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REGLEMENT DE CONTROLE DES CONNAISSANCES

DOMAINE « SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES »

LICENCE MENTION « HISTOIRE »

AINSI QUE :

LICENCE MENTION « HISTOIRE », et PARCOURS « ÉTUDES JUIVES »

ET

DOUBLES LICENCES « HISTOIRE/GÉOGRAPHIE », « HISTOIRE/HISTOIRE DE

L’ART ET ARCHÉOLOGIE », « HISTOIRE/SCIENCE POLITIQUE »,

« HISTOIRE/DROIT », « HISTOIRE/ÉCONOMIE »

I. GENERALITES

1. La licence est constituée de 6 semestres d’enseignement. Chaque semestre comporte 3

unités d’enseignement.

Le nombre de crédits affectés à un semestre est de 30 pour l’ensemble des UE de ce

semestre. Chaque enseignement et unité d’enseignement est affecté d’un coefficient. Le

rapport entre les coefficients des unités d’enseignement ne peut excéder la proportion de 1 à

5.

2. Pour chaque semestre d’enseignement, l’examen comporte deux sessions.

3. Le présent règlement de contrôle des connaissances s’applique à toutes les doubles licences

et parcours de l’U.F.R. d’Histoire.

II. INSCRIPTIONS

1. L’inscription administrative est annuelle (conformément aux dispositions nationales).

2. L’inscription pédagogique : en Licence 1 et 2, elle est faite début septembre pour le premier

semestre et en novembre pour le second semestre, en Licence 3, elle est faite en début

d’année universitaire pour les deux semestres, avec, pour chaque inscription pédagogique,

possibilité de modifications au plus tard dans les deux semaines qui suivent le début du

semestre d’enseignement. Tout étudiant répondant aux conditions prévues par la charte des

étudiants salariés peut bénéficier des dispositions prévues à ladite charte (voir site

http://www.univ-paris1.fr/ rubrique Vie étudiante)

3. Inscription par transfert :

Les modalités de prise en compte du parcours réalisé par l’étudiant dans l’établissement

d’origine sont définies par le règlement propre à chaque formation.

Il ne peut y avoir de transfert en cours de DEUG sauf dérogation prononcée sur avis

favorable de la commission des transferts de l’UFR.

http://www.univ-paris1.fr/

2

Les demandes de transfert en vue de l’entrée en L3 peuvent être acceptées dans la limite de

la capacité d’accueil sur avis favorable de la commission des transferts de l’UFR.

Les demandes de transfert liées à un changement d’orientation sont examinées par la

commission « d’équivalence » de l’UFR.

4. Inscription par validation d’acquis (Code de l’éducation L613-5), validation des acquis de

l’expérience (Code de l’éducation L613-4) ou validation d’études supérieures accomplies en

France ou à l’étranger (Code de l’éducation L613-3) :

La validation d’enseignement se fait par U.E. entières ou par éléments constitutifs d’U.E.,

sous la forme de dispenses, sans attribution d’une note. Les crédits ECTS correspondants

sont acquis. En revanche, ces U.E. ou EC n’entrent pas dans le calcul de la compensation.

La validation est prononcée par la commission/jury de validation compétente de l’UFR.

5. Le nombre d’inscriptions sur l’ensemble du cycle de licence est limité à cinq. Deux

redoublements sont possibles dans deux années distinctes, soit :

– pour la L1 : un redoublement de droit possible ;

– pour la L2 : un redoublement de droit possible ;

– pour la L3 : un redoublement de droit possible s’il n’y a pas eu déjà deux redoublements

antérieurement.

Le Président de l’Université ou, sur délégation, le Directeur de l’UFR d’Histoire a la

possibilité d’accorder une ou plusieurs inscriptions supplémentaires dans le cas de situations

particulières.

Pour les années d’étude à accès sélectif (doubles licences), le redoublement n’est pas de

droit. Il est subordonné à un avis favorable du jury.

III. PROGRESSION

Un étudiant auquel ne manque qu’un semestre peut s’inscrire dans l’année suivante.

Dans ces conditions, un étudiant peut s’inscrire simultanément dans deux années d’études

consécutives de la même formation. Toutefois, un étudiant ne peut s’inscrire en L3 s’il n’a

pas validé les semestres 1 et 2 de L1.

