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RELATÓRIO FINAL

E S T Á G I O P R O F I S S I O N A L I Z A N T E 6 º A N O

M E S T R A D O I N T E G R A D O E M M E D I C I N A

I n ê s F i ú z a M a r t i n s R u a

N º 2 0 1 1 5 4 1

RELATÓRIO FINAL | ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE 6º ANO

INÊS FIÚZA MARTINS RUA | 2011541 2

ÍNDICE

I. Introdução ........................................................................................................................ 3

II. Síntese de Atividades ..................................................................................................... 4

1. Medicina Interna ............................................................................................................ 4

2. Cirurgia Geral ................................................................................................................. 5

3. Pediatria ......................................................................................................................... 6

4. Ginecologia e Obstetrícia ............................................................................................... 7

5. Saúde Mental ................................................................................................................. 8

6. Medicina Geral e Familiar .............................................................................................. 8

7. Estágio Opcional ............................................................................................................ 9

III. Reflexão Crítica ............................................................................................................... 9

IV. Anexos ........................................................................................................................... 14

Anexo 1 – Cronograma do ano letivo 2017/2018 ............................................................ 14

Anexo 2 – Trabalhos realizados no âmbito do estágio profissionalizante ....................... 15

Anexo 3 – Certificado do curso TEAM – Trauma evaluation and management .............. 16



I. INTRODUÇÃO O Mestrado Integrado em Medicina (MIM) tem como principal objetivo uma formação

médica pré-graduada, mediante a aquisição de uma base de conhecimentos sólida e coerente,

associada a um conjunto de aptidões, e à sua consolidação através de um ciclo clínico que

pretende capacitar e treinar os futuros médicos no exercício autónomo da sua profissão de

acordo com os valores e princípios éticos pelos quais esta se rege1. É neste último ciclo que se

insere o 6º ano como um elo de ligação entre a formação pré-graduada e o exercício da

profissão, assumindo um carácter de transição.

No MIM, o 6º ano integra um estágio profissionalizante, constituído por estágios parcelares

realizados em seis áreas clínicas diferentes. Através de um ensino tutorado baseado na prática

clínica orientada em meio hospitalar e nos cuidados de saúde primários, defini vários objetivos

teórico-práticos, sociais e pessoais específicos, tendo em vista o objetivo global de adquirir a

autonomia necessária ao exercício da profissão médica, num processo de transição e de

crescimento pessoal/profissional que me prepare para o futuro. Quanto aos objetivos teórico-

práticos estes prenderam-se com a aplicação eficaz dos conhecimentos adquiridos ao longo do

curso e o desenvolvimento de um raciocínio clínico estruturado e organizado, que permita

avaliar os doentes e gerir adequadamente as suas patologias e planos terapêuticos. Em

relação aos objetivos sociais estes consistiam em integrar-me da melhor forma nas equipas de

profissionais de saúde, interagindo com colegas e outros profissionais envolvidos na prestação

de cuidados, privilegiando o trabalho em equipa e a multidisciplinariedade, bem como

desenvolver capacidades comunicativas e de empatia com o doente e família, fomentando uma

boa relação médico-doente e abordando o doente na sua vertente biopsicossocial. Por último,

no que diz respeito aos objetivos pessoais pretendia adquirir um espírito de autoaprendizagem,

identificar as minhas lacunas quer tanto em conhecimentos teóricos como práticos, tentando

colmatar as dificuldades que iam surgindo ao longo dos estágios, tanto através do estudo como a

1 O Licenciado Médico em Portugal – Faculdade de Medicina de Lisboa, 2005



partir da discussão com outros profissionais; contribuir proactivamente na comunidade e ainda evoluir no

que diz respeito à capacidade de exposição oral através da apresentação de trabalhos e casos clínicos.

O presente relatório pretende expor sucintamente as atividades desenvolvidas ao longo do

ano letivo, organizando-se em três partes distintas, nomeadamente uma primeira parte

introdutória, onde são enumerados os objetivos gerais e específicos e onde apresento a

planificação deste relatório final, seguindo-se de uma sinopse das diferentes atividades

desenvolvidas representativas de cada estágio, terminando com a reflexão crítica ao estágio

profissionalizante, contemplando o cumprimento dos objetivos e uma avaliação retrospetiva

sobre a globalidade do ano letivo e do MIM. Por fim, em anexo, serão expostos o cronograma

do ano letivo (anexo I), os trabalhos realizados no âmbito do estágio profissionalizante (anexo II)

bem como as atividades extra-curriculares que desenvolvi no decorrer do presente ano (anexo III).

