Relação de Livros Utilizados na Oficina da OT Pautas de ATPC.

Livros 1 – ESTEBAN, Maria Teresa (org). Escola Currículo e Avaliação. São Paulo: Cortez, 2008.

2 – ROGERS, Bill. Gestão de relacionamento e comportamento em sala de aula. 2. Ed.

Porto Alegre: Artmed, 2008.

3 – VALE, Maria José. Paulo Freire, educar para transformar: almanaque histórico.

São Paulo: Mercado Cultural, 2005.

4 – HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre:

Mediação, 2009.

5 – FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Marcia Angela (orgs). Gestão da

Educação: impasses, perspectivas e compromissos. 7. Ed. São Paulo: Cortez, 2009.

6- TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 11. Ed. Petropolis:

Vozes, 2010.

7-LUCK, Heloisa (org). A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. Petropolis:

Vozes, 2010

8-MEIRIEU, Philippe. O cotidiano da escola e da sala de aula: o fazer e o compreender.

Porto Alegre: Artmed, 2005.

9- WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. 2. Ed. São Paulo: Ática,

2009.

10- ZABALA, Antoni e ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competências. Porto

Alegre: Artmed, 2010.

11- RANGEL, Mary (org). Supervisão Pedagógica: princípios e práticas. Campinas:

Papirus, 2001.

12- FERACINE, Luiz. O professor como agente de mudança social. São Paulo: EPU,

1990.

13- VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto

político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 13. Ed. São Paulo: Libertad Editora,

2010.

14- AQUINO, Julio Groppa (org). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas.

São Paulo: Summus, 1996.

15- CONTRERAS, José. Autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002.

16- VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e

projeto político pedagógico. 20. Ed. São Paulo: Libertad Editora, 2010.

17- COLL, Cesar (org). O construtivismo na sala de aula. 6. Ed. São Paulo: Ática, 2009.

18- MORIN, Edgar. Ciência com consciência. 13. Ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,

2010.

19- VASCONCELLOS, Celso dos S. Avaliação da aprendizagem: práticas de mudança

por uma práxis transformadora. 9. Ed. São Paulo: Libertad Editora, 2008.

20- ZABALA, Antoni. A prática educativa. Porto Alegra: Artmed, 1998.

21- SERBINO, Raquel Volpato (org). Formação de professores. Aguas de São Pedro:

Unesp, 1994.

22- LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de

audiência. São Paulo: Da Boa Prosa, 2011.

23- LERNER, Delia, Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto

Alegre: Artmed, 2002.

24- PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre:

Artmed, 2000.

25- DUARTE, Albertina. Gravidez na adolescência. 3. Ed. Rio de Janeiro: Rosa dos

Tempos, 2002.

26- PINTO, Teresinha e TELLES, Izabel da Silva (orgs). AIDS e escola: reflexões e

propostas do educaids. 2. Ed. São Paulo: Cortez; Pernanbuco UNICEF, 2000.

27- JESUS, Beto de e outros. Diversidade sexual na escola: uma metodologia de

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28- MIGUEL, Gonzáles Arroyo. Indagações sobre currículo: educandos e educadores:

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29- LIMA, Elvira Souza. Indagações sobre currículo: currículo e desenvolvimento

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30- MOREIRA, Antônio Flavio Barbosa. Indagações sobre currículo: currículo,

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31- GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo. Brasília:

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32- FERNANDES, Claudia de Oliveira. Indagações sobre currículo: currículo e avaliação.

Brasília: MEC, 2008.

33- BEAUDOIN, Marie-Nathalie e TAYLOR, Maureen. Bullying e desrespeito: como

acabar com essa cultura na escola. Porto Alegre: Artmed, 2006.

34- MIGUEL, Gonzáles Arroyo. Indagações sobre currículo: educandos e educadores:

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35- LIMA, Elvira Souza. Indagações sobre currículo: currículo e desenvolvimento

humano. Brasília: MEC, 2008.

36- MOREIRA, Antônio Flavio Barbosa. Indagações sobre currículo: currículo,

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37- GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo. Brasília:

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38- FERNANDES, Claudia de Oliveira. Indagações sobre currículo: currículo e avaliação.

Brasília: MEC, 2008.

39- VILELA, Maria Helena Brandão e BRAGANTE, Luiz Amadeu (orgs). Vale Sonhar: livro

do professor. São Paulo: Trilha Educacional, 2007.

40- BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos:

apresentação dos temas transversais. Brasilia: MEC/SEF, 1998.

41- BRASIL, Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos:

apresentação dos temas transversais. Brasilia: MEC/SEF, 1998.

42- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

um. São Paulo: FDE, 2008.

43- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

dois. São Paulo: FDE, 2008.

44- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

três. São Paulo: FDE, 2008.

45- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

quatro. São Paulo: FDE, 2008.

46- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

um. São Paulo: FDE, 2008.

47- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

dois. São Paulo: FDE, 2008.

48- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

três. São Paulo: FDE, 2008.

49- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno de cinema do professor:

quatro. São Paulo: FDE, 2008.

50- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Relatório Pedagógico SARESP 2007.

Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2008.

51- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor. Gestão do

Currículo na escola. Volume 1. São Paulo: SEE, 2008.

52- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Professor: gestão do

currículo na escola. Volume 2 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2008.

53- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Professor: gestão do

currículo na escola. Volume 3 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2008.

54- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Volume 1 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2009.

55- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Volume 2 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2009.

56- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Volume 3 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2009.

57- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Edição Especial Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2010.

58- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Edição Saresp 2009.Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2010.

59- SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do

currículo na escola. Volume 4 Coord. Maria Ines Fini. São Paulo: SEE, 2010.

60- RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor

qualidade. 4. Ed. São Paulo: Cortez, 2003.