PROGRAMAINSCRIPCIONES: 1, 2 y 3de noviembrede 8:30 a 18:30hs en elInstitutode InvestigacionesGinoGermani (Pte. J. E.Uriburu950,6°piso).MESAS:Desdeelmiércoles1/11hastaelviernes3/11entrelas9:00ylas18:00hs.PANELES:Desdeelmiércoles1/11hastaelviernes3/11entre las18:30ylas21:00hs.

BRINDISDECIERRE:viernes3/11alas21:00hs.Aula100,MTA

Referencia deAULASAulaSR,IIGG Sala de reuniones, Instituto de Investigaciones Gino

Germani–Pte.J.E.Uriburu950,6°pisoAula1,IIGG Instituto de Investigaciones Gino Germani – Pte. J.E.

Uriburu950,6°pisoAula2,IIGG Instituto de Investigaciones Gino Germani – Pte. J.E.

Uriburu950,6°pisoAula100,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,1°pisoAula300,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula302,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula303,MTAFacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula304,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula305,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula308,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula309,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,3°pisoAula401,MTA FacultadCs.Soc.–MarceloT.deAlvear2230,4°pisoPUBLICACIÓNON‐LINEhttp://jornadasjovenesiigg.sociales.uba.arISSN:2313‐9005

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PANELDEAPERTURA:Presentacióndellibro

"Pensarlosocial.ArtículosseleccionadosdelasVIIIJornadasdeJóvenesInvestigadoresdelInstitutodeInvestigacionesGinoGermani"

Miércoles1/11–18:30a21:00hs.‐Aula100,MTAExpositorxs: Carolina Mera (Directora del Instituto deInvestigacionesGinoGermani‐UBA),RepresentantedeCLACSO,JésicaPla(IIGG‐UBA),GuadalupeLamaison(FSOC‐UBA)Coordina:BelénOlmos(IIGG‐UBA)

CHARLA‐DEBATE:“DebatesycombatesenCienciayTecnología:Perspectivasgremialesypolíticasdelsector

científicoenlacoyunturaactual”Jueves2/11–18:30a21:00hs.‐Aula100,MTAExpositorxs: Silvina Fernández (JCP), Julieta Haidar (RFA‐ATECONICET)yDanielJones(CyUA)Coordinan:SebastiánSustasyManuelRiveiro(IIGG‐UBA)

PANELDECIERRE:“Profesión,trabajoycompromiso:lapráctica

delainvestigaciónsocialencontexto”Viernes3/11–19:00a21:00hs.‐Aula100,MTAElobjetivode lamesaespropiciarunareflexiónsobre losmodosdeconcebir la investigación social a la luz de las transformacionesinstitucionales vinculadas a los diversos procesos políticos queatravesónuestropaís;unainvitaciónapensarlacoyunturaenCienciay Universidad, sus impactos sobre las formas en que concebimosnuestra práctica (profesión, trabajo, vocación, compromiso,militancia, son algunas de muchas posibilidades) restituyendo unamiradahistóricaque,talvez,nosbrindeelementosparaabordarestemomentoactual.Creemosqueunabuenaformadeabordarestaspreguntasesapartirdeundiálogointergeneracional.Expositorxs: Ruth Sautu(IIGG‐UBA), Federico Schuster (IIGG‐UBA),MaríaManeiro(IIGG‐UBA)yMartínUnzué(IIGG‐UBA)Coordina:ClaustrodebecarixsIIGG‐UBA

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Resumendemesasdeldíamiércoles1Eje 9a11hs. 11a13hs. 14a16hs. 16a18hs.

2.PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIA Constelacionesteórico‐políticasentornoalpoder(I):dominaciónestructural,sujetoymasas

Constelacionesteórico‐políticasentornoalpoder(II):irrupcionesyresistencias

3.PROTESTA,CONFLICTOYCAMBIOSOCIAL Laorganizaciónsindicalentrelahistorizaciónylaproblematizaciónactual Laconflictividadsindical

4.TECNOLOGÍASDIGITALESYPRODUCCIONESESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓN

Redessociales,intimidad,espectáculoypolítica LiteraturayMundoEditorial InfluencersyYoutubers Juventud(es),Tecnologías,

MediosySubjetividades

5.POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSO LadiscursividadentornoaMauricioMacri* Discursopolíticolatinoamericano

6.ESPACIOSOCIAL,TIEMPOYTERRITORIO Dinámicasterritorialesyusosdelsuelo Política,conflictoyreivindicacionesen(ypor)laciudad

8.FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADES Salud,derechossexualesy

aborto(Bloque1)Salud,derechossexualesy

aborto(Bloque2)

9.TEORÍAS,EPISTEMOLOGÍASYMETODOLOGÍAS Teorías Teoríasyepistemologías

10.DEMOCRACIAYREPRESENTACIÓNRepresentaciónelectoral,participaciónyprocesosde

reformajurídica

Elecciones,líderesypartidospolíticosanivelsubnacional”

FormasdeparticipaciónvecinalyparticipaciónjuvenilpromovidasporelEstado

Democracia,constitucionalismoeidentidadespolíticas

11.ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICAS Relacionesinternacionaleseintegraciónregional Políticasdesalud**

13.CRÍMENESDEESTADO.DERECHOSHUMANOS.MEMORIAS Sociedad,arteymemoriascolectivas Memorias,responsabilidadesy

apropiacióndeniños

Confrontacionespolíticomilitares,prácticassocialesgenocidasycoordinaciones

represivas

14.SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOS ‐Interculturalidadyprocesosidentitarios‐PolíticaEducativayrelacionesdepoder(Sesión1)

Notas:*Comienzaalas10;**Comienzaalas15.

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Resumendemesasdeldíajueves2Eje 9a11hs. 11a13hs. 14a16hs. 16a18hs.

1.MIGRACIONESEIDENTIDADES‐ALTERIDADES Migracionesinternacionales:

diversosabordajesymultiplicidaddedimensiones

Relacionesmigrantes‐sociedadreceptora(ParteI)

2.PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIA Violencias,delitosy

construcciónsocialdeldelincuente

Prácticas,discursosyrepresentacionesentornoalgobiernodela“inseguridad”(I)

3.PROTESTA,CONFLICTOYCAMBIOSOCIAL Accióncolectivaymovimientossocialesenescenariosdiversos

4.TECNOLOGÍASDIGITALESYPRODUCCIONESESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓN

Movimientossociales,colectivos,contrahegemonía

yTecnologíasMediosdeComunicación Música

5.POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSO Discursividadykirchnerismo Mediatización,CirculaciónyRedesSociales

6.ESPACIOSOCIAL,TIEMPOYTERRITORIO Imaginariosurbanos,ladimensiónsimbólicadelaciudad Dinámicasespacialesdesigualesysegregaciónurbana

7.POLITICASDELCUERPOCuerpospatológicos,regulacionesysaberes

médicosCuerpos,puestasypolítica Cuerpos,subjetividadesyemociones

8.FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADES

Dispositivosdiscursivosdegénero,derechoypolíticas

públicas(Bloque1)

Dispositivosdiscursivosdegénero,derechoypolíticas

públicas(Bloque2)

LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicas(Bloque1)

LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicas(Bloque2)

9.TEORÍAS,EPISTEMOLOGÍASYMETODOLOGÍAS Metodologías

11.ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICAS Políticacientíficayuniversidad Estado,cuestiónsocialypolíticassociales

13.CRÍMENESDEESTADO.DERECHOSHUMANOS.MEMORIAS

Lugares,sitiosymarcasterritorialesdememoria

Asociacionesdefamiliaresyluchasporlamemoria

14.SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOS

Prácticaseducativasencontexto(Sesión1)

Procesosdesaludycuidadosenámbitoseducativos

Estudiantes,filiacióneingreso(Sesión1)

Formaciónprofesional,educaciónytrabajo(Sesión1)

PolíticaEducativayrelacionesdepoder(Sesión2) Pedagogías,prácticasydiscursos

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Resumen demesasdeldíaviernes3Eje 9a11hs. 11a13hs. 14a16hs. 16a18hs.

1.MIGRACIONESEIDENTIDADES‐ALTERIDADES Migracionesultramarinas:ayeryhoy

Discusionessobrelegislaciónmigratoria Relacionesmigrantes‐sociedadreceptora(ParteII)

2.PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIA Agenciasdecontrolsocialpenal(I) Agenciasdecontrolsocialpenal(II)

Prácticas,discursosyrepresentacionesentornoalgobiernodela“inseguridad”

(II)4.TECNOLOGÍASDIGITALESYPRODUCCIONESESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓN

Arteyperformatividad:imágenesyexperiencias

Sociedades,TecnologíasyControl MediosyRedes Videojuegos,deportes

electrónicos,arteydesafíos

5.POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSO ‐Cine,Televisiónypolítica‐Arte,Literaturaypolítica

Debatespolíticoscontemporáneosdesdeunaperspectivadiscursiva

6.ESPACIOSOCIAL,TIEMPOYTERRITORIO Ambienteysociedad:unavisióndesdeloespacial Representacionessimbólicasatravésdelespacioydeltiempo

7.POLITICASDELCUERPO Cuerposgenerizados:percepción,construcción,obstáculosyestereotipos

8.FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADES

Estereotiposdegéneroycorporalidades(Bloque1)

Estereotiposdegéneroycorporalidades(Bloque2)

LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicas(Bloque3)

LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicas(Bloque4)

11.ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICAS Democracia,sociedadcivilypolíticaspúblicas

12.DESIGUALDADESYESTRUCTURASOCIAL Mercadodetrabajo,políticassociales,medioambienteydesigualdadmultidimensional Estructuradeclases,movilidadsocialypobreza

14.SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOS Roles,trabajoyfuncionesenelespacioescolar

Prácticaseducativasencontexto(Sesión2)

Estudiantes,filiacióneingreso(Sesión2)

Estudiantes,filiacióneingreso(Sesión2)

15.PROCESAMIENTOSOCIALDELASEDADES,GENERACIONESYTEMPORALIDADESBIOGRÁFICAS

Generaciones,juventudes,organizacionespolíticas,sindicaleseinstitucionesestatales Juventudesyadolescencias:

biografías,trayectoriasysubjetividades

Generacionesyderechos:infanciasyenvejecimientoJuventudesyGeneraciones:prácticas,subjetividadesy

espaciopúblico

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Miércoles1denoviembre

EJE2PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIACOORDINADORES: LUCÍA ABREU, GERMÁN AGUIRRE, ROCÍO BAQUERO,ORNELACALCAGNO,SOFÍACONTI,ANTONELLAGAUDIO,TOMÁSPARETA,JOAQUÍNZAJACYMARTINAGUEVARAMesa 1: Constelaciones teórico‐políticas en torno al poder (I):dominaciónestructural,sujetoymasasComentaristas: Juan Pablo DUKUEN, Ricardo LALEFF ILIEFF y GuillermoSIBILIADía:Miércoles1/11Horario:9a13hs.Aula:300,MTRIJANA,Lucas:“RepúblicayEstructura:DominaciónEstructuralenlaTeoríaNeorepublicana”(UBA)MANZULLO, Gonzalo: “El problema de la técnica en la obra temprana deErnstJünger”(UBA)RICCICERNADAS,Gonzalo:“Spinozaylasinstituciones”(UBA)MARISCAL, Cecilia: “Pierre Bourdieu, sociólogo del sufrimiento. Unaaproximacióncríticaalateoríadeladobleverdaddelmundosocial”(UBA)Mesa 2: Constelaciones teórico‐políticas en torno al poder (II):irrupcionesyresistencias.Comentaristas:AlejandroCANTISANI,MartínCORTÉS,TomásFERREYRAeIgnacioRULLANSKYDía:Miércoles1/11Horario:14a18hs.Aula:300MTDELGADO,Tomás:“ComparacióndelasteoríasdePierreBourdieuyMichelFoucaultdesdeunamiradaestructuralista”(UBA)

CRUZ, Melina y MURIEL DE LIMA, Gabriela: “Condición y producción desujetosabyectos:undebateentornoaloslímitesyposibilidadesdiscursivasparapensarlaresistenciaenlaobradeHannahArendt,GiorgioAgambenyJudithButler”(UBA)RODRIGUES TEIXEIRA, Juliane: “Los vínculos de poder y dominaciónpresentes en el sistema internacional contemporáneo: La búsqueda poralternativasfrentealmodelohegemónicodeconstruccióndelasrelacionesinternacionales”(UniversidaddeSantiagodeChile)GONZÁLEZAIRA,Edit: “Pensarelprocesodeconformacióndelcapitalismoen Nuestra América. Para reflexionar acerca de los actores socialesrelevantesenelprocesodetransformaciónsocial”(UniversidadNacionaldeMardelPlata)

EJE3PROTESTA,CONFLICTOYCAMBIOSOCIALCOORDINADORES: CANDELA HERNÁNDEZ, AGUSTINA MIGUEL,AGUSTINASÚNICOYFABIOTRONCOSOMesa 1: La organización sindical entre la historización y laproblematizaciónactualComentaristas:JulietaHAIDARyAgustínSANTELLADía:Miércoles1/11Horario:9a13hs.Aula:305,MTAAFARIAN, Jorge: “Representación vs. Representatividad: El caso de losMetrodelegados”(FacultaddeDerecho–UniversidaddeBuenosAires)KOPPMANN,Walter:“Conflictividadlaboral,agitaciónhuelguísticayformasdeestructuraciónsindicalenlaindustriamadereradelaciudaddeBuenosAires,1916‐1921”(IDAES‐UNSAM)

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PARIS, Sebastián: “Surgimiento y proletarización de una incipienteorganizacióndeizquierda:laexperienciadePolíticaObreraenlosiniciosdelonganiato (1964‐66)” (Facultad de Filosofía y Letras ‐ Universidad deBuenosAires)VIÑAS, Nicolás: “De la UOCRA al SITRAIC: una transición histórica” (IIGG‐CIN)Mesa2:LaconflictividadsindicalComentaristas:LucilaD’URSOyJulietaHAIDARDía:Miércoles1/11Horario:14a18hsAula:305,MTAAFTYKA,Camila;CORBELLA,Evelyn;MUÑOZ,Alejandro;RAMOS,Betina:“ElEmpleo Público y sus consecuencias a partir de la implementación de unnuevoparadigmaeconómico”(UniversidaddeBuenosAires)DELFUEYO,JuanIgnacio:“ConflictosenelsectorInformáticoenArgentina.Las prácticas sociales sindicales de un nuevo actor laboral (2009‐2015)”(IIGG‐CONICET)LUNA,Camila: “Conflictividad gremial enAerolíneasArgentinasdurante ladécadadel‘80:UnanálisisdelahuelgadelaAsociacióndePilotosdeLíneasAéreas(APLA)enjuliode1986”(CEHis/UNMdP/CONICET)OLIVO,Leandro: “Entre laposiciónestratégicay laacciónsindical, análisisdelconflictoaceitero2015”(UniversidaddeBuenosAires)

