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1 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
RENDICIÓN SOCIAL DE CUENTAS
2014
Mgs. Raúl Rubio RECTOR
2 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
CONTENIDO
Misión y Visión Institucional 3
Presentación 5
1.- EVALUACIÓN DOCENTE-(PRIMERA EXPERIENCIA) 7
2. ACTUALIZACIÓN DE NORMATIVA INTERNA 11
3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD 13
4. FUNCIÓN INVESTIGACIÓN 21
5. REGULARIZACIÓN DE CARRERAS DEL INSTITUTO 24
6. INFORME DE TESORERÍA 25
Anexo: Acta de Aprobación del Informe de Rendición de Cuentas 2014 28
3 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
MISIÓN
Ser un centro líder de educación superior, que brinde una oferta educativa para la
formación de tecnólogos con altos estándares de calidad, comprometidos con el cambio
social y personal, que potencie la ciencia, la tecnología y sus propias capacidades.
VISIÓN
Formar profesionales de calidad, con un alto nivel humanístico, académico, técnico y
tecnológico que sean competitivos, prácticos y científicos; capaces de llevar adelante
cambios innovadores, que contribuya al desarrollo socio económico del Estado, la sociedad
y la familia
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ADMINISTRATIVOS
NOMBRE CARGO
Mgs. Raúl Fernando Rubio Cepeda
RECTOR
Ing. Guadalupe Genoveva Aime Yungan
TESORERA
DOCENTES COORDINADORES
NOMBRE COORDINACIÓN
Mgs. Fanny Liliam Jara Vaca Coordinadora de la Comisión de Investigación
Econ. Luis Roberto Conde Pazmiño
Coordinador de la Comisión De Vinculación
Abg. Javier Leonardo Novillo Novillo Coordinador de la Comisión Académica y de Evaluación
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PRESENTACIÓN
Cumpliendo con la responsabilidad de
presentar ante la sociedad un balance de
las acciones que se llevan a cabo por
parte de quienes formamos parte del
equipo de servidores del Instituto
Tecnológico Superior “Juan de Velasco”,
nos permitimos presentar el presente
documento que contiene los productos
del compromiso de todos quienes
integramos actualmente la Institución
Productos que son el resultado del
trabajo realizado en un escenario
complejo y limitado, que debido al
proceso de Transición por el que estamos
atravesando todos los Institutos
Tecnológicos Superiores del País, se ha
convertido más que en un compromiso,
en un reto, ya que administrar una
Institución sin contar con los recursos
necesarios para un pleno desempeño,
resulta muy limitante.
Sin embargo, conscientes de que el
Sistema de Educación superior en nuestro
querido Ecuador, se encuentra
atravesando por un proceso de
fortalecimiento y depuración, en mi
Calidad de Rector Contratado por la
Secretaria Nacional de Educación Ciencia,
Tecnología e Innovación SENESCYT, y más
aún, como un ecuatoriano convencido de
que el cambio hacia la excelencia es
posible en nuestro país, hemos decidido
asumir este reto para poder continuar con
el complicado proceso de mejoramiento y
depuración del Sistema.
Es por eso que en el 2014, dentro del
Instituto Tecnológico Superior Juan de
Velasco se han llevado a cabo acciones
importantes, acciones que han sido
pensadas en agilizar los procesos
institucionales en búsqueda de mejorar el
servicio a nuestros usuarios, y mejorar las
tasas de eficiencia.
Todos sabemos el rol social que cumple
una Institución de Educación superior, no
solo al interno de la misma con sus
estudiantes, sino también, con la
comunidad que forma parte de la zona de
influencia en donde se desempeña la
Institución, es por eso que hemos
emprendido acciones que han tenido
como propósito aportar, en base a
nuestras experticias, al desarrollo de la
Sociedad, por medio de proyectos y
actividades de Vinculación, en donde
nuestros estudiantes y Docentes han
compartido, su talento, sus conocimientos
, y su buena voluntad de servir.
