reginalny system doradztwa metodycznego dla...
TRANSCRIPT
ZARZĄD WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO
REGINALNY SYSTEM DORADZTWA METODYCZNEGO
DLA NAUCZYCIELI W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM
INFORMACJA
DLA KOMISJI EDUKACJI, SPORTU, KULTURY, NAUKI
I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
SEJMIKU WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO
OPOLE, październik 2006
2
SPIS TREŚCI
WSTĘP ........................................................................................................... 3 ROZDZIAŁ I. Podstawy prawne organizacji doradztwa
metodycznego. .......................................................................................... 6 ROZDZIAŁ II. Organizacja regionalnego systemu doradztwa
metodycznego w województwie opolskim ............................................. 8
2.1. Zobowiązania samorządów w zakresie organizowania doradztwa metodycznego ............................................................... 9
2.2. Organizacja regionalnego sytemu doradztwa metodycznego w latach 2004-2006 ........................................... 11
Podsumowanie i wnioski ............................................................................. 17 Załączniki: .................................................................................................... 19 Załącznik nr 1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania
doradztwa metodycznego w 2006 r. dla gmin ...................................... 20 Załącznik nr 2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania
doradztwa metodycznego w 2006 r. dla powiatów ............................... 23 Załącznik nr 3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie
doradztwa metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne ...... 26 Załącznik nr 4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie
doradztwa metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja ............................................................................................................... 28
3
WSTĘP Reforma systemu oświaty wprowadziła zmiany nie tylko w procesie
kształcenia dzieci oraz młodzieŜy, ale równieŜ w organizacji doskonalenia
zawodowego nauczycieli.
Od 1999 r. samorząd województwa jest organem prowadzącym dla
wojewódzkich placówek doskonalenia zawodowego nauczycieli. Do zadań
podstawowych placówek doskonalenia naleŜy prowadzenie podnoszenia
kwalifikacji nauczycieli oraz ich doskonalenie zawodowe. Wspieranie
doradztwa metodycznego dla nauczycieli naleŜy równieŜ do zadań placówek
doskonalenia, a przez to takŜe do zadań samorządu województwa. Powoływania
doradcy metodycznego dokonuje organ prowadzący szkołę, po uzyskaniu
pozytywnej opinii dyrektora wojewódzkiej placówki doskonalenia nauczycieli.
Prowadzona przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego
Województwa Opolskiego, analiza funkcjonowania doradztwa metodycznego
w województwie opolskim, wykazała, iŜ niektóre z jednostek samorządu
terytorialnego prowadzą zadanie wspólnie, np. w ramach powiatowych
placówek doskonalenia lub samodzielnie. JednakŜe zadanie to w większości
przypadków nie jest realizowane w pełnym zakresie, tzn. doradztwem
metodycznym są objęci nauczyciele nie wszystkich przedmiotów. Z analizy tej
wynikało równieŜ, Ŝe jest sporo samorządów w regionie, które nie organizują
doradztwa dla nauczycieli swoich szkół.
Zarząd Województwa Opolskiego, widząc potrzebę wsparcia tego zadania
w regionie, utworzył sieć punktów konsulatacyjno-doradczych
w województwie, wyposaŜając je w sprzęt komputerowy, w których mieli m.in.
dyŜurować doradcy metodyczni dla nauczycieli. Zadnie to było prowadzone
przy zaangaŜowaniu środków finansowych z kontraktu wojewódzkiego.
Zorganizowane działania wspierające okazały się niewystarczające,
poniewaŜ dla samorządów głównym problemem były niewystarczające środki
4
na finansowanie pracy doradcy, Komisja Edukacji, Nauki, Kultury
i Komunikacji Społecznej Sejmiku Województwa Opolskiego po zapoznaniu się
z informacją nt. „Funkcjonowania doradztwa metodycznego w województwie
opolskim jako elementu kształcenia ustawicznego nauczycieli”, sformułowała
w lutym 2003 r. następujący wniosek. NaleŜy wzmocnić system doradztwa
metodycznego poprzez:
- wzmocnienie roli nauczyciela doradcy metodycznego oraz wyraźne
określenie standardów nauczyciela metodyka,
- dąŜenie do wypracowania takiego modelu funkcjonowania doradztwa
metodycznego, w którym wojewódzka placówka doskonalenia
nauczycieli będzie, poprzez międzypowiatowe ośrodki, współpracować
z doradcą metodycznym,
- podjęcie działań zmierzających do skutecznego egzekwowania środków
przeznaczonych na realizowanie zadań z zakresu doradztwa
metodycznego od jednostek samorządu terytorialnego, w budŜetach
których znajdują się określone odpisy na ten cel.
W marcu 2003 r. Wicemarszałek Województwa Opolskiego przesłał do
jednostek samorządu terytorialnego, kolejną propozycję współpracy
w organizacji doradztwa metodycznego. W związku z tą propozycją
Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego
podjął, wspólnie z wojewódzkimi placówkami doskonalenia nauczycieli oraz
gminami i powiatami województwa opolskiego, szereg działań mających na celu
wzmocnienie systemu doradztwa metodycznego. Doradztwo miało być
prowadzone zwłaszcza w tych rejonach województwa, w których było ono
niewystarczające, bądź go nie było.
Podstawą prawną w organizowaniu doradztwa metodycznego nauczycieli
są następujące akty prawne:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 r. nr 67,
poz. 329 z późn. zm.),
5
2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r.
nr 118, poz.1112),
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 marca 2002
w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia
zawodowego nauczycieli pomiędzy budŜety poszczególnych wojewodów,
form doskonalenia zawodowego dofinansowanych ze środków
wyodrębnionych w budŜetach organów prowadzących szkoły, wojewodów,
ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych
kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz.U. z 2002 r. nr 46,
poz.430),
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia
2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcenia
i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia
nauczycieli, w tym zakresu ich działalności obowiązkowej oraz zadań
doradców metodycznych, warunków i trybu powierzenia nauczycielom
zadań doradcy metodycznego (Dz.U. z 2003 r. nr 84, poz. 779).
