rencana pembelajaran semester (rps)sonia.soc.telkomuniversity.ac.id/cdn/rps/s1 teknik...

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

IEG222

KEWIRAUSAHAAN

Disusun oleh:

Tim Dosen Kewirausahaan

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS INFORMATIKA

TELKOM UNIVERSITY

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah : IEG222

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan

Bandung, 2015

Menyetujui

Kaprodi S1 Teknik Informatika

M. Arif Bijaksana, PhD

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ...................................................................................................................................................... i SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) DAN SILABUS .................................................................................... vii PERTEMUAN 1 ............................................................................................................................................... 1

A. Tujuan : ........................................................................................................................................... 1 1. Standar Kompetensi : ................................................................................................................... 1 2. Kompetensi Dasar : ...................................................................................................................... 1

B. Pokok Bahasan : .............................................................................................................................. 1 C. Sub Pokok Bahasan : ........................................................................................................................ 1 D. Kegiatan Belajar Mengajar : .............................................................................................................. 1 E. Materi Perkuliahan : ......................................................................................................................... 3 F. Evaluasi : ......................................................................................................................................... 6 G. Referensi :....................................................................................................................................... 6

PERTEMUAN 2 ............................................................................................................................................... 7 A. Tujuan : ........................................................................................................................................... 7

1. Standar Kompetensi : ................................................................................................................... 7 2. Kompetensi Dasar : ...................................................................................................................... 7

B. Pokok Bahasan .................................................................................................................................. 7 C. Sub Pokok Bahasan ........................................................................................................................... 7 D. Kegiatan Belajar Mengajar : .............................................................................................................. 7 E. Materi Perkuliahan : ......................................................................................................................... 9 F. Evaluasi ........................................................................................................................................... 11 G. Referensi ......................................................................................................................................... 11

PERTEMUAN 3 ............................................................................................................................................. 12 A. Tujuan : ......................................................................................................................................... 12

1. Standar Kompetensi : ................................................................................................................. 12 2. Kompetensi Dasar : .................................................................................................................... 12

B. Pokok Bahasan ................................................................................................................................ 12 C. Sub Pokok Bahasan ......................................................................................................................... 12 D. Kegiatan Belajar Mengajar : ............................................................................................................ 12 E. Materi Perkuliahan : ....................................................................................................................... 14 F. Evaluasi ........................................................................................................................................... 17 G. Referensi ......................................................................................................................................... 18






B. Pokok Bahasan ................................................................................................................................ 25

C. Sub Pokok Bahasan ......................................................................................................................... 25 D. Kegiatan Belajar Mengajar : ............................................................................................................ 25 E. Materi Perkuliahan : ....................................................................................................................... 27 F. Evaluasi ........................................................................................................................................... 33 G. Referensi ......................................................................................................................................... 33












B. Pokok Bahasan : ............................................................................................................................ 58 C. Sub Pokok Bahasan : ...................................................................................................................... 58 D. Kegiatan Belajar Mengajar : ............................................................................................................ 58 E. Materi Perkuliahan : ....................................................................................................................... 61 F. Evaluasi : ....................................................................................................................................... 64 G. Referensi :..................................................................................................................................... 64

PERTEMUAN 10 ........................................................................................................................................... 65 A. Tujuan : ......................................................................................................................................... 65


B. Pokok Bahasan : ............................................................................................................................ 65

C. Sub Pokok Bahasan : ...................................................................................................................... 65 D. Kegiatan Belajar Mengajar : ............................................................................................................ 65 E. Materi Perkuliahan : ....................................................................................................................... 66 F. Evaluasi : ....................................................................................................................................... 66 G. Referensi :..................................................................................................................................... 66



B. Pokok Bahasan : ............................................................................................................................. 67 C. Sub Pokok Bahasan : ...................................................................................................................... 67 D. Kegiatan Belajar Mengajar : ............................................................................................................ 67 E. Materi Perkuliahan : ....................................................................................................................... 69 F. Evaluasi : ....................................................................................................................................... 72 G. Referensi :..................................................................................................................................... 72




PERTEMUAN 13 dan 14 ............................................................................................................................... 75 A. Tujuan : ......................................................................................................................................... 75



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SILABUS

Nama Kuliah : KEWIRAUSAHAAN Kode Kuliah : IE G222

Semester : Kelompok :

Prog. Studi/Peminatan :

