reglamento interno de la prÁctica de laboratorio y … · 2017-09-13 · laboratorio y laboral del...
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UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD MMAAYYOORR,, RREEAALL YY PPOONNTTIIFFIICCIIAA DDEE SSAANN FFRRAANNCCIISSCCOO XXAAVVIIEERR DDEE CCHHUUQQUUIISSAACCAA
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REGLAMENTO INTERNO DE LA PRÁCTICA DE
LABORATORIO Y LABORAL DEL AREA PROFESIONAL
Contenido
CAPITULO I ............................................................................................................................ 4
DE LAS GENERALIDADES Y OBJETIVOS DEL REGLAMENTO .............................................. 4
Art.1. DE LAS GENERALIDADES ........................................................................................ 4
Art.2. DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROFESIONAL CLÍNICO-COMUNITARIO ....... 4
Art. 3 DE LOS OBJETIVOS DEL PRESENTE REGLAMENTO ............................................. 5
CAPITULO II ........................................................................................................................... 5
DE LA CONCEPTUALIZACIÓN Y LA MODALIDAD DE LA PRACTICA .................................. 5
Art. 4. DE LA CONCEPTUALIZACIÓN ............................................................................... 6
Art. 5. DE LA MODALIDAD DE LA PRACTICA DEL ÁREA PROFESIONAL ....................... 6
CAPITULO III .......................................................................................................................... 7
DE LOS OBJETIVOS DE LA PRACTICA DE LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL ............ 7
Art. 6. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA DE LAS ASIGNATURAS ÁREA PROFESIONAL
CLÍNICO Y COMUNITARIO ............................................................................................... 7
Art.7. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO .................................................... 7
Art. 8. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA LABORAL .................................................................. 8
CAPITULO IV .......................................................................................................................... 8
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DE LOS REQUISITOS DEL ESTUDIANTE PARA HABILITARSE A LAS PRACTICAS DE
LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL ................................................................................ 8
Art. 9. REQUISITOS PARA HABILITARSE A LA PRÁCTICA DE LABORATORIO ................ 9
Art. 10. REQUISITOS PARA HABILITARSE A LA PRÁCTICA LABORAL ............................. 9
Art. 11. REQUISITOS PARA HABILITARSE AL CURSO DE VERANO EN
CONSIDERACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL ................................................................ 9
CAPITULO V ......................................................................................................................... 10
DE LA ORGANIZACIÓN DE LA PRACTICA DE LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL ... 10
Art 12. ORGANIZACION DE LA PRACTICA DE LABORATORIO .................................... 10
Art. 13. ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL ............................................... 10
Art. 14. DE LA COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA PRACTICA LABORAL .......... 11
CAPITULO VI ........................................................................................................................ 12
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE ........................................................... 12
Art.15. DE LOS DERECHOS ............................................................................................. 12
Art.16. DE LOS DEBERES ................................................................................................ 13
Practica de Laboratorio .............................................................................................. 13
CAPITULO VII ....................................................................................................................... 18
DE LAS FALTAS Y LICENCIAS .............................................................................................. 18
Art. 17. DE LAS FALTAS ................................................................................................... 18
Art.18. DE LAS LICENCIAS .............................................................................................. 18
Art. 19. DE LAS CAUSAS DE LICENCIAS ......................................................................... 19
Art. 20. DE LOS DOCUMENTOS DE JUSTIFICACIÓN DE LAS LICENCIAS ................... 19
CAPITULO VIII ...................................................................................................................... 20
DE LAS SANCIONES AL REGLAMENTO ............................................................................. 20
Art. 22. DE LAS SANCIONES .......................................................................................... 20
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CAPITULO IX ........................................................................................................................ 21
DE LA EVALUACION ............................................................................................................ 21
Art. 23. DE LA EVALUACION .......................................................................................... 21
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CAPITULO I
DE LAS GENERALIDADES Y OBJETIVOS DEL REGLAMENTO
Art.1. DE LAS GENERALIDADES
La estructura del plan Curricular de la Carrera se organiza en cuatro áreas de conocimiento:
Área Básica y humanística, Área Básica Específica, Área profesional. Las asignaturas del área
profesional comprenden actividades teóricas- prácticas en el marco de las funciones
sustantivas de la Universidad: académica, investigación, de interacción social y extensión.
