calcula el resultado:

7.135 x 1.000 = _________ 45.000 : 10 = ____________

307 x 100 = __________ 9.800 : 100 = ____________

__________ x 10 = 3.400 ____________ : 1.000 = 605

789 x ________ = 78.900 123.000 : _________ = 1.230

10.- Completa la tabla:

Dividendo Divisor Cociente Resto

1.792 64

1.855 67

38 41 21

42 97 0

11.- ¿Cuántas cajas de 32 estuches de 24 rotuladores se pueden completar con

10.752 rotuladores?

12.- Completa estas igualdades:

24 x 30 = 950 - ____________ 900 : 5 = _____________ x 10

12.000 : 6 = 1.400 + ________ 6.000 + 3.050 = 12.500 - _______

450 x 5 = ___________ - 3.250 1.924 + 3.708 = 1.348 + _______


4

13.- Efectúa las siguientes operaciones.

4 9. 2 7 9 6. 4 5 6. 0 9 8 3 2 4 2 7 6. 9 0 8

x 8 0 7 x 6 3 4

14.- En un mercado se venden cada día 120 toneladas de f ruta. ¿Cuántos camiones de 4.000 kilos se necesitan para transport ar la fruta vendida en 5 días?

15.- Efectúa:

50 – 15 x 2 + 45 : 3 =

(30 + 15) x (13 – 9) =

5 x (8 + 3) – 44 =

66 + (13 – 5) x 74 + 10 – 23 x 4 =

16.- Aplica las propiedades conmutativa y distributiva:

50 + 43 = ___________ + __________

75 + 3 = ___________ x ___________

5 x (3 + 6 + 4) = _______________ + _______________ + ________________

Saca el factor común:

(7 x 5) + (5 x 4) + (3 x 5) + (5 x 2) = __________________________________

17.- Escribe los siguientes números:

� Cuatrocientos cuarenta y un mil quinientos siete: ________________________

� Ocho millones doscientos cinco mil: __________________________________

� Cincuenta y tres mil doscientos cinco: _________________________________

� Setecientos ocho millones trescientos mil noventa y uno: __________________ 18.- Coloca paréntesis en el lugar adecuado para que es tas igualdades sean ciertas: 4 x 7 – 3 = 16 2 x 52 – 20 = 80

7 + 8 – 5 x 22 = 220 24 : 6 + 3 x 5 = 19


5

18.- Calcula:

2 5 7 8 4 2 9 0 5 7 3 2

x 4 0 8 x 6 7

19.- Roberto tiene 124 cromos de mamíferos, 69 cromos de insectos más que de

mamíferos y 38 cromos de aves más que de insectos. ¿Cuántos cromos le faltan

a Roberto para completar una colección de 1.000 cro mos?

20.- Calcula:

• (4 + 7) x 3 = (34 – 17) x 3 =

• 2 x ( 3 + 80) = 12 + 15 x 5 =

• 4 x 5 + 12 : 2 = 5 – (13 – 9) =

• 55 : 5 + 14 = 17 x 2 – 16 =

21.- Realiza las siguientes sumas y restas:

23.187 – 6.980 =

12.400 – 8.345 =

45.780 + 2.349 + 987 =

8.746 + 12.386 + 408 =

22.- ¿Cuántas cajas de 12 rotuladores cada una se pueden formar con 2.800

rotuladores?

¿Cuánto me sobrará si tengo 20 € y compro 5 cuadern os de 3,18 € cada uno?


6

23.- María compra un ordenador por 874 € y pagará mensu almente 72 €. ¿Cuántos

meses tendrá que estar pagando?

24.- Calcula:

2 4 0 .6 8 5 : 7 4 =

8 9 4 .6 2 3 : 5 0 8 =

2 8 5 .4 5 8 : 6 9 =

3 7 9 .7 3 0 : 4 8 2 =

25.- Adrián ha comprado una moto por un valor de 4.786. Primero pagó la mitad

del valor y el resto en 12 mensualidades iguales. ¿ Cuánto pagó Adrián en cada

mensualidad?

26.- Calcula:

24.456 x 1000 = __________ 47.000 : 100 = ________________

_________ x 100 = 24.500 ___________ : 10 = 346

9.745 X _______ = 97.450 8.000 : __________ = 80

27.- Completa el término que falta:

_________ - 5.689 = 6.740 4.570 + __________= 13.579

_________ : 65 = 358 34.533 - _________ = 29.405

28.- Escribe los siguientes números en letra:

90.035 = __________________________________________________________

206.456 =__________________________________________________________

1.500.357 = ________________________________________________________

546.008 = __________________________________________________________


7

29.- Ordena estas cantidades de mayor a menor:

123.456 – 24.000 – 89.765 – 87.465 – 94.500 – 150.000 - 90.980

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

30.- Realiza estas operaciones:

3.687 + 47.895 + 657 + 7.098 =

35.705 – 6.869 =

39.505.934 x 805 =

356.793 : 49 =

31.- Escribe el nº anterior y el siguiente:

_________ 34.000 _________ _________ 9.899__________

_________ 6.900___________ _________ 5.100__________

__________39.856__________ _________ 9.999__________

32.- Haz estas operaciones:

13.260 8.942 192.500 742.500

37.405 12.520 - 86.320 - 89.270

8.360 37.840

+ 5.786 + 90.216

33.- Ordena estos números de menor a mayor:

487.500 593.800 586.300 619.090 322.110 612.800

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 34.- Un coleccionista tiene 6.055 35.- En un recipiente hay 850 l sellos. Vende 2.500 sellos y y en otro 475. ¿Cuántas vasijas compra 1.230. ¿Cuántos sellos de 5 litro s se pueden llenar? tiene ahora ?


8

36.- Realiza las siguientes operaciones: 5 3 6 7 2 0 1.6 9 2 : 3 2.4 4 4 : 52 x 4 8 x 5 4 0

37.- Completa las cifras que faltan en estas operaciones : 7. � 4 0 �. 5 1 � 5. 6 � 5 - 1. 7 � 4 + 8. 9 2 � 2. � 2 8 2 �. 8 0 1

38.- Resuelve estas operaciones:

(70 + 20) : 6 = __________ (48 : 6) x 5 = _________________

(525 – 45) : 8 = __________ (36 : 9) + 36 – 12 = ____________

39- Escribe estos números en cifras:

Setecientos cuarenta y un mil veintiocho: _________________________________

Tres millones seiscientos dos mil cinco: ___________________________________

40.- Escribe el nº anterior y el siguiente:

................................. 400.200....................................