6 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Las acciones realizadas y los logros
alcanzados han estado siempre alineados
al Plan Estratégico de Desarrollo
Institucional 2011-2015, con el que cuenta
la Institución, plan que se ve viabilizado
en cada uno de los Planes Operativos
diseñados, para cada uno de los periodos
académicos, y que conjuntamente forman
el Plan Operativo anual.
Las páginas que a continuación
presentamos, reflejan cómo vamos
caminando hacia el logro de nuestros
objetivos, al cumplimiento de nuestra
Misión y hacia la cristalización de nuestra
Visión de Futuro.
Mgs. Raúl Rubio
RECTOR
7 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
1.- EVALUACIÓN DOCENTE-(PRIMERA EXPERIENCIA)
La importancia de la evaluación docente en la educación superior es un tema indiscutible,
por lo que se debe asumir este proceso como un factor fundamental en el análisis de la
calidad, que aporta al mejoramiento continuo en el desempeño de quienes estamos
encargados de facilitar el acceso al conocimiento en la búsqueda de un empoderamiento del
mismo.
Para lograr este objetivo propuesto dentro de la planificación operativa del Instituto
Tecnológico Superior “Juan de Velasco”, se dispuso que quien debería asumir esta
responsabilidad y encargarse de llevar a cabo el proceso, sea la Comisión Académica y de
Evaluación de la Institución, quienes en trabajo conjunto con rectorado establecieron el
reglamento correspondiente y el proceso adecuado para poder efectivizar esta actividad.
Docentes Miembros de la Comisión Académica y de Evaluación del Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco”.
De Izquierda a Derecha: Lcda. Sandra Rodríguez, Abg. Javier Novillo, Ing. Verónica Paucar
En este sentido el Instituto tecnológico superior inicio en el año 2014 un proceso de
Evaluación Docente, el cual tuvo como objetivo iniciar un proceso de mejoramiento
continuo en busca de la calidad.
Sin duda, cuando se trata de evaluar la calidad de la enseñanza en un establecimiento de
educación superior, una de las herramientas a es precisamente el conocer y analizar la
satisfacción de las expectativas de aprendizaje del alumnado, así como también establecer
el nivel de cumplimiento en las obligaciones y responsabilidades con el área administrativa.
8 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Proceso que se llevó a cabo en el marco del reglamento diseñado para el efecto, y con los
instrumentos de medición que permitieron que los estudiantes y administrativos pudieran
realizar la evaluación sin ningún tipo de presión, con lo que el proceso se vio garantizado.
La aplicación del instrumento de evaluación se realizó en cada una de las aulas con el
monitoreo correspondiente y a cargo de docentes designados para llevar a cabo la actividad,
¿Por qué Evaluar? El carácter "formativo" de la evaluación docente, nos indica, que este proceso nos ayuda a:
a) Mejorar la calidad del trabajo y desempeño de los docentes del instituto.
b) Proveer a los docentes la información sobre la percepción que los estudiantes tienen
de su desempeño, para retroalimentar los procesos enseñanza-aprendizaje.
c) Identificar las fortalezas y áreas a mejorar de los docentes con el propósito de
fomentar el desarrollo profesional.
d) Garantizar la estabilidad y promoción del docente.
e) Tener conocimiento de que clase de capacitaciones necesitan los docentes para
perfeccionar sus fortalezas y mejorar sus debilidades.
f) Alcanzar una enseñanza de calidad para formar estudiantes competitivos.
9 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
El proceso que se estableció para la aplicación del instrumento de evaluación estuvo regido
bajo el siguiente cronograma:
CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN AL DOCENTE I.T.S. " JUAN DE VELASCO" -2014
N. ACTIVIDADES JUNIO JULIO
Lunes 09
Jueves 12
Viernes 27
Lunes 30
Lunes 07
Martes 08
Miércoles 09
Jueves 10
1. Envío a los correos de los docentes la
notificación del inicio del proceso de evaluación de
docentes.
x
2 Envío a los correos electrónicos de los docentes la Circular para socialización
del reglamento interno de
evaluación del docente, adjuntando
cronograma de actividades.
x
3 Aplicación de la evaluación a los
docentes por parte de los alumnos
x
4 Evaluación administrativa a los
docentes
x
5 Tabulación de las evaluaciones. x
6 Notificación de los resultados de la
evaluación
x
7 Recursos de revisión X x x
POBLACIÓN EVALUADA Y EVALUADORA
La población docente evaluada fue: 12 Docentes,
La población evaluadora fue: 84 alumnos y dos administrativos.