II. SÍNTESE DE ATIVIDADES

1. MEDICINA INTERNA

O estágio de Medicina Interna, sob a regência do Prof. Doutor Fernando Nolasco, decorreu

no Serviço de Medicina 2.3 do Hospital Sto. António dos Capuchos, sob a tutoria do Dr.

Augusto Ribeirinho, no período entre 11.09.17 e 03.11.17. Os objetivos para este estágio

integram os objetivos transversais a todos os estágios, referidos anteriormente, nomeadamente

o exercício do diagnóstico e a abordagem terapêutica, a avaliação do doente com múltiplas

patologias e poli-medicação e o desenvolvimento da componente humana e de relação.

O estágio desenvolveu-se maioritariamente na enfermaria, onde fui totalmente integrada, o

que me permitiu adquirir a autonomia e a segurança que ambicionava, dado que fiquei com

doentes sob a minha responsabilidade, sendo encarregue da sua reavaliação diária,

participando ativamente na discussão diagnóstica e propondo opções terapêuticas. Foi também

da minha responsabilidade durante o período de estágio a realização de notas de entrada,

diários clínicos, notas de alta e ainda a apresentação e discussão semanal dos casos clínicos



dos doentes a meu cargo em passagens de doentes, quer em reuniões de equipa diárias, quer

nas visitas clínicas semanais orientadas pelo Dr. Eduardo Gomes, Diretor de Serviço. Tive

também oportunidade de observar a realização de diferentes técnicas como a colocação de

cateteres venosos centrais, toracocenteses, colheita para realização de mielogramas e biópsias

ósseas. Pude ainda executar e adquirir maior perícia em vários procedimentos práticos, dos

quais destaco gasimetrias arteriais e punções venosas. No âmbito da consulta externa, pude

assistir a consultas de seguimento de doentes com variadíssimas patologias. Frequentei ainda

o Serviço de Urgência (SU) semanalmente e assisti aos seminários teórico-práticos de Medicina

decorridos semanalmente na faculdade, reuniões de Serviço e sessões clínicas semanais,

onde tive a oportunidade de apresentar uma revisão teórica sobre “Pneumonia”, que se centrou

na fisiopatologia, etiologia, diagnóstico e tratamento dos diferentes tipos de pneumonia.

2. CIRURGIA GERAL

O estágio parcelar de Cirurgia Geral (CG) decorreu sob a regência do Prof. Doutor Rui Maio,

no Serviço de Cirurgia Geral do Hospital Beatriz Ângelo, onde integrei a equipa do Dr. João

Ramos, no período compreendido entre 06.11.17 e 12.01.18. Embora globalmente se trate de

um estágio de oito semanas, apenas quatro são efetivamente destinadas a atividades da

Cirurgia Geral, sendo que as restantes são divididas por sessões teórico-práticas, pelo SU e

por uma área opcional, no meu caso Anestesiologia. Destacaram-se, como objetivos principais,

ser capaz de avaliar as situações clínicas mais prevalentes, conhecer e participar na sua

abordagem cirúrgica, reconhecer indicações de cirurgia eletiva e de urgência, familiarizar-me

com as condições de assepsia e realizar diversos procedimentos técnicos simples, quer no

contexto da pequena cirurgia como durante a participação em cirurgias major.

Durante o período destinado à CG, a minha atividade desenvolveu-se sobretudo no bloco

operatório (BO), na consulta externa e na enfermaria do hospital. No BO, assisti a um total de

27 cirurgias, tendo participado como 1ª ou 2ª ajudante em 6 destes procedimentos. A atividade

desenvolvida na enfermaria e na consulta externa permitiu-me acompanhar o pré operatório e



reconhecer fatores de risco cirúrgico, bem como o pós-operatório e as suas complicações,

principalmente na área de patologia colo-retal. Quanto ao período de estágio dedicado à área

opcional, optei pela Anestesiologia por ser uma especialidade que tem muito para oferecer no

âmbito do ensino, tanto pelas competências e procedimentos que lhe são inerentes, como pela

versatilidade de áreas pelo qual o anestesiologista pode envergar e pelas quais tenho algum

interesse. Assim sendo, durante as duas semanas finais de estágio, acompanhei a Dra. Laila

Castelo Branco nas suas atividades diárias, tendo passado essencialmente pelo BO de

diferentes especialidades cirúrgicas, onde pude participar ativamente em alguns procedimentos

do âmbito da anestesia. Durante o estágio tive ainda a oportunidade de assistir às “5as

Jornadas do Departamento de Cirurgia – Doença Inflamatória do Intestino/Obesidade” e

participei ainda num mini-congresso onde foram apresentados pelos alunos diversos casos

clínicos que se destacaram ao longo do estágio, e onde juntamente com dois colegas elaborei

o trabalho “Adenocarcinoma do cólon–ERA(S) uma vez…”.

3. PEDIATRIA

O estágio parcelar de Pediatra decorreu sob a regência do Prof. Doutor Luís Varandas, no

Serviço de Pediatria do Hospital CUF Descobertas, sob a tutoria da Dra. Sílvia Pereira, no

período compreendido entre 22.01.18 e 16.02.18. Neste estágio, os principais objetivos

consistiram em reconhecer as patologias mais prevalentes, aprender a avaliar segundo a

semiologia pediátrica, aplicar a marcha diagnóstica e terapêutica mais adequada nas principais

patologias pediátricas, entender as repercussões da doença na criança e na sua família,

estabelecer uma comunicação adequada, quer com a criança ou jovem doente, quer com os

familiares, reconhecer e aplicar o Plano Nacional de Vacinação e avaliar a criança e o jovem ao

longo do seu desenvolvimento.

Durante o estágio acompanhei as atividades hospitalares da minha tutora, ao nível do

internamento, SU e consulta de Pediatria. Pude acompanhar e auxiliar no trabalho realizado na

enfermaria, sempre com supervisão, onde tive a oportunidade de realizar a colheita de



anameses, realizar exames objetivos dirigidos, elaborar alguns diários clínicos e notas de alta,

tendo ainda colhido uma história clínica, e elaborado uma apresentação, com base num caso

presente na enfermaria, juntamente com duas colegas, relativa a “Doença de Kawasaki”.

Relativamente à minha passagem pelo SU penso ter-se tratado da experiência da qual tirei

maior proveito para o futuro, dado que neste contexto foi onde observei e contactei com um

maior espectro de patologias agudas e procedimentos. Estive ainda presente nas consultas de

Ortopedia Pediátrica e Cirurgia Pediátrica, assim como em sessões clínicas formativas, aulas

teóricas de Cardiologia Pediátrica e ainda na passagem diária dos doentes da enfermaria e do SU.

4. GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA

O estágio parcelar de Ginecologia e Obstetrícia (GO) decorreu sob a regência da Profª

Doutora Teresa Ventura, no Serviço de GO do Hospital Lusíadas, sob a tutoria da Dra. Andreia

Rodrigues, no período compreendido entre 19.02.18 e 16.03.18. Este teve como objetivo

principal possibilitar a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos, que me permitiram

ganhar autonomia na observação da mulher do ponto de vista obstétrico e ginecológico,

através da compreensão das situações de saúde/doença para um agir no sentido promotor do

seu bem-estar e qualidade de vida, e através do desenvolvimento de competências e

habilidades que se centram na prevenção e diagnóstico precoce das várias patologias que

afetam a mulher, aconselhamento pré-concecional e vigilância da gravidez.

Durante o período de estágio tive a oportunidade de participar ativamente nas diversas

valências da especialidade, nomeadamente consultas, BO, internamento, ecografia

ginecológica e obstétrica, técnicas diagnósticas ginecológicas, procriação medicamente

assistida, SU, sala e bloco de partos. Na passagem por estas vertentes, destaco a realização

do exame objetivo ginecológico e citologias esfoliativas de forma autónoma e a participação

como 2º ajudante no bloco de partos. Estive ainda presente nas sessões clínicas semanais de

carácter científico-pedagógico do Serviço, onde pude fazer a exposição de um artigo original

relativo à “Avaliação das práticas contracetivas das mulheres em Portugal”.



5. SAÚDE MENTAL

O estágio parcelar de Saúde Mental decorreu sob a regência do Prof. Doutor Miguel Talina,

no Serviço de Psiquiatria do Hospital de Egas Moniz, sob a tutoria da Dra. Catarina de Jesus,

no período compreendido entre 19.03.18 e 20.04.18. Pelas particularidades desta

especialidade, este era um estágio que se previa essencialmente observacional.