................................. 2.486.000.....................................

............................... 16.059.999.....................................

............................... 20.510.990.....................................

41.- Completa:

4.520.389 = 4 _____ + 5 CM + _______+ _______+ _______+_______+________

39.028 = 30.000 + _________________ + ______________ + ________________


48.736 + 6.582 + 289.426 =

37.015 - 27.945 =

43.- Marta quiere hacer una colección de 208 cromos. Ya ha pegado en el álbum

56 cromos y tiene otros 13 para pegar. ¿Cuántos cro mos le faltan para terminar la

colección?


9

44.- Calcula:

4.320 - (1.280 + 936) =

3.620 - (3.120 - 960) =

2.864 - 1.328 + 830 =

45.- Sara compró varios refrescos a 1,15 € cada refresc o. Pagó con un billete de

20 € y le devolvieron 2,75 € ¿Cuántos refrescos com pró Sara?

46.- José ha ido con sus primos al teatro. Han pagado e n total 250,5 € por 3

entradas de adulto y 4 infantiles. Cada entrada de adulto cuesta 45,50 € ¿Cuánto

cuesta cada entrada de infantil?

47.- Halla los resultados de:

2 + [ 5 + ( 10 + 2) x 3] = ____________ 5 x (4 – 2) + 12 : 4 = __________

(1 + 2 x 5 – 4) : 7 + 15 : 3 = _________ 3 x 4 – 2 x 5 = _______________

3 x [ 2 – (3 – 2)] + 20 : 10 + 3 = ______ 5 + 27 : 9 – 2 x 3 + 10 = ________

48.- Un grupo de 64 personas quiere atravesar un río en barca. En cada barca

caben 12 personas. ¿Cuántas barcas se llenarán? ¿Cu ántas personas faltan para

llenar otra barca?

49.- Completa los términos que faltan:

______________ - 8.015 = 8.745 3.240 : ______________ = 72

6.655 x _________ = 214.340 __________ + 2.684 = 57.720


10

50.- Daniel es conserje de un colegio. En un armario ti ene 5 filas con 5 llaveros en

cada fila. Cada llavero tiene 5 llaves. ¿Cuántas ll aves tiene en el armario?

51.- De un almacén han salido 6 furgonetas con 6 perche ros en cada una. Cada

perchero tiene 6 perchas y en cada percha hay colga dos 6 pantalones. ¿Cuántos

pantalones hay en total en las furgonetas?

52.- Ana quiere enlosar un patio cuadrado con 25 baldo sas cuadradas iguales.

¿Cuántas baldosas pondrá en cada lado del patio?

53.- Marisa tenía en su cuenta 5.685,05 €. Hoy ha reali zado los siguientes

movimientos: primero ha ingresado 427,28 €, después ha sacado 1.256,47 € y por

último ha vuelto a ingresar 780.30 €. ¿Cuánto diner o tiene ahora Marisa en su

cuenta?

54.- Una zapatería ha rebajado sus artículos. Las botas que costaban 85,90 € se

han rebajado 18 € y los zapatos que costaban 63,85 € se han rebajado 12,5 €

¿Cuánto cuestan ahora las botas más que los zapatos ?

55.- Carlos tiene 12 años. Su hermana Isabel tiene 4 añ os menos que Carlos, su

padre tiene 29 años más que Isabel y su madre tiene 5 años menos que su padre.

¿Cuántos años tiene la madre de Carlos más que él?


11

56.- Una furgoneta lleva 50 cajas de tabletas de turrón . En 20 de las cajas hay 36

tabletas en cada una y en el resto hay 24 tabletas en cada una. Deja en una tienda

50 tabletas. ¿Cuántas tabletas de turrón quedan en la furgoneta?

57.- Ordena de mayor a menor los siguientes números. Ut iliza el signo >

7,36 9,45 12,10 7,6 9,367 16

____________________________________________________________________

58.- Calcula:

36,5 + 8,708 + 357 + 0,3648 =....................

24,58 + 27 + 3,68 + 246,5 =..................

59.- Realiza estas restas:

356,7 - 129,58 =.......................

9 - 3,567 =………................

60.- Escribe los siguientes números decimales:

Nueve mil veintisiete enteros siete centésimas =..............................................

Tres enteros setenta y cinco milésimas =..........................................................

Cuatro mil ocho enteros nueve décimas =.........................................................

Treinta y siete milésimas =………......................................................................

61.- Vamos a cercar una finca de 145,75 m. y queremos colocar un poste cada

2,5 m. ¿Cuántos postes necesitaremos?

62.- Escribe los signos que faltan para que los resultad os sean los correctos:

2,3 __ 4 __ 5,1 = 14,3 18 __ 24,05 __ 7,7 = 34,25

0,5 __ 4,8 __ 6,4 __ 3 = 5,1 3 __ 5,2 __ 3,1 __ 7,1 = 19,6


12

63.- Mario quería comprar 12 kg de azúcar. Fue a una tie nda y compró 4,5 kg

porque no había más. Luego fue a otra tienda y só lo pudo comprar 2,75 kg.

Finalmente acudió a una tercera tienda y compró el resto. ¿Cuánto adquirió en

esta última tienda?

64.- Completa:

....................... + 35 = 74,29 14,25 +........................= 18,81

23,7 -.................... = 2, 2 .......................... - 24, 12 = 36

2,356 x................. = 235,6 7,89 x ............................ = 78900

567,8 : .................. =56,78 98 : ................................. = 0.098

65.- Con los siguientes datos inventa un problema y resu élvelo.

(12 vacas - 25,50 litros de leche al día – 0,68 € el litro)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

66.- Calcula:

450.000 : 25 = 82 + 53 =

5,6 x 0,76 = (135 : 15) – 6 + 18 =

4, 106 : 18, 2 = 1,287 x 3,049 =

67.- Mi padre compra en el mercado magdalenas a 1,10 € la docena. ¿Cuánto debe pagar si compra 30 magdalenas? ¿Y si compra 50 ?


13

68.- Multiplica:

305,78 x 6,04 =

16958,6 x 0,072 =

24,57 x 1000 =

0,35 x 100 =

69.- Divide:

356,75 : 54 =

894,5 : 0,62 =

3458 : 8,32 =

25,68 : 10 =

70.- Un librero ha comprado 250 libros iguales por 1.450 €. Si quiere ganar en

cada libro 3,75 €. ¿A cómo venderá cada uno?

