recurso área matemáticas
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Recurso área matemáticasESCOBA DE 1
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Insumos• Cartulinas de color:
amarilla, roja, verde, naranja, celeste, violeta. (es importante que se respeten los colores ya que el juego lo requiere)
• Compas• Regla• Tijeras• Transportador• Lapiz
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Utilizando la regla, marcar en el compas una apertura de 4,5 cm.
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Utilizando la apertura de 4,5cm del compas como radio, dibujar al menos, dos círculos en cada cartulina (todos deben ser del mismo tamaño y por lo tanto siempre se utiliza la misma medida del radio).
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Con cuidado de no sobrepasar los bordes, recortar los doce círculos (dos de cada color)
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Los círculos deberán fraccionarse según el color que posean y representen; por ello, los amarillos serán mitades, los naranjas tercios, los rojos cuartos, los violetas sextos, los celestes octavos y los verdes doceavos.
Para fraccionar correctamente dichos enteros, primero se debe realizar una cuenta: considerando el ángulo central de cada circulo (360°) tomamos al mismo y lo dividimos en las partes que necesitamos. Por ejemplo 360°/2= 180°; 360°/3= 120°; 360°/4= 90°, etc. Luego, con ayuda del transportador, marcamos los ángulos resultantes y posteriormente con la regla trazamos las divisiones dentro del círculo.
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Los círculos deberán quedar marcados de esta forma y es de suma importancia respetar las fracciones asignadas a cada color.
Nota: se recomienda que en esta etapa se plastifiquen los círculos con contac o cinta ancha para mayor durabilidad del recurso.
En cada porción delimitada de cada uno de los círculos se deberá escribir la fracción que representa, por ej: ½, ¼, etc.
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Proceder a recortar los círculos de la siguiente forma.
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Una vez que se hayan recortado los círculos en porciones iguales, se podrá jugar con los mismos utilizando distintas porciones o fracciones para formar un entero. De este modo se reconocerá la noción de equivalencias.