Consequentemente, ajustei objetivos, procurando criar mecanismos que permitissem a melhor

aquisição possível das competências pretendidas. Defini como objetivos o aperfeiçoamento das

capacidades de entrevista clínica, a aquisição de competências no reconhecimento de

perturbações e comportamentos psiquiátricos, elementos patológicos da personalidade e

fatores individuais e sociais de risco, e a integração no raciocínio clínico da perspetiva

biopsicossocial com vista à melhoria da relação interpessoal com o doente e familiares.

Os primeiros dias de estágio foram preenchidos por seminários teórico-práticos sobre o

exame do estado mental, a abordagem de casos psiquiátricos comuns e o estigma em Saúde

Mental. Durante o restante tempo de estágio tive a oportunidade de assistir a diversas

consultas de Saúde Mental, sendo importante destacar, a diversidade de valências que este

estágio me pode oferecer. Para além das consultas de Psiquiatria de Ligação, às quais já tinha

tido a oportunidade de assistir durante o 5º ano curricular, tive também possibilidade de passar

por consultas de Dor Crónica, de Sexologia, consultas no âmbito de equipas comunitárias, pelo

Internamento e SU. Pude também participar ativamente no recrutamento semanal para a

realização de um estudo científico no âmbito da Sexologia e da Dor Crónica e na reunião

mensal multidisciplinar de Dor Crónica. Por fim, destaco ainda a colheita de uma história clínica

a uma doente do internamento e a exposição de um artigo original relativo a “Anomalias da

substância cinzenta em pedófilos com e sem história de agressão sexual de menores”.

6. MEDICINA GERAL E FAMILIAR

O estágio de Medicina Geral e Familiar (MGF), sob a regência da Profª Doutora Isabel

Santos, decorreu na USF Arco-íris, sob a tutoria da Dra. Mara Carvalho, no período entre



23.04.18 e 18.05.18. Adicionalmente aos objetivos transversais a todos os estágios, os

objetivos principais consistiram em desenvolver uma abordagem sistemática centrada na

pessoa com uma perspetiva biopsicossocial marcada, tendo em conta a sua cultura, problemas

sociais, suporte familiar, idade e a forma como estes fatores vão influenciar a doença, a

prevenção e o tratamento; assim como desenvolver técnicas inerentes ao processo

comunicacional que possibilitem estabelecer uma relação médico-doente empática e realizar

consultas e exame físico global à pessoa nos diferentes ciclos de vida de forma autónoma.

Ao longo do estágio assisti a atos de enfermagem e participei ativamente em consultas de

Saúde do Adulto, Saúde Infantil, Saúde Materna, Planeamento Familiar, Diabetes Mellitus e

Consultas Abertas e de Intersubstituição Médica, onde fui confrontada com patologias muito

diversificadas num espetro de grupos etários muito alargado. Adicionalmente tive a

oportunidade de assistir a sessões clínicas que se realizaram bimensalmente na USF.

7. ESTÁGIO OPCIONAL

No contexto da unidade curricular opcional, decidi regressar ao Serviço de Medicina 2.3 do

Hospital Sto. António dos Capuchos, para a realização de um estágio de Medicina Interna que

decorreu de 21.05.18 a 01.06.18, sob tutoria do Dr. Augusto Ribeirinho. Motivada pelo

interesse particular que tenho na especialidade, optei novamente pelo Serviço 2.3 por ser um

Serviço que prima pela ótima integração efetiva dos alunos na dinâmica de trabalho da equipa

de saúde pluridisciplinar, estimulando a autonomia prática e a procura incessante de

conhecimentos sempre com vista à boa prática clínica. Tal como anteriormente, o estágio

desenvolveu-se maioritariamente na enfermaria, onde me foram dadas as mesmas

responsabilidades e autonomia.