Les étudiants qui n’ont validé qu’un semestre d’enseignement seront convoqués à un

entretien d’orientation. Dans le cadre du plan licence un programme adapté de réussite en

licence leur sera proposé. Ce programme pourra comporter un tutorat spécifique et une

préparation à l’entrée dans l’année suivante. Des dispositions du même ordre pourront être

prises pour les étudiants de L3 en situation de redoublement.

IV. EXAMENS

1. La première session d’examen est organisée aussitôt après la fin des enseignements.

2. La session de rattrapage a lieu dans un délai de 15 jours minimum, après les résultats de la

session initiale. Un dispositif pédagogique de soutien arrêté par le conseil d’administration

de l’établissement sur proposition du conseil des études et de la vie universitaire est mis en

place. A défaut, la session de rattrapage a lieu deux mois au moins après la session initiale.

3. La note attribuée dans chaque matière à la deuxième session se substitue à celle obtenue lors

de la première session.

3

V. MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES

1. L’appréciation des connaissances et des aptitudes dans les U.E. constitutives d’un semestre

résulte à la fois :

– d’un contrôle continu défini au sein de chaque équipe pédagogique et effectué selon des

modalités similaires à tous les groupes de travaux dirigés d’une même U.E. et

communiquées aux étudiants en début de semestre ;

– d’épreuves écrites anonymes, qui comportent en principe deux sujets au choix ;

– d’examens oraux qui peuvent, le cas échéant, porter sur plusieurs matières. Les oraux

peuvent éventuellement être remplacés par des tests écrits.

2. Sur dérogation, le contrôle des connaissances et des aptitudes des étudiants engagés dans la

vie professionnelle ou dans l’impossibilité absolue d’assister aux travaux dirigés et aux

conférences de méthode et qui en ont été dispensés est effectué sous la forme d’examens

terminaux écrits et/ou oraux pour l’ensemble des matières faisant l’objet de contrôle continu

ou pour une ou plusieurs matières faisant l’objet de contrôle continu.

L’administration de l’UFR doit être saisie, sur justificatif(s), de cette demande de passage en

régime d’examen terminal. L’étudiant ayant obtenu une telle dérogation ne peut assister aux

séances de TD en auditeur libre.

3. Les étudiants admis à passer leurs examens sous la forme d’examens terminaux doivent

passer un examen écrit et un examen oral, dans les conditions précisées par le Conseil

d’UFR d’Histoire et stipulées sur la brochure annuelle mise à disposition des étudiants.

4. L’assiduité aux travaux dirigés et conférences de méthode est obligatoire. Il ne peut être

toléré plus de trois absences motivées par semestre.

La limitation ci-dessus n’est pas applicable en cas de maladie de longue durée, de grossesse

ou de handicap.

5. Dans les matières faisant l’objet d’une épreuve terminale et d’un contrôle continu, la part du

contrôle continu dans la note finale est de 50%. Le contrôle continu doit comprendre au

moins trois notes de nature différente.

6. Les épreuves écrites organisées dans le cadre des travaux dirigés (« partiels ») bénéficient

des mêmes conditions de correction et d’anonymat que les épreuves écrites visées au

paragraphe 1.

VI. NOTATION DES EPREUVES

A. Notes, coefficients et crédits

La notation des épreuves et les modalités de contrôle des aptitudes et des connaissances sont

les suivantes :

Pour la Licence d’Histoire (parcours normal)

- semestre 1 : Matières Modalités Notation Coeff Crédits

Histoire ancienne CC/ET /20 4 8,5

Histoire médiévale CC/ET /20 4 8,5

Matières découverte (8 choix possibles) CC et/ou ET* /20 2 3

Activités sportives CC /20 2 3

4

Aire culturelle et thématique CC /20 2 3

Langue vivante 1 CC/ET /20 1 2

Formation aux techniques documentaires CC /20 1 1

Module de préprofessionnalisation CC 1

Qualité d’expression CC

Tutorat CC

* Selon les Matières proposées à la découverte et dont l’enseignement est assuré par d’autres UFR, la validation est possible soit sous la forme du CC ou de l’ET, soit seulement sous celle du CC ou seulement sous celle de l’ET.


Histoire moderne CC/ET /20 4 8,5

Histoire contemporaine CC/ET /20 4 8,5




Histoire et informatique CC/ET /20 1 2



Tutorat CC

* Cf. S1.


Histoire moderne CC/ET /20 4 8

Histoire contemporaine CC/ET /20 4 8



Aire culturelle et thématique CC/ET /20 1 2

Statistique et informatique CC /20 1 2



Tutorat CC

* Cf. S1.


