ressources web : évaluer leur validité et leur fiabilité
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Ressources web :évaluer leur
validité et leur fiabilité
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Est-ce bien nécessaire ?
• L’information en ligne : tout le monde peut publier, personne ne contrôle.
Il est donc indispensable d'adopter une attitude critique.
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Avoir une attitude critique, c’est agir comme un
journaliste :Le questionnement du journaliste :
• OÙ est située l’information ?• QUI est l’auteur ?• De QUOI est-il question ?• De QUAND date l’information ?• COMMENT l’information est-elle organisée ?• POURQUOI cette information est-elle là ?
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Où ?L'adresse URL du site indique son
origine.URL : uniform resource locator
http://www.nantes.fr/ville/histoire/Protocole //réseau.domaine. suffixe/répertoire/ss répertoire
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Un suffixe de 2 lettres permet de connaître le pays d’origine :
.fr : France
.ca : Canada
.eu : Europe
.be : ?
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Qui ?
La nature de l'émetteur
Le ou les auteurs du site
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C'est une collectivité ou une entreprise : il comporte un nom de domaine officiel.
• .gouv site gouvernemental
• .edu site du domaine éducation
• .asso site d'association
• .orgsite d'organisme non
lucratif
• .comsite commercial
Nature de l’émetteur
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C'est un particulier : son site est hébergé par un fournisseur d'accès
•multimania•free •infonie
•wanadoo…
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Les auteurs du site
Parfois différents de l'émetteur, les auteurs doivent
être identifiés :
• Nom, Prénom• statut (profession, qualification...)
• opinion affichée• contact possible
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Dans cet exemple l'auteur, Guy Dumoulin :• est identifié , • peut être contacté, • se décrit comme un spécialiste de la question,
mais est-ce vraisemblable ?
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Quand ?
La date de création du site
La date de mise à jour
La date de consultation
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La date de création et de mise à jour n’apparaissent pas : or l’information est aujourd’hui erronée
La date de mise à jour récente renforce la fiabilité de l’information.
La date de consultation situe le travail de recherche dans le temps.
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Quoi ?
De quoi est-il question ?
Les résultats correspondent-ils au sujet de la recherche ?
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A partir de la liste des résultats, on évalue la pertinence des sites par rapport au sujet de recherche et à la discipline concernée
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Pourquoi ?
Quelle est l’intention de l’auteur ?• Communiquer des informations pour aider, éduquer, enseigner
• Parler de soi ou de sa passion
• Vendre ou faire de la publicité dans un but commercial
• Faire adhérer à des idées politiques, religieuses...
Quel est son public cible ?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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S’agit-il d’un site qui...
•Vend?
•Informe?
•Communique?
•Aide?
•Convainc?
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Apprenons à :
• gérer notre temps
• rester dans les limites de la recherche
• adopter une attitude critique
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Avoir une attitude critique, c’est réfléchir comme un spécialiste :
La démarche du spécialiste :
• Evaluer si les informations sont crédibles.
• Vérifier si les informations en les confrontant à d’autres.
• Etablir la référence des informations recueillies.