redes sociales en la educación universitaria

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Soc. Nora Espinel

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Education


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Presentaciòn sobre redes sociale y su aplicaciòn en la universidad

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Page 1: Redes sociales en la educación universitaria

Soc. Nora Espinel

Page 2: Redes sociales en la educación universitaria

Revolución Digital

Educación

Page 3: Redes sociales en la educación universitaria

¿Qué son?

Page 4: Redes sociales en la educación universitaria

“ formas de interacción social, definida como

un intercambio dinámico entre personas,

grupos e instituciones en contextos de

complejidad. Un sistema abierto y en

construcción permanente que involucra a

conjuntos que se identifican en las mismas

necesidades y problemáticas y que se

organizan para potenciar sus recursos.”

Caldevilla quien cita a Alemañy (2010)

Page 5: Redes sociales en la educación universitaria

Tipos de redes sociales Definición

Analógicas o Redes Sociales off-line Sin mediación de aparatos o sistemas

electrónicos

Digitales o Redes Sociales on-line Se desarrollan a través de sistemas

electrónicos

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 6: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales

Horizontales

Dirigidas a todo tipo de

usuario sin una temática

definida. Se basan en

una estructura de celda

o o redes socialess

permitiendo la entrada y

su participación libre y

genérica sin un fin

definido, distinto del de

generar masa

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 7: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales

Verticales y de

Metaversos

Concebidas sobre la

base de un eje temático

generador. Su objetivo

es el de congregar en

torno a una temática

definitiva a un colectivo

concreto. Pueden ser:

Profesionales de ocio y

mixtas

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 8: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales

Humanas

Fomentan las relaciones

entre personas

uniéndolas según su

perfil social y en función

de sus gustos, aficiones,

lugares de trabajo, viajes

y actividades

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 9: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales de

Contenido

Fomentan las relaciones

según el perfil publicado.

Los objetos que posee el

usuario o los archivos

que se encuentran en su

ordenador

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 10: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales Inertes Su objeto es unir

marcas, automóviles,

lugares. Entre las redes

sociales destacan las de

los difuntos, siendo

estos los sujetos

principales de la red

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 11: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales

Sedentarias

Se transforma en función

de las relaciones entre

personas, los contenidos

compartidos o los

eventos creados.

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 12: Redes sociales en la educación universitaria

Según público,

objetivo y temática

Definición Algunas Redes

Redes Sociales

Nómadas

Se componen y

recomponen a tenor de

los sujetos que se hallen

geográficamente, cerca

del lugar en el que se

encuentre el usuario, los

lugares que haya

visitado o los que tenga

previsto acudir.

Elaborado por Nora Espinel, según Burgueño (2009).

Page 13: Redes sociales en la educación universitaria

Propician actividades en grupos por áreas de interés y/o temáticas.

Facilitan el trabajo interdisciplinar.

Fomentan las relaciones horizontales entre docentes y estudiantes.

Favorecen el diseño de dinámicas colaborativas y cooperativas de estudio e

investigación.

Impulsan la producción colectiva de conocimiento.

Acentúan el sentido de pertenencia al grupo, favoreciendo la creación de

comunidades de enseñanza y aprendizaje.

Derriban el muro del aula.

Permiten la publicación de la bibliografía y otros documentos en distintos formatos

útiles para el seguimiento del curso .

Page 14: Redes sociales en la educación universitaria

Programa Nacional de Formación para

Ingenieros en Informática

Materias Electivas

Herramientas

Comunicativas en la Web Redes Sociales

Page 15: Redes sociales en la educación universitaria
Page 16: Redes sociales en la educación universitaria
Page 17: Redes sociales en la educación universitaria

“Si vivimos en una época en la que

podemos llevar internet en nuestro bolsillo,

obviamente la enseñanza y el aprendizaje

deben ser reconsiderados.”

Nicolás Burbules

Page 18: Redes sociales en la educación universitaria