regionale technologische centra en werkplekleren afdeling ilsv ruben plees
TRANSCRIPT
Regionale Technologische Centra en werkplekleren
Afdeling ILSV
Ruben Plees
Inhoud
RTC’s: wie zijn ze, wat doen ze?RTC’s en werkplekleren: welke
mogelijkheden zijn er?Werkplekleren: waar let ik op?Vragen?
RTC’s: wie zijn ze? Wat doen ze?
Regionale Technologische Centra zijn
- vzw’s
- 1 per provincie
- Raad van Bestuur paritair samengesteld, t.t.z.
A. Vertegenwoordigers uit het onderwijs
B. Vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven, andere socio-economische actoren of andere opleidingsverstrekkers (bv. VDAB, Syntra)
RTC’s: Wie zijn ze? Wat doen ze?
4 grote doelstellingen
1° de onderlinge afstemming tussen onderwijsinstellingen en bedrijven van de vraag naar en het aanbod van infrastructuur, apparatuur en uitrusting voor technisch en beroepsonderwijs die een pedagogisch-didactische rol kunnen vervullen, inzonderheid door de ontwikkeling of ondersteuning van (een) infrastructurele inbedding(en); en
2° de onderlinge afstemming tussen onderwijsinstellingen en bedrijven van de vraag naar en het aanbod van werkplekleren; en/of
3° het faciliteren of coördineren van nascholing op het vlak van nieuwe technologieën; en/of
4° de creatie van een platform waarbinnen onderwijsinstellingen en bedrijven kennis en ervaring kunnen uitwisselen.
RTC’s: wie zijn ze? Wat doen ze?
Hoe wordt bepaald wat ze doen?
Stap 1: opmaak 3-jarig strategisch plan
Stap 2: opstart werkgroepen
Stap 3: voorstellen naar jaaractieplan
Stap 4: goedkeuring door Raad van Bestuur RTC
Stap 5: goedkeuring beoordelingscommissie
RTC’s: wie zijn ze? Wat doen ze?
Welke activiteiten doen ze nu concreet?
-RTC’s aan het woord (link naar filmpjes)
RTC’s en werkplekleren: welke mogelijkheden zijn er?
Even recapituleren:
- Doelstelling van RTC’s= afstemming op het vlak van infrastructuur
- Doelstelling van RTC’s= afstemming op het vlak van werkplekleren
- Werking via werkgroepen
RTC’s en werkplekleren: welke mogelijkheden zijn er?
Dus:
- Voorstellen van vormen van werkplekleren in gemengde werkgroep scholen/bedrijven
- Naar RVB RTC
- Voor opname in jaaractieplannen
Straks bij Profel praktijkvoorbeeld van RTC Limburg
Werkplekleren: waar let ik op?
Onderwijsreglementering (Vlaams)Welzijnswetgeving/arbeidswetgeving
(federaal)VerzekeringenVervoer van leerlingenEn als we de grens over gaan?…
Werkplekleren: waar let ik op?
Onderwijsreglementering
- Indien stage: SO/2002/09
- Indien te beschouwen als extramurale praktijk: SO/2004/06
- …
Hoe moet het niet?
F:\proeftuinfilmpjes\proeftuin4.mov
Werkplekleren: waar let ik op?
Welzijnswetgeving/ arbeidswetgeving- Leerlingen worden beschouwd als gelijkgestelde
werknemers- Goede afspraken nodig over bv. Werkkledij,
pbm’s, begeleiding,…- Risico-analyse/ werkpostfiches/… cfr stage- Verbod op nacht- en zondagsarbeid (al bestaan
er afwijkingen: zie SO 74 bijlage1)- Quid gezondheidstoezicht?
Hoe moet het dan wel?
F:\proeftuinfilmpjes\proeftuin3.mov
Werkplekleren: waar let ik op?
Nieuwe vormen van werken roepen soms vragen op qua interpretatie van regelgeving
DOE NAVRAAG BIJ uw net, PBD, Departement Onderwijs en Vorming,…
F:\proeftuinfilmpjes\proeftuin1.mov
Werkplekleren: waar let ik op?
Verzekeringen
- Bestudeer uw schoolpolis
- Aspect toevertrouwde goederen aanwezig?
- Doe navraag…
F:\proeftuinfilmpjes\proeftuin2.mov
Werkplekleren: waar let ik op?
Vervoer van leerlingen- Gelden er wettelijke normen of specifieke
regelgeving? Sterk afhankelijk van de situatie: zie bijvoorbeeld:
http://publicaties.vlaanderen.be/docfolder/506/Personenvervoer_re-gelgeving_2005.pdf
- Komt het RTC tussen in de kosten?Regionale autonomie
Werkplekleren: waar let ik op?
En als we de grens overgaan?- Arbeidswetgeving van land van bestemming- Welzijnswetgeving van land van bestemming- Zie ook bepalingen in SO/2004/06, onderdeel extramuros
activiteiten in het buitenland- …
Werkplekleren: waar let ik op?
In functie van de kwaliteit van werkplekleren:
http://www.ond.vlaanderen.be/werkplekleren
Met o.a. leidraad kwaliteitsvol werkplekleren
Met dank aan
Het scheppersinstituut Wetteren Klasse ‘De Redactie’ Afdeling dienst voor beroepsopleiding
