regulament de ordine interioarĂeducaţie indiferent de sex, rasă, naţionalitate, apartenenţă...
TRANSCRIPT
M i n i s t e r u l E d u c a ţ i e i ş i C e r c e t ă r i i
Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 45
„Titu Maiorescu”
REGULAMENT
INTERN
Anul şcolar 2007-2008
Bucureşti
2007
2
REGULAMENT INTERN
DISPOZIŢII GENERALE
ART. 1 Prezentul regulament este întocmit în conformitate cu
prevederile Constituţiei României, Legii învăţământului şi Ordinul de aprobare
a Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar de stat, aprobat de M.Ed.C. 4925/18.09.2005
ART. 2 Actualul Regulamnet intern a fost avizat în consiliul profesoral
din data de 27 septembrie 2007 si aprobat in Consiliul de administratie din
data de 4 octombrie 2007 ceea ce-i conferă caracter obligatoriu pentru toţi
elevii şi profesorii.
ART. 3 Acest regulament se aplică în incinta şcolii şi în spaţiile anexe
(curte, alei de acces), pentru elevi, cadre didactice, părinţi (tutore), personal
didactic auxiliar, personal nedidactic.
ART.4 Regulamentul de ordine interioară oferă cadru organizatoric,
potrivit Constituţiei şi a Legii învăţământului, de exercitare a dreptului la
educaţie indiferent de sex, rasă, naţionalitate, apartenenţă politică sau
religioasă etc.
ART. 5 În cadrul şcolii sunt interzise crearea şi funcţionarea oricăror
formaţiuni politice, desfăşurarea activităţilor de organizare şi propagandă
politică sau a celor de prozelitism religios, orice formă de activitate care
încalcă normele generale de moralitate, primejduind sănătatea fizică sau
psihică a elevilor.
ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ŞCOLARE
ART. 6 Anul scolar incepe la 1 septembrie si se incheie la 31 august
din anul calendaristic urmator.
ART. 7 Activitatea şcolară este organizată la cursuri de zi , clasele se
constituie in functie de oferta educationala, de limbile moderne care se
studiaza, de optiunile elevilor si de alte criterii proprii prevazute in
regulamentul de ordine interioara.
3
ART. 8 a) Activitatea şcolară începe în fiecare zi (luni – vineri) după
cum urmează între orele:
- 8.00 – 13.00 clasele -I – IV si 8.00 – 15.00 clasele aVIII-a
- 12.10 – 19.00 clasele V-VIII
Durata orei de curs este de 50 minute iar pauza este de 10 minute.
După a doua oră de curs din tura de dimineaţă pauza mare este de 20
de minute.
De la 1 decembrie, va funcţiona orarul de iarnă.
b) In situatii obiective, ca de exemplu: epidemii, calamitati naturale,
etc., cursurile scolare pot fi suspendate pe o perioada determinata.
c) Suspendarea cursurilor scolare se poate face la cererea directorului,
dupa consultarea sindicatelor si cu aprobarea inspectorului scolar general.
d) Suspendarea cursurilor este urmata de masuri privind parcurgerea
integrala aprogramei scolare pana la sfarsitul semestrului, respectiv al anului
scolar. Aceste masuri se stabilesc prin decizie a directorului.
CONDUCEREA ŞCOLII
ART. 9 Numirea cadrelor de conducere (Director, Director adjunct) din
unităţile şcolare se face conform Legii învăţământului, a Statutului
personalului didactic şi metodoligiilor elaborate de M.E.C.:
a) Directorul este direct subordonat ISMB, având responsabilităţi
prevăzute în fişa postului
b) Directorul elaborează fişa postului Directorului adjunct care îi este direct
subordonat
c) Directorul este preşedintele Consiliului de administraţie şi al Consiliului
profesoral
d) Directorul reprezintă juridic şcoala în relaţiile cu alţi parteneri
e) Directorul are drept de indrumare si control asupra activitatii intregului
personal salariat al unitatii de invatamant ; el colaboreaza cu personalul
cabinetului medical si stomatologic
4
ART. 10 In realizarea functiei de conducere, directorul are urmatoarele
atributii :
a) emite decizii si note de serviciu
b) propune inspectorului scolar general proiectul de scolarizare aprobat
de consiliul de administratie si de consiliul profesoral
c) numeste dirigintii la clase, la propunerea comisiilor si catedrelor
metodice, potrivit principiului continuitatii si performantelor educationale
d) numeste echipa de intocmire a orarului
e) propune consiliului profesoral, spre aprobare, cadrele didactice care sa
faca parte din consiliul de administratie si solicita consiliului
reprezentativ al parintilor desemnarea unui reprezentant in consiliul de
administratie
f) stabileste atributiile sefilor de catedre si ai comisiilor metodice, si
responsabilitatile membrilor consiliului de administratie
g) aproba graficul serviciului pe scoala al personalului didactic si al
elevilor
h) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra, calitatea procesului
instructiv-edicativ. In cursul unui an scolar, directorul efectueaza
saptamanal trei-patru asistente la orele de curs, astfel incat fiecare
cadru didactic sa fie asistat cel putin o data pe semestru. La asistentele
efectuate sau la unele activitati ale catedrelor, directorul este insotit, de
regula, de seful de catedra.
i) Monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului didactic,
didactic-auxiliar si nedidactic.
j) Supune spre aprobare consiliului reprezentativ al parintilor o lista de
prioritati care vizeaza conservarea patrimoniului, completarea si
modernizarea bazei materiale si sportive, reparatii, imbogatirea
fondului de carte al bibliotecii, stimularea elevilor capabili de
performante scolare, precum si a celor situatie materiala precara, din
fondurile gestionate de consiliul reprezentativ al parintilor.
ART. 11 In calitate de angajator, directorul are urmatoarele atributii :
a) incheie contracte individuale de munca si aproba concediile de odihna
ale personalului
b) aproba concediul fara plata si zilele libere platite si suplinirea acestuia
5
c) consemneaza in condica de prezenta absentele si intarzierile de la ore
ale personalului didactic
d) atribuie prin decizie interna orele ramase neocupate personalului
didactic titular, personalului asociat sau cadrelor didactice pensionate,
in regim de cumul sau plata cu ora
e) apreciaza personalul didactic de predare la inspectiile pentru obtinerea
gradelor didactice, precum si pentru acordarea salariului de merit si a
gradatiilor de merit.
ART. 12 Directorul adjunct indeplineste atributiile delegate de catre
director pe perioade determinate cu exceptia dreptului de a semna
documentele contabile si actele de studii.
ART. 13 In unitatea de invatamant functioneaza un coordonator pentru
proiecte si programme educative scolare si extrascolare, echivalent cu
directorul adjunct, care raspunde de domeniul educativ, scolar si extrascolar.
ART. 14 Desfăşurarea activităţii şcolare este condusă şi de
următoarele consilii şi comisii (conform art. 27-44 din Regulamentul de
organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat):
Consiliul de administraţie este format potrivit legii din 9-15 membrii
(conf. Art. 33-omec 4925/2005), intre care : directorul unitatii de invatamant
(presedintele consiliului de administratie), directorul adjunct, 3 - 5 cadre
didactice alese de consiliul profesoral, reprezentantul ai parintilor . Personalul
didactic din componenta consiliului de administratie este ales de consiliul
profesoral la propunerea directorului sau a celorlalti membrii ai acestuia,
dintre cadrele didactice care au calitati manageriale si performante
profesionale deosebite.
Consiliul de administratie are următoarele atribuţiuni:
a) asigură aplicarea în practică a tuturor reglementărilor legale
referitoare la organizarea şi funcţionarea învăţământului public;
b) aprobă oferta educaţională a şcolii;
c) analizează şi aprobă Regulamentul de ordine interioară (ROI);
d) dezbate şi aprobă statutul de funcţionare;
e) reglementează planul financiar al unităţii şcolare;
f) elaboreaza impreuna cu sindicatele, fisele si criteriile de evaluare
specifice pentru personalul nedidactic;
6
g) stabileste calificativele anuale pentru intreg personalul pe baza
propunerilor sefilor de catedre/comisii metodice;
h) aproba, la propunerea directorului, acordarea salariului de merit
pentru personalul didactic si pentru ceilalti membrii ai colectivului;
i) aproba acordarea burselor scolare, conform legislatiei in vigoare;
j) avizeaza si propune consiliuli local, spre aprobare, proiectul planului
anual de venituri si cheltuieli, intocmiti de director si contabilul sef,
pe baza solicitarilor sefilor catedrelor/comisiilor metodice si ale
compartimentelor functionale.
k) Acorda avizul consultativ pentru ocuparea functiilor de director si
director/adjunct;
La sedintele consiliului de administratie participa, cu statut de
observator, liderul sindical din unitatea de invatamant. Punctul de vedere al
liderului sindical se mentioneaza in procesul verbal al sedintei.
