repaso prueba enlace tercero

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 TERCER GRADO

Marzo de 2010

Mensaje del Director

Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades, padres de familia, maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en tu vida diaria.

En las escuelas, se están desarrollando acciones para que adquieras, desarrolles y emplees los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de manera activa y responsable contigo mismo y con los demás.

Las actividades de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética, que realizas con tu maestra o maestro y compañeros te permitirán desarrollar competencias necesarias, para que logres lo que te propongas en la vida.


Es importante saber en qué medida estás desarrollando un mejor desempeño en tu vida, por eso es necesario realizar un proceso de evaluación que puede ser por medio de: participaciones, proyectos, elaboración de productos, asistencia, valores, actitudes y exámenes escritos u orales.

Diseñamos para ti este material de apoyo que le pusimos por nombre “Cuadernillo de Repaso Escolar” para que fortalezcas tus conocimientos, habilidades y actitudes.

Pensando en estrechar aún más tu relación familiar, este cuadernillo lo podrás contestar conjuntamente con tus padres y hermanos, teniendo así la oportunidad de desarrollar competencias, analizando en familia las actitudes, conocimientos y logros que has alcanzado y lo que falta por lograr.

¡Unidos trabajamos para una formación de calidad de las futuras generaciones!

Prof. Martín Ortiz Larriva Director de Educación Primariaen el Estado de Chihuahua

INSTRUCCIONES

El cuadernillo comprende 10 reactivos de cada asignatura con contenidos y/o aprendizajes esperados de los bimestres, septiembre-octubre, noviembre- diciembre, enero- febrero y marzo-abril.

-¿Cómo contestarás el cuadernillo?

-Lee cuidadosamente cada reactivo.-Rellena completamente el círculo de la opción que hayas elegido como correcta.-Ejemplo:

En el grupo de 6° “A” están estudiando la Constitución Política, como la ley que garantiza los derechos del ciudadano mexicano y analizan el siguiente caso:

“Algunos militares están siendo juzgados por la autoridad competente, por encontrarlos culpables de golpear a unos jóvenes que al parecer participaron en

2


De acuerdo a la Constitución, ¿quién de los alumnos tiene la razón?

A Juan: a los militares no se les debe juzgar.

B Pedro: que no los juzguen, estaban cumpliendo con su trabajo

C Lucy: la ley protege a los militares porque siempre deben ejercer la fuerza.

D Ana: que los juzguen, no tiene porque golpear a las personas por creerlas sospechos sospechosas.

¡Adelante, tu esfuerzo rendirá frutos!

ESPAÑOL

LEE:

18 DE ABRIL DE 2010

¿Qué crees? Hoy va a ser un día muy extraordinario a pesar de que no hay clases no pude evitar despertar temprano y ponerme a escribir: Mis tíos vienen de visita de Cancún Quintana Roo, traen a mi prima Sofía. Hace un año que no la veo y estoy segura que la vamos a pasar muy bien.

1. De acuerdo con sus características, ¿qué tipo de texto es el anterior?

A Carta

B Recado

C Diario

D Relato

2. El estado de Quintana Roo se encuentra ubicado dentro de nuestro país en el…

A Norte

B Sur

C Sureste

D Suroeste

3

4


3. ¿Cuál de las siguientes oraciones es admirativa?

A ¿Qué crees?

B ¡Lo mejor de todo!

C Traen a mi prima Sofía.

D En la noche sigo escribiendo.

4. ¿Cuál es la causa de la siguiente consecuencia? A las ocho de la mañana escribí en mi diario .

A No hubo clases en la escuela.

B Mi mamá me avisó tarde.

C Llegaron mis tíos.

D Porque el día es extraordinario.

5. De los siguientes textos, ¿cuál es una ronda?

A Al que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.

B Perejil comí, perejil cené, ¿cómo me desemperejilaré?

C Doña Blanca está cubierta de pilares de oro y plata, romperemos un pilar para ver a Doña Blanca.

D Una cárcel bien cuidada, con soldados de marfil, adentro hay una víbora que es la madre del mentir.

6. ¿Cuál de los siguientes textos es un cartel?

A

B

C

D

7. ¿Cuál de las siguientes opciones forma parte del índice de un libro?

A Contiene una relación de las secciones o contenidos, señalando las páginas en que se encuentran.

B Aparece en el interior, contiene título, autores, editorial, país y año de la publicación

C Es la parte en la que se encuadernan las hojas; contiene el nombre, autor y el nombre de la editorial pública.

D Es la parte de enfrente. Contiene el título y los nombres de los autores.