Podstawy prawne organizacji doradztwa metodycznego określono
w rozdziale I. Funkcjonowanie doradztwa metodycznego dla nauczycieli
w latach 2004-2006 zostało opisane w rozdziale II informacji. W ostatniej części
zamieszczono podsumowanie organizacji doradztwa metodycznego na
Opolszczyźnie oraz wnioski końcowe.
Przy opracowywaniu tematu korzystano z informacji własnych oraz
przekazanych przez Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Opolu oraz
Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego
w Opolu.
6
ROZDZIAŁ I. Podstawy prawne organizacji doradztw a metodycznego.
Organizację i finansowanie doradztwa metodycznego określają dwie
ustawy, o systemie oświaty oraz Karta Nauczyciela.
Pierwsza z ustaw w art. 77 a. ust 2, określa iŜ „doskonalenie zawodowe
nauczycieli prowadzą równieŜ nauczyciele, którym powierzono zadania
doradców metodycznych”.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia
2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcenia i likwidowania
oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym
ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków
i trybu powierzenia nauczycielom zadań doradcy metodycznego (Dz.U. nr 84,
poz.779), będące aktem wykonawczym do ww. ustawy, w § 20 mówi,
iŜ „zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli mogą być równieŜ realizowane
przez doradców metodycznych. Do zadań doradcy metodycznego naleŜy
w szczególności wspomaganie nauczycieli oraz rad pedagogicznych w:
1) planowaniu, organizowaniu i badaniu efektów procesu dydaktyczno-
wychowawczego;
2) doborze i adaptacji lub tworzeniu programów nauczania i materiałów
dydaktycznych;
3) rozwijaniu umiej ętności metodycznych;
4) podejmowaniu działań innowacyjnych.
Doradca metodyczny realizuje zadania poprzez:
1) udzielanie indywidualnych konsultacji,
2) prowadzenie lekcji i zajęć otwartych oraz zajęć warsztatowych,
3) organizowanie innych form doskonalenia wspomagających pracę
dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.”
7
Rozporządzenie określa równieŜ, Ŝe zadania doradcy metodycznego
powierza organ prowadzący publiczną szkołę i placówkę, w uzgodnieniu
z dyrektorem szkoły lub placówki, w której nauczyciel jest zatrudniony, po
uzyskaniu pozytywnej opinii dyrektora wojewódzkiej placówki doskonalenia
nauczycieli. W przypadku utworzenia przez gminę lub powiat placówki
doskonalenia, zadania dyrektora wojewódzkiej placówki wykonuje dyrektor
utworzonej placówki.
Zadania doradcy metodycznego mogą być wykonywane przez
nauczyciela w ramach stosunku pracy w publicznej szkole lub placówce,
w której nauczyciel jest zatrudniony, z jednoczesnym obniŜeniem
wysokości obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych lub
w ramach dodatkowej umowy o pracę w publicznej placówce
doskonalenia.
Kara Nauczyciela określa, iŜ organy prowadzące szkoły mają w budŜetach
wyodrębnić środki na dofinansowanie doskonalenia zawodowego
nauczycieli z uwzględnieniem doradztwa metodycznego – w wysokości 1%
planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe
nauczycieli. Środki te mogą być równieŜ przeznaczone, w wysokości nie
większej niŜ 20%, na dofinansowanie kosztów obniŜenia tygodniowego
obowiązkowego wymiaru godzin dydaktycznych, wychowawczych
i opiekuńczych nauczycielom dyplomowanym, którym powierzono zadania
doradcy metodycznego.
Przytoczone powyŜej zapisy nie ułatwiają samorządom realizacji doradztwa
metodycznego dla nauczycieli swoich szkół. Niewielkie środki finansowe, jakie
moŜna przeznaczyć na doradców metodycznych powoduje, iŜ zwłaszcza
samorządy, które mają niewiele małych szkół mogłyby dla nauczycieli powołać
jednego lub dwóch doradców. Ponadto tak sformułowane prawo nie nakłada
jednoznacznie obowiązku prowadzenia doradztwa metodycznego.
Niewystarczające środki finansowe na realizację zadań oświatowych oraz sam
8
stosunek prawodawcy do doradztwa metodycznego powodował, iŜ na
Opolszczyźnie po 1999 r. spadła liczba doradców lub w niektórych gminach
i powiatach nie było ich w ogóle. Tak określony tryb powoływania
i finansowania zadania powodował, iŜ niemoŜliwe było zorganizowanie przez
gminy i powiaty doradztwa metodycznego w zakresie wszystkich przedmiotów
nauczanych w szkołach. Jedynie wspólne prowadzenie doradztwa
metodycznego przez jednostki samorządu terytorialnego, mogło ułatwić
zabezpieczenie potrzeb nauczycieli w tym obszarze wsparcia zawodowego.
ROZDZIAŁ II. Organizacja regionalnego systemu do radztwa
metodycznego w województwie opolskim
Na wniosek Komisji Sejmiku Województwa Opolskiego Departament
Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego podjął w 2003
roku, wspólnie z wojewódzkimi placówkami doskonalenia nauczycieli oraz
gminami i powiatami województwa opolskiego, szereg działań mających na celu
wzmocnienie systemu doradztwa metodycznego, w tych rejonach województwa,
w których był on niewystarczający, bądź go nie było.
Do wszystkich jednostek samorządu terytorialnego przesłano zapytanie
o organizację doradztwa metodycznego w prowadzonych szkołach oraz
propozycję wsparcia realizacji tego zadania, polegającą na wspólnej organizacji
zadania samorządu województwa z gminami i powiatami.