Sifat : Wajib

Kredit : 2 SKS

Sifat Kuliah : Kuliah & praktikum

Pre-requicite (prasyarat) :

Silabus Singkat (40 kata) : * Dapat ditulis di belakang lembaran ini

Kewirausahaan adalah mata kuliah yang mempelajari mengenai pembuatan business plan dan memulai usaha baru. Mahasiswa dituntut untuk dapat berwirausaha sesuai dengan bidang dan peminatan yang dimiliki. Business plan yang dipelajari terdiri dari aspek pasar, aspek operasional dan aspek finansial. Selain itu, mahasiswa juga diberi kesempatan untuk merealisasikan business plan yang telah dibuat.

Course Goals Statement : * Dapat ditulis di belakang lembaran ini

1. Mahasiswa mampu membuat business plan. 2. Mahasiswa mampu memulai usaha dan membuka usaha baru 3. Mahasiswa mampu mengelola usaha baru 4. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek pasar. 5. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek operasional. 6. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek finansial.

.

Related Outcomes :

Offered to/Prodi Peserta

Related Course :

Prosentase elemen tujuan pendidikan :

Knowledge : 30 Sarana/Media √ Papan Tulis/White Board

Skill : 30 v Miltimedia Projector

Attitude : 40 √ Book

Activity (hour/week) : Kuliah/course : 3 √ Perangkat Keras

Responsi/tutorial : 0 √ Perangkat Lunak

Praktikum/lab-works :

0 Lain-lain

Lain-lain : (presentasi,eksekursi)

0

Penilaian/Assessment : UTS : 15 %

UAS : 15 %

Tugas dan kuis : 20 %

Tugas Besar : 50 %

Referensi/Pustaka : 1. Rhenald Kasali, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta Seatan: Penerbit Hikmah

Strategi Pedagogi dan Catatan untuk Pengajar :

Lab. Penyelenggara MK :

Pengajar : Penganggung Jawab :

Budi Praptono

Nama Kuliah : KEWIRAUSAHAAN Kode Kuliah : IE G222 Anggota : 1. Lutfi Nurdianchah

2. Siti Hajar Komariah

3. Shinta

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Judul Mata Kuliah : Kewirausahaan

Nomor Kode MK/Jml sks : IE G222/ 2 sks

Deskripsi Singkat : Kewirausahaan adalah mata kuliah yang mempelajari mengenai pembuatan business plan dan memulai usaha baru. Mahasiswa dituntut untuk dapat berwirausaha sesuai dengan bidang dan peminatan yang dimiliki. Business plan yang dipelajari terdiri dari aspek pasar, aspek operasional dan aspek finansial. Selain itu, mahasiswa juga diberi kesempatan untuk merealisasikan business plan yang telah dibuat.

Standar Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu membuat business plan. 2. Mahasiswa mampu memulai usaha dan membuka usaha baru 3. Mahasiswa mampu mengelola usaha baru 4. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek pasar. 5. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek operasional. 6. Mahasiswa mampu memahami konsep aspek finansial. .

Student Outcome yang terkait : A.3. Memiliki kemampuan untuk mendesain sistem terintegrasi yang terdiri dari orang, material, peralatan, energi, dan informasi menggunakan metode teknik industri untuk memenuhi kebutuhan desain

A.5 Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah teknik industri.

A.9 Memiliki kemampuan untuk belajar sepanjang waktu.

A.10 Memiliki pengetahuan mengenai isu-isu terbaru yang terkait teknik industri.

A.11 Memiliki kemampuan untuk menggunakan teknik, keterampilan, dan alat bantu dengan teknik modern yang sesuai dengan praktik teknik industri.

A.13. Memiliki kemampuan untuk menyelesaikan masalah sistem terintegrasi menggunakan praktik analitik, komputasional, dan eksperimental yang sesuai

Daftar Learning Outcome : Kesesuaian dengan Student Outcome Learning Outcome Matakuliah

A.2, A.5, A.8, 1

A.1, A.3, A.9, A.10, A11, A12, A13 2

A.3, A.5, A.8, A.9 3

A.3, A.5, A.9, A.13 4

Sistem Penilaian : Tugas Besar : 50% UTS : 15% UAS : 15% Tugas & Kuis : 20%

Kepustakaan : 1. Rhenald Kasali, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta Seatan:

Penerbit Hikmah

2.

