registro de areas pcr 2014
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PCR 2014 INFORMESTRANSCRIPT
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Educación Básica Regular
Educación PrimariaREGISTRO OFICIAL DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES EN EL MARCO DEL PCR 2014
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO
Grado Sección
DATOS INFORMATIVOSDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UGEL MOHO : CÓDIGO:______________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº : ______________________________
CÓDIGO MODULAR : ______________________________LUGAR:________________ DISTRITO:___________________________ PROVINCIA:____________ REGION:____________________________
Nombre del Profesor(a)_____________________________________________________
Director: ________________________________________________________________
MASCULINO FEMENINO TOTALMatriculados
Año 2014
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NºAPELLIDOS Y NOMBRES
Fecha de Nacimiento
APUNTES
Día
Mes
Año
010203040506070809101112131415161718192021222324
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE AFIRMACIÓN Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
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Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
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0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE AFIRMACIÓN Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 6: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/6.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE AFIRMACIÓN Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE (Lengua materna) I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
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Apjes.
Indicadores
Nivelde
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0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE ( Lengua materna) II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE ( Lengua materna) III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
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0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C RAREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE (Segunda Lengua) I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE (Segunda Lengua) II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 12: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/12.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE (Segunda lengua) III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 13: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/13.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE MATEMÁTICA INTERCULTURAL I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
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Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 14: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/14.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE MATEMÁTICA INTERCULTURAL II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 15: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/15.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE MATEMÁTICA INTERCULTURAL III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ARMONÍA CON LA PACHAMAMA I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 17: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/17.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ARMONÍA CON LA PACHAMAMA II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 18: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/18.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ARMONÍA CON LA PACHAMAMA III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 19: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/19.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ARMONÍA CULTURAL I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
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EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ARMONÍA CULTURAL II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 21: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/21.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ARMONÍA CULTURAL III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 22: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/22.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTÍSTICA I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 23: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/23.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTÍSTICA II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 24: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/24.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTÍSTICA III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 25: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/25.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE TRABAJO Y PRODUCCIÓN COMUNITARIA I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
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Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 26: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/26.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE TRABAJO Y PRODUCCIÓN COMUNITARIA II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 27: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/27.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE TRABAJO Y PRODUCCIÓN COMUNITARIA III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 28: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/28.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD. I TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 29: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/29.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD. II TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 30: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/30.jpg)
EVALUACION DE LOGRO DE SABERES – P C R
AREA DE INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD. III TRIMESTRE
NºOrd.
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen
vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender
Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Logro de Saberes
(Desempeño)Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
Indicadores
Nivelde
Apjes.
0102030405060708091011121314
![Page 31: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/31.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL AFIRMACIÓN Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
II Trim.
III Trim.
Sit.Final
I Trim.
II Trim.
III Trim.
Sit.Final
I Trim.
II Trim.
III Trim.
Sit.Final
I Trim.
II Trim.
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Sit.Final
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![Page 32: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/32.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL COMUNICACIÓN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGÜE
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
II Trim.
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Sit.Final
I Trim.
II Trim.
III Trim.
Sit.Final
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II Trim.
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I Trim.
II Trim.
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![Page 33: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/33.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL MATEMÁTICA INTERCULTURAL
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
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![Page 34: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/34.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN ARMONÍA CON LA PACHAMAMA
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
II Trim.
III Trim.
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II Trim.
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II Trim.
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I Trim.
II Trim.
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![Page 35: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/35.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL EDUCACIÓN FÍSICA EN ARMONÍA CULTURAL
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
II Trim.
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II Trim.
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II Trim.
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![Page 36: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/36.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTÍSTICA
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
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![Page 37: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/37.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL TRABAJO Y PRODUCCIÓN COMUNITARIA
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
II Trim.
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Sit.Final
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Sit.Final
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![Page 38: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/38.jpg)
CONSOLIDADO ANUAL DEL ÁREA DE SABER FUNDAMENTAL INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD
NºOrd
Allin Kawsay/Suma Jakaña/Buen vivir
Allin Munay/Suma Munaña/Querer Bien
Allin Yachay/SumaYatiqaña/Aprender Bien
Allin Ruray/SumaLuraña/Hacer Bien
Nivel Desemp
I Trim.
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I Trim.
II Trim.
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Sit.Final
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![Page 39: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/39.jpg)
MIS REFLEXIONESSobre trabajo realizado
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE1 Durante este período he logrado que los niños y niñas: Durante este período he logrado que los niños y niñas: Durante este período he logrado que los niños y niñas:
2 Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Aún me cuesta lograr que los niños y niñas: Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:
3 Para el próximo período debe trabajar más en: Para el próximo período debe trabajar más en: Para el próximo período debe trabajar más en:
![Page 40: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/40.jpg)
Nº
DE o
RDEN MIS COMENTARIOS
EN CADA PERÍODOPRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
0102030405060708091011121314151617181920212223242526
![Page 41: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/41.jpg)
RESUMEN DE CALIFICACIONES POR AREAS DE SABER FUNDAMENTAL
NºAPELLIDOS Y NOMBRES
CALIFICACIÓN DE SABERES
Afirm
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SIT.
FIN
AL
010203040506070809101112131415161718192021222324
![Page 42: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/42.jpg)
EQUIVALENCIA PCR – DCN
Nº AREAS PCR CALIFICACIÓN AREAS DCN CALIFICACIÓN
01 Afirmación y Convivencia Intercultural Personal Social
02 Comunicación Sociocultural y Multilingüe Comunicación
03 Matemática Intercultural Matemática
04 Ciencia y Tecnología en Armonía con la
Pachamama
Ciencia y Ambiente
05 Educación Física en Armonía Cultural Educación Física
06 Vivencia y Creatividad Artística Arte
07 Trabajo y Producción Comunitaria Taller Curricular I
08 Investigación y Creatividad Taller Curricular II
09 Formación Religiosa
![Page 43: Registro de Areas PCR 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062819/577c80741a28abe054a8bed8/html5/thumbnails/43.jpg)
Moho, 2014Mario Zaga llanque
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
EDUCACIÓN PRIMARIA