recursos humanos y gestiÓn de personas · los referentes teóricos son imprescindibles, pero ......

MÁSTER EN

RECURSOS HUMANOS Y GESTIÓN DE PERSONAS

MÁSTER EN RECURSOS HUMANOS Y GESTIÓN DE PERSONAS 1

ÍNDICE

Bienvenido a IFFE Business School Objetivos del Programa Metodología Sistema de evaluación Horario y Calendario

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2 MÁSTER EN RECURSOS HUMANOS Y GESTIÓN DE PERSONAS

Programa Entidades colaboradoras Y alianzas estratégicas Condiciones económicas Comunidad IFFE / Prácticas Admisión y Matrícula

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BIENVENIDO A IFFE BUSINESS SCHOOL

IFFE Business School es una Entidad de Formación de Postgrado en Management y Gestión, de ámbito nacional e internacional, con una clara vocación hacia la práctica empresarial. Los retos constantes que se presentan en la actualidad a las empresas les exigen estar en permanente adaptación y disponer de las herramientas que ofrece el conocimiento para su incorporación a todas las áreas de gestión. La Formación orientada a la dirección y la gestión ha de estar fundada en la reflexión sobre lo aplicado en el mundo real. Los referentes teóricos son imprescindibles, pero nuestros alumnos precisan los aportes prácticos y específicos que poseen los profesionales de nuestro cuadro docente. Hemos de ir más allá de la búsqueda del mero conocimiento especulativo y teórico, para conquistar la realidad del mundo cambiante de las organizaciones y los mercados.

Actualizarse a lo largo de toda la vida profesional permite ajustarse a los cambios en entornos complejos. Ello nos obliga a convertirnos en algo más que una Escuela de Negocios al uso y nos aboca a ser un centro de oportunidades profesionales y empresariales.

Nuestro profesorado está compuesto por profesionales con un obligado perfil académico pero también con una necesaria presencia y vinculación al mundo empresarial. Ofrecemos a los alumnos metodologías avanzadas para lograr una completa formación en el ámbito profesional en consonancia con unos valores que fomentan la orientación a la

“Nuestra visión es construir un

ecosistema de conocimiento, semilla de una nueva generación de

profesionales.”


práctica, la innovación y el emprendimiento, así como un entorno que estimula la creatividad, la eficacia y la responsabilidad. La metodología, la relación con las empresas, la vocación de conocimiento global y las instalaciones en plena naturaleza suponen algunos pilares sobre los que se basa la formación en IFFE.

ü Comunidad IFFE: Personas que aúnan conocimiento, solidaridad, respeto y coherencia. Personas y profesionales íntegros.

ü Hábitat Empresarial: Potenciar el capital relacional de nuestra comunidad IFFE.

ACTITUD Y APTITUD Fomento del trabajo en equipo, desarrollo de c o m p e t e n c i a s y capital relacional, evaluación continua al alumno, evaluación d e l e s f ue r z o y participación.

DINAMISMO Y PRAGMATISMO

INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

Potenciar el pensamiento c r e a t i v o , _ e s p í r i t u emprendedor, búsqueda de modelos de negocio innovadores y sostenibles.

Sesiones estructuradas c o n _ u n _ c a r á c t e r e m i n e n t e m e n t e pragmático_y dinámico.


Diseñar la estrategia de recursos humanos.

Establecer los procesos de administración de personas en una organización.

Diseñar las políticas de gestión de los recursos humanos.

Aprenderás a...

Conocer las últimas tendencias en la gestión de personas.