10 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ENTREGADAS POR LA
COMISIÓN EVALUADORA
CONCLUSIONES
No existe en la Institución una cultura de evaluación docente ya que esta es la
primera evaluación docente que se realiza.
Se evidencia que hay docentes en la Institución que tienen la calificación A en un
41 %, por cátedras, es decir, que el docente está cumpliendo con eficacia el objetivo
de la educación y sus nuevas técnicas de enseñanza - aprendizaje.
Se observa que hay docentes en la Institución que tienen la calificación B en un 41
%, por cátedra, esto denota, que el docente está cumpliendo de forma aceptable
con el objetivo de la educación y sus nuevas técnicas de enseñanza - aprendizaje.
Se ha conocido que hay docentes en la Institución que tienen la calificación C en un
18 %, por cátedra, evidencia, que el docente no está cumpliendo con el objetivo de
la educación y sus nuevas técnicas de enseñanza aprendizaje.
En la evaluación administrativa se determina que hay un 73% de docentes con
calificación B, esto denotará que el docente está cumpliendo de forma aceptable con
sus responsabilidades administrativas.
En la evaluación administrativa se determina que hay un 27% de docentes con
calificación C, es decir, que el docente no está cumpliendo con sus
responsabilidades administrativas a tiempo.
RECOMENDACIONES
Se debe fomentar en la Institución una cultura de evaluación para mejorar así el
desempeño académico del docente.
Se debe estimular a todos aquellos docentes que han obtenido una calificación A en
sus cátedras, para que sigan con ese lineamiento académico para así obtener futuros
profesionales de calidad y competitivos.
11 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Se debe estimular a todos aquellos docentes que han obtenido una calificación B en
las diferentes cátedras, para que mejoren su desempeño docente académico para
esto la Institución deberá realzar capacitaciones de las técnicas de pedagogía.
Se debe conversar y estimular a los docentes que han obtenido calificación C en sus
cátedras, para poder mejorar el desempeño docente; para lo cual la Institución
deberá brindar capacitaciones de las nuevas tendencias de pedagogía para así lograr
que el docente se desempeñe de forma óptima.
Se recomienda a los docentes que han obtenido en la evaluación administrativa
calificación B, que mejoren su cumplimiento de sus obligaciones administrativas.
2. ACTUALIZACIÓN DE NORMATIVA INTERNA
Una de las estrategias fundamentales para poder avanzar en el camino hacia el
mejoramiento continuo de la Institución, y de acuerdo a la información con la que se
cuenta, es la actualización de la normativa interna de la Institución, en la cual se ha
identificado varias debilidades que estaban ocasionando retraso en los procesos.
Dentro de este escenario se ha tomado como prioridad el poder mejorar las los índices de
efectividad terminal de la institución, para lo cual ha sido necesario incluso intervenir en
cuanto lo que tiene que ver con la culminación del proceso de prácticas pre profesionales,
en donde se han evidenciado irregularidades que debían ser intervenidas con
responsabilidad y sobre todo en respuesta a los derechos de los estudiantes a continuar su
proceso académico con normalidad.
12 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
La normativa actualizada durante el año 2014 es la siguiente:
Reglamento Interno de Proyectos de Investigación.
Reglamento Interno de Prácticas Pre-Profesionales.
Reglamento Interno del plan de contingencia para casos especiales de Prácticas Pre
Profesionales.
EN MARCHA LA CONFORMACIÓN DE LA UNIDAD DE TITULACIÓN
De igual manera, y como parte del cumplimiento a las disposiciones emitidas por los
organismos Rectores de la Educación superior, en particular por el Consejo de Educación
Superior, quien a través de Reglamento Codificado de Régimen Académico, ha dado las
pautas para el levantamiento de nuevos procesos al interno de las instituciones de
educación superior como es el caso dl Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco”.
