representación gráfica 1.- dibuja las vistas de las …...- una lata de refresco - la carcasa de...

Nombre: Fecha de entrega: 23 de enero 2020 – T.P.R. 1º ESO – Pág. 1 de 12

Representación gráfica1.- Dibuja las vistas de las siguientes piezas si la distancia entre dos puntos de la rejilla es de 5 mm

I.E.S. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ Tecnología, Programación y Robótica – Pendientes - 1º ESOPág. 2 de 12

2.- Relaciona con flechas los instrumentos de dibujo con su utilidad.Regla Trazar líneas pararlelas, perpendiculares y formando un ánguloEscuadra y cartabón Medir distancias y trazar líneasPapel Soporte sobre el que se dibujaCompás Transportar medidas y trazar circunferencias

3.- Indica qué significa:- en un lápiz, las letras H, B y HB

- gramaje (g/m2)

- flexómetro

- calibre

- micrómetro

4.- Realiza los cambios de unidades que se indican:

1,3 dm mm 130 Km Dam

460 Dam Km 76KL m3

25,4 cm m 45 m2 cm2

1200 mm m 14,5g mg

140,85 dg g 1200 cm3 L

1300 dm Hm 99,06 mm2 dm2

Recuerda que 1 dm3=1L

5.- Completa la tablaDibujo de linea Tipo de linea Sirve para trazar...

Gruesa

Fina

Trazo y punto

Trazos

6.- Indica a qué definición corresponden las palabras boceto, croquis y dibujo técnico- Dibujo realizado a mano alzada sin acotar ni escala, marco o cajetín

- Dibujo realizado con instrumentos de dibujo, escala, acotado y delineado

- Dibujo que incluye vistas y/o perspectiva proporcionado al objeto real y que incluye medidas y notas.


7.- Indica cómo construir los siguientes ángulos con una escuadra y un cartabón- 30º- 45º- 120º- 135º- 75º- 15º

8.- Realiza un boceto de las siguientes figuras:una televisión una lámpara una silla un coche

9.- Rellena la tabla con el número de la vista correspondiente.

Alzado

Planta

Perfil

10.- Dibuja con la regla las vistas de la siguiente pieza. Cada dos puntos 5 mm


Método de proyectos11.- Cuando Alicia va a la playa le gusta llevar algo de dinero para comprar unas patatas y un refresco en el chiringuito. Como es desconfiada, siempre piensa que le van a robar el dinero cuando va a bañarse. Diseña un sistema antirobo para Alicia, contestando a las siguientes cuestiones: a) Describe el producto tecnológico a desarrollarb) Indica tres posibles soluciones al problema de Alicia

c) Evalúa las soluciones anteriores de 1 a 5 en la siguiente tabla (Mejor=5, Peor=1)

Solución 1 Solución 2 Solución 3

Facilidad de uso

Coste

Facilidad de construcción

d) A partir de la evaluación anterior, elige una solución de las anteriores

e) Dibuja un boceto de la solución elegida. Nombra las piezas de que está hecha e indica los materiales que componen cada pieza. Responde en la parte de atrás de la hoja.

f) Prepara una lista de materiales necesarios.Responde en la parte de atrás de la hoja.

g) Prepara una lista de tareas, indicando el responsable de cada una y las herramientas. Responde enla parte de atrás de la hoja. Supón un grupo de 5 personas.

12.- Busca el significado de las siguientes palabras:h) innovacióni) anteproyectoj) invenciónk) modelol) prototipom) proyecton) tecnologíao) presupuesto


13.- Revisa la imagen y contesta a las preguntas

a) Explica lo que hace el programa cuando se pulsa la bandera verde

b) Explica lo que hace el programa cuando se pulsa la tecla flecha derecha

c) ¿Para qué se cambia de disfraz al personaje del gato?

d) ¿Dónde habría que hacer click para modificar el fondo? Rodea con un círculo el/los sitios dela pantalla

e) ¿En qué coordenadas aparece el gato cuando comienza el programa?