Chihuahua, Chih. a 22 de marzo de 2010.

Mamá:

Te escribo la presente esperando te encuentres bien de salud...

Ingredientes: Carne de res, verduras, tomate, cebolla y aceite.

Forma de preparación: Se cuece la carne en poca agua…

Materiales: Papel lustre, tijeras y resistol.

Procedimiento: Se corta el papel en tiras delgadas y…

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Se imparten clases de música De 9 a 11 am. Martes y

viernes con el Prof.. José M.


8. ¿Cuál de los siguientes cuadros representa una onomatopeya en la historieta?

A B

C D

LEE:

9. En que tiempo verbal se encuentra la palabra subrayada en el texto anterior?

A Presente

B Pasado

C Futuro

D Antepresente

1 0.

¿Cuál es el sujeto de la siguiente oración? “Sus compañeros y maestra lo festejaron en la escuela”

A Sus compañeros.

B Lo festejaron en la escuela.

C Sus compañeros y maestra.

D Sus compañeros y maestra lo festejaron.

MATEMÁTICAS

1. Luis y sus compañeros van a hacer 6 banderas de México. Tienen un pliego de papel de china de color verde, otro rojo y uno blanco. Para cada bandera se necesita una parte de cada color. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la forma en que dividirán cada pliego de papel?

2. ¿Cuál opción completa la siguiente serie?

A 370, 350, 330

B 379, 359, 339

C 390, 370, 350

D 385, 365, 345

380 360 340 320

B

A

D

C

Ya paró de llover

Me mojaré

La fiesta de cumpleaños

Isaac cumplió años el viernes. Sus compañeros y su maestra lo festejaron en la escuela. Su mamá le regaló un pastel de chocolate. ¡Todos nos divertimos mucho!

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3. ¿Cómo se lee el número que tiene el trenecito?

A Nueve mil nueve

B Novecientos nueve

C Noventa y nueve

D Novecientos noventa y nueve

Observa el plano

4. ¿Cuál calle es perpendicular a la calle “Los Cipreses”?

A Los Aromos

B Los Álamos

C Los Laureles

D Los Pinos

5. A Daniel le gusta leer libros de aventuras, desea comprar 4 libros a 9 pesos cada uno. Para saber cuanto dinero necesita está llenando la siguiente tabla.

¿Cuál opción presenta las cantidades para completar la tabla?

A 11, 13, 15

B 18, 28, 36

C 18, 27, 36

D 11, 12, 13

6. Cuadro que debe utilizar para acomodar 54 latas sin que falten o sobren espacios.

Nº libros 1 2 3 4

Costo 9

A

D

B

C

B

C

D

909

7


7. Fernanda tiene 63 chocolates y quiere formar paquetes con 7 en cada uno. ¿Cuántas bolsitas necesita para empaquetar sus chocolates?

A 12

B 7

C 8

D 9

8. Si se miden, en la vida real, los siguientes objetos, ¿cuál de ellos mide aproximadamente medio metro?

9. ¿Cuántas veces cabe la figura Nº 1 en la figura Nº 2?

A 10

B 9

C 6

D 8

10. En la fiesta de Mariana ofrecieron pizza. Raúl se sirvió la mitad de una pizza, ¿cuál de los siguientes niños comió la misma cantidad que Raúl?

A Romina

B Adrián

C Javier

D Rogelio

D

B

C

A

Fig. 1

Fig. 2


CIENCIAS NATURALES

1. En la escuela primaria “Centauro del Norte”, los alumnos de 3° proponen una campaña para cuidar el consumo de los recursos naturales no renovables, durante los meses de abril y mayo. ¿Cuál de las siguientes acciones pueden incluir en su campaña?

A Plantar árboles en sus casas y en las de sus familiares.

B Programar la salida en automóvil para disminuir el gasto de gasolina.

C Solicitar que durante estos meses se prohíba la casería en Chihuahua.

D Pedir a toda la comunidad escolar que traten de no desperdiciar hojas de los cuadernos y hojas de máquina.

2. El cuidado de los recursos naturales renovables nos ha permitido satisfacer nuestras necesidades desde hace mucho tiempo. Una actividad que nos da un ejemplo de esto es:

A Luis es mecánico y procura no derramar aceite y grasas para no contaminar el ambiente.

B María es cocinera y trata de hacer buen uso del gas para no desperdiciarlo.

C Laura tiene una joyería y dice que ahora se venden menos artículos de oro.

D Pepe se dedica a la ganadería, cría ganado y lo vende para producir leche, carne y pieles.

