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Proyecto Nuevos Territorios Facultad de Arquitectura y Diseño
Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Colombia 18 de noviembre de 2016
Renovando un patrimonio.
Marla Itzel Flores Cortés
Estudiante de Arquitectura (7° semestre) [email protected]
Resumen: Parte de este patrimonio se va perdiendo en una chatarra que nos evidencia una precoz
obsolencia fruto probablemente de esa falta de cuidado y mantenimiento que solemos tener de
nuestros bienes públicos, los cuales convertimos en bienes de nadie-. Es entonces cuando debemos
reflexionar sobre toda aquella carga de ilusiones y certezas, ya evaporadas que su realización
alberga.¹ A partir de este referente se desarrolla el estudio para afirmar que, rescatar la Estación
de la Sabana es relevante para evidenciar la memoria de un escenario de progreso. Es por eso que
se identificará y analizará información que ayude a crear una renovación de patrimonio dando
como resultado la importancia de realizar un proyecto realizado en una sección de la estación.
Este proyecto identificará e interpretará problemáticas de la localidad con el fin de obtener
alternativas para generar una renovación de patrimonio como escenario de progreso.
Palabras clave: Renovación, patrimonio, progreso, Estación de la Sabana, abandono,
desconocimiento.
Introducción:
El presente estudio hace referencia a la
Estación de la Sabana, ubicada en la localidad
de los Mártires; Bogotá, Colombia. En la
actualidad este escenario es símbolo de
abandono y desconocimiento; es por eso que
la idea de un proyecto que pretende renovar
una sección de la estación es importante para
que ésta forme un escenario patrimonial y
una imagen de progreso e intercambio social
y cultural. Pero, ¿cómo lograr formar este
escenario e imagen?
El entender la relevancia de la estación
mediante su historia ayuda a crear ideas de
porqué la relevancia de antes y no de ahora,
se dice que con la llegada del ferrocarril a
Colombia, se da inicio a la construcción de
una serie de infraestructura y configuración
espacial necesaria para el sostenimiento de la
red. El ferrocarril consolidó estaciones de
tren, las cuales generaron un lugar
estratégico para el funcionamiento del
sistema ferroviario y un símbolo de identidad
de las poblaciones, ya que la imponencia de
su arquitectura demostraba los niveles de
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desarrollo de sus habitantes. Es a partir de su
funcionalidad que las Estaciones de
Ferrocarril se transforman en ejes
articuladores de identidad y cultura. El
desarrollo de la mentalidad que permitió la
consolidación de las Estaciones de Ferrocarril
como nodo importante dentro de las
poblaciones, quedó plasmada en el momento
de su construcción, permitiendo que ellas se
transformaran en ejemplo del desarrollo y el
reflejo del contacto que se tenía con el resto
del país y del mundo.
Entonces, el generar una renovación de
escenario patrimonial debemos tomar en
cuenta un análisis-diagnóstico que nos ayude
a justificar las acciones a realizar para
finalmente lograr evidenciar ese desarrollo y
valoración cultural y social.
Revisión de la literatura:
Para el desarrollo del siguiente estudio se
tendrán en cuenta las siguientes definiciones
y referencias generales, las cuales
contemplan lo siguiente:
La Estación de la Sabana es patrimonio, ya
que permite el reconocimiento del pasado,
lleva implícita la función, arquitectura y
ubicación, elementos que evidencian el
contexto social en que fue edificada y las
características sociales que le dieron forma.
Es el legado, ya sea material o no, que ha
resultado del desarrollo de la humanidad a
través del tiempo:
Patrimonio: agregado de objetos que el
individuo o el grupo hereda de sus
ascendientes para poseerlos efectivamente y
hacer de ellos el uso que más le concierte.
El patrimonio es la prueba evidente de la
existencia de vínculos con el pasado. [...] la
noción de patrimonio histórico en el mundo
moderno, como aquel legado de la historia
que llegamos a poseer porque ha sobrevivido
al paso del tiempo para rehacer nuestra
relación con el mundo que ya pasó.
Estas definiciones de patrimonio que se
retoman del autor Ballart generan
cuestiones para pensar la parte de cómo
generar el uso del patrimonio que más
concierte.
Y para darnos una idea de usos que se
puedan realizar, tomaremos en cuenta el
Plan Parcial, el cual concibe que se debe
generar una herramienta para lograr
conformar la innovación física del sector de la
Estación de La Sabana, con parámetros de
calidad ambiental y urbanística que
respondan a las distintas necesidades de la
población, como económicas, sociales y
culturales dentro de un concepto integral del
desarrollo.
Se habla de una estructuración de un sistema
de espacios públicos y la protección de sus
Bienes de Interés Cultural, que atienda
necesidades de su población en condiciones
de habitabilidad y productividad.