Art.2. DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA PROFESIONAL CLÍNICO-
COMUNITARIO
El plan curricular de la Carrera de enfermería, en el área profesional, está constituida por las
siguientes asignaturas:
1. Enfermería Básica Clínica
2. Enfermería Básica Comunitaria
3. Cuidado Integral del Adulto Clínico
4. Cuidado Integral del Adulto Comunitario
5. Cuidado Integral de la Salud Mental
6. Cuidado Integral de la Mujer y el Recién Nacido Clínico
7. Cuidado Integral de la Mujer y el Recién Nacido Comunitario
8. Cuidado Integral del Niño y Adolescente Clínico
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9. Cuidado Integral del Niño y Adolescente Comunitario
10. Administración y Gerencia de Enfermería
Las mismas en su carga horaria, contemplan horas teóricas y prácticas, que el estudiante
debe cumplir en forma obligatoria durante su formación profesional, bajo la dirección y
supervisión de los docentes de dichas asignaturas.
Art. 3 DE LOS OBJETIVOS DEL PRESENTE REGLAMENTO
El presente reglamento tiene como objetivos los siguientes:
a) Regular y normar el desarrollo de las prácticas de laboratorio y de la práctica laboral
b) Establecer la organización, las funciones, la supervisión, y la evaluación de las
prácticas en sus dos fases.
c) Establecer los mecanismos de control de las faltas, licencias y contravenciones de la
práctica de laboratorio y práctica laboral de los estudiantes.
d) Establecer las indicaciones metodológicas para el desarrollo de las competencias
genéricas y específicas de las asignaturas que comprende el área profesional y la
orientación del desarrollo de la práctica en los diferentes escenarios.
CAPITULO II
DE LA CONCEPTUALIZACIÓN Y LA MODALIDAD DE LA PRACTICA
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Art. 4. DE LA CONCEPTUALIZACIÓN
La práctica de laboratorio y practica laboral, es un proceso sistemático y organizado de las
asignaturas que integra la teoría - práctica con un claro sentido crítico - reflexivo -
dialectico, desarrollando sin restricciones las competencias, las actividades y tareas
integradoras en el marco de las funciones académica, interacción social e investigación
científica de la Universidad en los cuatro años de formación para contribuir a la toma de
decisiones y solución de problemas de salud.
Art. 5. DE LA MODALIDAD DE LA PRACTICA DEL ÁREA PROFESIONAL
La práctica del Área Profesional se desarrolla en dos etapas: Práctica de Laboratorio y
Práctica laboral.
a) La Práctica de Laboratorio, es una forma organizativa de soporte a la enseñanza y
aprendizaje para el desarrollo de competencias en un espacio organizado en el que se
dispone de ambientes, mobiliario, equipos, modelos anatómicos, instrumental, material e
insumos, utilizando la estrategias metodológicas de la demostración, la simulación, estudio
de caso y situaciones de estudio simulados para el desarrollo del pensamiento crítico y
reflexivo del estudiante en el cuidado integral y el ejercicio de las metodologías y tecnologías
del cuidado a la persona, familia, grupos y comunidad.
b) La Práctica Laboral, es una forma organizativa de soporte a la enseñanza y
aprendizaje en el desarrollo de competencias en un escenario auténtico y real organizado en
los establecimientos de salud clínico y comunitario del primer, segundo y tercer nivel de
atención, con disponibilidad de recursos, de infraestructura, equipamiento, material e
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insumos, utilizando estrategias metodológicas de los estudios de casos clínicos y
comunitarios, el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje in situ, investigación con
tutoría, aprendizaje cooperativo, aprendizaje mediante la prestación de servicios.
La práctica laboral, se realiza a través de actividades y tareas integradoras que permitan
desarrollar juicio crítico - reflexivo –dialectico en el cuidado integral de las personas,
familias, grupos y comunidad en el proceso de salud y enfermedad en correspondencia a la
planificación y programación de las asignaturas. También se considera actividades de
interacción social e investigación cuyos resultados aportan un aprendizaje significativo como
respuesta a las demandas sociales.