Z nadesłanych odpowiedzi wynikało, iŜ 4 powiaty i 14 gmin jest
zainteresowanych współpracą z Województwem Opolskim w ramach
organizowania doradztwa metodycznego, prowadzonego przez wojewódzkie
placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli.
9
Z powiatami i gminami, które wyraziły chęć współpracy z samorządem
województwa, wypracowano wzory umów w sprawie wspólnej organizacji
doradztwa metodycznego oraz ustalono wysokość dotacji przeznaczonych
na realizację zadania.
Regionalny system doradztwa metodycznego rozpoczął funkcjonowanie
od dnia 1 stycznia 2004 r. W sierpniu br. rozpoczęto organizację doradztwa
w 2007 roku.
W trzyletnim okresie funkcjonowania sytemu zwiększyła się liczba
jednostek samorządu terytorialnego, które wspólnie z Województwie Opolskim
organizują doradztwo. Zwiększyła się teŜ liczba zatrudnianych doradców oraz
zakres przedmiotowy objęty doradztwem. Ponadto zmieniły się nieznacznie
zapisy umowy. W umowach rozszerzono zakres zadań oraz doprecyzowano
te treści, które budziły wątpliwości. Nie zmieniły się natomiast zasady
finansowania zadania przez samorządy.
2.1. Zobowiązania samorządów w zakresie organizowania doradztwa metodycznego
Umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego dla
nauczycieli nakładają na Województwo Opolskie wsparcie w formie doradztwa
metodycznego nauczycieli gmin i powiatów, które podpisały umowy,
w zakresie:
1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktyczno-
wychowawczego,
2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów
i sprawdzianów zewnętrznych,
3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów
dydaktycznych,
10
4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej
(konferencje, konsultacje),
5) wspólnie z gminą/powiatem diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli
uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest
gmina/powiat oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie
doskonalenia zawodowego, wynikających z polityki edukacyjnej
samorządu,
6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie
przedmiotów nauczanych w szkołach gmin i powiatów, w tym
obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji
metodycznych,
7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodniony miejscu,
8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz
opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie
awansu zawodowego,
9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni
awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli
rozpoczynających pracę,
10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między
nauczycielami szkół,
11) nawiązywanie współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych
i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych.
PowyŜsze zadania w imieniu samorządu województwa wykonują
wojewódzkie placówki doskonalenia nauczycieli, tj. Wojewódzki Ośrodek
Metodyczny w Opolu oraz Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia
Informatycznego i Politechnicznego w Opolu.
Nauczyciele na doradcę metodycznego są wybierani przez dyrektorów
wojewódzkich placówek, w uzgodnieniu z gminą/powiatem. Zatrudniani są
najlepsi nauczyciele, którzy są gotowi podjąć pracę mającą na celu poprawę
11
efektywności nauczania w województwie opolskim. Dyrektorzy sprawują
równieŜ nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi. Sprawdzają oni na
bieŜąco dokumentację dotyczącą pracy doradców.
Ponadto placówki doskonalenia informują samorządy w czerwcu oraz
grudniu danego roku, o wykorzystaniu środków finansowych oraz
o wykonanym zakresie pracy przez doradców.
Gminy i powiaty, które wspólnie z Województwem Opolskim organizują
doradztwo, wpłacają do budŜetu województwa dotację w wysokości 30%
środków przeznaczonych przez samorząd na doskonalenie nauczycieli w danym
roku.
Umowa jest zawierana na rok, na okres od 1 stycznia do 31 grudnia danego
roku.
2.2. Organizacja regionalnego sytemu doradztwa metodycznego
w latach 2004-2006
W 2004 r. z Województwem Opolskim umowę w sprawie wspólnego
prowadzenia doradztwa metodycznego podpisało 20 samorządów, 4 powiaty
i 16 gmin. Gminy, które weszły do regionalnego systemu doradztwa
metodycznego to Ujazd, Bierawa, Polska Cerekiew, Łambinowice, Tarnów
Opolski, Lubsza, Korfantów, Głogówek, Skarbimierz, Biała, Grodków,
Skoroszyce, Strzelce Opolskie, Kietrz, Zdzieszowice oraz Dobrodzień.
Natomiast powiatami, które podjęły współpracę były: nyski, strzelecki,
krapkowicki oraz prudnicki.
Do budŜetu województwa na realizację doradztwa w 2004 r. wpłynęła
kwota w wysokości 243 525,80 zł.
Placówki doskonalenia nauczycieli w 2004 r. zatrudniły 41 doradców
metodycznych, dla przedszkoli, szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego
12
oraz ponadgimnazajalnego. Środki uzyskane dzięki wspólnej organizacji
doradztwa metodycznego pozwalało na zatrudnienie jeszcze 9 doradców,
jednakŜe pomimo usilnych starań placówek oraz organów prowadzących nie
udało się obsadzić wolnych wakatów. Zatem zatrudnieni nauczyciele doradcy
musieli swoją pracą objąć większe rejony, niŜ to było konieczne. Jedynym
przedmiotem, który nie posiadał w ogóle doradcy metodycznego był język
angielski w szkołach ponadgimnazjalnych.
W szkołach podstawowych i gimnazjalnych doradztwo metodyczne było
prowadzone w przedmiotach: informatyka, technologia informacyjna, technika,
matematyka, historia, WOS, wychowanie przedszkolne, kształcenie
zintegrowane, język polski, język niemiecki, język angielski i przyroda. Dla
szkolnictwa ponadgimnazjalnego zorganizowano doradztwo z języka polskiego,
biologii, chemii, matematyki, języka angielskiego i niemieckiego, przedmiotów
zawodowych – branŜy ekonomicznej, historii, WOS, geografii, fizyki
z astronomią, kształcenia specjalnego, wychowania fizycznego, informatyki
i technologii informacyjnej.