71.- Ordena estos números de menor a mayor. Utiliza el signo correspondiente.

907 - 34,059 - 345,5 - 43,5 - 34,1 - 77,19 - 43,467 - 709 - 345,46

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

72.- Efectúa estas sumas y restas:

345,67 + 1.259 + 56,98 + 0,973 =

246,6 + 12.369,7 + 345 + 98,567 =

23.456 – 3,582, 974 =

98,2 – 79,256 =


14

73.- Escribe cómo se leen estos números. (Fíjate en el ejemplo).

2,236 = Dos unidades doscientas treinta y seis milésimas.

0,078 = ____________________________________________________________

34,05 = ____________________________________________________________

6,965 = ____________________________________________________________

567,004 = __________________________________________________________

74.- Realiza:

12 x 4 – 6 x 3 = ___________ (7 – 3) x (2 + 6) = ________

16 : 2 + 2 x 9 = ___________ 7 – 3 x 2 + 6 = __________

12 x (4 + 6) – 3 = __________ (16 : 2 + 2) x 9 = _________

75.- Escribe los siguientes números:

◊ Siete unidades treinta y cuatro centésimas ___________________________

◊ Cuarenta y nueve milésimas ______________________________________

◊ Trescientas catorce centésimas ____________________________________

◊ Treinta y seis unidades cinco milésimas ______________________________

76.- Completa:

23,456 x 10.000 = _____________ 765,6 x 100 = ______________

0,7856 x 1.000 = _____________ 5.678 x 1000 = _____________

________ x 100 = 3445,6 _________x 10 = 34.567

234,567 x _______ = 23.456,7 45,6789 x ________ = 4.567,89

77.- Escribe cómo se leen los siguientes números:

◊ 1.089.234 _________________________________________________

◊ 12.304.707 ________________________________________________

◊ 340.670.320 _______________________________________________

◊ 35.003.569 ________________________________________________

78.- Pedro tiene 48,10 € y le faltan 10,50 € para comp rar 4 entradas de circo.

¿Cuánto cuesta cada entrada?

79.- Escribe los signos que faltan para que el resultad o sea correcto:

7 ____ 100 = 0,07 23 ___ 10 = 230

43,2 ___ 10 = 4,32 4.600 ___ 100 0 46

0,03 ___ 10 = 0,003 26 ___ 1.000 = 0,026


15

80.- Realiza estas divisiones sacando dos decimales, si es necesario:

4 6 6 , 9 4 8 4 6 1 4 2 6 7 , 0 6

6 2 5 , 6 4 8 5, 7 1 0 7, 8 8 6 2 9 0

5 7 1 2 0 2 , 3 7 6 2 7 , 7 6 , 7 5

81.- Un pastor tiene 2 rebaños de ovejas. El valor de todas las ovejas es de

77.484 €. Si en el primer rebaño tiene 237 ovejas, ¿cuántas ovejas tendrá en el 2º

rebaño si cada oveja vale 132 €?

82.- Calcula:

328,5 + 4.567 + 78,954 + 23,67 =

3.456,7 – 467,854 =

297,075 x 8,05 =

8.456,45 : 35,7 =

83.- Un bolígrafo, una libreta y un libro cuestan 12 eu ros. Si el bolígrafo vale 62

céntimos y la libreta, el triple que el bolígrafo, ¿cuánto vale el libro?


16

84.- Calcula:

2,5 x (19 – 0,5) x 10 = (80 – 14) x (35 – 15) x (4,2 – 1,8) =

(26 – 2,2) x 4 x 3 x 5 = 400 + 35 – (18 – 15,2) x 100 =

(0,9 – 0,5) + (3,7 – 0,9) = 6,3 x (15 + 7,5) x (12 – 4,6) =

85.- Escribe los números que faltan es esta serie:

0,75 - 1,5 - 2,25 - _______ - _______ - _______ - 5,25 - _______ - ________

86.- La diferencia entre dos números es 0,15. Si el mayo r es 1,45. ¿Cuál es el

menor?

87.- Realiza las operaciones y halla el resultado:

3 x (428 – 169) + (234 – 97) x 4 =

10 x (501 – 86 + 47) – (1.032 - 764) x 9 =

88.- Halla el resultado:

261,35 x 100 = 0,946 : 10 =

78,091 x 10 = 34,78 : 1.000 =

1.345 x 1.000 = 7,458 : 100 =

915,6 x 1.000 = 21,6 : 100 =

89.- Ordena los siguientes números de mayor a menor usan do el signo correspondiente. 3,58 - 56,2 - 3,6 - 23,68 - 9,07 - 3,0999 - 0,56 - 3,555 - 678

____________________________________________________________________

90.- Haz estas multiplicaciones;

2 4 7 8 9 , 6 2 7 5 9 3 0 , 5 2 8 0 ‘ 5 8 9 3 2

x 7 , 5 8 x 9 , 4 6 x 0 , 5 0 7


17

91.- Alejandro avanza en cada paso 0,65 m. ¿Cuántos metr os recorre si da 68 pasos? ¿Y si da 100 pasos? ¿Y si da 1.500 pasos?

92.- He comprado 4,5 kg de manzanas a 2,75 € el kilo y 4 lechugas a 0.78 € cada

una. Si he dado para pagar un billete de 20 euros. ¿Cuánto me devolverán?

93. - ¿Cuánto costarán 4 máquinas de escribir, si 12 cues tan 8.000 €?


2.345, 376 x 0,708 = 78.956 : 56 =

34.078,5 x 59,3 = 609.834 : 394 =

95.- Dos metros de tela cuestan 72 € ¿Cuánto costarán 7 metros de la misma tela?

96.- Un coche consume 7 litros de gasolina cada 100 km. ¿Cuántos litros

consumirá cuando lleve recorridos 350 Km? ¿Cuánto l e costará todo el recorrido

si el litro de gasolina vale a 97,8 céntimos de €?€?€?€?