En respuesta a esas disposiciones en el Instituto, conjuntamente con la comisión Académica
de la Institución, se procedió a levantar la normativa interna para dar lugar a la Unidad de
Titulación dispuesta por el organismo arriba mencionado.
De igual manera se procedió a levantar la normativa de una nueva modalidad de
graduación, (EXAMEN COMPLEXIVO), que se pretende ofertar en el corto plazo a los
estudiantes como una alternativa de graduación.
Todo este esfuerzo tiene el objetivo principal de brindar a los señores estudiantes un
servicio más eficiente, en función del respeto a los derechos establecidos tanto en la
constitución de la República, la Ley Orgánica de Educación superior y la normativa
existente.
13 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
Como es de conocimiento general, el proceso de Transición, por el que los Institutos
Tecnológicos del país estamos atravesando, ha motivado que al interno de nuestro instituto,
busquemos mecanismos que nos permitan cumplir con las responsabilidades que debe
tener una Institución de Educación Superior, tal es así, que se ha conformado una comisión
de docentes que se encarguen de cumplir los objetivos planteados en esta área, objetivos
generales que son los siguientes:
Fomentar procesos de Vinculación de las dependencias del Instituto Tecnológico
Superior "Juan de Velasco" con su entorno para inducir la realización de
programas y proyectos interdisciplinarios y multidisciplinarios que impacten el
desarrollo de los sectores sociales productivos.
Alentar el desarrollo de políticas institucionales orientadas a fomentar y
consolidar las acciones de Vinculación.
Impulsar la cooperación y participación del Instituto Tecnológico Superior "Juan
de Velasco", en la atención a las demandas identificadas en la sociedad.
Docentes Miembros de la Comisión de Vinculación del Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco”.
De Izquierda a Derecha: Econ. Luis Conde, Tlgo. Fabián Calvopiña.
14 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
ACUERDO DE COLABORACIÓN Y VINCULACIÓN ENTRE EL I.T.S. “JUAN DE VELASCO”
Y EL GREMIO DE MAESTRAS MODISTAS DE CHIMBORAZO “GREMMACH”.
En cumplimiento de los objetivos de la institución en cuanto a la necesidad de fomentar
procesos de Vinculación de las dependencias del Instituto “Juan de Velasco” con su entorno,
Se procede a realizar los acercamientos y gestiones necesarias, para poder efectivizar este
propósito, tal es así que luego de varias reuniones de trabajo con los directivos del Gremio
de Maestras Modistas d Chimborazo, se establece el compromiso de trabajar en conjunto
para fortalecer las actividades de ambas partes.
Firma del Acuerdo de Colaboración y Vinculación entre el
I.T.S. “Juan de Velasco” Y “GREMMACH”
Gracias a la firma del acuerdo de Colaboración y Vinculación se pone en marcha el proyecto
denominado "Capacitación al Gremio de Maestras Modistas y afines de Chimborazo
"GREMMACH" en contenidos de Contabilidad General básica ", el cual fue ejecutado del 23
de junio al 04 de julio del 2014, con la participación de los estudiantes de la escuela de
Contabilidad y Auditoría Mención Contador Público.
15 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
PROYECTO DE CAPACITACIÓN AL GREMIO DE MAESTRAS MODISTAS Y AFINES DE
CHIMBORAZO "GREMMACH" EN CONTENIDOS DE CONTABILIDAD GENERAL BÁSICA
Objetivo General
Fortalecer los conocimientos en contabilidad general básica en los integrantes del
Gremio de Maestras Modistas de Chimborazo "GREMMACH", con el fin de que
puedan realizar su actividad comercial sin ningún inconveniente.
Consolidar los conocimientos de los estudiantes de la escuela de Contabilidad y
Auditoría de del I.T.S. Juan de Velasco.
Objetivos Específicos
Establecer un cuadro de contenidos de Contabilidad General Básica, con el fin de que
satisfagan las necesidades de los integrantes del Gremio de Maestras Modistas de
Chimborazo "GREMMACH".
Aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje, prácticas contables con casos reales
con cada uno de los participantes.
