REFLEKSI GURU DAN CABARAN SEMASA

Untuk semester 8 ini, sayadiperkenalkandenganpengajianbaruiaitu Guru

danCabaranSemasasertasituasi-situasidanjugateori-teori yang

berkaitandalammenjalanikehidupansebagaiseorang guru. Bagisaya,

mempelajaripengajian yang baruinimerupakansatuilmubaru yang

amatbergunakepadasaya.Cabaran-cabaranterkini yang

perlusayaketahuibagimemastikansayasebagaiseorang guru

bersiapsediaberhadapandanmenghadapicabaransecarapositifdanproaktifpada masa

mendatang.

Padaamatansaya, melaluipengajianGuru

danCabaranSemasainimendorongsayamemahamiberhubungperaturanpenjawatawam

yang merangkumitatatertibdankelakuansebagaiseorang guru. Pelbagaitopik yang

telahsayapelajarisepanjang semester ini.Antara

isudalamtopikpertamasepertiisuintegrasinasional, pendemokrasianpendidikan,

kepelbagaian, tonggakpendidikan UNESCO, globalisasidalampendidikan,

kepelbagaianbudaya,

pengaruhperkembanganteknologimaklumatdankomunikasisertasosial.

Bagipendapatsaya, guru akandianggapsebagaiyang memimpin,

pembentuksahsiahdanjugaagenperubahanmerupakanpemangkinuntukmencapaihasrat

membinanegarabangsa yang berjaya.

Melaluipengajianinijuga, sayadapatmenyedaribahawa guru

mempunyaiperanandalampendemokrasianpendidikankepadaanak-

anakbelajartanpamengirasempadandaerahdankedudukan.Mempelajarikesanperkemba

nganteknologimaklumatjugaturutmenyedarkansayabahawapelbagaiisugelajasosial yang

merebak di

kalangangenerasimudasekarangadalahberpuncadaripadaledakanteknologimaklumatitus

endiri. Olehitu, adalahmerupakantanggungjawabsayasebagaiseorang guru

untukmemastikananak-

anakmudatidakbegituhanyutdengankemudahanteknologimaklumat yang

sediaadaini.Memupukmerekasupayatidaksalahgunakemudahanteknologimaklumatiniunt

ukperkara-perkara yang tidakbermanfaatkepadamereka.

Sayajugaturutdidedahkandengantajuk guru danperundangan yang

menyentuhhalperaturan-peraturanpegawaiawam yang

melibatkankelakuandantatatertib.Selainitu, sayajugadidedahkandenganAktaPendidikan

1996 yang merupakansatumisi Negara untukmenghasilkansatu system

pendidikanbertarafdunia.Olehitu,

sayaberpendapatpematuhandanpenghayatantatakelakuansertaperaturan-

peraturanpegawaiawamakanmewujudkanperkhidmatankeguruan yang

bersihdanamanahsertatidakberlakupenyelewengan. MengenaitopikAktaPendidikan

pula,aktainimerupakanasaskepadaSistemPendidikanKebangsaan di manaperkara-

perkara didalamnyaberhubungkaitdenganPendidikan

Negara.Aktainijugamenekankankepentinganpendidikanuntuksemuakaum.Olehitu,

dalammelahirkanrakyat yang bersepadudanberjayamencapaimatlamat 1Malaysia,

sayaperlumenghayatinyadenganmendalam.

Cabaranlain yang bolehsayakatakansatucabaran yang besarbagiseseorang guru

menghadapinyaialahtekananemosi di kalanganmurid. Sebagaiseorang guru yang

diamanahkanolehibubapasetelahmenghantaranak-anakkesekolah, guru

haruslahmampumengesantanda-tandaawalgangguanemosidanmempelajarilangkah-

langkahmengatasinya. Guru haruslahmemberibantuankepadamurid yang

berdepandenganmasalahsepertiinisebelumkeadaanmenjadibertambahteruk.

Iniadalahdisebabkanjikagangguanemosi yang

terjadikepadamuridtidakdiatasidengansegera,

pelbagaimasalahsosialakanterusberlakukepadamuridtersebut.Murid-murid yang

terlibatdengantekananemosiiniperlumendapatbantuandaripadapihak-

pihaktertentucontohnyapakarpsikologidankaunseling.