14.- Las siguientes instrucciones hacen aparecer manzanas en una pantalla que luego se van moviendo hacia abajo. Revisa las instrucciones de la imagen y contesta a las preguntas

a) ¿Cada cuánto tiempo va a aparecer una nueva manzana?

b) ¿Qué ocurre si la manzana sale de la pantalla por la parte de abajo?

c) ¿Qué es un valor aleatorio?

d) Rodea con un círculo la instrucción que hace que la manzana vaya bajandopor la pantalla

e) ¿Qué número cambiarías para que la manzana cayera más deprisa?

15.- Observa la imagen de la derecha y contesta a las preguntas

a) ¿Qué ocurre con la letra A si le pongo el punterodel ratón encima?

b) ¿Durante cuánto tiempo va a pasar lo queexplicas en el apartado anterior?


Materiales.Clasificación y propiedades.16.- Pon un ejemplo para cada una de las definiciones siguientes:Las materias primas se extraen directamente de la naturalezaLas materias primas se clasifican como animales, vegetales y minerales.Las materias naturales se obtienen de las materias primas tras un proceso de acondicionamiento.Los materiales transformados, manufacturados o elaborados, se obtienen transformando las materiasprimasLos materiales de uso técnico son los empleados para construir objetos.

17.- Pon un ejemplo de cada materialM.natural M.transformado

Maderas

Metales

Plásticos

Textiles

Construcción

18.- Define las siguientes propiedadesÓpticas: - Transparente- Translúcido- OpacoMecánicas:- Dureza- Tenacidad- Resistencia mecánica- Deformabilidad- Ductilidad- MaleabilidadFísicas: - Conductividad térmica- Conductividad Eléctrica- Conductividad Sonora- Dilatación térmica. Químicas:- Resistencia a la oxidación- Ecológicas:- Toxicidad- Facilidad de reciclado- Biodegradabilidad

19.- Clasifica en materia prima, material natural y material transformado a los siguientes: roble, lana acero, mármol, harina, papel, nueces, arena, pvc, ladrillo, gas natural, cartón


La madera. Tipos. Propiedades. Transformados20.- Escribe las palabras en los huecos: densas, virutas, papel, perenne, corcho, contrachapado, cartón, duras, blandasLas maderas __________ provienen, generalmente, de árboles de hoja caduca y las blandas de hoja ____________. Las maderas duras suelen ser más__________, resistentes, de color más oscuro y más apreciadas que las blandas. Los transformados de la madera son las maderas artificiales y los derivados de la madera. Entre los transformados de la madera están el ___________________ y el aglomerado. El primero se obtiene de de un número impar de chapas finas encoladas entre sí en sentidos alternos y el segundo de ________________ mezcladas con cola y prensadas. Los derivados de la madera están el papel, ________ y el corcho. El________ se obtiene formando una pasta a partir de madera y fibras vegetales que posteriormente se escurre, aplasta y seca. El cartón se hace de varias capas de papel. El_______ proviene de la corteza del alcornoque.

21.- Escribe lo contrario de: duro ________________, tenaz ______________, rígido ________, conductor _____________, dilatación ____________, transparente ______________.

22.- Pon dos ejemplos de uniones fijas, dos de ensambles y uno de unión desmontable

23.- Nombra dos maderas duras______________________, dos blandas ______________________ y dos artificiales ___________________________.

24.- Busca en Internet para qué se usan las siguientes herramientas:martillo:sierra de calar:serrucho de costilla:pistola termofusible:regla:barrena:papel de lija:berbiquí:destornillador:nivel:cortafríos:lima:

25.- Escribe dos ventajas de las maderas artificiales frente a las maderas naturales

26.- Escribe una ventaja de las maderas naturales frente a las maderas artificiales


Materiales. Metales férricosPropiedades Aplicaciones

Hierro (C<0,1%) blandodúctilmaleablemagnéticofrágilse oxida fácilmente

electroimanesnúcleos de transformadores

Acero (0,1%<C<2%) durostenacesbuena resistencia mecánicasoldablese oxida fácilmente

alambreschapascarroceríaschasistrenes, coches, barcos...

