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Recursos y Medios Didácticos Para la creación de aprendizajes en el aula

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Recursos y Medios Didácticos

Para la creación de aprendizajes en el aula

Uso de los Medios Didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje

Razones por las cuales se utilizan

Es uno de los componentes imprescindibles del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y aprendizaje.

Ofrece experiencias de conocimiento difíciles de alcanzar, por la lejanía del tiempo y a la distancia.

Permiten potencializar las habilidades intelectuales de los alumnos

Son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos.

Son soportes que mantienen estable e inalterable la información.

En sí mismo se convierten en objeto de estudio para los alumnos.

{“Cualquier material que se utilice con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades de formación”(Monge, 2011).

Recurso Educativo

Medios Didácticos

Los medios didácticos son aquellos materiales que se elaboran con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, podrían ser desde una pizarra hasta un ordenador o retroproyector.

Funciones de los Recursos Didácticos

Proporcional información. Guían los aprendizajes de los

estudiantes. Ejercitan habilidades. Motivar, despertar y mantener el interés. Evaluar los conocimientos y habilidades

que se tienen (Palomo & Gómez, 2002).

Diferentes

recursos y medios didáctico

s

Recursos Educativos

Medios Didácticos

Medios Didáctico Pre-

tecnológico

Medio Didáctico Tecnológico

Medios Audiovisuales

Medios Informáticos

Herramientas de uso general

Programas de ejercitación y

práctica

Tutoriales

Simuladores

Juegos Educativos

Programas multimedia

Tecnologías de la Información y

la comunicación

Medios para la Administración

Recursos y medios Tecnológicos

Servicios que ofrece Internet

Word Wide Web

Correo Electrónico

Foros de Discusión

Chats

Word Wide Web

Es una parte de internet que consta, de una enorme colección de documentos almacenados en computadoras alrededor del mundo. Se llaman páginas Web, están conectadas entre sí por una especie de red. Esto permite al usuario navegar por la red con solo hacer un clip.

Correo Electrónico

Es una herramienta que se utiliza con el fin de enviar un mensaje electrónico desde una computadora a otra. De forma instantánea.

Foros de Discusión

Es una discusión en línea, los cuales proveen uno de los mejores medios de comunicación entre los miembros de una comunidad en Internet.Se convierten en un lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes, lo cual posibilita la comunicación y el conocimiento entre los participantes.

ChatTambién conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y atreves de internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez.

Riesgos que pueden tener los usuarios por el uso ineficiente de internet

Recepción de mensajes basura.“Acceso a información poco fiable y

falsa.Malas compañías.Compras por menores sin autorización

paterna. Espionaje a través de mecanismos como

las "cookies" o de virus” (Graells, 2010). 

Recomendaciones para padres de familia sobre el uso de internet

Instalar programas protectores que filtren la información facilitando el acceso a sitios web seguros y controlando el tiempo de conexión.

Hacer de Internet una actividad abierta y familiar, navegar juntos .

En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el mundo, en una dependencia familiar, distinta del dormitorio de los niños.

Recomendaciones para docentes sobre el uso de internet

Indique a sus estudiantes que eviten hacer clic en enlaces sospechosos.

Asegúrese que los estudiantes entienden que al participar en redes sociales, existe la posibilidad de encontrarse con personas que no son quienes dicen ser y que desean aprovecharse de otras personas.

Hablar abiertamente con los menores sobre el uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.

Comunique claramente a los estudiantes que está prohibido descargar cualquier software de Internet, sin la debida autorización y sin la presencia de un(a) docente” (eduteka, 2011).

Bibliografía

eduteka. (2011). eduteka.org. Recuperado el 02 de 03 de 2012, de http://www.eduteka.org

Graells, P. M. (01 de 08 de 2010). peremarques. Recuperado el 02 de 03 de 2012, de http://www.peremarques.net

Monge, V. F. (2011). Educación en la sociedad de la informática y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED.

Palomo, M. I., & Gómez, M. S. (2002). Diseño de los Medios y Recursos Didácticos. España: INNOVA.

Trabajoyeducacion. (s.f.). trabajoyeducacion.wikispaces. Recuperado el 01 de 03 de 2012, de http://trabajoyeducacion.wikispaces.com

wikipedia. (25 de 02 de 2012). wikipedia. Recuperado el 01 de 03 de 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Chat