3.

PERTEMUAN KE-

KEMAMPUAN/KOMPETENSI AKHIR YANG

DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)

BENTUK PEMBELAJARAN

KRITERIA (INDIKATOR) PENILAIAN

BOBOT

NILAI

1 2 3 4 5 6

1 Mahasiswa mampu memahami tujuan mata kuliah kewirausahaan

Mahasiswa mampu memahami luaran akhir perkuliahan

Pengantar Kuliah Kewirausahaan

1. Kuliah tatap muka

2. Sharing

1. Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup kewirausahaan

2. Penguasaan materi oleh mahasiwa tentang dasar kewirausahaan

.

2 Mahasiswa memahami mengenai marketing mix

Aspek Pasar 1 1. Kuliah tatap muka

2. Praktek gambar manual



3.

3 Mahasiswa memahami mengenai analisis STP

Mahasiswa memahami mengenai analisis SWOT

Aspek Pasar 2 1. Kuliah tatap muka

2. Praktek gambar 2. manual



3.

4 Mahasiswa memahami mengenai aspek operasional

Mahasiswa mampu merancang operasional usaha

Aspek Operasional

1. 1. Kuliah tatap muka

2. Praktek gambar 3. manual





Aspek Operasional


2. . Praktek gambar 4. manual


Mahasiswa mampu

Aspek Operasional



merancang operasional usaha



Aspek Operasional



8 Mahasiswa mampu memahami tujuan praktek usaha kewirausahaan

Mahasiswa mampu memahami yang diperhatikan dalam membuka usaha

Pengantar praktek usaha

1. Kuliah tatap muka

2. Sharing

1. Ketepatan penjelasan definisi dan ruang lingkup praktek usaha

2. Penguasaan materi oleh mahasiwa tentang praktek usaha

.

9 Mahasiswa memahami pengalaman wirausaha

Mahasiswa mampu mengambil pelajaran dari pengusaha

Kuliah Umum 5. 1. Kuliah tatap muka

2. Diskusi 7.

1. Pemahaman mahasiswa tentang pengalaman berwirausaha

2. Keaktifan mahasiswa selama proses kuliah umum

10 Mahasiswa mampu observai usaha yang sukses

Mahasiswa mampu mengambil cara sukses pengusaha

Studi Lapangan

6. 1. Kuliah lapangan 2. Diskusi

8.

1. Pemahaman mahasiswa tentang observasi usaha

2. Keaktifan mahasiswa selama proses kuliah lapangan

11 Mahasiswa mampu membuka usaha baru

Mahasiswa mampu mengelola usaha baru

Praktek Usaha

7. 1. Praktek Usaha 8.

2. Praktek Lapangan

9.

1. Proses pengembangan usaha 2. Keaktifan mahasiswa selama

mengelola usaha

12 Mahasiswa mampu membuka usaha baru

Mahasiswa mampu mengelola usaha baru

Praktek Usaha

9. 1. Praktek Usaha 10.

2. Praktek Lapangan

10.

1. Proses pengembangan usaha 2. Keaktifan mahasiswa

13 Mahasiswa mampu mempertanggungja wabkan usaha

Mahasiswa mampu mengekomunikasikan

Presentasi Laporan Usaha

11. 1. Presentasi 12.

2. Diskusi

1. Hasil laporan perkembangan usaha

2. Konfirmasi proses pengelolaan usaha

laporan usaha

14 Mahasiswa mampu mempertanggungja wabkan usaha

Mahasiswa mampu mengekomunikasikan laporan usaha

Presentasi Laporan Usaha

1. Presentasi

2. Diskusi

1. Hasil laporan perkembangan usaha

2. Konfirmasi proses pengelolaan usaha

UAS

Catatan :

1 PERTEMUAN KE- Menunjukkan kapan suatu kegiatan dilaksanakan, yakni mulai pertemuan ke 1 sampai

ke terakhir (satu semester), bisa per pertemuan atau 2, 3, dan 4 pertemuan.

2 KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

Rumusan kemampuan di bidang kognitif, psikomotor dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skill dan soft skill). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan

dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini di akhir semester.

3 BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan dengan asumsi tersedia diktat/modul/materi ajar untuk setiap pokok bahasan.

4 BENTUK

PEMBELAJARAN

Bisa berupa : Ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, response, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survei lapangan, bermain peran,

atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada

keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan di atas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut.