EJE4TECNOLOGÍAS DIGITALES Y PRODUCCIONES ESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓNCOORDINADORES: MARTÍN GENDLER, FRANCO MARCUCCI, ANAHÍMÉNDEZYCECILIAPADILLAMesa1:Redessociales,intimidad,espectáculoypolíticaComentaristas:VerónicaXHARDEZyMarioCARLÓNDía:Miércoles1/11Horario:09a11hsAula:302MTBOLÓ BOLAÑO, Camila Fernández: “La intimidad pública: Facebook comoespaciodeconstruccióndesubjetividades”(FSOC‐UBA)STEINBERG, Lorena: “El fenómeno de retoma discursiva en larepresentación del impacto de las nuevas tecnologías en las relacionesinterpersonales en dos videos de Youtube”: El caso Look Up (hipotextodirigidaporGaruTurk,2014)yConexiónReal(hipertexto,dirigidaporJoséCicalayNicolásCuño,2016)”(FSOC‐UBA)FALAK, Agustina, TORRES, Sofía y ANDINI, Micaela: “Redes sociales enpolítica:lahorizontalidadquenofue”(FSOC‐UBA//UTN‐FRBA)ALVIRA,PaulaSoledad:“Delmuroaltimeline:aproximacionesalafiguradeenunciadoreneldispositivodeFacebook”(FSOC‐UBA)Mesa2:LiteraturayMundoEditorialComentaristas:HernánMALTZyGuidoHERZOVICHDía:Miércoles1/11Horario:11a13hsAula:302,MTRIVEIRO,MaríaBelén:“DelanuevanarrativaargentinayCésarAira”(IIGG‐FSOC‐UBA‐CONICET)

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OJALVO, Felipe: “El mundo editorial independiente: Una etnografía delmercadodeproduccionesliterariasenSantaFeySantoTomé(2006‐2017)”(FacultaddeHumanidadesyCienciasdelaUNL)MONTELEONE,Gabriel yGÓMEZRODRÍGUEZ,Wenceslao: “Elboomde loslibrosperiodísticosen laArgentina:de la transicióndemocrática al findelmenemismo(1983‐1999)”(FSOC‐UBA)Mesa3:InfluencersyYoutubersComentaristas:AgostinaDOLCEMASCOLOyMagdalenaLEMUSDía:Miércoles1/11Horario:14a16hsAula:302,MTCARRASCO, María del Carmen: “Se mira y no se come: creencias yrepresentacionesenlascuentasdeInstagramdeinfluencersgastronómicos”(FSOC‐UBA)ACHIARY, Santiago: “Influencers: las narrativas del yo al servicio delmercado.ElcasodeChicasenNewYork”(FSOC‐UBA)CHAVEZ,Melina:“ElfandomYouTuberylaconstruccióndeidentidadenlosadolescentes”(FSOC‐UBA)ABEILLÉ, Constanza y MODONESI, Valeria: “Traperas youtubers: laproducción de videos y su circulación en redes” (UniversidadNacional deRafaela)Mesa4:Juventud(es),Tecnologías,MediosySubjetividadesComentaristas:FedericoÁLVAREZGANDOLFIyAlejandroSPIEGEL.Día:Miércoles1/11Horario:16a18hsAula:302,MTAMARASCHIO,Melina: “Jóvenes y tecnologías:unamiradadesde losmediosdecomunicación”(UNLP‐FPyCS)

MEDINA,MarianoDarío:“Lasjuventudesylasdisputasdesentidoenredessociales digitales: el caso de un colegio privado de Almirante Brown”(ObservatoriodeJóvenes,ComunicaciónyMedios‐FPyCS–UNLP)ÁLVAREZ GANDOLFI, Federico y MEO, Analía: “De NHK ni Youkoso! aReLIFE: representaciones sobre el otakismo y el aislamiento social” (IIGG‐FSOC‐UBA/CONICET)GONZALEZ,Leonardo,NOVOMISKY,Sebastián,GÓMEZyAndreaJacqueline:“Una tarde cualquiera: una experiencia transmedia. Televisión pública,tecnologíasynarrativassobrela(s)juventud(es)”(UNLP‐FPyCS‐CeID‐TV)

EJE5POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSOCOORDINADORES:GABRIELABISSERIER,PAULADEBÜREN,MARÍAPAULAGAGO,DAIANAMASIN,ANASLIMOVICHYBÁRBARAZEIFERMesa1:LadiscursividadentornoaMauricioMacriComentaristas:SolMONTERODía:Miércoles1/11Horario:10a13hsAula:Aula2,IIGGBUCASICH, Magalí: “¡Macri gato! Las modalidades de construcción de lafiguradeMauricioMacrienFacebook”(FSOC,UBA)DE MATTEI, Josefina: “La comunicación gubernamental de cambiemos enunasociedadhipermediatizada:diálogoycercaníadesdelasredessociales”(FSOC,UBA)FRANCO HÄNTZSCH, Carolina V.: “La ‘refundación’ de la Argentina. Losdiscursos de los protagonistas de Argentina Debate en el marco de lacampañapresidencialdel2015”(FSOC,UBA)ROMERO,Facundo:“‘Haceclic,sumate’:convergenciaypolíticaentornoalacampañapresidencialdeMauricioMacri”(FSOC,UBA)

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Mesa2:DiscursopolíticolatinoamericanoComentaristas:MaríaPaulaGAGOyDoloresROCCARIVAROLADía:Miércoles1/11Horario:14a18hs.Aula:Aula2,IIGGCOBOGONZÁLEZ,MaríadelPilar: “Polémicayconstruccióndeladversariodesdelapolifoníaeneldiscurso‘Ladécadaganada’,deRafaelCorrea”(UBA)JARAMILLO RESTREPO, Sandra Lucía: “Trayectorias, revistas y espaciopúblico: una aproximación a la nueva izquierda cultural colombiana”(CeDInCI/UNSAM,CONICET,UBA)PÉREZ MILLÁN, Martín: “La configuración latinoamericanista del discursodelPapaFrancisco”(UniversidadNacionaldeCuyo)TAPIA SEGOVIA, Mauricio Antonio: “Debate en torno a la violencia entrenúcleos anarquistas y socialistas científicos en Chile a comienzos del sigloXX:AproximacionesalaformacióndeCulturaPolítica”(USACH,UAH)TORRESMARTÍNEZ,HéctorDaniel:“Entrelametrallaylapluma.Unestudiosobre la prensa clandestina: el caso del periódico Madera (1974‐1981)”(Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad deGuadalajara,México)VENÂNCIO NEVES, Erika Zoraia: “Política, prensa e ideología: unamiradalingüísticodiscursivaenlapresentacióndeloshechospolíticosenlaprensa”(UBA)

EJE6ESPACIO,TIEMPOYTERRITORIOCOORDINADORES:FLORENCIAARAMBURU,DENISEBRIKMAN,CAROLINAGONZALEZ,MERCEDESNAJMAN,LUCASOSARDO,VERÓNICAPURICCELLI,ANDRÉSSCHARAGERYMARINAWERTHEIMERMesa1:DinámicasterritorialesyusosdelsueloComentaristas:MarcelaCROVETTO,LujánMENAZZIyTomásPALMISANODía:Miércoles01/11Horario:9a13hsAula:308,MTACUEVAS ROJAS, Mariela Elizabeth: “La configuración del desarrolloterritorial en Paraguay desde 1960 hasta la primera década del siglo XXI.AnálisisdelcasoFONACIDEylosgobiernosmunicipales”(UBA)IRACI,Gerardo:“Redes,regionesylugares.Losestudiossobre(cadenasde)mercancíasrevisitados”(IESAC‐UNQ/CONICET)RAYMUNDO, Patricio: “Alternativas de financiamiento municipales:antecedentes y debates conceptuales en torno a los instrumentos decaptacióndeplusvalíasurbanas”(UNLP)SERRANOBESIL,JavierEduardo:“Configuraciónsocio‐espacialdeciudadespetroleras. Los casos de Comodoro Rivadavia y Barrancabermeja, 1916‐1940”(IIGG‐UBA)SERRANO OCASIO, Ana: “La agroecología como modelo alternativo dedesarrollolocaldesdeabajo:estudiosobreelmovimientoagroecológicoenPuertoRicoyelimpactodelasnuevascadenasproductivas”(UNSAM)

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Mesa2:Política,conflictoyreivindicacionesen(ypor)laciudadComentaristas:CeciliaZAPATAyRominaOLEJARCZYKDía:Miércoles01/11Horario:14a18hsAula:308,MTAARAMBURU,Florencia:“Accesoalhábitatygestióndelsuelourbano:elcasodeAvellaneda,ÁreaMetropolitanadeBuenosAires”(IIGG‐UBA)BARRETO, Lucas: “Nosotros venimos de toda esa historia. Organización,aprendizajesyexperienciascolectivasen la formacióndeunasentamientoplanificadodeLaMatanza”(FFyL‐UBA)BERARDO,MartinaDanielayVAZQUEZ,DiegoEzequiel:“¿Lahumanizacióndelespacio?ElmodelodePRO‐duccióndeespaciopúblicodelGobiernodelaCiudaddeBuenosAires(2007‐2015)”(IIGG‐UBA)GUINDI, Betina: “Imágenes porteñas. El derecho a la ciudad frente a losprocesos de gentrificación en el espacio de la ciudad de Buenos Aires:posibilidades y obstáculos para la emergencia del ser‐en‐común” (FSOC‐UBA)MASSIDDA,AdrianaLaura: “Lopolíticoen lourbano:TransformacionesenVillaJardín,1958‐72”(IIGG‐UBA)NUÑEZ, Javier: “Entreel trabajoyel espacio.Representaciones socialesdelossaqueosdel2001endosbarriosdelGranBuenosAires”(IIGG‐UBA)

EJE8FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADESCOORDINADORES: SANDRAS SALOMÉ FERNÁNDEZ VÁZQUEZ,MAXIMILIANO MARENTES, YASMÍN MERTEHIKIAN, JULIÁN ORTEGA yLUCILASZWARCMesa1:Salud,derechossexualesyabortoBloque:ReflexionesentornoalabortoComentarista:SandraSaloméFERNÁNDEZVÁZQUEZDía:Miércoles1/11Horario:14a16hsAula:303,MTAMATEO,Natacha: “Los debates en torno al aborto: alcances y limitacionesconceptuales”(UNMdP/UNLP)CEBALLOS,RocíoyKANIUKA,Martina:“Prejuiciosyestereotiposentornoalaborto.Estudiodecasossobrelaspercepcionessocialesentornoalabortoenmujeresqueseposicionanencontradelapráctica”(FSOC‐UBA)PERALTA, Guillermina Trinidad: “La praxis política con respecto al abortodesarrollada por la Colectiva Feminista La Revuelta como forma de«desprivatizar» las experiencias de aborto y tensionar el par privado‐público”(UniversidadNacionaldelComahue)Mesa1:Salud,derechossexualesyaborto Bloque:ElcuidadoylainstitucionalizacióndegéneroComentarista:JuliánORTEGADía:Miércoles1/11Horario:16a18hsAula:303.MTASERDAREVICH, Ursula:” «Trabajadorxs del cuidado». Enfermería,Historiografíayestereotiposdegénero”(UNLaM/ISALUD)

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RUTENBERG, María Sofía: “El mito social de la belleza en las mujeresembarazadas.Análisisbibliográficocríticodesdeelpsicoanálisis,feminismoylosestudiosdegénero”(FPSI‐UBA)OLMEDO BENAVIDES, Diego: “Producción de sujetos sexuales y políticaspúblicasdeplanificaciónfamiliar”(FLACSO‐Ecuador)EJENÚMERO9TEORÍAS,EPISTEMOLOGÍASYMETODOLOGÍASCOORDINADORES: FEDERICO ABIUSO, FERMÍN ÁLVAREZ RUIZ,ALEJANDRO CHUCA, PEDRO GIORDANO, ALEXIS GROS, SANTIAGOROGGERONEYCARLASERAFINIMesa1:TeoríasComentaristas:EmilianoTORTEROLA,AnaGRONDONAyDanielALVARODía:Miércoles1/11Horario:9a13hsAula:401,MTABASEWICZ,IvánFederico:“Elconceptodeseguridad:unaaproximaciónalateoríadeÉmileDurkheim”(UBA)ALQUEZAR, Micaela y DEMEY, Rodrigo: “Modernización, individuo ysociedad:apuntessobrelastragediasenSimmel”(UBA)MONTAÑO,FlorenciayCHERÑAVSKY,SashaCamila:“UnamiradareflexivasobrelaClaseMediaenArgentinaa finesdelsigloXIXyprincipiodelsigloXX”(UBA)GONZÁLEZ, Ailin: “La pregunta por las masas e individualización de lasmasasenlasociologíaclásicaycontemporánea”(UBA)KOENIGSTEIN SACOMAN, Camila: “Aimé Césaire, Abdias Nascimento yWalterioCarbonell:Unestudiocomparadosobrelaintelectualidadnegraenelcontinente(1920‐1970)”(UBA)

MENDEZ, Agustín: “Ontología y post‐fundacionalismo. Una lectura críticasobreteoríapolíticacontemporánea”(UBA)ESPINOSA, María Luciana: “¿Walter Benjamin posfundacional?” (UBA‐CONICET)Mesa2:TeoríasyepistemologíasComentaristas: Pablo TOVILLAS, Alejandro BIALAKOWSKY y AdrianaSTAGNARODía:Miércoles1/11Horario:14a18hsAula:401,MTAVINUESA, Lucía: “Contrapuntos de una lección de marxismo: la crítica aAlthusseryelmétododelaigualdadenRancière”(UNR)GUAGNINI, Fernando Pedro: “Entre Jauretche y Gramsci: hegemonía e'intelligentzia'eneldevenirdelazoncera'Civilizaciónybarbarie'”(UNMdP)BUITRÓN PORTILLA, Eduardo: “Pensar al Estado desde su dimensiónsimbólica:LasociologíapolíticadePierreBourdieu”(UNSAM)SOTO,MarianaRocío: “Los aportes deEnriqueMarí a las ciencias socialesdesdelapropuestadelaepistemologíascomparadas”(UBA)AGUIRRE, Germán Rodrigo: “De la ciencia histórica a la filosofía de lahistoria. Heinrich Rickert, la «referencia a valores» y el problema de laobjetividaddelconocimientohistórico”(UBA)

