referencial teórico + abnt3
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Referencial teóricoComo fazer?
Citações - ABNT
Processos de Investigação em Educação Física
Profª Ms. Aline Fofonka
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Referencial teórico - conceito
• Também chamado de revisão de literatura.
• O embasamento teórico (o que já foi encontrado até o momento) que justifique o tema abordado.
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SELEÇÃO DO TEMA
BUSCA DA LITERATUA – PESQUISA DIRECIONADA
EXCLUSÃO DO DESNECESSÁRIO
ESCREVER COM PALAVRAS PRÓPRIAS SEGUNDO OS AUTORES
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Referencial teórico ou introdução.
• Em artigos científicos de experimento – artigos originais, os autores usam a seção INTRODUÇÃO para colocar o que a literatura expõe sobre o assunto.
• A introdução significa que o tema deve ser apresentado para o leitor.
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EXEMPLO
• Eu quero colocar o conceito de saúde no meu referencial.
• Eu vou “inventar o conceito”??• Eu vou na literatura e ver como os autores já
definiram este termo.
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• Saúde é o completo bem estar físico, social e mental de um indivíduo (OMS, 1948).
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Tema: obesidade em criançasAchados anteriores
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Exemplo “Não se sabe com precisão se a obesidade tem origem em fatores genéticos ou ambientais. Acredita-se que seja devida a ambos os fatores. É difícil afirmar que uma criança é obesa, porque seus pais também são obesos, quando toda a família possui hábitos inadequados, em relação à dieta e ao exercício físico.Por outro lado, parece mais aceito que a ausência de atividade física e a dieta inadequada estão fortemente associadas à obesidade, já que energia ingerida (consumo alimentar) e não gasta, normalmente implica acúmulo de energia, sob a forma de gordura, traduzindoa obesidade (9 e 22). No caso das crianças, o mundo atual tem oferecido uma série de opções que facilitariam esse resultado: alimentos industrializados, fast-foods, televisões, videogames, computadores, entre outros, podem Constituir um ambiente bastante favorável ao aumento da prevalência da obesidade (1 e 20).”
• E AGORA????
Do artigo
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Exemplo “Não se sabe com precisão se a obesidade tem origem em fatores genéticos ou ambientais. Acredita-se que seja devida a ambos os fatores. É difícil afirmar que uma criança é obesa, porque
seus pais também são obesos, quando toda a família possui hábitos inadequados, em relação à dieta e ao exercício físico.
Por outro lado, parece mais aceito que a ausência de atividade física e a dieta inadequada estão fortemente associadas à obesidade, já que energia ingerida (consumo alimentar) e não gasta, normalmente implica acúmulo de
• Autores apontam que a obesidade pode ter tanto influências genéticas como ambientais. A presença da obesidade nos pais não destina a mesma situação nas crianças, visto que fatores ambientais interferem, tais como a dieta e o exercício físico (PIMENTA e PALMA, 2001)
Do artigo
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ABNTAssociação Brasileira de
Normas Técnicas
http://www.abnt.org.br
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Conhecendo a ABNT...Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro.
É uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como único Foro Nacional de Normalização através da Resolução n.º 07 do CONMETRO, de 24.08.1992.
É membro fundador da ISO (International Organization for Standardization), da COPANT (Comissão Panamericana de Normas Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização).
A ABNT é a única e exclusiva representante no Brasil das seguintes entidades internacionais: ISO (International Organization for Standardization), IEC (International Electrotechnical Comission); e das entidades de normalização regional COPANT (Comissão Panamericana deNormas Técnicas) e a AMN (Associação Mercosul de Normalização).
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• Citações
• Referências
• Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
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Tipos de citação
• Citação direta
• Citação indireta
• Citação de citação
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Citação Direta (exatamente as palavras do autor)
• Sistemas de Chamada:
– Sobrenome do autor
– Ano de publicação
– Número da página
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Exemplo:
Segundo Farias (2007, p. 31) “a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”.
“A humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”. (FARIAS, 2007, p. 31)
Até duas linhas:
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De acordo com Farias e Castro (2007, p. 31) “a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”.
“A humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”. (FARIAS & CASTRO, 2007, p. 31)
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De acordo com Farias et al (2007, p. 31) “a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”.
“A humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”. (FARIAS et al, 2007, p. 31)
![Page 18: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/18.jpg)
Citação direta
Mais de três linhas: recuo de 4 cm da margem esquerda.
Exemplo:
Farias (2007, p. 31):
Em suma, a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento. A equipe da Unidade de Terapia Intensiva deve estruturar suas ações, a partir das informações contidas na ficha do paciente.
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Em suma, a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento. A equipe da Unidade de Terapia Intensiva deve estruturar suas ações, a partir das informações contidas na ficha do paciente. (FARIAS, 2007, p. 31)
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Citação indireta (idéia do autor com nossas palavras)
• Sistemas de Chamada:
– Sobrenome do autor
– Ano de publicação
– Número da página (opcional)
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Exemplo:
Direta - Segundo Farias (2007) a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento.