5 KRITERIA

PENILAIAN (indikator)

Berisi indikator yang dapat menunjukkan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian

sajian, Kreativitas ide, kemampuan komunikasi, atau bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan, dll)

6 BOBOT NILAI Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan

tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.

PERTEMUAN 1 RENCANA PROGRAM SEMESTER

(RPS) Mata kuliah : kewirausahaan Kode Matakuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan 1. Siswa mengetahui silabus mata kuliah kewirausahaan 2. Siswa mengetahui sistem penilaian yang akan berlaku selalui proses pembelajaran mata kuliah kewirausahaan 3. Siswa mengetahui dan memahami aturan yang berlaku selalma proses pembelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pokok Bahasan penjelasan mata kuliah kewirausahaan Sub Pokok Bahasan 1. Penjelasan silabus 2. penjelasan penilaian 3. penjelasan system pembelajaran Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PENGAJARAN

PENDAHULUAN

a. Dosen mengucapkan salam dan menanyakan kabar

b. Dosen memperkenalkan diri dab menjelaskan biodata diri dosen

c. Dosen memanggil siswa berdasarkan daftar hadir dan mempersilahkan untuk memperkenalkan diri

a. Mahasiswa menjawab salam

b. Mahasiswa mendengarkan

c. Mahasiswa memperkenalkan diri

Slide presentasi Laptop In focus Pointer Slide presentasi

INTI a. Eksplorasi 1. Dosen menjelaskan

silabus mata kuliah kewirausahaan

2. Dosen menjelaskan sistem penilaian

3. Dosen menjelaskan mengenai aturan yang akan berlaku selama proses KBM

b. Elaborasi 1. Dosen mempersilahkan

siswa untuk memberikan tanggapan

2. Dosen mempersilahkan untuk tanya jawab mengenai aturan dan penilaian dll

c. Konfirmasi Dosen memastikan bahwa aturan telah fix untuk dijalankan baik oleh dosen maupun siswa

Mahasiswa berdiskusi untuk memastikan bahwa segala peraturan telah disepakati bersama

PENUTUP Dosen menutup pertemuan dengan mengucapkan salam

Mahasiswa menjawab salam

PERTEMUAN 2 RENCANA PROGRAM SEMESTER

(RPS) Mata kuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan :

Standar Kompetensi :

Kompetensi Dasar :

Pokok Bahasan :

Aspek Pasar

Sub Pokok Bahasan : SWAT STP

Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN

Memberi salam dan membuka perkuliahan

Menanyakan tentang perkuliahan Aspek Pasar

Menjawab salam, memperhatikan

Mengungkapkan apa yang di ketahui tentang materi Aspek Pasar

Slide presentasi Laptop In focus Pointer

INTI EKSPLORASI Menanyakan apa yang telah diketahui tentang Aspek Pasar ELABORASI Menjelaskan tentang Aspek Pasar

Menjawab apa yang

terbayang oleh mahasiswa tentang Aspek Pasar.

Memperhatikan penjelasan

tentang Aspek Pasar

Slide presentasi Laptop In focus

Pointer

KONFIRMASI Menanyakan ke mahasiswa

tentang pemahaman tentang Aspek Pasar

Memperhatikan penjelasan mengenai pemahaman tentang Aspek Pasar

PENUTUP Menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.

Menutup perkuliahan dan

memberikan salam

Memperhatikan informasi tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.

Menjawab salam

Contoh Materi Perkuliahan (Pertemuan ke-1) :

Evaluasi : -

Referensi :

PERTEMUAN 3 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS) Mata kuliah : kewirausahaan Kode Mata kuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan

1. Siswa mengenal istilah/indikator yang terdapat dalam aspek pemasaran (marketing mix/ 4P) 2. Siswa mengetahui jenis – jenis produk, promosi, pasar dan tempat yang digunakan dalam

menunujang pemasaran dan pembentukan brand 3. Siswa mengetahui pentingnya marketing mix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pokok Bahasan aspek pasar (marketing mix) Sub Pokok Bahasan

1. Pengenalan aspek pemasaran (marketing mix) 2. bagian-bagian dari marketing mix/4P 3. jenis- jenis 4P ( prosuk, promosi,pasar tempat