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EJE10DEMOCRACIAYREPRESENTACIONCOORDINADORES:EMILIAARPINI,FABRICIOCASTRO,SABRINAMORÁNyTOMÁSWIECZOREKMesa1:Representaciónelectoral,participaciónyprocesosdereformajurídicaComentaristas:AnaNATALUCCI,AmílcarSALASOROÑOyPaulaCLERICIDía:Miércoles4/11Horario:9a11hsAula:100,MTADE SOUSA SANTOS, Ítalo Felipe y JUNIOR, Geraldo Jerónimo: “Reforma daprevidência social no Brasil. O império do direito e a arbitrariedade dopoder de editar leis em discordância com a representatividade do votopopular”(UFRN)MAURENTELAFLOR,Lenice: “Eleccionespresidencialesde2010enBrasil:cómolaprensaargentinahabladeloscandidatos”(UBA)TALAVERA,Patricio:“Esosrarospartidosnuevos.Fragmentaciónpartidariay comportamiento electoral municipal brasileño (2000‐2016)”(UBA/DINE/IRI‐UNLP)WOLGAST, María Sol: “El surgimiento de los Círculos Podemos. Sobre losvínculosposiblesentrerepresentaciónyparticipación”(UBA) Mesa2:Elecciones,líderesypartidospolíticosanivelsubnacional”Comentaristas:JavierZELAZNIKyVictoriaORTIZDEROZASDía:Miércoles4/11Horario:11a13hsAula:100,MTACID,María:“Potentes,prepotenteseimpotentes:análisisdelasdisputasenelperonismobonaerenseprevioalaseleccionesde2017”(UBA)

LASCURAIN, María Cecilia: “De outsider a conductor. Emergencia yconsolidación del liderazgo de Carlos Reutemann en el peronismosantafesino(1989‐1993)”(IDAES/UNSAM‐CONICET)RINALDI,Mariano:“LosorígenesdelReutemanismo.1990‐1991”(UNL)TOPPI,Hernán:“Lacompetenciapartidariamultinivel: la importanciade laarenamunicipal”(UBA)Mesa 3: Formas de participación vecinal y participación juvenilpromovidasporelEstadoComentaristas:MarinaLARRONDOyValentineLEBORGNEDESBOIREAUDía:Miércoles1/11Horario:14a16hsAula:100,MTAARPINI, Emilia: “La democracia participativa en la encrucijada: entre eldistanciamientoimpersonalylaatenciónalaparticularidad”(IIGG‐UBA)COTO, Joaquín: ““Horacio, Diego y vos”: Reuniones de vecinos yparticipaciónciudadanaimpulsadaporelPoderEjecutivodeCABA”(UBA)RODRÍGUEZ BUSTAMANTE, Lucía: “La democracia en el espacio escolar:procesosdeparticipaciónyformaciónciudadanaenunaescuelaprimariadelaC.A.B.A.”(ICA)PAIVA, Juan Bautista: “Los sentidos sobre la educación de los jóvenesdestinatariosdelPROG.R.ES.ARenLaPlata”(UNLP)Mesa4:Democracia,constitucionalismoeidentidadespolíticasComentaristas:LucianoNOSETTOyGabrielaRODRÍGUEZDía:Miércoles1/11Horario:16a18hsAula:100,MTAACOSTAOLAYA, Cristian y FUNES, Andrés: “Aquel sublime objeto llamadomilitancia.Apuntesparaunanálisis”(IDAES/UNSAM‐CONICET)

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GONZÁLEZ FIELD,Matías: “Dos constituciones en disputa. La constituciónmexicanade1857ylaconstitucióndelcongresoobrerode1876.Unanálisishistórico‐conceptual”(EH‐UNSAM)INFANTE,LeonelaBrenda:“Laconstruccióndeladversarioenelprocesode(des)elección presidencial en la campaña electoral 2015 en Argentina”(UBA)LAURINDO, Marja Mangili: “El neoconstitucionalismo y la amenaza a lademocracia”(PPGD‐UFSC)EJE11ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICASCOORDINADORES: PALOMA DULBECCO, CLAUDIA MARTÍNEZ, OCTAVIOMAJUL,DANILODEGIUSTTIYNATÁNSKIGINMesa1:RelacionesinternacionaleseintegraciónregionalComentaristas:ElsaLLENDERROZASyJuanNEGRIDía:Miércoles1/11Horario:9a13hsAula:304,MTAFAGABURU, Débora: “El rol del Estado en la Cooperación Sur‐Sur eneducaciónparalaintegraciónlatinoamericana”(UNQ‐UNSAM)SELEME, Juan Ignacio: “Geopolítica de los recursos naturalessuramericanos”(FacultaddeSociales,UBA)VILLAREAL, Julio Francisco: “Programas de inserción comerciales comomodelos de políticas públicas. Un debate en torno a las implicancias delregionalismoyelmultilateralismo”(FacultaddeDerecho,UBA)MURUA CHALI, Javier Andrés: “Elementos para una sociología de ladiplomacia”(MinisteriodeRelacionesExterioresdeChile)

OLIVERA, Sabrina Victoria: “Diplomacia Pública y poder blando de India.Algunas repercusiones en América Latina y el Caribe” (USAL ‐ UNTREF ‐CARI)Mesa2:PolíticasdesaludComentaristas:SilviaFARAONE,PaulaESTRELLAyMaríaPíaPAWLOWICZDía:Miércoles1/11Horario:15a18hsAula:304,MTAFERREYRA,JuliánAgustín:“Tensionesyretrocesosenlaimplementacióndela Ley Nacional de Salud Mental durante el período 2015‐2016: análisiscríticoparare‐pensarlaconstituciónactualdelcampodelasaludmentalenArgentina”(CONICET‐UBA)GONZÁLEZ, Natalia Laura: “Políticas públicas de abordaje de consumosproblemáticosdedrogasyproduccióndesubjetividad”(FSOC/FFyL,UBA)GRIPPO, Leticia y VIDAL; Victoria Alejandra: “Ley de Salud Mental yformacióndeestudiantesdecarrerasdesalud”(UNQ)MOGLIA, Brenda: “Políticas públicas en salud e interculturalidad enArgentina:sobrelanecesidaddediscutirsusalcancesylimitaciones”(LIAS/UNLP)OBENAT, Vanina: “Indagación de definiciones: Repensando el concepto deDiscapacidadenunnuevoparadigmadeinterdisciplina”(UNPAZ)

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EJE13CRÍMENESDEESTADO,DERECHOSHUMANOSYMEMORIACOORDINADORES:CLAUDIACALVO,RODRIGOGONZÁLEZTIZÓN,FABRICIOLAÍNOSANCHIS,LUCÍAQUARETTI,MARÍABELÉNOLMOS.Mesa1:Sociedad,arteymemoriascolectivasComentaristas:NataliaFORTUNY,FernandoRAMÍREZLLORENSyMaríaLuzROADía:Miércoles1/11Horario:9a13hsAula:309,MTAPARDO, María de la Victoria: “Lecturas posibles sobre la relación entrememoria,arteyviolencia”(CONICET/UNQ–CeHCMeGIACCONE, Estefanía, VÁZQUEZ, Agustina y FRANCO, Juan Pablo: “Lareconstrucción del retrato de Pablo Míguez”. Contextualización socio‐jurídica a un caso testigo de Desaparición Forzada de Personas” (UBA ‐UBA/UCL‐LSE‐USAL)ZUMBO, Marcelo: “Dios, patria y familia: el cine de Palito Ortega en ladictadura”(FSOC‐UBA)CASELLA,NoeliaBelén,DURRUTYBRAMBILLA,NadiaGisele,BURIN,Melisa,FORTUZZI,Yamila:“Memoriasdelaresistencia”(UNVM)Mesa2:Memorias,responsabilidadesyapropiacióndeniñosComentaristas:MauroGRECO,MaríaMartaQUINTANAyMalenaSILVEYRADía:Miércoles1/11Horario:14a16hsAula:309,MTAUROSEVICH, Florencia: “Genocidio y apropiación de niños en Argentina(1975‐1986): la maternidad clandestina de la ESMA” (CEG‐UNTREF/CONICET)

WASSMANSDORF,Marina Lis: “¿Viejos o represores?: La interacción entrepúblicoyprivadoen los testimoniosdenietos/as restituidos/asacercadesus apropiadores/as (Argentina, 2012)” (Universidade Federal de SantaCatarina)GANDOLFO, Vanesa: “La sociedad y la última dictadura militar, unapropuesta de análisis de las memorias colectivas de los ciudadanoscorrientes”(UNLP‐FAHCE)QUARETTI, Lucía: “El fallo "Muiña": cambios y continuidades en laresponsabilidad penal por los crímenes del pasado reciente” (IIGG‐FSOC‐UBA/CONICET)Mesa 3: Confrontaciones político militares, prácticas socialesgenocidasycoordinacionesrepresivasComentaristas:AnaJEMIO,DiegoPAREDESyMelisaSLATMANDía:Miércoles1/11Horario:16a18hsAula:309,MTAALCARAZ, Melina: “Estigmatización genocida. A partir de la elaboraciónmediáticadelcaso“OperaciónColombo”enChile”(FSOC‐UBA)CANDINO,Camila: “Devíctimas,victimariosy responsables.Reflexionesentornoalcaso“QuintadeFunes”(UNTdF)CATALDO DÍAZ, Florencia: “La vida cotidiana en el centro clandestino dedetención“ElOlimpo”:interaccionesentredetenidosyrepresores”(FFyL–UBA)LESCANO,PabloMatías: “Lacoordinaciónrepresivaargentino‐uruguayaenBuenos Aires entre 1973 y 1977: el caso de losmilitantes uruguayos delPartidoporlaVictoriadelPueblo”(FSOC‐UBA)SCOLARO,Florencia:“LagénesisdelasFARC.Relatosdesusprotagonistas”(FFyL‐UBA)

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EJE14SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOSCOORDINADORES:ANDRESSANTOSSHARPE,SILVINAFERNÁNDEZ,LUCIACAVALO,SHEILAAMADO,MARIANOCHERVIN,VICTORIAMATOZO,MELISADIPAOLOMesa1:InterculturalidadyprocesosidentitariosComentaristas:AnalíaInésMEO,MaríaAmaliaMIANODía:Miércoles1/11Horario:14a18hsAula:SR,IIGGMORALESMICHELINI,Ayalen:“Experienciasdeeducaciónysaberesjuntoajóvenes de la comunidad Moqoit de Colonia Pastoril, Villa Ángela, Chaco”(UniversidadNacionaldelNordeste)SEGURA,MaríaLaura:“Discursos,representacionesyprácticasdocentesenlaescuelaprimaria”(IMHICIHU‐CONICET)FIGUEIRA, Patricia: “Reflexiones en torno a la producción de prácticaspedagógicas en la construcción de “la interculturalidad” en elmarco de laEducaciónInterculturalBilingüe(EIB)enPampadelIndio,Pcia.delChaco”(ICA‐UBA)VARGAS RONSANI, Luciana: “A interculturalidade linguística: português eespanhol em contato” (Universidade Federal de Santa Maria e InstitutoFederaldeSantaCatarina)Mesa2:PolíticaEducativayrelacionesdepoder(Sesión1)Comentaristas: Lucrecia RODRIGO, Andrés SANTOS SHARPE, Pablo DELMONTEyPaulaDEBÜRENDía:Miércoles1/11Horario:14a18hsAula:Aula1,IIGGMALIZIA,Andrés:“ProgramasSocioeducativos:unamiradadesdeeldiseñodelaspolíticaseducativas”(FFyL‐UBA)

DIPAOLO,Melisa: “Propuestasnacionalespara laeducación rural denivelsecundario: un análisis de los recursos dispuestos por el Ministerio deEducaciónapartirdelaLeyNacionaldeEducación”(CONICET‐IIGG‐UBA)ACEVEDOCORREA,Yesenia:“Aportesyestrategiasparalaconsolidacióndeun sistema de gestión del conocimiento para la Fundación UniversitariaCatólicadelNortedeMedellín,Colombia”(UniversidaddeAntioquia)MACHICADO, Susana: “Educación Secundaria Modalidad TécnicoProfesional:análisisderegulacionesreferidasalcurrículum”(UNGS)TOCINO, Esteban: “La verdad tecnocientífica como moral en lastransformaciones educativas contemporáneas” (IIGG‐Grupo de Estudio:“Biopoder,TecnocienciaySubjetividad”)FAIGÓN,Lucía;FUSILLO,AlejandraySANTIAGO,Lucía:“Formacióndocente:análisis histórico de prácticas y discursos en la construcción de políticaseducativas”(CentroCulturaldelaCooperaciónFlorealGorini)

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Jueves2denoviembreEJE1MIGRACIONES:IDENTIDADES/ALTERIDADESCOORDINADORES: PAULA BURATOVICH, MARÍA LUZ DAHUL, ROMINADELMONTE, GILDA IVANA GONZA, DARÍO LANZETTA Y RAMIRO PÉREZRIPOSSIOMesa 1: Migraciones internacionales: diversos abordajes ymultiplicidaddedimensionesComentaristas: María Inés ALFARO, María Marcela CROVETTO y LauraGOTTERODía:Jueves2/11Horario:14a16hsAula:401,MTAYAPUD IBADANGO, Guadalupe del Rocío: “Desigualdades sociales ymigraciones intrarregionales:Accesoy funcionamientode losmercadosdetrabajoenlaSierraNortedelEcuador”(FLACSOEcuador)MAYO,Lucía:“Cruzarlafrontera.Breveanálisisdelosfactoresdeexpulsióny atracción de los niños, niñas y adolescentes del Triángulo del Norte yMéxico con destino a EE.UU. (2009/2014)” (Observatorio de PolíticaInternacionaldelaUCSF)POVERENE,LauraDaniela:“Laniñezencontextomigratorioylosprocesosdeatenciónenelcampodelasaludmental”(CONICET‐BuenosAires)DULBECCO, Paloma: “Las políticas públicas respecto a la migración deRepública Dominicana desde una perspectiva interseccional (2012‐2017)”(CONICET‐IIGG‐UBA‐FSOC)

Mesa2:Relacionesmigrantes‐sociedadreceptora(ParteI)Comentarista:RominaTAVERNELLIDía:Jueves2/11Horario:16a18hsAula:401,MTAGONZA,GildaIvana:“Fronterasidentitariasysimbólicas.Discursossobrelaalteridadbolivianaenunaprovinciafronteriza”(CONICET‐IIGG)POSADA CAMPOY, Paula Soledad: “Las percepciones acerca del barrio demigrantes bolivianos radicados en La Plata” (Facultad de Periodismo yComunicaciónSocialdelaUniversidadNacionaldeLaPlata)SONETTI, Anna: “El idioma como medio de discriminación. Unainvestigaciónsobrelosadultosinmigrantesqueaprendenunalenguacomosegundalengua”(UniversidadCa'FoscarideVenezia)