Consiliul profesoral este format din cadrele didactice din şcoală, iar
Directorul este preşedintele acestuia. Şedinţa Consiliului profesoral poate fi
prezidată de directorul adjunct. La şedinţele sale pot participa ca invitaţi
reprezentanţi ai părinţilor, ai autorităţii locale, ai partenerilor lor sociali.
Consiliul profesoral se intruneste la inceputul si la sfarsitul fiecarui
semestru. De asemenea, acesta se intruneste in urmatoarele situatii: cand
directorul considera necesar, la solicitarea a doua treimi din membrii
Consiliului profesoral, a jumatate plus unu din membrii Consiliului
reprezentativ/Asociatiei parintilor sau la solicitarea a doua treimi din membrii
Consiliului de administratie.
Consiliul profesoral are următoarele atribuţii:
a) dezbate şi adoptă variante de proiecte curriculare, pe arii
curriculare sau transdisciplinare, propuse de consiliul pentru
curriculum;
b) stabileşte modalităţi de parcurgere a curriculumului pe diferite
discipline şi arii curriculare, în cadrul curriculumu-lui nucleu,
extins, curriculum la decizia şcolii (lucru pe echipe didactice)
etc.;
c) validează situaţia şcolară la sfârşit de semestru şi de an şcolar;
7
d) decide asupra aplicării sancţiunilor care se dau elevilor în cazul
mutării disciplinare la altă şcoală.
e) alege reprezentanţii săi în Consiliul de administraţie.
Consiliul profesorilor clasei al cărui preşedinte este dirigintele
(consilierul) clasei, stabileşte:
a) notele la purtare pentru toţi elevii clasei;
b) recompense pentru elevii cu rezultate deosebite ;
c) sancţiunile conform prevederilor prezentului ROI;
d) măsuri recuperatorii pentru elevii cu un ritm mai lent de învăţare
precum şi activităţi suplimentare pentru elevii cu performanţe
deosebite.
Consiliul profesorilor clasei colaborează cu Comitetul de părinţi al
clasei în vederea realizării unei influenţe educative unitare.
Comisiile metodice sunt constituite de regulă, pe arii curriculare
conform hotărârii Consiliului pentru curriculum şcolar.
Comisiile pe probleme ce funcţionează la nivelul şcolii :
1. Comisia de incadrare şi salarizare Responsabil : Prof. Lixandru Florian – directorul unitatii Membri: Prof. Căruntu Monica – director adjunct Ad. fin. Morarescu Florina Nastase Ana – secretar-sef
2. Comisia de elaborare a orarului Responsabil: Prof. Lixandru Florian Membri: Prof. Cipu Carmen
Inv. Dragomir Cristina 3. Comisia de control a documentelor scolare Responsabil: Prof. Clucerescu Elvira Membri: Inv. Matei Constanta (clasele I – II); Inv. Lihet Ileana (clasele III – IV); Prof. Gica Monica (clasele VII – VIII); Prof. Obrist Alexandra (V - VI)
4. Comisia serviciului pe scoala ( profesori si elevi), Responsabil: Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Angelusiu Madalina - profesori;
Inv. Zisulescu Nela - elevi;
8
5. Comisia de recensamant: Responsabil: Înv. Bălan Ioana Membri: Înv. Bârleanu Laura Înv. Moraru Luiza Înv. Cocoară Mariana Înv. Barbu Felicia
6. Comisia de receptie, inventariere si casare: Responsabil : Înv. Papuc Elena Membri: Mocanu Luminita – administrator Prof. Martac Vasile – profesor Inv. Matei Constanta – invatatoare Moraru Gabriela - pedagog
7. Comisia de protectie si igiena a muncii: Responsabil: Prof. Rădoi Elisabeta Membri: Prof. Luca Victoriea Prof. Martac Vasile Prof. Tatole Daniel
8. Comisia pentru sanatate si educatie rutiera Responsabil : Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Luca Victoriea Înv. Lihet Ileana Înv. Barbu Felicia
9. Comisia PSI – aparare impotriva incendiilor : Responsabil Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Martac Vasile Prof. Petcuci Paul
Prof. Malaescu Adrian Radu Valentin - electrician 10. Comisia de Protectie civila si interventii in caz de necesitate; Responsabil: Prof. Caruntu Monica – director adjunct Membri: Prof. Martac vasile
Înv. Lihet Ileana Prof. Tatole Daniel Radu Valentin - electrician
11. Comisia de acordare a burselor scolare si a altor feluri de ajutoare sociale suplimentare.
Responsabil: Prof. Adârov Adina Membri: Prof. Merlig Luminita Înv. Parfeni Georgeta
9
12. Comisia de organizare a activitatilor extrascolare: Responsabil: Prof. Cipu Carmen Membri: Prof. Botan Gabriela Prof. Clucerescu Elvira Prof. Gica Monica Prof. Tatole Daniel Înv. Zisulescu Nela Prof. Ghenade Elena
13. Comisia de coordonare si control a semiinternatului Responsabil: Prof. Lixandru Florian – directorul unitatii Membri: Înv. Moraru Luiza Înv. Matei Constanta Pedagog Moraru Gabriela Pedagog Basescu Constanta
14. Comisia pentru evidenta elevilor participanti la diferitele expozitii si
concursuri scolare Responsabil: Prof. Cipu Carmen Membri: Prof. Gica Monica Înv. Lihet Ileana Înv. Matei Constanta Prof. Tatole Daniel
15. Comisia pentru aplicarea OUG 96/ 2000 Responsabil: Prof. Lixandru Florian– directorul unitatii Membri: Adm. Mocanu Luminita Mihalache Gica Mitel Gheorghita Romaniuc Maria Basescu Constanta Plesu Mariana 16. Comisia pentru elaborarea ROI
Responsabil: Prof. Căruntu Monica Membri: Prof. Daniela Dumitrescu Înv. Enache Elisaveta Prof. Cipu Carmen 17. Comisia pentru selecţia de oferte Responsabil: Ad. patr. Mocanu Luminita Membri: Înv. Matei Constanta Ad. fin. Morarescu Florina Ioniţă Monica - programator
10
18. Comisia de stabilire a necesarului de manuale scolare si acordare a acestora Responsabil: Înv. Matei Constanţa Membri: Prof. Merlig Luminita Înv. Rached Daniela
Adm. Mocanu Luminita 19. COMISIA DE ORIENTARE SCOLARA SI PROFESIONALĂ
Responsabil : Prof. Angelusiu Madalina Membri: Prof. Martac Vasile Prof. Constantinescu Lavinia – psiholog şcolar
20. COMISIA DE URMARIRE A FRECVENTEI ELEVILOR
Responsabil : Prof. Tănase Anca Membri – Prof. Bologa Anca Înv. Luca Rose - Marie
21. COMISIA DE DISCIPLINĂ - ELEVI Responsabil : Prof. Rădoi Elisabeta Membri : Inv. Luca Rose - Marie
Prof. Martac Vasile Prof. Petcuci Paul
Prof. Vaum Ecaterina 22. COMISIA DE PATRIMONIU
Responsabil: Prof. Adârov Adina Membri – Înv. Mihai Maria Prof. Tatole Daniel Adm. Mocanu Luminita
23. COMISIA DE URMARIRE A RITMICITATII NOTĂRII Responsabil :Prof. Malaescu adrian
Membri – Prof. Toma Olguta Prof. Stan Catalin Înv. Moraru Luiza Înv. Cocoara Mariana
24. COMISIA DE PERFECTIONARE METODICA SI CERCETARE Responsabil: Inv. Enache Elisaveta
Membri – Prof. Toma Olguta Înv. Ciobanu Isabela
11
25. COMISIA PENTRU IMAGINE Responsabil: Prof. Lixandru Florian – Director Membri: Prof. Căruntu Monica – director adjunct
Prof. Cipu Carmen Prof. Gica Monica
Înv. Enache Elisaveta Prof. Dumitrescu Daniela Aj. anal. progrm. Monica Ionita
EVALUAREA REZULTATELOR ELEVILOR
ART. 15 Evaluarea rezultatelor elevilor se realizează în mod ritmic pe
parcursul semestrului iar la sfârşitul fiecărui semestru se realizează o
evaluare finală care urmăreşte: realizarea recapitulării şi sistematizării
materiei, ameliorarea rezultatelor învăţării, consolidarea pregătirii elevilor cu
rezultate foarte bune, sprijinirea elevilor cu rezultate nesatisfăcătoare.
