EN EDUCACIÓN

MARÍA LUISA FUENTES FUENTES

Estructura compuesta por personas conectadas con un interés común.

Intercambios económicos

LABORAL A

MIS

TAD

OTROS

WEB 2.O

REDES SOCIALES ESTRICTAS

SE PUEDEN DIVIDIR EN

WEB 2.0Intercambio de información entre los usuarios

video

s

Fotos

Presentaciones y documentos

REDES SOCIALES ESTRICTAS

Relación entre personas

REDES SOCIALES ESTRICTAS

SE P

UED

EN

DIV

IDIR

EN

Redes q

ue se

desca

rgan d

e

intern

et e

n

serv

idores

propios

Redes en servidores

de empresas

especializadas

(terceros)

Redes que se descargan de internet en servidores propios

Redes sociales

completas

Redes sociales completas

Mayor comunicación e

interacción entre sus

miembros.

Comparte todo tipo

de objetos digitales

a demás de textos.

Permite crear redes cerradas con grupos o subredes en la misma red.

Permite el registr

o

de menores de 13

años de edad.

Favorecen el aprendizaje informal. Se

establecen relaciones

por perfiles, chat, foros,

videos, fotos.

Redes sociales completas

nonoblogging

Limitada creación de objetos digitales.

Falta de elementos de interacción social.

No puede desarrollar identidad propia en el interior de la red.

Ventajas

Permite crear redes invisibles desde el exterior.

El registro de los niños se realizan por códigos que da el docente, no necesitan datos personales.

Asignar tareas.Calificación de trabajos.Calendario entrega de trabajos.Alertas por twitter o móvil.

Redes en servidores de empresas especializadas

(terceros)

Redes

horizontales

verticales

Redes horizontales

Usuario se incorpora a una red de miles de usuarios.

No garantiza la privacidad del menor.

verticales

Creadas por usuarios y se cierran al exterior.

Usuarios unidos por interés común.

Garantiza privacidad y control de los contenidos.