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Unidad II. El desarrollo del razonamiento ético en la escuela. Condiciones y estrategias que lo favorecen. “Resolución de conflictos en la organización” Diana Griselda Ahumada Villapudua Formación Cívica y Ética

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Page 1: Resolucion de conflictos en la organizacion. diana ahumada

Unidad II. El desarrollo del razonamiento ético en la escuela. Condiciones y estrategias que lo

favorecen.

“Resolución de conflictos en la organización”

Diana Griselda Ahumada Villapudua

Formación Cívica y Ética

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¿Qué es un conflicto?O Situación problemática entre miembros de un mismo grupo que ocasiona se pierdan las relaciones de respeto y convivencia armónica. 

O Un conflicto consiste en un quiebre, en una interrupción de la comunicación

de un grupo, una llamada de atención hacia algo que no

está funcionando bien. 

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Tipos de conflictos.O Conflicto propiamente organizacional:

surge como consecuencia de la estructura de funcionamiento de la organización.

O Conflicto interpersonal: es aquel que produce

discrepancias en las personas. Se divide en:

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- Conflictos por desacuerdos personales: problemas o roces que se llevan a cabo entre dos o mas personas.

- Conflictos por antagonismo personal: este tipo de conflicto se da fuera de una organización y puede manifestarse dentro de ella; dos jóvenes pueden tener rivalidades y al encontrarse dentro de la organización comienzan a descalificarse.

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Conflictos de la escuela como organización.

• El conflicto propiamente organizacional.

• Los conflictos por desacuerdos personales.

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Actitudes deseables frente a los conflictos.

O Definir los roles de la organización.O Generar condiciones adecuadas.O Que las funciones, objetivos y practicas se definan claramente.O Tratar de forma optimista el conflicto, llegando a la negociación.

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Criterios para resolver los conflictos organizacionales.

O Aceptar el conflicto como algo natural.O Abrir salidas al conflicto: no ocultarlos, si no

sacarlos a la luz en forma tranquila y preguntarse qué ocurre con ellos. 

O Estar en desacuerdo con las ideas, pero no con las personas.

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O Buscar una solución al conflicto como una responsabilidad compartida: son del grupo, no de los individuos aislados. 

O Identificar el modo de salida más importante del conflicto: no irse por las ramas, sino ir al centro del problema.

O No polarizar las posiciones conflictivas: buscar puntos en común para resolver el conflicto. O Tomarse el tiempo necesario para reflexionar sobre el conflicto.

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Bibliografía. O Medina Retamal, Andrés, 1994

“Resolución de conflictos en la organización”, en Relaciones Humanas y de comunidad. Santiago.

Diana Griselda Ahumada Villapudua