LEIDY DAYAN BONZA CH.

No tengas miedo a fallar. Ten miedo a no intentarlo. 

Los sentidos

hablaremos sobre los distintos sentidos y la función de cada uno de ellos.El principal objetivo es informar acerca del funcionamiento de los órganos sensoriales.Hasta el momento sabemos que poseemos cinco sentidos: el olfato, la vista, el gusto, el tacto y el oído. Cada uno de ellos cumple una función diferente, aunque en ciertos casos, están conectados.El tacto nos permite sentir la textura de las cosas, si están fríos o calientes; el olfato nos permite percibir el aroma, y el gusto el sabor de las comidas. La vista nos deja ver todo lo que nos rodea y el oído, captar ondas sonoras para que podamos escucharlas

LOS SENTIDOS

PERCIBIR TODO LO QUE NOS RODEA

LA VISTA

•NOS PERMITE VER. POR MEDIO DE LA VISTA DISTINGUIMOS LA FORMA, EL TAMAÑO Y EL COLOR DE LOS OBJETOS.

ORGANO: OJOSENTIDO: VISTA

EL OIDO

• NOS PERMITE ESCUCHAR. POR MEDIO DEL OIDO PERCIBIMOS SONIDOS SUAVES Y FUERTES, AGRADABLES Y DESAGRADABLE.

ORGANO: OREJASENTIDO: OIDO

EL OLFATO

•NOS PERMITE OLER. POR MEDIO DEL OLFATO RECONOCEMOS OLORES AGRADABLES Y DESAGRADABLES.

ORGANO: NARIZSENTIDO: OLFATO

EL GUSTO

• NOS PERMITE RECONOCER SABORES DULCES, SALADOS, ÁCIDOS Y AMARGOS.

ORGANO: LENGUASENTIDO: GUSTO

EL TACTO

•NOS PERMITE RECONOCER SI UN OBJETO ESTÁ DURO O BLANDO, SUAVE O ÁSPERO, LISO O RUGOSO, TAMBIEN SI ESTA CALIENTE O FRIO.

ORGANO: PIELSENTIDO: TACTO

LOS SENTIDOS

TE INVITO A VER ESTE VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=zMMG8jb48Yw

Escribe a cada alimento la letra correspondiente al sabor según la clave.• A) ácido s) salado d) dulce am)

amargo

Escribe el nombre del sentido que usa cada niño.

dibuja o , huela bien o mal.

Relaciona, con una línea, el objeto con la sensación que genera.

dureza frío calor suavidad

ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS PALABRAS RELACIONADAS CON

LOS SENTID0S.O R E W Y O P L M NI F Y S R E E P R WD R F R E D O A P EO T D G F E A L B DR Y J T T T T I K CW S L A D E S M T YA T Ñ C E T I R E OE R I T G Y V P N TF G U O U I G R M AI K T T I O J E I FU I Y H P P K R D LH L R J E J Ñ S I OT B U L R H E A S UN E I G U S T U T NQ G O A T Y O G H O

GRACIAS