Ayudar a los integrantes del Gremio con la resolución de inconvenientes contables
dentro de su actividad económica diaria.
ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
NOMBRES SEMESTRE
GUSTAVO NOBOA 5TO SEMESTRE CONTABILIDAD
EDWIN CAYAMBE 5TO SEMESTRE CONTABILIDAD
FABIOLA MAZA 5TO SEMESTRE CONTABILIDAD
JENNIFER PINTO 5TO SEMESTRE CONTABILIDAD
WENDY ORTEGA 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
MARCELA RECALDE 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
ELIZABETH GARCÉS 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
MICHEL OREJUELA 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
MÓNICA VALLEJO 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
16 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Capacitación al Gremio de Maestras Modistas y Afines de Chimborazo
Como resultado del proyecto, se capacitaron 14 beneficiarios directos, miembros del
Gremio de MAESTRAS Modistas y Afines de Chimborazo, quienes recibieron un certificado d
Asistencia a la capacitación, en función del porcentaje de asistencia a la evento, conforme a
las políticas institucionales en este tema.
PROYECTO DE VINCULACIÓN: REVISTA DIGITAL “ENTRE TEMAS, ESTUDIANTES
CON CONCIENCIA SOCIAL"
Como parte de las actividades de vinculación realizadas en el Instituto Tecnológico
Superior “Juan de Velasco”, se ha considerado la realización de una revista Digital,
proyecto que fue ejecutado por tres señoritas estudiantes en coordinación con los
miembros de la Comisión de Vinculación del Instituto y sus autoridades. El proyecto
persiguió el objetivo siguiente:
Objetivo General
Concientizar a la juventud de los problemas sociales mediante la elaboración y
publicación de una revista.
17 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
NOMBRES SEMESTRE
FLOR HERNÁNDEZ. 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
FERNANDA QUIGUIRI. 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
SILVANA PADILLA. 6TO SEMESTRE CONTABILIDAD
Miembros de la Comisión de Vinculación y las Señoritas estudiantes participantes del Proyecto
Se produjeron 100 Revistas Digitales almacenadas en Discos Compactos con sus respectivos estuches
impresos,, los cuales fueron distribuidos tanto entre los jóvenes de la comunidad Velasquina como
con jóvenes del entorno que circunda la Institución.
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ACUERDO DE COLABORACIÓN Y VINCULACIÓN ENTRE EL I.T.S. “JUAN DE VELASCO”
Y LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA “CARLOS GARBAY”
Siendo la cooperación Interinstitucional una política del Instituto Tecnológico Superior “Juan
de Velasco”, y siendo fieles a los objetivos planteados en la función Vinculación, se
realizaron las gestiones pertinentes para poder aportar al desarrollo de la sociedad, en este
caso, el 25 de Noviembre de 2014, se firmó el Acuerdo de Colaboración y Vinculación con la
Unidad de Educación Especializada “Carlos Garbay”.
Firma del Acuerdo de Colaboración y Vinculación entre el
I.T.S. “Juan de Velasco” Y la Unidad de Educación Especializada “Carlos Garbay”
En el Marco del Acuerdo de Vinculación, se planifica, se elabora y se ejecuta el proyecto
de Vinculación que, en base a las experticias adquiridas en la escuela d Redes,
Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras, pretendía brindar asistencia técnica en
la Unidad Educativa “Carlos Garbay”.
19 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
PROYECTO DE ASISTENCIA TÉCNICA Y CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LA UNIDAD
EDUCATIVA ESPECIALIZADA “CARLOS GARBAY”,
El proyecto se desarrolló en función de dos ejes principales:
Asistencia Técnica al laboratorio de Computación de la Unidad Educativa
Especializada "Carlos Garbay".
Capacitación en Ofimática Intermedia a los docentes de la Unidad Educativa
Especializada "Carlos Garbay".
Fue ejecutado del 25 de noviembre al 11 de diciembre del 2014, con la participación de
los Estudiantes de la Escuela de Redes, Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras.
Objetivo General
Asistir técnicamente al laboratorio de computación y capacitar a los docentes de la
Unidad Educativa Especializada “Carlos Garbay”.