ART. 16 Se utilizează instrumente de evaluare: lucrări scrise
semestriale, activităţi practice, pregătirea de către elevi a unor referate şi
proiecte, portofolii, probe orale, autoevaluare.
ART. 17 1. Evaluarea se face prin note de la 1 la 10 pentru elevii de
gimnaziu si prin calificative pentru elvii claselor I-IV, care se vor comunica
elevilor şi se vor trece în documentele şcolare (catalog, carnet de note, fişă de
informaţie)
2. Numarul de note acordate fiecarui elev, la fiecare disciplina de
studiu, exclusiv nota de la teza, trebuie sa fie cel putin egal cu numarul de ore
saptamanal prevazut in planul de invatamant, cu exceptia disciplinelor cu o
ora pe saptamana la care numarul minim de note este de doua.
3. Elevii in situatii de corigenta vor avea cu cel putin o nota in plus fata
de numarul de note prevazut, ultima nota fiind acordata, de regula, in ultimele
doua saptamani ale semestrului.
4. Tezele se sustin incepand cu a doua jumatate a semestrului. Clasele
a VII-a si a VIII-a vor susutine teze cu subiect unic conform OMEdC nr. 1867
din 31.08.2007.
12
5. Notele la teze, cu o pondere de 25% din media semestriala, se
analizeaza cu elevii intr-o ora special destinata si se trec in catalog cu cel
putin doua saptamani inaintea inchiderii semestrului.
6. Tezele se pastreaza in scoala pana la sfarsitul anului scolar si pot fi
consultate de parintii elevilor in prezenta profesorului care preda disciplina de
studiu respectiva.
ÎNCHEIEREA SITUAŢIEI ŞCOLARE
ART. 18 Examenul de corigenţă constă în probe scrise şi orale. La
educaţie fizică se dau numai probe practice
ART.19 Examinarea elevilor corigenţi se face de profesorul care a
predat elevului obiectul de învăţământ în timpul anului şcolar; în absenţa
temeinic motivată a acestuia, examinarea se face de un alt profesor de
specialitate din şcoală, numit de conducerea şcolii sau de la altă şcoală,
numit de inspectoratul şcolar la solicitarea directorului şcolii.
În toate cazurile, profesorul examinator este asistat de un profesor de
aceeaşi specialitate sau de specialitate înrudită; fiecare examinator acordă
nota sa.
Elevii care nu se prezintă la aceste examene sunt declaraţi repetenţi.
ART. 20 Examinarea se face din întreaga materie prevăzută în
programele şcolare pentru anul respectiv de studii.
Pentru lucrarea scrisă la examenul de corigenţă se dau variante de subiecte
din care elevul tratează unul la alegere; lucrarea scrisă durează 90 minute din
momentul transcrierii subiectelor pe tablă.
Verificarea orală se face pe bază de bilete care cuprind cel puţin două
subiecte.
Profesorul examinator poate să-i pună întrebări suplimentare pentru a
constata pregătirea elevului; în unele situaţii elevul mai poate solicita (cu
riscul depunctării corespunzătoare de un punct) un alt bilet de examen.
ART.21 1. Media la examenul de corigenţă se calculează aritmetic,
fără rotunjire. La obiectele la care examenul constă într-o singură probă
(educaţie fizică) nota obţinută are valoare de medie.
13
2. La examenele de corigenţă sunt declaraţi promovaţi elevii care obţin,
la fiecare obiect, cel puţin media 5,00.
3. Media obţinută la examenul de corigenţă constituie media anuală a
obiectului respectiv şi intră în calculul mediei generale anuale.
4. Elevii care la examenele de corigenţă obţin media sub 5,00 chiar şi
la un singur obiect, precum şi cei care au absentat de la examen, sunt
declaraţi repetenţi.
ART. 22 Rezultatul examenului de corigenţă se consemnează în
catalogul de examen şi se trece în catalogul clasei şi în registrul matricol al
clasei respective, în termen de cel mult 5 zile de la susţinerea examenului.
2. Procesul verbal împreună cu lucrarea scrisă şi foaia cu însemnările elevului
la examenul oral, se păstrează în arhiva şcolii timp de un an.
3. Rezultatul examenelor de corigenţă şi situaţia şcolară anuală a elevilor se
afişează a doua zi după încheierea sesiunii şi se consemnează în procesul
verbal al consiliului profesoral de la începutul anului şcolar.
ART. 23 La sfârşitul fiecărui semestru şi al anului şcolar profesorii au
obligaţia să încheie situaţia şcolară a elevilor menţionându-se cazurile de
abandon şcolar.
ART. 24 În ultima săptămână a fiecărui semestru dirigintele convoacă
consiliul profesorilor clasei pentru a stabili nota la purtare a elevilor iar în cazul
notelor mai mici de 7, se discută şi se aprobă atât de către acest consiliu cât
şi de director; decizia şi motivarea fiecărei note mai mici de 7 sunt aduse la
cunoştinţa Consiliului profesorilor de către diriginte prin raport scris.
ART. 25 Sunt declaraţi corigenţi elevii care obţin medii anuale sub 5 la
unul sau două obiecte de studiu.
ART. 26 Dirigintele are obligaţia să treacă toate mediile semestriale şi
media anuală în carnetul elevului.
ART. 27 Sunt declaraţi promovaţi elevii care, la sfârşitul anului şcolar
obţin la fiecare obiect cel puţin media anuală 5 şi la purtare media anuală
minim 6.
ART. 28 Elevii amânaţi medical sau cu situaţie neîncheiată pe
semestrul I îşi vor încheia de regulă situaţia şcolară în primele patru
săptămâni de la reluarea activităţii.
14
ART. 29 Se consideră amânaţi, semestrial sau anual, elevii cărora nu
li se poate definitiva situaţia şcolară din următoarele motive:
a) absentează motivat sau sunt scutiţi de frecvenţă de către directorul
şcolii pe perioada participării la festivaluri şi concursuri ori
beneficiază de burse de studii recunoscute de M.Ed.C.;
absentează nemotivat .
ART. 30 Sunt declaraţi repetenţi elevii:
a) care au obţinut media anuală sub 5 la mai mult de două obiecte de
învăţământ;
b) care au obţinut media anuală sub 6 la purtare;
c) corigenţi sau amânaţi care nu se prezintă sau nu promovează
examenele de corigenţă;
d) care absentează motivat peste 120 zile şcolare;
ART. 31 Situaţia şcolară a elevilor amânaţi, corigenţi sau repetenţi se
comunică în scris de către diriginte părinţilor în cel mult 10 zile de la
încheierea cursurilor fiecărui semestru.
STATUTUL ELEVILOR
ART. 32 Are calitatea de elev orice persoană indiferent de sex, rasă,
noţionalitate, apartenenţă politică sau religioasă care este înscrisă şi participă
la activităţile şcolare şi extraşcolare.
CALITATEA DE ELEV
DOBÂNDIREA CALITĂŢII DE ELEV
ART. 33 Înscrierea elevilor în clasa I se face la cerere, în limita
numărului de locuri aprobat. Dacă elevul nu se prezintă la cursuri şi nici nu îşi
justifică absenţele până la 1 octombrie va pierde calitatea de elev.
ART. 34 Elevii promovaţi vor fi înscrişi automat în anul şcolar
următor, cu excepţia celor care fac cerere de retragere.
ART. 35 Elevii retraşi, cu abandon şcolar se pot reînmatricula, la
cerere, în învăţământul de zi, în următorii doi ani şcolari consecutivi anului
pierderii temporare a calităţii de elev cu aprobarea Consiliului de administraţie
al şcolii.
15
EXERCITAREA CALITĂŢII DE ELEV
ART. 36 Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor şi
prin participarea la toate activităţile curriculare şi extracurriculare existente în
cadrulşcolii.
ART. 37 Se interzice elevilor intrarea în şcoală fără legitimaţie vizata
pe anul in curs.
