réseaux sociaux : applications pédagogiques
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Réseaux sociaux: Applications pédagogiques
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Plan de formation
• Typologie des médias sociaux
• Typologie des usages pédagogiques
• Avantages
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Typologie des médias sociaux
Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques
Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes
connectés par des systèmes d’amis, de fans.
• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare
Réseau de personnes Partage de contenu
Divertissement et exploration
Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html
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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques
Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes
connectés par des systèmes d’amis, de fans.
• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare
Réseau de personnes Partage de contenu
Divertissement et exploration
Agrégateur social (Social News)
Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté
• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi
Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis
Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html
Typologie des médias sociaux
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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques
Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes
connectés par des systèmes d’amis, de fans.
• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare
Réseau de personnes Partage de contenu
Divertissement et exploration
Agrégateur social (Social News)
Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté
• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi
Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis
Marque-page social (Social bookmarking)
Sites qui stockent, organisent, identifient, gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)
• Delicious • Diigo • Stumbleupon • Pearltrees
Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires
Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html
Typologie des médias sociaux
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Types de réseaux sociaux Description Exemples Principales caractéristiques
Réseaux sociaux de masse Réseaux de personnes
connectés par des systèmes d’amis, de fans.
• Facebook • Google + • Myspace • Linkedin • Foursquare
Réseau de personnes Partage de contenu
Divertissement et exploration
Agrégateur social (Social News)
Sites de contenus dont la une et les contenus importants sont choisis par la communauté
• Digg • Reddit • Scoopeo • Fuzz • Wikio • TapeMoi
Actualités percutantes et divertissantes Offrent des systèmes de réseaux d’amis
Marque-page social (Social bookmarking)
Sites qui stockent, organisent, identifient, gèrent et cherchent les marque-pages (bookmarks)
• Delicious • Diigo • Stumbleupon • Pearltrees
Donnent de la signification aux marque-pages par les tags et les commentaires
Media sociaux et partage de contenus
Sites qui permettent la publication de contenus générés
(vidéos, photos, etc) par les utilisateurs
• Youtube • Dailymotion • Flickr • 500px • Slideshare • Wikipedia
Réagissent à l’actualité en temps réel Canaux aussi important que la TV
Adaptation de : http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/reflexion/les-reseaux-sociaux-au-cdi/typologie-des-reseaux-sociaux.html
Typologie des médias sociaux
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Typologie des usages pédagogiques médias sociaux
Usages Exemple d’activité d’apprentissage Outils
Réseautage • Communauté d’apprentissage • Communauté de pratique
• Réseau sociaux
Partage de contenu
• Récit d’expérience • Métacognition • Défis littéraires
• Blogue, Wiki • Microblogues
Construction de sens
• Veille • Structuration et organisation de
contenu • Site de partage de signets
Production collaborative
• Projets multimédias • Résolution de problème
• Site de partage de contenu • Base de connaissance
collaborative
Interaction • « Backchannel » • Communication avec des experts • Vote
• Microblogues • Visioconférence • Télévoteurs
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Avantages
• Reconnecter la classe sur le monde extérieur;
• Continuer le cours en dehors de la classe (Animation, discussion, partage d'information);
• Faire participer les étudiants les plus discrets.
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Activités d’évaluations orientées sur la collaboration
Exemples d'évaluation:
– Évaluation individualisée par l'enseignant
– Auto-évaluation par l'étudiant
– Évaluation par les pairs
– Groupe ou sous-groupes
– Évaluation du travail de l'équipe
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Planifier des activités d’apprentissage orientées sur la collaboration
Modélisation
Un spécialiste et des apprentis
Coopération
La division du travail avec une
spécialisation
Collaboration
Tous s'entraide pour réaliser la tâche
ensemble
Tâche Tâche
Source : http://projet-civ.com/article.php3?id_article=139
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Webographie
Mot-clé Réseaux sociaux http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/42/www/search.php/all/r%C3%A9seaux%20sociaux
Mot-clé Télécollaboration http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/42/www/search.php/all/t%C3%A9l%C3%A9collaboration
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Appréciation de la formation
• https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC01Smd2WWJNZ
zVmbjBncWhRaDZ0QXc6MQ