7/24/2019 Remedial Comunicacion 7

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LICEO BICENTENARIOCOLEGIO DOMINGO SANTA MARAPUERTO MONTT

E V A L U A C I N N

Alumno NOTA

Asignatua osu!s"#to

Lenguaje y Comunicacin

Cuso NB6 7________________$oma 1Po%"so&a lex Oliva Jonathan Oate

$"#'a ()*a & m"s & a+o, / 09 / 2014

E-" . A/"n)i0a-"s Es/"a)os & AE (VII1 A IV1 MEDIO,

EJE LECTURA: Conoce! la" ca!acte!#"tica" gene!ale" involuc!a$o" en la comunicacin humana% Conoce! lo" &!inci&ale" elemento" y conce&to" !elaciona$o" al &!oce"o comunicativo%

Instrucciones generales: Lee con calma ca$a uno $e lo" enuncia$o" ante" $e !e"&on$e!% No "e &e!mite el u"o $el co!!ecto!% '!ocu!a cui$a! la calig!a(#a) *ue "i tu !e"&ue"ta no e" com&letamente legi+le) "e con"i$e!a!, nula%

ITEM I. CONOCIMIENTOS ESPECFICOSA continuacin encontrars una serie de enunciados que tendrs completar considerando loscontenidos estudiados para el control de contenidos. Existe slo una respuesta posible en cadauno de los enunciados. (1 punto por cada enunciado correcto y completo)

1.-El _______________________ es el encargado de ser el medio fsico donde se transporta elmensae.

2.- !a comunicacin se produce cuando el receptor ___________________________" decodi#ca"__________________________ y _______________________ el mensae.

3.-$ara que el proceso comunicati%o se lle%e a cabo de manera correcta" es siempre necesarioque el cdigo escogido por el emisor sea _____________________ por el receptor.

4.- -l !ece&to!) al momento $e !eci+i! el men"aje $e+e ______________________ y luego_______________________ el men"aje%

5.-La imagen mental *ue "e tiene $e un "igno "e $enomina ________________________________%

6.-'a!a *ue la comunicacin "ea un ______________________ e(ectivo) e" "iem&!e nece"a!io *ue el_______________ e"cogi$o "ea enten$i$o &o! el !ece&to!%

7.-La (uncin ____________________ o _____________________ no" in(o!ma "o+!e el e"ta$o $e ,nimo $elemi"o!%

8.- -l __________________________________ e" una enti$a$ a+"t!acta) (o!ma$a &o! la unin $e una imagenac."tica y una imagen mental%

9.- -l __________________________ e" un "igno natu!al) "in inten"in comunicativa $i!ecta y *ue tiene

/0

PUNTA2E IDEALPUNTA2E OBTENIDO

!

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conexin (#"ica con el o+jeto $enota$o%

".--n el gne!o $!am,tico &!e$omina la (uncin ______________________________________%

"".-la (uncin _____________________ o ______________________ t!an"mite in(o!macin "o+!e la !eali$a$o+jetiva%ITEM II. RECONOCIMIENTO

A continuacin encontrars una serie de enunciados que tendrs que leer detenidamente paraas lograr determinar cul de las funciones del lenguae predomina en cada una de ellos. &ool%ides traspasar tu respuesta a la plantilla de correccin. (1 punto cada una)

".- #Es locura se$arar las l%neas &ue 'ios &uiso unir: sere(os $or sie($re los )rutos *el +re,o el iento/'!e$omina la (uncin _____________________________________%

0.- #Tres a1os antes *el 0" *e *icie(+re *e 0"0 co(en,2 a $re$ararse. Constru2 un +3ner co($r2ar(as unt2 (iles *e litros *e agua co(i*a enlata*a. Aca$ar2 sacos *e arina arro, a,3car(ientras a)uera la gente in)ecta*a con el irus "" $e*%a li(osna escar+a+a en los tarros *e

+asura/.'!e$omina la (uncin _____________________________________%

!.- #Cuan*o usa(os $ala+ras &ue co($arten un signi)ica*o co(3n esta(os )rente a un gru$o *e$ala+ras &ue con)or(an un ca($o se(ntico. Es *ecir un conunto *e $ala+ras &ue se re)ieren a una(is(a noci2n o i*ea. ;or ee($lo a $ala+ras *e la (is(a categor%a -sustantios a*etios er+os-&ue co($arten un signi)ica*o co(3n $ero &ue se *i)erencian unas *e otras $or un rasgo signi)icatio ose(as *istintios./'!e$omina la (uncin _____________________________________%

4.- #En casa *e errero cucillo *e $alo/.'!e$omina la (uncin _____________________________________%

5.- Seora ama de casa co!"#erta $sted a s$s !#os e! seres lle!os de "#tal#dad %e!er&'a. (a te!emos a la "e!ta el mara"#lloso s$pleme!to "#tam'!#co Farma)* +$eespera para pro,arlo.

'!e$omina la (uncin _____________________________________%

6.- Ella c#$ca %o p#r$/o. No s0 +$0 le "# !o s0 +$0 me "#o. Ser'a s$ c$erpo de !##ta

,#e! ,#e! r#ca4 ser'a s$ comprom#so soc#al apost5l#co roma!o. E!tre m#rada %m#rada 6$#mos e!co!tr7!do!os el lado ama,le. 8esp$0s de $! t#empo el e!c$e!tro se#mpo!'a. 9a c#ta era compl#cada. :;lto 9as Co!des o el

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'!e$omina la (uncin _____________________________________%

"".- #BEn el (un*o )2sil se a calcula*o una tasa *e *esa$arici2n *e cuatro es$ecies al a1o lo &uere$resentaB D;ro)esor $ue*o ir al +a1oBo. cerca *e " (illones *e es$ecies eFtingui*as a lo largo *e la istoria geol2gica *el $laneta./-n e"te $i,logo e"t,n &!e"ente la" (uncione"

_______________________________________________________%

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