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN

1. Dosen mengucapkan salam dan menanyakan kabar

2. Dosen mengaitkan hubungan materi pertemuan yang lalu dengan pertemuan yang saat ini melaluicerita pengalaman dosen dan mahasiswa

1. Mahasiswa menjawab salam

2. Mahasiswa bercerita mengenai aspek pasar terutama yang berhubungan mengenai STP dan SWOT Analisis berdasarkan pengalaman dan pengamatan mahasiswa

1. Slide presentasi 2. Laptop 3. In focus 4. Pointer 5. Video tentang marketing

mix 6. Games

INTI a. Eksplorasi 1. Dosen memperlihatkan

bebrapa video yang berhubungan dengan marketing mix

2. Dosen menjelaskan materi yang berhubungan dengan marketing mix

b. Elaborasi 3. Dosen meminta

mahasiswa mengamati video dan memberi tanggapan melalui Tanya jawab

d. kolaborasi

1. Dosen memberikan kertas polio kosong untung diisi oleh kelompok mengenai pengamatan mereka tentang salah satu brand kaitannya dengan marketing mix selama 40 mnt

2. Dosen mengumpulkan tugas kelompok dan mengambil 2 untuk dibahas sebagai perwakilan.

3. Dosen membahas hasil tugas siswa

1. Mahasiswa melihat dan mengamati video yang diputar oleh dosen

2. Mahasiswa mendengarkan penjelasan dari dosen

3. Mahasiswa memberi tanggapan dan melakukan Tanya jawab

1. Mahasiswa

mengerjakan tugas kelompok untuk mengamati salah satu brand kaitannya dengan marketing mix

2. Mahasiswa mendengarkan penjelaskan dari dosen mengani pembahsan tugas kelompok

PENUTUP 1. Dosen meminta siswa

untuk menyimpulkan materi hari itu

2. Dosen mengucapkan salam

1. Mahasiswa menyimpulkan materi pertemuan ini

2. Mahasiswa menjawab salam


(RPS) Mata kuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : IEG2B3 SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan : Menumbuhkan jiwa kewirausahaan mahasiswa


Mahasiswa mampu memahami aspek operasional atau aspek teknis dari suatu usaha dan mampu merancang rencana operasional suatu usaha.

Kompetensi Dasar : • Memahami pengertian aspek operasional • Mampu merancang rencana operasional usaha • Mengetahui proses operasional suatu usaha • Mampu merancang dan mengelola operasional usaha

Pokok Bahasan :

Pengertian aspek operasional Pemilihan lokasi proyek Pemilihan bahan baku dan pemasok Pemilihan peralatan dan teknologi Perancangan proses produksi Pengelolaan sumberdaya manusia

Sub Pokok Bahasan : Contoh analisis aspek operasional Layout produksi Skala produksi


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN


Menanyakan tentang aspek operasional


Mengungkapkan apa yang di ketahui tentang materi aspek operasional


INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang telah diketahui tentang aspek operasional ELABORASI Menjelaskan tentang aspek operasional

Menjawab apa yang

terbayang oleh mahasiswa tentang aspek operasional.


tentang aspek operasional


Pointer

Menjelaskan tentang aspek operasional

Menjelaskan tentang Pemilihan lokasi proyek

Menjelaskan tentang Pemilihan bahan baku dan pemasok

Menjelaskan tentang Pemilihan peralatan dan teknologi Menjelaskan tentang Perancangan proses produksi Menjelaskan tentang Pengelolaan sumberdaya manusia KONFIRMASI Menanyakan ke mahasiswa

tentang pemahaman Pemilihan lokasi proyek

Menanyakan ke mahasiswa

tentang pemahaman Pemilihan bahan baku dan pemasok.


tentang pemahaman Pemilihan peralatan dan teknologi

Menanyakan ke mahasiswa tentang pemahaman Perancangan proses produksi Menanyakan ke mahasiswa tentang pemahaman

Memperhatikan penjelasan mengenai aspek operasional Memperhatikan penjelasan mengenai Pemilihan lokasi proyek Kewirausahaan & Praktikum Memperhatikan penjelasan mengenai Pemilihan bahan baku dan pemasok Memperhatikan penjelasan mengenai Pemilihan peralatan dan teknologi Memperhatikan penjelasan mengenai Perancangan proses produksi

Memperhatikan penjelasan mengenai Pengelolaan sumberdaya manusia

Menanggapi pertanyaan mengenai Pengelolaan Pemilihan lokasi proyek

Menanggapi pertanyaan tentang Pemilihan bahan baku dan pemasok.