18

97.- Calcula:

3.789,356 x 100 = ___________ 9.876,76 : 1.000 = __________

________ x 100 = 2.567,56 ________ : 100 = 678,987

234,567 x 1.000 = _______________ 23.454 : ___________ = 234,54

23,4567 x __________= 234.567 0,987 : 1.000 = _____________

0,8765 x 10.000 = _______________ 9.987 : 100.000 = ___________

234.345 x 100 = _________________ 45,678 : 1.000 = ____________

987,0987 x _________ = 98.709,87 456,7 : ___________ = 0,04567

98.- Resuelve las operaciones que se te indican a contin uación:

A = 245,7 B = 10.000 C = 345.678

A + B +C = _______________________

B – A = __________________________

C – A = __________________________

C x A = __________________________

A x B = __________________________

B : A = __________________________

C : A = __________________________

C : B = __________________________

A : B = __________________________

99.- En un campo de fútbol caben 10.000 personas. Ayer s e vendieron 4.908 entradas y hoy 3.764. ¿Cuántas entradas han que dad o sin vender?

100.- En un mercado se venden cada día 120 toneladas de fruta. ¿Cuántos camiones de 4.000 kilos se necesitan para transport ar la fruta vendida en 5 días?


19

Múltiplos y divisoresMúltiplos y divisoresMúltiplos y divisoresMúltiplos y divisores

101.- Escribe 4 múltiplos de cada número:

7 = ____________, _____________, _____________, _____________

15 = ____________, _____________, _____________, _____________

27 = ____________, _____________, _____________, _____________

102.- Halla todos los divisores de:

36 = __________________________________________________________

58 = __________________________________________________________

28 = __________________________________________________________

102.- Escribe los 12 primeros múltiplos de 3: _______________________________

___________________________________________________________________

104.- Rodea con rojo los múltiplos de 2, de azul los múlt iplos de 3 y de amarillo

los múltiplos de 5 .

5 6 8 30 4 9 15 36 25 215 314 13

22 68 2 1 77 32 33 540 12 27 45

105.- Pon detrás de cada número si son divisibles por 2, por 3, por 5 o por 6.

• 450 ____________________________________________________________

• 3.462 ___________________________________________________________

• 678 ____________________________________________________________

• 5.050 ___________________________________________________________

106.- Halla el M.C.D y el m.c.m. de 24, 36 y 54

M.C.D = ________________ m.c.m. = ________________

107.- Sergio tiene un ficus que riega cada tres días y u n cactus que riega cada 5 días. Hoy ha regado las dos plantas. ¿Cuántos días tienen que pasar como mínimo hasta que Sergio vuelva a regar las dos plan tas el mismo día?


20

108.- La alarma del reloj de Lola suena cada diez minuto s y la del reloj de Elías cada quince minutos. Ambas alarmas han sonado a las doce de la mañana. ¿A qué hora volverán a coincidir las alarmas por prime ra vez? 109.- ¿Qué cifra añadirás a cada número para que sean di visibles por 2 y por 3 a la vez?

7.45__ 3.4__0 34.__82 90.25__

110.- Los 28 alumnos de la clase de Paloma se van de aca mpada. ¿Cuántas tiendas pueden llevar de forma que en cada tienda d uerma el mismo número de personas? 111.- Paco quiere repartir en partes iguales 12 rotulado res en varios botes, de manera que haya el mismo número de rotuladores en c ada bote y no sobre ninguno. ¿De cuántas formas puede repartirlos?

ÁngulosÁngulosÁngulosÁngulos

111.- Escribe el nombre de estos ángulos. ___________ ___________ ____________ ___________________ 112.- Expresa estas cantidades en grados (0), minutos (‘) y segundos (“). 23.426” = ________ 0 _________’ __________”

89.450” = ________0 __________’ __________”


21

113.- Relaciona. 21º 6’ 53’’ 30.941’’

8º 35’ 41’’ 76.013’’

4º 27’ 36’’ 50.042’’

13º 54’ 2’’ 16.056’’

114.- Averigua el valor del ángulo que falta .

700 1250 650

780 42’

1330 640

850

600

_______________ ___________________ __________________

115.- Responde y calcula:

Ángulos complementarios son los que ___________________________________

Ángulos suplementarios son los que _____________________________________

El ángulo complementario de uno de 47º es otro ángulo de ________________

El ángulo suplementario de uno de 125º es otro ángulo de __________________

El ángulo suplementario de uno de 113º 45’ es otro ángulo de ________________

El ángulo complementario de uno de 76º 28’ es otro ángulo de ________________

116.- Efectúa las siguientes operaciones:

3 60 2 4’ 2 3” 3 60 4 5’ 2 3” 2 80 3 4’ 3 9”

+ 4 50 5 2’ 3 6” + 5 30 3 2’ 1 8” - 90 2 7’ 4 7”

117.- Calcula la medida que falta de los siguientes ángu los.

1230 500 1300


22

118.- Coloca y realiza estas operaciones:

340 27’ 45” + 230 53’ 46” =

450 24’ 35” - 130 47’ 29” =

119.- Calcula los grados que mide cada ángulo.

760

620 570

120.- Expresa en segundos (“)

40 54’ = _________________ segundos

230 56’ 35” = ____________ segundos

460 27’ 38” = _____________ segundos

121.- Rodea de azul los ángulos complementarios y de roj o los suplementarios

35º 400 550 450 1350 1100 700 500

Completa:

Complementario Suplementario 49º 38º

23º 45’ 69º 20’ 40’’


23

Números enteros

122.- Rodea el resultado correcto.-

123.- Observa esta recta entera y relaciona.

(+2) + (+4) -6

(-4) + (-8) -1

(-5) + (+4) -12

(+1) + (-7) +6 124.- Calcula el resultado de estas operaciones con númer os enteros.

(+5) + (-7) – (+4)= 3 + 7 – 14 + 17 – 24 =

7 – 5 + 23 – 45 –12 = 9 – 7 – 8 – 6 + 15 =

(+4) x (-6) = (+4) x (-3) x (-2) =

(+8) x (+4) = (-9) x (+5) =

(-8) x (-5) = (-6) x (-7) =

125.- Contesta a las siguientes cuestiones:

• Un día de invierno, en el garaje de Juan, el termómetro marcaba 3 grados bajo

cero. En el garaje de Mario el termómetro marcaba 2 grados bajo cero. ¿Dónde

era la temperatura más alta? _______________________________________

• Pedro se encuentra en el cuarto sótano y Lorena se encuentra en el tercer

sótano. ¿Qué niño se encuentra más cerca de la planta baja? ______________

• Magdalena vive en la primera planta. Para ir a ver a su amiga Lucía tiene que

subir tres plantas. ¿En qué planta vive Lucía? __________________________

• María sacó del congelador un caldo que estaba a 2 grados bajo cero. Lo puso a

calentar y la temperatura subió 6 grados. ¿A qué temperatura está ahora el

caldo? __________________

(+6) + (-1) +7 +5 -3 +6

(-2) + (+5) +7 -4 -7 +3

(-3) + (-2) +5 +1 -1 -5

0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +8 +7 +9 +11 +10 +12 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -5 -6 -4 -2 -3 -1


24

126.- Dibuja en una cuadrícula los caminos que pasan por los puntos indicados.