Ejercer y trasladar el liderazgo y la gestión de equipos.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

En la actualidad, todo aquello relacionado con la gestión del capital humano ha cobrado una especial relevancia en las empresas debido al profundo cambio que se está produciendo en los modelos de negocio, donde cada vez resultan de mayor importancia las personas como palanca de crecimiento y sostenibilidad empresariales. El Programa está concebido para proporcionar los conocimientos, las herramientas así como el desarrollo de las habilidades necesarias para lograr una eficaz administración y gestión de los recursos humanos entendidos estos no como meros recursos sino como personas; con ello se pretende obtener una mayor optimización de la estructura humana que configura una compañía. El Máster en Recursos Humanos y Gestión de Personas de IFFE Business School proporcionará, además de los conocimientos necesarios, una metodología de trabajo con un claro enfoque práctico que permitirá el pleno desarrollo de las actitudes y habilidades personales y profesionales necesarias para una adecuada gestión de las personas. Así mismo, fomentará el sentido de la responsabilidad y la capacidad de comunicación, la implantación de la ética organizativa así como la eficiencia a la hora de abordar y resolver la casuística concreta en este área empresarial.

“Nuestro objetivo principal es transferir a los alumnos los conocimientos, recursos y valores, tanto teóricos como prácticos que les ca-paciten para un óptimo desempeño de sus labo-res de Dirección de Recursos Humanos y Gestión de Personas en las organizaciones.”


METODOLOGÍA

IFFE Business School desarrolla su oferta formativa basándose en una metodología propia que garantiza el éxito de todos sus programas. La formación de IFFE Business School destaca por ofrecer un enfoque global, orientada al mercado laboral e íntimamente ligada a las necesidades reales de la empresa. Se busca la transmisión a los alumnos de experiencias y tendencias en cada una de las disciplinas impartidas. El claustro docente, integrado por profesionales de prestigio procedentes del mundo de la empresa, nos permite ofrecer una formación que combina la teoría con una visión eminentemente práctica, en la que no sólo se transmiten conocimientos, sino también experiencias reales que preparan a nuestros alumnos para la vida profesional.


El programa del Máster en Asesoría Fiscal y Contable se desarrolla a través de sesiones que combinan la presentación de conceptos y metodologías con la preparación y discusión de casos prácticos, incluyendo:

Durante el transcurso del programa, IFFE Business School pone a disposición de sus alumnos las herramientas necesarias para la práctica y perfeccionamiento de su nivel de inglés, haciendo especial hincapié en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral. En IFFE Business School damos especial importancia al uso de las nuevas tecnologías para facilitar el seguimiento y aprovechamiento de la oferta formativa presencial. La utilización de nuestro campus virtual permite a los alumnos disponer de los distintos materiales de estudio con anterioridad a las sesiones presenciales para sacar un mayor partido de las mismas y propiciar el encuentro e interrelación entre los estudiantes. IFFE Business School programará tutorías para facilitar al alumno la comprensión y el refuerzo de las materias impartidas a lo largo del Programa, así como para realizar el seguimiento del proyecto fin de Máster.

Inglés empresarial

Campus virtual

Tutorías personalizadas

Tendrás a tu disposición...

• Estudio de casos empresariales, análisis y

posterior discusión en grupo. • Estudio de notas técnicas que desarrollan la

temática a tratar. • Análisis de lecturas sobre noticias actuales

relacionadas con la materia estudiada. • Asistencia a seminarios y charlas donde distintos

profesionales expondrán sus experiencias y las tendencias en determinados sectores.

• El programa exige la elaboración de un proyecto

fin de Máster, donde poner en práctica las herramientas y el conocimiento adquirido a lo largo del mismo.


SISTEMA DE EVALUACIÓN

PROYECTO FIN DE MÁSTER El proyecto fin de Máster tiene por objeto poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. La temática será propuesta, y en su caso, aprobada, por la Dirección Académica del Programa y podrá realizarse en grupo o de modo individual. El proyecto fin de Máster será defendido ante un tribunal compuesto por docentes y profesionales.

EXÁMENES A lo largo del Programa el alumno realizará exámenes de las distintas área temáticas que permitan evaluar sus avances.

CASOS PRÁCTICOS En cada módulo se plantearán casos prácticos al alumno, valorándose el desarrollo del trabajo y los resultados obtenidos, la lógica y coherencia en el análisis y la presentación del mismo.

TRABAJOS EN GRUPO Los alumnos desarrollarán distintos trabajos en grupo a lo largo del Programa fomentándose de esta manera el trabajo en equipo.