Menanggapi pertanyaan

tentang Pemilihan peralatan dan teknologi

Menanggapi pertanyaan tentang Perancangan proses produksi Menanggapi pertanyaan

tentang Pengelolaan

Pengelolaan sumberdaya manusia

sumberdaya manusia


Menutup perkuliahan dan memberikan salam

Memperhatikan informasi tentang materi yang akan dipelajar i pada pertemuan selanjutnya.

Menjawab salam


Evaluasi : -

Referensi : Rhenald Kasali, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta Seatan: Penerbit Hikmah




Mahasiswa mampu memahami aspek finansial dari suatu usaha dan mampu merancang laporan keuangan seperti laporan laba rugi dan arus kas.

Kompetensi Dasar : • Memahami pengertian aspek finansial • Mampu merancang estimasi pendapatan • Mampu membuat laporan laba rugi • Mampu membuat laporan arus kas

Pokok Bahasan :

Pengertian aspek finansial Perhitungan estimasi pendapatan Perhitungan estimasi pengeluaran Pembuatan laporan laba rugi Pembuatan laporan arus kas

Sub Pokok Bahasan : Contoh estimasi pendapatan Contoh estimasi pengeluaran Contoh laporan laba rugi Contoh laporan arus kas


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN


Menanyakan tentang aspek operasional


Mengungkapkan apa yang di ketahui tentang materi aspek operasional


INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang telah diketahui tentang aspek finansial ELABORASI Menjelaskan tentang aspek finansial

Menjawab apa yang

terbayang oleh mahasiswa tentang aspek finansial.


tentang aspek finansial


Pointer

Menjelaskan tentang aspek finansial

Menjelaskan tentang Perhitungan estimasi pendapatan

Menjelaskan tentang Perhitungan estimasi pengeluaran

Menjelaskan tentang Pembuatan laporan laba rugi Menjelaskan tentang Pembuatan laporan arus kas KONFIRMASI Menanyakan ke mahasiswa

tentang Pengertian aspek finansial


tentang Perhitungan estimasi pendapatan


tentang Perhitungan estimasi pengeluaran

Menanyakan ke mahasiswa tentang pemahaman Pembuatan laporan laba rugi Menanyakan ke mahasiswa tentang Pembuatan laporan arus kas

Memperhatikan penjelasan mengenai aspek finansial Memperhatikan penjelasan mengenai Perhitungan estimasi pendapatan Memperhatikan penjelasan mengenai Perhitungan estimasi pengeluaran Memperhatikan penjelasan mengenai Pembuatan laporan laba rugi Memperhatikan penjelasan mengenai Pembuatan laporan arus kas

Menanggapi pertanyaan mengenai Pengertian aspek finansial


tentang Perhitungan estimasi pendapatan.


tentang Pembuatan laporan laba rugi

Menanggapi pertanyaan tentang Perancangan proses produksi Menanggapi pertanyaan

tentang Pembuatan laporan arus kas




Menjawab salam


Evaluasi : -

Referensi : Rhenald Kasali, dkk. 2010. Modul Kewirausahaan. Jakarta Seatan: Penerbit Hikmah



Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar :

Pokok Bahasan

Presentasi Business Plan Sub Pokok Bahasan

Aspek Pasar Aspek Operasional Aspek Kauangan


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN


Menanyakan tentang kesiapan untuk mempresentasikan business plan.


Menjawab kesiapan untuk mempresentasikan business plan.


INTI EKSPLORASI Meminta untuk

mempresentasikan business plan.

ELABORASI Mendengarkan presentasi

business plan

KONFIRMASI Menanyakan tentang business

plan kepada mahasiswa EKSPLORASI

Mempresentasikan

business plan. Memberikan presentasi

tentang business plan Mananggapi pertanyaan

tentang business plan


Pointer Buku Teks Luzadder

Memberikan masukan kepada mahasiswa tentang business plan mereka

Memperhatikan masukan yang diberikan untuk memperbaiki business plan

KONFIRMASI Memastikan mahasiswa memahami tentang business plan yang telah mereka buat

Menanggapi tentang

business plan yang telah mereka buat

PENUTUP Menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan memastikan mahasiswa untuk memperbaiki business plan mereka


memberikan salam

Memperhatikan informasi tentang materi untuk pertemuan berikutnya dan mengantisipasi untuk memperbaiki business plan mereka Menanggapi salam

Materi Perkuliahan (screen shoot PPT) : Evaluasi : - Referensi


(RPS) Mata kuliah : Kewirausahaan

Kode Matakuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan :


Pokok Bahasan

Presentasi Business Plan Sub Pokok Bahasan

Aspek Pasar Aspek Operasional Aspek Kauangan


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN


Menanyakan tentang kesiapan untuk mempresentasikan business plan.