3. En un paseo por el bosque Lety y sus amigos llenaron sus botellas con agua del río para beber, para no correr el riesgo de enfermarse de cólera, hicieron algunas propuestas, ¿cuál es la más adecuada para protegerse?

A Tomás traía cloro y propuso ponerle unas gotitas a cada una de las botellas.

B Memo, dijo que él traía pastillas para dolor de estómago y podrían tomárselas.

C Silvia, comentó que traía un pañuelo y podían usarlo para filtrar el agua.

D Tere, propuso dejar las botellas un rato sin moverlas para que el agua se asiente.

4. Al observar un video de cómo murieron y se extinguieron los dinosaurios, la maestra Bertha preguntó: ¿cuál fue la causa que los extinguió?, ¿cuál es la respuesta más adecuada?

A Luis: porque la explosión acabó con las plantas y murieron de hambre.

B Juan: la explosión del meteorito contaminó el agua y murieron de sed.

C Rosa: se contaminó el aire, no pudieron respirar bien y murieron.

D Susana: los extinguió la explosión porque fue muy fuerte.

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5. Héctor y sus compañeros de equipo realizarán una exposición acerca de los insectos, él buscó en Internet un dibujo del aparato respiratorio de cualquier insecto para ilustrar su trabajo, pero no encontró nada. ¿Razón por la que él no encontró lo que buscaba?

A Esa información sólo está en libros y enciclopedias.

B No exploró en Internet una página especial de insectos.

C Sólo encontró insectos que no tienen aparato respiratorio.

D Ningún insecto tiene aparato respiratorio.

6. María se resfrió levemente, su mamá le dejó un recado que decía: tómate un té, mañana te llevo al médico. En la alacena ella encontró varios, ¿cuál es el té que debe tomar?

A De gordolobo

B De tila

C De hierbabuena

D De árnica

7. Juan tiene mala digestión y dolor de estómago, ¿cuál puede ser la posible causa?

A Come solo ensaladas

B Come rápido y mastica poco.

C No bebe agua en la comida.

D Comió carne y un vaso de refresco.

8. Laura escuchó en la radio una recomendación que decía: “recuerden, es mejor si regamos nuestros árboles y plantas en la noche”. ¿A qué se debe que nos inviten a realizar esta actividad durante la noche?

A Las plantas crecen más si se riegan de noche.

B Durante la noche el agua se condensa.

C La fotosíntesis es una función que las plantas realizan de noche.

D Así se evita que una cantidad de agua se evapore y se aprovecha mejor.

9. Para fortalecer su sistema inmunológico contra los resfríos, Juan ha estado buscando opciones para el desayuno, de las encontradas, ¿cuál es la mejor?

A Hot cakes, miel de abeja, mantequilla y leche.

B Jugo de naranja, hot cakes, miel de abeja y fruta picada.

C Hot cakes, mantequilla, miel de maíz y café.

D Hot cakes, mantequilla, mermelada y té.

10. Paco y sus dos hermanos entraron corriendo a la cocina mientras su mamá preparaba la comida, él tiró el sartén y le quemó una mano a su hermano, ¿qué debe hacer la mamá para atender la quemadura de su hijo?

A Mojar la mano de su hijo con agua fría.

B Tapar la quemadura con una venda.

C Limpiar con alcohol la quemadura.

D Frotar con crema el área quemada.

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HISTORIA Y GEOGRAFÍA

1. La maestra Olga de 3° “B” citó a los papás de una alumna debido a que insultó a una compañera de 2° “A”, ¿qué pretende ejercer la maestra al dar a conocer a los papás la acción de su hija?

A El derecho y el deber de los miembros de la localidad.

B El derecho a ser respetado y el deber de respetar a los demás.

C El derecho a la participación en problemas colectivos.

D El derecho a la equidad de género.

2. Román cumplió 18 años, vive en una comunidad

rural de Chihuahua, este verano participará por

primera vez en las elecciones votando y como

representante de su partido político. ¿Cuál será

la razón para que esta sea la primera vez que él

participa en las elecciones de su comunidad?

A Porque no se había registrado en su partido.

B Cambió de partido político.

C Hay derechos que son para todos sin importar la edad.

D Algunos derechos se adquieren cuando eres mayor de edad.

3. A Román le gustaría participar como candidato y formar parte del ayuntamiento de su comunidad, ¿cuál de las opciones podría elegir para lograrlo?

