INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR DE XALAPA

REPORTE DE PROYECTO

CARRERA PLAN DE ESTUDIO CLAVE DE ASIGNATURAIng. Electrónica

NOMBRE DE LA ASIGNATURA PRACTICA No. NOMBRE DE LA PRÁCTICATEORÍA ELECTROMAGNÉTICA PROYECTO TRANSMISOR

1 INTRODUCCIÓN:En la actualidad escuchar la radio, ver la televisión, hablar por celular y comunicarnos a grandes distancias es tan común pero ¿de dónde surge este principio? tan importante, pues básicamente de la transmisión de señales que pueden ser por cable o inalámbricas y también de ambas. Para analizar un poco de la forma en la cual sucede construiremos un circuito transmisor muy sencillo para enviar vía inalámbrica una señal de audio; y de esta manera conocer un poco de su funcionamiento en otros dispositivos.

2 OBJETIVO:Describir el objetivo.

Instrumentar un circuito transmisor a partir del diagrama sencillo ya conocido, en la demostración en transmisión de una señal inalámbrica de sonido.

Reconocer varios de los componentes electrónicos ya vistos en clase y su comportamiento en dentro de sus etapas.

Analizar el funcionamiento del circuito transmisor al realizar pruebas. Calibrar si es posible el rango máximo de alcance en la transmisión de señal.

3 PROCEDIMIENTOS (DESCRIPCIÓN)EQUIPO NECESARIO MATERIAL DE APOYO

Pila Cuadrada de 9 VCautín tipo lápizSoldadura estaño 60/40Pasta para soldar

Q1- Transistor NPN 2N222R1- Resistencia 22 KR2- Resistencia 56 KR3- Resistencia 10 KR4- Resistencia 100 OhmiosC1- Capacitor Electrolítico 2.2 mF (micro faradios)C2- Capacitor Cerámico 471 pF (pico faradio)C3- Capacitor Cerámico 471 pFC4- Capacitor Cerámico 7.5 pFCV- Trimmer 30 pFMIC- Micrófono tipo pastillaINT- Interruptor 2P (2 pasos)ANT- Antena tipo telescópica o alambre de cobre de 20 cm.

Docente Alumnos

Nombre

Ing. Miguel Eduardo Rosas Baltazar

Edgardo Neftalí García Hernández

José de Jesús Hervert BautistaJosé Luis Amador Arellano

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR DE XALAPA

REPORTE DE PROYECTO

BP- Broche para pila cuadrada de 9 VPlaca 30 cm. de alambre de cobre forrado (1 milímetro de diámetro)

4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICAPaso 1:

Circuito transmisor

Comenzaremos por el montaje de las piezas a la placa, para esto soldaremos con ayuda del cautín de pinta y soldaremos los componentes electrónicos de acuerdo al diagrama del circuito.

Docente Alumnos

Nombre

Ing. Miguel Eduardo Rosas Baltazar

Edgardo Neftalí García Hernández

José de Jesús Hervert BautistaJosé Luis Amador Arellano

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR DE XALAPA

REPORTE DE PROYECTO

Hay que observar la pieza correspondiente al micrófono la cual tiene una polarización positiva y negativa.

Paso 2Una vez unidas las piezas a la placa nos dispondremos a hacer la bobina con el alambre, este deberá ser en espiral como se muestra en la figura.

Considere hacerlo de la forma especificada para tener una eficiencia en nuestra bobina, ya que de no ser así no obtendremos transmitir.

Aquí un ejemplo de cómo realizarlo.

Docente Alumnos

Nombre

Ing. Miguel Eduardo Rosas Baltazar

Edgardo Neftalí García Hernández

José de Jesús Hervert BautistaJosé Luis Amador Arellano

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR DE XALAPA

REPORTE DE PROYECTO

Paso 3:

Una vez concluido el montaje pusimos a prueba su alcance, para lo siguiente utilizamos un radio casero posicionando el selector en recepción FM y buscamos hasta encontrar la señal de nuestro transmisor.

5 RESULTADOS Y CONCLUSIONES:Logramos transmitir una señal de audio de forma inalámbrica en las primeras pruebas a poco más de 50m pero observamos que al modificar las espiras de la bobina lográbamos un mayor alcance pero en ocasiones perdíamos totalmente la transmisión o se modificaba la frecuencia a la hora de captar la señal en nuestro radio de prueba. El funcionamiento del circuito transmisor fue un éxito, aunque esto solo es el principio porque existen diversos circuitos aun más complejos de los que fuera interesante analizar. Como conclusión solo diríamos que la práctica aun cuando no tuvo un

Docente Alumnos

Nombre

Ing. Miguel Eduardo Rosas Baltazar

Edgardo Neftalí García Hernández

José de Jesús Hervert BautistaJosé Luis Amador Arellano

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA

INSTITUTO TECNOLÓGICOSUPERIOR DE XALAPA

REPORTE DE PROYECTO

desarrollo tan profundo con cálculos y demás, se puede aprender mucho con solo observar para tomar nuestros los deseos de realizar lo inimaginable.

6 ANEXOS

Foto de Guglielmo Marconi (Bolonia, 1874 - Roma, 1937). Físico e inventor italiano a quien se atribuye el invento de la radio o telegrafía sin hilos. Ganador del premio novel por sus trabajos en la

primera transmisión de audio, aunque posteriormente se le da a Nikola Tesla.

7 REFERENCIAShttp://www.e-radiocontrol.com.ar/?Circuitos_de_Radiocontrol:Circuitos_Osciladores

http://www.e-radiocontrol.com.ar/phpbb/viewtopic.php?t=62

http://www.solred.com.ar/lu6etj/tecnicos/inductores/inductores.htm

http://www.e-radiocontrol.com.ar/?Historia_del_R%2FC

http://www.whatcircuits.com/lc-resonance-frequency-calculator/

http://www.forosdeelectronica.com/proyectos/transmisor-fm.htm

Docente Alumnos

Nombre

Ing. Miguel Eduardo Rosas Baltazar

Edgardo Neftalí García Hernández

José de Jesús Hervert BautistaJosé Luis Amador Arellano

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA