Resensi Buku Nonfiksi(Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA Kelas XI)

I. Identitas Buku

Judul : Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMA Kelas

XI Pengarang : Budiyanto, M.M

Editor : Rahmat Rikard, S. Fil.

Penerbit : Erlangga

Tahun Terbit : 2007 (cetakan pertama)

Tebal Halaman : X, 190 halaman

Ukuran : 24,9 cm X 17,8 cm

Kategori Buku : Pendidikan (Non fiksi)

ISBN : 978-979-015-8

Harga : Rp. 35.000,-

2. Pembukaan

Drs. Budiyanto, MM., pernah menjabat sebagai Ketua MGMP Jakarta

Pusat (1997-1999) dan Ketua di Provinsi DKI Jakarta (2001-2003).

Sebelumnya beliau telah menulis buku Dasar-dasar Ilmu Tata Negara &

Kewarganegaraan berdasarkan kurikulum 2004. Buku Pendidikan

Kewarganegaraan Berdasarkan Standar Isi 2006 ini ditulis berdasarkan

pengalamannya selama beliau mengajar di SMA sejak tahun 1984,

Instruktur PPKn dan Tata Negara sejak tahun 2006, di Perguruan Tinggi

Swasta sejak tahun 1993. Sebagai Tutor Latihan Perjabatan di Kanwil

Depdikbub DKI Jakarta tahun 1992-1996. sejak tahun 2002, dipercaya

sebagai Tim Nasional Sosialisasi Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004

(KBK) Direktorat Pendidikan Menengah Umum Ditjen Dikdasmen –

Depdiknas.

Beliau yang pernah mengajar di SMA Negeri 68 Jakarta Pusat (1992-

2002) ini sejak tahun 2002 diangakat sebagai Kepsek SMA Negeri 10

Jakarta Pusat. Saat ini beliau menjabat sebagai Kepala Seksi pada Sub

Dinas Pendidikan SMA Dinas Dikmenti Provinsi DKI Jakarta.

Buku Pendidikan Kewarganegaraan ini telah disusun berdasarkan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) tahun 2006 yang mencakup

ruang lingkup pada aspek-aspek :

1. Persatuan dan kesatuan Bangsa

2. Norma, Hukum dan peraturan

3. HAM

4. Kebutuhan warga negara

5. Konstitusi negara

6. Kekuasaan dan Politik

7. Pancasila dam Globalisasi.

Dengan memahami aspek-aspek tersebut, diharapkan peserta didik dapat

menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil dan berkarakter

sebagaimana diamanatkan oleh Pancasila dan UUD’45.

Buku manakah yang akan mempengaruhi kreatifitas dan

pengembangan peserta didik? Buku ini salah satuya. Yang telah disusun

oleh orang yang berpengalaman dalam bidangnya dan disusun

berdasarkan KTSP 2006.

* Tentang penerbit Erlangga, merupakan organisasi penerbit buku-buku

ilmu pengetahuan yang tergolong sukses dalam memasarkan buku

terbitannya sejak dulu. Buku - buku terbitannya memang sangatlah bagus.

3. Isi

Buku Pendidikan Kewarganegaraan ini disusun untuk program 1

tahun, yang babnya berjumlah 5 bab pokok materi kemudian diikuti oleh

beberapa materi sub bab. Dalam setiap bab terdapat pendahuluan yang

berfungsi sebagai pengenalan bab yang akan di pelajari, ringkasan materi

dan uji kompetensi. Bab-bab tersebut di antaranya :

BAB 1 : BUDAYA POLITIK INDONESIA

Pengertian Budaya Politik

Tipe-tipe Budaya Politik

Sosialisasi Pengembangan budaya Politik

Peran Serta Budaya Politik Partisipan

BAB 2 : BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI

Pengertian dan Prinsip - prinsip Budaya Demokasi

Ciri – ciri Masyarakat Madani

Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak Orde Lama, Orde Baru dan

Era Reformasi

Pemilihan Umum Sebagai Sarana Demokrasi

Perilaku Budaya Demokrasi dalam Kehidupan Sehari – hari

BAB 3 : KETERBUKAAN DAN KEADILAN DALAM BERKEHIDUPAN

BERBANGSA DAN BERNEGARA

Pentingnya Keterbukaan dan Keadilan dalam Berbangsa dan Bernegara

Dampak penyelengaraan Pemerintahan yang Tidak Transparan

Sifat Keterbukaan dan Keadilan dalam Kehidupan Berbangsa dan

Bernegara

BAB 4 : HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI

INTERNASIONAL

Pengertian, Pentingnya dan Sarana – sarana Hubungan Internasional

bagi Suatu Negara

Tahap – tahap Perjanjian Internasional

Fungsi Perwakilan Diplomatik

Peranan Organisasi Internasional dalam Meningkatkan Hubungan

Internasional

Kerja sama dan Perjanjian Internasional yang Bermanfaat

BAB 5 : SISTEM HUKUM DAN PERDILAN INTERNASIONAL

Sistem Hukum dan Peradilan Internasional

Penyebab Timbulnya Sengketa International dan Cara Penyelesaian

oleh Mahkamah Internasional

Menghargai Keputusan Mahkamah Internaasional

Di dalam setiap bab juga terdapat standar kompetensi (SK) dan

kompetensi dasar (KD) yang harus di pahami dan apa yang akan dilakukan

siswa.

◊ Kelebihan Buku:

• Pembahasan dalam setiap KD yang sangat sistematis, jelas dan padat,

sehingga mempermudah dalam penguasaan materi.

• Fitur ”Fokus Kita” dalam setiap uraian materi sangat membatu dalam

memahami pengeritan dasar dan intisari materi pembelajaran yang

dibahas.

• Terdapat bagan, tabel atau matriks yang mendukung penyajian materi

secara sederhana sehungga lebih mudah untik dipelajari.

• Buku ini memuat materi pembelajaran secara lengkap dan jelas sesuai

standar isi 2006.

◊ Kekurangan Buku:

• Buku ini terkesan monoton, karena hanya berwarna hitam, putih dan

hijau.

• Harga nya pun sedikit kemahalan dengan buku yang seukuran serperti

itu.

• Dalam setiap uji kompetensi tidak ada kunci jawaban, sehingga bila

menjawab sendiri tidak bakalan tahu jawaban yang benar atau yang salah.

• Di dalam buku ini tidak ada latihan semester, hanya latihan per bab saja.

◊ Aspek Bahasa : Bahasa yang digunakan dalam buku ini cukup dimengerti

bagi para peserta didik.

◊ Aspek Teknis : dalam menaruh tabel, foto maupun kolom-kolom tertentu

sedikit tidak beraturan. Sehingga mungkin kalau melihat halaman per

halaman tidak ada kesimetrisan. Dean tulisan terlihat acak – acakan.

4. Penutup

Buku materi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ini di

arahkan untuk membantu para peserta didik dan guru dalam proses

belajar mengajar pendidikan kewarganegaraan. Oleh karena itu buku ini

disusun dengan materi yang lengkap dan terpadu, meskipun di dalamnya

masih perlu banyak pembenahan.

__________________________________resensi buku pendidikan – 4 halaman/ eko p./ xi ipa 4/ absen

10