A Síndico C Senador

B Diputado D Gobernador

4. Luis tiene familiares en Estados Unidos, ellos y toda la comunidad mexicana del lugar donde viven le han pedido que les mande información de los festejos del Centenario de la Revolución Mexicana, ¿cuál opción es la más adecuada para que él les informe a todos, lo que está sucediendo en Chihuahua con estos festejos?

A Una página en Internet para que todos puedan leerla.

B Un telegrama, porque es muy rápido de enviar.

C Una carta a uno de sus tíos, para que se reúnan y la lean.

D Una llamada telefónica a su tío Juan y que él le platique a los demás lo que está sucediendo.

5. Maximiliano gobernó a México de 1864 a 1867, murió fusilado en el cerro de las Campanas, ¿aproximadamente cuánto tiempo ha pasado desde que terminó el imperio de Maximiliano?

A Más de un siglo C Menos de un siglo

B Un siglo exactamente D 8 décadas


6. Los familiares de Luis quieren venir a Chihuahua a presenciar un evento en el mes de julio, pero desean ir a un lugar donde el estado del tiempo no sea tan caluroso. En ese mes habrá eventos en:

1. Cd. Chihuahua 3. Cd. Delicias

2. Cd. Madera 4. Creel

¿Cuál es la opción que él puede recomendarles?

A 1, 3 C 3, 4

B 1, 4 D 2, 4

7. El gobierno del estado de Chihuahua quiere ofrecer espacios de diversión a los turistas que vengan a nuestra entidad, uno de ellos es un lugar con terreno accidentado, laderas inclinadas, atractivo paisaje y fauna diversa para pasear en jeep, ¿cuál es el lugar adecuado para este evento?

A Cuauhtémoc C Urique

B Chihuahua D Camargo

8. Cecy va a elaborar la genealogía de la familia de Maximiliano, para ello, buscó datos en la revista de historia, de lo que encontró, ¿qué es lo más adecuado para realizar su trabajo?

A Maximiliano estudió en los mejores colegios de Francia.

B Napoleón III fue abuelo de Maximiliano.

C Maximiliano llegó en 1864.

D Maximiliano pidió apoyo militar a Napoleón III, pero éste se lo negó.

9. Luis y sus compañeros de equipo están realizando una investigación para escribir la biografía del Emperador Maximiliano de Austria, para empezar necesitan un testimonio material de su vida, ¿cuál es la opción más adecuada según lo que ellos necesitan?

A A Pedro, su abuelo le platicó cómo fue la vida de Maximiliano porque la leyó en un libro.

B Ana investigó en Internet y encontró los siguientes datos: su llegada a México; ¿cómo lo recibió la gente?; ¿cómo fué su gobierno?

C Luis, leyó en su libro de historia que fue emperador de México; quería capturar a Benito Juárez y apoyaba a los conservadores.

D Cecy compró una revista de historia y ahí encontró fotos de diferentes etapas de la vida de Maximiliano.

10. Los mexicanos tenemos garantías individuales tales como: derecho a la educación, al trabajo, a la salud, etc., todo esto es resultado de…

A el cambio que hizo Juárez de su gobierno a Chihuahua.

B la promesa que hizo Porfirio Díaz de no participar en las elecciones de 1910.

C el gobierno central que querían los conservadores.

D la proclamación de la Constitución Política de México el 5 de febrero de 1917.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Los alumnos de 3º “B” están escribiendo en una lámina lo siguiente:

Por el contenido del texto, ¿qué tipo de mensaje van a publicar?

A Actividades para el fin de semana.

B Comisiones para los padres de familia.

C Acciones para proteger a los animales.

D Recomendaciones para cuidar la salud.

2. Los niños y las niñas como tú, tienen derecho a vivir sanos, seguros y felices. ¿Cuáles de las siguientes son medidas preventivas para crecer sano y fuerte?

A Alimentarse tres veces al día y leer cuentos.

B Aplicarse las vacunas y cuidar la higiene.

C Asistir periódicamente al médico y tomar vitamina A, B, y C.

D Consumir algo nutritivo en el recreo y esperar que haga la digestión.

3. ¿Cuál es la frase que significa que eres un ser único, con derechos, y muy especial?

Lee

4. ¿Qué debe hacer Juan para cumplir las tres metas?

A Limpiar parabrisas con sus amigos y estudiar en una escuela nocturna.

B Estudiar mucho a cambio de que sus padres le compren el celular de moda.

C Estudiar en la tarde y limpiar parabrisas en la mañana para comprar el celular.

a) Realizar actividades físicas regularmente.

b) Realizar actividades recreativas.

c) Evitar los juegos peligrosos y violentos.

d) Bañar y alimentar a tu mascota.

e) Evitar comer en puestos de la calle.