ART. 38 Elevii sunt obligaţi să poarte ecusoane pe toată durata
cursurilor
ART. 39 Elevii care nu se află în clasă la intrarea cadrului didactic
sunt consideraţi absenţi iar în cazuri bine motivate, elevii care întârzie pot
cere permisiunea cadrului didactic să asiste la oră, acesta fiind obligat să
consemneze situaţia respectivă la rubrica absenţe cu “î”, considerându-se
absenţă motivată.
ART. 40 Se interzice cadrelor didactice darea afară a elevilor de la
orele de curs. În cazul perturbării orelor de curs, elevii în cauză vor fi puşi în
discuţia consiliului profesorilor clasei pentru a fi sancţionaţi.
ART. 41 Părăsirea spaţiilor de învăţământ în timpul orelor se face în
situaţii bine motivate cu aprobarea cadrului didactic respectiv, a dirigintelui, a
profesorului de serviciu, a directorului şi cu acordul părinţilor.
ART. 42 În pauze este interzisă ieşirea elevilor din şcoală; ieşirea se
poate face numai cu aprobarea profesorului de serviciu, a dirigintelui sau a
directorului.
ART. 43 a) Absenţele datorate îmbolnăvirii elevilor sau altor cauze
de forţă majora, dovedite cu acte legale sunt considerate motivate;
b) Motivarea absenţelor se face în conformitate cu legislaţia în
vigoare pe baza următoarelor acte:
- adeverinţa eliberată de medicul cabinetului şcolar, al
circumscripţiei sanitare sau de medicul de familie;
- adeverinţă sau certificat medical, eliberată de unitatea
spitalicească în cazul în care elevul a fost internat în spital;
- cererea părinţilor pentru situaţii familiale deosebite fără a
depăşi 7 zile pe semestru;
16
c) Motivarea absenţelor se face de către diriginte după consultarea
părinţilor (susţinătorilor legali) în maxim 10 zile de la revenirea la
şcoală;
d) Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor vor fi
prezentate în termen de maxim 10 zile de la reluarea activităţii şi
vor fi păstrate de diriginte pe tot parcursul anului şcolar. Toate
adeverinţele medicale trebuie să aibe viza cabinetului şcolar.
e) Scutirile pentru orele de educaţie fizică pe an şcolar vor fi vizate de
doctorul cabinetului medical al şcolii, după care vor fi predate
profesorului până la data de 15 octombrie
ART. 44 Elevii cu handicap fizic nedeplasabili, cu boli cronice grave,
pot fi scutiţi parţial sau total de frecvenţă, beneficiind de îndrumarea şcolii.
Scutirea se acordă la cerere, de către Consiliul de administraţie pe baza
actelor medicale doveditoare.
ART. 45 Elevii repetenti la clasele care studiaza limba engleza in
regim intensiv isi pierd dreptul de reinmatriculare la o clasa care studiaza
limba engleza intensiv, urmand a fi reinmatriculati la o alta clasa, in functie de
a doua limba straina studiata.
ART. 46 Elevii care dovedesc că studiază peste hotare sunt scutiţi de
frecvenţă pe perioada respectivă. Situaţia şcolară a acestora se încheie în cel
mult 60 de zile de la data înapoierii în ţară, separat pentru fiecare an de studii
cât au fost plecaţi.
TRANSFERAREA ELEVILOR
ART. 47 Elevii se pot transfera de la o clasă la alta, de la o şcoala la
alta astfel:
a) Elevii şcolii , de la o clasă la alta în limita efectivelor de 30 de elevi
la clasă ;
b) Elevii de la o şcoală la alta, în limita efectivelor de 30 de elevi la
clasă ;
17
c) Elevii de la o şcoală particulară neautorizată la o şcoală de stat, cu
aprobarea MEdCT prin sustinerea examenelor de difernţe, în limita
efectivelor de 30 de elevi la clasă.
d) Toate transferurile se efectuează cu acordul celor doi directori din
cele doua şcoli, numai în vacanţa intersemestrială sau în vacanţa
de vară după sesiunea de corigenţe, cu aprobarea Consiliilor de
Administraţie.
e) Pentru elevii proveniti din alte circumscriptii scolare decat cea a
Scolii nr. 45 « Titu Maiorescu », transferurule sunt aprobate de
Consiliul de adminstratie al scolii, in limita efectivelor de 30 de elevi
la clasa, cu conditia ca elevul care sa solicite transferul sa prezinte
media generala (semestriala) pe ultimul an scolar (semestru) peste
8.00 si media la purtare 10.00.
DREPTURILE ELEVILOR
ART. 48 Elevii se bucură de toate drepturile legale şi nici o activitate
din şcoală nu le poate leza demnitatea, personalitatea sau propria imagine.
În cazul copiilor minori dreptul de a alege forma de învăţământ şi
forma de educaţie îl au părinţii sau tutorii legali;
ART. 49 Elevii beneficiază de învăţământ public gratuit privind:
utilizarea bazei materiale, acordarea asistenţei medicale, acordarea
manualelor;
ART. 50 Elevii merituoşi pot beneficia de burse de studiu, de burse de
merit sau premii constand in bani sau obiecte.
ART. 51 Statul sprijină material cu burse sociale pe elevii ai căror
părinţi au posibilităţi materiale limitate. Solicitările se adresează în scris
directorului şcolii, se analizează şi se rezolvă de către comisia pentru burse şi
manuale, pe baza metodologiei MEC.
ART. 52 Elevii pot beneficia de suport financiar şi din surse
extrabugetare ale şcolii.
ART. 53 Elevii au dreptul să participe la activităţile extracurriculare
organizate de şcoală şi la cele care se desfăşoară în palatele şi cluburile
elevilor, bazele sportive de agrement şi unităţile conexe inspectoratelor
18
şcolare cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcţionare a acestora
cu aprobarea dirigintelui.Elevul trebuie să prezinte dovada faptului că este
participant la activităţi extracurriculare şi coordonatele îndrumătorului de
activitate.
ART. 54 La nivelul şcolii se constituie Consiliul elevilor format din
reprezentanţii aleşi ai elevilor de la fiecare clasă (câte 1 elev pe fiecare clasă)
ART. 55 La nivelul scolii se constituie Consiliul elevilor care
funcţionează pe baza unui regulament propriu parte a Regulamentul de
ordine interioară.
ART. 56 Se garantează libertatea elevilor de a redacta şi difuza reviste
şcolare proprii.
ART. 57 Elevii beneficiază de libertatea de informare şi de exprimare;
Exercitarea acestor libertăţi nu poate aduce atingere procesului de
Învăţământ;
RESPONSABILITĂŢILE ELEVILOR
ART. 58 Elevii sunt datori să cunoască şi să respecte legile ţării,
Regulamentul de ordine interioară, normele de protecţie civilă şi a mediului,
reguli privitoare la apărarea sănătăţii publice şi personale, tehnica securităţii
muncii, de prevenire şi stingere a incendiilor, regulile de circulaţie rutieră etc.
ART. 59 Elevii au obligaţia de a se comporta civilizat în şcoală şi în
societate făcând dovada respectului faţă de cei din jur, prin atitudine, gestică,
limbaj decent, fără manifestări violente sau scandaloase.
ART. 60 Elevii datorează respect cadrelor didactice, personalului
administrativ şi de serviciu atât în şcoală cât şi în afara ei. Ei trebuie să salute
tot personalul şcolii (scoaterea mâinilor din buzunare, ţinuta politicoasă).
ART. 61 Elevii au obligatia sa se prezinte la scoala conform
orarului ; nu au acces in curtea scolii cu mai mult de 10 minute inainte de
inceperea programului ( cu exceptia unor cazuri speciale). Nu este permisa
prezenta elevilor in curtea scolii pe durata orelor de curs. Dupa terminarea
programului scolii, elevii parasesc atat scoala, cat si curtea scolii.
ART. 62 Elevii au obligaţia de a utiliza cu stricteţe căile de acces
rezervate acestora. În caz contrar vor practica muncă în folos comunitar.
19
ART. 63 Elevii au obligaţia să-şi îndeplinească în mod conştiincios
sarcinile ce le revin ca elev de serviciu, în caz contrar nu vor mai fi solicitaţi
pentru efectuarea serviciului.
ART. 64 Elevii sunt obligaţi ca în sala de sport, la orele de educaţie
fizică, să utilizeze tenişi sau adidaşi. La orele de educaţie fizică, toţi elevii,
inclusiv cei scutiţi sunt obligaţi să fie prezenţi în sala de sport, sălile de clasă
fiind încuiate.