• Camino rojo (-3 ,+1), (-2, +1) , (-1, +1), (+3, +2) • Camino verde (+1, -2) , (+1, -1), (0, -1), (-2 ,-2) • Camino azul (-1, +1), (+1, 0), (+2, -1), (+2, +3) • Camino amarillo (+5, -1), (+3, -2), (0, -3), (-2, -2)

Observa los caminos dibujados y contesta: ¿Qué caminos pasan por el punto (-1, +1)

_____________________________________________________________________ 127.- Calcula .

• (+2) + (+5) = � (+3) + (-4) =

• (-6) + (+7) = � (+8) + (-6) =

• (-2) + (-3) = � (-4) + (-5) =

128.- Escribe cómo se leen los siguientes números:

◊ 1.089.234 ________________________________________________________

◊ 12.304.707 _______________________________________________________

◊ 340.670.320 ______________________________________________________

◊ 35.003.569 _______________________________________________________

0 +

+

-

-


25

129.- Sitúa en los ejes de coordenadas los siguientes pun tos y escribe las

coordenadas de los puntos ya situados: A = (+3, 2)

B = (+4, -1)

C = (-3, +3)

D = (-2, -1)

E = (0, +4)

F = (+2, -2)

G = ( , )

H = ( , )

K = ( , )

N = ( ; )

M = ( , )

P = ( , )

130.- Un bolígrafo, una libreta y un libro cuestan 12 eur os. Si el bolígrafo vale 62 céntimos y la libreta, el triple que el bolígrafo, ¿cuánto vale el libro?

Fracciones 131.- Primero colorea. Después escribe cada fracción en forma de número mixto.

+6

+5

+4

+3

+2

+1

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5

-1

-2

-3

-4

-5

5

12 =5

12

6

15 =6

15

2

13 =2

13

4

14 =4

14

G

H

K

N

M

P


26

132.- Observa el ejemplo resuelto y comprueba de la mism a forma que las siguientes fracciones son equivalentes.

133.- Rodea de mismo color las fracciones que sean equiv alentes:

2/3 20/28 11/22 1/2 10/15 5/7 10/14 15/30 14/21

134.- Halla 4 fracciones equivalentes a cada una de est as:

2/3 =

3/5 =

5/7 =

135.- Di si estos pares de facciones son equivalentes o no.

3 6 7 21 4 8 5 25 7 15 5 15 5 9 11 55

_______ _______ ______ _______

136.- Simplifica estas fracciones has hacerlas irreducib les:

135 90 460 148 137.- Observa el ejemplo resuelto y calcula de la misma forma el número mixto correspondiente a cada fracción.

8 6

2 1

Fracciones

equivalentes 10

4

5

2 =

Los productos en aspa son

iguales

10

4

5

2

2 x 10 = 5 x 4 = 20

8

12

4

6 =

7

5

21

15 =

4

3

12

9 =

�

�

�

6

81 6

2

6

9

6

10

6

11� � �


27

138.- Pasa estos números mixtos a fracciones:

4 3 7 3 --- = --------- 5 --- = -------- 13 --- = ----------- 7 13 11 139.- Reduce a común denominador cada par de fracciones usando el método de los productos cruzados. = =

= =

= = 140.- De cada pareja de fracciones rodea de rojo la frac ción mayor.

141.- Escribe las operaciones y calcula las siguientes e xpresiones:

• La tercera parte de la mitad de 90 son……………

• El doble del triple de la suma de 15 y 20 son……………….

• Tres quintos de 60 son………………..

• Cuatro séptimos de 630 son………………

142.- Si un litro de aceite cuesta 3,27 €. ¿Cuánto costar án...?

5 litros.......................

7 litros y medio......................

4 litros y1/4..........................


Número

decimal 0,432 30,6 8,61 0,06

Fracción

decimal

3

100

71

10

59

1000

47

10

144.- Calcula:

8/5 de 2.430 = _______________ 2/5 de 3.700 = ___________

5/4 de 4.500 = _______________ 1/3 de 2.400 = ___________

8

2

5

3y

5

1

2

3y

6

5

4

1y

5

3

6

4y

10

5

6

3y

8

5

6

4y

8

5

5

6y

7

3

3

2y

8

7

2

5y

7

3

5

1y

5

4

3

2y


28

145.- David gastó 2/3 de sus ahorros en una bicicleta. Si tenía ahorrados 114 €, ¿cuánto le costó la bicicleta? ¿Cuántos € le quedan aún? 146.- Calcula estas sumas y restas:

3 1 5 3

7 2 8 5 9 4 7 2 3 5 5 3 7 2 4 3

147.- Calcula la fracción de un número:

3/5 de 650 = 7/3 de 1.230 =

2/7 de 6.300 = 5/6 de 36.540 =

148.- En un solar de 12.600 m 2 se va a construir un polideportivo que va a ocupar 2/3 de su superficie. ¿Cuántos m 2 va a ocupar el polideportivo? 149.- Un pozo tiene una profundidad de 8 m. 1/5 del pozo está tapado por el barro y 2/5 tienen agua. ¿Cuántos metros están vacíos?

150.- Halla:

8/3 de 2.430 = _________________ 4/5 de 3.700 = _____________

5/2 de 4.500 = _________________ 2/4 de 2.400 = _____________


29

151.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones : 3 4 7 5 --- + --- = --- - --- = 5 3 2 3 3 5 8 5 6 9 --- + --- + --- = --- + --- - --- = 4 4 4 3 3 3 3 5 7 5 6 --- x --- x --- = --- : --- = 4 3 9 4 7 152.- Un depósito contiene 37 litros y ¾ de litros de ag ua y se le agregan 5 litros y ½ más. ¿Cuánto contendrá ahora?