EJE2PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIACOORDINADORES: LUCÍA ABREU, GERMÁN AGUIRRE, ROCÍO BAQUERO,ORNELACALCAGNO,SOFÍACONTI,ANTONELLAGAUDIO,TOMÁSPARETA,JOAQUÍNZAJACYMARTINAGUEVARA Mesa3:Violencias,delitosyconstrucciónsocialdeldelincuenteComentaristas:OsvaldoDAICICH,SilvinaMANGUÍAyVanesaSALGADODía:Jueves2/11Horario:11a13hs.Aula:300,MTA BARRIOS, María Rosaura: “Protocolos para ser y parecer un/a monstruo:Apuntes para pensar comunicacionalmente la figura de un/a pedófilo/a.”(UniversidadNacionaldeMisiones) VELÁSQUEZ MORENO, José Carlos: “Representaciones sociales de laviolencia en jóvenes expandilleros privados de la libertad recluidosactualmente en la Penitenciaría Nacional Marco Aurelio Soto, en eldepartamentodeFranciscoMorazán,Honduras”(UBA)

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LAPENDA, Agustina: “Fotografía, muerte y poder: imágenes póstumas deEmilianoZapata,ErnestoGuevarayOsamaBinLaden”(UBA)ABREU,LucíayBAQUERO,Rocío:“`Yonosoyungansta´.Representacionesydiscursossobrejuventud(es),cultura(s)yviolencia(s)”(IIGG‐UBA) JUARES, Wanda: “¿Cómo identificar a un delincuente? Análisis socio‐histórico sobre la papeleta de conchabo y la galería de los ladrones”(UniversidadNacionaldeMardelPlata) Mesa4:Prácticas,discursosyrepresentacionesentornoalgobiernodela“inseguridad”(I)Comentaristas:GabrielaCOSTANZOyYamilaGÓMEZDía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:300,MTAMARZULLO, Fiorella: “Noticieros y redes sociales. La interpretación de lainformaciónpolicial”(UBA) RITORTO,Judith:“Mirartelevisión,unapreguntaporelterritorio”(UBA) DÍAZ,Gabriel:“Noticiaspolicialesyvidacotidianaenunámbitodomésticoylaboral”(UBA)MARK,Tomás:“Losconstructoresdeltemoralainseguridadbajolamiradadesusreceptores”(UBA)

EJE3PROTESTA,CONFLICTOYCAMBIOSOCIALCOORDINADORES:CANDELAHERNÁNDEZ,AGUSTINAMIGUEL,AGUSTINASÚNICOYFABIOTRONCOSOMesa3:AccióncolectivaymovimientossocialesenescenariosdiversosComentaristas: Matías CRESPO PAZOS, Leandro GAMALLO, Juan ManuelKARGyDeniseKASPARIANDía:Jueves2/11Horario:09a13hsAula:305,MTAHERRERAFOIS,MaríaMontserrat:“Lamovilizaciónestudiantil“#UNAnotecalles” y la crisis de la universidad en Paraguay” (Facultad de Filosofía yLetras‐UniversidaddeBuenosAires)KOZAMEH, Octavio:“Muerteyresurreccióndelamatriznacional‐popularenBolivia. Transformaciones sociopolíticas en la Boliviacontemporánea” (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación‐UniversidadNacionaldeLaPlata)RENGELGONÇALVES,AnaPaula:“Laluchadelamujerdelcampo:TeoríayprácticaenBrasil”(UniversidadFederaldeSantaCatarina)ROSALES, Melina: “La participación de los usuarios de servicios de saludmental en ladefensade susderechos: el casodeunaprovincia argentina” (InstitutodeInvestigacionesenPsicología‐UniversidaddeBuenosAires)TÓFFOLI, María Magdalena: “"Té para tres": Estado, organizacionespopularesynuevoescenariopolíticoenArgentina(2015‐2017)”(Facultadde Humanidades y Ciencias de la Educación‐Universidad Nacional de LaPlata)TONON, Ludmila Julieta y MOREIRA, Mayra Stefanía: “¿Una ciudadplanificada? Cambios y continuidades en la sociedad marplatense en ladécada del setenta” (Facultad de Humanidades‐ Universidad Nacional deMardelPlata)

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PETZ, María Inés y SCHVARTZ, Agustina: "Las protestas opositoras algobiernodeCristinaFernández(2012‐2015):otravezloscacerolazosenelescenariopolíticoargentino"(IIGG‐UBA)

EJE4TECNOLOGÍAS DIGITALES Y PRODUCCIONES ESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓNCOORDINADORES: MARTÍN GENDLER; FRANCO MARCUCCI; ANAHÍMÉNDEZ;CECILIAPADILLAMesa 5: Movimientos sociales, colectivos, contrahegemonía yTecnologíasComentaristas:SilviaLAGOMARTÍNEZyAnahíMÉNDEZ.Día:Jueves2/11Horario:09a11hsAula:302,MTAMATA BENAVIDES, Andrea: “La acción colectiva del movimiento CulturaVivaComunitaria”(FLACSO‐ARGENTINA) ARIZA,Andrea:“Redessocialesysuefectoenlaacciónpolítica”(UBA)ORSI,Guillermo:“Elpapeldelasredessocialesvirtualesylaprensaescritaenlaorganizacióndelaprotestasocial,el8N”(UniversidadeFederaldoriograndedosul(PPGS–UFRGS))MÉNDEZ,Anahí:“LaapropiacióntecnológicaenelmovimientoanimalistadeArgentina”(IIGG–FSOC–UBA)DE LEÓN, Romina S.: “Las Humanidades Digitales vistas desde el Sur”(Caicyt‐CONICET)

Mesa6:MediosdeComunicaciónComentaristas:FernandoRAMÍREZLLORENZyJoaquínSTICOTTI.Día:Jueves2/11Horario:11a13hsAula:302,MTADAMASSENO, Sofía “Ladiversidadcultural en lagrilladeprogramacióndeCanal7”(UBA)NOSCUÉ,MeraEliana,PAULONI,SilvinaMarielyGONZALEZ,Leonardo:“Latelevisiónestáentodaspartes:UnaaproximaciónteóricadesdelosEstudiosCulturalesydelaComunicación”(UNLP‐CeID‐TV)PERESAN, Laura, BURRONI, Nora E, GARCÍA, Mailen S. y GUERENSTEIN,Pablo G.: “El dengue: entre losmedios y la escuela” (Facultad de CienciasExactasyNaturales‐UBA‐LaboratoriodeEstudiosdelaBiologíadeInsectos‐CICYTTP‐CONICET)BERTONI, Guido, GIL, Julieta, GRANATTE, Emilio, NAVARRO, Florencia,LUGARES, Nahuel y TILLI, María Lujan: “Las fm musicales, más que puramúsica:Discursosmusicales,radio,formatossonoros.”(FSOC‐UBA) Mesa7:MúsicaComentaristas:CarolinaSPATARO,MaríaMercedesLISKAyMalvinaSILBADía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:302,MTAZIGLIOTTO,Santiago: “Elmapeo institucionalcomorecursoparaelesbozode una problematización sobre las identidades profesionales de cantanteslíricosdelaciudaddeBuenosAires”(FSOC‐UBA) PÉREZ, Martín Eugenio: “Educación musical, subjetividad y nuevastecnologías.CancionerosEscolaresyTics”(UNQUI)

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PISANI,Nayla: “Máspajaritos,bravosmuchachitos.Unaaproximacióna lasmurgasestiloporteñodesdelacontrahegemoníaylainclusión”(FacultaddeHumanidades.UniversidadNacionaldeMardelPlata.)VITTORELLI, Lucía Belén: “¿Por qué rapear? Primeras aproximaciones almundo de jóvenes raperos cordobeses” (Facultad de Ciencias de laComunicación,UNC) MARENGHI, Pablo Díaz: “Flema, Ricardo Espinosa y la Cultura Popular:entrecruzamientosentreelPunkyelRockChabón”(FSOC‐UBA)SAÁ,GuidoAgustín: “Homogeneidadyheterogeneidadestilística en elpopfemeninocontemporáneo(1998‐2018)”(UBA)JAUREGUI, Jimena: “La juventud entre el tango y la ‘nueva ola’:problemáticasentornoalestudiodelaresignificacióndelconsumomusical”(FSOC‐UBA)EJE5POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSOCOORDINADORES:GABRIELABISSERIER,PAULADEBÜREN,MARÍAPAULAGAGO,DAIANAMASIN,ANASLIMOVICHYBÁRBARAZEIFERMesa3:DiscursividadykirchnerismoComentaristas:ArielGOLDSTEINDía:Jueves2/11Horario:9a13hsAula:2,IIGGAVALOS,PatricioJulián:“Reordenamientodelcampointelectualentornoalconflictoagropecuariopatronaldelaño2008”(UBA)GÓMEZ TRIBEN, Mariana: “Cristina Fernández de Kirchner y los jóvenesmilitantes:undiálogocantado”(FSOC,UBA)

MORÁN,Sabrina:“CartaAbierta:sociabilidadintelectualydiscursopolítico”(IIGG,UBA,CONICET)ONOFRIO,María Paula: “El ethos de Cristina Fernández de Kirchner en sudespedidapresidencial:tresdinámicasposiblesdelsaber”(FSOC,UBA)Mesa4:Mediatización,CirculaciónyRedesSocialesComentaristas:AnaSLIMOVICHDía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:2,IIGGCANEDO, Nicolás y URBANITSCH, Verónica: “Humor político en las redessociales:¿nuevasmediatizacionesdelaconversaciónpolítica?”(FSOC,UBA)GONZÁLEZ ARATA, María de la Paz: “Comunicación política y tecnologíasdigitales: la presidencia de Mauricio Macri y el uso de Facebook” (FSOC,UBA)MANSO, Noelia D.: “#YoNoParo. Un caso de circulación hipermediática”(FSOC,UBA)ROVNER, Rocío: “La vuelta de Cristina Fernández de Kirchner a la escenapública(2016‐2017)”(FSOC,UBA)EJE6ESPACIO,TIEMPOYTERRITORIOCOORDINADORES:FLORENCIAARAMBURU,DENISEBRIKMAN,CAROLINAGONZALEZ,MERCEDESNAJMAN,LUCASOSARDO,VERÓNICAPURICCELLI,ANDRÉSSCHARAGERYMARINAWERTHEIMERMesa3:Imaginariosurbanos,ladimensiónsimbólicadelaciudadComentaristas:MarianneVONLÜCKENyMartínBOYDía:Jueves2/11Horario:9a13hsAula:308,MTA

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DAGNINOCONTINI,Alida:“NuevaYork:lacalleviva”(IdIHCS‐UNLP)GODOY, Gabriel Cesar: “Interacciones en el espacio público y construcciónde la identidad. El caso de las personas trans que transitan la Ciudad deBuenosAires”(UBA)PURICELLI,Verónica: “Modosdevivenciarymodosde transitarel espaciourbano: aproximaciones a la reconfiguración socioterritorial de larecuperaciónurbanaenlaCiudaddeBuenosAires”(FFyL‐UBA)TORTOSA, Paula Inés: “Construcción del territorio y temporalidades demujeresensituacióndecalle”(UNLa/UBA)ZUBIA,GonzaloFederico:“Giroespacialdelosestudiosculturales:relevoyorganizacióndeuncampodediscusión”(UBA/UNQ/CONICET)Mesa4:DinámicasespacialesdesigualesysegregaciónurbanaComentaristas:NataliaCOSACOVySoledadARQUEROSDía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:308,MTAARIAS,Mariel: “Estado, sociedady espacio.El casode la fábricaMilitar deAvionesylosbarrioscolindantesenlaciudaddeCórdoba”(INVIHAB/CEUR/CONICET)DÍAZMARENGO,MaríaVictoria:“Ritmosurbanosydesplazamientosdelosresidentesdeuncomplejocerradodeviviendasenaltura”(UNC)RAMIREZ,Lucas:“Losloteospopularesmediosiglodespués:unanálisisdesu conformación y características actuales en el partido de Quilmes”(UBA/UNLP/CONICET)WILNER,Agustín:“Territorioydesigualdadessocialesensalud”(IIGG‐UBA)

EJE7POLÍTICASDELCUERPOCOORDINADORES: ALDANA BORAGNIO, MARIELA GENOVESI, LEILAPASSERINO,GABRIELARETAMesa1:Cuerpospatológicos,regulacionesysaberesmédicosComentaristas:AnaCANDILyPaulaESTRELLADía:Jueves3/11Horario:09a11hsAula:1,IIGGMARÍN,Lupe:“Larelaciónmédico/pacienteenelabordajedeenfermedadescrónicas.Laconstruccióndelpacienteenelmarcoderelacionesdepoderysaber”(UNLP)CRAVIOTTO CORBELLINI, Agustina “Una verdad sin correlato orgánico. Elextrañamiento del cuerpo y el impasse del saber médico en Uruguay del900”(UNRUruguay)BOROTTO,Astor José “La construccióndel jugadorpatológico enpersonasconexperienciasproblemáticasconjuegosdeazar”(UNL)DEL MÓNACO, Romina “Regulaciones corporales/emocionales desde elabordaje cognitivoconductual:unanálisisapartirde lasnarrativasde losprofesionalespsi”(CONICET/IIGG)Mesa2:Cuerpos,puestasypolíticaComentaristas:MauroGRECOyPabloMÉNDEZDía:Jueves3/11Horario:11a13hsAula:1,IIGGWEINMANN Camila; WASSERMAN, Maia “Ellas ¿qué hacen? ReflexionessobreelprogramaIngresoSocialconTrabajo“EllasHacen””(FSOC‐UBA)MAZZUCHINI,Santiago“Algunasconsideracionessobreelusodelretratoenlaiconografíadeprotesta:DelCheaDaríoyMaxi”(FSOC‐UBA)

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COLMAN, Alex “La construcción de las intuiciones de la evidencia.Subjetividad y clasificación en una organización política trotskista” (FFyL‐UBA)MARTINEZ,Luciana“CuerposdeVacaciones”(FSOC‐UBA)Mesa3:Cuerpos,subjetividadesyemocionesComentaristas:AnaCERVIOyDiegoBENEGASLOYODía:Jueves3/11Horario:14a18hsAula:1,IIGGLAROCCA,Malena“Cuerposdisidentes.Acciónartísticaypolíticadurantelaúltimadictaduracívico‐militarargentina”(IIGG)BORAGNIO, Aldana y SORDINI, Victoria “Abordajes creativos/expresivosparaelestudiodelasemociones”(IIGG/CIES,UNMDP/CIES)MAJUL, Débora “Gestionar sueños y administrar habilidades: unaaproximación etnográfica al dispositivo de producción y regulación desubjetividadesdeunainstitucióndeportivaenlaciudaddeCórdoba”(UNC)PALERMO,Cecilia“Entramadose intervencionescorporalesenunacoloniaespecialmunicipal”(IIGG‐UBA)ORREGOFERNÁNDEZ,Carolina“Carnedetucarne: incesto,monstruosidadymediosdecomunicaciónenColombia”(UDEAColombia)