Menjawab kesiapan untuk mempresentasikan business plan.


INTI EKSPLORASI Meminta untuk

mempresentasikan business plan.

ELABORASI Mendengarkan presentasi

business plan

KONFIRMASI Menanyakan tentang business

plan kepada mahasiswa EKSPLORASI Memberikan masukan kepada

mahasiswa tentang business plan mereka

Mempresentasikan

business plan. Memberikan presentasi

tentang business plan Mananggapi pertanyaan

tentang business plan

Memperhatikan masukan yang diberikan untuk memperbaiki business plan


Pointer Buku Teks Luzadder

KONFIRMASI Memastikan mahasiswa memahami tentang business plan yang telah mereka buat

Menanggapi tentang

business plan yang telah mereka buat

PENUTUP Menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan memastikan mahasiswa untuk memperbaiki business plan mereka


memberikan salam

Memperhatikan informasi tentang materi untuk pertemuan berikutnya dan mengantisipasi untuk memperbaiki business plan mereka Menanggapi salam

Materi Perkuliahan (screen shoot PPT) : - Evaluasi : - Referensi


(RPS) Mata kuliah : kewirausahaan Kode Matakuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 2 jam (2 x 50 menit) Tujuan 1. Siswa mengetahui aturan yang harus ditaati oleh mahasiswa kaitannya dengan pelaksanaan/ presentasi tugas akhir 2. Siswa mengetahui sistem penilaian yang akan berlaku selalui proses pelaksanaan/ presentasi tugas akhir 3. Siswa mengetahui dan memahami aturan yang berlaku selama pelaksanaan/ presentasi tugas akhir Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Sosialisasi presentasi tugas akhir Sub Pokok Bahasan 1. Penjelasan aturan presentasi tugas akhir 2. penjelasan penilaian presentasi tugas akhir 3. penjelasan system pelaksanaan presentasi tugas akhir Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN

Dosen mengucapkan salam dan menanyakan kabar



INTI a. Eksplorasi 1. Dosen menjelaskan

aturan presentasi tugas akhir

2. Dosen menjelaskan s penilaian aturan presentasi tugas akhir

3. Dosen menjelaskan mengenai system pelaksanaan presentasi tugas akhir

b. Elaborasi 3. Dosen mempersilahkan

siswa untuk memberikan tanggapan

4. Dosen mempersilahkan untuk tanya jawab mengenai aturan dan penilaian dll

c. Konfirmasi Dosen memastikan bahwa aturan telah fix untuk dijalankan baik oleh dosen maupun siswa

Mahasiswa berdiskusi untuk memastikan bahwa segala peraturan telah disepakati bersama






Mahasiswa mampu mendapatkan pelajaran dan pengalaman dari pengusaha yang telah sukses membangun usahanya sehingga menumbuhkan semangat berwirausaha.

Kompetensi Dasar : • Memahami bagaimana memulai usaha • Memahami tantangan dalam berwirausaha • Memahami pengalaman berwirausaha

Pokok Bahasan :

Kuliah Umum dari narasumber pengusaha

Sub Pokok Bahasan :


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN




INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang telah didapat dari sharing pengusaha ELABORASI Menjelaskan tentang pengalaman berwirausaha

Menjawab apa yang

terbayang oleh mahasiswa dari sharing pengusaha


tentang pengalaman berwirausaha


Pointer


tentang Memahami bagaimana memulai usaha


tentang tantangan dalam berwirausaha



Menanggapi pertanyaan Memahami bagaimana memulai usaha


tentang tantangan dalam berwirausaha






Menjawab salam


Evaluasi : -

Referensi : Narasumber seorang Pengusaha




Pokok Bahasan

Kunjungan lapangan Sub Pokok Bahasan


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN


Menanyakan tentang materi perkuliahan pada pertemuan sebelumnya.