ART. 65 Este interzis elevilor:
a) Să distrugă documentele şcolare (cataloage, foi matricole, carnete
şcolare). Deteriorarea acestora va duce la eliminarea, celor
vinovaţi.
b) Să deterioreze bunurile din baza materială a şcolii sau să
murdărească vreun bun al şcolii. Se interzice folosirea gumei de
mestecat în timpul orelor, aruncarea sau lipirea ei pe mobilierul
şcolii. În caz contrar se sancţionează cu avertisment, scăderea
notei la purtare şi vor suporta contravaloarea bunurilor deteriorate,
şi/sau vor desfăşura activităţi în folosul colectivităţii şcolare
(curăţenie, amenajare spaţii, donaţii de materiale consumabile etc.);
c) Să aducă şi să difuzeze în şcoli materiale care, prin conţinutul lor,
atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a
ţării;
d) Să fumeze, să consume băuturi alcoolice sau droguri în incinta şi în
afara şcolii sau în anexele ei, să introducă şi să folosească obiecte
contondente. Se vor aplica masuri disciplinarea conform
Regulamentului scolar (O.M.E.C. 4925/08.09.2005)
e) Să posede sau să difuzeze materiale cu caracter obscen sau
pornografic. În caz contrar se va presta muncă în folosul unitatii
scolare.
f) Să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ şi se interzice
cu desăvârşire folosirea de către elevi a liftului si a spaţiilor
destinate cadrelor didactice. Se vor practica măsuri educative şi
chiar muncă în folosul unitatii scolare.
20
g) Să organizeze activităţi de propagandă politică sau de prozelitism
religios. În caz contrar se va exercita muncă în folosul unitatii
scolare.
h) Să introducă arme de orice fel, (artizanale sau omologate) artificii,
pocnitori, spreyuri paralizante şi iritante, patine cu rotile şi
skateboard-uri. Se vor adopta măsuri educative severe care se vor
aplica gradat în funcţie de gravitatea faptei (scăderea notei la
purtare, prestarea de muncă în folosul unitatii scolare, sau deferirea
organelor abilitate în acest sens)
i) Să introducă în şcoală persoane străine fără acordul profesorului
de serviciu sau să utilizeze telefoane mobile în timpul orelor. Se vor
adopta gradat măsuri educative cum ar fi : confiscarea mobilelor şi
restituirea acestora părinţilor după atenţionarea lor şi scăderea
notei la purtare, după caz (Art. 112, lit. i, j, k, l)
j) Să lanseze anunţuri false cu privire la prezenţa în spaţiul şcolii a
unor materiale explozive
k) Să aibă însemne vulgare sau caracteristice unor grupuri cu
influenţă negativă asupra elevilor, pe tricouri
l) Să se antreneze în comentarii defăimătoare la adresa cadrelor
didactice, a personalului şcolii, a părinţilor şi colegilor
m) Să se implice în acte de violenţă sau de intimidare, ori să recurgă în
acest scop la grupuri organizate
n) Să sustragă şi să-şi însuşească bani sau alte obiecte care nu le
aparţin
o) Să iniţieze sau să participe la acţiuni care aduc atingere imaginii
şcolii
ART. 66 Elevii au obligaţia să poarte asupra lor carnetul de elev, să-l
prezinte profesorului/ învăţătorului pentru consemnarea notelor/ calificativelor
precum şi părinţilor pentru informare în legătură cu situaţia şcolară. În caz
contrar, profesorul diriginte/ învăţătorul , va aplica o serie de măsuri
educative, elevul putând primi chiar absenţe nemotivate.
ART. 67 Incepand cu anul şcolar 2007-2008 elevii au obligaţia să
poarte uniforma scolii.
21
Nu se admit extravaganţele vestimentare : îmbrăcăminte
indecentă (decoltee exagerate, purtarea de maieuri, purtarea de bustiere
la fete, fuste foarte scurte, lungimea lor admisă fiind de 1 cm deasupra
genunchiului, purtarea de pantaloni mulaţi pe corp, sau a pantalonilor
scurţi, purtarea unor tricouri cu inscrisuri, cercei la băieţi, precum şi
purtarea lor în alte locuri decât în urechi (pearcing), gablonţuri şi bijuterii
exagerate), machiaj, păr lung la băieţi, sau vopsirea părului, sau fixarea
parului cu gel.
În caz contrar, se vor aplica de către diriginte o serie de măsuri
educative (atenţionare şi avertisment, iar după trei abateri cumulative,
anunţând şi părinţii în prealabil, se va scădea nota la purtare cu un punct).
ART. 68 (1) Utilizarea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs se
sancţionează cu scăderea notei la purtare, confiscarea aparatului şi
înapoierea de catre director la sfârşitul semestrului, părintelui.
ART. 69 Fumatul în incinta şcolii şi în perimetrul ei se sancţionează cu
scăderea notei la purtare chiar la 6 dacă abaterea se repetă.
ART. 70 (1) Furtul se sancţionează cu scăderea notei la purtare şi
sesizarea organelor de poliţie sau exmatriculare, după caz.
ART. 71 (1) Neanunţarea (la conducerea şcolii/administraţie/
diriginte/profesor de serviciu) a dispariţiei sau distrugerii obiectelor din
inventarul clasei atrage după sine suportarea cheltuielilor de către tot efectivul
clasei pentru înlocuirea obiectului dispărut sau distrus.
(2) Înştiinţarea se face în scris de către şeful clasei (sau elevul
desemnat de diriginte) în momentul constatării
(3) Orice neconcordanţă între procesul-verbal al profesorului de
serviciu/portari şi realitate va fi analizată de o comisie special desemnată şi
cei vinovaţi vor suporta consecinţele.
SERVICIUL PE SCOALA AL ELEVILOR
ART. 72 Serviciul pe şcoală se efectuează între orele 8,00-12.00;
12.10 – 19.00 de câte doi elevi, conform graficului, pe două schimburi. Cei doi
elevi vor sta in locuri diferite la cele doua intrari pe holul cancelariei.
22
Atribuţiile elevilor de serviciu:
1. respectă indicaţiile profesorului de serviciu;
2. conduc elevii de clasa I care au intarziat, la sala de clasa;
3. nu permit accesul în şcoală vizitatorilor (parinti, elevi din alte scoli, etc.)
decat cu acordul conducerii scolii;
3. vizitatorii au acces în şcoală doar însoţiţi de un cadru didactic
4. asigură supravegherea accesului elevilor la secretariat, direcţiune,
cancelarie.
5. la acţiuni metodice, culturale, conduc invitaţii şi participanţii spre
sălile/locurile de desfăşurare;
6. anunţă învăţătorul/profesorul de serviciu de la fiecare nivel dacă apar
cazuri de indisciplină în pauze, refuzuri de a participa la activităţile existente
în programul zilei, deteriorări de bunuri materiale, tentative de introducere în
perimetrul şcolii a unor obiecte care, prin acţiunea lor, pot afecta integritatea
fizică şi psihică a colectivului.
7. nu părăsesc sectorul în care au fost repartizaţi decât cu acordul
profesorului de serviciu;
8. nu permit intrarea sau ieşirea elevilor din şcoală în timpul orelor;
9. anunţă profesorul de serviciu în legătură cu orice problemă pe care o
întâmpină;
ART. 73 Absenţa nemotivată de la serviciul pe şcoală, părăsirea
postului înainte de terminarea programului, nesemnalarea problemelor care
apar profesorului de serviciu se sancţionează cu scăderea notei la purtare
RECOMPENSE
ART. 74 Elevii care obţin rezultate remarcabile la învăţătură şi se
disting prin comportare exemplară pot primi următoarele recompense:
a) Evidenţierea în faţa colegilor de clasă ;
b) Evidenţierea de către director în faţa colegilor de şcoală şi a
Consiliului profesoral;
c) Comunicarea verbală sau scrisă adresată parinţilor, cu menţiunea
faptelor deosebite pentru care este evidenţiat;
d) Trimiterea cu prioritate în excursii sau tabere de odihnă;
23
e) Acordarea de burse de merit, de studiu sau alte recompense
materiale acordate de stat, de către agenţi economici sau sponsori;
f) Premii, diplome, medalii, insigne;
g) Premiul de onoare al şcolii;
ART. 75 Acordarea premiilor se face la sfârşitul anului şcolar după
cum urmează:
(1) Acordarea premiilor elevilor la sfârşitul anului şcolar se face la nivelul unităţii de învăţământ, la propunerea dirigintelui, a consiliului clasei, a directorului şcolii.
