RENTRÉE 2015Collège Ubelka

Parents des élèves de 6e

BIENVENUE !

La refondation en marche

Loi no 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République

Les Évolutions au collègeAnnée scolaire 2015-2016

Programmes : le programme d’Éducation Civique est remplacé par le programme d’Enseignement Moral et Civique (EMC), base du Parcours Citoyen.

Le Parcours Avenir, parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel, est généralisé de la Sixième à la Terminale.

Le référentiel du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) est disponible.

Tous les élèves bénéficient d’un accompagnement pédagogique.

La composition des Conseils de Classe et les missions du Conseil Pédagogiqueévoluent.

Diplôme National du Brevet : la structure et les épreuves sont inchangées. Le programme d’Enseignement Moral et Civique remplace celui d’Éducation civique ; il sera aménagé pour l’épreuve terminale (session juin 2016).

L’Enseignement Moral et Civique :un programme de cycle

Quatre

dimensions

La sensibilité

Le droit et la règle

• identifier et exprimer ses émotions et ses sentiments

• s’estimer et être capable d’écoute et d’empathie

• se sentir membre d’une collectivité

Le jugement

L’engagement

• comprendre les raisons de l’obéissance aux règles

• comprendre les principes et les valeurs de la

République Française et des sociétés

démocratiques

• développer les aptitudes à la réflexion critique :

critères de validité des jugements, débat argumenté

• différencier son intérêt particulier de l’intérêt général

• s’engager et assumer des responsabilités

• développer une conscience citoyenne, sociale et

écologique

Le programme d’EMC

Le Parcours Citoyen

Apprendre les valeurs

de la République

Enseignement Moral

et CiviqueParticipation des

élèves à la vie sociale

de l’établissement et

de son environnement

Comprendre le bien-

fondé des règles, le

pluralisme des

opinions, les

convictions, les

modes de vie

Apprendre à lire et à

décrypter

l’information et

l’image, à aiguiser

son esprit, à se forger

une opinion

Éducation aux médias

et à l’information

Participer au conseil

de la vie collégienne,

s’engager dans le

milieu associatifLe parcours citoyen

Ce parcours fait partie des « Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République » annoncées en janvier 2015.

L’Accompagnement PédagogiqueLE PRINCIPE DE L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE

« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. »Article L. 111-1 du Code de l’éducation.

C’est tenir compte d’emblée de la

diversité de tous nos élèves

Ne se limite pas àrépondre aux

difficultésde quelques-uns

L’accompagnementpédagogique

Mobilise des pratiques pédagogiques

concertées, diversifiées et différenciées

Prend autant appui sur les besoins que sur les

réussites de chacun

A pour objectif que chaque élève progresse

de manière optimale dans ses apprentissages

Les nouveaux cycles

Cycle 2

Apprentissages fondamentaux

CP - CE1 - CE2

Cycle 4

Approfondissements

5e - 4e - 3e

Cycle 3

Consolidation

CM1 - CM2 - 6e

Cycle 1

Apprentissages premiers

École maternelle

Tous les niveaux, du CP à la 3e, passent dans les nouveaux cycles à la rentrée 2016.Le cycle 3 est à cheval sur école et collège : une collaboration à renforcer dans le cadre, notamment, du conseil école-collège.

école collège

Le décret sur les cycles

rentrée 2014rentrée 2016

Les enseignements complémentairesAccompagnement Personnalisé

L’accompagnement personnalisé est généralisé à tous les niveaux :• 3 h par semaine en classe de sixième,• 1 à 2 h par semaine à chaque niveau du cycle 4.

Tous les élèves sont concernés, avec un même nombre d’heures pour tous les élèves d’un même niveau de classe.

Il s’agit d’aider chaque élève à ne plus avoir besoin d’aide en prenant en compte ses acquis d’élève et son potentiel propre pour le mettre en action dans un contexte interactif.

L’AP s’appuie sur la discipline de l’enseignant, mais est aussi un moment privilégié pour développer des compétences plus transversales, faire prendre conscience aux élèves de la transférabilité de leurs acquis, faire de la méthodologie, du tutorat entre élèves…

Les objectifs de l’Accompagnement Personnalisé (AP) :

• Adapter les objectifs aux besoins spécifiques desélèves.