Histoire ancienne CC/ET /20 4 8

Histoire médiévale CC/ET /20 4 8




Historiographie CC/ET /20 1 2



Tutorat CC

* Cf. S1.






Sources et méthodes des sciences historiques (18 choix possibles) CC/ET /20 2 4

Options professionnalisantes (18 choix possibles) CC/ET /20 2 4

5







Sources et méthodes des sciences historiques (18 choix possibles) CC/ET /20 2 4

Options professionnalisantes (18 choix possibles) CC/ET /20 2 4


Pour la Licence d’Histoire parcours Études juives




Histoire des sociétés juives CC/ET /20 2 4

Méthodologie en études juives CC/ET /20 2 3

Aire culturelle ou thématique CC /20 2 3

Langue vivante 2 ou langue ancienne CC/ET /20 2 3

Langue hébraïque CC/ET /20 2 4




















Histoire de l’art et archéologie CC/ET /20 1 2

Statistique et informatique CC/ET /20 1 2









6









Anthropologie historique des sociétés juives CC/ET /20 2 5

Langue hébraïque niveau 3 (à Paris 3) CC/ET /20 2 5

Hébreu CC/ET /20 2 5







Anthropologie historique des sociétés juives CC/ET /20 2 5

Langue hébraïque niveau 3 (à Paris 3) CC/ET /20 2 5

Hébreu CC/ET /20 2 5


Pour la double Licence Histoire / Géographie




Introduction à la géographie physique et aux enjeux environnementaux CC/ET /20 2 5

Paysages et territoires CC/ET /20 2 5

Méthodes de travail et TICE CC/ET /20 1 4

Culture générale CC/ET /20 1 3

Langue CC/ET /20 1 1




Fonctionnement des systèmes climatiques CC/ET /20 2 5

Sociétés et activités locales CC/ET /20 2 5


Méthodes de travail et TICE CC/ET /20 1 2

Culture générale CC/ET /20 1 2





Dynamiques de la biodiversité CC/ET /20 2 3,5

Mondialisation et territoires CC/ET /20 2 3,5

Sociétés et espaces ruraux CC/ET /20 2 3,5

Aires culturelles et thématiques CC /20 2 5

Statistiques CC/ET /20 1 2

7

Langue CC/ET /20 1 1,5




Dynamiques géomorphologiques CC/ET /20 2 5

Aires économiques et culturelles CC/ET /20 2 5

Sociétés et espaces tropicaux CC/ET /20 2 5

Aires culturelles et thématiques CC /20 2 5

Cartographie CC/ET /20 1 3







Théories et Acteurs du développement CC/ET /20 2 4

Enjeux sociaux / Enjeux spatiaux CC/ET /20 2 4

Villes et sociétés urbaines dans le monde CC/ET /20 2 4

Hydrosystèmes CC/ET /20 2 4

Sources et méthodes de l’histoire CC/ET /20 2 2,5

Approfondissements et techniques de géographie CC/ET* /20 1 2,5


* sauf pour SIG/Analyse de données et représentations cartographiques/Enseigner la géographie






Changements environnementaux CC/ET /20 2 4

Analyse spatiale CC/ET /20 2 4

Dynamiques spatiales des pays émergents et en développement CC/ET /20 2 4

Les Nords CC/ET /20 2 4

Sources et méthodes de l’histoire CC/ET /20 2 2,5

Enseigner la géographie CC /20 1 2,5

Stage de terrain CC /20 1 2,5


Pour la double Licence Histoire / Histoire de l’Art et Archéologie




Art et archéologie de l’Antiquité classique CC/ET /20 5 5

Art des temps modernes (Renaissance) CC/ET /20 5 5

Une matière découverte (géographie, philosophie, sciences sociales, préservation des biens culturels, LV2, Langue ancienne)

CC et/ou ET* /20 1 2


Méthodes en archéologie CC/ET /20 2 3



8

* Selon les Matières proposées à la découverte et dont l’enseignement est assuré par d’autres UFR, la validation est possible soit sous la forme du CC ou de l’ET, soit seulement sous celle du CC ou seulement sous celle de l’ET.




Art contemporain (XIXe s.) CC/ET /20 5 5

Art contemporain (XXe s.) CC/ET /20 5 5

Une matière découverte (géographie, philosophie, sciences sociales, préservation des biens culturels, LV2, Langue ancienne)



Méthodes en histoire de l’art CC/ET /20 2 3



* Cf. S1.