“Tú vales por todo lo que

posees”

“Tanto tienes,

más vales”“Tú vales mucho y mereces respeto”

“Te deben respetar por ser un triunfador”

A

DB

C

Juan es un niño de 3º grado y se ha propuesto cumplir las siguientes metas.

Meta Nº 1: Comprar un celular, pero no tiene suficiente dinero, tendría que trabajar por las tardes.

Meta Nº 2: Subir su promedio en matemáticas y para ello debe tomar clases especiales.

Meta Nº 3: Terminar la primaria.

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D Estudiar para pasar a 4º grado y en vacaciones apoyar en el trabajo a su papá.

5. ¿Qué debe hacer Juan para saber cuál de sus tres metas es la que debe lograr primero?

A Organizar sus metas a corto y mediano plazo.

B Hacer un horario para realizar todas sus actividades.

C Investigar con sus amigos las metas que se han propuesto lograr.

D Anotar en su diario “deseo comprar un celular y pasar a 4º grado”.

6. Juan desea más que nada en la vida tener el celular que está de moda, se siente muy triste por no poder comprarlo, está molesto con sus padres porque no le permiten que trabaje y ya no quiere ir a la escuela.

¿Qué debe tener en cuenta Juan cuando se propone lograr una meta?

A Entender que los celulares de última moda lo harán verse más atractivo para las niñas.

B Desear los juguetes, los celulares, las computadoras que anuncian en la televisión.

C Comprender que sus padres son humildes y que los celulares son para personas con mucho dinero.

D Considerar sus sentimientos, emociones y posibilidades al querer lograr lo que se ha propuesto.

Lee y contesta

7. En el texto anterior se habla de un ambiente natural, protegido, es decir, equilibrado; cuando menciona que…

A sus bosques son verdes y sus cascadas cristalinas.

B sus extremos cielos azules, hogar de una de las etnias más puras.

LA SIERRA TARAHUMARA

Desde sus alturas hasta sus profundidades, la Sierra Tarahumara es una de las más bellas obras de la naturaleza. Sus bosques verdes, sus barrancas cobrizas, sus cascadas cristalinas y sus extremos cielos azules, son hogar de una de las etnias más puras y mejor conservadas del mundo: los tarahumaras o rarámuris que quiere decir “corredores de pies ligeros”

http//www.visitmexico.com

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C los tarahumaras o rarámuris son corredores de pies ligeros.

D la Sierra Tarahumara es una de las más bellas obras de la naturaleza.

Lee y contesta

La historia forestal señala que en nuestro estado se ha registrado, en un periodo de 25 años, un total de 14 660 incendios, los cuales han afectado una gran superficie de bosque. Las principales causas del deterioro en los bosques están ligados principalmente a la tala clandestina y a los incendios.Esto ha modificado el hábitat de especies de flora y fauna.

8. En el texto se menciona que una de las principales causas del deterioro ambiental es la tala clandestina, ¿cuál de las siguientes opciones explica su significado?

A Cortar sólo los árboles viejos para hacer leña.

B Cortar árboles para la fabricación de muebles.

C Cortar árboles pequeños para venderlos en la ciudad.

D Cortar gran cantidad de árboles ilegalmente y de manera oculta.

9. El grupo de 3º “B” está organizando un campamento a la Sierra Tarahumara. Tienen planeado cocinar sus alimentos, para eso necesitan hacer una fogata, ¿cuál de las siguientes opciones menciona una precaución que deberán tomar?

A Encender fogatas solamente a la orilla de un río o lago.

B Prender la fogata bajo la sombra de algún árbol pequeño.

C Encender fogatas únicamente en la noche, para evitar un incendio.

D Prender la fogata, utilizarla y después asegurarse de apagarla completamente.

Lee

10. Las reglas de esta familia se elaboraron para…

A que los hijos aprendan a vivir solos o con amigos y amigas en otra ciudad.

B vivir en armonía, participar de manera equitativa, respetuosa y justa en la casa.

REGLAS * Recoger su cuarto. * Pedir permiso para salir. * Estar a la hora de la comida. * Lavar los trastes que utilicen. * Estudiar mínimo una hora diaria. * Ver televisión en familia.

http://www.oem.com.mx/elheraldodechihuahua

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C que los hijos obedezcan, aprendan a trabajar y se eduquen para cuando sean grandes.

D seguir las costumbres y tradiciones de los abuelos y bisabuelos heredadas a los hijos.

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repaso prueba enlace tercero

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