153.- Realiza estas sumas y restas:

3/5 + 4/5 – 6/5 =

2/7 + 6/7 + 1/7 – 7/7 =

3/5 + 2/7 =

8/7 – 3/8 =

154.- Cada vuelta de un circuito de velocidad mide 750 m . Un ciclista ha recorrido 12/5.

• ¿Ha dado más o menos de una vuelta?

• ¿Cuántos metros lleva recorridos?

155.- En cada caso, calcula el término que falta .

7

12

7

4 = + 5

2

5

9 =−

9

13

9

5 =+ 8

5

8

12 =−

40

15

5

3 =x 40

27:

8

3 =


30

156.- Calcula.

2

1

9

8 +

7

1

5

3 +

5

2

4

3 −

6

1

7

2 −

157.- Haz primero las operaciones que están entre parént esis y calcula .

=−

+5

2

5

3

5

1

=

+−7

6

7

4

7

12

=−

−2

1

2

6

2

10

=

−−2

3

3

5

9

7

=−

+4

5

2

3

8

1

158.- Calcula.

=5

4

3

2x =

6

7

4

9x

5

3:

7

6

=3

5

6

4x =

2

5

9

3x

7

5:

8

1

159.- En un taller han arreglado en una semana 70 coches . Dos séptimos de los coches tenían estropeados los frenos, tres quintos de los coches tenían rayada la pintura y el resto tenía alguna luna rota. ¿Cuántos coches tenían alguna luna rota?


31

160.- Resuelve como en el ejemplo.

5 x 5 = 52 = 25 4 x 4 = __________ = __________

7 x 7 = ______ = ________ 12 x 12 = __________ = ________

9 x 9 = ______ = ________ 13 x 13 = __________= _________

Proporcionalidad y porcentaje 161.- Completa las tablas de proporcionalidad.

162.- Calcula y completa cada tabla.

• Amanda ha comprado 12 raquetas de tenis iguales por 540 € ¿Cuánto costarán 6 raquetas?

163.- Calcula:

12 % de 8.700 € =

6 % de 54.600 € =

3 % de 6.351 folios =


140 260 1.200 10.000

5%

10%

20%

25%

50%

12 14 16 18 20 22

36

64 72 88 96 112 128

32

Número de raquetas 1 2 3 4 5 6

Precio en euros

.............

.............


32

165.- He comprado un televisor que costaba 548 € y me ha n hecho una rebaja del 15%. ¿Cuánto he tenido que pagar?

166.- Completa esta tabla:

Precio del artículo I.V.A. Incremento Precio final

4.560 15%

6.350 20%

310 25%

21.360 20%

30.200 15%

167.- Si 25 kilos de pienso cuestan 18 €. ¿Cuánto costa rán 1,5 toneladas del mismo pienso?

168.- Calcula:

23% de 3.400 = 35% de 2.500 =

16% de 18.000 = 14% de 25.000=

169.- Si con 25 kg de harina se fabrican 30 kg de pan, ¿ cuántos kilos de pan se pueden fabricar con 100 kg de harina?

170.- En una pastelería hay un total de 60 tartas. El 25 % de las tartas son de chocolate, el 35 % son de nata y el resto de limón. ¿Cuántas tartas de limón hay en la pastelería?


33

171.- Ismael compra un coche por 7.212 €. Lo ha pagado e n tres partes. Primero pagó un 60 % del valor del coche, después el 25 % y por último el resto. ¿Cuánto pagó Ismael la última vez? 172.- En un concurso de pintura hay destinadas 1.502 € p ara premios. El primer premio es un 60% del total, el segundo premio es un 30% y el tercer premio, el resto. ¿Cuánto se llevará el ganador del tercer pre mio?

173.- En un plano a escala 1: 3.000.000 qué distancia en kilómetros habrá entre dos ciudades que en el mapa distan 23 centímetros.

174.- Calcula los resultados de estas operaciones:

A = 23,45 B = 0,98 C = 879,45

D = 34 E = 432,98 F = 4.567

A - B A x B E + A + B F : D C x D F - C


34

Sistema métrico decimal

175.- Expresa en cm:

2 m 15 dm 4 cm = ____________ 7 dam 13 dm 500 mm = ________

34 m 140 mm = _____________ 38 cm 4700 mm = _____________

176.- Expresa estas medidas de forma incompleja :

13 m 7 cm = ____________cm 13 m 7 cm = _______________ mm

13 m 7 cm = ____________ m 13 m 7 cm = _______________ dam

4,5 hm 3 m = ____________ m 4,5 hm 3 m = _______________ cm

4,5 hm 3 m = ___________ hm 4,5 hm 3m = ______________ dam

177.- Un camino mide 2 km 4 hm 8 dam. Si recorremos lo s ¾, ¿cuántos metros nos quedan aún por recorrer?

178.- Completa:

2 kg 45 dag 48 dg = __________________________ gramos

3,5 hg 56 g 6 cg = ___________________________ centigramos

3,4 kl 2hl 57 l = _____________________________ litros

7,8 dl 35 cl 7 ml = ___________________________ litros

179.- Un depósito contiene 32,830 kilolitros de agua. U na familia consume cada día 1.385 litros. ¿Cuántos litros quedarán en el de pósito tras 9 días?

180.- Escribe las siguientes expresiones incomplejas en forma compleja:

3.250 m = _________________________________________________

345,26 m = _________________________________________________

13.065,3 g = ________________________________________________

467,456 l = ________________________________________________

181.- Una persona recorre 65,7 cm en cada paso que da. ¿ Cuántos metros recorrerá en 359 pasos?


35

182.- Un ciclista había recorrido ya la tercera parte d e una carrera que constaba de 175 km 14 dam. ¿Cuántos metros le faltaban por r ecorrer?

183.- Completa :

3 kg. = ________________ g. 8 km. = __________________ m.

300 cm. = _______________ m. 4000 g. = ________________ kg.

184.- Luisa recorre 47 km con su bicicleta cada día. ¿Cuá ntos km recorrerá en una semana? __________ ¿Cuántos días necesitará para recorrer 728, 5 km? ________

185.- Completa:

6 km. =......................... m 8 dam. =............................ m

6500 cm. =................... m 500 dm. =.......................... m

1,65 kg =....................... g 360 dg =............................ hg

57 dag =....................... cg 4.500 mg =...........................g

186.- Un pintor pinta cada día 2 m. y 60 cm. de una valla . ¿Cuántos días tardará en pintar una valla de 13 m.?