Art et archéologie du Moyen Âge CC/ET /20 5 5

Art et archéologie extra-européens CC/ET /20 5 5

Une matière découverte (géographie, philosophie, sociologie, socio-anthropologie, langue ancienne)



Archéologie et anthropologie sociale CC/ET /20 2 2

Iconographie religieuse CC/ET /20 2 2

Aire culturelle ou thématique CC/ET /20 2 2



Langue ancienne CC/ET /20 1 2

* Cf. S1.




Histoire des arts décoratifs (XVe-XXe s.) CC/ET /20 5 5

Art des temps modernes CC/ET /20 5 5

Une matière découverte (géographie, philosophie, anthropologie, langue ancienne)



Géologie/géomorphologie appliquées à l’archéologie CC/ET /20 2 2

Iconographie profane CC/ET /20 2 2

Aire culturelle ou thématique CC/ET /20 2 2




* Cf. S1.






Art de la Grèce antique CC/ET /20 2 3

Institutions artistiques (XXe s.) CC/ET /20 2 3

Arts et archéologie de l’Afrique subsaharienne CC/ET /20 2 3

9

Histoire de l’architecture européenne CC/ET /20 2 3

Cours d’une aire chrono-culturelle des parcours Histoire de l’Art ou Archéologie CC/ET /20 2 3

Théories et méthodes de l’archéologie CC/ET /20 2 2

Méthodologie : grandes questions d’Histoire de l’art CC/ET /20 2 2

Sources et méthodes de l’histoire CC/ET /20 2 2









Art de la Rome antique CC/ET /20 2 3

Création artistique au XVIIIe s. CC/ET /20 2 3

Histoire de la photographie CC/ET /20 2 3

Archéologie byzantine CC/ET /20 2 3

Cours d’une aire chrono-culturelle des parcours Histoire de l’Art ou Archéologie CC/ET /20 2 3

Traitement des données statistiques CC/ET /20 2 2

Méthodologie : grandes questions d’Histoire de l’art CC/ET /20 2 2

Stage ET /20 2 2




Pour la double Licence Histoire / Science Politique




Introduction au droit constitutionnel CC/ET /20 3 7

Relations internationales CC/ET /20 3 7

Techniques documentaires CC/ET /20 1 1

Langue anglaise CC/ET /20 1 1




Droit constitutionnel de la Ve République CC/ET /20 3 6,5

Sociologie politique CC/ET /20 3 6,5






Histoire des idées politiques CC/ET /20 3 6,5

Forces politiques CC/ET /20 3 6,5

Statistiques et informatique CC/ET /20 1 1,5

Techniques des Sciences sociales et Sciences Politiques CC/ET /20 1 1,5


10




Introduction au droit constitutionnel CC/ET /20 3 6,5

Relations internationales CC/ET /20 3 6,5


Langue anglaise CC/ET /20 1 1






Construction européenne CC/ET /20 3 3

Transformation des sociétés contemporaines CC/ET /20 3 3

Introduction à l’analyse politique internationale CC/ET /20 3 3

Conférence de méthodes : Questions internationales CC/ET /20 3 3

Cours de Science politique en anglais CC/ET /20 1 3

Anglais CC/ET /20 1 3

Informatique et statistiques CC/ET /20 1 3






Epistémologie et méthodologie des sciences sociales CC/ET /20 3 3

Histoire comparée de la représentation politique CC/ET /20 3 3

Théories de la communication CC/ET /20 3 3

Conférence de méthodes : Sociologie générale et techniques d’enquête

CC/ET /20 3 3

Cours de Science politique en anglais CC/ET /20 1 3

Anglais CC/ET /20 1 3

Informatique et statistiques CC/ET /20 1 3

Pour la double Licence Histoire / Droit




Introduction au droit CC/ET /20 3 6

Droit constitutionnel CC/ET /20 3 6





Droit de la famille CC/ET /20 3 6

Constitution de la Ve République CC/ET /20 3 6



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Droit des obligations 1 CC/ET /20 3 5