HORARIO Y CALENDARIO

DURACIÓN El plan de estudios tiene una dedicación de 600 horas, y se desarrollará entre los meses de octubre a julio.

HORARIO Las clases presenciales se impartirán los viernes por la tarde y los sábados por la mañana.

ASISTENCIA Es preceptiva la asistencia a un mínimo del 90% de las clases presenciales, tanto teóricas como prácticas, para obtener el título.


PROGRAMA

MÓDULO DIRECCIÓN, GESTIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS

Introducción a los recursos humanos Dotar a los alumnos de una idea inicial y global de lo que abarca un departamento de RRHH. Exposición de la importancia de establecer, de acuerdo con la Dirección General de la compañía, las políticas, prácticas y procesos diseñados para atraer, motivar, formar y retener los recursos humanos necesarios para lograr el éxito empresarial.

Políticas retributivas, incentivos, beneficios sociales y retribución flexible

Entender la importancia de los conceptos de compensación así como las claves de selección e incorporación de trabajadores. Desarrollar los diferentes conceptos de compensación salarial y no salarial. Entender la importancia de definir las necesidades de contratación de perfiles y aspectos clave del proceso.

Plan estratégico de recursos humanos. Planificación

Mostrar cómo se realiza una planificación estratégica de todos los conceptos y temas que desarrolla y gestiona un Departamento de Recursos Humanos. Explicación de todas las políticas de recursos humanos y de los contenidos de las mismas, que después se irán desarrollando a lo largo del Máster.

Políticas de desarrollo profesional y planes de carrera

Ilustrar a los alumnos sobre cuáles son las políticas habitualmente más utilizadas en las empresas para el desarrollo profesional de sus empleados, así como lo que son los planes de carrera, cómo aplicarlos y a qué empleados.

* El programa estará sometido a posibles modificaciones con el fin de actualizar sus contenidos, de las que los alumnos serán puntualmente informados.


La función de consultoría

Conocer cómo trabajan y qué servicios ofrecen a las empresas las consultoras en el ámbito de los RRHH.

Modelos de gestión de recursos humanos

Conocer distintos modelos de éxito de gestión de recursos humanos que permitan lograr la competitividad de las organizaciones, comparándolos con enfoques tradicionales de tratamiento de los recursos humanos.


Conocer la legislación vigente en materia de PRL, los conceptos y teorías clave acerca de la prevención de riesgos; mostrar las distintas disciplinas y las políticas de seguridad y sus aplicaciones en el ámbito laboral; conocer los distintos sistemas de planificación, gestión y evaluación de las actividades a desarrollar por un Servicio de Prevención.

Prevención de Riesgos Laborales y la responsabilidad de RRHH

Contratación, modificación, suspensión y extinción Nóminas y Seguridad Social

Mostrar lo qué es una nómina, los seguros sociales y cómo gestionar el pago de salarios. En este módulo se detallarán los conceptos que han de incluirse en los recibos de salarios, así como los conceptos que lo integran, las diferentes deducciones que se realizan a cargo de la Seguridad Social o del IRPF, y otros tipos de descuentos, como anticipos, seguros o embargos.

Conocer todas las modalidades de contratación, junto con las modificaciones sustanciales del contrato, así como las suspensiones contractuales y las extinciones, despidos y/o desvinculaciones y sus implicaciones legales. Mostrar los modelos de contratación más comunes y cómo aplicarlos, así como las modificaciones sustanciales de los mismos, en qué consisten y cómo realizarlas en la práctica.

MÓDULO CALIDAD, SEGURIDAD Y SALUD

Políticas de igualdad y conciliación

Conocer las políticas enfocadas a la conciliación e igualdad en la empresa, adaptando la gestión, la cultura corporativa, la misión y valores y el plan estratégico de la empresa. Analizar detalladamente cada una de las políticas que una empresa puede llevar a cabo para contribuir al fomento de la igualdad y la conciliación laboral.

Conocer qué son y los servicios que ofrecen a las empresas las mutuas de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales.