W 2005 roku umowę podpisało 30 samorządów. W tym roku
do regionalnego systemu doszedł powiat głubczycki oraz kędzierzyńsko-
kozielski oraz gminy: Głubczyce, Gogolin, Lubrza, Strzeleczki, Walce,
Zębowice, Cisek, Pawłowiczki i Leśnica.
W wyniku podpisanych umów do budŜetu województwa w tym roku
wpłynęło 422 649,60 zł, natomiast pracę podjęło 44 doradców. Zakres
przedmiotowy zadania pozostał prawie bez zmian. Wprowadzono dodatkowo
doradców z wychowania fizycznego dla szkół podstawowych oraz gimnazjów.
W bieŜącym roku do regionalnego systemu doradztwa metodycznego
przystąpiło 31 samorządów. Od 1 września br. dodatkowo umowę podpisała
Gmina Popielów. Na realizację zadania do budŜetu województwa do dnia 28
października ma wpłynąć kwota w wysokości 431 257,80 zł.
13
W ramach regionalnego sytemu doradztwa metodycznego pracuje 49
doradców. Szkoły ponadgimnazjalne obsługuje 18 nauczycieli-doradców,
natomiast przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja obsługuje 24 doradców.
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny zamierza zatrudnić na stanowisku doradcy
jeszcze 3 nauczycieli. Zakres przedmiotowy w 2006 r. objęty doradztwem
metodycznym pozostał bez zmian, w stosunku do roku 2005.
W tym roku, pomimo licznych starań nie udało się nadal zatrudnić
nauczycieli doradców metodycznych dla przedmiotów: język niemiecki
i matematyka dla szkół podstawowych i gimnazjów oraz języka angielskiego dla
szkół ponadgimnazjalnych i bibliotek szkolnych. W tej sytuacji nauczyciele
doradcy metodyczni zatrudnieni dla wyŜej wymienionych przedmiotów
obsługują większe rejony, niŜ mogliby, biorąc pod uwagę środki finansowe na
ten cel.
W sierpniu br. rozpoczęto organizację doradztwa metodycznego w 2007 r.
We wrześniu propozycja umowy na 2007 r. została przesłana do tych
samorządów, które dotychczas podjęły współpracę z samorządem
województwem. Pisma z propozycją wspólnej realizacji zadania, zostały
przesłane równieŜ do tych organów prowadzących, które nie prowadzą
doradztwa dla nauczycieli.
Placówki doskonalenia nauczycieli zatrudnionym doradcom organizują
wsparcie metodyczne w formie konsultacji oraz szkoleń. W roku szkolnym
2004/2005 zrealizowano 70 godzinny kurs, którego tematyka uwzględniała
zagadnienia priorytetowe dla systemu edukacji oraz potrzeby edukacyjne
doradców, zdiagnozowane w czerwcu 2004 r. Zrealizowano równieŜ
20-godzinowe szkolenia o tematyce:
1. Edukacja antykorupcyjna w szkole.
2. Psychologia zarządzania w pracy nauczyciela doradcy metodycznego.
3. Wykorzystanie internetu i poczty elektronicznej w pracy nauczyciela doradcy
metodycznego.
14
4. Ocenianie kształtujące.
W roku szkolnym 2005/2006 przeprowadzono 50 godzinny roczny kurs dla
doradców oraz sfinansowano kurs przygotowujący do pracy edukatora.
Placówki doskonalenia oraz przeprowadziły kurs z zakresu sporządzania
wniosków i projektów do funduszy strukturalnych oraz kurs „Zasady tworzenia
planu wynikowego przedmiotów informatycznych i techniki” i „CMS-portalowe
systemy zarządzania witryną interntową”.
Z przeprowadzonych przez placówki doskonalenia analiz pracy doradców
metodycznych wynika, iŜ coraz większa liczba nauczycieli korzysta
z doświadczeń, wiedzy i umiejętności nauczycieli doradców metodycznych.
Z informacji zamieszczonych na stronach Wojewódzkiego Ośrodka
Metodycznego, a dotyczących rejonów objętych doradztwem metodycznym dla
nauczycieli wynika, iŜ w 2006 r. większość gmin i powiatów w województwie
opolskim realizuje tego typu zadanie. Jednocześnie w regionie jest powiat i są
gminy, które dotychczas nie podjęły tego zdania. Z informacji otrzymanych
od samorządów wynika, iŜ w niektórych szkołach nauczyciele wolą przeznaczyć
całość środków określonych na doskonalenie, wyłącznie na kursy i studia
podyplomowe.
Rejony, które są objęte doradztwem metodycznym oraz zasięg
oddziaływania regionalnego systemu doradztwa metodycznego, przedstawiają
poniŜej zamieszczone mapy.
15
Organizacja doradztwa metodycznego
w gminach województwa opolskiego
Źródło: www.wom.opole.pl
- gminy objęte regionalnym systemem doradztwa metodycznego
- gminy objęte doradztwem przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu
- gminy objęte doradztwem przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku
16
Organizacja doradztwa metodycznego w powiatach województwa opolskiego
Źródło: www.wom.opole.pl
- powiaty objęte regionalnym systemem doradztwa metodycznego
- powiaty objęte doradztwem przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu
- powiaty objęte doradztwem przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku
17
Podsumowanie i wnioski Regionalny system doradztwa metodycznego dla nauczycieli w kolejnych
latach zwiększał swój zasięg oddziaływania. Zwiększeniu uległa równieŜ liczba
doradców metodycznych, liczba przedmiotów objętych doradztwem oraz liczba
nauczycieli korzystająca z doświadczeń, wiedzy i umiejętności nauczycieli
doradców. Jednocześnie, w ramach przekazanych przez samorządy dotacji, są
jeszcze moŜliwości zatrudniania kolejnych nauczycieli dla przedmiotów: język
angielski, matematyka, język niemiecki oraz biblioteki szkolne.