• Soutenir leur capacité de comprendre et deprogresser.

• Contribuer à la construction de l’autonomieintellectuelle des élèves.

Pour améliorer leurs performances.

PROJET ACADÉMIQUE

• Axe 1: Mieux former pour mieux réussir à l’école

• Axe 2: Mieux accueillir pour assurer l’équité

• Axe 3: Favoriser une meilleure ouverture de l’école

PROJET d’ÉTABLISSEMENT 2013-2017avec un réajustement 2015/2016

Notre Projet d’Établissement répond aux priorités nationales et académiques.Ses objectifs prioritaires permettent de :- donner du sens,- créer une cohérence,- s’approprier la culture d’établissement pour tout un chacun. Projets annuels : une logique de résultats

des leviersdes outils pour l’évaluation.

Tous les membres de la communauté éducative de l’établissement font partie intégrante de ce projet d’établissement, chacun s’appropriant la stratégie de performance.

L’élève reste au centre de nos préoccupations.

AXE 1 : Favoriser la réussite scolaireAXE 2 : Promouvoir un esprit citoyenAXE 3 : Ouvrir l’établissement sur l’extérieur AXE 4 : Développer les usages du numérique au service de l’école

Spécificités du collège Ubelka

o Une section bi-langue (anglais - allemand)

o Une section sportive VTT

o Une classe ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

o Label ÉCO-COLLÈGE

Un Emploi Du Temps

Un Professeur Principal

La Vie Scolaire

Le FSE

L’AS

L’Accompagnement Educatif

Les Permanences

Le CDI

La COPSY

Le carnet de liaison

Le double jeu de livres

La salle des cartables

Le numérique

Nouveautés par rapport au Primaire

EFFECTIFS ÉLÈVES

Niveau 6e: 198 élèves sur 7 divisions (capacité : 203)

Niveau 5e: 184 élèves sur 7 divisions (capacité : 210)

Niveau 4e: 205 élèves sur 7 divisions (capacité : 210)

Niveau 3e: 201 élèves sur 7 divisions (capacité : 210)

ULIS: élèves : 12

PERSONNELS

Direction

Enseignants et Documentaliste

Vie scolaire : CPE et AED

AVS, Infirmière, Assistante Sociale, COPSY

Gestionnaire, personnel administratif et personnel ATC

RÈGLES DE VIEcf : Règlement Intérieur

- Respect des personnes et du matériel

- Horaires (début et fin de cours)

- Absences et Retards des élèves

- Absences des Professeurs

- Propreté des salles

- Infirmerie

- Toilettes élèves

- Tenue vestimentaire

- Téléphone Portable

- Cigarette

Semaines d’intégration 6e

Cela concerne les 7 classes : les cours commencent dans chaque matière et en

parallèle selon le planning établi par l'équipe

Interventions dans chaque classe : Direction - CPE et AED –Infirmière - Assistante sociale - Chef cuisinier – Personnel ATC -COPSY

• Visite des locaux : vis scolaire – CDI- infirmerie

• Présentation de la clase ULIS

• Gestion de la rentrée : stress - appréhension…

• Méthodologie : EDT- cahier de textes - cartable…

• Le RI - la Charte de la Laïcité – la Charte informatique

• Les élections et le Conseil de Vie collégienne

• Une rencontre sportive

o Élèves souffrant d’un handicap

o Regroupements

o Le doublement

o Le Fonds d’aide social

Les moyens de communication

Le carnet de liaison

Pronote

Le site internet

RV individuel avec une des CPE/ un enseignant /la Direction

Parents : partenairesResponsables légaux

Carnet de liaison

Site du collège

Logiciel Pronote

Suivi de la scolarité

Rencontre avec : CPE/professeur/Direction/ AS/COPSY..

Participation des parents : élections au Conseil d’Administration -Conseils de Classe- Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté –Foyer Socio-Éducatif, etc

Accompagnement des enfants dans leur scolarité : favoriser le sommeil – TV - jeux vidéos - réseaux sociaux

Le collège : lieu d’apprentissage de l’autonomie

Le projet de chaque élève se construit dés la 6e

Donner du sens et du plaisir aux études

Rencontre parents professeurs

Lundi 14 Septembre

de 17h30 à 19h

Merci pour votre attention.