reglas antes de comenzar · qrecuerda textos literarios y no literarios •se diferencian por el...
TRANSCRIPT
REGLAS ANTES DE COMENZAR
1. Recuerda silenciar tu micrófono
2. Ingresa sin video
3. Sólo el profesor compartirá su pantalla
4. Estarás silenciado por el profesor. Si
tienes preguntas levanta la mano digital, o
escríbele un correo.
FECHA: 31de marzo 2020
UNIDAD: Cuentos extravagantes
OBJETIVOS DE LA CLASE:Disfrutar y comprender un texto narra3vo literario.Dis3nguir elementos de una narración.
qRECUERDA TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
• Se diferencian por el propósito que tenga un escritor. • El texto literario relata hechos imaginarios o inventados, • El texto no literario en cambio, relata hechos reales.
Algunos de los textos que se consideran pertenecientes al género literario son:
Novela Fábula Comedia Cuento Oda TragediaMito Poema DramaLeyenda
Algunos de los textos que se consideran pertenecientes al género no literario son:
NoticiaCartaAficheArtículo informativoTexto Histórico
LA NARRACIÓN
En los textos narrativos se conoce un mundo inventado o ficticio, sin embargo los hechos soncreíbles para el lector.
En una narración distinguimos los siguientes elementos:
• Una historia o hechos que se cuentan.• Un narrador que relata la historia.• Un tiempo que indica cuándo ocurre la historia.• Un ambiente que indica el lugar y el contexto en que se desarrolla la historia.• Los personajes son los que realizan las acciones en la historia.
El texto narrativo es creado por el autor, una persona real que escribe la historia, pero crea una vozficticia que relata los hechos, el narrador.• La historia es una secuencia de hechos y acciones que traen una consecuencia o causan un efecto
En el texto El saludador del barrio del hola-chau, apreciamos que se utiliza en forma reiterada la estructura de causa-efecto
CORRECCIÓN ACTIVIDAD 3
• ¿Qué consecuencias trajeron los siguientes acontecimientos?• Guíate por el ejemplo.
1. Pasaba un avión.Sacudía emocionado un pañuelo hacia arriba.
2. Le tendió amistosamente las manos a un ladrón.El ladrón se confundió y se fue.
3. Abrazó a un hombre distraído que cruzaba la calle.Salvó al hombre de ser atropellado.
4. Dijo: ¡Buen díaaa! a una chica que caminaba leyendo una revista.La chica no cayó a una alcantarilla destapada.
5. Si alguien no le devolvía el saludo.Él no se ofendía.
6. Se cruzó con un saludador del barrio vecino.Tuvieron un duelo de saludadores.
7. Pasó desprevenido ante una puerta espejada.Empezó una salutación interminable.
“Toda acción trae una consecuencia”¿Qué ejemplo de la vida diaria puedes dar para confirmar lo anterior?¿Crees que es importante considerar una secuencia en la narración? ¿Por qué?¿Qué ocurriría si apareciera un saludador en tu barrio? ¿Por qué?
Que tengas un buen día, hasta pronto.