187.- ¿Cuántos vasos de 40 cl. se pueden llenar con un de pósito de 20 litros y

8 dl.?

188.- Un pedestal tiene 7,5 dm. de altura. ¿Cuántos cm. l e faltan para medir un

metro?


36

Líneas y polígonos 189.- Completa:

• El triángulo con todos los lados iguales se llama _________________________

• Dos rectas que se cortan, son rectas __________________________________

• Dos rectas que nunca se cortan son rectas _____________________________

• El triángulo de dos lados iguales y el otro desigual se llama ________________

190.- Dibuja las siguientes figuras:

Dos circunferencias secantes Dos circunferencias concéntricas

Un triángulo escaleno Un triángulo rectángulo Un triángulo equilátero

Un pentágono Un trapecio Un octógono

191.- Completa:

El polígono de 7 lados se llama ___________________________________________

El segmento que divide a la circunferencia en dos partes iguales es ______________

La línea que divide un ángulo en dos partes iguales se llama ____________________

Un número primo es el que _______________________________________________

El cociente entre la longitud y el diámetro de una circunferencia es ________________

La línea que une dos puntos de una circunferencia se llama _____________________

El poliedro regular de 20 caras se llama _____________________________________

La parte de círculo entre dos radios y un arco se llama __________________________


37


NOMBRE Número de lados Número de vértices

Número de diagonales

193.- Dibuja: Un rombo Un trapecio Un heptágono Un segmento y su mediatriz Un ángulo recto y su bisectriz 194.- Completa:

Dos rectas que se cruzan se llaman........................................................

Dos rectas que nunca pueden llegar a cruzarse se llaman......................

Dos rectas que al cruzarse forman cuatro ángulos rectos son.................

El ángulo que mida 137º es un ángulo.............................. ......................

El ángulo que mida menos de 75º es un ángulo...................................... 195.- Dibuja:

Una circunferencia de 2 cm de radio y traza su diámetro, una cuerda y un arco. Pon los nombres correspondientes.


38

196.- Dibuja:

Un ángulo obtuso Un ángulo llano Dos rectas paralelas

Un triángulo isósceles Un triángulo obtusángulo Un octógono

(Breve repaso) 197.- Resuelve:

23,15 x 6,7 =

12,09 x 8,7 =

56,99 x 0,08 =

0,468 x 0,73 =

198.- Calcula:

3/5 de 750 = 2/9 de 720 =

42/35 - ______ = 11/35 5/8 – 5/8 =

13/6 + 8/8 + 9/6 =

Pasa a nº mixto 28/5 = Pasa a fracción 3 2/5 =

199.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. Primero pasa todas a la misma cantidad.

0,5 km 750 m 12,8 dam 9,5 hm 5484 cm

______________________________________________________________________

200.- Una cisterna contiene 7 hl 25 l y se sacan 4 hl 6 dal ¿Cuántos litros quedan

en la cisterna?


39

Áreas de figuras planas

201.- Escribe el nombre de cada polígono y halla su perím etro . 12,18 cm

6 cm 8 cm 7,63cm 5 cm 8,36 cm

3,5 cm 5,4 cm _______________

____________ ____________ ______________ _______________

____________ ____________ _____________ 202.- Una finca rectangular de 0,95 km de larga y 60 m de ancha está rodeada por una valla. ¿Cuántos metros mide la valla en total?

203.- Halla el perímetro y el área de estos polígonos. 17 cm 11 cm 6 cm

8 cm 8 cm

60 mm

204.- Halla el área de esta figura. 8 cm

4,5cm

9 cm

4 cm 13 cm


40

205.- Calcula el perímetro y el área de esta figura:

30 cm 20 cm

20 cm

20 cm

20 cm

5 cm

10 cm 5 cm

40 cm

206.- Halla el perímetro de estas figuras:

26 cm 7,6 dm 145 mm

9 cm 4,8 dm

3,9 dm

_________________ _________________ _______________

2 cm 6 cm 35 mm

23 cm 47 cm 4 cm

35 cm

____________________ _______________ _________________

207.- ¿Cuántas baldosas de 6,25 dm 2 se necesitan para cubrir un suelo de 10 m 2?

208:- Pasa a m2 las siguientes cantidades:

3 4.000 dm2 = ______________ m2 0,76 hm2 = _______________ m2

45.670 cm2 = ______________ m2 6,75 dam2 = ______________ m2

5 cm


41

209.- Halla el área de los siguientes polígonos :

7,5 cm

5,8 cm

5,7 cm 9 cm 7,3 cm

210.- Halla la longitud de estas circunferencias y el áre a de cada círculo.

rr R

r = 23 cm d = 5 dm

d = 24,7 cm

211.- Una rueda mide de radio 46 cm ¿Cuánto medirá la lon gitud de la rueda?

¿Cuántas vueltas dará para recorrer 4,5 k m?

212.- Completa:

3,5 dam2 = _______________ m2 34,6 m2 = ____________________ cm2

720 cm2 = _______________ m2 8,50 m2 = ___________________ hm2

587 dm2 = _______________ m2 7.450 dm2 = __________________ mm2

213.- Halla el área de estos polígonos: 36 dm 19 cm

17 dm

23 dm 15dm


42

Cuerpos geométricos

214.- Une cada poliedro con la característica que lo defi ne:

Tetraedro 12 pentágonos regulares

Hexaedro 4 triángulos equiláteros

Octaedro 20 triángulos equiláteros

Dodecaedro 6 cuadrados

Icosaedro 8 triángulos equiláteros

215.- Observa los dibujos y completa:

Nombre Polígono base Número de caras

Númer o aristas

Número vértices

216.- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geométr icos:

_________________ ___________________ ___________________

217.- ¿En qué se diferencia un poliedro de un cuerpo redon do?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


43

218.- ¿Qué es un prisma? Dibújalo y señala sus elementos.

219.- Calcular la superficie total de un prisma recto de 20 cm de altura, cuya base es un heptágono regular de 5 cm de lado y 6,23 cm de apotema.

220.- Halla el área lateral y el volumen de esta figura :

221. - ¿Cuál es el área en m 2 de un tetraedro regular, sabiendo que el área de un a de sus caras es de 95 cm 2? 222. - Halla el área m 2 de un octaedro regular si sus caras miden 10 cm de base y 9,5 cm de altura.