Objetivos Específicos
o Realizar un mantenimiento exhaustivo de los computadores del laboratorio de
informática de la Unidad Educativa especializada "Carlos Garbay".
o Habilitar una red local en la Unidad Educativa especializada "Carlos Garbay".
o Capacitar a los docentes de la Unidad Educativa especializada "Carlos Garbay", en
Ofimática Intermedia.
Estudiantes brindando Asistencia Técnica en el Laboratorio de UEE “Carlos Garbay”
20 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
Miembros de la Comisión de Vinculación y las Señoritas estudiantes participantes del Proyecto
Capacitación en Ofimática
Dentro del proyecto, u no de los ejes fue la capacitación fue dirigida a los docentes de la
Unidad Educativa beneficiaria del proyecto, las jornadas de capacitación se llevaron a
cabo en el laboratorio del Instituto Tecnológico Superior "Juan de Velasco", del 08 al 11
de diciembre del 2014, desde las 17:30 a 19:00 en la cual participaron los estudiantes del
Sexto semestre de redes ensamblaje y mantenimiento de computadoras como también el
Docente Tlgo. Fabián Calvopiña como Tutor y Capacitador.
NOMBRE ESCUELA
ALEX SHUCAD REDES ENSAMBLAJE
ÁNGEL GUEVARA REDES ENSAMBLAJE
ARÍO SATÁN D REDES ENSAMBLAJE
CARLOS BARBECHO REDES ENSAMBLAJE
CARLOS CURO REDES ENSAMBLAJE
CRISTIAN SAGÑAY REDES ENSAMBLAJE
FERNANDO GORTAIRE REDES ENSAMBLAJE
FREDDY GUASHPA REDES ENSAMBLAJE
HÉCTOR CAJO REDES ENSAMBLAJE
JHONATAN ARIAS REDES ENSAMBLAJE
JONATHAN SANUNGA REDES ENSAMBLAJE
LILIAM ÑAUÑAY REDES ENSAMBLAJE
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32 fueron los Docentes beneficiarios del evento de capacitación, los cuales recibirán su
respectivo certificado de asistencia a la capacitación.
4. FUNCIÓN INVESTIGACIÓN
Siendo la Investigación uno de las funciones, ineludibles, de la Educación Superior, en el
Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco”, a pesar de las limitaciones en cuanto a
presupuesto recursos, se ha propiciado la conformación de una Comisión de Investigación,
con la cual hemos venido trabajando en búsqueda de alcanzar los objetivos planteados para
y fortalecer la actividad de investigación en la Institución.
Docentes Miembros de la Comisión de Investigación del Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco”.
De Izquierda a Derecha: Mgs. Liliam Jara, Ing. Irma Villa, Lcda. Alexandra Pilamala
La Comisión de Investigación del Instituto Tecnológico Superior “Juan de Velasco” tiene
como objetivo principal, el incentivar la investigación y lograr la vinculación de docentes y
estudiantes con el entorno, mediante el desarrollo de proyectos de investigación.
Su actividad en la Institución se rige bajo las siguientes funciones:
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Establecer estrategias encaminadas a incentivar la investigación institucional.
Realizar actividades investigadoras tanto para docentes como para estudiantes.
Proponer planes para la utilización de la infraestructura institucional como apoyo
a la investigación.
Asesorar a docentes y estudiantes en el desarrollo de Proyectos de Investigación.
Plantear propuestas de estímulo y monitoreo del desarrollo de los proyectos de
investigación.
Gestionar la implementación de los proyectos de investigación.