Fundición (2%<C<6,67%) moldeableresistente a corrosión y desgastedurofrágil

tapas de alcantarillacilindros de laminado

27.- Un producto férrico está compuesto por un 1% de carbono. ¿Qué material es?.¿Cuales son sus propiedades?¿Es más duro o menos que el hierro?¿Lo emplearías para un uso a la intemperie?¿Por qué?.¿Podrías utilizar chapas de ese material soldadas para fabricar un depósito con él?Si golpeases una barra de acero con otra barra igual pero de hierro con mucha fuerza, ¿cuál de las dos se rompería?, ¿por qué?

28.- ¿Qué material férrico emplearías para fabricar herramientas (por ejemplo un martillo)?

29.- Para proteger a los metales de la corrosión o mejorar su aspecto se les da un tratamiento superficial: (cromado, cincado, grifos, hierro, cinc, pavonado)- A los metales que se oxidan (como el __________ o el ___________) se les aplica una pintura antioxidante a base de óxido de plomo, sobre la que se da la capa de pintura definitiva. También se utiliza el __________ (baño de cinc) y la galvanización (electrólisis del c_____) sobre el acero.Para mejorar el aspecto se cubre de un óxido abrillantado de color azúl o negro que se conoce comopavón. Esta operación se conoce como ___________ y se sealiza por ejemplo sobre las armas de caza para evitar su corrosión.El _____________ consiste en depositar una capa de cromo lo que le da un aspecto brillante. Se suele emplear sobre los ____________ de las casas.

30.- Da el nombre de dos objetos metálicos que se oxiden. ____________________ ¿Cómo cambia su aspecto cuando se oxidan?¿Se oxidan los plásticos?

31.- Elige el material más adecuado. Si crees que debe llevar un tratamiento superficial indica cual:- recipiente para calentar agua- una lata de refresco- la carcasa de un motor eléctrico- las vigas de una estructura- un contenedor de barco- el núcleo de un transformador- los raíles del ferrocarril- el marco de una ventana- el pie de una farola- el soporte de una señal de tráfico.


Metales no férricos.EL COBRE

El cobre es un metal de color rojo brillante, muy resistente a la corrosión, buen conductor del calor y de la electricidad, muy dúctil y maleable, por lo tanto, fácil de trabajar. Se obtiene a partir de distintos minerales, como la cuprita, la calcopirita y la malaquita. Con frecuencia se emplea en la construcción, tanto en forma de planchas para recubrir techumbres como de canalizaciones para la conducción de aguas de lluvia, dada su resistencia a la corrosión. Por su buena conductibilidad térmica, se usa para fabricar calderas, intercambiadores de calor, alambiques, utensilios de cocina, etc. También se emplea en la ornamentación de objetos. En la mayor parte de sus aplicaciones se emplea aleado con otros elementos. Sus principales aleaciones son los bronces y los latones.

Los bronces son aleaciones de cobre y estaño. Su dureza es tanto mayor cuanto mayor sea la cantidad de estaño que contienen. Se usan en la fabricación de piezas moldeadas, casquillos de bombillas, campanas...

Los latones son aleaciones de cobre y cinc. Se emplean para fabricar llaves y válvulas para gas y agua, en canalizaciones, bisagras, tornillos, etc.

2. EL ESTAÑO

Es estaño es un metal de aspecto blanco brillante, muy resistente al aire, fácil de fundir y de trabajar. Es muy maleable en frió, y en caliente se vuelve quebradizo. Se obtiene a partir de la casiterita . Se emplea, aleado con plomo o con plata, en la soldadura blanda y en la elaboración de aleaciones como los bronces. También se utiliza como recubrimiento del hierro y del cobre; sobre el hierro, para obtener hojalata, y sobre el cobre, para evitar que se cubra de cardenillo. Dado que no es tóxico, el estaño también se emplea en la industria de la alimentación.