III. REFLEXÃO CRÍTICA

Terminados os estágios integrantes do 6ºano do MIM e tendo em conta ser este o ano, por

excelência, da profissionalização do estudante de Medicina, é altura de refletir sobre o papel



que este teve na minha formação, assim como sobre os objetivos a que inicialmente me

propus. Foi com elevada expetativa que iniciei este percurso, percebendo, desde cedo, tratar-

se do culminar dos vários anos de aquisição de conhecimentos e onde finalmente estes iriam

ser colocados em prática e onde nos seria exigida uma maior responsabilidade. No que

concerne aos objetivos pessoais a que me propus no início do presente ano letivo, que realço

na introdução, e analisadas criticamente as competências desenvolvidas em cada contexto,

creio poder referir que estes foram globalmente cumpridos; no entanto, constatando que as

dificuldades irão continuar inevitavelmente a surgir ao longo da minha vida profissional, quer

pela cinética própria do conhecimento, quer pela fluidez circunstancial, e que só através de

estudo e aperfeiçoamento constante, e de uma postura humilde, reconhecendo todas as

vantagens do trabalho de equipa e da aprendizagem com os mais experientes, poderei

alcançar o patamar profissional que ambiciono.

Analisando de forma individual cada estágio, considero que alguns destaques merecem ser

relevados. Assim e no que concerne ao estágio de Medicina Interna, este revelou ser o

paradigma de um verdadeiro estágio profissionalizante, onde obtive a maior autonomia,

prudência e segurança clínica. Posso fazer com toda a certeza um balanço muito positivo do

mesmo, uma vez que considero ter sido o estágio onde mais evoluí relativamente ao raciocínio

clínico e à vertente de relações pessoais entre médicos e outros profissionais. Destaco ainda a

oportunidade de gestão de situações de cariz social que me capacitou para competências num

âmbito multidimensional, não antes desenvolvidas. Superou todas as minhas expectativas e

objetivos em larga escala, muito pela excelente qualidade de acompanhamento que me foi

proporcionado, com constante incentivo por autonomia e aquisição de conhecimentos, razão

pela qual tomei a decisão de realizar o Estágio Opcional neste mesmo Serviço. Relativamente

ao estágio de Cirurgia considero que este me permitiu um desenvolvimento positivo tanto na

aquisição de conhecimento teórico como na aplicação prática do mesmo. Foi um estágio

bastante prático, onde tive a oportunidade de participar ativamente nas várias vertentes da

especialidade, quer a nível do BO, quer a nível da enfermaria, SU e consulta. No entanto, creio



que seria mais vantajoso, não só um maior enfoque nas valências mais dirigidas à Cirurgia

durante a semana que ao SU diz respeito, nomeadamente nas áreas de trauma e pequena

cirurgia, como também um rácio menor de distribuição de alunos por tutores da mesma equipa

cirúrgica, algo que por vezes dificultou a participação nas atividades disponíveis. Importa ainda

fazer menção ao período que decorreu em Anestesiologia, onde me foi permitida a participação

ativa em muitas das atividades anestésicas que se praticam no BO e do qual faço um balanço

bastante positivo. Em relação ao estágio de Pediatria, tendo em conta a sua importância, julgo

que a duração do mesmo ao longo do MIM se revelou diminuta para uma aprendizagem

consistente. No que diz respeito ao estágio profissionalizante per se, este foi bastante

proveitoso quer a nível pessoal como académico, tendo contribuído para uma melhor

compreensão das múltiplas vertentes da especialidade e de qual o verdadeiro papel de um

pediatra. No entanto, permito-me referir não me ter sido dada a autonomia que perspetivei no

início e como a que se verificou nos restantes estágios. Em relação ao estágio de Ginecologia

e Obstetrícia, confesso que tinha fracas expectativas para este estágio, no entanto este, aliado

ao facto de ter tido uma tutora com qualidades excecionais para o ensino, veio superar

largamente os objetivos perspetivados, a ponto de poder afirmar que o considero um dos

estágios melhor organizados de todo o MIM, com uma ótima distribuição pela grande

diversidade de valências existentes nesta especialidade, com um rácio médico-aluno excelente,

contribuindo para uma ótima aprendizagem, com uma equipa em que se percebe o gostar de

receber alunos, os quais integra com uma grande preocupação na transmissão de

conhecimentos. No que diz respeito ao estágio parcelar de Saúde Mental, a diversidade de

situações com que me deparei desempenhou um papel relevante, tendo agora uma melhor

noção da necessidade da abordagem holística do paciente, sendo valorizada a interação das

vertentes psicológica, emocional, física, social e relacional. Não posso deixar de destacar como

um dos principais ganhos formativos, as valiosas ferramentas de comunicação adquiridas, e de

reforçar a importância da diversidade de valências que este estágio me pôde oferecer. A

oportunidade de assistir a consultas de Sexologia, particularmente, foi bastante importante, na



medida em que se trata de uma disciplina pouco abordada durante todo o MIM e ainda