CAPITULO III
DE LOS OBJETIVOS DE LA PRACTICA DE LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL
Art. 6. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA DE LAS ASIGNATURAS ÁREA
PROFESIONAL CLÍNICO Y COMUNITARIO
a). Desarrollar y fortalecer competencias generales y especificas aplicando bases teóricas y
metodológicas, relacionadas con las ciencias biológicas, sociales, de la salud pública y de la
disciplina de enfermería, para la solución de problemas relativos a la profesión de
enfermería, a través de situaciones simuladas en laboratorio y situaciones reales de los
establecimientos de salud en los tres niveles de atención e instituciones educativas,
organizaciones no gubernamentales, grupos comunitarios y otros.
Art.7. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
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a). Aplicar las bases teóricas de la disciplina de enfermería, ciencias biológicas,
conductuales y de la salud pública para proporcionar cuidados de enfermería en
situaciones simuladas clínicas y comunitarias, desarrollando las competencias, actividades
y tareas integradoras, métodos generales de otras ciencias, técnicas, procedimientos y
métodos de la disciplina, registros propios del cuidado, normas y protocolos de atención del
Ministerio de Salud que permitan al estudiante aproximarse a situaciones reales en su
desempeño en los diferentes campos de acción.
Art. 8. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA LABORAL
a). Aplicar las bases teóricas y metodológicas de la disciplina de enfermería, ciencias
biológicas, conductuales y de la salud pública para proporcionar cuidados de enfermería en
situaciones auténticas/reales clínicas y comunitarias, desarrollando las competencias,
actividades y tareas integradoras, y métodos generales de otras ciencias, métodos de la
disciplina, técnicas, procedimientos y registros propios del cuidado, normas y protocolos de
atención del Ministerio de Salud y otros que permitan al estudiante interactuar con las
personas, familias, grupos sociales y la comunidad en situaciones de salud y enfermedad, en
su desempeño en los diferentes campos de acción de los tres niveles de atención del
sistema de salud.
CAPITULO IV
DE LOS REQUISITOS DEL ESTUDIANTE PARA HABILITARSE A LAS PRACTICAS DE
LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL
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Art. 9. REQUISITOS PARA HABILITARSE A LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Son requisitos para la habilitación a la práctica de laboratorio.
a) Estar debidamente programado y en listas oficiales en las asignaturas
correspondientes de la carrera.
Art. 10. REQUISITOS PARA HABILITARSE A LA PRÁCTICA LABORAL
Son requisitos para la habilitación a la práctica laboral
a) Haber cumplido el 90% en la asistencia a las prácticas de laboratorio, por constituirse
en la sumatoria de la aplicación de las bases teóricas, metodológicas y
procedimentales y de la evaluación formativa frecuente.
b) Haber cumplido satisfactoriamente las actividades programadas de la práctica de
laboratorio y logrado las competencias definidas.
Art. 11. REQUISITOS PARA HABILITARSE AL CURSO DE VERANO EN
CONSIDERACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL
Es requisito para la habilitarse al curso de verano en consideración de la práctica
Laboral.
a) Haber cumplido al 90% en la asistencia a la práctica tanto en laboratorio como en
los establecimientos de salud.
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CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DE LA PRACTICA DE LABORATORIO Y PRACTICA LABORAL
Art 12. ORGANIZACION DE LA PRACTICA DE LABORATORIO
a) Cada docente planificara y organizara la práctica de laboratorio de acuerdo a las
características de cada asignatura, ya sea que se trate de actividades clínicas o
comunitarias.
b) Para el funcionamiento de los laboratorios clínicos-comunitarios se contara con
material tecnológico de baja y mediana fidelidad para realizar técnicas
procedimientos a través de la demostración, simulación a partir de un plan de
prácticas.
c) Para el desarrollo de la práctica de laboratorio y la práctica laboral los grupos de
estudiantes deberán estar conformados en un número de 20 a 25 para lograr las
competencias planificadas en cada asignatura.
Art. 13. ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA LABORAL
a). Componente Clínico
La práctica del área profesional en su componente clínico está caracterizada en la
integración de competencias de las asignaturas de las áreas básica y humanística, básica
específica y del ejercicio profesional.
La práctica laboral del componente clínico se desarrolla en los establecimientos de segundo
y tercer nivel de atención de salud a partir de las asignaturas del área clínica:
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Enfermería Básica Clínica
Cuidado Integral del Adulto Clínico
Cuidado Integral de la Mujer y Recién Nacido Clínico
Cuidado Integral de del Niño y Adolescente Clínico
Administración y Gerencia en Enfermería
b). Componente Comunitario
La práctica del área profesional en su componente comunitario está caracterizada en la
integración de competencias de las asignaturas áreas básica y humanística, básica específica
y del ejercicio profesional que permite el desarrollo de competencias, actividades y tareas
integradoras aplicando la metodología del cuidado y otros métodos generales de las
ciencias.