Z informacji pozyskanych od samorządów wynika, Ŝe samorządy
są zadowolone z realizowanego wspólnie z Województwem Opolskim
zadaniem. Dotychczas zgłoszone przez samorządy uwagi dotyczyły jedynie
pracy pojedynczych doradców metodycznych.
W województwie opolskim pomimo zwiększenia obszaru oddziaływania
doradców metodycznych, są jeszcze gminy i powiat, które dotychczas nie
realizują zadania dla swoich szkół. W związku z powyŜszym pod koniec 2006 r.
naleŜy do tych samorządów przesłać propozycję uczestnictwa w regionalnym
systemie doradztwa metodycznego.
Ponadto naleŜy promować regionalny system doradztwa metodycznego,
jako jedno z rozwiązań, które umoŜliwia prowadzenie tego zadnia w szerokim
zakresie.
Doradztwo metodyczne jest jednym z elementów kształcenia
ustawicznego nauczycieli, który moŜe mieć wpływ na jakość pracy i poziom
kształcenia dzieci i młodzieŜy. Oddziaływanie doradztwa metodycznego na
proces edukacyjny uczniów zaleŜy od kilu czynników. W 2007 roku moŜna
będzie przeprowadzić ankietę wśród samorządów, sprawdzającą
funkcjonowanie doradztwa metodycznego.
18
W miarę przystępowania kolejnych samorządów, w zakresie dostępnych
środków finansowych, naleŜy zwiększyć liczbę doradców oraz zakres
przedmiotowy doradztwa.
19
Załączniki:
1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego
w 2006 r. dla gmin
2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego
w 2006 r. dla powiatów
3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa
metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne
4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa
metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja
20
Załącznik nr 1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa
metodycznego w 2006 r. dla gmin
Umowa nr
z dnia ...........................................
w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego nauczycieli
pomiędzy Województwem Opolskim reprezentowanym przez Zarząd Województwa Opolskiego, w imieniu którego występują:
Marszałek Województwa Opolskiego Grzegorz Kubat i Wicemarszałek Województwa Opolskiego Józef Kotyś
a Gminą........................................................................, reprezentowaną przez Burmistrza /Wójta Gminy ....................................................................................,
§ 1
1. Niniejsza umowa stanowi element wspólnej organizacji doradztwa metodycznego podejmowanego z gminami i powiatami województwa opolskiego.
2. Dotacja przekazywana przez Gminę ........................., o której mowa w ust. 1 § 3, stanowi część środków przekazywanych przez gminy i powiaty województwa opolskiego na wspólną organizację doradztwa metodycznego.
3. Liczba przedmiotów objętych doradztwem w Gminie ....................., określona w pkt. 6 § 2, uzaleŜniona jest od daty zawarcia umowy przez gminy i powiaty województwa opolskiego oraz od liczby podmiotów uczestniczących we wspólnej organizacji doradztwa metodycznego.
§ 2
1. Województwo Opolskie zapewni nauczycielom zatrudnionym w szkołach
prowadzonych przez Gminę......................................., wsparcie w formie doradztwa metodycznego w zakresie:
1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego, 2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów i sprawdzianów zewnętrznych,
21
3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów dydaktycznych, 4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej (konferencje, konsultacje), 5) wspólnie z Gminą................................. diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina.........................., oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego wynikających z polityki edukacyjnej Gminy..................................., 6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: ................................................................................., w tym obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji metodycznych. 7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodniony z Gminą.............................. miejscu: filii Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej, szkole prowadzonej przez Gminę.........................., lub innym uzgodnionym miejscu. 8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu zawodowego, 9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli rozpoczynających pracę, 10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami szkół, 11) nawiązywanie współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych. 2. W imieniu Województwa Opolskiego organizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli: Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Opolu i Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 3. Bezpośrednią realizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią
nauczyciele wybrani przez dyrektorów wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli w uzgodnieniu z Gminą..................................................... .
4. Nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli, o których mowa w ust. 2.
5. W przypadku uwag do jakości pracy nauczyciela, o którym mowa w ust. 3, zgłaszanych przez Gminę......................................... dyrektorzy wojewódzkich placówek podejmą kroki słuŜące poprawie efektów tej pracy.
6. Zakres zadań określonych w ust. 1 będzie realizowany do wysokości środków przekazanych przez Gminę .............................................., zgodnie z ust 1 § 3.
22
§ 3 1. Gmina ........................ zobowiązuje się pokryć pełną wysokość kosztów
całkowitych związanych z realizacją zadań, o których mowa w ust. 1 § 2, w tym koszty obsługi administracyjno-organizacyjnej, do wysokości ..................zł, stanowiących 30% środków przeznaczonych przez Gminę na doskonalenie nauczycieli.
2. Środki o których mowa w ust. 1 Gmina ...................... przekaŜe, w formie dotacji dla Województwa Opolskiego, poprzez przelew na konto Bank Millenium SA O/Opole NR 49116022020000000060138467, w comiesięcznych równych ratach, płatnych do 28 kaŜdego miesiąca.
3. Do dnia 30 czerwca 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą wstępne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Gminie........................... .
4. Do dnia 1 grudnia 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą roczne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Gminie......................... . Szczegółowe rozliczenie kosztów znajduje się w placówkach realizujących zadanie, w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Opolu oraz Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu.
5. Po przyjęciu przez Województwo Opolskie i Gminę............................. rozliczenia, o którym mowa w pkt. 4, Województwo Opolskie zobowiązuje się w terminie do 28 grudnia 2006 r. przekazać niewykorzystane środki z realizacji zadania, o którym mowa w ust. 1 § 2.