Proyectos prioritarios pretenden “cualificar el
entorno urbano”, el cual consiste en
“Generar nueva oferta de espacios públicos,
equipamientos, actualizar las infraestructuras
de servicios públicos. Esta cualificación se
pretende realizar con criterios de
sostenibilidad ambiental y mejoramiento del
paisaje urbano y de la seguridad ciudadana,
además de promover la mezcla de usos y
grupos sociales.
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Entonces, a partir de esta referencia se crea
un trabajo de proyecto en la Estación de la
Sabana que se ubica en la Calle 13 No. 18 –
24 y su contexto inmediato, el cual constituye
un espacio en el que se reflejan diversas
problemáticas.
Método:
El proyecto arquitectónico-urbanístico de La
Sabana se realiza con el objetivo de “renovar
el patrimonio”, tomando en cuenta las
condiciones y problemáticas de la zona y que
finalmente pueda existir una relación física y
simbólica entre el exterior y el interior.
El proyecto empieza mediante la realización
de un análisis-diagnóstico, donde se identifica
lo siguiente.
Ubicación: El sector de estudio se sitúa en
lado oeste de la Estación de la Sabana, en la
localidad de Los Mártires; Bogotá Colombia.
1. Mapa de ubicación Bogotá, Colombia. Imagen
de autor.
3. Mapa de ubicación de la Estación de La
Sabana. Imagen de autor.
2. Mapa de ubicación Localidad Los Mártires.
Imagen de autor.
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El proyecto dentro de su objetivo general
pretende consolidar aspectos de servicios
educativos, culturales y sociales. A partir de
eso se analiza la infraestructura educativa de
la zona de los Mártires.
Los datos que se logran recolectar muestran
que la población en edad escolar en la
localidad es de 18,548, entre los 5 y 17 años.
Así mismo se ve que los la infraestructura
educativa que apoye el aprendizaje de la
existencia de un gran número de niños y
jóvenes es casi nula, tales como bibliotecas,
museos, área de recreación y descanso, entre
otros.
El proyectar un servicio educativo como un
elemento estructurante genera el
mejoramiento de la calidad de vida de los
habitantes a través de la formulación de un
sistema urbano integrado, factible. Por lo
tanto la construcción de ambientes escolares
de inclusión social generara esa relación
cultural-simbólica y efectiva de los
requerimientos.
Después de encontrar los resultados del
primer diagnóstico, se analiza un segundo
aspecto, tal es el caso de los espacios
públicos dentro de la zona de estudio con el
cual se logra obtener una valoración de áreas
verdes y que finalmente genere un sistema
urbano integrado.
Los metros cuadrados de parques de la UPZ
de La Sabana son de 148,700, a pesar de esa
área, justamente el contexto inmediato de la
Estación de La Sabana no cuenta con áreas
donde los niños de la zona del Listón puedan
recrearse. Es por eso que a partir de eso se
genera un proyecto de espacio público con
áreas verdes.
4. Mapa de ubicación de infraestructura
educativa. Imagen de autor.
5. Mapa de ubicación de espacios públicos.
Imagen de PEI.
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Finalmente los resultados del diagnóstico con
aspectos de infraestructura educativa y
espacios públicos, nos arrojan la proyección
de un sistema que conecte lo público-cultural
y social para una renovación de patrimonio.
Es entonces que la propuesta final es la
siguiente:
En la imagen 6 se muestra la propuesta
donde se genera un espacio de cultura,
recreación y educación; mediante una media
torta, una biblioteca fija, una biblioteca móvil
dentro de un vagón de tren, juegos infantiles,
y áreas verdes con plazoletas.
En la imagen 7 se muestra como con la
propuesta se genera un espacio donde la
renovación de un patrimonio crea ambientes
6. Mapa de propuesta. Imagen de autor.
7. Imagen de cortes de la zona. Imagen de autor.
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don la población puede percibir un desarrollo
y transformación.
En la imagen 8 se muestra la propuesta de
diseño de una biblioteca móvil dentro de un
vagón de tren el cual formará parte de la
renovación de patrimonio de la Estación de
La Sabana, dando como significado esa
movilidad cultural, social y educativa a lo
largo de las vías que recorren el país.
Conclusiones:
El estudio que se generó para desarrollar una
propuesta finalmente es concluido de la
mejor forma, debido a que se logran los
objetivos antes mencionados donde rescatar
la Estación de la Sabana es relevante para
evidenciar la memoria de un escenario de
progreso dando como resultado la
importancia de realizar un proyecto
realizado en una sección de la estación con
aspectos educativos, culturales y sociales
que logren una integración del ámbito
urbanístico con el arquitectónico.
Recordar siempre al patrimonio como
agregado de objetos que el individuo o el
grupo hereda de sus ascendientes para
poseerlos efectivamente y hacer de ellos el
uso que más le concierte es algo que se debe
tomar en cuenta para una renovación de
patrimonio.
8. Imagen de la propuesta de biblioteca móvil.
Imagen de autor.
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