La práctica laboral del componente comunitario se desarrolla en los establecimientos de
primer nivel de atención de salud a partir de las asignaturas del área comunitaria:
Enfermería básica comunitaria
Cuidado Integral del Adulto comunitario
Cuidado Integral de la Mujer y Recién Nacido Comunitario
Cuidado Integral del Niño y Adolescente Comunitario
Cuidado Integral de Salud Mental
Administración y Gerencia en Enfermería
Art. 14. DE LA COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA PRACTICA LABORAL
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a). Las actividades del proceso de enseñanza y de aprendizaje del componente clínico y
comunitario de la práctica de laboratorio y práctica laboral serán planificadas,
organizadas, dirigidas y evaluadas por la docente de cada asignatura como parte de su
función docente en coordinación con las jefes o responsables de enfermería de los
establecimientos de salud seleccionados en el marco de la integración docente asistencial.
b). Criterios de selección de los establecimientos de salud para la práctica laboral
Contar con convenios interinstitucionales para el desarrollo de la práctica laboral en
el marco de la integración docente asistencial
Establecimientos de salud que guarden relación con el objeto de estudio de la
profesión y los campos de acción.
Establecimientos de salud que cuenten con personal de enfermería del nivel
licenciatura y jefe-supervisora o responsable de la unidad de Enfermería.
Contar con infraestructura, mobiliario, equipamiento y material necesario para el
cumplimiento de las actividades programadas.
CAPITULO VI
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE
Art.15. DE LOS DERECHOS
Durante las prácticas los estudiantes tendrán derecho a:
a) Conocer el plan de práctica
b) Recibir retroalimentación antes y durante el desarrollo de la práctica
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c) Recibir una formación profesional idónea que propicie una formación integral de su
personalidad.
d) Ser asistido y orientado individual y colectivamente en el proceso de su formación
profesional, mediante tutorías, estrategias metodológicas y otros servicios
académicos establecidos en el diseño curricular.
e) El respeto a su condición de estudiante, a su libertad de opinión e ideología.
f) Ser evaluado objetivamente en su rendimiento académico y conocer oportunamente
los resultados de su evaluación parcial y final.
g) A utilizar la infraestructura y el equipamiento de los laboratorios y establecimientos
de salud para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje durante la gestión, de
acuerdo a reglamentos de la institución.
h) A solicitar licencia de acuerdo al capítulo VII, art 20, inciso a. b. c. del presente
reglamento.
i) A recibir defensa, apoyo y protección en caso de comprobarse maltrato o
discriminación recibida por cualquiera de los miembros del equipo de salud,
docentes, estudiantes, autoridades y/o usuarios de los servicios de salud.
Art.16. DE LOS DEBERES
Los estudiantes tienen los siguientes deberes:
Practica de Laboratorio
a) Presentarse en la fecha y hora establecida para el inicio de la Práctica de laboratorio.
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b) Portar el mandil de laboratorio debidamente identificado.
c) Portar material y equipo necesario según los requerimientos de la asignatura.
d) Haber cumplido con el 90% de la práctica de laboratorio.
e) Los estudiantes por ningún motivo podrán consumir alimentos, gaseosas u otros
que alteren el desarrollo de la práctica.
f) Custodiar y vigilar la seguridad del material y equipo, implementando medidas que
garanticen el mantenimiento de los mismos.
g) Utilizar guantes quirúrgicos para la manipulación de modelos anatómicos que
garanticen la limpieza y. conservación de los mismos
h) Presentarse pulcramente uniformado: cabello recogido, uñas cortas limpias y sin
esmalte, maquillaje discreto, sin aretes y adornos en el uniforme.
i) Luego del cumplimiento de las actividades prácticas dejar los ambientes de
laboratorio, en condiciones de orden y limpieza.