EJE8FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADESCOORDINADORES: SANDRAS SALOMÉ FERNÁNDEZ VÁZQUEZ,MAXIMILIANO MARENTES, YASMÍN MERTEHIKIAN, JULIÁN ORTEGA yLUCILASZWARCMesa 2: Dispositivos discursivos de género, derecho y políticaspúblicasBloque:DiscursojurídicoyviolenciadegéneroComentarista:CarolinaALAMINODía:Jueves2/11Horario:09a11hsAula:303,MTAAZCUE,LudmilaTamara:“Inclusióndeladimensióndegéneroenelcampojurídico‐penal:Unanálisisqueposibiliteeximirderesponsabilidadpenalalasmujeres que, en un contexto de violencia doméstica, denmuerte a susparejashombres”(UNMdP)STIVALA LOZA, Carolina y DE VADILLO, Yael Arantzazu: “¿Violencia degénero contra las mujeres o violencia intrafamiliar? Su evolución yrecepciónnormativaanivelinternacional,regionalynacional”(UNC)MOLINARODRÍGUEZ,DianaIsabelyCORALFAJARDO,Valentina:“Visgratapuellislanaturalizacióndelaviolenciaenlaliteraturajurídicacolombianaylatinoamericana”(UniversidadCooperativadeColombia)Mesa 2: Dispositivos discursivos de género, derecho y políticaspúblicasBloque:GéneroendispositivosdiscursivossituadosComentarista:SantiagoMORCILLODía:Jueves2/11Horario:11a13hsAula:303,MTA

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NIKLISON, Lucía María: “«Sin clientes no hay plata»: trabajo sexual yconsentimientoeneldiscursodeAMMAR”(FFyL‐UBA)LOBATO,Julieta:“LasmujeresenlaConstituciónNacionalde1949:ellímitedelosderechossociales”(UBA)LÓPEZ, Soledad Laura y GARCÍA, Vanesa: “El Estado que piensa y hace:repensando las concepciones sobre género de las políticas públicas conperspectivadegénero”(UNTREF)Mesa3:LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicasBloque:PolíticasyviolenciasComentarista:MartínBOYDía:Jueves2/11Horario:14a16hsAula:303,MTAGUTIÉRREZ,MarceloJavier:“Sobrelosmodosdeorganizaciónpolíticadeladisidencia sexual: breve recorrido desde la década del setenta a la etapaposneoliberal.Elcasoentornoalmatrimonioigualitario”(FSOC‐UBA)ETCHEBER,Franco: “LesbogaytrasnfobiaenArgentina.El odiocomocausadelaviolencia”(UBA)RIVEIRO,Manuel:“Ladiversidadsexualcomoejededesigualdadsocial.Unanálisis de las parejas del mismo sexo en el Censo Nacional 2010”(IIGG/FSOC/UBA)Mesa3:LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicasBloque:IdentidadestransComentarista:MarianaÁLVAREZBROZDía:Jueves2/11Horario:16a18hsAula:303,MTALOPEZ FUNDARÓ, Lautaro: “La ley de Identidad de Género en discusión”(FH‐UNMdP)

REYES BEYER, Iriel Amancay: “Itinerarios biográficos y educación depersonas transgénero: propuesta metodológica, reflexividad y primerosresultados”(UNNE)MOREYRA,JuanCarlos:“Identidadestrans:unrecorridoaproblematizarlasrepresentacionesyprácticasdelosequiposdesalud,postLeydeIdentidaddeGénero,enelMunicipiodeJoséC.Paz”(UNPaz)EJE9TEORÍAS,EPISTEMOLOGÍASYMETODOLOGÍASCOORDINADORES: FEDERICO ABIUSO, FERMÍN ÁLVAREZ RUIZ,ALEJANDRO CHUCA, PEDRO GIORDANO, ALEXIS GROS, SANTIAGOROGGERONEYCARLASERAFINIMesa3:MetodologíasComentaristas:GonzaloSEIDyGiseleKLEIDERMACHERDía:Jueves2/11Horario:09a13hsAula:401,MTAMIRA, Julieta: “El mundo del derecho desde una mirada etnográfica.Reflexiones a partir de investigaciones sobre la justicia penal en laArgentina”(UBA)PEREZRIPOSSIO,RamiroyMONTECCHIA,Julieta:“Repensandolosenfoquescualitativo y cuantitativo en torno a la superación de sus supuestosantagonismos”(UBA)FERNÁNDEZROMERO,Francisco:"CartografíassocialesenArgentina:haciaunahistorizaciónyunestadodelacuestión”(UBA)JAIME, Sofia: “Procedimiento teórico‐metodológicos para estudio de laagenciahumana”(UBA)

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MORENOTRILLO,ValeriaAndreayFERREIRO,Gabriela:“Eldiarioreflexivocomoherramientaparaunefectivodesarrolloprofesional”(UNMdP–IDRA)EJE11ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICASCOORDINADORES: PALOMA DULBECCO, CLAUDIA MARTÍNEZ, OCTAVIOMAJUL,DANILODEGIUSTTIYNATÁNSKIGINMesa3:PolíticacientíficayuniversidadComentaristas:SergioFRIEDEMANN,MaríaLÓPEZGARCÍA,MartínUNZUÉeIgnacioVILLAGRÁN Día:Jueves2/11Horario:9a13hsAula:304,MTACARASSAI,MarielaAndrea:“LoEstatal,lopúblicoyloprivadoenelSistemaEducativo Argentino. Una historización de los significados desde laconformacióndelsistemaeducativoargentino”(UNQ)LAYNA, Juan Agustín: “Producción de conocimientos científicos,incertidumbreygobierno.Unanálisissobrelacontroversiasocio‐técnicaenlaminaVeladero,Jáchal,SanJuan”(UBA)LUQUES,Agustina:“LoscambiosenelgobiernointernodelasuniversidadesnacionalesenelcontextodelaspolíticasdeeducaciónsuperiorenArgentina(1995‐2016)”(FaHCE,UNLP)MAMANI, Gonzalo: “Políticas Públicas de la Universidad Nacional de LaPlata:Lossentidosyexperienciasde losprimerosgraduadosdelAlbergueUniversitario”(UNLP)SCARGIALI,EnzoAndrésyPALLARÉS,HoracioMartín:“Rupturasdelordendemocrático y política científica: el caso de los equipos científicos en lacontención de la epidemia de Fiebre Hemorrágica Argentina en la zonanúcleopampeana(1955‐1983)”(FacultaddeCienciasSociales/FacultaddeCienciasExactasyNaturales,UBA)

SINGLA,Martín:“DesafíosenlatransiciónhacialaPropiedadIntelectualenChinacontemporánea”(GEEA–IIGG)TALLATTA,CeciliayVILAR,Milagros:“EntreelEstadoylasinstituciones:losagentes de las políticas lingüísticas en los ámbitos educativo y sanitario”(UNSAM‐CONICET)Mesa4:Estado,cuestiónsocialypolíticassocialesComentaristas: Pilar ARCIDIÁCONO, Lucia CAÑAVERAL, Malena HOPP,RosarioBOUILLYySebastiánFUENTESDía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:304,MTABARICHELLO, Patricia Emilia y PARISÍ, Rodolfo Elio: “Política pública,representación y efectos subjetivos: procesos de empoderamiento en ungrupo de mujeres que reciben la AUH en un B° de la Cdad. De San Luis”(UNSL)LÓPEZ, Maximiliano Javier: “¿A qué mundo del bienestar corresponde?Mercantilización y desmercantilización en el programa Ingreso Social conTrabajo Argentina Trabaja” (Universidad Veracruzana, México – IDAES,UNSAM)ROJAS, Juliana y SANCHEZ; Melina: “Reformas del sistema previsionalargentino:¿Cómoentender losustentabledelmodelosolidario?” (FacultaddeSociales,UBA)STRAMUCCI,Emilio:“Conlaplatadelosjubilados:reformaycontrareformadelsistemadeseguridadsocialargentino(1991‐2014)”(IDAES,UNSAM)MARTIGNONI,LilianayETCHEVERRY,Micaela: “Los jóvenesy laspolíticassocioeducativasenespaciosterritorialesbarrialesbonaerenses”(UNICEN)

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CARLANA, Guido y TAGLIAFICO, Juan Pablo: “El Estado en cuestión: unanálisisdelaspolíticaspúblicasderecicladoenlaCiudaddeBuenosAiresalaluzdesurelaciónconelmovimientocartonero”(UNLA–UBA)GUARDIA, Luciana y PORTILLO, Verónica: “Violencia mediática y políticaspúblicasenTierradelFuego”(UniversidadNacionaldeTierradelFuego)CORNEJOGIUNTA,MaríaJoséyMONACHESI,MaríaPía:“Delparadigmadelpatronatohacialaprotecciónintegraldederechos”(UNT)EJE13CRÍMENESDEESTADO,DERECHOSHUMANOSYMEMORIACOORDINADORES:CLAUDIACALVO,RODRIGOGONZÁLEZTIZÓN,FABRICIOLAÍNOSANCHIS,LUCÍAQUARETTI,MARÍABELÉNOLMOSMesa4:Lugares,sitiosymarcasterritorialesdememoriaComentaristas:CarlaBERTOTTIyLucianaMESSINADía:Jueves2/11Horario:09a11hsAula:309,MTAMAGLIANO, Gonzalo: “Visibilizar la(s) memoria(s): Un análisis de lacomunicacióndelEspacioMemoriayDerechosHumanos(exESMA)”(FSOC‐UBA)TRONCOSO, Marcelo: “Marcas territoriales. La «Cuestión Malvinas» en laconstrucción de lamemoria argentina (1982‐2016)” (UNSAM‐Red FederaldeEstudiossobreMalvinas)MANGUÍA,Silvina:“EstudiodelasMemorias:losexCentrosClandestinosdeDetención,TorturayExterminiodelaCiudaddeBuenosAiresentrelosaños2002y2014”(FSOC‐UBA)SERRANO, Luciana y TEZANOS, Dolores: “Trazas reales, inscripcionesdigitales: reflexiones desde la reconstrucción virtual del CCD El Campito(CampodeMayo)”(UNSAM)

LIJTERMAN, Eliana y OESTERHELD, Magdalena: “Reflexiones en torno altrabajoconmemoriaslocalessobre(ydesde)elSitiodeMemoriaExCentroClandestino “Virrey Cevallos” (CONICET/IIGG‐UBA – UBA/Min Justicia yDDHH)Mesa5:AsociacionesdefamiliaresyluchasporlamemoriaComentaristas: Julieta LAMPASONA, Bárbara OHANIAN, Rocío OTERO yEstebanPONTORIERODía:Jueves2/11Horario:11a13hsAula:309,MTAZUBILLAGA,Paula:“Madresdelacalle.LacreacióndelaAsociaciónMadresdePlazadeMayofilialMardelPlata”(IDH‐UNGS/CONICET)NIETO, María Emilia: “Mujeres en la plaza. Un acercamiento a lasexperiencias militantes de las Madres de Plaza de Mayo a partir de lahistoriadevidadeAídaBogodeSarti”(FaHCE‐UNLP)GHIGLIAZZA, Carlos Joan: “El poder del lazo familiar. La organización dederechoshumanosHijoseHijasporlaIdentidadylaJusticiacontraelOlvidoyelSilencio(H.I.J.O.S)”(UNMdP)GOLDENTUL,Analía:“De“HijosyNietosdePresosPolíticos”a“Puentesparala legalidad”: la conformación de una nueva agrupación de familiares deagentes de represión en Argentina (2008‐2016)” (GESHAL‐IEALC‐FSOC‐UBA/CONICET)

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EJE14SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOSCOORDINADORES:ANDRESSANTOSSHARPE,SILVINAFERNÁNDEZ,LUCIACAVALO,SHEILAAMADO,MARIANOCHERVIN,VICTORIAMATOZO,MELISADIPAOLOMesa3:Prácticaseducativasencontexto(Sesión1)Comentaristas:NicolásRICHTER,VerónicaMOREIRAySilvinaFERNÁNDEZDía:Jueves2/11Horario:9a11hsAula:SR,IIGGGÓMEZ, María Eugenia: “Fue una guerra”: el ingreso de los operadoressocioeducativos a los Centros de Régimen Cerrado, y lo “socioeducativo”como modo de “intervención” con jóvenes detenidos en instituciones deencierropenal(ProgramaAntropologíayEducación,FFyL‐UBA)KANTOR,Débora; QUATRINI,Pablo; FEDER, Damián; NIETO,Mercedes: “Intervenciones comunitarias con eje en el deporte. LaexperienciadelaEscueladeBoxeoparaadolescentesyjóvenesdeBarracas”(InstitutoSuperiordeTiempoLibreyRecreación)KUKURICZKA, Ivana SoledadyBOTTINOCANÉ,NicolásEzequiel: “El tallerentiemposdevulnerabilidadsocial”(UBA)LÓPEZ,Yemina:“Laeducacióncomopolíticapúblicayeducativa:elcasodelaExtensiónÁulicaN°9”(CILE‐UNLP)Mesa4:ProcesosdesaludycuidadosenámbitoseducativosComentaristas:MaríaLauraREQUENAyCarolinaNAJMÍASDía:Jueves2/11Horario:11a13hsAula:SR,IIGGCORVALÁN, Facundo: “Representaciones sociales docentes sobre salud yenfermedad infantil. Del niño que sobrevive al niño empresario” (UNR‐InstitutoUniversitariodelGranRosario)