Droit administratif 1 CC/ET /20 3 5

Droit pénal CC/ET /20 3 2







Droit des obligations 2 CC/ET /20 3 5

Droit administratif 2 CC/ET /20 3 5

Procédure pénale CC/ET /20 3 3







Régime de l’obligation CC/ET /20 3 3 ou 5*

Droit des sociétés 1 CC/ET /20 3 3 ou 5*

Relations individuelles de travail CC/ET /20 3 3 ou 5*

Droits administratifs des biens CC/ET /20 3 3 ou 5*


* 5 si l’UE est suivie avec TD (donc en CC), 3 si elle est suivie sans TD (donc en ET)






Droit des sûretés (Libertés fondamentales) CC/ET /20 3 3 ou 5*

Droit des sociétés 2 CC/ET /20 3 3 ou 5*

Relations collectives de travail CC/ET /20 3 3 ou 5*

Contrats spéciaux CC/ET /20 3 3 ou 5*

Histoire de l’administration CC/ET /20 3 3 ou 5*


* 5 si l’UE est suivie avec TD (donc en CC), 3 si elle est suivie sans TD (donc en ET)

Pour la double Licence Histoire / Économie




Introduction générale à l’économie CC/ET /20 2 4

Problèmes économiques contemporains CC/ET /20 2 4

Mathématiques CC/ET /20 2 4

Statistiques et informatique CC/ET /20 1 2

12

Histoire économique de l’Antiquité à nos jours CC /20 1 2

Langue vivante CC/ET /20 1 2




Théories économiques comparées : prix et répartition CC/ET /20 2 4

Microéconomie CC/ET /20 2 4

Comptabilité nationale CC/ET /20 2 4

Histoire économique de l’Antiquité à nos jours CC /20 1 4





Macroéconomie CC/ET /20 2 4

Économie monétaire et financière CC/ET /20 2 4

Économie du budget, de la fiscalité et de la protection sociale CC/ET /20 2 4

Histoire et économie : la construction des disciplines CC /20 1 4





Statistique mathématique CC/ET /20 2 4

Microéconomie : interactions et coordination CC/ET /20 2 4

Économies et politiques européennes CC/ET /20 2 4

Théories économiques comparées : accumulation, crises CC/ET /20 2 4

Histoire et économie : la construction des disciplines CC/ET /20 1 4







Commerce international 1 CC/ET /20 2 5

Macroéconomie : croissance CC/ET /20 2 6

Statistique CC/ET /20 2 3







Histoire de la pensée économique CC/ET /20 2 6

Relations monétaires internationales CC/ET /20 2 5

Économétrie CC/ET /20 2 3


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B. Bonifications

1. Les matières donnant lieu à bonification sont notées sur 20. Ne sont comptabilisés au titre du

bonus que les points au-dessus de la moyenne.

2. Les étudiants ayant choisi de suivre un enseignement donnant lieu à bonification peuvent

bénéficier d’une majoration maximale de 0,5 point sur la moyenne coefficientée du

semestre.

3. Les enseignements d’activités physiques et sportives ou les enseignements des activités

culturelles, enfin les engagements citoyens, sont proposés au titre des bonifications dans

toutes les formations de licence quant ils ne figurent pas parmi les enseignements

obligatoires ou optionnels du programme de la formation.

VII. CAPITALISATION ET COMPENSATION

1. Conformément à l’article 15 de l’arrêté du 1er

août 2011, les crédits, unités d’enseignement

et diplômes peuvent être acquis par réussite à l’examen ou par compensation.

2. Unités d’enseignements :

Conformément à l’article 13 de l’arrêté du 1er

août 2011, les unités d’enseignement sont

définitivement acquises et capitalisables dès lors que l’étudiant y a obtenu la moyenne.

L’acquisition d’une unité d’enseignement entraîne délivrance des crédits correspondant à

cette unité. Une unité d’enseignement ne peut être obtenue si l’étudiant ne se présente pas à

une épreuve.

3. Sont capitalisables les éléments constitutifs d’unité d’enseignement pour lesquels l’étudiant

a obtenu la moyenne, dans les UE non validées. Les crédits qui leur sont attachés sont acquis

par l’étudiant.

4. Semestre : le semestre d’enseignement est validé si l’étudiant y a obtenu la moyenne.

L’acquisition d’un semestre entraîne délivrance des crédits correspondants.

5. Compensation annuelle : elle est de droit pour les étudiants ayant obtenu la moyenne

arithmétique pour les deux semestres de l’année. Les étudiants défaillants ne peuvent

bénéficier de cette disposition.