§ 4
Umowę zawarto na okres od 1 stycznia 2006 r. do 31 grudnia 2006 r.
§ 5
KaŜda ze stron ma prawo odstąpienia od umowy za trzymiesięcznym okresem wypowiedzenia.
§ 6
Umowę zawarto w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla kaŜdej ze
Stron.
Województwo Opolskie Gmina
23
Załącznik nr 2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa
metodycznego w 2006 r. dla powiatów
Umowa nr z dnia .............................................
w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego nauczycieli
pomiędzy Województwem Opolskim reprezentowanym przez Zarząd Województwa Opolskiego, w imieniu którego występują: Marszałek Województwa Opolskiego Grzegorz Kubat i Wicemarszałek Województwa Opolskiego Józef Kotyś
a Powiatem....................................................................., reprezentowanym przez Zarząd Powiatu .................................. w imieniu którego występują: ...............................................................................................................................................................
§ 1
1. Niniejsza umowa stanowi element wspólnej organizacji doradztwa metodycznego podejmowanego z gminami i powiatami województwa opolskiego.
2. Dotacja przekazywana przez Powiat ........................., o której mowa w ust. 1 § 3, stanowi część środków przekazywanych przez gminy i powiaty województwa opolskiego na wspólną organizację doradztwa metodycznego.
3. Liczba przedmiotów objętych doradztwem w Powiecie ....................., określona w pkt. 6 § 2, uzaleŜniona jest od daty zawarcia umowy przez gminy i powiaty województwa opolskiego oraz od liczby podmiotów uczestniczących we wspólnej organizacji doradztwa metodycznego.
§ 2
1. Województwo Opolskie zapewni nauczycielom zatrudnionym
w szkołach prowadzonych przez Powiat................................................., wsparcie w formie doradztwa metodycznego w zakresie:
24
1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktyczno-wychowawczego, 2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów i sprawdzianów zewnętrznych, 3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów dydaktycznych, 4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej (konferencje, konsultacje), 5) wspólnie z Powiatem........................... diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Powiat...................................., oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego wynikających z polityki edukacyjnej Powiatu..............................., 6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: ............................................................................., w tym obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji metodycznych, 7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodnionym z Powiatem .............................. miejscu: filii Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej, szkole prowadzonej przez Powiat.........................., lub innym uzgodnionym miejscu, 8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu zawodowego, 9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli rozpoczynających pracę, 10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami szkół, 11) nawiązania współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych. 2. W imieniu Województwa Opolskiego organizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli: Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Opolu i Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 3. Bezpośrednią realizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią nauczyciele wybrani przez dyrektorów wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli w uzgodnieniu z Powiatem............................ . 4. Nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi zapewnią dyrektorzy
wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli, o których mowa w ust. 2. 5. W przypadku uwag do jakości pracy nauczyciela, o którym mowa w ust. 3, zgłaszanych przez Powiat........................... dyrektorzy wojewódzkich placówek podejmą kroki słuŜące poprawie efektów tej pracy.
25
6. Zakres zadań określonych w ust. 1, będzie realizowany do wysokości środków przekazanych przez Powiat, zgodnie z ust. 1 § 3.
§ 3 1. Powiat ............................. zobowiązuje się pokryć pełną wysokość kosztów całkowitych związanych z realizacją zadań, o których mowa w ust. 1 § 2, w tym koszty obsługi administracyjno-organizacyjnej, do wysokości ..................zł, stanowiących 30% środków przeznaczonych przez Powiat na doskonalenie nauczycieli. 2. Środki o których mowa w ust. 1 Powiat .............................przekaŜe, w formie dotacji dla Województwa Opolskiego, poprzez przelew na konto Bank Millenium SA O/Opole NR 49116022020000000060138467, w comiesięcznych równych ratach, płatnych do 28 kaŜdego miesiąca. 3. Do dnia 30 czerwca 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą wstępne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Powiatowi........................................ . 4. Do dnia 1 grudnia 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą roczne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Powiatowi.............................. . Szczegółowe rozliczenie kosztów znajduje się w placówkach realizujących zadanie, w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Opolu oraz Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 5. Po przyjęciu przez Województwo Opolskie i Powiat.............................. rozliczenia, o którym mowa w ust. 4, Województwo Opolskie zobowiązuje się w terminie do 28 grudnia 2006 r. przekazać niewykorzystane środki z realizacji zadania, o którym mowa w ust. 1 § 2.
§ 4
Umowę zawarto na okres od 1 stycznia 2006 r. do 31 grudnia 2006 r.
§ 5 KaŜda ze stron ma prawo odstąpienia od umowy za trzymiesięcznym okresem wypowiedzenia.
§ 6 Umowę zawarto w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla kaŜdej ze
Stron.