(2) Se pot acorda premii elevilor care: a) au obţinut primele trei medii generale pe clasă, dar nu mai mici de 9.00; pentru următoarele trei medii se pot acorda menţiuni; b) s-au distins la una sau mai multe discipline de studiu; c) au obţinut performanţe la concursuri, festivaluri, expoziţii şi la alte activităţi extraşcolare desfăşurate la nivel local, judeţean, naţional sau internaţional; d) s-au remarcat prin fapte de înaltă ţinută morală şi civică; e) au avut, la nivelul clasei, cea mai bună frecvenţă pe parcursul anului şcolar.
(3) Se pot acorda premii şi pentru alte situaţii prevăzute de regulamentul intern al unităţii de învăţământ.
ART. 76 Şcoala şi alţi factori interesaţi subvenţionează activităţile de
performanţă ale elevilor la nivel naţional şi internaţional prin:
a) Acordarea unor premii din fondul comitetului reprezentativ al
parintilor sau din fondurile extrabugetare sau din sponsorizari ;
b) Sprijinirea elevilor care participă la olimpiadele naţionale şi
internaţionale prin activităţi de pregătire organizate de profesori ai
şcolii şi desemnaţi de director.
SANCŢIUNI
ART. 77 Elevii care săvârşesc fapte ce aduc atingere legilor în
vigoare şi Regulamentului de ordine interioară vor fi sancţionaţi în funcţie de
gravitatea faptelor de către:
a) Diriginte, învăţător sau director cu:
- Observaţie individuală şi mustrare în faţa clasei şi în prezenţa părintelui;
- Mustrarea în faţa Consiliului profesoral;
- Mustrare scrisă;
24
- Retragerea temporară sau definitivă a dreptului de a participa la
activitătile din cercurile şi cluburile organizate în şcoală şi în afara şcolii
b) Consiliul profesorilor clasei cu:
- Retragerea temporară a bursei;
- Eliminarea din şcoală pe o perioadă de 3-5 zile pentru acte de
indisciplină; In aceasta perioada elevul desfasoara alt tip de activitate in
cadrul unitatii de invatamant. Daca elevul refuza sa participe la aceste
activitati, absentele sunt considerate nemotivate ( valabil pentru elevii cls. V-
VIII) ;
- Mutarea temporară sau definitivă la altă clasă paralelă;
- Pierderea definitivă a bursei;
c) Consiliul profesoral cu :
- Mutarea disciplinară, temporară sau definitivă la altă şcoală din
sistemul de invatamant de stat ca urmare a unor fapte deosebit de
grave.
Sancţiunile sunt însoţite de scăderea notei la purtare, în funcţie de
gravitatea faptei.
ART. 78 Elevii care absentează nemotivat 20 de ore la diferite obiecte
de studiu sau 15 % din totalul orelor la un singur obiect, cumulat pe întregul
an şcolar vor fi avertizaţi, ei şi familiile lor. Peste 10 absenţe nemotivate pe
semestru se va scădea nota la purtare cu un punct.
ART. 79 Este obligatorie înştiinţarea părinţilor elevilor propuşi
pentru sancţionare înaintea şedinţei în care se decide sancţionarea;
ART. 80 Contestaţiile privind sancţiunile se vor adresa Consiliului de
administraţie în termen de 5 zile de la aplicarea sancţiunii. Răspunsul la
contestaţie va fi dat în termen de 30 de zile. În cazul în care contestaţia se
menţine aceasta va fi adresată pe cale ierarhică instituţiilor supraordonate
şcolii.
ART. 81 La începutul anului şcolar împreună cu şeful de clasă elevii
vor lua în primire, pe baza unui proces verbal, spaţiul de învăţământ utilizat
sesizând ingrijitoarei, administratorului, sau profesorului de serviciu
stricăciunile constatate. Elevii răspund nu numai de bunurile din sălile de curs
25
ci şi cele de pe culoarele şcolii, din grupurile sanitare şi anexe. Elevii vinovaţi
de deteriorarea bunurilor vor plăti toate lucrările necesare reparaţiilor. Dacă
vinovatul nu se cunoaşte răspunderea materială devine colectivă.
PARINTII
ART. 82 Părintele are dreptul să discute cu directorul în orice
problemă legată de şcoală.
ART. 83 Parintii isi pot insoti copiii (elevi in ciclul primar) in scoala
inainte de ora 8.00. Dupa ora 8.00 accesul parintilor in scoala este interzis,
elevii intarziati fiind preluati si condusi la clasa de catre elevul de serviciu.
ART. 84 Parintii vor fi informati asupra rezultatelor elevilor si
activitatilor desfasurate in scoala prin intermediul paginii web :
www.scoala45.ro
ART. 85 Consiliul reprezentativ al părinţilor din şcoală şi
Comitetele de părinţi pe clase se organizează şi funcţionează pe baza unui
regulament propriu , parte componentă a R.O.I.
COMITETUL DE PĂRINŢI AL CLASEI
ART. 86 Comitetele de părinţi la nivel de clasă se aleg anual în
primele 15 zile de la începerea anului şcolar, în adunări generale alepărinţilor,
care acestea din urmă, se convoacă de către dirigintele clasei.
ART. 87 Comitetul de parinti al clasei se compune din trei
persoane : un presedinte si doi membri ;
ART. 88 Dirigintele / invatatorul convoacă comitetul de parinti al
clasei, lunar sau după caz, în calitate de secretar al Comitetului reprezentativ
al părinţilor.
ART.89 Comitetul de parinti are urmatoarele atributii :
a. sprijina conducerea şcolii si dirigintele/ învăţătorul in
intretinerea, dezvoltrea si modernizarea bazei materiale a clasei
si a unitatii de invatamant
b. ajuta şcoala si dirigintii/ învăţătorii in activitatea de consiliere si
orientare socioprofesionala
26
c. sprijina dirigintele /învăţătorul in organizarea si desfasurarea
unor activitati extrascolare
d. are initiative si se implica in imbunatatirea conditiilor de studiu
ale elevilor clasei
e. atrage persoane fizice sau juridice care, prin contributii
financiare su materiale, sustin programe de modernizare a
activitatii educative si a bazei materiale din clasa si din scoala
ART. 90 Comitetele de părinţi pot realiza venituri proprii prin
organizarea unor manifestări cultural artistice, sportive, turistice sau din
donaţii şi sponsorizări din ţară şi străinătate.
ART. 91 Veniturile realizate se utilizează conform hotărârii
comitetului de părinţi pentru:
a) Acordarea de premii elevilor care s-au distins la concursuri
internaţionale şi naţionale pe discipline de studiu, sportive sau
artistice sau a celor care au avut o atitudine civică deosebită;
b) Organizarea de tabere şi excursii pentru elevii cu rezultate de
excepţie la învăţătură, activităţi sportive sau artistice sau pentru cei
care provin din familii cu venituri modeste dar au o situaţie bună la
învăţătură;
c) Sprijinirea financiară a altor activităţi extracurriculare;
d) Modernizarea şi dezvoltarea bazei materiale şi didactice a unităţii
de învăţământ;
e) Acordarea de sprijin financiar sau material copiilor care provin din
familii cu situaţie materială precară;
f) Alte activităţi care privesc bunul mers al şcolii, activităţile
curriculare, educative;
ART. 92 Comitetul de părinţi prezintă raportul asupra activităţii
financiare în adunarea generală a părinţilor la începutul fiecărui an şcolar
CONSILIUL REPREZENTATIV AL PĂRINŢILOR
ART. 93 În adunarea generală se alege Consiliul reprezentativ al
părinţilor format din preşedinte, vicepreşedinte, casier şi alţi 3-4 membri,
precum şi o comisie de cenzori formată din 1-3 membrii care verifică
activitatea financiară a consiliului.
27
Consiliul reprezentativ al parintilor desemneaza reprezentantul sau in
consiliul de administratie al scolii si numeste parintii care pot participa, in
calitate de invitati, la sedintele consiliului profesoral.
Consiliul reprezentativ al parintilor si comisia de cenzori prezinta anual,
spre aprobare, adunarii generale a parintilor activitatea desfasurata pe
parcursul anului scolar anterior, precum si proiectul bugetului de venituri si
cheltuieli pentru anul scolar urmator.