CHAVES, Marina; LUQUEZ, Sonia y MUÑOZ, Carina: “Diálogos entre laexperiencia de investigación con la comunidad sorda y las prácticas deenseñanzaconestudiantes(oyentesysordos)deNivelSuperior”(FacultaddeCienciasdelaEducación–UNER)FERNÁNDEZ, Silvina: “Alimentación en la escuela: actores, prácticas yprocesos”(IIGG‐UBA)FERREYRA, Julián Agustín: “Tensiones entre la producción individual ycolectiva de la intimidad y su derecho en jóvenes y docentes: resultadospreliminares”(IIGG‐UBA/CONICET)Mesa5:PolíticaEducativayrelacionesdepoder(Sesión2)Comentaristas:RafaelBLANCO,ValeriaEMILIOZZIyLuisaVECINODía:Jueves2/11Horario:9a13hsAula:100,MTAGARCÍA, Pablo Daniel: “El desafío de educar en contextos de desigualdad.Prácticas y estrategias de inclusión educativa en la escuela media enLatinoamérica”(UNTREF)LAPADULA, María Florentina y FERNANDES NUÑES, Célia María:“TrasformacionescurricularesenelcursodePedagogíaenlasuniversidadesde Brasil: el lugar de la educación no formal” (Universidade Federal OuroPreto)SCHIFRIN, Antonella: “Conocimiento, análisis y balance de las accionesinstitucionales de fortalecimiento de la permanencia universitaria, acercadel caso del Departamento de Ciencias Económicas de la UniversidadNacionaldeLaMatanza”(UNLaM)SIROTZKY, Laura y GRUSZKA, Maia y CEREZO, Leticia: “Estrategias paragarantizar el derecho a la educación superior. El caso de la UniversidadMetropolitanaparalaEducaciónyelTrabajo”(UMET)

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GONZÁLEZDELCERRO,Catalina:“Latransversalidadendisputa:UnanálisissobrelaperspectivadegéneroenlasleyesylosdocumentoscurricularesdelaEducaciónSexualIntegralenlaArgentina”InstitutoInterdisciplinariodeCienciasdelaEducación/UniversidaddeBuenosAires/CONICETMesa6:Estudiantes,filiacióneingreso(Sesión1)Comentaristas:LucíaCAÑADA,LindaKHORDyMercedesLISKADía:Jueves2/11Horario:14a16hsAula:SR,IIGGSCÁPULA GÓMEZ, Matías Nicolás: “Rituales de iniciación, prácticas yresistenciaenelINEF”(UBA)SECULGIUSTI,Cristian:“Enlapieldelpasado:laletraderockcomolecturayescritura”(FPyCS‐UNLP)RAMOS, Josefina: “La publicaciones estudiantiles en las institucionesterciarias de formación docente en CABA a finales de la última dictaduracívico‐militar(1981‐1983)”(UBA)Mesa7:Formaciónprofesional,educaciónytrabajo(Sesión1)Comentaristas:BereniceRUBIO,MartínUNZUÉyNelsonCARDOSODía:Jueves2/11Horario:16a18hsAula:SR,IIGGAMATI,Mirta;DRAGNEFF,NadiaVerónica yVINUESA, Juan Francisco: “Lacomunicación comunitaria en contexto. Cómo pensamos el intercambio(complejo)desaberesenterritorio”(FSoc‐UBA)GIAMPAOLETTI, Noelia yMORANTE, Lucía: “Entre el formato escolar y elmercadolaboral.Consideracionesapartirdeunproyectodeformaciónparaeltrabajo”(IPEHCS‐UNCo‐CONICET)

AMSLER,Pablo;CHICONI,Antonella;EGGEL,AnalíayMIGUEZ,Andrés:“¿Dequé trabajan los sociólogos?Trayectorias laboralesde los graduadosde laLicenciatura en Sociología de la Universidad Nacional del Litoral” (FHUC‐UNL)Mesa8:Pedagogías,prácticasydiscursosComentaristas: Flavia ANGELINO, Joaquín LINNE, Alicia MERODO yMercedesBLANCODía:Jueves2/11Horario:14a18hsAula:100,MTABARÓ, Silvana: “Abandono escolar. Un llamado a la revisión de nuestrossaberesyprácticashaciaunamiradaintersectorial”(UBA)DUCANT,Emilio:“Análisisdeunaclaseenelnivelprimariodesdelasreglasycondicionesdelaprácticapedagógica.Unejercicioparalareconstrucciónde los rasgos que asumen las experiencias formativas en escuelas de laCiudad Autónoma de Buenos Aires” (Centro de Investigaciones MaríaSalemedeBurnichón,FFyH–UNC/CONICET)RAMÍREZBELTRÁN,JuliánAlberto:Sentidosdeladeliberaciónycaminosenel proceso educativo para la formación ciudadana – análisis crítico delmodelodiscursivodeGuillermoHoyos(FSoc‐UBA)ROSENZVIT, Dana: “Caliban educador, pedagogía de la liberación en SanBasiliodelPalenque”(CONICET/IEALC)CAÑADA,Lucía:“Experienciaspedagógicasyarte:lasJornadasdelColorydelaForma(BuenosAires,1975‐1981)”(IIGG‐UBA)D’ASCANIO, Gabriela A.: “Las Revistas Quid Novi? y la legitimación delproyectopedagógicodelaEscuelaNormalN°2deRosario”(CONICET‐UNR)

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Viernes3denoviembre

EJE1MIGRACIONES:IDENTIDADES/ALTERIDADESCOORDINADORES: PAULA BURATOVICH, MARÍA LUZ DAHUL, ROMINADELMONTE, GILDA IVANA GONZA, DARÍO LANZETTA, RAMIRO PÉREZRIPOSSIOMesa3:Migracionesultramarinas:ayeryhoyComentarista:NadiaDECRISTÓFORISDía:Viernes3/11Horario:09a11hsAula:401,MTAFERREYRA, Alejandra Noemí: “Entre republicanos y escépticos: lacomunidadespañoladeBuenosAiresantelaproclamacióndelaIIRepública(1931)”(CONICET‐CentrodeEstudiosSocialesdeAméricaLatina‐UNICEN/UniversidaddeBuenosAires)GANZA,DeniseRocío:“LosinmigrantesultramarinosenValentínAlsina:unaaproximación al estudio de su integración a través de las pautasmatrimoniales(1926‐1935)”(CONICET‐UBA‐IIGG)VARELA, Santiago Octavio: “Participación diferencial y actualidad de lasasociacionesdeinmigranteseuropeos.ElcasodelCentroGallegodeMarDelPlata”(LicenciaturaenSociología,UniversidadNacionaldeMarDelPlata)Mesa4:DiscusionessobrelegislaciónmigratoriaComentarista:AnahíGONZÁLEZDía:Viernes3/11Horario:11a13hsAula:401,MTAARLETTAZ, Fernando: “El nuevo régimen de adquisición de nacionalidadpornaturalización”(CONICET‐UBA)

DEBANDI,NataliaySANDER, Joanna: “El impactodelNuevoCódigoCivilyComercial enmateria de niñez y adolescenciamigrante” (Observatorio deAdolescentesyJóvenesdelIIGG‐FSOC‐UBA)SANTI PEREYRA, Silvana “La lucha por la regularización documentaria delos inmigrantes en España (2000‐2004). De “ilegales”, “irregulares”, y “sinpapeles”comorepresentacionescontruidasdesdeelEstado”(ProgramadeInvestigación Multiculturalismo, Migraciones y Desigualdad en AméricaLatina de la Universidad Nacional de Córdoba y del Centro deInvestigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS‐CONICET);GrupodeTrabajosobreMigracionesSur‐SurdeCLACSO)Mesa5:Relacionesmigrantes‐sociedadreceptora(ParteII)Comentaristas:CelesteCASTIGLIONE,FlorenciaJENSEN,GimenaPERRETyPabloGARIVATIDía:Viernes3/11Horario:14a18hsAula:401,MTAARAGON, Griselda Laura “Indígenas qom (toba) en la ciudad de La Plata:migración y patrimonio cultural” (Laboratorio de Investigaciones enAntropologíaSocial(LIAS–FCNyM/UNLP)BUNDIO, Javier Sebastián “Análisis de las representaciones sobre laalteridadradicalenloscantitosdefútbolargentinos”(CONICET‐IIGG‐UBA)PAVEZ‐CONTRERAS,DiegoAlfredo:“Anatomíadeundrama:losinmigranteslatinoamericanosenChilefrenteala inacciónpolíticaylaexclusiónsocial”(CentrodeEstudiosdeAfricanos)RISSOTTO BRITOS, Valeria: “Representaciones de la identidad nikkeiargentinaenYoutube”(FSOC‐UBA)

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HERNÁNDEZDOMÍNGUEZ,Javier:“Chileyelimpactolocaldelamigración:percepciones,mitosyrealidades”(EscueladeGobiernoLocal/UniversidaddeLosLagos(Santiago,Chile)EJE2PODER,DOMINACIÓNYVIOLENCIACOORDINADORES: LUCÍA ABREU, GERMÁN AGUIRRE, ROCÍO BAQUERO,ORNELACALCAGNO,SOFÍACONTI,ANTONELLAGAUDIO,TOMÁSPARETAJOAQUÍNZAJACYMARTINAGUEVARA Mesa5:Agenciasdecontrolsocialpenal(I)Comentaristas:JimenaANDERSEN,GiselaHADADyVictoriaLUCERODía:Viernes3/11Horario:09a13hsAula:300,MTA NAVARROPERALTA,Ivana:“Larepresióndelaviolenciapolítica.AplicacióndelaLeyAntiterroristaenChile”(UniversidaddeSantiagodeChile) MAGLIA,Elea:“Funcionariosdelaseguridadinseguros:reflexionesentornoa lavictimizacióndepolicías federalesysusefectosen laconfiguracióndeun“nosotrospolicial”(UNSAM) CONTI, Sofía; TELLERÍA, Florencia; CALCAGNO, Ornela y ANDERSEN,Jimena:“PoliciamientoterritorialenlaCiudaddeBuenosAires.Unabordajefocalizadoenlasprácticaspolicialesdetorturaymaltrato”(IIGG‐UBA) MÜLLER,Camila:“LareactualizacióndematricesdiscursivasconservadorasenlacomunicaciónoficialsobrelarepresiónenelHospitalBordaen2013”(UBA) Mesa6:Agenciasdecontrolsocialpenal(II)Comentaristas:JimenaANDERSEN,GiselaHADADyAnaLauraLÓPEZDía:Viernes3/11Horario:14a16hsAula:300,MTA

FUKS,Ludmila:“Reflexionessobreunaviolenciadelain‐diferenciación.Elsistemacarcelarioolarelaciónentrelaviolenciayelordenjurídicopolítico”(UBA) RAMA,María Sol: “La agencia judicial como productora de condiciones demuerteenlascárcelesbonaerensesenlosperíodosanuales2014–2015.UnestudiodesdelaperspectivadelosDerechosHumanos”(UNLP) FERNÁNDEZ, Mariana Cecilia: “¿Co‐responsabilidad? Ritos,responsabilidades y construcción de identidad a nivel territorial haciajóvenes bajo medidas alternativas a la privación de la libertad en laProvinciadeBuenosAires”(IIGG‐UBA) Mesa7:Prácticas,discursosyrepresentacionesentornoalgobiernodela“inseguridad”(II)Comentaristas:LucíaCAÑAVERALyBárbaraOHANIANDía:Jueves2/11Horario:16a18hsAula:300,MTA FERREIRA, Florencia; JACK, Tatiana; MACKAY, Sofía; NATALE, Estéban ySÁNCHEZ,Yamila:“Políticassociales,trabajoylacuestióndelain/seguridadenArgentina.Algunosavancesdeinvestigación”(UBA)SANCHO, María Dolores: “El gobierno de la inseguridad en Neuquén. Unanálisis del Programa Provincial de Prevención de Violencia, Delito yAdicciones(Pre.Vi.DA)(2011‐2017)”(IPEHCS‐CONICET/FADECS‐UNCo) ZAMORANO, Fabián: “Genealogía de los Dispositivos de control en lasciudades. Municipio de Quilmes” (Universidad Nacional de Quilmes,InstitutodelaPolicíaFederal)

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EJE4TECNOLOGÍAS DIGITALES Y PRODUCCIONES ESTÉTICO‐CULTURALES:CONSUMOS,POLÍTICA,CULTURAYCOMUNICACIÓNCOORDINADORES: MARTÍN GENDLER, FRANCO MARCUCCI, ANAHÍMÉNDEZ,CECILIAPADILLAMesa8:Arteyperformatividad:imágenesyexperienciasComentaristas:KarinaMAUROyKatarzynaCYTLAKDía:Viernes3/11Horario:9a11hsAula:302,MTAFLORES, Verónica Noelia “El arte como provocación: notas acerca delsurgimientodelartecontemporáneochino”(IIGG‐UBA/CONICET)DOS SANTOS, Laura “Performatividad y Creatividad Urbana” (IDAES‐UMSAM)GIROTTI,Bettina“Títeresenelteatroindependiente:experienciasenyfueradesaladesarrolladasporelgrupodetitiriterosdelTeatroIFT”(CONICET‐UBA)LLARRULL,Ma.Florencia“Entrelavozylaimagen.Modoscinematográficosenelcineensayo”(CONICET–LabTis(UNRN))Mesa9:Sociedades,TecnologíasyControlComentaristas:FlaviaCOSTAyFacundoCARMONA.Día:Viernes3/11Horario:11a13hsAula:302,MTAGIOFFREDA, Camilo: La Smart City: un nuevo escenario geoestratégico depoder”(UBA‐UNDEF) GENDLER,MartínAriel:“LaNeutralidaddelaRed:unestadodesituaciónenEEUUyelConoSur”(IIGG‐CONICET‐FSOC‐UBA) 

MALLAMACI,MarcoGermán:“Enjambredigitalytecnologíapsicopolíticadelpoder. Apuntes sobre los dispositivos neoliberales en el capitalismociberespacial”(Univ.Nac.deSanJuan–Univ.Nac.deCórdoba)FERNÁNDEZ,Francisco:“ScrolleandoRecuerdos”(FSOC‐UBA)DISALVO,Agustin:“Delsueñoalasimulación:EldramaReal‐Virtualalaluzdelametafísica”(FacultaddeFilosofíayLetras‐UBA)Mesa10:MediosyRedesComentaristas:AnaMAROTIASySheilaAMADO.Día:Viernes3/11Horario:14a16hsAula:302,MTASTACCO,Valentina:“¿Quiéndicequé?:usuariosderedessocialesyagenciasperiodísticasenlaEradigital”(FSOC‐UBA) PACÍFICO,Bárbara: “Radios Inclusivas, tensionesydesplazamientosacercadeladiscapacidadenlaeradelpost‐broadcasting”(FSOC‐UBA) GARTON, Gabriela y HIJÓS, Nemesia: “La mujer deportista en las redessociales: Un análisis de los consumos deportivos y sus produccionesestéticasasociadas”(IIGG‐FSOC‐UBA)CHIARI, Mara, LIZARRONDO, Guillermo, RODRIGUEZ NARDI, Camila yTORRES, Ruben: “Periodismo 3.0: uso de nuevas tecnologías y redessociales”(FSOC‐UBA)

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Mesa11:Videojuegos,deporteselectrónicos,arteydesafíosComentaristas:MartínGENDLERDía:Viernes3/11Horario:16a18hsAula:302,MTACHAUSOVSKY,AlexisA.: “Elwater bottle flip challenge y el fidget spinner:nuevo capítulode losvínculosentremediosde comunicaciónyobjetosdejuego” (Facultad de Ciencias de la Educación – Universidad Nacional deEntreRíos) GALA,Romina:“Unaaproximaciónalosvideojuegosartísticos”(IIGG‐FSOC‐UBA) KOPP, Julián I.: “Deportes electrónicos en Argentina: elementos para unacaracterizacióninicial”(IIGG‐FSOC‐UBA)EJE5POLÍTICA,IDEOLOGÍAYDISCURSOCOORDINADORES:GABRIELABISSERIER,PAULADEBÜREN,MARÍAPAULAGAGO,DAIANAMASIN,ANASLIMOVICHYBÁRBARAZEIFERMesa5:Cine,TelevisiónypolíticaComentaristas:FernandoRAMÍREZLLORENSDía:Viernes3/11Horario:9a13hsAula:2,IIGGAZCURRAMARIANI,AnaClara:“CésarGonzálezolare‐subalternizacióndeuncineastavillero”(FSOC,UBA)BISSERIER,Gabriela:“LacomunicacióndelacienciaenCanalEncuentro.Unanálisiscuantitativo”(FSOC,UBA,IIGG)MASIN,Daiana:“Losconsagrados.Análisisdelaargumentaciónenlacríticadecinearteargentino(1958‐1964)”(IIGG‐UBA)

STICOTTI, Joaquín: “La cotidianidad televisiva en los primeros años de ladictaduraenArgentina(1976‐1978)”(IIGG,UBA)Mesa6:Arte,LiteraturaypolíticaComentaristas:AgustínPRESTIFILIPPOyMaríaSTEGMAIERDía:Viernes3/11Horario:9a13hsAula:308,MTAALLEGRUCCI,MaríaDaniela:“Eldiscursomurguerocomoexpresiónpolíticadeunaépoca”(FPyCS,UNLP,CIC)ALVAREZ,Rodrigo:“AbelardoCastillo.Elintelectualquebuscótransformarlarealidadatravésdelasletras”(USAL)ANADOBRATINICH,HéctorGonzalo:“Eldiscursojurídicoyla literaturadeJorge Luis Borges. Necesarios cruces interdisciplinarios entre derecho yliteratura” (CONICET, Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales“AmbrosioLucasGioja”‐FacultaddeDerecho,UBA)CASALI, Susana: “Toda ficción es política” (Instituto de EstudiosComunicacionalesenMedios,CulturayPoderAníbalFord.FPyCS)Mesa 7: Debates políticos contemporáneos desde una perspectivadiscursivaComentaristas:AnaGRONDONAyAnaNATALUCCIDía:Viernes3/11Horario:14a18hsAula:2,IIGGGALLO SULÉ, Nicolás A.: “Montoneros; el discurso del fúsil. Reflexionesacerca de sus objetivos, prácticas y programa político” (UNTREF,IDAES/UNSAM)STUBRIN, JuliaElvira: “Una aproximacióna lamilitancia animalista” (UNL,UBA)

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ZEIFER, Bárbara: “Cómo hacer un análisis político y discursivo de unhashtag.Elcasode#NiUnaMenos”(IIGG,UBA)GUTIÉRREZ GARBIERO, Gonzalo: “Debates sobre la cuestión laboral:discursospolíticosymodelosteóricosentornoadosleyeslaborales”(FSOC,UBA)LIJTERMAN, Eliana: “Nuevas relaciones entre ciencia y política. Debates yconsensos en el discurso experto de organismos internacionales sobre lacuestiónsocialenlosiniciosdelsigloXXI”(CONICET,IIGG,FSOC,UBA)MICIELI,Cristina,MIRA,MaríaEvayPELAZAS,Myriam: “‘Crisis’, ‘derechoshumanos’y‘economía’:unacercamientoacercadelosnuevoshomosacerenla‘eraMenem’”(FSOC,UBA,UNTREF)RODRÍGUEZ FUENTES, Rodrigo: “Vivir Bien: Actores y Discursos en elescenariopolíticoyacadémico”(UniversidadCatólicaBoliviana“SanPablo”RegionalCochabamba)EJE6ESPACIO,TIEMPOYTERRITORIOCOORDINADORES:FLORENCIAARAMBURU,DENISEBRIKMAN,CAROLINAGONZALEZ,MERCEDESNAJMAN,LUCASOSARDO,VERÓNICAPURICCELLI,ANDRÉSSCHARAGERYMARINAWERTHEIMERMesa5:Ambienteysociedad:unavisióndesdeloespacialComentaristas:MelinaTOBÍAS,FlorenciaRODRÍGUEZ,VirginiaTOLEDODía:Viernes3/11Horario:9a13hsAula:305,MTABRITO REINOSO, LuisMoisés y DE LA ROSA, Hernán: “Neo extractivismo,playones y sabanas comunales, frente a los conflictos ambientales en elcentro del departamento del cesar, Colombia” (Universidad Popular delCesar,Colombia)

CAPALBO, Tomás; TOBÍAS,Melina y SCHARAGER, Andrés: “La política delRiachuelo en acción. Reflexiones en torno a la implementación del PlanIntegraldeSaneamientoAmbiental(2007‐2017)”(IIGG‐UBA)ESCOBARPEREIRA,MARÍAFRANCISCA:“PlanReguladorMetropolitanoqueradicalizalasegregaciónsocio‐espacial”(UniversidaddeChile)ESTRELLA,MELISA:“Laproduccióndemarcasterritorialesenlosconflictosambientales.Aportesdesdeelestudiodeuncaso”(UNLu)LANGHOFF, María Laura; GERALDI, Alejandra y ROSELL, Patricia:“Propuesta de análisis de los actores intervinientes en los ciclos hidro‐socialesdeloestepampeano”(IADO/CONICET)SÁNCHEZ GARCÍA, Diana Patricia; AVENDAÑO, Johan Andrés y BÁEZQUINTERO, César Ignacio: “Geo‐historia de las inundaciones:representaciones socio‐espaciales y construcción social del riesgo en lacuencaurbanadelríoTunjuelo(Bogotá‐Colombia)”(UniversidadCentral)Mesa6:RepresentacionessimbólicasatravésdelespacioydeltiempoComentaristas:MercedesBRACCOySoledadFERNÁNDEZBOUZODía:Miércoles1/11Horario:14a18hsAula:305,MTABUSTOS,AnaJulia:“Espejosopacos:baile,comercioymigraciónestratégicaenimágenesdelafiestapaceñapopulardelGranPoder”(UBA/CONICET)CARDINALLI, Thainã Teixeira: “Escalas, temporalidades e relatos: asrepresentações de São Paulo nos registros imagéticos de três francesesviajantes”(IFCH/Unicamp)CATALANO, Bárbara: “Integración social, tiempo y espacio: el caso de losturistasregionalesenlaciudaddeBuenosAires”(UBA/UMET/CONICET)

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TOMMASI, JuanCasimiro:“Lacosta,elmontey la isla:Tiempos,espaciosyclasificaciones sociales entre pescadores‐ cazadores del Delta SuperiorEntrerriano”(UNC)EJE7 POLÍTICASDELCUERPOCOORDINADORES: ALDANA BORAGNIO, MARIELA GENOVESI, LEILAPASSERINOYGABRIELARETAMesa 4:Cuerpos generizados: percepción, construcción, obstáculos yestereotiposComentaristas:DiegoSINGERDía:Viernes6/11Horario:09a13hsAula:1,IIGGVERDENELLI, Juliana “De madres y milongueras: desafíos, obstáculos ydificultadesparaarticular lamaternidady laprofesiónenlasbailarinasdetango”(IDAES‐UNSAM)KOVAL, Santiago; VÁZQUEZ, Melisa “Medios masivos de comunicación yestereotipos femeninos contemporáneos: influencia de los medios en laautopercepcióndelasmujeresargentinas”(UBA)CARFAGNINI, María Eva “Políticas del cuerpo: inmanencia o resistencia”(FSOC‐UBA)ROMERO MARCHESINI, Natalia “Reflexiones en torno al proceso demodificacióncorporaltravestidesdeunamiradasociológica”(UNL)EJE8FEMINISMOS,ESTUDIOSDEGÉNEROYSEXUALIDADESCOORDINADORES: SANDRAS SALOMÉ FERNÁNDEZ VÁZQUEZ,MAXIMILIANO MARENTES, YASMÍN MERTEHIKIAN, JULIÁN ORTEGA YLUCILASZWARC

Mesa4:EstereotiposdegéneroycorporalidadesBloque:CorporalidadesenproduccionesculturalesComentarista:LucasMARTINELLIDía:Viernes3/11Horario:9a11hsAula:303,MTAMORETTI,Julia:“Boladeseboylaliteraturacontextualizada”(UNLP)MORENO,MaríaLuz: “Lagrasarebelde:Unamiradacríticaa losmodosdeconstruccióndelascorporalidadescontemporáneas”(FFyL‐FSOC‐UBA)MANIUSIS, Sofía Raquel, SOLIVA, Pilar Eugenia y VILARDI, Gabriela: “Laconstrucción de modelos de masculinidad y feminidad a través de lacirculación de tarjetas postales en las primeras décadas del siglo XX enArgentina”(FFyL‐UBA)Mesa4:EstereotiposdegéneroycorporalidadesBloque:EstereotiposdegéneroycorporalidadesComentarista:CamiloBRAZDía:Viernes3/11Horario:11a13hsAula:303,MTALOPRESTI,Mariana:“Eljuegoenlaescolaridadobligatoria:unacercamientoanalíticoacercadelgéneroylaniñez”(FSOC‐UBA)FERNÁNDEZ LÓPEZ, Ludmila y MOBILIA, Alejandro: “Memes y madresluchonas: Estigmas sobre género, clase y juventud en las redes sociales”(UNQui)MINESCUENYA,Ana:“Heterosexualidadyrendimiento:lasexologíamédicaylaproduccióndecorporalidades”(IIGG‐UBA/UNLaM)

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Mesa5:LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicasBloque:EpistemologíasqueerComentarista:AnaMINESCUENYADía:Viernes3/11Horario:14a16hsAula:303,MTASICERONE, Daniel Alberto: “La constitución del régimenfarmacopornográficoenPreciadoendiálogocríticoconFoucaultyDeleuze”(CONICET/FFyL‐UBA)CACERES, Paula y FELD, Melina: “El conocimiento insatisfecho: Género,sexualidad,yviolenciasenlaArgentina,lasencuestascomosalida”(UBA)FERNÁNDEZ ROMERO, Francisco: “La productividad geográfica delcisexismo: diálogos entre los estudios trans y la geografía”(CONICET/InstitutodeGeografía‐UBA)Mesa5:LGBT:movimientossocialesypolíticaspúblicasBloque:SociabilidadLGBTComentarista:MaximilianoMARENTESDía:Viernes3/11Horario:16a18hsAula:303,MTATRUPA, Noelia Soledad y PASSERINO, Leila Martina: “Experiencia sexo‐generizada y corporeizada, un abordaje para el estudio de lascomaternidades”(IIGG‐IBA)CARFAGNINI, María Eva: “La concepción del género y la identidad en lacomunidadLGBTalaluzdesusconquistasenelmarcolegal:¿cuánto(nos)cuestalainteligibilidad?”(FSOC‐UBA)BILSKI, Mariano: “Queer Electropop BA: fiestas, cuerpos y sexualidad”(FSOC‐UBA)

EJE11ESTADO,INSTITUCIONESYPOLÍTICASPÚBLICASCOORDINADORES: PALOMA DULBECCO, CLAUDIA MARTÍNEZ, OCTAVIOMAJUL,DANILODEGIUSTTIYNATÁNSKIGINMesa5:Democracia,sociedadcivilypolíticaspúblicasComentaristas: Camila ARZA, Alejandro AVENBURG, Sebastián MAURO yMelinaVÁZQUEZDía:Viernes3/11Horario:14a18hsAula:304,MTACARRILLO,Romina: “Nuevas reglas del juego en el escenariomediáticodeEcuador:laLeyOrgánicadeComunicación”(FacultaddeSociales,UBA)CASTELLIRODRÍGUEZ,Luisina:“Lapolíticapúblicaculturalvistadesdesusmediaciones.Elcasode“CentrosMEC””(FHCE,UdelaR,Uruguay)MELLO, Diana: “Continuidades, rupturas y nuevos sentidos en “Puntos deCultura”:unaindagaciónantropológicaenlapolíticapública”(FFyL,UBA)MORA CUERVO, Ruth Astrid y JUNCO ORDUZ, Rolando Fabián: “Políticaspúblicasdeigualdaddegénero,orientadasalempoderamientoeconómicoypolíticodelamujerenArgentinayColombia,estudiocomparativo.”(UNLP‐UniversidadAntonioNariño)PÉREZ,Mauro: “Lautopíadeabandonarelnido:elprocesodeelaboraciónpresupuestalenlosmunicipiosdeCanelones”(UdelaR,Uruguay)SCHERER, Caroline: “Golpes de estado no século XXI: considerações sobremudançaderegimenopós‐GuerraFria”(UFRGS,Brasil)VITTORELLI, Sofía: “Una firma: un ritual de la administración estatal.Aproximaciones antropológicas al estudio performático del Estadomoderno”(UNC)

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EJE12DESIGUALDADESYESTRUCTURASOCIALCOORDINADORES: JOAQUÍN CARRASCOSA, BÁRBARA ESTÉVEZ LESTON,MARÍACLARAFERNÁNDEZMELIÁN,BRYAMHERRERAJURADO,MANUELALEIVA,AGUSTINAMÁRQUEZ, JOSÉRODRÍGUEZDELAFUENTE,BERENICERUBIOYLAURASTIBERMANMesa 1: Mercado de trabajo, políticas sociales, medio ambiente ydesigualdadmultidimensionalComentaristas: Paula BONIOLO, Soledad FERNÁNDEZ BOUZO y PabloMOLINADERTEANODía:Viernes6/11Horario:9a13hsAula:309,MTAAHUMADA DE LA OSSA, Esteban David: “Una experiencia de gestiónterritorialbasadaenlacomunidadparalaformulacióneimplementacióndelPlan Comunal de Salud de la Comuna 1‐Popular de Medellín (Colombia)”(AlcaldíadeMedellín–FNSP‐UDEA)MATOZOMARTÍNEZ,MaríaVictoria:“DesigualdadesConectadas:análisisestructuraldelPlanConectarIgualdad”(IIGG–UBA‐CONICET)REYES,MauroyIBÁÑEZMARTIN,María:“MedioAmbienteyExclusiónenAméricaLatina:eldesafíodelDesarrolloSostenible”(DepartamentodeEconomía‐UNS)SOSAMARÍN,Dalila.“UnaaproximaciónteóricaparaelanálisisdeladesigualdadenParaguay”(FSOC‐UBA)SCHULZE, María Soledad, MUNIZ, Belén y AZCÁRATE, Josefina: “Juiciosmorales y conciencia social: el caso de los trabajadores/as de la industriapesqueradeMardelPlata”(CONICET/UNPSJB/UNMdP)ZINGARETTI, Gisela y PEREZLINDO, Aldana Soledad: “La desigualdadestructuralfrentealadistribucióndelosrecursosnaturales”(UCSF)

Mesa2:Estructuradeclases,movilidadsocialypobrezaComentaristas:GuillerminaCOMAS,PabloDALLEyJésicaPLADía:Viernes6/11Horario:14a18hsAula:309,MTABELLO, Juan Martín: “Nuevas formas de organización económica y social:conceptualizaciones de la Feria de La Salada a partir de investigacionesacadémicas”(IIGG–UBA)ESTÉVEZLESTON,Bárbara:“Ladistribución(desigual)delasoportunidadesde acceso a trayectorias de movilidad social ascendente: un análisismultidimensional”(IIGG–UBA)GUTIERREZ, Emiliano: “’Nuevos Pobres’: Vulnerabilidad y Exclusión enArgentinaduranteelperíodo1990‐2002”(UNS)HERRERAJURADO,Bryam:“AsimilaciónymovilidadsocialascendenteenelAMBA.El casode familiasde la clase trabajadoraprovenientesdeBolivia”(IIGG–UBA)LEIVA, Manuela: “La centralidad de la orientación político‐ideológica eidentidad de clase para el estudio de la posición de la clase media en laestructuradeclase”(IIGG–UBA)MUX,DamiánAndrés: “Análisis de situación actual de pobreza enMar delPlata‐Batán”(F.deHumanidades–UNMDP)

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EJE14SABERES,PRÁCTICASYPROCESOSEDUCATIVOSCOORDINADORES:ANDRESSANTOSSHARPE,SILVINAFERNÁNDEZ,LUCIACAVALO, SHEILA AMADO, MARIANO CHERVIN, VICTORIA MATOZO YMELISADIPAOLOMesa9:Roles,trabajoyfuncionesenelespacioescolarComentaristas: Valeria DABENIGNO, Viviana MANCOVSKY, VanesaROMUALDOyPabloMOLINADía:Viernes3/11Horario:9a11hsAula:SR,IIGGRODRÍGUEZ, Cynthia y CHAVES, Marina: “Asesorías Pedagógicas: entrevínculosyescuchas,entrecomplejidadesypotencias”(UniversidadNacionaldeEntreRíos)RUBIO, María; MARTINEZ, Edith Emilia: “Algunas lecturas acerca delimpactode laobligatoriedaddelNivelMedioenel trabajode losAsesoresPedagógicos”(FCE‐UNCo)BELLO, Juan Martín: “Definiciones sobre estudiantes en dos escuelaspúblicas de CABA: Articulación de definiciones sobre la población escolarconmodosdiferentesdeejercerladocencia”(IIGG‐UBA)FRECHTEL,Ignacio:“LaconstruccióndelsaberpedagógicoenlaArgentina.Losinspectorescomofuncionariosdelestadoenelperíodopost‐fundacionaldelSistemaEducativoArgentino”(IICE‐FFYL‐UBA)CAVALO,LucíayGORI,Tomás: “Autoridadpedagógicayprofesionalizacióndocenteenuncontextodemasificaciónyfragmentaciónescolar.Lamiradadedocentesgremialistasdelnivelsecundario”(IIGG‐UBA)

Mesa10:Prácticaseducativasencontexto(Sesión2)Comentaristas:JesúsJARAMILLO,ArielFUENTES,BárbaraGUEVARADía:Viernes3/11Horario:11a13hsAula:SR,IIGGBUFI,BárbaraAgostina: “AlBachi lohacemosentre todos”.Reflexiones entornoalaconstruccióncolectivadeunespaciodeeducaciónpopular(FFyLUBA)ARZOLASANTI,RodetMargot: “Prácticassocialesde lecturaenBibliotecasPopulares que operan actualmente en Santiago de Chile” (Universidad deChile)ANT, Daiana y KRAIZER, Esteban: “Aprender a fuego lento. Primerasreflexiones en torno a la experiencia del Bachillerato Popular Battaglia”(UBA)JARAMILLO, Jesús: “Juego profundo: experiencias sobre el robo y laconstruccióndeserpibeenNeuquén”(IPEHCS‐UNCo‐CONICET)Mesa11:Estudiantes,filiacióneingreso(Sesión2)Comentaristas:MaríaPaulaPIERELLAyRocíoBAQUERODía:Viernes3/11Horario:14a16hsAula:SR,IIGGMARÍN ARANDA, María Alejandra: Primera Generación en propuestas deFormación Docente: sentidos y prácticas socioeducativas en torno al serestudiante(UniversidadNacionaldelComahue)HOLSMAN,Wanda:“Acercadelosiniciosalavidauniversitaria:elpuntodevistadelosdocentesdeprimeraño”(UNSM)SCARMATO, Amancay: “Acoso escolar y medios: cuando la violencia espuestaenelcentrodelaescena”.(UNMDP)

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Mesa12:Formaciónprofesional,educaciónytrabajo(Sesión2)Comentaristas:CeciliaCARRERA,MarcelaCORIADía:Viernes3/11Horario:16a18hsAula:SR,IIGGDROZESKI KOCHOL, Rebeca; BRITEZ MEDINA, Paula; CHÁVEZ, LeandroDavid;MIKIELIEVICH,Matías:"ElgraduadoenCienciasdelaEducación,suadaptación a la Educación Superior No Universitaria, perfil profesional ydemandasenelcampolaboral”.UnestudiodesdelosdocentesnovelesdelProfesorado en Ciencias de la Educación insertos en Institutos de NivelSuperior(FacultaddeHumanidades‐UniversidadNacionaldelNordeste)MANCINI,Ignacio:“Deeruditosaprofesionales:unaperspectivahistóricadela carrera de Bibliotecología en la Facultad de Filosofía y Letras de laUniversidaddeBuenosAires”(FFyL‐UBA)VIEITES,AndreayFUENTES,Sebastián:“Saberesyprácticasdeestudiantesuniversitarios en ámbitos comunitarios: la formación psicomotrizinterpelada”(UNTREF)EJE15PROCESAMIENTO SOCIAL DE LAS EDADES, GENERACIONES YTEMPORALIDADESBIOGRÁFICASCOORDINADORES: ALEJANDRO COZACHCOW, LUCÍA CARNELLI,ESTEFANÍACIRINO,MARIANALIGUORI,VIRGINIANESSIYSILVIATAPIAMesa1:Generaciones, juventudes,organizacionespolíticas,sindicaleseinstitucionesestatales Comentaristas: Sergio BALARDINI, Sebastián MAURO, Pedro NUÑEZ,DoloresROCCARIVAROLAyMelinaVAZQUEZDía:Viernes3/11Horario:9a13hsAula:304,MTAHUDSON, Juan Pablo: “Conflictos intergeneracionales en cooperativasautogestionadas”(CONICET‐IIGG)

MUTUVERRÍA, Marcos y GALIMBERTI, Carlos: “Trayectorias departicipaciónpolíticajuvenilyperonistaentresorganizacionesdelGranLaPlata”(LaboratoriodeEstudiosenCulturaySociedad–FacultaddeTrabajoSocial‐UNLP)COZACHCOW, Alejandro: “Juventudes y partidos políticos en la Argentina(2008‐2017): las militancias juveniles en partidos que gestionan a nivelsubnacional/local”(EPOJU–IIGG‐UBA)CARNELLI, Lucía y FURFARO, Josefina: “La Cámpora y Juventud PRO: elfortalecimiento de los ámbitos juveniles de militancia y participaciónpolítica durante el kirchnerismo” (IDAES–UNSAM– IIGG yFSOC–UBA ‐IIGG)LIGUORI, Mariana; ROIZEN, Gabriela; GIOVANNY DAZA, Arley; PEROZZO,Wanda; NORMAN, Viviana y MONGES, Daiana: “Hacia una reconstrucciónhistórica de las instituciones nacionales de juventud desde el archivodocumental(1983‐2015)”(CONICET–IDES–UBA‐UNLP)Mesa2:JuventudesyGeneraciones:prácticas,subjetividadesyespaciopúblico Comentaristas:JoaquínLINNE,MaríaLujánMENAZZIDía:Viernes3/11Horario:9a13hsAula100,MTACID, Camila: “Relaciones de Poder en la sociedad del conocimiento:Contraposiciónentredosgeneraciones”(PontificiaUniversidadCatólicadeChile)PATES, Giuliana: ““Los jóvenes que leen no son un mito. Existimos”.Reflexiones en torno a las prácticas de lectura juveniles en el TercerEncuentro Internacional de Booktubers” (Instituto de EstudiosComunicacionalesenMedios,CulturayPoder“AníbalFord”–FPyCS‐UNLP)

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TAPIA,Silvia:“Potencialidadesy limitacionesenlasmovilidadescotidianasurbanasdejóvenesdebarriospopularesdelÁreaMetropolitanadeBuenosAires”(CONICET–IIGG–FSOC‐UBA)SPINZIBLANCO,Claudia:“Habitandolaciudad:Unestudiodelasjuventudesde Nou Barris ‐ Barcelona y el espacio público” (Centro de InvestigaciónparaelDesarrollo)Mesa 3: Juventudes y adolescencias: biografías, trayectorias ysubjetividadesComentaristas:RafaelBLANCOyCeciliaTOURISDía:Viernes3/11Horario:14a16hsAula:100,MTAVAZQUEZ, María Soledad: ““Sí, también me quedé embarazada de chica…Pero, después de todo, terminé de estudiar”: reflexiones acerca de lasrelacionesmaterno‐filialesenlasbiografíasdejóvenesconexperienciasdematernidad”(FSOC‐UBA)NESSI, María Virginia: “Primeras aproximaciones al estudio de lastrayectoriasjuvenilesenelValleMediodelRíoNegro”(FSOC‐UBA)VIDAL, Victoria: “Primera ayuda psicológica en situaciones de catástrofe:adolescenciaparticipaciónycuidado”(DepartamentodeCienciasSociales‐UNQUI)BAIER,Sofía: “Laproducciónde lasubjetividaden laadolescencia.Análisisdelcuento“Elgranpaseo”deClariceLispector”(UBA)Mesa4:Generacionesyderechos:infanciasyenvejecimientoComentaristas:MarianoGUTIERREZ,MaríaPaulaLEHNER,MaríaLuzROADía:Viernes3/11Horario:16a18hsAula:100,MTA

ZSÖGÖN,Cecilia:“Laconstrucciónsocialdeltrabajoinfantil:tensionesentreel eurocentrismo y el poscolonialismo en América Latina” (UniversidadNacionaldeMisiones)ROCCA GUZMÁN, Cary Evelyn: “Niñas, niños y adolescentes con edadinferioralamínimaderesponsabilidadpenalenPerú.Intervenciónestatalenunavía(in)diferente”(MinisterioPúblico–FiscalíadelaNación‐Lima)BILLOUD,Lucía:“Laconstruccióninstitucionaldelavejez:laperspectivadelpersonalgerontológico”(UniversidadNacionaldelLitoral)CABANA,Belén;RABASARUCKI,Carolina;WOOD,SofíayMERLOLAGUILLO,Yaiza: “Igualdad, derechos y envejecimiento desde la perspectivalatinoamericana”(FSOC‐UBA)

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COMISIÓNORGANIZADORA JuanIgnacioTroveroManuelRiveiroMercedesKrauseSantiagoNardinMaríaS.FernándezBouzoSebastiánSustasPaulaBuratovichMaríaLuzDahulRominaDelmonteGildaIvanaGonzaDaríoLanzettaRamiroPérezRipossioLucíaAbreuGermánAguirreRocíoBaqueroOrnelaCalcagnoSofíaContiAntonellaGaudioMartinaGuevaraCristianManchegoTomásParetaJoaquínZajacMartinaGuevaraCandelaHernándezAgustinaMiguel

AgustinaSúnicoFabioTroncosoMarínGendlerFrancoMarcucciAnahíMéndezCeciliaPadillaGabrielaBisserierMaríaPauladeBürenAnaSlimovichBárbaraZeiferFlorenciaAramburuDeniseBrikmanCarolinaGonzálezMercedesNajmanLucasOsardoVerónicaV.PuricelliAndrésScharagerMarinaWertheimerPilarAlzinaAldanaBoragnioMarielaGenovesiLeilaPasserinoGabrielaRetaMaximilianoMarentesYasmínMertehikian

JuliánOrtegaSandraS.FernándezVázquezLucilaSzwarcFedericoL.AbiusoFermínÁlvarezRuizJuanBonacciAlejandroChucaEugeniaFragaPedroGiordanoAlexisGrosSantiagoM.RoggeroneCarlaSerafiniEmiliaArpiniFabricioCastroSabrinaMoránTomásWieczorekDaniloDegiusttiPalomaDulbeccoOctavioMajulClaudiaMartínezNatánSkiginJoaquínCarrascosaBárbaraEstévezLestonMaríaC.FernándezMeliánBryamHerreraJurado

AgustinaMárquezManuelaLeivaJoséRodríguezdelaFuenteBereniceRubioLauraSitbermanClaudiaCalvoRodrigoGonzálezTizónFabricioLainoSanchísMaríaBelénOlmosLucíaQuarettiSheilaAmadoLucíaCavaloMarianoChervinMelisaDiPaoloSilvinaFernándezVictoriaMatozoAndrésSantosSharpeLucíaCarnelliEstefaníaCirinoAlejandraCozachcowMarianaLiguoriMaríaVirginiaNessiSilviaTapia

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Paralacompradelosinsumos,elcatering,losmaterialesdedifusiónylaedicióndellibrooptamosportrabajarconcooperativasenlugardehacerloconempresasprivadas.Deestaformaacompañamosdiversasiniciativasautogestionariasydetrabajoasociativoquetienencomohorizonteotrasformasdeorganizaciónproductivas,sustentadasenlagestióndemocrática,

enlaayudamutuaylasolidaridad.

Algunosdenuestrosproveedoresson:

o Ecoexistfábricadebolsasecológicaso CooperativaChilavertArtesGráficas

o CooparComunicaciónIntegralo CooperativadeTrabajoLaCacerola

o ComedorElAlfarero

1,2y3denoviembrede2017

InstitutodeInvestigacionesGinoGermani

FacultaddeCienciasSociales

UniversidaddeBuenosAires

Pte.J.E.Uriburu950,6°piso

http://jornadasjovenesiigg.sociales.uba.ar