Certificaciones de calidad y Auditorías

Mostrar al alumnado lo que son las certificaciones de calidad y la importancia de las auditorías. Explicar en detalle una certificación de calidad y su gestión, además de cómo hacer frente a una auditoría.

Mutuas de trabajo y accidentes

MÓDULO PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS



MÓDULO PROCESOS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

La reforma laboral

Facilitar la comprensión del marco laboral tras la última reforma legislativa. Se abordarán, en términos comparativos, las principales diferencias y su impacto respecto al sistema laboral previamente establecido.

Fiscalidad en los RRHH

Introducir a los alumnos en el significado del IRPF y en sus implicaciones en los salarios de los trabajadores. El objetivo es enseñar a los alumnos cómo funciona el IRPF, cómo se calcula, sus tramos, su aplicación a los trabajadores según sus ingresos y situaciones personales y familiares.

ERES

Enseñar a los alumnos qué es un Expediente de Regulación de Empleo, qué tipos de (ERE) se pueden solicitar, cuáles son los pasos a seguir, tanto a nivel de la Administración como en la empresa, cómo se negocia con la representación sindical, cómo se resuelve y cómo se aplica.

Actividad sindical en la empresa. Negociación colectiva

Comprender qué es la actividad sindical en la empresa y sus implicaciones en cualquier compañía, en qué consiste la actividad sindical, qué son los comités de empresa y los delegados sindicales, cómo se constituye un comité de empresa, qué poder tienen en las organizaciones, qué es una mesa de negociación y todos los aspectos que un Departamento de Recursos Humanos ha de tener en cuenta a la hora de gestionar la actividad sindical.

Código de conducta empresarial Delitos contra los trabajadores

Conocer, el ámbito laboral, cuál puede llegar a ser la responsabilidad penal de las personas jurídicas en determinados supuestos, cuáles son los delitos contra los derechos de los trabajadores, los delitos en materia de Prevención de Riesgos Laborales y en qué consiste el Acoso Laboral.

Mostrar el código de conducta como herramienta para fijar las pautas que han de seguir los empleados en una empresa. Explicar detalladamente la importancia de tener un código de conducta corporativo, sus fines, definir los derechos y deberes de los trabajadores, promover la armonía entre empresa y empleados y soluciones para los conflictos que puedan surgir. Se mostrarán también los ejemplos de normas más utilizadas.

Selección de personal Assesment center

Enseñar lo que es un assessment center o centro de evaluación, como metodología de selección que sirve para analizar las habilidades o competencias de los candidatos en una variedad de situaciones que simulan lo que podría ser trabajar en esa empresa. Mostrar cómo se lleva a la práctica y los resultados que se consiguen como método de selección de personal.

Mostrar en qué consiste la selección de personal; qué técnicas son las más utilizadas y más efectivas, y la importancia que tiene para la empresa la realización de una buena selección de personal. Aprender cómo realizar una entrevista de trabajo; mostrar los diferentes tipos de entrevistas; cómo realizar los filtros y las cribas curriculares; enseñar a evaluar a un candidato entrevistado; a quién corresponde la decisión final.



Código de conducta empresarial

Mostrar el código de conducta como herramienta para fijar las pautas que han de seguir los empleados en una empresa. Explicar detalladamente la importancia de tener un código de conducta corporativo, sus fines, definir los derechos y deberes de los trabajadores, promover la armonía entre empresa y empleados y soluciones para los conflictos que puedan surgir.

Plan de acogida y entrevista de salida

Explicar la importancia del plan de acogida corporativo para las nuevas altas, así como lo que significa la entrevista de salida. El objetivo de este módulo es enseñar con detalle en qué consiste un plan de acogida, así como las normas más comunes que deberían incluirse en él y las cláusulas más utilizadas en la práctica. Igualmente, se les enseñará a realizar una entrevista de salida y a diseñarla.

Gestión por competencias

Formar los alumnos en la importancia de las competencias en la gestión integral de los recursos humanos. Explicación del concepto y su aplicación en la gestión de personas.

Evaluación del desempeño y entrevista de desarrollo

Comprender el concepto de evaluación del desempeño y los principales objetivos que persigue. Detallar las principales decisiones orientadas a la creación de un sistema de evaluación: evaluadores, criterios y métodos de evaluación, entender los problemas y los sesgos a los que está sometido un sistema de evaluación y las medidas más apropiadas para minimizarlos; los procesos que posibilitan una gestión eficaz del rendimiento orientada a la mejora y desarrollo del empleado.

Análisis y descripción de puestos y mapas de puestos

Entender la importancia del análisis y descripción de puestos de trabajo para la Dirección de Recursos Humanos. Realizar análisis y diagnósticos en materia de puestos y diseño del trabajo, conocer y aplicar las etapas a seguir para realizar un análisis y descripción de puestos, conocer la relación existente entre puestos y tipo de estructura organizativa, qué es un mapa de puestos y para qué sirve y relacionar la descripción de puestos con las competencias, así como vincular la flexibilidad organizativa con el diseño de puestos.

Recursos humanos en los mercados internacionales

Explicar el significado de gestionar los recursos humanos en los mercados internacionales, cuáles son las prácticas de gestión de recursos humanos en un entorno global: reclutamiento y selección, formación, retribución, el papel de la cultura corporativa y la cultura del país extranjero, la gestión de los ex patriados, etc.

Plan estratégico de formación y diseño de acciones formativas

Alcanzar un conocimiento general de lo que significa la formación en las empresas y la importancia de una buena gestión de la misma. Mostrar un plan de formación, su diseño, qué personas de la organización han de implicarse, la elección de los proveedores, la gestión de las bonificaciones (FTFE) y subvenciones, informes y auditorías de formación.

Recursos Humanos 2.0

Descubrir a los alumnos el potencial derivado del uso de las nuevas tecnologías de comunicación en el ámbito de los RRHH. Señalar la creciente importancia de las redes sociales en el posicionamiento de marca y exponer las principales claves de éxito y riesgos en el uso de las mismas.


MÓDULO DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL

LOPD

Profundizar en la (LOPD) Ley Orgánica de Protección de Datos y sus implicaciones para las organizaciones. Analizar y estudiar la regulación, su aplicación y gestión en la empresa. Conocer las implicaciones legales que conlleva una inadecuada gestión de la misma.

Los ERP como sistemas de gestión Integrada

Explicar el sistema de gestión y su utilidad práctica en las empresas, de manera integral, los ERPs más utilizados hoy en día, cómo seleccionar el más adecuado y las características de un proyecto de implantación.

Gestión empresarial y financiera para no financieros

Analizar los principales aspectos relacionados con la gestión empresarial y financiera. Conocer la relevancia de la gestión financiera y empresarial para perfiles no especializados en este ámbito.

Cuadro de mando

Mostrar la importancia del cuadro de mando en la empresa como herramienta de reflexión, análisis y ayuda en la toma de decisiones y en el seguimiento activo y efectivo de los parámetros que se quieren tener bajo control. Desarrollar los distintos indicadores de gestión, con sus fórmulas para la obtención de datos que nos ayuden a medir el impacto de la función de RRHH en la organización.

Responsabilidad Social Corporativa

Enseñar el significado de la Responsabilidad Social en las empresas, en qué consiste, analizar en detalle sus implicaciones y estudiar diferentes ejemplos de aplicación en la realidad de las compañías.

Comunicación interna

Explicar qué es la comunicación interna y su importancia en cualquier organización como canal de información a los empleados. El objetivo es enseñar al alumnado los canales de comunicación interna en cualquier empresa, cómo se utilizan, quiénes los utilizan y mostrar la importancia que tiene en la organización el tener un sistema de comunicación fluido entre la dirección de la empresa y los empleados.

MÓDULO DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Y COMUNICACIÓN

Coaching

Conocer el coaching como herramienta para alcanzar cualquier objetivo usando los propios recursos, habilidades y el know-how de otros compañeros. Explicar sus implicaciones como método de entrenamiento para ayudar al trabajador a alcanzar los objetivos y metas empleando sus propias habilidades.