Mengingat dan mengungkapkan tentang materi pada pertemuan pertama


INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang telah diketahui tentang Kunjungan Lapangan ELABORASI Menjelaskan manfaat

kunjungan perusahaan

KONFIRMASI Memastikan tentang

perusahaan yang akan dikunjungi

EKSPLORASI Menanyakan kepada

mahasiswa tentang perusahan yang telah dikunjungi

Mengungkapkan secara

lisan apa yang terbayang tentang Kunjungan Lapangan.

Memperhatikan manfaat

kunjungan perusahaan

Mananggapi tentang

perusahaan yang akan dikunjungi

Menanggapi tentang

perusahaan yang telah dikunjungi


Pointer Video

ELABORASI Memberikan wawasan

tentang perusahaan yang dikunjungi

KONFIRMASI Memastikan mahasiswa

memahami Kunjungan Lapangan yang telah dilakukan


tentang perusahaan yang dikunjungi

Menanggapi Kunjungan Lapangan yang telah dilakukan

PENUTUP Menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya


Memperhatikan informasi tentang materi untuk pertemuan berikutnya Menanggapi salam

Materi Perkuliahan (screen shoot PPT) : - Evaluasi : - Referensi




Mahasiswa mampu mendapatkan pengalaman berwirausaha secara nyata dengan melakukan praktek wirausaha secara langsung

Kompetensi Dasar : • Mendapatkan pengalaman berwirausaha • Mampu membuka usaha baru • Mampu mengelola usaha baru • Mampu bekerja secara teamwork • Mampu mendapatkan keuntungan

Pokok Bahasan :

Praktek langsung berwirausaha dengan usaha yang telah direncanakan dalam business plan

Sub Pokok Bahasan :


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN




INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha ELABORASI Memberikan arahan praktek berwirausaha

Menjawab a apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha Memperhatikan penjelasan tentang apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha


Pointer




tentang perkembangan usaha


tentang pengalaman mengelola usaha baru

Menanggapi pertanyaan pengalaman berwirausaha








Menjawab salam


Evaluasi : -

Referensi : -




Mahasiswa mampu mendapatkan pengalaman berwirausaha secara nyata dengan melakukan praktek wirausaha secara langsung

Kompetensi Dasar : • Mendapatkan pengalaman berwirausaha • Mampu membuka usaha baru • Mampu mengelola usaha baru • Mampu bekerja secara teamwork • Mampu mendapatkan keuntungan

Pokok Bahasan :

Praktek langsung berwirausaha dengan usaha yang telah direncanakan dalam business plan

Sub Pokok Bahasan :


TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN




INTI EKSPLORASI Menanyakan yang apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha ELABORASI Memberikan arahan praktek berwirausaha

Menjawab a apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha Memperhatikan penjelasan tentang apa yang akan dilaksanakan dalam praktek wirausaha


Pointer







Menanggapi pertanyaan pengalaman berwirausaha








Menjawab salam


Evaluasi : -

Referensi : -

PERTEMUAN 13 DAN 14

PRESENTASE KOMPONEN PENELITIAN

1. Kuis : 10% 2. Tugas Besar : 20% 3. UTS : 30% 4. UAS : 40%

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata kuliah : kewirausahaan Kode Matakuliah : SKS : 2 SKS Waktu pertemuan : 4 jam (4 x 50 menit) Tujuan 1. Siswa mengukur tingkat pemahaman mengenai tugas akhir (bisnis plan) 2. Siswa membina teamwork sesame anggota 3. melihat kemampuan komunikasi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Presentasi tugas akhir (laporan bisnis plan) Sub Pokok Bahasan Presentasi tugas akhir (laporan bisnis plan) Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAP KEGIATAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA


PENDAHULUAN Dosen mengucapkan salam dan menanyakan kabar



INTI a. Eksplorasi dosen memanggil kelompok untuk presentasi berdasarkan kesepakatan di pertemuan sebelumnya b.Elaborasi

kelompok melakukan presentasi dan tanya jawab

dosen memberikan kesempatan pada masing-masing kelompok untuk presentasi c.Konfirmasi dosen menanggapi presentasi siswa dan melakukan Tanya jawab



rencana pembelajaran semester (rps)sonia.soc.telkomuniversity.ac.id/cdn/rps/s1 teknik...

Documents