PROYECTO PARA ELABORACIÓN DE LA REVISTA “EL VELASQUINO INVESTIGADOR”
En el año 2014, se consideró oportuno que se ponga a consideración el trabajo que se ha
realizado, en el área investigativa, en periodos anteriores, planteándose como meta la
publicación de la Revista “El Velasquino Investigador”, proyecto que contó con el auspicio
de la empresa privada quienes por medio de publicidad en la revista, costearon el proyecto
La revista “El Velasquino Investigador”,
presenta principalmente los proyectos de
investigación que obtuvieron los primeros
lugares en los concursos realizados,
proyectos que fueron desarrollados
conjuntamente por los estudiantes de las
dos escuelas existentes en la Institución: La
Escuela de Contabilidad y Auditoría y La
Escuela de Redes, Ensamblaje y
Mantenimiento de Computadoras, contando
con la Asesoría de los docentes de la
Institución. Para el desarrollo del Trabajo se
conformó en cada curso, equipos de trabajo,
en los que se distribuyó las
responsabilidades. Portada de la Revista
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Como parte de la estrategia para mejorar la eficiencia terminal en la Institución, en el 2014
se han emprendido acciones que han sido ejecutadas para generar herramientas que nos
ayuden a mejorar los resultados en este propósito asumido, las principales acciones que se
han realizado son:
Organización del repositorio de trabajos de investigación existentes, los cuales han
sido desarrollado por los estudiantes, previo la obtención del título de tecnólogo.
Capacitaciones en el área de Investigación, dirigidas a los estudiantes y docentes con
el propósito de fortalecer los conocimientos en investigación.
Elaboración de una Guía descriptiva para el Desarrollo de Proyectos de Investigación.
Levantamiento de un banco de temas diseñado por los docentes miembros de la
Comisión de Investigación.
Docentes de la Comisión de Investigación Capacitando a los Estudiantes
Las capacitaciones estuvieron a cargo de los docentes miembros de la Comisión de
Investigación, en la primera capacitación se orientó a los asistentes sobre el Tema de
ACCIONES ENCAMINADAS A MEJORAR LA EFICIENCIA TERMINAL EN LA INSTITUCIÓN
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Investigación, y en el segundo evento la capacitación se enfocó en los pasos para
desarrollar el Anteproyecto.
Se socializó a los estudiantes el banco de temas de proyectos de investigación existente,
con el objetivo de que el estudiante pueda contar con una alternativa para iniciar su trabajo.
5. REGULARIZACIÓN DE CARRERAS DEL INSTITUTO
Como parte de las gestiones realizadas, y en respuesta a las disposiciones emitidas por el
Consejo de Educación Superior CES, se procedió a realizar el trámite correspondiente para
lograr la regularización de cada una de las carreras que ha ofertado el Instituto Tecnológico
Superior “Juan de Velasco” a lo largo de su quehacer académico.
Resultado de este trámite, con fecha 22 de Octubre de 2014 el consejo de Educación
superior emite la Resolución RPC-SO-39-No.457-2014 en donde las Carreras de Tecnología
en Contabilidad y Auditoría Mención Contador Público, y la carrera de Tecnología en Redes,
Ensamblaje y Mantenimiento de Computadoras, quedan regularizadas con estado de
VIGENTE.
De igual manera, luego del trámite respectivo, con fecha 19 de Noviembre de 2014 el
consejo de Educación Superior CES emite la Resolución RPC-SO-43-No.504-2014 en donde
las Carreras de Técnico en Contabilidad de Costos y la carrera de Tecnología en
Contabilidad de Costos y Tributación, quedan regularizadas con estado de NO VIGENTE
HABILITADAS PARA EL REGISTRO DE TÍTULOS.
Con fecha 19 de Noviembre de 2014 el consejo de Educación Superior CES emite la
Resolución RPC-SO-43-No.503-2014 en donde las Carreras de Técnico Superior en
Contabilidad y Tributación, queda regularizada con estado de NO VIGENTE.
25 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
6. INFORME DE TESORERÍA
Ing. Guadalupe Aime. Tesorera de la I.T.S. “Juan de Velasco”
La Secretaría de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación y el
Ministerio de Educación se encuentran
atravesando un proceso de transición
para integrar a los institutos y
conservatorios superiores públicos al
sistema de educación superior, conforme
lo determina la Ley Orgánica de Educación
Superior en los artículos 14 y 118 y en la
Disposición Transitoria Vigésima Cuarta de
Reglamento General.