Consiliul reprezentativ al părinţilor prezintă raportul asupra activităţii
sale financiare în adunarea generală a comitetelor de părinţi la începutul
fiecărui an şcolar.
Atributiile consiliului reprezentativ al parintilor sunt urmatoarele :
a) sprijina conducerea şcolii in intretinerea si modernizarea bazei
materiale necesare unei activitati eficiente
b) sustine şcoala in activitatea de consiliere si orientare
socioprofesionala
c) sustine conducerea şcolii in organizarea si desfasurarea
consultatiilor cu parintii pe teme educationale
d) sustine şcoala in organizrea si desfasurarea festivitatilor anuale
PREVENIREA SI COMBATEREA VIOLENTEI IN MEDIUL SCOLAR
ART. 94 Incepand cu anul scolar 2007 – 2008 se constituie, la nivelul
scolii, conform OMEdCT nr. 1409 din 29.06.2007, comisia pentru
prevenirea si combaterea violentei in mediul scolar, in urmatoarea
componenta:
Responsabil: prof. Florian Lixandru – director
Membri : inv. Rached Daniela
Inv. Cocoara Mariana
Prof. Toma Olguta
Prof. Radoi Elisabeta
Prof. Dumitrescu Daniela
Prof. Maris Emilia
Prof. Constantinescu Lavinia – consilier scolar
Reprezentantul primarului
Rus Delia – reprezentantul CRP
28
ART. 95 Comisia are urmatoarele atributii:
- elaboreaza, aplica si evalueaza modul de indeplinire a obiectivelor
incluse in Planul Operational al unitatii privind reducerea
fenomenului violentei;
- monitorizeaza, la nivelul unitatii scolare, modul un care se respecta,
se promoveaza si se garanteaza drepturile copilului stabilite prin
legea nr. 272 din 21.06.2004 ;
- realizeaza semestrial un raport referitor la elaborarea, aplicarea si
evaluarea modului de indeplinire a obiectivelor incluse in Planul
Operational, care va fi prezentat consiliului profesoral
ART. 96 Incepand cu anul scolar 2007 – 2008 toti elevii scolii vor purta
tricouri tip polo, de culoare alba, personalizate su sigla scolii (verde). Elevii
claselor I – IV pot purta in continuare uniforma existenta compusa din:
camasa alba, sacou verde si fusta/ pantalon bleumarin. Sacourile vor fi
personalizate cu sigla scolii
ART. 97 In intervalele 7 :30 – 8 :30, 11 :30 – 13 :30 si 17:30 – 19:00
accesul in scoala se face prin cele doua intrari din Calea Dorobanti, respectiv
str. Roma.
In intervalele 8:30 – 11:30 si 13:30 – 17:30 accesul in scoala se face
numai prin intrarea principala (intrarea dinspre Parcul Brancusi ).
ART. 98 La intrarea in scoala, persoanele straine, inclusiv parintii vor
prezenta agentilor de paza actul de identitate in schimbul caruia vor primi
ecuson de vizitator. La iesirea din scoala vor inapoia ecusonul si isi vor ridica
actul de identitate. Aceste persoane vor fi consemnate de catre agentii de
paza intr-un registru special.
DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PERSONALULUI SCOLII
DREPTURILE CADRELOR DIDACTICE
29
ART. 99 Profesorii au dreptul să lanseze proiecte şi să participe la
desfăşurarea lor;
ART. 100 Profesorii au dreptul să primească salarii şi gradaţii de merit
în conformitate cu activitatea desfăşurată.
ART. 101 Libertatea iniţiativei profesionale a personalului didactic se
referă, în principal, la:
a) Conceperea activităţii profesionale şi realizarea obiectivelor
instructiv-educative ale disciplinelor de învăţământ, prin metodologii
care respectă principiile psihopedagogice;
b) Utilizarea bazei materiale şi a resurselor învăţământului în scopul
realizării obligaţiilor profesionale;
c) Punerea în practică a ideilor novatoare pentru modernizarea
procesului de învăţământ;
d) Organizarea, cu elevii, a unor activităţi extracurriculare cu scop
educativ sau de cercetare ştiinţifică;
e) Colaborarea cu părinţii, prin lectorate şi alte acţiuni colective cu
caracter pedagogic;
f) Înfiinţarea în unităţile de învăţământ a unor laboratoare, ateliere,
cabinete, cluburi, cercuri, cenacluri, formaţii artistice şi sportive,
publicaţii, conform legii;
g) Evaluarea performanţelor la învăţătură ale elevilor în baza unui
sistem validat şi potrivit conştiinţei proprii;
h) Participarea la viaţa şcolară, în toate compartimentele care vizează
organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, conform
deontologiei profesionale şi, după caz, contractului colectiv de muncă.
ART. 102 Cadrele didactice nu pot fi perturbate în timpul desfăşurării
activităţii didactice de nici o autoritate şcolară sau publică.
ART. 103 Multiplicarea sub orice formă a înregistrărilor activităţii
didactice de către elevi, sau de către alte persoane este permisă numai cu
acordul cadrului didactic respectiv.
ART. 104 a) Personalul didactic este încurajat să participe la viaţa
socială şi publică, în beneficiul propriu, în interesul învăţământului şi al
societăţii româneşti;
30
b) Personalul didactic are dreptul să facă parte din asociaţii şi
organizaţii sindicale, profesionale şi culturale, naţionale şi internaţionale,
precum şi din organizaţii politice legal construite, în conformitate cu
prevederile legii;
c) Personalul didactic poate exprima liber opinii profesionale în spaţiul
şcolar şi poate întreprinde acţiuni în nume propriu, în afara acestui spaţiu,
dacă acestea nu afectează prestigiul învăţământului şi demnitatea profesiei
de educator.
ART. 105 Cadrele didactice au obligaţia morală să-şi acorde respect
reciproc şi sprijin în îndeplinirea obligaţiilor profesionale.
OBLIGAŢIILE CADRELOR DIDACTICE
ART. 106 Profesorul trebuie să semneze zilnic condica de prezenţă;
ART. 107 Profesorul trebuie să intre la oră punctual şi de asemenea să
iasă de la oră când se sună de ieşire;
ART. 108 Profesorul trebuie să folosească un limbaj şi să aibă un
comportament faţă de elevi, părinţi, colegi şi personalul de serviciu în
conformitate cu statutul lui de educator, care să nu lezeze personalitatea şi
demnitatea celor din jur;
ART. 109 Profesorul trebuie să aibă o ţinută decentă;
ART. 110 Profesorul are obligaţia să participe la şedinţele cu părinţii,
dacă este solicitat de diriginte;
ART. 111 Profesorul are obligaţia să răspundă când este solicitat de
elevul de serviciu;
ART. 112 Profesorii au obligaţia să participe la activităţile
extracurriculare organizate în cadrul şcolii;
ART. 113 Profesorii au îndatorirea să asigure păstrarea curăţeniei în
cancelarie, cabinete şi pe hol, să asigure securitatea elevilor pe durata
orelor de curs . Invatatorii/ profesorii care au ultima ora la o clasa nu
vor parasi sala de curs decat dupa ce au iesit toti elevii, iar sala este
curata.