aparentemente menos considerada ao nível dos cuidados de saúde. Por fim, em relação ao

estágio de MGF, termino este estágio com uma maior aptidão para o exercício clínico, com a

noção da importância de olhar o doente como um todo e não apenas a soma das partes, com

conhecimentos importantes cimentados numa visão mais abrangente acerca da organização

dos cuidados primários de saúde, das diferentes patologias e da sua prevalência. Tendo

estabelecido como uma das minhas prioridades o contacto com um grupo vasto e heterogéneo

de utentes, que fosse representativo da população observada em contexto de cuidados de

saúde primários, verifiquei que essa foi uma das principais mais-valias deste estágio, que me

permitiu igualmente desenvolver a capacidade de estabelecer relações médico-doente de

confiança. Por outro lado gostaria de ter tido a oportunidade de desenvolver mais a minha

autonomia no que diz respeito à condução ativa e autónoma da entrevista clínica. Queria ainda

deixar o meu desagrado pelo curto período de estágio referente a MGF, uma vez que o

considero significativamente relevante.

Em termos globais, termino com a convicção de que o trabalho realizado ao longo deste ano

foi fundamental para concluir a fase de construção da carreira académica com a solidez que

sempre ambicionei, com a noção que este ano constituiu um marco importante na minha

formação. A evolução que senti enquanto futura médica e o simultâneo crescimento pessoal

inerente a essa evolução permitem-me projetar promissoras expectativas para o futuro. Resta-

me enaltecer e gratificar as qualidades da NOVA Medical School como entidade formadora; é

com enorme sentimento de gratidão que termino este percurso académico tão enriquecedor,

reconhecendo o extraordinário valor de cada um dos professores, assistentes, tutores e

colegas que me acompanharam e contribuíram para a minha formação.

Aguardo ansiosamente por tudo aquilo que a Medicina tem para me dar e por tudo aquilo

que tenho para dar através da Medicina.



ANEXOS



IV. ANEXOS

ANEXO 1 – CRONOGRAMA DO ANO LETIVO 2017/2018

Estágio Parcelar Regente Período de

estágio Local Tutor

Medicina Interna

Prof. Doutor

Fernando

Nolasco

11.09.17 -

03.11.17

H. Sto. António

dos Capuchos

Dr. Augusto

Ribeirinho

Cirurgia Geral Prof. Doutor Rui

Maio

06.11.17 -

12.01.18 H. Beatriz Ângelo

Dr. João

Ramos

Pediatria Prof. Doutor

Luís Varandas

22.01.18 -

16.02.18

H. CUF

Descobertas

Dra. Sílvia

Pereira

Ginecologia

Obstetrícia

Profª Doutora

Teresa Ventura

19.02.18 -

16.03.18 H. Lusíadas

Dra. Andreia

Rodrigues

Saúde Mental Prof. Doutor

Miguel Talina

19.03.18 -

20.04.18 H. de Egas Moniz

Dra. Catarina

de Jesus

Medicina Geral e

Familiar

Profª Doutora

Isabel Santos

23.04.18 -

18.05.18 USF Arco-íris

Dra. Mara

Carvalho

Estágio Opcional

(Medicina Interna) ---------------

21.05.18 -

01.06.18

H. Sto. António

dos Capuchos

Dr. Augusto

Ribeirinho



ANEXO 2 – TRABALHOS REALIZADOS NO ÂMBITO DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE

Estágio Parcelar Tema e Autores

Medicina Interna

“Pneumonia”

Revisão teórica

Inês Rua

Cirurgia Geral

“Adenocarcinoma do cólon – ERA(S) uma vez…”

Caso clínico e revisão teórica do Adenocarcinoma do Cólon e breve

abordagem sobre o programa ERAS

Inês Rua; João Sousa; Rita Gomes

Pediatria

“Doença de Kawasaki”

Caso clínico e revisão teórica da Doença de Kawasaki

Beatriz Nunes; Inês Rua; Rita Silva

Ginecologia

Obstetrícia

“Avaliação das práticas contracetivas das mulheres em Portugal”

Exposição de artigo original

Inês Rua

Saúde Mental

“Grey matter anomalies in pedophiles with or without a history of child

sexual offending”

Exposição de artigo original

Inês Rua



ANEXO 3 – CERTIFICADO DO CURSO TEAM – TRAUMA EVALUATION AND MANAGEMENT

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