Practica laboral en establecimientos de salud
a) Asistir puntualmente y cumplir con los horarios establecidos en la práctica.
b) Haber cumplido con el 100 % de la práctica laboral en los establecimientos de salud.
c) Cumplir con las actividades programadas según el Plan de prácticas (record de
práctica, y otras) en las fechas estipuladas por la docente.
d) Presentarse en los establecimientos de salud asignados, con el material necesario
para desarrollar la práctica laboral, evitando el uso de mochilas u otros que dificulten
la práctica.
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e) Cumplir los reglamentos vigentes de la institución donde desarrolla su práctica.
f) Por ningún motivo debe aceptar retribuciones económicas por parte de los usuarios
o familiares de los mismos.
g) Informar oportunamente a las docentes y en el caso de ausencia de las mismas, a la
Dirección de Carrera, sobre cualquier acto de maltrato, discriminación por cualquiera
de los miembros del equipo de salud, docentes, estudiantes, autoridades y/o usuarios
de los servicios de salud, para el respectivo análisis y toma de decisiones.
h) Presentarse con el uniforme establecido en el área comunitaria y clínica de acuerdo a
las siguientes características:
Uniforme área Comunitaria:
Falda o pantalón clásico ( corte sastre) color azul marino (Mujer)
Pantalón corte sastre color azul marino (Varón)
Camisa blanca ( manga tres cuartos)
Chompa: cuello sport abierta con botones, color azul marino con logo de la
universidad al lado izquierdo.
Medias panty color oscuro ( mujer)
Calcetines oscuro (varón)
Calzado cerrado de color negro plano
Visera color azul marino.
Mandil blanco para atención en el establecimiento de salud.
Credencial de identificación.
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Uniforme área Clínica:
Falda o pantalón clásico color blanco ( mujer)
Pantalón corte sastre color blanco ( varón)
Saco color blanco con logo de la Universidad lado izquierdo: cuello sport, manga tres
cuartos, con botones, cuyo largo sobrepase treinta centímetros debajo de la cintura,
holgado ( mujeres)
Saco color blanco con logo de la Universidad lado izquierdo: cuello sport, manga tres
cuartos, con botones, cuyo largo sobrepase treinta centímetros debajo de la
cintura, holgado ( varones)
Medias panty color hueso o blanco (mujeres)
Calcetines blancos ( varones)
Calzados blancos cerrados planos con planta de goma.
Credencial de identificación
i) En la práctica clínica en caso de turnos nocturnos o temperaturas bajas el estudiante
podrá portar una chompa de color azul marino abierta.
j) Los estudiantes que tienen turno nocturno de acuerdo a rol establecido por los
docentes, no tienen la obligación de asistir a las clases teóricas y tutorías al día
siguiente que corresponde a otras asignaturas hasta media jornada, salvo
programación de exámenes parciales.
k) Los estudiantes que no se presenten al lugar de prácticas de laboratorio o los
establecimientos de salud con el uniforme reglamentado, serán retirados de la
práctica y tendrán la falta correspondiente.
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l) Presentarse pulcramente y portando el uniforme correcto, cabello recogido, uñas
cortas limpias y sin esmalte, maquillaje discreto, con artes pequeños y sin adornos en
el uniforme.
m) No se permite el cabello largo en los estudiantes del sexo masculino.
n) Portar el material de bioseguridad: guantes desechables, barbijos, gorro y
desinfectante para manos.
o) Asistir a todas las reuniones de tutorías que el docente planifique para el desarrollo
de la práctica dentro de los horarios establecidos.
p) Ser responsable del cuidado de sus pertenencias y del usuario
q) El estudiante se abstendrá de realizar procedimientos, que no estén supervisados por
el docente o enfermera del Servicio.
r) El estudiante no podrá abandonar el establecimiento de salud durante la práctica
laboral sin autorización del docente.
s) El estudiante debe guardar el secreto profesional dentro y fuera de la institución y no
podrá dar información, someter a crítica o emitir juicios con relación a situaciones
relativas a pacientes, familias, comunidad o del personal de la institución donde
realiza la práctica.
t) Contribuir al cuidado y conservación de los equipos, instrumental y materiales
existentes en laboratorio y en los establecimientos de Salud.
u) Mantener relaciones interpersonales con sus compañeros, docentes y otros
profesionales en salud o personal administrativo de la institución en el marco del
respeto, la cordialidad y el buen trato.
v) La inasistencia a la práctica por cualquier razón debe ser justificada dentro de las 48
horas a la docente de práctica.