Województwo Opolskie Powiat
26
Załącznik nr 3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie
doradztwa metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne
Lp. Nazwisko i
imię Przedmiot Miejsce pracy Kontakt Rejon
1 2 3 4 5 6
1. Aranowicz Teresa
Język polski I LO Carolinum, Nysa
tel. (0-77) 433-33-31 [email protected]
Nysa, Prudnik, Głubczyce
2. Kasielska Beata
Język polskie
Zespół Szkół Zawodowych nr 1, Strzelce Opolskie, ul. Powstańców Śląskich 3
tel. (0-77) 461-27-04 [email protected]
Krapkowice, Strzelce Opolskie, Kędzierzyn - Koźle
3. Barbara Wlizło
Biologia LO, Gogolin Tel. 077-466-62-35 szkoła Tel. 077-466-23-25 dom [email protected]
Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
4. Sosulska Irena
Biologia I LO Carolinum, Nysa
tel. (0-77)433-33-31 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik
5. Szwed Tomasz
Matematyka Zespół Szkół Zawodowych, Krapkowice
tel. 600-925-839 [email protected]
Głubczyce, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
6. Jałoszyńska Krystyna
Matematyka
Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego
tel. szkoła (0-77) 431-04-66 tel. dom (0-77) 431-00-62
Nysa, Prudnik
7. śebrowska-Cebo Irena
Język angielski
Zespół Szkół w Ozimku
tel. szkoła (0-77) 465-19-18 tel. dom (0-77) 443-64-60 [email protected]
Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
8. Język angielski
Głubczyce, Nysa, Prudnik
9. Gawron Magdalena
Język niemiecki
Zespół Szkół w Krapkowicach
tel. szkoła (077) 466-32-02 tel. dom (077) 466-99-83 [email protected]
Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
10. Łomny GraŜyna
Język niemiecki
Zespół Szkół Elektrycznych w Opolu
tel. szkoła (0-77) 454-45-24 tel. dom (077) 455-73-39 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik
11. Gabis ElŜbieta Przedmioty zawodowe –
Zespół Szkół Ekonomicznych w Nysie
tel. szkoła (0-77) 433-35-29 tel. dom (077) 435-54-89 [email protected]
Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie, Nysa, Prudnik, Głubczyce
12. Podlas Małgorzata
Przedmioty zawodowe – branŜa ekonomiczn
Zespół Szkół Ekonomicznych
tel. szkoła (0-77) 433-35-29 tel. dom (0-77) 435-86-35 [email protected]
Nysa, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Prudnik, Głubczyce
27
o-handlowa
13. Grabowska GraŜyna
Historia, WOS
I LO Carolinum, Nysa
tel. szkoła (0-77) 433-33-31 tel. dom (0-77) 433-67-29 606-768-154 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik
14. Zagwojska Maria
Historia, WOS
Liceum Ogólnokształcące, Gogolin
tel. szkoła (0-77) 466-62-35 tel. dom (0-77) 466-61-52 [email protected]
Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
15. Stańczak Eligiusz
Geografia Zespół Szkół Zawodowych nr 1, Strzelce Opolskie
tel. szkoła (0-77) 461-27-01 tel. dom (0-77) 461-01-07 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
16. Ligorowska Jadwiga
Fizyka z astronomią
Zespół Szkół Technicznych, Nysa
tel. szkoła (0-77) 433-21-19 tel. dom (0-77) 433-27-57 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
17. Kossakowski Sławomir
Kształcenie specjalne
SOSW w Leśnicy [email protected] Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
18. Zamirska Maria
Kształcenie specjalne
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Nysa
tel. praca (0-77) 433-22-36 tel. dom (0-77) 431-08-59 [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik
19. Jazienicki Tomasz
Wychowanie fizyczne
ZSRCKU w Nysie
Tel.:(0-77)4336583 – dom Tel.:(0-77)4310466 wew. 34 – szkoła [email protected]
Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie
20. Tomasz Marenin
Informatyka, technologia informacyjna
Zespół Szkół nr 2 w Kędzierzynie-Koźlu,
Tel.: 604 780 133 [email protected]
Kędzierzyn-KoŜle, Głubczyce, Strzelce Opolskie
21. Witold Rudolf Informatyka, technologia informacyjna
Liceum Ogólnokształcące w Otmuchowie
Tel.: (077) 4315156, 603419170 [email protected]
Nysa, Krapkowice, Prudnik
28
Załącznik nr 4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa
metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja
Lp.
Nazwisko i imię
Przedmiot Miejsce pracy Kontakt Rejon
1 2 3 4 5 6
1. Buczkowska Ewa
Historia, WOS Publiczne Gimnazjum w Leśnicy
Tel.: 0-77-461-86-51 – dom Tel.: 0-77-461-53-71 – szkoła [email protected]
Gminy: Dobrodzień, Gogolin, Leśnica, Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, Zdzieszowice, Zębowice
2. Misztal Martek
Historia, WOS Zespół Szkół w Korfantowie
Tel:(0—77)4319880 – dom, (0-77)4319030 – szkoła [email protected]
Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki
3. Historia, WOS
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówe,Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Walce
4. Rostocka Lidia
Wychowanie przedszkolne
Publiczne Przedszkole, Łambinowice
Tel.: (0—77) 431 114 51 – szkoła, (0--77)460 92 03 – dom [email protected]
Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki
5. Pokajewicz Teresa
Wychowanie przedszkolne
Publiczne Przedszkole nr 8, Strzelce Opolskie
Tel.:(0-77)463 86 66 – dom 461 39 48 – przedszkole [email protected]
Gminy: Dobrodzień, Strzelce Opolskie, Ujazd, Zębowice
6. Szymczak Joanna
Wychowanie przedszkolne
Publiczne Przedszkole w Leśnicy
Tel.: 0-77-461-53-33 – szkoła Tel.: 0-77-463-57-18 – dom [email protected]
Gminy: Gogolin, Leśnica, Tarnów Opolski, Walce, Zdzieszowice
7. Pyrczak Anna
Wychowanie przedszkolne
Publiczne Przedszkole Nr 1 w Głubczycach
Tel.: (0-77)4853143 - szkoła, Tel. (0-77)485 01 56 – dom [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew
8. Sinicka Małgorzata
Kształcenie zintegrowane
Zespół Szkół, Korfantów
tel. szkoła (0-77) 431-90-30 tel. dom (0-77) 4600-177 [email protected]
Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki
9. Migoń Joanna
Kształcenie zintegrowane
Publiczna Szkoła Podstawowa,
tel. szkoła (0-77) 464 -33-68 tel. dom
Gminy: Gogolin, Leśnica, Tarnów Opolski, Walce, Zdzieszowice
29
Kąty Opolskie (0-77) 464-84-45 [email protected]
10.Witczak Urszula
Kształcenie zintegrowane
Publiczna Szkoła Podstawowa w Szemrowicach
Tel.: 0-34-357-53-55 – szkoła Tel.: 0-34-357-59-96 – dom [email protected]
Gminy: Dobrodzień, Strzelce Opolskie, Ujazd, Zębowice
11.Kędra Marzena
Kształcenie zintegrowane
PSP nr 3, Prudnik
Tel.: (0-77)406 79 80 – szkoła, (0-77)436 53 00, 602 76 36 19, [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówe, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew
12.Konopka Urszula
Język polski Zespół Szkół, Korfantów
tel. szkoła (0-77) 431-90-30 tel. dom (0-77) 431-91-74 [email protected]
Gminy: Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce
13.Skoczylas Bernadeta
Język polski Zespół Szkół Mechanicznych w Głubczycach
Tel.: (0-77)4853087 – szkoła, Tel.: (0-77)4858863 [email protected]
Gminy: Biała, Głogówek, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Strzeleczki,
14.Sobczyk Agnieszka
Język polski
Publiczne Gimnazjum nr 2, Strzelce Opolskie
tel. szkoła (0-77) 404-94-30 tel. dom (0-77) 44-00-188 [email protected]
Gminy: Dobrodzień, Gogolin, Strzelce Opolskie, Tarnów Op., Ujazd, Zębowice
15.Bieniusa Helga
Język polski Publiczne Gimnazjum, Zdzieszowice
Tel.:(0-77)484 44 35 – szkoła, Tel.:(0-77)484 77 06 – dom [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Walce, Zdzieszowice
16.Barbara Kawalerowicz
Język niemiecki
Publiczne Gimnazjum nr 2, Strzelce Opolskie
Tel.: (0-77)404 94 30 – szkoLa, Tel.:(0-77)461 37 94 – dom [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Gogolin, Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Ujazd, Walce, Zdzieszowice
17. Język niemiecki
Gminy: Biała, Dobrodzień, Grodków, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice
18.Dereń Joanna
Język angielski
Gimnazjum nr 1, Głubczyce
Tel.: (0-77)485 36 40 – dom, 604 283 327 [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Gogolin, Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Ujazd, Walce, Zdzieszowice
19.Starczynows Język Publiczne tel. szkoła Gminy: Biała, Dobrodzień,
30
ka Kinga angielski Gimnazjum, Niemodlin
(0-77) 406-63-96 kom. 608-203-657 tel. dom (0-77) 460-80-36 [email protected]
Grodków, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice
20.Dzwonnik ElŜbieta
W - f Zespół Szkół w Tułowicach
tel. szkoła (077) 460-01-53 tel. dom (077) 460-01-19
Gminy: Biała, Dobrodzień, Grodków, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice
21.Olszewski Mirosław
W - f Zespół Szkół w Kup
tel. szkoła (077) 469-53-19 tel. dom (077) 469-54-92 [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Gogolin, Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Ujazd, Walce, Zdzieszowice
22.Mrugała Alicja
Matematyka Publiczne Gimnazjum w Gogolinie
Tel.: (0-77) 466-62-94 – szkoła Tel.: (0-77) 466-67-61 – dom [email protected]
Gminy: Dobrodzień, Gogolin, Leśnica, Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, Zdzieszowice, Zębowice
23.Gorczyca Irena
Matematyka
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 w Grodkowie
Tel.: (0-77)4155356 – szkoła, Tel.: (0-77)4154953 [email protected]
Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki
24.Jantos Ewelina
Matematyka Publiczne Gimnazjum, Zdzieszowice
Tel.: (0-77)4064580 – szkoła, Tel.: (0-77)4846706 – dom [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew
25.Martynowicz Joanna
Przyroda i biologia
Publiczna Szkoła Podstawowa, Kąty Opolskie
Tel.(0-77)464 33 68 - szkoła (0-77)456-28-52 – dom [email protected]
Gminy: Bierawa, Cisek, Dobrodzień, Gogolin, Leśnica, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, Zdzieszowice, Zębowice
26.Florczak – Grzegocka Anna
Przyroda i biologia
Publiczne Gimnazjum, Biała
Tel. (0-77)438 78 00 – szkoł,a Tel.: (0—77)438 72 39 [email protected]
Gminy: Biała, Głogówek, Głubczyce, Grodków, Kietrz, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Pawłowiczki, Skoroszyce, Strzeleczki
27.Janusz Kaczmarek
Technika, informatyka, technologia informacyjna
Szkoła Podstawowa, Branice
Tel. Szk. 077 48 68 186 [email protected]
Gminy: Kietrz, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Cisek, Głubczyce
28.Adam Koj Informatyka, technologia informacyjna
Publiczne Gimnazjum, Szymiszów
Tel.: 601547968 [email protected]
Gminy: Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Leśnica, Dobrodzień, Zębowice
29.Zbigniew Kucik
technika Publiczne Gimnazjum, Biała
Tel.; (077) 438 78 00, 696 397 067 [email protected]
Gminy: Biała, Głogówek, Korfantów, Lubrza, Strzeleczki i Walce
31
30.Tomasz Marenin
Informatyka, technologia informacyjna
Zespół Szkół nr 2, Kędzierzyn-Koźle
Tel.: 604 780 133 [email protected]
Gminy: Bierawa, Gogolin, Ujazd, Zdzieszowice
31.Krzysztof Pędziwiatr
Informatyka, technologia informacyjna
Publiczne Gimnazjum, Grodków
Tel.: 502 598 695 [email protected]
Gminy: Lubsza, Grodków, Łambinowice, Skoroszyce
32.Jan Szymczyna
Informatyka, technologia informacyjna
Publiczne Gimnazjum, Biała
Tel.: 077 438 78 00 [email protected]
Gminy: Biała, Głogówek, Korfantów, Lubrza, Strzeleczki, Walce