223.- Para a m 3 las siguientes cantidades:

• 3,75 hm3 = _______________________________ • 35.000.000 cm3 = __________________________

• 0,000 567 hm3 = ___________________________

• 4.570 cm3 = _______________________________


44

Repaso final 1.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. Primero pasa todas a la

misma cantidad.

0,76 hm 750 m 128 dam 9.500 dm 7.484 cm

______________________________________________________________________

2.- Una rana avanza 0,42 m en cada salto. Tiene que rec orrer una distancia de 10,5 m hasta la charca y ya ha dado 18 saltos. ¿Cuá ntos saltos más tiene que dar para llegar a la charca?

3.- Una piscina octogonal está rodeada de césped, com o en el dibujo. Calcula el área de la piscina. Calcula, también, la superficie que ocupa el césped. 7,5 m

20,5 m

8,5 m

30 m

5.- Pasa estas cantidades a la unidad solicitada:

27 meses = _________ días 3.420 min = ________ horas

42 años = __________ días 42 años = _________ meses

3 h 34 min = ________ min 3 lustros = __________ años

13 siglos = _________ años 2 lustros = __________ días

6.- Calcula el Dividendo de una división sabiendo que s u cociente es 89, su resto

5 y su divisor 43.


45

7.- En mi casa somos tres hermanos. Mi madre nos da la propina a los tres juntos y nos dice que la repartamos de acuerdo con nuestros años. A mi hermano Luis que tiene 6 años le toca 1 parte, a m í que tengo 12 años me tocan 3 partes y a mi hermana Julieta que tiene 18 años le tocan 6 partes. Si nos da 50 € en total. ¿Cuánto nos toca a cada uno ? 8.- Carlos pesa 70 kg. 300 g. y su hermano Andrés pesa 4 kg. 275 g. menos. ¿Cuál es el peso de Andrés? ¿Cuánto pesan los dos juntos ? 9.- Realiza estas operaciones:

5 km. 7 hm. 4 dam. 7 km. 3 hm. 6 dam.

+ 3 km. 6 hm. 6 dam. - 4 km. 7 hm. 8 dam.

10.- Completa:

Los términos de una fracción son __________________ y ___________________

Para sumar o restar fracciones deben tener el mismo _______________________

Una fracción decimal tiene por denominador ______________________________

11.- Juan compra, para regalar en Reyes, tres bolsas de 85 caramelos a 2,85 € cada una, seis de 132 caramelos a 3,76 € cada una y cuatro bolsas de 45 caramelos a 2,36 € cada una ¿Cuánto dinero gastó en total? ¿Cuántos caramelos compró?

12.- Calcula: 3 años = __________ días 5 trimestres = _______días

35 días = ________ semanas 3 siglos = __________ años

2 años y 1 semestre = _______ días 3 milenios = ________ años

1 semana = _________ horas 5,4 horas = ______segundos


46

13.- Halla el área total de la siguiente figura: 35 cm

18 cm 2,3 dm

27 cm

4,8 dm

14.- Un trabajador gana 390,50 € a la semana. Si trabaja 5 días a la semana y 8 horas cada día, calcula lo que gana cada hora.

15.- Transforma en las unidades solicitadas estas expres iones:

96 horas = ___________ días

2 años = _____________ días

16 semanas = _________ días

35 min = __________ seg

456 seg = _________ min

2 h 45 min 44 seg = _________________seg

4.095 seg = _______h _________min __________ seg

16.- Realiza estas sumas y restas:

3 h 35 min 28 seg 5 h 20 min

+ 1 h 30 min 37 seg - 2 h 45 min

20 h 13 min 7 h 12 min 42 seg

+ 9 h 10 min - 1 h 30 min 40 seg

10 cm


47

17.- Halla el producto:

34 x 10 = 0,34 x 10 =

65 x 100 = 2,45 x 10 =

54 x 1.000 = 0,025 x 100 =

12 x 100 = 2,083 x 100 =

18.- Halla los cocientes:

32 : 10 = 12,43 : 10 =

345 : 100 = 34,50 : 100 =

3.257 : 100 = 0,25 : 10 =

123 : 10 = 32.,34 : 1.000 =

19.- En una finca se cosechan 540 kg de naranjas y 180 k g de limones. ¿Cuántas bolsas de 4 kg de naranjas se pueden llenar?

20.- Los 48 vecinos de una comunidad pagan a un jardiner o 1.008 € por el trabajo de 2 meses. ¿Cuánto ha pagado cada vecino?

21.- De un vivero se arrancan 372 platones de tomate. Se estropean 48 plantones y el resto se hacen fajos de 12 unidades para vende rlos. ¿Cuántas docenas se han vendido?

22.- Halla los 2/3 de la mitad de 12.000 litros de aceit e.


48

23.- Escribe en forma de número decimal:

a) 3 décimas ___________________ d) 5 milésimas _______________

b) 74 milésimas ________________ e) 38 décimas _______________

c) 2 unidades 7 centésimas _______ f) 468 centésimas ____________

24.- Calcula:

1/9 de 720 =

3/5 de 100 =

3/7 de 2.100 =

2/5 de 250 =

25.- La distancia entre Madrid y Alicante es de 410 km. Un autobús sale de Alicante y se detiene después de recorrer 176 km. ¿ A qué distancia se encuentra de Madrid?

26.- Un ciclista sale de paseo a las 7:10 de la mañana y regresa a las 11:20. ¿Cuánto duró el paseo?

27.- Calcula:

4/5 de 1.200 aves =

2/3 de 780 conejos =

4/7 de 763 gallinas =

28.- Halla el perímetro y el área de esta figura.

21 m 8,5 m

17 m

36, 2 m


49

29.- Calcula:

6 h 38 min 26 s 3 h 29 s

+ 3 h 21 min 15 s + 5 h 14 min 37 s

45 min 50 s 9 h 38 min 26 s

6 h 25 min 17 s 9 h 46 min

2 h 40 min 26 s 3 h 14 min 17 s

30.- Calcula:

16,39 – 7,7982 =

34,8 + 345 + 6,987 + 356,67 =

3956,864 x 4076 =

56704 : 8,6 =

9,7654 : 392 =

7205,13 : 8,5 =

recomendaciones para el alumnado de 6a y 6b · las palabras agudas llevan tilde si terminan en...

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