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Calle 2ª. No. 23 – 07 Conmutador: 0_1 852 7191 Email: [email protected] Zipaquirá Cundinamarca REPÚBLICA DE COLOMBIA Departamento de Cundinamarca INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIAL APROBACIÓN OFICIAL Decreto No. 227 de 7 de Septiembre de 2011 NIT: 800.170.903-6 Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3 Código DANE: 125899000631 GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Grado CUARTO Asignatura CIENCIAS Docente BLANCA LIDA SAAVEDRA BALLESTEROS Temática NIVELES TRÓFICOS ECOSISTEMAS Niveles tróficos Cadenas alimenticias ¡Vamos a complementar contenidos vistos! CONTENIDO 9 Revisa el siguiente mapa conceptual sobre Cadenas tróficas. Objetivos de Aprendizaje - Comprender las redes alimenticias que se dan entre los seres vivos de un ecosistema. - Entender el intrincado recorrido que tienen la materia y la energía en un ecosistema. - Reconocer diversas cadenas alimenticias dentro de un mismo ecosistema. Conéctate a Internet y observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y ADVERTENCIA Esta Guía de Aprendizaje no es para imprimir. Si cuentas con internet, lee la información que se te brinda y realiza las actividades interactivas que se proponen. Si no puedes acceder a internet, copia las guías que están al finalizar cada tema, en tu cuaderno, y resuélvelas. También cuentas con la programación de Señal Colombia para que avances en tus aprendizajes, todos los días de lunes a viernes.

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Calle 2ª. No. 23 – 07

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Zipaquirá Cundinamarca

REPÚBLICA DE COLOMBIA Departamento de Cundinamarca

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIAL APROBACIÓN OFICIAL

Decreto No. 227 de 7 de Septiembre de 2011

NIT: 800.170.903-6

Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3

Código DANE: 125899000631 GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Grado CUARTO Asignatura CIENCIAS

Docente BLANCA LIDA SAAVEDRA BALLESTEROS

Temática NIVELES TRÓFICOS

ECOSISTEMAS Niveles tróficos Cadenas alimenticias

¡Vamos a complementar contenidos vistos! CONTENIDO 9

Revisa el siguiente mapa conceptual sobre Cadenas tróficas.

Objetivos de Aprendizaje - Comprender las redes alimenticias que se dan entre los seres vivos de un ecosistema. - Entender el intrincado recorrido que tienen la materia y la energía en un ecosistema. - Reconocer diversas cadenas alimenticias dentro de un mismo ecosistema. Conéctate a Internet y observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y

ADVERTENCIA Esta Guía de Aprendizaje no es para imprimir. Si cuentas con internet, lee la información que se te brinda y realiza las actividades interactivas que se proponen. Si no puedes acceder a internet, copia las guías que están al finalizar cada tema, en tu cuaderno, y resuélvelas. También cuentas con la programación de Señal Colombia para que avances en tus aprendizajes, todos los días de lunes a viernes.

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NIT: 800.170.903-6

Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3

Código DANE: 125899000631 Actividad 9

¿Qué es un nivel trófico? ¿Qué debo hacer? Conceptualización Estimada/o estudiante, lee la siguiente teoría para resolver las actividades propuestas

NIVELES TRÓFICOS

La vida de los seres vivos de la Tierra es posible gracias al aporte continuo de energía que se establece en un ecosistema, es decir, necesitan sustento para sobrevivir en la naturaleza, así que es de vital importancia el poder estudiar este comportamiento para entender cómo cada ser viviente obtiene comida, y como los nutrientes y la energía pasan de una criatura a otra. Estas relaciones se reflejan en lo que se llama cadena trófica (Del griego throphe: alimentación), también conocida como cadena alimenticia, la que abarca desde el organismo más pequeño hasta la fauna terrestre o acuática, y todo tipo de plantas y flora. En definitiva, todos los organismos que componen la biodiversidad de la Tierra necesitan energía – alimento para subsistir, la cual obtienen del medio ambiente que les rodea o al consumir a otra criatura. Este complejo proceso forma un entramado de relaciones entre los organismos vivos de un ecosistema que conocemos como cadenas tróficas. Relaciones tróficas en el ecosistema

Antes de empezar a ver cómo se representa la alimentación de todo ser vivo en un hábitat, primero debemos comprender que se establecen relaciones en función de cómo obtienen alimento y energía, es decir… ¿Qué estrategias básicas usan los seres vivos para obtener comida?… según la estrategia se clasificarán de dos formas diferentes: 1. Organismos autótrofos, Son aquellos organismos “que se alimentan a sí mismos” produciendo su propia comida. Capaces de asimilar la energía del Sol y realizar a partir de moléculas sencillas la fotosíntesis (Crea materia orgánica) para sus funciones vitales de nutrición. Se clasifican en dos: a. Fotosintéticos o foto-autótrofos, Utilizan la luz solar a través de la fotosíntesis para sintetizar materia orgánica a partir de inorgánica. El ejemplo son las plantas. b. Quimio-autótrofos, Utilizan otras rutas bioquímicas distintas a la fotosíntesis para la síntesis de materia orgánica. Usan la energía de los químicos para producir compuestos orgánicos a partir de moléculas similares o dióxido de carbono. El ejemplo son las bacterias. Forman la base y alimento de todo ecosistema y, por lo tanto, son de vital importancia. 2. Organismos heterótrofos, Son aquellos que “se alimentan de otros “. Utilizan la materia orgánica fabricada por otros organismos, obteniendo de ella, energía y materia necesaria para alimentarse. Por ejemplo, los humanos. Ahora, vamos a ver la representación gráfica del movimiento de los nutrientes y la energía en una comunidad biológica: La cadena alimenticia La cadena alimenticia es el paso de nutrientes y energía de un ser vivo a otro a través de la alimentación cuyas relaciones se establecen entre los factores bióticos (Organismos vivos; animales, la vegetación y los microorganismos) y los factores abióticos. Las cadenas de alimento señalan quien se come a quien. También se les llama cadena trófica Una cadena alimenticia o trófica está formada por una serie de individuos que se organizan de manera lineal donde cada uno, se alimenta del anterior y servirá de alimento al siguiente individuo.