Trabajo en equipo

Descubrir la importancia e implicaciones del trabajo en equipo en las organizaciones. Mostrar que se trata de un método de trabajo colectivo coordinado en el que los participantes intercambian experiencias y respetan sus roles y funciones para lograr objetivos comunes al realizar una tarea conjunta.


Gestión del talento Mostrar cómo hoy en día las empresas han de tener las estrategias adecuadas para retener el talento de sus empleados y lo que significa para cualquier compañía el retener ese talento. Detectar el talento que conviene a nuestras organizaciones, entender los factores que han convertido al talento en prioridad estratégica, medir el impacto de la gestión del talento en los resultados de negocio, profundizar en las motivaciones laborales de los profesionales, medir y gestionar las políticas que construyen compromiso y finalmente analizar las causas de la rotación no deseada.


Liderazgo y dirección de equipos

Conocer los tipos o estilos de liderazgo, las características de comportamiento y personalidad de los líderes, su formación, así como las técnicas y habilidades necesarias para dirigir equipos.

La ciencia de la motivación

Mostrar las claves de la motivación y analizar los factores de la motivación, y cómo estos influyen de una manera u otra en función de las características personales del individuo.

Outdoor Trainning + Team Building Fomentar el trabajo en equipo así como el desarrollo de las habilidades de los alumnos mediante la realización de diferentes pruebas y juegos. El objetivo es que los alumnos conozcan sus capacidades, su desarrollo dentro de un grupo y sus posibilidades de mejora.


Presentaciones efectivas Dotar a los alumnos de las pautas clave para la realización de presentaciones corporativas de manera efectiva para su posterior uso en la empresa, reuniones, etc.


ENTIDADES COLABORADORAS Y ALIANZAS ESTRATÉGICAS

A ABUIN Abogados

ACENTRAL Folque

ADECCO

AEDIPE

AGA

AGAPI

Aldea y Barral Asociados

APORTA Comunicación Ambiental

Asesoría DÍAZ

Asesoría REGUEIRO

Asociación de Executivas de Galicia

Asociación Interim Management España

AVANZA Externalización de Servicios

B Banco SABADELL

BAP&Conde

BBVA

C Cafés CANDELAS

CARAMELO

CEC

CECONSULTING Abogados Vigo

CECONSULTING Empresarial

CISEF Asesores

CLAG

COEMA

COFRICO s. l.


D DÁNADA Libertas DCM Asesores DELOGA SC DETEGASA DIRCOM DISASHOP

E EAPN Galicia

ELECTRORAYMA S.L.

EUTA

Excmo. Colegio Oficial de Graduados Sociales de A Coruña y Orense EXPERIS

EyEE Estudios Empresariales A.I.E

F FADEMGA FEAPS Galicia

Federación de Autónomos de Galicia (FEAGA) FEGADACE

FIDE

Foro Legal de Abogados

FRANCE Telecom España (ORANGE)

FUAC

FUNDACIÓN CAROLINA Fundación Hogar Santa Margarita

G Garrigues Generadores Europeos GES Consultores Gestoría Administrativa Souto González Grupo GRL S.L. GT Motive Einsa SAU

H Hijos de Rivera, Inversiones Corporativas S.L.

I IKEA Ilustre Colegio de Abogados de A Coruña

Ilustre Colegio de Abogados de Madrid Instituto Galego de Xestión do 3er Sector (IGAXE3) Integral Work Space S.L. Interatlantic Fish International Business and Comunication Global Services S.L.U. Invatia Research S.L. Inveravante IP Global Isowat Made (Invertaresa)

J Jesús Antonio Vázquez Pérez José Luis Joyerías JPC Viso 2004 S.L.

K KPMG

Fundación Instituto Feiral da Coruña (Expocoruña)

COGAMI Colegio Oficial de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros (COAATIEAC) Colegio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) Colón Abogados & Asesores Tributarios Consorcio As Mariñas Coren COTME


Viajes Orzán

L La Opinión de La Coruña S.L.U. Lance Talent S.L. Leggue Abogados López Villanueva S.A. Lucus Lex Abogados S.L.P.

