ESCOLA E.B.1 DO SETE E MEIOAno lectivo 2008/09 — 4º Ano – Turma F

Ficha informativa de Língua Portuguesa

O Debate

O debate é, tal como o diálogo, uma forma característica da comunicação humana pode

distinguir-se do diálogo pela presença de várias pessoas que nele tomam parte activa.

Debate é a "discussão" de um determinado tema.

Utilidade do debate:

- Troca de ideias

- Confronto de pontos de vista/opiniões

- Reflexão

- Entrada de informação

- Desinibição para “tomar a palavra”

- Saber defender as suas ideias

- Saber conversar/saber ouvir

Etapas do debate:

1ª – Escolha do assunto — simples mas interessante

2ª – Nomeação dos secretários

3ª – Estipular tempo de discussão livre (15/20m)

4ª – Crítica do debate

Devem ser escolhidos:

Dois Secretários – não tomam a palavra e registam os elementos significativos:

- nome dos intervenientes que querem tomar a palavra;

- frequência das intervenções;

- assuntos abordados.

Um Moderador – com as seguintes funções:

- lançar o debate apresentando o tema com clareza;

- coordenar as intervenções dos vários participantes;

- impedir que se afastem do tema proposto;

- controlar o tempo concedido, que será igual para todos;

- convidar à tomada de conclusões.

Funções dos participantes:

- todos os alunos da turma intervêm no debate;

- quando um aluno deseja intervir, levanta o braço e aguarda que o

moderador lhe dê a palavra;

- todos deverão estar munidos de papel e lápis, para tomar notas do que

vai sendo dito e poderem depois intervir melhor quando chegar a sua

vez;

- todos os participantes, depois de terem feito uma intervenção, têm

direito a responder, apenas uma vez, a outro participante que ataque

directamente o seu ponto de vista. Nessa situação passa à frente das

outras intervenções.

No uso da palavra, poderás:

Bom trabalho!!!

A professora: Adelaide Estevens

Regras:

- levantar o braço para

pedir uma intervenção;

- intervir apenas quando

o moderador lhe der a

palavra;

- ouvir com atenção o

que os outros dizem,

para evitar repetir o

mesmo;

- falar de modo claro e

de forma a suscitar o

interesse dos ouvintes;

- exemplificar, sempre

que possível, o que se

diz.

Reflecte sobre este assunto e debate-o com os teus colegas.

Por que razão as pessoas adquirem um animal doméstico para, ao primeiro

estorvo, à primeira dificuldade, se livrarem dele de um modo tão cruel e desumano?

Quem fala!!!______________________________________________________________________

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Reflecte sobre este assunto e debate-o com os teus colegas.

Por que razão as pessoas adquirem um animal doméstico para, ao primeiro

estorvo, à primeira dificuldade, se livrarem dele de um modo tão cruel e desumano?

O que dizem!!!______________________________________________________________________

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