3. EL PLOMO

El plomo es un metal de color blanco azulado, de elevada densidad, bajo punto de fusión, blando y muy fácil de trabajar. Se obtiene a partir de la galena .

4. EL ALUMINIO

El aluminio es un metal de color plateado claro, muy resistente a la oxidación. Es, además, muy ligero, buen conductor del calor y la electricidad y fácil de mecanizar. Se obtiene principalmente a partir de la bauxita, que se calcina para obtener alúmina, a partir de la que se extrae el aluminio mediante una electrolisis.

Se emplea aleado con otros elementos, formando las llamadas aleaciones ligeras, que tienen la misma resistencia que los aceros pero son considerablemente menos pesadas que ellos. Sus aplicaciones en la industria son muy numerosas. Se encuentra tanto en las latas de refrescos como en los fuselajes de los aviones, en pinturas y fármacos. Se comercializa en forma de lingotes, planchas, chapas y perfiles.

5. EL CINC

El cinc es un metal blando, de color blanco azulado, resistente a la intemperie. Se obtiene a partir de la blenda. Se usa en la fabricación de recipientes, canalones y planchas para cubiertas de tejados. También se utiliza para recubrir piezas y planchas de hierro. Este recubrimiento se lleva a cabo por dos procedimientos: Galvanizado El objeto se conecta al polo positivo de un generador y se introduce en una disolución de sulfato de cinc. El polo negativo del generador se conecta a una placa de cinc que también se sumerge en la disolución. Mediante electrolisis, parte del cinc de la barra se va depositando sobre el objeto. Cincado Introduciendo las piezas en un baño de cinc fundido

32.- Lee el texto anterior y completa la siguiente tablaMetal Obtención (mineral) Propiedades Aplicaciones


Electricidad

Magnitud Simbolo Unidad

Tensión eléctrica V V (voltio)

Intensidad eléctrica I A (amperio)

Resistencia eléctrica R Ω (ohmio)

Potencia P W (vátio)

Ley de Ohm: V=I·R Asociación de resistencias en serie

R=R1+R2

Ley de la Potencia: P=I·V Asociación de resistencias en paralelo

1R=

1R1

+1R2

33.- En relación a este circuito indica qué bombillas lucirán en los casos que se indican:

I1 I2 Lucen

A A

A C

C A

C C

A:Interruptor Abierto, C: Interruptor Cerrado

34.- Se conecta una bombilla de 20 Ω a una pila de 5v.

a) Escribe la ley de Ohm

b) Calcula la intensidad que la recorre.

35.- Se conectan dos resistencias de 1000 Ω , calcula la resistencia equivalente si se conectan:

a) en serie

b) en paralelo

36.- Una cocina eléctrica de 1100W se conecta a 220v. Calcula:

c) La intensidad que absorbe de la red.

d) El valor de su resistencia.


37.- Indica, en cada recuadro, el nombre del componente que representa cada símbolo:

38.- En relación a este circuito indica qué bombillas lucirán en los casos que se indican:

I1 I2 Lucen

A A

A C

C A

C C

A:Interruptor Abierto, C: Interruptor Cerrado

En el circuito anterior, ¿en qué caso L4 está en cortocircuito?

¿Y L3 en circuito abierto?

39.- ¿Qué tensión dan dos pilas de 1,5v conectadas en serie?______ ¿y en paralelo?___________

40.- Si por una resistencia conectada a una pila pasa 1A, ¿qué intensidad pasará por tres resistencias

idénticas a la primera conectadas en paralelo a la misma pila?

41.- Calcula, mediante la Ley de Ohm, qué resistencia deja pasar 0,15A cuando se conecta a una

batería de 60v.

42.- Para cada efecto eléctrico, nombra un componente eléctrico que lo produzca:

calor: movimiento: luz: sonido:

43.- Diseña y dibuja el circuito eléctrico de un calefactor eléctrico

44.- Diseña y dibuja el circuito eléctrico de un secador de pelo.

representación gráfica 1.- dibuja las vistas de las …...- una lata de refresco - la carcasa de...

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