repositorios de objetos de aprendizaje hng act 6 sesion 9

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INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Autor(a): Heidi Nopal Guerrero Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas (MCyTE). Repositorios de objetos de aprendizaje.

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Page 1: Repositorios de objetos de aprendizaje hng act 6 sesion 9

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA

CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Autor(a): Heidi Nopal Guerrero

Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas (MCyTE).

Repositorios de objetos de aprendizaje.

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¿Qué es un repositorio de Objetos de aprendizaje?

Un repositorio de objetos de aprendizaje es un sitio donde se integran objetos educacionales o de aprendizaje, puede ser físicamente o no necesariamente sino solo a través de una liga o vinculo.

•Es globalizador ya que alberga un gran repertorio de temas, títulos, autores y materiales de naturaleza diversa como imágenes, gráficos, texto, documentales, videos y hasta cursos completos.

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• Nos permite desarrollar los objetos de aprendizaje, almacenar, administrar, localizar y recuperar todo tipo de contenido digital.

• Su principal característica y ventaja es que es reutilizables, es decir se desarrolla una vez pero puede ser utilizado muchas y por diversas personas.

• Se lleva a cabo mediante los procesos instrucciones orientados a un objetivo, apoyar algún proceso de aprendizaje y tiene a facultad de ser interactivo, además es susceptible a la mejora continua.

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Sus principales elementos y aportes son:

• Un objeto educativo

• Materiales instrucciones para cumplir un objetivo

• Una evaluación para identificar el nivel de progreso de los

aprendices que usaron el objeto (Barritt y Alderman, 2004).

• Es utilizado en un entorno de aprendizaje

• Tiene diversos niveles de complejidad

• Incluye metadatos

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Existen una gran cantidad de repositorios de objetos de aprendizaje,

como ejemplos tenemos los siguientes:

O Gateway: Creado en 1996 en estados Unidos y es público. http://www.thegateway.org/

O Merlot: uno de los más conocidos, desarrollada en California y cuenta con un gran extenso repertorio de objetos de aprendizaje http://www.merlot.org/merlot/index.htm

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Diversas instituciones educativas nacionales también han realizado su

aportación de generar objetos de aprendizaje y repositorios, tal es el caso

de:

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O HDT Habilidades Digitales para Todos: De origen nacional, iniciativa de la Secretaria de Educación Pública. http://www.hdt.gob.mx/hdt/

O RAD Red de Acervos Digitales: Es de la Universidad Autónoma de México. http://www.rad.unam.mx/

O CCOBA Colaboración para la Construcción de Objetos de Aprendizaje : También de la UNAM por parte de la CUAED http://ccoba.cuaed.unam.mx/

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O Repositorio de Objetos de Aprendizaje: Del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) propone esta colección de materiales en el 2004 con apoyo de la puesta en marcha de su licenciatura a distancia. En el 2006 formar parte de un proyecto nacional para la producción de Objetos de Aprendizaje (OA), como parte del Fideicomiso SEP – UNAM (Secretaría de Educación Pública – Universidad Nacional Autónoma de México). http://biblioteca.itson.mx/oa/principal.htm

O Wikididactica: http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Repositorios_de_contenidos