Indireta - Segundo Farias (2007) para que se alcance a eficácia do tratamento é necessário a humanização da saúde.
De acordo com...
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Citação de citação (direta)
Exemplos:
Para Moraes (2003 apud FARIAS, 2007, p. 31) “a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento”.
Em suma, a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento. A equipe da Unidade de Terapia Intensiva deve estruturar suas ações, a partir das informações contidas na ficha do paciente. (MORAES, 2003 apud FARIAS, 2007, p. 31)
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Citação de citação (indireta)
Exemplos:
Para Moraes (2003 apud FARIAS, 2007) para que se alcance a eficácia do tratamento é necessário a humanização da saúde.
Em suma, a humanização da saúde é fundamental para a eficácia do tratamento. A equipe da Unidade de Terapia Intensiva deve estruturar suas ações, a partir das informações contidas na ficha do paciente. (MORAES, 2003 apud FARIAS, 2007)
![Page 26: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/26.jpg)
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Referências
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Elementos obrigatórios• Autor
• Título
• Edição (se houver)
• Local
• Editora
• Ano de publicação
Os elementos obrigatórios variam de acordo com o tipo de documento
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Livro
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver). Local: Editora, ano.
TAVOLARO, Douglas. Educação em Saúde: Perspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de São Paulo. 2. ed. São Paulo: Senac, 2005.
Educação em SaúdePerspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de
São Paulo
Douglas Tavolaro
2ª Edição
Editora Senac
São Paulo
2005
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Livro
TAVOLARO, Douglas e COSTA, Carlos. Educação em Saúde: Perspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de São Paulo. 2. ed. São Paulo: Senac, 2005.
Educação em SaúdePerspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de
São Paulo
Douglas TavolaroCarlos Costa
2ª Edição
Editora Senac
São Paulo
2005
![Page 31: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/31.jpg)
Livro
TAVOLARO, Douglas et al. Educação em Saúde: Perspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de São Paulo. 2. ed. São Paulo: Senac, 2005.
Educação em SaúdePerspectivas em escolas da rede pública de ensino da cidade de
São Paulo
Douglas TavolaroCarlos CostaCinthia Moura
2ª Edição
Editora Senac
São Paulo
2005
![Page 32: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/32.jpg)
Livro on line
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso em: dia mês abreviado ano.
QUEIRÓS, Eça de. Os Maias. Disponível em:<http://figaro.fis.uc.pt/queiros/obras/Maias20001210.pdf> Acesso em: 27 ago. 2007.
![Page 33: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/33.jpg)
Parte de livro
César Ricardo Siqueira BolañoOrganizador
HUMANIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE
Bernard MiègeOctavio IanniRenato Ortiz
César Ricardo Siqueira BolañoJosé Marques de Melo
Editora Unic
São Paulo2006
Capítulo 1
Os desafios da área de saúde
Bernard Miege
páginas 13-28
SOBRENOME, Nome (autor do capítulo). Título do capítulo. In: SOBRENOME, Nome (autor do livro). (Tipo de responsabili-dade). Título (do livro). Local: Editor, ano. Páginas.
MIEGE, Bernard. Os desafios da área de saúde.
In: BOLAÑO, César Ricardo Siqueira (Org.).
Humanização dos profissionais da saúde.
São Paulo: Unic, 2006. p. 13-28.
![Page 34: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/34.jpg)
Artigo de periódico
Revista Brasileira Saúde
VOL. 16, Nº 2ISSN 1677-5600
UNICCuritiba julho a dezembro
2008
Artigo: Comparativo do padrão sorológico de portadores do vírus HIV.
Autores: Eduardo A. Lobo – Susana Maria Tautz – Clara Forrer Charlier - Alex da Conceição – José Antônio Simões Pires Neto
Páginas 47-64
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Título da Revista, Local, volume, número, páginas, mês abreviado ano.
LOBO, Eduardo A. et al. Comparativo do padrão sorológico de portadores do vírus HIV. Revista Brasileira Saúde. Curitiba, v. 16, n. 2, p. 47-64, jul/dez 2008.
![Page 35: Referencial teórico + abnt3](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061210/54912070b47959f9408b477d/html5/thumbnails/35.jpg)
Dissertação e tese
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo (se houver). Ano. Descrição física. Tipo de Trabalho (Grau) - Vinculação acadêmica. Ano de defesa.
MELO, Rony G. Albuquerque Lins. O projeto pedagógico em uma escola padrão: um estudo de caso. 1995. 205 f. Dissertação (Mestrado)-Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Psicologia da Educação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 1995.
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Referências
• FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico: com explicitação das normas da ABNT / Pedro Augusto Furasté. 15. ed. atual. e reform. Porto Alegre : [s.n.], 2010. 239 p., il.