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w) Por ningún motivo el estudiante por decisión propia podrá realizar reemplazos o
suplantaciones a la práctica.
x) Conocer y cumplir las disposiciones del presente reglamento.
CAPITULO VII
DE LAS FALTAS Y LICENCIAS
Art. 17. DE LAS FALTAS
a) El número de faltas durante la práctica de laboratorio no podrá exceder a una
práctica programada.
b) El número de faltas durante la práctica laboral no podrá ser superior a una jornada
(día) del total de días programadas previa justificación.
Art.18. DE LAS LICENCIAS
a) Una licencia se considera como la inasistencia justificada y autorizada por la docente
o autoridad competente.
b) De 1 a 2 días, otorgara la docente de la práctica, a solicitud escrita de la interesada
(o) dentro del plazo de las 48 horas, acompañando la justificación respectiva de
acuerdo al Art: 17 inc) a y b del presente reglamento.
c) De 3 a 7 días, otorgara la Directora de la Carrera a solicitud escrita del interesado
dentro del plazo de 48 horas a la inasistencia, acompañando la justificación respectiva
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de acuerdo al Art: 19 inc) a y b del presente reglamento, las mismas que deben ser
comunicadas oportunamente a la docente de la práctica.
Art. 19. DE LAS CAUSAS DE LICENCIAS
Se consideran como causas de licencias las siguientes:
a) Participación a eventos académicos, científicos y deportivos previa justificación,
autorización de la directora.
b) Representación estudiantil.
c) Casos de fuerza mayor debidamente justificados: enfermedad, parto, intervenciones
quirúrgicas, citaciones judiciales, fallecimiento de familiares de primer grado (padres,
hijos esposo(a), hermanos).
d) El inciso a) y b) y en casos de enfermedad e intervenciones quirúrgicas no deben ser
reprogramadas las prácticas.
Art. 20. DE LOS DOCUMENTOS DE JUSTIFICACIÓN DE LAS LICENCIAS
Se consideran como documentos que justifiquen las licencias las siguientes:
a) Papeletas de inscripción y certificado de asistencia a eventos académicos, científicos y
deportivos.
b) Certificado médico del Seguro Universitario Estudiantil o del Seguro de Salud que
corresponda.
c) Certificado de defunción.
d) Documento de citación legal.
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e) Boletos de pasajes y documentos que respalden el motivo del viaje
CAPITULO VIII
DE LAS SANCIONES AL REGLAMENTO
Art. 22. DE LAS SANCIONES
Se sancionara a los estudiantes por las siguientes causas:
a) La inasistencia a la práctica en un porcentaje mayor al 10% será motivo de
suspensión de la práctica.
b) El abandono del laboratorio o servico de salud durante la práctica laboral en los
establecimientos de salud se considerará como una inasistencia.
c) Los estudiantes que no se presenten al lugar de la práctica o al laboratorio con el
uniforme reglamentado, serán retirados de la práctica y tendrán la falta
correspondiente.
d) La constatación de maltrato a usuarios, familiares del usuario, personal médico, de
enfermería y de servicio de la institución donde realiza la practica, serán
considerados como falta al presente reglamento, sancionándose en una primera vez
con una llamada de atención por escrito por la docente de la práctica, el mismo que
formara parte del kardex del estudiante. En una segunda vez por la directora de la
carrera con la suspensión de la práctica.
e) En caso de constar de hurto de materiales, equipos pertenecientes al laboratorio y a
la institución, pertenencias del usuario, del personal de la institución y compañeros
de práctica deberán ser devueltos en forma inmediata y se sancionara con la emisión
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de una llamada de atención por escrito por la directora de la carrera y comunicado a
los docentes del nivel, a la segunda vez será suspendido de la práctica.
f) En caso de constatarse reemplazos o suplantaciones se sancionará con suspensión a
la práctica.
CAPITULO IX
DE LA EVALUACION
Art. 23. DE LA EVALUACION
a). La evaluación de la práctica tendrá un valor de 40 puntos sobre 100 en la escala “H” del
sistema de evaluación establecido por la Universidad.
b). Los parámetros para evaluar la práctica de laboratorio y la práctica laboral serán
definidos por la docente de la asignatura en relación a las competencias definidas para la
misma, con la aplicación de instrumentos de evaluación verificables.
Sucre, de 18 Abril 2017