Para tal efecto, la Secretaría de Educación
Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación
y el Ministerio de Educación (MINEDUC)
suscribieron los Acuerdos
Interinstitucionales No. 2011-001 de 01 de
septiembre del 2011 y No. 2012 -001 de
03 de Mayo de 2012, mediante los cuales
se expiden las normas para la
administración y financiamiento de los
institutos y conservatorios superiores
públicos del país, para el traspaso
ordenado de las competencias
administrativas financieras.
En conformidad a la circular Nro.
SENESCYT –SFTT-2013-0010-CI remitida
por parte de la SENESCYT con fecha 13 de
Noviembre de 2013, se procede a pagar
conforme las siguientes disposiciones:
El valor hora fijado por la
Secretaría para el pago de
personal docente es de $6.00 (Seis
dólares de los Estados Unidos de
América). Este valor se cancelará
contra factura presentada por el
docente contratado.
La Secretaría no ha emitido
disposición alguna de incrementos
en los montos salariales para el
personal que presten sus servicios
en institutos y conservatorios
superiores públicos, en el presente
año.
Los valores transferidos por la
Secretaria al Ministerio de
Educación, a través de la
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Subsecretaria de Formación
Técnica, Tecnológica, Artes,
Música y Pedagogía (SFTT),
únicamente podrán ser ejecutados
por concepto de pago de
honorarios, y son independientes
de los valores asignados del
Sistema Nacional de Nivelación
(SNNA).
Por esta razón en el ejercicio fiscal enero-
septiembre 2014 la SENESCYT transfiere al
Colegio de Bachillerato Técnico Fiscal
“Juan de Velasco” los recursos fiscales
para el pago de los docentes por servicios
profesionales en la partida 530606.
A partir del mes de octubre del 2014 la
SENESCYT realizó la transferencia de los
recursos fiscales a la Dirección Distrital
06-001 Chambo-Riobamba-Educación y
los pagos a docentes se ejecutaron desde
la Distrital a partir del mes de noviembre
de 2014.
DETALLE DE LOS PAGOS EJECUTADOS A LOS DOCENTES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “JUAN DE VELASCO” DURANTE EL AÑO 2014:
No DOCENTES VALOR
1 ALTAMIRANO TORRES LUCIANA VALERIA $ 1.770,00
2 ASQUI LUNA JESSICA ELIZABETH $ 228,00
3 BENAVIDES QUISIGUIÑA MILTON FABIÁN $ 1.578,00
4 CALVOPIÑA ESTRELLA LUIS ROBERTO $ 1.476,00
5 CONDE PAZMIÑO LUIS ROBERTO $ 1.980,00
6 GAVILÁNEZ AGUAYO ALFREDO $ 60,00
7 GUADALUPE OROZCO CARLOS ENRIQUE $ 276,00
8 HERNÁNDEZ GUILCAPI ARTURO $ 1.776,00
9 JARA VACA FANNY LILIAM $ 1.116,00
10 MERINO VILLA LORENA DEL CARMEN $ 2.478,00
11 NARANJO SÁNCHEZ MARÍA JOSÉ $ 1.482,00
12 NOVILLO NOVILLO JAVIER LEONARDO $ 2.526,00
13 PAUCAR VERÓNICA JUDITH $ 3.762,00
14 PILAMALA RUMIPAMBA MARÍA ALEXANDRA $ 3.702,00
15 RODRÍGUEZ HEREDIA SANDRA PAULINA $ 3.780,00
27 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
16 SILVA PEÑAFIEL GEOVANNY EUCLIDES $ 2.016,00
17 VALDIVIESO QUINZO JOSÉ DELFÍN $ 360,00
18 VILLA ESCUDERO IRMA CATALINA $ 3.864,00
TOTAL $ 34.230,00
La ejecución de gastos del año 2014 asciende a $ 34.230.00 por el concepto de pagos a docentes en
la modalidad de Pago por Servicios Profesionales.
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA 2014
DETALLE PRESUPUESTO EJECUTADO
GASTOS - PAGOS DOCENTES $ 34.230,00
28 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
ANEXOS.
29 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
I.T.S. “Juan de Velasco”
Avenida Chimborazo 11-56 y Cuba Teléfono 2950693 Ext:104
RIOBAMBA
30 | RENDICIÓN DE CUENTAS 2014