Vemos que para representar las cadenas alimenticias se dibujan especímenes de distintos niveles tróficos del ecosistema y se debe de indicar, mediante flechas, las relaciones alimentarias que se establecen entre ellos. La punta de la flecha indica el organismo que “come”; y el final de la flecha, el que “es comido”. Al comienzo, siempre se encuentran los organismos vegetales, denominados productores. Tipos y clasificación de las cadenas alimenticias

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NIT: 800.170.903-6

Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3

Código DANE: 125899000631 Además, hay dos tipos de cadenas alimenticias, determinadas por el lugar donde se encuentren los individuos: las terrestres y acuáticas. Cadena alimenticia terrestre. El hábitat sería terrestre. Sería; Una planta es comida por una mariposa, que es depredada por una rana, que a su vez es devorada por la serpiente. Cadena alimenticia acuática o marina. El hábitat sería acuático o ambiente marino, en el mar. El ejemplo sería; las algas son comidas por los moluscos, que son depredados por el pez cottues, que a su vez alimenta al salmón. De la clasificación anterior tendríamos entonces el siguiente dibujo esquema representativo en la naturaleza:

Cada nivel de esa cadena alimentaria se llama eslabón y en su conjunto, se denominan niveles tróficos o alimenticios. Éstos niveles son, productores, consumidores y descomponedores. Productores. (Son autótrofos) Los que realizan la fotosíntesis. Como los árboles, arbustos, cualquier planta y algunos microorganismos. Consumidores. (Son heterótrofos) Que pueden ser, primario, secundario o terciario, y son los herbívoros, carnívoros y omnívoros; conejos, serpientes, águilas, leones, ... Descomponedores o detritívoros. Los que comen los organismos muertos. Por ejemplo, los hongos o setas, algunos insectos y gusanos. Ahora bien, tenemos unas relaciones alimenticias que se dan entre los productores, los consumidores y los descomponedores formando lo que conocemos como la pirámide trófica

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Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3

Código DANE: 125899000631 Tal como vemos en la pirámide, los consumidores primarios serían los herbívoros, los consumidores secundarios los carnívoros, y terciarios se retroalimentan entre carnívoros. Volvemos a recordar que, en el comienzo del esquema de una cadena de alimentación, siempre se encuentran los organismos vegetales, denominados productores y, posteriormente, los consumidores, que pueden ser primarios (Primer orden), secundarios (Segundo orden), terciarios… etc. Se destaca presa y depredador, siendo el depredador, casi siempre, el último eslabón de esa sucesión imaginaria. Debido a que la energía – nutrientes, en forma de calor, se pierde en cada paso de la escala, normalmente no abarcan más de cuatro o cinco escalones. Así que tendríamos un esquema como:

Red trófica o red alimenticia

Las diferentes poblaciones de un hábitat establecen muchas interacciones diferentes, entre ellas, cabe destacar las relaciones de alimentación. En su gran mayoría, determinadas poblaciones se nutren de otras de distintas especies, para representar el ser vivo que se come a otro dentro de una comunidad biológica, está lo que se llama la red alimenticia y la red trófica (Es la representación de las distintas cadenas alimenticias de los animales que podemos descubrir interconectadas en un ecosistema) Este concepto viene dado porque normalmente un sujeto vivo se suele comer diferentes especies (Los humanos nos alimentamos tanto de todas las especies vegetales como de cualquier animal). Para entender la definición de redes alimenticias de forma sencilla, es mejor que lo veamos aplicado sobre un hábitat terrestre y acuático, que son los más representativos:

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Código DANE: 125899000631 Una red alimenticia representa entonces, los múltiples caminos a través de los cuales la energía y la materia fluyen dentro de un ecosistema. Incluye muchas cadenas alimenticias que se intersectan. Demuestra que los organismos comen y son comidos por más de una especie. A practicar… https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/-a-que-nivel-trofico-pertenezco https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/-food-chain-and-energy https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/juego-cadena-alimenticia-(biologia) https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/pon-orden-a-esta-cadena-alimenticia https://www.cserc.org/espanol/diversiones-sierra/juegos-para-ninos/construyendo-una-cadena-alimentaria/ https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2141129-red_trofica.html http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Energia_ecosistemas/actividad7.htm http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Energia_ecosistemas/actividad12.htm

Recuerda…

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En tu cuaderno realizar … 1. Pega los letreros donde correspondan

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Código DANE: 125899000631 2. Observa la cadena y responde

3. Observa la imagen detenidamente y completa la cadena alimenticia que se sugiere en ella. Dibuja en los círculos el ser vivo correspondiente al eslabón que ocupa en esa cadena alimenticia.

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Código DANE: 125899000631 4. Completa la pirámide trófica con los seres vivos que observas en el dibujo.

DESCOMPONEDORES

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NIT: 800.170.903-6

Código ICFES: J.M. No. 00955-5 / J.T. No. 00956-3

Código DANE: 125899000631 5. Completa el crucigrama con el rol que desempeña cada ser vivo de la cadena alimenticia que observas.

P R O D U C T O R E S C O N S U M I D O R P R I M A R I O O M P C O N S U M I D O R S E C U N D A R I O N E D C O N S U M I D O R T E R C I A R I O R

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