Subjekiniturutmembincangkangangguanemosi yang berlaku di kalangan guru

pula.Perbincanganlebihmemfokuskankepadagangguanemosiseperti stress, burnout

danlangkah-langkahuntukmengatasitekananemosiini.Antara langkah-langakah yang

bolehdiambiloleh guru adalahlatihanmeregangkanbadan, membuatmeditasi,

ataumembacasesuatu yang memberiinspirasi.Langkahinidapatmencegah burnout di

kalangan guru.dalamIsudancabaransepertiinisangatbergunauntukdidedahkankepada

guru supayamenjadilebihbersediadanberaniuntukmenghadapinyakelak.

Inovasidanperubahandalampendidikanturutdisentuhdalamsubjekini.

Subjekiniturutmemberipendedahankepadasayamengenaiinovasidanperubahandalampe

ndidikan.Dalamtopikiniadamenyentuhmengenaistrategipengajaraninovatif,penggunaaan

teknologidalampengajarandanpembelajaran,rekabentukresos,

bentukpenaksirandanpenilaian.Inovasi yang

kreatifdankritismampumembuatpengajarandanpembelajaran di

dalamkelasmenjadilebihberkesan.Selainitu, murid-muridjugaakanlebih ceria,

aktifdanjugabelajardalamkonteksbersosialjikaPembelajaranBerasaskanProjekdanPemb

elajaranBerasaskanMasalahdigunapakai.

Begitujugapembelajaranberasaskanlamansesawang yang akanmenjadisatu trend

utamadalampembelajaran. Penggunaanteknologimaklumatdankomunikasi, computer,

Internet, e-bukudan lain-lain akanmenjadirujukanpengajarandanpembelajaran yang

utamapada masa terdekat. Sayasebagaiseorang guru

merasakansayaseharusnyabersediauntukmenjadikandirimahirbukansahajasebagaipeng

gunateknologitetapisebagaipenyumbangpengisiansumberpembelajaran.

Di akhirtajukdalampengajian Guru danCabaranSemasaini,

sayaakandidedahkandenganPengurusanInovasidanPerubahansertaAdaptasipelbagaiin

ovasidanperubahan. Yang sayafahammelaluitajukiniialahmengenaicabaranterkini yang

memerlukanpemahamandanperubahan para guru

terhadaptuntutanpendidikansemasa.Di dalamtopikini,

sayamemahamisatuperkaraiaitupengurusanbilikdarjah yang

kondusifperludiwujudkanbagimelahirkanmurid yang kreatifdaninovatif.Antara tindakan

yang

bolehdilakukanialahmenggunakanpendekatanberpusatkanmuriddankemudahanpengaja

randanpembelajaran yang harusdititikberatkanoleh guru

sendiri.TopikinijugaturutmenyentuhmengenaiSistemKualitiPendidikan Malaysia (SKPM)

yang manamerupakansatubentukinovasidalampendidikan di

Malaysia.Inibagimembolehkanpihak-

pihaktertentumemantaupembangunandankemajuansetiapsekolah.

Sayaberharap agar segalamaklumat yang

diperolehimenjaditunjangkepadadirisayadalammenghadapicabaranduniapendidikan.Se

bagai guru, sayaakanberusahabersungguh-

sungguhdalammembantumuriddanmemberipeluangpendidikan yang optima

kepadamerekatanpaprasangkaawalterhadapsalahlakudisiplinmereka.

Secarakonklusinya, sayaberpuashatidengankerjasama yang

diberiolehsetiapahlikumpulandalamkerjakursusini.Melaluiperbincangan yang dilakukan,

segalakerjamenjadimudahuntukdilaksanakan.Denganmemperolehmaklumatdaripensyar

ah, sumberrujukanbukudanjuga internet,

sedikitsebanyakdapatmembantusayamenerangkankemahiranmenyoalkepadakelas.Say

ajugaterujamelihatrakan-rakanseperjuangan yang lainturutmemberikanpersembahan

yang baik. Harapansayapada masa akandatang, sayamenjadiseorang guru yang

dapatmembimbingmurid-muridsayadarisegalaaspekjasmani, rohanidanjugasosial.

InsyaALLAH.