M Maio Legal Manpower Team ETT, S.A.U. Mantelnor Outsourcing Markea, Asociación Galega de Marketing Mediasiete Communication and PR Consulting MNM Programación MOVE Servicios de Ocio y Deporte Museo do Pobo Galego Mutua Gallega de Accidentes de Trabajo

N Nasas Social&Media NCG División Inmobiliario S.L. Nortempo

O OBZ S.L. Odgers Berndtson Management Consultants S.L. OFIRPO OPERIS Óscar Rama Asesores Jurídicos Corporativos

P Producciones Ourego S.L. Prosegur España PROYFE Pululart S.L.

R RAY Human Capital Redflexión Consultores S.L.

S Serviguide Consultoría S.L. Servitalent Gestión del Talento Directivo S.L. Simplemente AVANZA Smartempus S.L.

T Taresa Norte S.L. Tecnocom Transportes Ázkar

U Uniminuto Corp. Universitaria Minuto de Dios Universidad de Santiago de Compostela

V

W WAYNA Consultora S.L. WEB Menús S.L. White Spirit S.L.

XESTADEM S.L. Xoán Antón Pérez Lema

X

ZEMSANIA

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COMUNIDAD IFFE / PRÁCTICAS CONDICIONES ECONÓMICAS

Comunidad IFFE es una iniciativa que engloba al conjunto de alumnos, antiguos alumnos, claustro académico y comunidad empresarial y social relacionada con IFFE Business School. Configura, así, un ecosistema relacional alrededor de las actividades desarrolladas por IFFE como Escuela de Negocios. Para más información entrar en: http://www.iffe.es/comunidad-iffe/. IFFE Business School gestiona, además, un Programa de Prácticas que pone a disposición de sus alumnos con el objeto de completar su formación mediante la aplicación en un entorno real de las habilidades y conocimientos adquiridos en el Programa Máster. Para ampliar información consúltese: http://www.iffe.es/empresas/practicas-en-empresas.

El importe de la matrícula del Programa Máster deberá abonarse conforme a los plazos que figuren en la carta de admisión. IFFE Business School ofrece a sus estudiantes la posibilidad de beneficiarse de convenios de financiación con diversos organismos que facilitan el acceso a recursos para formalizar la matrícula en nuestros Programas Máster. IFFE Business School pone a disposición de sus alumnos un atractivo programa de becas sujeto al cumplimiento de determinadas condiciones. Los candidatos pueden obtener más información en http://www.iffe.es/becas/ o solicitarla a través del correo electrónico [email protected].


ADMISIÓN Y MATRICULA

SELECCIÓN DE CANDIDATURAS Tras realizar la solicitud, el candidato será convocado a una entrevista personal con un miembro de la Junta Académica de IFFE Business School, en la que habrá de detallar su perfil académico y profesional, así como las motivaciones que le llevan a solicitar su admisión dentro del Programa Máster. El candidato formalizará la solicitud de admisión, remitiendo la documentación requerida a IFFE Business School, bien por correo postal, bien por email a través de [email protected]. Una vez recibida la documentación se remitirá a la Junta Académica de IFFE Business School para que resuelva sobre la admisión de los candidatos.

Si el alumno es admitido por la Junta Académica de IFFE Business School le será notificado para que pueda proceder a formalizar su inscripción .

IFFE Business School ofrece un servicio de apoyo y orientación al alumno acerca de las distintas oportunidades profesionales a las que puede ac-ceder.

Las condiciones contractuales para la formalización de la matrícula serán concretadas tras la admisión.

Piensa en ti, invierte en tu futuro

Pazo das Cadeas, N-VI, Km 586 San Pedro de Nós,15176 - Oleiros A Coruña - España (+34) 981 654 772 [email protected] www.iffe.es

Campus IFFE

recursos humanos y gestiÓn de personas · los referentes teóricos son imprescindibles, pero ......

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