Representación Tridimensional de

Objetos de Aprendizaje a través de

Entornos Virtuales Multiusuario

(LO en 3D MUVEs)

Fernando Fernández Fidalgo

Fernando Fernández Fidalgo

Introducción (I)

LOM (Metadatos de objetos de aprendizaje) LMS (Sistemas gestores del aprendizaje) VLE (Entornos virtuales de aprendizaje) El MUVE Second Life 3D-LO: Knowedge Tree (Árbol del

conocimiento)

Fernando Fernández Fidalgo

Introducción (II)

Visualizar los metadatos de los OA en formato 3D. Más cercano al mundo real. Más rápido y sencillo el análisis. Acelera el intercambio de información entre

alumnado y profesorado. ¿Qué figura representa el conocimiento y las

interrelaciones?

Fernando Fernández Fidalgo

Entornos virtuales de aprendizaje

Aula Virtual: MUVE + LMS = VLEEntorno virtual multiusuario

+ sistema gestor del aprendizaje = entorno virtual de aprendizaje multiusuario

Entorno 3D que emula el mundo en un sistema de realidad virtual interactivo

Permiten comunicar usuarios. Utilizar recursos didácticos online. Ofrecen nuevas oportunidades para interactuar con la Web y con los

materiales docentes.

Fernando Fernández Fidalgo

Second Life (I)

Second Life es un MUVE 3D persistente editado por sus residentes.

Permite: crear simulaciones 3D, objetos, scripts, comunicarse por chat escrito o VoIP, reproducir imágenes, video streaming, interactuar con los usuarios y con la Web

crear escuelas o universidades en las que se impartan clases, conferencias y podamos acceder a recursos didácticos en tiempo real

aprendizaje a través de ejemplos

Fernando Fernández Fidalgo

Second Life (II)

Video

Open SIM – UPSA – Auditorio Juan Pablo II

@YouTube

Fernando Fernández Fidalgo

¿Objetos de aprendizaje 3D?

LOM describen un objeto de aprendizaje y otros recursos digitales.

Un objeto 3D permite conocer su volumen, color, luminosidad simplemente al mirarlo.

Transformar de forma automática los metadatos de un OA en distintas características de un objeto 3D.

La información es más sencilla de comprender cuando disponemos de un modelo tridimensional que nos permita

visualizarla en su globalidad

Fernando Fernández Fidalgo

Árbol del Conocimiento (I)

1. Analizar las características (metadatos + contenidos) relevantes:

Extensión (nº páginas, minutos, …) Dificultad relativa Naturaleza ó tipo de información (teórico, práctico,

divulgativo) Categoría (actividad alumno, proceso, ejemplo) Ciclo de vida del objeto Otros…

Fernando Fernández Fidalgo

Árbol del Conocimiento (II)

Ejemplo: Trabajo sobre ANDROID Formato doc:

Solo disponemos del índice para analizar el recurso

Formato Árbol: Podemos conocer características globales y

específicas del trabajo de un vistazo.

Fernando Fernández Fidalgo

Árbol del Conocimiento (III)

Asociar a cada característica, capacidades del objeto 3D

Extensión - Longitud Dificultad - Grosor Naturaleza - Color Ciclo de vida – Luz Otros…

Añadir scripts, contenidos multimedia, enlaces,otros árboles…

Fernando Fernández Fidalgo

Árbol del Conocimiento (IV)

Video

Second Life – Learning Object

@YouTube

Fernando Fernández Fidalgo

Conclusión

LMS + 3D MUVE + 3D LO =Rápida comprensión de los contenidos de un LO, su propósito y naturaleza.

Futuro… Representar recursos de distintos LMS. Integración en otros MUVE3D y/o navegadores

Web. Los contenidos deben adaptarse a los usuarios:

distintas representaciones

Fernando Fernández Fidalgo

Fin

¿ruegos y/o preguntas?

Muchas gracias.

hiperfifo [at] gmail [dot] com