31
ART. 114 Profesorii/ invatatorii au obligatia efectuarii serviciului pe
scoala. Serviciul pe scoala se desfasoara cand cadrul didactic nu are
ore, dupa urmatorul program :
8 :00 – 12 :00 12 :00 – 15 :30 15 :30 – 19 :00
ART. 115 Obligaţiile profesorului de serviciu sunt:
Controlul localului şcolii, inventar, ferestre, apă, lumină, securitate
PCI (inclusiv curăţenia) ;
Controlul intrării elevilor înaintea primelor ore de curs ;
Verificarea ţinutei elevilor la intrarea în şcoală;
Interzicerea ieşirii elevilor pentru interese personale în afara şcolii;
Asigurarea semnării condicii de prezenţă de către toţi profesorii,
Consemnarea în procesul verbal, a profesorilor absenţi şi întârziaţi
si a oricaror evenimente deosebite care au afectat procesul
instructuv-educativ pe durata serviciului;
informarea operativă a directorului de serviciu de problemele
deosebite apărute, verificarea ţinutei elevilor la intrarea în şcoală);
Controlul efectuării corecte a serviciului de către elevii de serviciu
pe şcoală
Controlul intrării punctuale la ore a elevilor şi profesorilor
Asigurarea suplinirii la orele la care absentează un profesor cu alti
colegi care sunt liberi in orele respective ;
Asigurarea desfăşurării tuturor orelor în sălile în care au fost
repartizate;
Comunicarea agentilor de paza in legatura cu intrarea in seviciu;
Colaborarea cu agentii de pauza pentru rezolvarea eventualelor
probleme ;
Asigurarea părăsirii localulul şi curţii şcolii de către toţi elevii după
încheierea orelor de curs;
În cazul în care schimbul nu se prezintă, se anunţă directorul de
serviciu şi nu se părăseşte serviciul până nu se asigură persoana
de schimb ;
32
Se anunţă conducerea în cazul imposibilităţii efectuării serviciului cu
cel puţin 2 zile înainte (exceptand cazuri neprevazute), pentru a fi
înlocuit ;
Neprezentarea la serviciu (neanunţată) se sancţionează conform
legii (la fel ca neîndeplinirea sarcinilor de serviciu)
Profesorul de serviciu are obligaţia să întocmească la sfârşitul
programului un proces verbal de constatare ;
ART. 116 Profesorul care absentează de la ore din diferite motive
(obiective sau subiective) este obligat să anunţe cu 1-2 zile înainte
conducerea şcolii pentru a se lua măsurile corespunzătoare ( exceptand
cazuri neprevazute). Profesorii pot solicita invoirea numai cu conditia
asigurarii suplinirii pe durata invoirii ;
ART. 117 PROFESORII DIRIGINŢI / INVATATORII AU
URMĂTOARELE SARCINI ŞI ATRIBUŢII:
1. Asigură, împreună cu elevii clasei, păstrarea şi remedierea bazei
materiale.
2. Răspunde de preluarea şi predarea manualelor şcolare de la biblioteca
şcolii, după caz
3. Preia de la secretariatul şcolii carnetele de elev şi de alocaţie, a
legitimaţiilor pe care le completează şi le predă elevilor.
4. Întocmeşte catalogul provizoriu al clasei în baza tabelului primit de la
secretariat.
5. Completează catalogul definitiv al clasei, astfel:
- Pe prima filă va trece numele scolii, clasa, forma de invatamant,
precum şi colectivul didactic al clasei;
- Numele elevului va fi completat corect, conform cu certificatul de
naştere, cu iniţiala numelui tatălui;
- La fiecare elev se va trece volumul şi pagina numărului matricol
- Se completează cu toate datele cerute tabelul de la sfârşitul
catalogului;
- La sfârşitul fiecărui semestru şi anului şcolar se completează
situaţia statistică de pe ultima filă;
33
- La sfârşitul anului şcolar, pe ultima filă a catalogului se încheie
proces verbal cu numărul de file conţinute în catalog şi se barează
foile necompletate;
- La şfârşitul anului şcolar se trece în dreptul fiecărui promovat media
generală, iar în cazul elevilor corigenţi se va scrie “corigent” cu roşu
şi se menţionează obiectele la care este corigent;
- După sesiunea de corigenţe, trece în dreptul fiecărui elev care a
fost corigent “promovat” sau “repetent”, iar la cei promovaţi
calculează şi trec în catalog media generală.
6. Întocmeşte şi predă la termen situaţiile statistice.
7. Anunţă în scris părinţii privind:
- situaţia frecvenţei ;
- situaţia şcolară a elevilor declaraţi corigenţi sau repetenţi la sfârşitul
anului şcolar.
Comunicarea se face prin posta cu confirmare de primire sau direct cu
declaratia scrisa a parintelui sau tutorelui ca a luat la cunostinta situatia
scolara a elevului.
8. Întocmeşte caietul dirigintelui.
9. Planifică temele orelor de dirigenţie şi predă la timp planificarea
responsabilului comisiei metodice a diriginţilor şi organizează activităţi
extraşcolare cu elevii clasei.
10. Controlează în mod sistematic elevii la orele de curs ;
11. Colaborează cu colectivul didactic al clasei în scopul cunoaşterii elevilor şi
al îmbunătăţirii procesului de predare învăţare.
12. Colaborează, când este cazul, cu cabinetul medical sau de consiliere
pentru rezolvarea problemelor elevilor.
13. Organizează cel putin două şedinţe cu părinţii semestrial şi participă la
lectoratele cu părinţii organizate pe şcoală.
14. Convoacă comitetul de părinţi pe clasă la şedinţele cu conducerea şcolii
şi responsabilul comisiei diriginţilor.
15. Preia pe baza de proces- verbal, sala de clasa in care isi desfasoara
activitatea elevii carora le este diriginte si raspunde de pastrarea si
modernizarea acesteia.
34
16. Prezinta elevilor din clasele terminale si parintilor acestora, metodologiile
referitoare la Testele Nationale si Admiterea la liceu ;
17. Urmareste frecventa elevilor, motiveaza absentele elevilor pe baza
certificatelor avizate de cabinetul medical al şcolii, precum si in baza
cererilor personale, motivate, ale parintilor acestora, aprobate de director.
PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTIC
ART. 118 Compartimentul de secretariat este subordonat directorului
şcolii.
Secretariatul functioneaza pentru elevi, parinti, personalul şcolii si alte
persoane interesate potrivit unui program de lucru. Programul secretariatului
se aproba de catre director.
Secretariatul asigura permanenta pe intreaga perioada de desfasurare a
orelor.
Secretarul aduce condica in cancelarie si o ia la sfarsitul orelor.
Secretarul completeaza fisele matricole, cataloagele de corigenta si se
ocupa de arhivarea tuturor documentelor scolare.
In perioada vacantelor scolare, cataloagele se pastreaza la secretariat.
ART. 119 Serviciul de administratie este subordonat directorului şcolii .
Administratorul raspunde de gestionarea si intretinerea bazei materiale a
şcolii, coordoneaza activitatea personalului administrativ de intretinere si
curatenie, mecanici, paznici, portari.
ART. 120 a) Bibliotecarul este subordonat directorului şcolii si
organizeaza activitatea bibliotecii, asigura functionarea acesteia si este
interesat de completarea rationala a fondului de publicatii.
b) Bibliotecarul funcţionează conform R.O.F4925/2005
c) Orarul de funcţionare al bibliotecii se aprobă de director.
d) Comenzile pentru manuale /culegeri / caiete tip/ alte publicaţii
necesare procesului educativ se centralizează de către bibliotecar, iar
comanda se face de şcoală.
e) Se interzice comercializarea in şcoală a revistelor / ziarelor/etc, fără
aprobarea directorului.
ART. 121 Informaticianul este subordonat directorului şcolii, iar
atributiile fiecarei functii sunt mentionate in fisele de post aprobate de director.
35
ART. 122 Personalul de ingrijire are urmatoarele obligatii:
- va fi prezent pe culoare in timpul pauzelor.
- In timpul orelor vor verifica toaletele pentru a asigura o igiena permanenta.
- La terminarea programului vor intra in fiecare sala de curs si vor efectua curatenia ( maturat, spalat parchet);
- La intrarea in schimbul de dimineata vor intra in fiecare sala de clasa, vor sterge bancile si vor deschide geamurile.
- In timpul orelor vor verifica scarile pentru a se asigura curatenia;
- Din doua in doua ore vor goli cosurile de gunoi din clase
DISPOZIŢII FINALE
ART. 123 Regulamentul de Ordine Interioară se prelucrează elevilor,
părinţilor şi întregului personal al unităţii cu proces verbal şi semnătura tuturor
celor instruiţi, imediat ce este aprobat de Consiliul profesoral
ART. 124 Necunoaşterea sau ignorarea deliberată a prezentului
regulament ca şi a tuturor documentelor care reglementează procesul de
învăţământ, nu absolvă de răspundere şi nu pot invocate drept scuză
ART. 125 Regulamentul de Ordine Interioară va fi multiplicat pentru a
putea fi consultat ori de câte ori este nevoie.
ART. 126 La data intrării în vigoare a prezentului regulament se abrogă
Regulamentul de Ordine Interioară din anul şcolar anterior
ART. 127 Din prezentul regulament fac parte integrantă următoarele
anexe :
- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al Consiliului elevilor
- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al laboratoarelor
- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al sălii de sport
- Regulamentul de Organizare şi funcţionare al comisiilor pe
probleme
36
DIRECTOR,
PROF. FLORIAN LIXANDRU