6. Compensation « exceptionnelle » pour les étudiants ayant obtenu la moyenne arithmétique

globalement sur les semestres S1, S2, S3 et S4 : Les étudiants ayant validé leurs deux

semestres de L2 mais un seul semestre de L1 peuvent bénéficier par décision du jury, de la

validation du semestre de L1 non validé par une modalité de compensation exceptionnelle.

7. Pour le calcul de la moyenne, il est tenu compte des coefficients attribués à chaque épreuve.

8. La compensation ne peut avoir lieu que si toutes les épreuves ont été effectivement passées.

9. Validation des périodes d’études effectuées à l’étranger :

Lorsque le projet a été accepté par le responsable pédagogique et que l’étudiant a obtenu la

validation de sa période d’études par l’établissement étranger, il bénéficie des crédits

européens correspondant à cette période d’études sur la base de 30 crédits pour l’ensemble

des unités d’enseignement d’un semestre.

14

VIII. OBTENTION DES DIPLOMES

A. Diplôme intermédiaire DEUG

1. Sans demande expresse de l’étudiant, le jury délibère systématiquement, à l’issue des quatre

premiers semestres du cycle L, en vue de la délivrance du DEUG.

2. Pour obtenir le DEUG, l’étudiant doit avoir validé, d’une part les 2 semestres de L1 et

d’autre part les 2 semestres de L2.

3. En cas d’obtention, le diplôme est systématiquement édité.

B. Diplôme final de licence

Pour obtenir la licence, l’étudiant doit avoir validé chacun des semestres de licence sous

réserve des règles de compensation énoncées chapitre VII alinéa 5 et 6.

Le diplôme de licence est accompagné d’un supplément au diplôme décrivant la formation

suivie ainsi que les compétences et les connaissances acquises.

C. Mentions

La validation du diplôme (DEUG ou Licence) est assortie des mentions suivantes :

– Passable, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 10 ;

– Assez bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 12 ;

– Bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 14 ;

– Très bien, lorsque la moyenne générale est égale ou supérieure à 16.

Pour le DEUG, la mention prend pour référence les notes des semestres 3 et 4 ou les notes

des semestres 1, 2, 3 et 4 suivant les pratiques de chaque famille disciplinaire.

Pour la licence, la mention prend pour référence les notes des semestres 5 et 6.

IX. JURY

1. Le jury comprend les enseignants qui ont participé à la notation des épreuves. Il statue

souverainement sur les résultats de contrôle des connaissances et décide du résultat définitif

en vue de la validation du semestre, des unités d’enseignement ou enseignements, et

attribue, suivant le cas, le grade de licence ou le titre de DEUG. Il peut décerner des points

de jury permettant l’obtention du diplôme ou d’une mention.

2. Le président du jury est désigné par le président de l’Université ou, sur délégation, par le

directeur de l’UFR.

X. RÉORIENTATION

Tout étudiant peut demander une réorientation à l’issue du premier semestre de licence.

La commission de réorientation examine les demandes des étudiants et se prononce sur les

matières pouvant être validées et sur les obligations d’études dans le cadre du nouveau

cursus.

1. En cours de licence, des réorientations sont possibles en usant des passerelles prévues pour

l’accès aux différentes formations.

2. L’étudiant qui change de filière au sein de l’Université Paris 1 conserve les unités et les

enseignements capitalisés qu’il a validés lorsque ceux-ci figurent au programme de la

nouvelle filière avec le même régime de contrôle des connaissances.

XI. REGIMES SPECIAUX

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1. Les étudiants handicapés et/ou présentant un problème de santé peuvent demander les

dispositions prévues par la circulaire n° 2011-220 du 27/12/2011 (bulletin officiel n° 2 du 12

janvier 2012).

2. Des dispositions particulières sont arrêtées pour les étudiants suivant un enseignement à

distance.

XII. STAGES (Code de l’Education L612-8 à L612-14 et D612-48 à D612-60)

Les étudiants ont la possibilité dans le cadre de leur cursus pédagogique, de réaliser un stage en

dehors des périodes d’enseignement donnant lieu à la rédaction d’un rapport. Ce stage, qui a

pour but d’acquérir des compétences en cohérence avec la formation, doit être autorisé par le

responsable du diplôme et est placé sous la tutelle d’un enseignant ( voir Cahier des charges des

stages site http://www.univ-paris1.fr/ rubrique Partenariats entreprise et insertion

professionnelle).

http://www.univ-paris1.fr/

reglement de controle des … · – pour la l3 : un redoublement de droit possible s’il n’y a...

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